三年级2022年沪教版语文下册课文内容填空真题(含答案)
1 / 9 三年级2022年沪教版语文下册课文内容填空真题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 根据所学知识完成练习。
1．诗句“____________，_____________”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。
2．《望天门山》的作者是_____代诗人_________。诗中的“楚江”指的是_______。
这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首诗中“___________，___________”这两句，写出了孤帆红日的壮美。
二、 根据课文内容填空。
1.法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一种无法解释的__________________。
2.《花钟》一课告诉我们，一天之内， _____________________________。
3.赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
4.________时代，有个叫________的人改进了造纸术。
三、 根据积累填空。
1.人间四月芳菲尽，__________________。
2.路人借问遥招手，__________________。
3.眼见为实，_______________。
4.人谁__________？过而___________，善莫大焉。
四、 教材回顾。
2 / 9 1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2．荷花已经______________。荷叶______________，像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。
3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。
_________________________________________________
五、 根据课文内容填空。
1．__________，歌声振林樾。__________，忽然闭口立。
2．这时候，窗外十分安静，_____，____，好像都在听同学们读课文。
3．《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于________。
4．《花的学校》用了_______的修辞手法，向我们展示了_______。
六、 日积月累与名著拓展。
1.到了清明时节，我们就会想起诗句：“_____________，_____________。”
2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了，而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后，也迷上了游戏。真是“___________，___________。”（填8字成语）
3.寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着___________。“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。
4.《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。
七、 细读课文，完成下面填空。
1．《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁）__________，作者是________作家________。
2．《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象：____________、____________、____________、
3 / 9 ____________、____________。文章________和________交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点。
八、 根据本单元所学内容填空。
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。
2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，_______。”这是____代诗人______的作品。此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。
3.《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的一句话是“____________”。我将一直保持这个学习方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
九、 我是积累小能手。
1.停车坐爱____________，霜叶________________。
2.______________________，无理寸步难行。
3.我知道牛有_____个胃，前三个胃是贮藏__________的，只有第四个胃才是管_________的。
4.我喜欢看《安徒生童话》，书里的故事深深地吸引着我，其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。
十、 古诗赏析。
1．《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。
2．《三衢道中》从这首诗中的词语“__________”可以看出诗人描写的季节是______，从“__________”可以看出天气十分__________。
3．《惠崇春江晚景》，画面景物有静有动，静的景物有：______、 ______、
______、 ______等，动的景物有______、________等。诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅________。
4．《忆江南》这首诗是_____代诗人_________，诗中有两句对仗句是____________。这首诗形象地写出了江南的美景，表达了作者对江南春天的
4 / 9 ________之情，从“______”和“______”可以看出来。
十一、 日积月累
1.人间四月芳菲尽，____________________________。
2.蒌高满地芦芽短，____________________________。
3.____________________________，每逢佳节倍思亲。
4.人谁无过？________________，________________。
5.眼见为实，____________________________
十二、 根据课文内容填空。
1．千门万户瞳瞳日，___________________。
2．我国的造纸术首先传到邻近的__________和____________，后来又传到_________和____________，极大地促进了人类社会的_____________和文化的_________________________，影响了全世界。
3．赵州桥表现了劳动人民的______________和____________，是我国宝贵的_______________________遗产。
4．北宋时候，有位画家叫__________。他画了一幅名扬中外的画——《______________________》。
十三、 根据课文内容填空。
1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。
2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。
3.童年是最快乐的日子。《童年的水墨画》一文中，诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。
4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，
5 / 9 写出了对童年的怀念之情。
十四、 把诗句补充完整。
1．__________，春风花草香。泥融飞燕子，_____________。
2．__________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，___________。
3．__________，小溪泛尽却山行。___________，___________。
4．江南好，__________。___________，春来江水绿如蓝。___________？
十五、 根据所学内容填空。
1．“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其耒而守株”的意思是_________________。
2．《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________。
十六、 课文回放。
1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛，写出了西沙群岛的___________、___________的特点。
2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物，分别是________、________和________。“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这是全文的________，既点明了小城的特点，又________。
3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序，写了小兴安岭是一座美丽的________，也是一座巨大的________。
十七、 根据课文内容填空。
1．人间四月芳菲尽，_________________。_________________，不知转入此中来。
2．《火烧云》一文按照____（总分 总分总）的结构顺序描绘了火烧云的奇妙景色，表达了作者__________________________________________之情。
三年级沪教版语文下册阅读理解必考题型含答案
1 / 18 三年级沪教版语文下册阅读理解必考题型含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 阅读短文，完成练习。
雁群宿营了。跟往常一样。领头雁派好守望的岗哨。才让大家去休息。
被派担任守望工作的雁。在伙伴们入睡以后。想到白天长远的飞行。听到伙伴们均匀的呼吸。感到疲倦了。他想：明天还有艰苦的旅程哩。这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。
他又对自己说：“当然啦。我的任务是保卫大家的安全。不能放心大胆地睡大觉。但是。能打一会儿盹儿也是好的。不见得刚巧就在这时出事情吧？”于是，他打起盹儿来了。当他刚闭上眼睛一会儿。忽然被一阵喧哗声惊醒。但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。
1．这只大雁的任务是__________，但他在执行任务时__________。所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。因此。这是一只是_________的大雁。
2．读完短文，我明白了（ ）
A．领头雁不顾别人是否劳累，一点儿爱心都没有
B．要有团队精神，多为别人着想，尽职尽责
C．猎人太精明了，所以雁群被俘虏很正常
二、 课外阅读。
发现是种快乐
那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。
我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,
2 / 18 水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢．了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢? 但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?
2022年沪教版三年级下册语文补全词语考前专项练习
1 / 8 2022年沪教版三年级下册语文补全词语考前专项练习
班级：__________ 姓名：__________
一、 把下列词语补充完整，并按要求填空。
①光（___）夺（___） ②杯（___）蛇（___） ③（___）（___）斗艳
④滥竽（___）（___） ⑤（___）墨（___）砚 ⑥源源（___）（___）
（1）小燕子也从南方赶来，加入这______________的春天。
（2）来自寓言故事的成语是______________、______________。这样的成语还有______________。
（3）画“_____”的这样结构的词语还有______________、______________。
（4）画“﹏﹏”的成语含有动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：_____________、_____________。
二、 把词语补充完整，并说说你的发现。
摇（___）晃（___） 披（___）散（___） 张（___）舞（___）
提（___）吊（___） （___）红（___）赤 （___）忙（___）乱
（___）疾（___）快 （___）干（___）燥
我发现这些词特点________________________。
三、 先补充词语，再完成练习。
摇头晃（_____） （_____）牙舞爪 百依百（_____）
五光（_______） 金桂（_____）香 恍然大（_____）
（1）写出两个像“百依百（ ）”这样带有“百”的词语：_____、_____
（2）写出两个像“五光（ ）”这样表示颜色多的词语：_____、_____
（3）形容一下子就明白过来的词语是 _________。
（4）选择一个词语写句子：（__________）：_______________
沪教版小学三年级语文下册第一单元课时练习题及答案
1 / 12 沪教版小学三年级语文下册第一单元课时练习题及答案
导语 送走了一个寒冬.我们又迎来了美丽的春天.听.春风、春水、小鸟、蝴蝶都迫不及待地报告着春的消息呢.我们去野外踏青.我们在暖风里放风筝……大自然给了我们一个生机盎然的季节.但是.人们更盼望的是心灵的温暖.这需要我们自己去培植.离开了人间的真情.即使是温暖的春天.同样会让人感到寒冷.
本单元.我们将继续学习预习课文.要读通课文.初步了解课文大意；遇到不理解的词句.你可以联系上下文多读几遍.也可以查阅字典、词典.还可以在不理解的词语或句子上做记号.然后和同学、老师一起讨论.
1 春的消息
【原文】
风.摇绿了树的枝条.
水.漂[piào]白了鸭的羽毛.
盼望了整整一个冬天.
你看.春天已经来到！
让我们换上春装.
像小鸟换上新的羽毛.
飞过树林.飞上山冈.
到处有春天的欢笑.
看到第一只蝴蝶飞.
它牵引着我的双脚.
我高兴地捉住它.
又爱怜地把它放掉.
看到第一朵雏菊开放.
我会禁不住欣喜地雀跃.
小花朵.你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头.
等待它吐出新的绿苞.
再去唤醒沉睡的溪流.
听它唱歌.和它一起奔跑.
走累了.我就躺在田野上.
头顶有明丽的太阳照耀.
是谁搔痒了我的面颊？
啊.身边又钻出嫩绿的小草.
【注释】
① 本文作者金波.
[练习]
阅读芳草地
1．预习课文.
（1）读通课文.看看插图,想想你知道了哪些春天的消息.
（2）用自己认为合适的方法.理解下列词语.
2 / 12 盼望 爱怜 雀跃
2．有感情地朗读这首诗.背诵这首诗.
词句活动室
1．试试你身手：给下面的多音字组词.
漂piǎo（） 禁jīn（ ） 吐tǔ（ ）
piào（） jìn（） tù（ ）
2．选词填空.
盼望 希望 愿望 失望
（1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（ ）.
沪教版小学三年级春季学期语文词语补全课后专项习题(含答案)
1 / 6 沪教版小学三年级春季学期语文词语补全课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 补充词语。
秋（_____）气爽 天高（_____）淡 一叶知（_____） 金（_____）飘香
层（_____）尽染 五（_____）丰登 果（_____）累累 春（_____）秋实
二、 根据课文补充词语，完成练习。
争________恐________ 七________八________ 四________八________
1．请写出两个含有数字的四字词语：________、________
2．请写两个含有反义词的四字词语：________、________
3．选词填空。
国庆节那天，来自________的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。
三、 把词语补充完整并填空。
五（___）十（___） 瑰丽（___）（___） 百（___）百（___）
各（___）各（___） 成（___）结（___） （___）上（___）下
1．我发现画“ ”的词语都含有_____，这样的词语我还能写两个：____、___。
2．描写颜色的词语是_______；表示数量多的词语是________。
四、 补充词语。
风景（___）（___） 各（___）各（___） 物产（___）（___）
五（___）十（___） 成（___）结（___） 飘飘（___）（___）
五、 我会把下面词语补充完整。
2 / 6 大（_____）（_____）色 （_____）呼（_____）唤 （_____）头（_____）气
（_____）（_____）缤纷 一（_____）一（_____） （_____）（_____）同声
六、 先将四字词语补充完整，再按要求填空。
沪教版2022年三年级语文下册阅读理解全能专项练习
1 / 18 沪教版2022年三年级语文下册阅读理解全能专项练习
班级：__________ 姓名：__________
一、 阅读短文，回答问题。
花的学校（节选）
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲．了出来。
1．花孩子们的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一个成语：______________。
2．赏析词句。
（1）第三自然段运用了___________的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润______的情态，朗读时要读出______（A．兴奋 B．悲伤 C．惊讶）（填序号）的语气。
（2）结合课文内容，对画“ ”句子中的”冲”字理解正确的一项是（______）
A．体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。
B．体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。
C．体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切心情。
3．花孩子们是怎样在地下学校学习的呢？用“～～～”在选文中画出相关语句。朗读时，我们要读出花孩子们 的心情。
4．你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗？动笔写一写吧！
__________________________________________________________
2 / 18
二、 阅读理解。
南湖的晚霞
我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的。
沪教版三年级语文下学期古诗阅读真题
1 / 7 沪教版三年级语文下学期古诗阅读真题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 课外阅读理解题。
清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
1.给下面的字注音。
清（ ） 魂（ ） 牧（ ） 遥（ ）
2.解释词语意思。
纷纷：
借问：
3.这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？
4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？
2. 古诗阅读。
望洞庭
湖光秋月两相和， 。
，白银盘里一青螺。
［1］把以上诗句补充完整。
［2］这首诗是（_______）代（_______）。
［3］诗句“白银盘里一青螺”运用了（_______）的修辞手法。“白银盘”指的是（_______），“青螺”指的是（_______）。
3. 课文内容精彩回放。
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
［1］这首诗描写的是_________(季节)的景色。
［2］用自己的话说说诗句的意思。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
__________________________________
［3］《绝句》是_____________代大诗人________________所写的一首五言绝句,全诗既有“___________________________”的视觉感受,又有“___________________________”的嗅觉体验;既有“_________________”的动态描摹,又有“_____________________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。
2 / 7 4. 阅读文章，完成练习。
乡愁四韵 余光中
给我一瓢长江水啊长江水 给我一片雪花白啊雪花白
酒一样的长江水 信一样的雪花白
醉酒的滋味 家信的等待
是乡愁的滋味 是乡愁的等待
三年级沪教版语文下册阅读理解校外专项练习含答案
1 / 20 三年级沪教版语文下册阅读理解校外专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 读课文片段，回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。
1．写出下列词语的近义词。
追逐——（_____） 激烈——（_____）
2．这段话的中心句是_____________。
3．小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“﹏﹏”。
4．文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。这样的句子我也会写：
________________________________________
二、 阅读课文片段，完成习题。
水泥道像铺(pū pù)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌(lín líng)乱。然而，这更增(zēn zēng)添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳
2 / 20 着、歌唱着……
要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
1．根据课文内容填空。
_______地走着 ______ 地数着 _______地跳着
最新三年级下册语文阅读理解课后练习题(含答案)沪教版
1 / 16 最新三年级下册语文阅读理解课后练习题（含答案）沪教版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇．（shān shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．（chàn zhàn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。
3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。
_____________________________
二、 快乐阅读。
尾 巴
下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说
2 / 16 说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——
从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’”
三年级沪教版语文下学期补全词语考前专项练习含答案
1 / 8 三年级沪教版语文下学期补全词语考前专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 把下面的词语补充完整，并按要求练习。
（___）（___）不断 无（___）无（___） 自相（___）（___）
画（___）添（___） 争（___）斗（___） 光彩（___）（___）
1．画“ ”的AABC式词语，我还积累了两个：______________、______________。
2．看着花园里各种各样的花都开了，芬芳扑鼻，_____________，我开心极了。（选填一个词语）
3．像“画（ ）添（ ）”这样的寓言故事成语我还知道：______________、_____________。
二、 把词语补充完整，并选择其中两个词语写句子。
惊奇（____）（____） 若（____）所（____） 出（____）入（____）
（____）（____）旁骛 感慨（____）（____） （____）（____）杂念
（1）_______________________________
（2）_______________________________
三、 把词语补充完整，再根据语境选词填空。
各（____）各（_____） （____）（____）摇摇 成群（____）（____）
（_____）（____）辈辈 （____）光（____） 瑰丽（____）（____）
（1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。
（2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。
四、 先将词语补充完整，再完成练习。
2 / 8 （____）手（____）脚 （____）面（____）方
（____）发（____）中 （____）心（____）意
三年级沪教版语文下册补全词语专项辅导题含答案
1 / 8 三年级沪教版语文下册补全词语专项辅导题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 把下列词语补充完整，并完成练习。
天（____）云（____） （____）（____）尽染 （____）（____）累累
五谷（____）（____） （____）（____）习习 （____）华（____）实
（1）上述词语都是描写（_____）季的，请你再积累描写其他季节的词语。
春季：__ 夏季：___ 冬季：___
（2）请你任选两个词语来写一段话。
______________________________
二、 根据所学内容，补充词语，并完成练习。
大吃（_____）（_____） 翻山（_____）（_____） 晕头（_____）（_____）
走南（_____）（_____） 善罢（_____）（_____） 人山（_____）（_____）
（1）不把事情弄明白，他是绝不会（______）的。
（2）宁宁从树上掉了下来，摔得（______），好半天才缓过神来。
（3）方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后（______）。
（4）我们（______），终于在天黑之前到达了目的地。
三、 补全下列词语并填空。
摇（____）晃（____） 披（____）散（____） 张（____）舞（____）
（____）红（____）赤 （____）疾（____）快 （____）干（____）燥
（1）通过补充词语我发现这些词语都是带有_______的词语，像这样的词语还有______、________。
（2）选择合适的词语填入下面的句子中。
他们总是为一件小事争辩得__________。
2 / 8 教练认为打球时_________，灵活机动，是优秀的排球运动员应该具备的素质。
四、 我能把下面词语补充完整。
（___）头（___）脑 五（___）缤（___） 橙（___）橘（___）