四年级数学小故事五篇
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四年级数学小故事五篇
【#四年级# 导语】数学家是对世界数学的发展作出创造性贡献的人士，专注于研究数论算法、数学建模、理论物理、几何算法、代数变换技巧等。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。1.四年级数学小故事
华罗庚上小学时，一个老师对新上任的老师介绍学校的情况时，说这个学校的学生都是穷人家的孩子，多数是笨蛋……这话深深刺痛了华罗庚的心，他决心要以优异的成绩回敬那位老师。
一天，数学老师出了一道有趣的难题给大家：今有一物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问为几何?
全班同学面面相觑答不上来，唯有华罗庚站起来说：“老师，我知道，是‘23’。”全班震惊，老师也点头称赞。从此，他便爱上了数学课。
华罗庚的故事都值得我们学习。正当他求学时，父亲店铺生意日见萧条，无力供他继续读书了，他只好辍学看柜台。他利用一本代数、一本几何、一本只剩50页的微积分开始了自学。白天没有时间，晚上守着小油灯一遍遍地演算。父亲说他是个“书呆子”，几次逼他把书烧掉，邻居也劝他好好做买卖，一些上了大学的同学有的对他也有些冷淡。不幸的是，他又患上了可怕的伤寒，医生摇头叹息地叫家人为他准备“后事”。他向死神发起挑战，挣扎着下地干活，左腿又被摔成残废。他还是不气馁，拄着拐杖忍着疼痛进行锻炼。练得能走了，就到一所中学去干杂务，给老师打水、削铅笔，即使这样，他也没有放弃自学。就在中学工作不久，他开始向报刊投寄数学论文，多次退稿也不灰心。后来他发表了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》一文，得到了数学泰斗熊庆来的赏识，很快把他介绍到清华园，安置在自己身边。
一年半后，华罗庚攻下了清华大学数学专科的全部课程，并且自修了英语和法语。接着，他的数学论文在国内外刊物上陆续发表。1934年，在熊庆来的推荐下，任命华罗庚为数学系助教。不久，校领导又任命他为数学教授。
一个贫困而又残疾的人，终于以惊人的毅力自学成才，并成为驰名中外的数学家。华罗庚的故事值得我们为之学习。2.四年级数学小故事
德国大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会2
讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。
有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”
结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样?”
老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算!错了。”
高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师!我想这个答案是对的。”
数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢?
高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。3.四年级数学小故事
笛卡尔(RenéDescartes)17世纪的法国哲学家?曾经提出“我思故我在”的哲学观点。有着“现代哲学之父”的称号。笛卡尔对数学的贡献也是功不可没，中学时大家学到的平面直角坐标系就被称为“笛卡尔坐标系”。传闻，笛卡尔曾流落到瑞典，邂逅美丽的瑞典公主克里斯蒂娜(Christina)。笛卡尔发现克里斯蒂娜公主聪明伶俐，便做起了公主的数学老师，于是两人完全沉浸在了数学的世界中。
国王知道了这件事后，认为笛卡尔配不上自己的女儿，不但强行拆散他们，还没收了之后笛卡尔写给公主的所有信件。后来，笛卡尔染上黑死病，在临死前给公主寄去了最后一封信，信中只有一行字(r=a(1-sinθ)。
自然，国王和大臣们都看不懂这是什么意思，只好交还给公主。公主在纸上建立了极坐标系，用笔在上面描下方程的点，终于解开了这行字的秘密——这就是美丽的心形线。看来数学家也有自己的浪漫方式啊。
a=1时的心形线
事实上，笛卡尔和克里斯蒂娜的确有过交情。不过，笛卡尔是1649年103
月4日应克里斯蒂娜邀请才来到的瑞典，并且当时克里斯蒂娜已经成为了瑞典女王。并且，笛卡尔与克里斯蒂娜谈论的主要是哲学问题。有资料记载，由于克里斯蒂娜女王时间安排很紧，笛卡尔只能在早晨五点与她探讨哲学。天气寒冷加上过度操劳让笛卡尔不幸患上肺炎，这才是笛卡尔真正的死因。
心形线的故事究竟几分是真几分是假，还是留给大家自己判断吧。4.四年级数学小故事
祖冲之(429-500)的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一个管理朝廷建筑的长官。祖冲之长在这样的家庭里，从小就读了不少书，人家都称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，也喜欢研究天文历法，经常观测太阳和星球运行的情况，并且做了详细记录。
宋孝武帝听到他的名气，派他到一个专门研究学术的官署“华林学省”工作。他对做官并没有兴趣，但是在那里，可以更加专心研究数学、天文了。
我国历代都有研究天文的官，并且根据研究天文的结果来制定历法。到了宋朝的时候，历法已经有很大进步，但是祖冲之认为还不够精确。他根据他长期观察的结果，创制出一部新的历法，叫做“大明历”(“大明”是宋孝武帝的年号)。这种历法测定的每一回归年(也就是两年冬至点之间的时间)的天数，跟现代科学测定的相差只有五十秒;测定月亮环行一周的天数，跟现代科学测定的相差不到一秒，可见它的精确程度了。公元462年，祖冲之请求宋孝武帝颁布新历，孝武帝召集大臣商议。那时候，有一个皇帝宠幸的大臣戴法兴出来反对，认为祖冲之擅自改变古历，是离经叛道的行为。祖冲之当场用他研究的数据回驳了戴法兴。戴法兴依仗皇帝宠幸他，蛮横地说：“历法是古人制定的，后代的人不应该改动。”祖冲之一点也不害怕。他严肃地说：“你如果有事实根据，就只管拿出来辩论。不要拿空话吓唬人嘛。”宋孝武帝想帮助戴法兴，找了一些懂得历法的人跟祖冲之辩论，也一个个被祖冲之驳倒了。但是宋孝武帝还是不肯颁布新历。直到祖冲之死了十年之后，他创制的大明历才得到推行。
尽管当时社会十分动 乱不安，但是祖冲之还是孜孜不倦地研究科学。他更大的成就是在数学方面。他曾经对古代数学著作《九章算术》作了注释，又编写一本《缀术》。他的最杰出贡献是求得相当精确的圆周率。经过长期的艰苦研究，他计算出圆周率在3.xxxx和3.xxxx之间，成为世界上最早把圆周率数值推4
算到七位数字以上的科学家。
祖冲之在科学发明上是个多面手，他造过一种指南车，随便车子怎样转弯，车上的铜人总是指着南方;他又造过“千里船”，在新亭江(在今南京市西南)上试航过，一天可以航行一百多里。他还利用水力转动石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。
祖冲之晚年的时候，掌握宋朝禁卫军的萧道成灭了宋朝。5.四年级数学小故事
1977年的一天，陈景润收到一封国外来信，是国际数学家联合会主席写给他的，邀请他出席国际数学家大会。这次大会有3000人参加，参加的都是世界上的数学家。大会共指定了10位数学家作学术报告，陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言，是极大的荣誉，对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。
陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所党支部作了汇报，请求党的指示。党支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重，因为当时中国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。
院领导回答道：“你是数学家，党组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。”
陈景润经过慎重考虑，最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合会主席的信中写到：“第一，我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的，我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二，世界上只有一个中国，能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国，台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位，所以我不能出席。第三，如果中国只有一个代表的话，我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖国母亲的尊严，陈景润牺牲了个人的利益。
1979年，陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请，去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好，陈景润为了充分利用这样好的条件，挤出一切可以节省的时间，拼命工作，连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议，旅馆里比较嘈杂，他便躲进卫生间里，继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力，在美国短短的五个月里，除了开会、讲学之外，他完成了论文《算术级数中的最小素数》，一下子把最小素数从原来的80推进到16。这一研究成果，5
也是当时世界上最先进的。
在美国这样物质比较发达的国度，陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。他每个月从研究所可获得2000美金的报酬，可以说是比较丰厚的了。每天中午，他从不去研究所的餐厅就餐，那里比较讲究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己带去的干粮和水果。他是如此的节俭，以至于在美国生活五个月，除去房租、水电花去1800美元外，伙食费等仅花了700美元。等他回时，共节余了7500美元。
这笔钱在当时不是个小数目，他完全可以像其他人一样，从国外买回些高档家电。但他把这笔钱全部上交给国家。他是怎么想的呢?用他自己的话说：“我们的国家还不富裕，我不能只想着自己享乐。”
陈景润就是这样一个非常谦虚、正直的人，尽管他已功成名就，然而他没有骄傲自满，他说：“在科学的道路上我只是翻过了一个小山包，真正的高峰还没有有攀上去，还要继续努力。”
数学小故事四年级300字左右（6篇）
【 导语】数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的⼀门学科。以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.数学⼩故事四年级300字左右
动物学校举办⼉歌⽐赛，⼤象⽼师做裁判。
⼩猴第⼀个举⼿，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满⼗要向⼗位进。⼗位相加再加
⼀，得数算得快⼜准。”
⼩猴刚说完，⼩狗⼜开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数⼩不够减，要向⼗位借个⼀。⼗位退⼀是⼀
⼗，退了以后少个⼀。⼗位数字怎么减，⼗位退⼀再去减。”
⼤家都为它们的精彩表演⿎掌。⼤象⽼师说：“它们的⼉歌让我们明⽩了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，
好不好?”⼤家同意并⿎掌祝贺它们。
2.数学⼩故事四年级300字左右
战国时期，齐威王与⼤将⽥忌赛 马，齐威王和⽥忌各有三匹好马：上马，中马与下马。⽐赛分三次进⾏，每赛 马以千⾦
作赌。由于两者的马⼒相差⽆⼏，⽽齐威王的马分别⽐⽥忌的相应等级的马要好，所以⼀般⼈都以为⽥忌必输⽆疑。
但是⽥忌采纳了门客孙膑(军事家)的意见，⽤下马对齐威王的上马，⽤上马对齐威王的中马，⽤中马对齐威王的下马，结果⽥忌以2⽐1胜齐威王⽽得千⾦。这是我国古代运⽤对策论思想解决问题的⼀个范例。
3.数学⼩故事四年级300字左右
泰勒斯是古代⼀个聪明的数学家，看到⼈们都在看告⽰，便上去看。原来告⽰上写着法⽼要找世界上最聪明的⼈来测量⾦
字塔的⾼度。于是就找法⽼。
法⽼问泰勒斯⽤什么⼯具来量⾦字塔。泰勒斯说只⽤⼀根⽊棍和⼀把尺⼦，他把⽊棍插在⾦字塔旁边，等⽊棍的影⼦和⽊
棍⼀样长的时候，他量了⾦字塔影⼦的长度和⾦字塔底⾯边长的⼀半。把这两个长度加起来就是⾦字塔的⾼度了。泰勒斯真是
世界上最聪明的⼈，他不⽤爬到⾦字塔的顶上就⽅便量出了⾦字塔的⾼度。
4.数学⼩故事四年级300字左右
当⾼斯还在上⼩学⼆年级的时候，有⼀天他的数学⽼师因为想借上课的时间处理⼀些⾃⼰的私事，因此打算出⼀道难题给
数学童话故事四年级拯救
数学童话故事四年级拯救
有关狐狸的数学童话故事篇1：松鼠救命
瘸腿狐狸偷吃了小鸡崽,要打他6 下。小熊朝手上吐了唾沫说:“我劲大,由我来打吧!”
小熊摔圆了胳臂,朝狐狸猛揍了5拳,狐狸“扑通”一声冲到了地上,小熊最后一拳将他追到了树上。狐狸过了半天,才急过气去。
这时,一只小松鼠左手拿纸,右手拿笔,在树枝上边走边说:“哎呀,这数学题可难死了,怎么做呀!”
小松鼠猛一走跌,吓坏了一大跳:“唉呀,树上怎么会存有只死狐狸?”
瘸腿狐狸半睁着眼睛,有气无力地说:“你才死了哪!”
“就是活的?”小松鼠又吓到。
瘸腿狐狸小声问:“你遇到难题了?我能帮忙吗?”
小松鼠说道:“你受伤得这样轻,还帮忙我解题,真是不好狐狸!题目就是这样的:
有3棵古树,它们的年龄分别由 1、2、3、4、5、6、7、8、9 中的不同的3个数字组成,其中一棵树的年龄正好是其他两棵树年龄和的一半,这3棵古树各多少岁?”
瘸腿狐狸说道:“这题很难。不过,我如果帮忙你搞出,你能够帮忙我一把吗?”
“没问题!救死扶伤嘛!”小松鼠满口答应。
狐狸说道:“你用这 9 个数字中最轻的 3 个数 1、2、3 共同组成123,用最小的3个数字共同组成789,而123 + 789 = 912,恰好就是456的两倍。也就是说456刚好就是123与789和的一半。”
小松鼠高兴地说:“这 3 棵古树年龄分别是 123 岁、456岁、789岁。年龄可真大呀!要好好保护这些古树。”
瘸腿狐狸说道:“我已经帮忙你把题算出了,你把我扎出来吧!”
小松鼠“吱吱”叫了几声,不知从什么地方钻出好几只小松鼠。大家喊着号子,连拖带拽把瘸腿狐狸拉了起来。帮忙的小松鼠一转眼又都不见了。
瘸腿狐狸对小松鼠说道:“我想要喝点东西,我可以吃素食。”
小松鼠问:“你想吃什么?” 瘸腿狐狸说道:“鸡、鼠共计 49,100 条腿停下来,恳请你想一想,去多少只鸡去多少只鼠?鸡我就是不敢喝了,只美味鼠啦。”
数学故事(三四年级适用)
数学故事(三四年级适用)
故事一：猴子分桃
在美丽的花果山上，住着一群猴子。一天，猴王想给一群小猴子分桃子。猴王问小猴子：“我给8个桃子，平均分给4只小猴子，可以吗？”小猴子摇头，觉得分得太少了，大声喊道：“不行！不行！”猴王听了，只好提高标准：“好吧，我给80个桃子，平均分给40只小猴子，怎么样？”小猴子贪婪地说：“大王，请您再多给点吧！”猴王听了，就更慷慨了：“我给你们800个桃子，平均分给400只小猴子，这下总该满意了吧！”小猴子笑了，猴王也笑了。那么，谁最聪明呢？为什么？（相关课题：商不变性质）
故事二：王爷分饼
在古代，一位王爷去山上看他的儿子练武。兄弟几个见到父王来了，都围了上来。王爷说：“孩子们，父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼。”说着，王爷取出一个大饼，平均分成两份，给了老大一块。老二很贪心，说：“父王，我想要两块饼。”于是，王爷把第二块饼平均分成四份，给了老二两块。老三更贪心，说：“父王，给我三块饼。”王爷又把第三块饼平均分成六份，给了他三块。大哥觉得老四最小，应该给他六块，于是说：“父王，老四最小，应该给他六块。”XXX听了非常高兴，觉得父王给他最多。那么，你觉得谁得到的最多呢？（相关课题：分数的基本性质）
故事三：XXX的生死
在古代，有一位糊涂的县官，听信他的师爷的谗言，抓了无辜的XXX。在审问时，他对XXX说：“明天给你最后一次机会，到时我这里有两枚签，一枚签上写着‘死’字，另一枚签上写着‘生’字，你抽到哪一枚签，就判你什么。”如果让XXX抽签，可能会怎样呢？
可是，想害死XXX的师爷在两个签上都写了一个“死”字。幸亏XXX的一位朋友把这个消息告诉了他。第二天，县官在开堂时，让XXX抽签。XXX抽了一枚签，连忙吞进肚子里。县官只好打开另一枚签，发现上面写着“死”字，以为XXX抽到的是“生”字签，就只好放了XXX。（相关课题：可能性）
故事四：小猪算算术
XXX在算术课上研究加法和减法。老师问小猪：“如果你有3个苹果，你朋友给你2个苹果，你一共有几个苹果？”小猪算了一下，说：“我有5个苹果。”老师夸奖他算得很好。接着，老师问：“如果你有5个苹果，你朋友拿走了2个苹果，你还剩几个苹果？”小猪又算了一下，说：“我还剩3个苹果。”老师再次夸奖他算得很好。（相关课题：加法和减法）
数学童话故事四年级100字
数学童话故事四年级100字
篇一：
《数学小精灵的冒险》
在数字王国里，住着一个调皮的数字1。有一次，1想去探索外面的世界。它走啊走，看到了2，2像个弯弯的小鸭子。1对2说：“你好呀，咱俩能一起玩吗？”2说：“好呀。”它们俩凑在一起就变成了3。它们来到一个小山坡，看到山坡上有3朵小花。1说：“哇，这3朵小花就像我们组合起来的样子呢。”它们在小花旁边又蹦又跳，可高兴啦。
篇二：
《三角形和正方形的争论》
三角形和正方形是邻居。一天，三角形对正方形说：“我觉得我比你厉害，我有三个角，站得可稳啦。”正方形不服气地说：“哼，我有四个角，我的面积还比你大呢。”这时候，小主人要搭积木。他先用三角形搭，可怎么也搭不出一个大房子的样子。接着用正方形搭，很快就搭出了房子的底面。但是没有三角形做屋顶也不行呀。最后小主人把三角形放在正方形上面，搭出了漂亮的房子。三角形和正方形这才明白，大家都很重要呢。
篇三：
《数字宝宝的聚会》
0到9这些数字宝宝们要开聚会啦。0像个大皮球，滚到了最前面。9呢，像个小挂钩，慢悠悠地走过来。它们来到一个大草坪上。5说：“我们来玩比大小的游戏吧。”3说：“好呀。”3和5比起来，3发现自己比5小，有点失落。这时候7过来安慰3：“别伤心呀，我们数字都有自己的特点。像我，像个小镰刀，可以割草玩。你3像耳朵，能听好多有趣的声音呢。”3听了7的话，又高兴起来，大家又开开心心地玩在一起啦。
数学小故事四年级
数学小故事四年级
四年级的小朋友们，你们好！今天我要给大家讲述一些有趣的数学小故事，希望能够帮助你们更好地理解数学知识。
故事一，小明的苹果。
小明有5个苹果，他拿出3个给了小红，又拿出1个给了小华。请问，小明手中还剩下几个苹果？
故事二，小猫的鱼。
小花家的小猫每天都会捉到3条鱼，但它只吃掉了1条，剩下的鱼留给了小狗。请问，小猫一周内会有多少条鱼可以留给小狗呢？
故事三，小鸭过河。
有5只小鸭要过河，但河中间有一块浮冰，每次只能过1只或2只小鸭。请问，它们最少需要过河几次才能都安全到达对岸呢？
故事四，小兔的胡萝卜。
小兔家有8根胡萝卜，它每天吃掉一半，然后再多吃1根。请问，小兔吃完所有胡萝卜需要多少天呢？
通过这些小故事，我们可以将数学知识融入到生活中，让抽象的数字概念变得更加具体和有趣。希望大家能够通过这些故事，更好地理解和掌握数学知识，让学习变得更加轻松愉快。
数学不仅仅是一堆枯燥的数字和公式，它还可以是我们生活中的有趣故事，希望大家能够在学习数学的过程中，不断发现其中的乐趣和美妙之处。加油，小朋友们！让我们一起探索数学的奥秘，让学习变得更加有趣和充实吧！
四年级数学小故事简短
四年级数学小故事简短
数学不仅仅是数字和公式，它还蕴含着丰富的故事和趣味。下面是一个简短的四年级数学小故事，让我们一起感受数学的乐趣吧！
故事标题：小明的神奇计算
小明是一位四年级的学生，他非常喜欢数学。有一天，他在数学课上听到了一个关于计算的小故事，这个故事让他对数学产生了更浓厚的兴趣。
在一个小村庄里，有一位聪明的老人，他有一个神奇的计算方法。每当村民们遇到计算问题时，都会去找这位老人寻求帮助。有一天，小明恰好路过这个村庄，他决定去拜访这位传说中的老人。
小明向老人请教了一个问题：“爷爷，请问5乘以8等于多少？”老人微笑着回答：“小明，你先计算一下5乘以10，然后再减去5乘以2，最后得到的答案就是5乘以8。”
小明按照老人的方法计算，果然得到了正确的答案40。他非常惊讶，问老人：“爷爷，您是怎么想到这个方法的？”老人告诉小明：“这是分配律的原理，5乘以8可以看作是5乘以（10-2），这样就可以把一个复杂的乘法问题转化为两个简单的乘法问题。”
小明恍然大悟，他发现数学原来是这么有趣。从那以后，他更加努力地学习数学，还把分配律的原理运用到了其他数学题目中。
这个故事告诉我们，数学并不是枯燥无味的，只要我们用心去发现，就能在数学的世界里找到许多乐趣。而且，掌握一些基本的数学原理和方法，可以帮助我们更快地解决实际问题。
数学小故事100字（精选25篇）
数学小故事100字（精选25篇）
数学小故事100字（精选25篇）
某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。下面是小编整理收集的数学小故事100字（精选25篇），快来看看吧！
数学小故事100字1
昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。我和妈妈开开心心地回家了。
数学小故事100字2
叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不一样质料的物体，虽然重量相同，但因体积不一样，排去的水也必不相等。根据这一道理，就能够决定皇冠是否掺假。
数学小故事100字3
华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。
数学小故事100字4
卖钢琴的厂家有20台钢琴。一天，来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。只有亚亚一个人突然平静了下来，说：“我们能够分一分呀！”卖钢琴的阿姨说：“对呀，我怎样没想到。”之后星星说：“那我们怎样分呢？”谁能回答星星的问题，亚亚说。一个叫红红的小朋友说：“我能回答，20除以4=5。所以我们每人能分到5台钢琴了。”亚亚、星星和阿姨，说：“太棒了。”
数学小故事100字5
公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。
数学小故事50字
1.小时候，华罗庚家境贫寒，初中未毕业便辍学在家。他一边帮父亲看店，一边依旧不忘学习。没有时间，他养成了早起，善于利用零碎时间，善于心算的习惯。没有书，没有纸没有笔，养成了他勤于动手，勤于独立思考的习惯。
2.数学家高斯在高中时，每天晚上老师都会给他一两个比较难的题目让他去练，但他基本上都能很快解决，但是一天，老师给了一个题，他用了一个晚上才做出来，后来到学校一问老师，才知道，那个题目是老师不小心夹进去的，那是个世界上的数学难题，已经困扰了数学家100多年了。
3.华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。华罗庚后来成为了数学王子。
4. 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休 息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课 了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算 出来了，高斯告诉大家他算出的答案：5050,从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也 因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
5. 前212年，古罗马军队突破城防，打进了叙拉古。年已75岁的阿基米德仍在潜心研究数学，证明他的几何题。罗马士兵声嘶力竭的吆喝，惊动了他。“喂，你们踩坏了我的图，赶快走开！”阿基米德发怒地说。凶神恶煞的士兵毫不理会，并把刀剑指向了他的脑袋。阿基米德明白了将要发生的事情，坦然自若地说：“等一下杀我的头，让我把这条几何定理证完。”然而，无知而又残暴的罗马士兵，一刀砍掉了阿基米德的头颅。
6. 祖冲之，南朝宋气质及著名的科学家。他提出的密率值的计算比欧洲早一千多年。他把圆周率计算到小数点后七位(圆周率是3.1415926—3.1415927之间，取近似值3.14,又叫做π），是世界上第一个人。
小学四年级数学小故事3篇
小学四年级数学小故事
一、搞砸的排队
小明和小红今天一起去学校上学。路上，他们遇到了三只小熊，于是决定和它们一起去学校。可是，当他们到达学校门口后，却发现门口已经排起了长长的队伍。
有人在排队伍，有人在跑来跑去地找妈妈。孩子们有些不耐烦，开始玩起了游戏。小明心想：“队伍排这么长，我们可能要等很久，没想到第一天上学就把我们搞砸了。”
小红则不同意：“我们可以玩游戏来打发时间，不会那么难！” 说完，她开始出题：“你们知道吗？3乘以4等于多少？”
小明迅速回答道：“12!” 然后他也出了一个问题：“如果你有12颗糖，每个人都要两颗，你可以分给多少个人？”
小红立刻答道：“可以分给6个人！” 两人玩起了这样的游戏，没有发现时间的过去。
终于轮到他们了。伴随着班主任的问候，他们一起走进教室，准备开始全新的学习生涯。
二、奇怪的账单
小明在学校里度过了一天，学到了很多新的知识。晚上回家后，他做完作业，又打开了他爸爸的电脑看了一些网站，然后就去睡觉了。
第二天早上，小明看到了一个奇怪的账单：他花费了45元在网上购物。他感到非常奇怪，因为他没有购买任何东西！ 他问他爸爸是否购买了任何东西。他爸爸告诉他没有。于是，他决定向商家询问这笔交易，看看是否有误。
商家告诉他，这笔交易是从一个IP地址中完成的，而该地址与家中连接的电脑的IP地址不同。小明的爸爸马上意识到，他的电脑可能受到了黑客攻击。
他们立刻联系了电脑技术人员来修复电脑，同时，小明开始学习更多的计算机知识，学习如何保护自己的电脑。
三、数学竞赛的胜利
小明喜欢数学，这是他最擅长的学科之一。一天，他收到了学校举办的数学竞赛的通知，他决定参加。
比赛中，小明遇到了很多有趣的问题，他一一解答，感觉非常过瘾。比赛结束后，小明的成绩非常出色。
他和其他优秀的学生一起进入了第二轮的比赛。这次，更复杂的问题出现了，但小明仍然沉着应对，最终赢得了这一轮比赛！
小学数学资源四年级上册小故事10篇
四年级数学小故事10篇
1．巧遇铅笔博士
很久很久以前，有一个小小的点，圆圆的脑袋，人称小圆点。小圆点常常想：有没有谁长得像我一样呢？这个世界上我是孤孤单单的一个吗？
一天，他遇见一位穿着红袍子的大铅笔博士。小圆点上前虚心地请教：“博土，您见多识广，您从前也碰到过像我这样微不足道的小圆点吗？”大铅笔博士哈哈地笑了起来：“这可太多了，太多了。”说完，真的在他脚下又出现了一个小圆点。大铅笔博士弯着腰乐呵呵地笑着说：“你们是亲生兄弟，都是点呀。把你们两个点连接起来，就是一条线。你们看看，”大铅笔博士说着，就在两点之间画了起来。
“哈哈……我们手拉手啦！”小圆点高兴地又跳又喊起来。
“我们手拉手啦！”
“我们手拉手啦！”
“我们……”
说也奇怪，从线上传来了一阵又一阵的欢笑声。
“哗哗哗”一下子，一条线变成无数个小圆点，一个挤着一个。
“呀？这是怎么回事呢？哪儿来这么多的小圆点呀？”小圆点睁着大眼睛，又惊又喜。
“是呀，一条线就是由许多点组成的，数也数不清。”大铅笔博士说。
“唰——”一下，原来许多你挤我，我挤你的小圆点又变成了一条线，直来直去，好玩极了。小圆点再也看不见啦，只听见他们在唱着：
“点点点，连成线，
线儿长，点儿多，
点点线线处处见。”
2．没完没了地走
一天，小圆点走着走着，突然被地上的什么东西绊倒了。低头一看，原来是弯弯曲曲的一条线。
“真讨厌！”小圆点生气地说。
“对不起，我是曲线，也是线呀。”
“曲线？”
“你们可以把我拉直，拉直了，就成了直线了……”曲线说。
于是，曲线上两个小圆点使劲地拉了起来。很快，一条直线出现在眼前了。小圆点沿着笔直的方向高高兴兴地走在直线上，走呀，走呀，他走累了，自言自语地说：“我还要走多长时间呀，是不是快走到头了呢？”
“哈哈……”一阵笑声，打断了小圆点的思索。小圆点低头一看，原来是直线在哈哈大笑：“你呀，你呀，你是永远也走不到尽头的。你难道不知道，我直线是没有尽头的吗？”