五年级语文下册期末全册分类复习专项训练人教版含答案
1 / 17 五年级语文下册期末全册分类复习专项训练人教版含答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音集训
1. 看拼音，写词语。
duàn liàn nà hǎn píng zhàng cù yōng
bāo fu zhǎn xīn chàn dǒu lǒng zhào
2. 读拼音，写词语。
qián shuǐ shēn yuān lín piàn yí xiè qiān lǐ
kǎo shì jiāng tǔ huáng dì rú lǚ bó bīng
3. 看拼音，写词语。
chénɡ rèn suí yì ɡuànɡ jiē ɡē diào kǒnɡ hè
tàn tīnɡ nà hǎn wěi tuō zūn jìnɡ qiān mínɡ
2 / 17
4. 看拼音，写词语。
wàng què dà chén jiàn gé qīn lüè
yōu rán fěn suì jiāo jí āi shāng
形近字词
5. 给形近字组词。
蹲（_______）蹈（_______）瞪（_______）啄（_______）舔（_______）
遵（_______）滔（_______）澄（_______）琢（_______）添（_______）
6. 形近字组词
坊（_______）斑（_______）披（_______）茸（_______）焰（_______）
访（_______）班（_______）坡（_______）耸（_______）稻（_______）
7. 比一比，再组词。
国（_______）河（_______）潮（_______）奶（_______）晚（_______）
固（_______）何（_______）嘲（_______）扔（_______）挽（_______）
8. 辨析组词
遂（________） 寨（________） 哨（________） 呐（________）
逐（________） 寒（________） 梢（________） 纳（________）
正确读音选一选
9. 用“√”选择带点字的正确读音。
拘．束（jū jǚ） 匕．首（bǐ bì） 开凿．（záo zuó）
3 / 17 咀嚼．（jué jiáo） 剥．皮（bāo bō） 炽．热（zhì chì）
迸．出（bìnɡ bènɡ） 粗犷．（ɡuǎnɡ kuànɡ） 绽．开（zhàn dìnɡ）
10. 用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．（qián qiǎn）责 人影绰．（chuò zhuō） 绰 间．（jiān jiàn）隔
猛涨．（zhǎng zhàng） 联结．（jiē jié） 一行．（xíng háng）人
11. 读句子，给画线的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．鸟儿们都屏(píng bǐng)住呼吸，大厅里安静极了。
2．他妈妈很为他发愁：“瞧你这模(mú mó)样，长大了能干什么呢？”
3．母亲说：“这面糊着(zháo zhuó)魔了，好像有个妖精在里面。”
4．汤姆的母亲调(tiáo diào)好面糊，准备做点心。
5．难道是我捡了团面糊，妖精就来吓(xià hè)唬我？
12. 用“√”给画横线的字选择正确的读音。
便宜（pián biàn） 方便（pián biàn） 半亩（mǔ mú）
低矮（ǎi nǎi） 榨油（zhà zà） 成熟（sú shú）
句子对对碰
13. 按要求写句子。
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。（缩句，缩到最简）
______________________________________________________
2.我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
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3.即使．．是蒙蒙细雨的夜晚,也．有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。（用加点的关联词语造句）
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4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（修改病句）
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14. 句子练习。
1．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。）
_____________________________________
2．鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）
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3．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。（用加点的词语写句子）
___________________________________________
4．船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）
_________________________________________
15. 仔细读题，按要求写句子。
1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子）
_______________________________________________________
3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）
________________________________________________________
4．夏天的武汉是我国三大火炉。（修改病句）
________________________________________________________
16. 按要求写句子。
1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用下划线词写一句话）
__________________________________________
5 / 17 2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
__________________________________________
3.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（缩句）
__________________________________________
4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句）
__________________________________________
课文内容填空
17. 根据课文内容填空。
1．白鹤太大而__________，即使如_________的朱鹭或_________的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不________________了。
2．《白鹭》一文中，作者__________用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：____________、____________、____________。
3．《落花生》按事情发展的顺序，围绕花生讲述了种花生、________、_______、_______，借物喻人，揭示了花生____________、____________的品格。
4．垂緌饮清露，_____________。_____________，_____________。
18. 根据课文内容填空。
1.居安思危，_______________。
2.当看到小朋友浪费食物，糟踢粮食的时候，你会用“__________，_________________；__________，_________”来劝诚他要养成勤俭节约的美德。
3.《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《__________》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾__________，毫不犹豫地给钱让“我”买书的事，体现了___________。
4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中母亲的“精彩极了”是“我”的___________，父亲的“糟糕透了”让“我”______________。
5.《松鼠》这篇课文的作者是______国著名作家_______。文章主要从
6 / 17 ________、_______和____三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。
6.地球上的_______和_______都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个__________。
19. 根据课文内容填空。
1.《示儿》的作者是____（朝代）爱国诗人____，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_____________，___________”。全诗表达了诗人__________的思想感情。
2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“______，_______”，表达了诗人对南宋统治者__________的生活的无情批判。
3.清末进步思想家龚自珍在《己亥杂诗》中表达广纳贤才的希望的诗句是“_____，_______”。
4.美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，_________！
20. 课本直通车
1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。
2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。
3.白鹭实在是一首________，一首____________________。
4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：__________________，___________________。
五年级语文下册期末复习专项训练卷诗文言阅读
五年级语文下册期末复习专项训练卷(四)
诗词
一、阅读古诗《四时田园杂兴(其三十一)》，完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
1.以下对词语的理解不正确的一项是( )
A.杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇。 B.耘田:除草。
C.绩麻:把麻搓成线。 D.各当家:各人都想当家做主。
2.诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?
3.以下对三四两句的分析，不恰当的是( )
A.“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
B.孩子们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”。
C.孩子们特别顽皮,学着大人的样子种瓜取乐。
D.孩子们在茂盛成荫的桑树底下学种瓜,表现了农村儿童的天真情趣。
4.诗中流露出作者( )的思想感情。
A.对劳动者的赞美 B.对农村美好生活的向往
C.对种瓜的小孩子的同情与怜悯 D.对乡村四月风景的赞美
5.读下面这首《四时田园杂兴》，比较与本诗的相同之处。(至少写两点)
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
二、阅读古诗《村晚》，完成练习。
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
1.给下面加点的字选择恰当的解释。
(1)短笛无腔．( )
A.动物身体内部空的部分。 B.话。 C.乐曲的调子。 D.腔调,语气。
(2)信．口吹( )
A.不怀疑,认为可靠。 B.消息。 C.函件。 D.随便，放任。 2.以下对前两句诗描述的风景表述正确的是( )
A.在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的.山衔住落日淹没了水波。
B.草地上的水灌得满满的,变成了池塘,山衔住落日淹没了水波。
C,在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,落日落在山的另一边。
人教部编版五年级语文下册期末专项复习字义字形部分试卷A(含答案)
注意事项 :
答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
1.给加点词选择正确的解释。
（1）童孙未解供．耕织( ) A.提供 B.供应 C.从事
（2）青春．．作伴好还乡( ) A.春天 B.人生好时节 C.青少年
（3）一个个序齿．．排班( ) A.按年龄大小排序 B.按身份高低排序
2.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
燥 噪
（1）房屋里的空气非常（______），需要种上几盆花来湿润一下空气。
（2）为了减少（_______）的侵扰，我们要多种树。
3.为横线字选择正确的字义。
支援（______） ①引，牵；②帮助、救助；③引用。
定罪（______） ①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦
虚实（______） ①空；②不真实的；③衰弱。
4.下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在横线上。
①繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ________
②安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ________
③铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ________
④连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ________
5.用“雅”字组成不同的词填空。
①杏花村山清水秀，环境清幽_______，民风古朴，是休闲度假的好去处。
②妈妈说钢琴是_______艺术，希望我用心学习。
③语文课上，小光坐的姿势很不_______，老师用目光示意他坐端正。
6.选字填空。
呀 吗 吧 呢
（1）你吃饭了（____）？
（2）下雨了，你快回家（____）！ （3）今天，你怎么有空出来（___）？
人教版五年级语文下册期末拼音和字专项复习题(含答案)
人教版五年级语文下册期末拼音和字专项复习题（含答案）
一、基础运用
1. 给划线字选择正确读音（用“ √”表示）。
粗犷（ kuàng guǎng） 炽_热（zhìchì） 气氛（ f èn fē）n 脊梁（j íj ǐ） 蹩脚（ bi
èbi é） 刷浆（ ji āngji ǎn）g
2. 给划线字选择正确读音（用“ √”表示）。
嫡亲（ dìdí） 珠钗（ chā chā）i 鵮架（ qia qian）
破绽（ zàn zhàn） 猝死（cù cu）ì 灼_痛（zhuó zuó）
3. 给划线字选择正确读音（用“ √”表示）。
驿差（ chā chā）i 褒姒（ yǐ s）ì 迸_出（bòng bèng）
丞相（ chéng chén） 水寨（ zài zhài） 渑池（ miǎn y íng）
4. 给划线字选择正确读音（用“ √”表示）。
击缶（ f ǒuf ǒ） 募捐（mò mù） 抽噎（yi ēyē） 胚_胎（ pī pē）i 倭瓜（wō wěi）
傻事（sǎ shǎ）
5. 给划线字选择正确读音（用“ √”表示）。
蓑衣（ suō shuā）i停棹（zhào zhuō）逞_凶（chěng ch éng） 妖娆（ náo r áo）
巍峨（ó é） 匕_首（ bǐ bì）
6. ______ 把划线字的音节补充完整，再把整体音节的字写在横线上 x x i è ī an
渲染 循着 机械 撕扯
_______ q__ 毡帽
q b _________ _________ an k__
两鬓 搀扶 胯下 胆怯 家禽
7.把划线字的音节补充完整， 再把整体音 节的字写在横线上
淮南 苦枳 岂止 柑橘 战役
_________ ìj _________ j ______ __ g ______ ____________ i ǎn
逆耳 窘况 镌刻 诡计 撵跑
8.给划线字选择正确的读音。 （填序号）
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题13——句子训练(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题13——句子训练（二）（含答案+详细解析）
期末复习专项训练13——句子训练（二）
班级：_________ 姓名：__________
1．按要求完成句子练习。
（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
_________ _______
（2）刷子李技艺高超。 刷子李刷墙时身上没有一个粉点。（用关联词把两句话合成一句话）
_________ _______
（3）仿照画横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语意连贯。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ____，那快乐就是
____；如果你是 ____，那快乐就是 ____。
（4）读句子，想象句中描写的情景，再照样子写一写。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
忙：_______
2．变幻自如，按要求改写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？(改为陈述句)
_________ _______
（2）周瑜长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” (改成转述句)
_________ _______
（3）我曾到过将近三十多个国家，看到过许许多多的月亮。(修改病句。)
_________ _______
（4）刘伯承蓝色的眼睛里闪过一丝惊疑。（缩句） _________ _______
3．按要求写句子
（1）弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。（缩句）
_________ _______
（2）张亮对我说：“我把我的新地址给你写下来。”（改为转述句）
人教部编版五年级语文下册期末专项复习句子部分试卷A(含答案)
注意事项 :
答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
1.根据要求，完成句子练习。
（1）这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。（改成反问句）
（2）我们班取得了竞赛的第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（用修改符号修改病句）
2.按要求写句子。
（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
（2）小指的用处则更渺小，只是．．掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已．．。（用加点词语仿写句子）
3.按要求完成句子。
（1）翻译下面的句子。
父不在,乃呼儿出。
（2）将下列句子改成比喻句。
雨点打在玻璃上叭叭直响。
（3）在我认识的动物中,我最喜欢忠诚的狗,例如 ,又如 。
4.将下列句子补充完整,再选择合适的句子填空。(填序号)
A.君子喻于义, 。 B.君子坦荡荡, 。
C.多行不义, 。 D. ,仁之端也。
（1） 。我认为做人要讲究道义,这样才有立足之地,如果只是一味地看重“利”,是不是太庸俗了呢?
（2） 。一个人若是不仁义的事情做多了,必定会自取灭亡。
5.按要求写句子。 (1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)
(2)有一次我想起了自己的发现,情不自禁．．．．笑出了声音。(用加点的词语写句子)
(3)你去劝劝他,过去的往事就不要再提了。(修改病句)
6.把下列句子按一定顺序排成通顺的短文，序号写在前面的括号里。
（ ）就这样，挚友被押解起来，米卢司赶回家乡……
（ ）然而就在准备行刑时，他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。
（ ）很多人知道下面这个故事。
（ ）在场的人无不为两个人的友情所感动，当权者也当即决定释放米卢司。
人教部编版五年级下册语文期末词语专项复习(含答案)
人教部编版五年级下册语文期末词语专项复习(含答案)
五（下）期末复词语专项
一、按拼音写词语。
落脱（luòtuō）
面包瓶带塑软不发全头工件）（海）（欧典）（自诊所关附有中下户位尼斯）（倒高话笑猫盏嘴捉弄烟蒂等想）（辞想面洋床帘）（词香面洋窗帘）
二、写出下面词语的近义词。
价钱—（价格）紧急—（紧迫）破烂—（破败）沉寂—（寂静）夸耀—（）轻蔑—（藐视）讥讽—（嘲讽）赞许—（赞扬）阻挡—（阻止）欺负—（欺凌）探听—（探询）忌妒—（嫉妒）
三、写出下列词语的反义词。
承认—（否认）惩罚—（奖励）从容—（慌张）遮掩—（揭露）强硬—（柔软）倒退—（前进）渺小—（巨大）清醒—（昏迷）幼稚—（成熟）增加—（减少）熟练—（生疏）崭新—（陈旧）
四、给下列词语加上合适的修饰词语。
清新的空气、严肃的态度、深邃的心灵、美丽的园子、童年时光的模样、聪明机智的XXX、调皮捣蛋的猴子、简单明了的汉字、忧郁沉思的神情、严谨认真的严监生、英勇无畏的XXX、神秘莫测的生活、庄严肃穆的军礼、浪漫迷人的威尼斯、宏伟壮观的金字塔、广阔无垠的原野、豪迈不羁的XXX、智勇双全的XXX、机智灵活的XXX
五、古今同义。
例：顾客—（客官）旅馆—（客栈）医生—（大夫）政府—（朝廷）老板—（掌柜）银行—（钱庄）公告—（告示）印章—（图章）服务生—（小二）
六、成语园地。
1.根据要求写成语。
1）源自神话传说：（螳臂当车）
2）源自寓言故事：（狐假虎威） 3）源自历史故事：（投桃报李）
4）AABB式成语：（千山万水）
5）AABC式成语：（一日三秋）
6）ABAC式成语：（相见恨晚）
7）ABCA式成语：（人山人海）
8）ABCC式成语：（珠光宝气）
9）含颜色的成语：（青红皂白）
10）含动物名称的成语：（如虎添翼）
11）含方位词的成语：（南辕北辙）
12）描写景物的成语：（云雾缭绕）
2.将成语补充完整，并按要求填空。
半推半就、三长两短、一举两得、见缝插针、（一）鞭（子）打出（去）的快、起（死）回（生）、敬老尊贤、机不可失、算无遗策、半途而废、半斤八两、有（始）有（终）、得意忘形、（自）相矛盾、（惊）弓之鸟、战无不胜、忙里偷闲、乱（七）八糟、养（尊）处（优）、（有口难言）（不得已）（不吭声）
部编人教版小学五年级语文下册期末复习专题4句子专项(二)(知识盘点+试题)
专题4 句子专项训练之
修辞、仿写
一、知识盘点。
（一）修辞手法
【修辞盘点】所谓修辞，就是要使说的话或写的文章生动、有力，给人以鲜明、深刻的印象。在小学阶段常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问和反问等。
【常见考点】
1.修辞手法的判断。
比喻：有明显的本体和喻体，把一种事物比作另一种事物。
拟人：把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。
排比：把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思。主要特征:语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。
设问：故意先提出问题，明知故问，自问自答。
反问：只问不答，答在其中。
对比：把两种不同事物或同一事物的两人方面,放在一起相互比较,可以使特征更突出,主题更鲜明。
2.修辞手法的变换。
注意原句中事物，抓住事物的特点，根据要求选用合适的内容补充。
如：雨一直下着。
雨一直下着，欢快地唱着动听的歌。(改为拟人句)
雨像断了线的珍珠一样，下个不停。(改为比喻句) （二）语言运用。
1.句子仿写。
【方法提示】
（1）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
（2）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
（3）仿写要注意的几个问题：
①仿句与被仿句不能雷同要有创新。
②修辞要恰当。
③用词不能重复，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2.教材“语文园地”要求掌握的仿写练习。
（1）先点明某个情景突出的特点，描述体现这一特点的不同表现。
①冷：天实在太冷了，冻得麻雀在雪地上直跳脚，冻得大黄狗都不敢走出房门，冻得花喜鹊躲在巢里不出来觅食。
人教部编版五年级语文下册期末专项复习拼音部分试卷A(含答案)
注意事项 :
答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
1.加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.揿．钮(qīn) 倾轧．(yà) 窈窕．(tiǎo) 污秽．(suì)
B.仓．库(cānɡ) 外貌．(mào) 渺．小(miǎo) 纽．扣(niǔ)
C.附庸．(yōnɡ) 单薄．(báo) 患．病(huàn) 痴．迷(chī)
D.灾祸．(huò) 天赋．(fù) 琴弦．(xián) 胚．胎(péi)
2.给加点字选择正确的读音。
窘．迫（jiǒnɡ jǒnɡ） 揿．铃(qìn xiān) 胚．胎(péi bù) 祸．患(huò ɡuō)
薄．弱(báo bó) 窈．窕(yāo yòu) 天赋．(bīn fù) 痴．迷(chī zhī)
3.看拼音,写词语
（1）他在qiáo liáng( )设计方面很有zào yì( ),值得我们对他竖起大mŭ zhĭ( )。
（2）爸爸在汽修厂做着nĭng luó sī( )、àn diàn niŭ等工作。mào sì平凡,但绝不píng yōng( )。
（3）你自已的力量是miăo xiăo的,处理这个问题无异于隔靴sāo yăng( ),毫无意义。
4.以下词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.琴弦．(xián) 窈窕．(tiăo) 污秽．(huì) 家禽．(qín)
B.辗轧．(yà) 鼻涕．(dì) 胚．胎(pēi) 祸患． (huàn)
C.天赋．(fù) 仓．库(cāng) 憎．恨(zèng) 揿．电铃(qìn)
D.窘．迫(jūn) 痴．迷(chī) 驱．赶(qū) 嘿．呦(hēi)
2022五年级语文下册期末专项训练卷8修改病句人教部编版(含答案)
1 / 51 五年级语文下册人教部编版：
8.修改病句
班级_____ 姓名______ 得分_______ 时间：40分钟 满分：100分
一、下列句子的病因是什么？选一选。(18分)
1．李老师上课时对我们的态度非常严格。( )
2．同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。( )
3．公园里开满了。( )
4．班长把同学们的意见反应给老师。( )
5．这里的情况，对于我们已经很熟悉了。( )
6．这是一种理想的清洁洁具。( )
二、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A．昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
B．每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D．通过阅读《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
三、用修改符号修改病句。(18分)
1．在这长期的奋斗中，我是一向过着朴素的生活，从没有过奢侈。
2．在故乡只待了6年，以后我就离乡背井，漂泊天涯。
3．读了《青山处处埋忠骨》之后，使我深受感动。
4．汉字是世界上人口使用最多的文字之一。
5．在寒假期间，我们每天都在网上使用和学习。
6．荷兰的牧场是一个鲜花盛开的国家。 2 / 52
四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。(16分)
1．全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。
___________________________________________________
2．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
______________________________________________________________________________________________________
3．小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。
______________________________________________________________________________________________________
五年级语文下册期末综合复习专项训练含答案
1 / 16 五年级语文下册期末综合复习专项训练含答案
班级：_____________ 姓名：_____________
形近字词
1. 比一比，再组词。
萝（_______） 浸（_______） 缠（_______） 捡（_______） 婆（_______）
箩（_______） 侵（_______） 编（_______） 俭（_______） 姿（_______）
2. 比一比，再组词。
侮（__________）陪（__________）矩（__________）谎（__________）
悔（__________）赔（__________）拒（__________）慌（__________）
梅（__________）培（__________）距（__________）荒（__________）
3. 比一比，再组词。
诊（_______）炼（_______）诈（_______）蚂（_______）驰（_______）
珍（_______）练（_______）炸（_______）码（_______）池（_______）
4. 形近字组词。
腕（__________）桶（__________）诈（__________）剃（__________）
碗（__________）拥（__________）炸（__________）涕（__________）
拼音集训
5. 看拼音，写词语。
shú liàn wèi wèn juàn liàn fán máng
róng xìng nián líng cāng bái shěn shì
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6. 看拼音，写词语。
chuán shāo qiào qǐ diàn zi chuāng lián bǎo mǔ