人教部编版三年级语文下册第四单元课时练-13 花钟第一课时测试题(含答案)
人教部编版三年级语文下册第四单元课时练-13 花钟第一课时
测试题(含答案)
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写词语
xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。
3．在括号内填上恰当的词语。
鲜花（ ） 争（）斗（） 含笑（）
芬芳（ ） 欣然（ ） 依次（）
参考答案
1.xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì
修 建 组 成 昆 虫 伤 心 表 示
2.温度 湿度 光照
3.鲜花（朵朵） 争（奇）斗（艳） 含笑（一现）
芬芳（迷人） 欣然（怒放 ） 依次（开放）
三年级下册语文一课一练13《花钟》人教部编版 (含答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习
13．花钟
一、选择题
以下有关环境的纪念日，名称和时间正确的是( )
A．中国植树节（4月12日）；地球日（4月12日）
B．国际生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）
C．国际臭氧层保护日（9月25日）；国际生物多样性日（5月22日）
D. 中国植树节（3月12日）；国际臭氧层保护日（9月16日）
二、填空题
1. 我是小小书法家。看拼音写词语，字迹要工整、美观。
鲜花朵朵，争奇斗艳，fēn fāng( )迷人，不同的花开的时间是不同的，有的在清晨zhàn kāi( )笑脸，有的在mù sè( )中sū xǐng( )，有的与kūn chóng( )活动时间相吻合。植物学家把花圃xiū jiǎn( )得像钟面一样，zǔ chéng( )花的“时钟”。
2. 慧眼识真，对号入座。
【瓣、辫、辨、辩】 蒜____ ____别 分____ ____解 编____
【暮、幕、墓、慕】 ____色 荧____ 坟____ 爱____ 夜____
【燥、躁、噪、操、澡】 洗____ 做____ 急____ 干____ ____音
【芬、纷、份、粉、汾】 ____飞 每____ ____笔 ____河 ____芳
3. 小小词语鉴赏家，请在句子中填入合适的词语。
精致 雅致 淡雅
（1）得意草的叶子和花朵，都没有荷花那样美丽( )。
（2）含羞草觉得自己的花朵颜色( )，是世界上最好看的。
（3）含羞草种在一只( )的花盆里，主人将它放在客厅里。
4. 计算数字成语。 人教部编版三年级语文下册同步练习
( )年( )载 ( )锤( )炼
+ ( )日( )秋 + ( )了( )了
三年级下册语文一课一练-13 花钟 人教(部编版)(含解析)
13 花钟
一、基础达标
1.下列划线字的读音不正确的一项是（ ）
A. 干燥（cāo）
芬兰（fēn） B. 灼伤（zhuó） 内外（nèi）
C. 适应（shì） 组词（zǔ） D. 文雅（yǎ） 亲吻（wěn）
2.读拼音，写词语。
fēn fāng sū xǐng zhǎn shì jiā qiáng wàn shóu jú
________ ________ ________ ________ ________
xiū jiàn kūn chòng zǔ chéng zhēng qí dóu yàn
________ ________ ________ ________
3.给“苏"字选择正确的解释。
“苏”在字典中的解释有：①植物名；②指须状下垂物；③昏迷后醒过来。
Ⅰ沉睡了一冬天的小草苏醒了。________
Ⅱ紫苏的种子可以人药、榨油。________
Ⅲ安塞腰鼓那飞扬的流苏如同旋风一般。________
4.选择合适的词语填空。
发现 发明
①科学家________了许多先进的设备。
②只有留心观察，才能有所________。
密切 亲密
③________联系群众是我们党的优良作风。
④远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
5.看图，按要求写词语。（不能重复）
①形容颜色多的四字词语。
________、________、________、________
②描写许多花开放的四字词语。
________、________、________、________
6.按要求完成句子练习。
（1）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
部编版小学三年级语文下册13花钟 课时训练(含答案)
类文阅读-13花 钟
花 的 授 粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）。
A.自动落粉 B.靠外界的力量传粉 C.请昆虫传粉
2.根据短文内容填空。
花朵可以找 、 、 等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是 。 3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）。
A.可以去掉，显得啰唆
B.不可以去掉，因为作者也不知道详情
C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性
4.短文把昆虫比成了 ，这样写的好处是什么？
5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？
1.B
2.风 水 昆虫 昆虫
3.C
4.媒人 这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。
5.长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。
部编版小学三年级语文下册13花钟 课时训练(含答案) 2
类文阅读-13花 钟
花 的 授 粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）。
A.自动落粉 B.靠外界的力量传粉 C.请昆虫传粉
2.根据短文内容填空。
花朵可以找 、 、
等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是 。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）。
A.可以去掉，显得啰唆
B.不可以去掉，因为作者也不知道详情 C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性
4.短文把昆虫比成了 ，这样写的好处是什么？
5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？
1.B
2.风 水 昆虫 昆虫
3.C
4.媒人 这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。
5.长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。
部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》同步训练题(含答案)
统编版小学语文
三年级下册第13课同步练习题
一、书写
1．看拼音写词语。
fēn fāng guān xì gān zào zhuó rè shì yìng
wěn hé zǔ chéng dòu zhēng sū xǐng xiū jiàn
二、填空题
2．比一比，再组词。
配（________） 湿（________） 播（________） 燥（________） 灼（________）
醒（________） 温（________） 插（________） 澡（________） 约（________）
3．写出下列词语近义词和反义词。
1．近义词： 留心——（________） 发现——（________） 艳丽——（________）
舒展——（________） 观察——（________） 绽开——（________）
2．反义词： 不同——（________） 傍晚——（________） 干燥——（________）
密切——（________） 吻合——（________） 有趣——（________）
4．照样子，在括号里填上恰当的字词。
例：（美丽）的笑脸 （________）的蔷薇 （________）的花蕾 （________）的关系
例：（吹起）喇叭 （________）笑脸 （________）花瓣 （________）花粉
5．请根据课文内容编排花钟。 牵牛花：凌晨四点→（_____）：五点左右→（_____）：七点→（____）：中午十二点左右→万寿菊：下午三点→（_____）：傍晚六点→月光花：晚上七点左右→（____）：晚上八点→昙花：晚上九点左右
三、选择题
6．争奇斗艳（ ）
A．对打； B．比赛争胜。
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类文阅读-13花钟
花的授粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外
界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人
给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫
媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份
厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。
花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，
利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，
昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（）。
A.自动落粉 B.靠外界的力量传粉 C.请昆虫传粉
2.根据短文内容填空。
花朵可以找、、等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（）。
A.可以去掉，显得啰唆
B.不可以去掉，因为作者也不知道详情
C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性
4.短文把昆虫比成了，这样写的好处是什么？
5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？
1.B
2.风水昆虫昆虫
3.C 4.媒人这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。
5.长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。
会说话的植物
植物有语言吗？它能说长道短吗？
年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器——植物探测仪，可以清晰地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪
部编版三年级语文下册课时训练-13花钟(含答案)【选新】
类文阅读-13花 钟
花 的 授 粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）。
A.自动落粉 B.靠外界的力量传粉 C.请昆虫传粉
2.根据短文内容填空。
花朵可以找 、 、
等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是 。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）。
A.可以去掉，显得啰唆
B.不可以去掉，因为作者也不知道详情
C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性 4.短文把昆虫比成了 ，这样写的好处是什么？
5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？
1.B
2.风 水 昆虫 昆虫
3.C
4.媒人 这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。
5.长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。
三年级下册语文一课一练13.《花钟》 人教部编版 (含答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习
13 花钟
第一课时
一、初读课文，填空。
1. 之内，不同的花开放的
是不同的。
2.植物开花的时间与 有关系，比如 ；还有的花跟
的活动时间相吻合。
3.一位植物学家根据
，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在
小时内依次开放。
二、用“√”画出加点字的正确读音。
芬（fēng fēn）芳（fǎng fāng）
灼（sháo zhuó）伤 适（shì sì）宜
组（zǔ zhǔ）成 吻（wù wěn）合
三、读拼音，写词语。
1.一天zhī nèi（ ），不同的鲜花zhēng qí dòu yàn（ ），芬芳迷人。有wàn shòu jú（ ）欣然怒放，有烟草花sū xǐng（ ）等等。
2.因为白天气温高、yáng guāng qiáng（ ），所以昙花到了晚上才向人们zhǎn shì（ ）它的美丽，还有的花需要kūn chóng（ ）传递花粉才能开花。 四、不同的花有不同的开放时间，请你根据课文内容填一填。
昙花 烟草花 午时花
万寿菊 月光花 夜来香
五、写出下列句子所用的修辞手法。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（ ）
2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（ ）
3.一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。（ ）
六、按要求，写句子。
1牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
(统编版)部编版三年级语文下册课时训练-13花钟(含答案)
（统编版）部编版三年级语文下册
类文阅读-13花 钟
花 的 授 粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）。
A.自动落粉 B.靠外界的力量传粉 C.请昆虫传粉
2.根据短文内容填空。
花朵可以找 、 、 等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是 。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）。
A.可以去掉，显得啰唆
B.不可以去掉，因为作者也不知道详情
C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性 （统编版）部编版三年级语文下册
4.短文把昆虫比成了 ，这样写的好处是什么？
5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？
1.B
2.风 水 昆虫 昆虫
3.C
4.媒人 这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。
小学三年级语文下册课时训练-13花钟(含答案)
类文阅读-13花 钟
花 的 授 粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）。
A.自动落粉 B.靠外界的力量传粉 C.请昆虫传粉
2.根据短文内容填空。
花朵可以找 、 、
等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是 。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）。
A.可以去掉，显得啰唆
B.不可以去掉，因为作者也不知道详情
C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性 4.短文把昆虫比成了 ，这样写的好处是什么？
5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？
1.B
2.风 水 昆虫 昆虫
3.C
4.媒人 这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。
5.长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。