学校考试制度(试行)
中学考试管理制度(考试管理细则)
XXXX中学考试管理制度（考试管理细则）期中（或阶段考）、期末考试是学校教学检查的主要方式之一，为使通过考试准确、真实地反映学生阶段学习水平和检验教学效果，保证考试的公平、公正、客观地进行，特制定本细则。
一、考试八项制度1 .制卷负责制各科考试试卷由教研备课组确定一名任课教师命题，命题教师负责试卷的质量及保密工作，以防止试卷泄密。
为防止试卷在制卷打印过程中出现错误，试卷在开印前要请命题教师校对签字，以分清责任。
2 .座位混编制打乱班级建制，使用计算机随机编排学生考场座位，考场教室张贴座位号，学生持学生证（内含准考证）入场，对号入座。
3 .监考负责制监考教师为所监考考场的责任人，全权负责考场的考风考纪，及时处理出现的有关问题。
4 .巡考包干制。
考试期间，由校级领导带队，由各年级部组成若干巡视小组，对整个考试情况进行督查，保证考试制度的落实。
5 .考情通报制每场考试结束后，由年级部根据巡考情况及考场记录情况出一期本年级考情通报，将有关问题通知到考场，提出要求和改进。
对有关处理意见通知到学生本人和家长，对好的现象和做法给予表扬和鼓励。
6 .阅卷流水制考试结束后，试卷装订密封，各年级部备课组集中统一流水阅卷。
7 .差错问责制对涉及考试及阅卷工作，一但发生问题，如试卷出现泄密或试题错误，装订出现漏装、倒装，阅卷出现漏阅、错阅及雷同试卷，首先由差错责任人做出解释，并将根据影响程度，追究有关责任人的责任。
8 .考后总结制每次期中考试（阶段考试）或期末考试结束后，各年级部均需认真总结，如实记录考试工作的成绩和失误，写出总结报告。
总结成功的经验和失误的原因，并思考今后改进的措施。
二、考试前准备工作1 .试卷命题根据学校教学工作计划，教务处提前二个星期布置考试任务，包括考试日程安排、考试科目、考试范围，各年级部根据教务处考试工作安排，确定一名任课年级教师独立命题。
命题要注意考查的广度、深度、难度和科学性，要求平均分在75分左右（上下3分［含3分］）或及格率在80%-95%之间。
学校考试管理制度十篇
学校考试管理制度十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校考试制度（5篇）
学校考试制度1、每次考试，命题、监考、阅卷、登分、统计，均确保无作弊行为。
否则予以重罚。
2、学部组织的考试，试卷由学部请外校骨干老师出题，确保试卷不泄密和难易适当，以比较准确地衡量出教师的教学成绩和学生的学习成绩。
3、学部组织的考试，一律由非任课老师监考。
考场上，纪律严明，学生不作弊。
必要时，让任课老师和学生一起参加考试，以促进教师钻研教材，提高水平。
4、学部组织的考试，由非任课老师阅卷、登分并统计成绩。
5、要控制学部组织的考试次数。
6、每次考试后，学部、任课老师做好质量分析。
学部要开好总结大会，表扬学习好的同学和质量高的班级，不断调动师生努力提高教学质量的积极性。
7、对考试作弊的学生严肃处理，必要时开除；对考试作弊的教师给予辞退；对失职或者泄密的领导、工作人员要严肃处理，直至辞退。
8、平时，任课老师组织学生进行综合练习时，也要确保学生不抄袭。
9、校长对各学部组织的考试认真督查，列入对学部的考核。
学校考试制度（2）是指学校规定的一套考试安排和评分标准，用于评估学生在特定学科或知识领域的学习进展和能力水平。
学校考试制度通常包括以下几个方面：1. 考试时间和地点：学校规定了考试的具体时间和地点，学生需要按时到达指定的考试场地参加考试。
2. 考试科目和内容：学校根据课程设置和学科要求，确定了需要考试的科目和考试内容，如语文、数学、英语等。
3. 考试形式：学校可以采用不同形式的考试，如笔试、口试、实践考核等，根据不同科目的性质和教学目标来确定。
4. 考试评分标准：学校根据教学大纲和考试要求，制定了评分标准，包括知识掌握程度、答题的准确性、思维能力等方面。
5. 考试成绩和报告：学校根据考试结果，给予学生相应的成绩和评价，并及时通知学生和家长。
6. 补考和重修规定：学校有时会设定补考和重修的机会，给予学生在某些科目或考试中，有机会改进成绩或重新学习的机会。
学校考试制度的目的是为了对学生的学习成绩和能力进行评估，促进学生的学习动力和自我提高，并为学校和家长提供学生发展的参考依据。
学校规章制度学校考试管理规定
学校规章制度之学校考试治理规定1、每科考前15分钟，学生进入考室，按年级组或教务科规定的座次对号入座，考试一律实行单人单桌单行，监考教师尽量回避所任本班本科目，并将《学生手册》放在课桌的左上方，以备查验。
2、学生进入考室时，只准携带钢笔、圆珠笔（均须蓝色或黑色）、直尺、圆规、三角板、垫板、铅笔、橡皮擦、小刀或卷笔刀等考试必须的器具，不准带入书包、材料、电子词典、计算器（有特别说明的考试除外）和一切通讯设备等。
开卷考试同意带入相关材料，但禁止在考场内交换、传递材料。
3、学生接到试卷后要认真检查试卷有无异常情况，假设发觉咨询题，要及时报告监考员。
对试题有疑咨询的，不得向监考员询咨询；假设不涉及试题内容而属试卷分发错误和字迹模糊、漏印、重印等咨询题，能够举手询咨询。
试卷检查无误后，在规定的地点填写好班次、姓名、学籍号等考生根本信息。
4、开考铃响后，学生才能开场答题。
5、学生解答试题一律用蓝、黑墨水的钢笔或圆珠笔，作图或填写答题卡用铅笔，字迹要工整、清晰。
6、学生除在试卷、答题卷上规定的地点填写班次、姓名、学籍号、座位号外，不得在试卷上作其它任何标记。
书写在答卷密封区内、草稿纸上的答案一律无效。
7、开考15分钟后，迟到考生禁止进入考室，开考30分钟后学生才能交卷出考室。
8、学生在考室内，不准议论，更不准高声喧哗。
考试过程中学生一般不得上厕所。
交卷之后，学生要立即退出考室，不得在考室附近逗留、议论。
9、考室内学生不准交头接耳，不准左顾右盼，不准夹带，不准偷看别人答卷，不准抄袭，不准接传或交换答卷。
考试终了铃响，学生必须立即起立、停顿答题，依次退出考室，不准带走试卷、答题卷和草稿纸。
考试治理处分规定第 1条学生有以下情形之一的，扣除该科所得分的 30％一50％。
（一）携带规定以外的物品进入考场的；（二）开考信号发出前答题的；（三）考试终了信号发出后接着答卷的；（四）在考场内喧哗、交卷后在考场附近逗留并高声议论或有其他妨碍考场秩序的行为，经劝阻仍不改正的；（五）在试卷规定以外的地点书写姓名、考号或作其它标记的；（六）用规定以外的笔答题的。
学校考试制度
学校考试制度学校考试制度是指学校为了评估学生的学习成绩和能力而设立的一套考试规则和制度。
它是学校教育管理的重要组成部份，对学生的学习动力、学习效果和学业发展起着重要的作用。
下面将详细介绍学校考试制度的相关内容。
一、考试类型学校考试制度通常包括期中考试、期末考试、月考、周考等多种类型的考试。
期中考试和期末考试是学年内最重要的两次考试，主要考察学生对一学期所学知识的掌握情况。
月考和周考则是为了更好地跟踪学生的学习进度，及时发现和解决学习中的问题。
二、考试科目和内容学校考试制度涵盖了各个学科的考试科目和内容。
普通包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等主要学科。
考试内容主要根据教学大纲和教学计划确定，涵盖了各个学科的基础知识、理论与实践能力。
三、考试形式和要求学校考试制度中的考试形式和要求也是非常重要的。
普通包括笔试、口试、实验考核等形式。
针对不同学科和不同年级的特点，考试要求也有所不同。
例如，在语文考试中，除了对学生的阅读、写作、翻译等能力进行考核外，还会注重学生的语法和词汇掌握情况。
四、考试时间和地点学校考试制度中，考试的时间和地点也需要明确规定。
普通来说，学校会提前通知学生考试的具体时间和地点，以便学生有足够的准备。
考试时间普通在上午或者下午进行，考试地点则是学校的教室或者专门的考试场所。
五、考试评分和成绩发布学校考试制度中，考试评分和成绩发布是非常重要的环节。
学校通常会根据考试的难度和学生的答题情况进行评分，并将成绩及时发布给学生和家长。
成绩的发布可以通过学校的官方网站、学校通知、成绩单等方式进行。
六、考试监督和防做弊措施为了确保考试的公平性和严肃性，学校考试制度中通常会有考试监督和防做弊措施。
学校会派出专门的监考人员，负责考场的管理和监督，确保考试过程的规范和公正。
同时，学校也会采取一些防做弊措施，例如禁止携带通讯工具、限制考场内的交流等。
七、考试反馈和复议机制学校考试制度中应该设立考试反馈和复议机制，以便学生和家长了解自己的考试成绩和表现，并有机会提出复议。
学校内考试制度范本
学校内考试制度范本一、考试概述现代学校教育中，考试制度是对学生学业水平的有效评估手段，同时也是激励学生自我提高、充分发挥潜力的重要途径。
为了保证公平公正，我校制定了以下考试制度。
二、考试安排1. 考试时间安排（1）每学期根据学科内容和学生学习进度，合理安排期中、期末考试时间。
（2）其中，期中考试通常安排在学期中，目的在于检测学生对前半学期知识的掌握情况，为后半学期的学习提供参考。
（3）期末考试通常安排在学期末，目的在于全面检测学生对整个学期知识的掌握情况，并为学生的学业发展提供综合评价依据。
2. 考试科目安排（1）期中考试科目包括但不限于语文、数学、英语等主要学科。
（2）期末考试科目包括但不限于所有学科，以全面评估学生学业水平。
3. 考试内容（1）考试内容根据教育部规定和学校教学大纲确定，包括课堂教学内容、教材知识要点、学科能力要求等。
（2）考试内容由任课教师负责编写，并与其他教师进行审核，以确保考试内容的准确性和合理性。
三、考试方式1. 笔试（1）期中、期末考试主要采用笔试形式，以书面答题为主。
（2）考试内容包括选择题、填空题、简答题、论述题等，以多种形式综合评价学生的知识掌握情况和思维能力。
（3）考试时，学生应按时到达考场，携带必要的文具工具，并且严格遵守考场纪律，不得进行作弊等违规行为。
2. 实践考核（1）某些学科，如体育、音乐、美术等，需要通过实践考核来全面评价学生的能力。
（3）实践考核形式包括体能测试、乐器演奏、绘画作品评比等，以实际操作的结果为依据，综合评价学生的实践能力。
四、考试结果评定1. 分数评定（1）根据考试成绩，按照百分制进行评定，学生应全面掌握教学内容，充分运用所学知识解决实际问题。
（2）考试成绩由任课教师负责批改，并及时公布给学生，同时向班主任和学校相关部门备案。
2. 等级评定（1）根据学校相关规定，将考试成绩进行等级划分，以便家长和学生更好地了解学生在班级及全校范围的学习水平。
盘县一五九学校考试制度
盘县159学校考试制度（试行）本制度所说“考试”，指由学校（学部）自行组织和教育部门组织的月考、期中考、期末考。
为确保考试的信誉度，必须使命题、制卷、考试组织、考场规则、监考、阅卷、统计七个环节都不出疏漏，特制定本制度。
一、命题1、为保证公平，严格遵循回避原则。
命题人由教务主任确定并提前两周通知到本人。
2、提倡自主命题，亦可拼贴，一般不要使用学生可能见到的现成套题。
无论何种方法，均应自行审核，进行必要的增删，使之符合我校学生实际。
3、试题排列的坡度要平缓，格式要规范，要符合小、中、高考试题的模式。
4、试题既要考查基础知识、基本技能，又要考查相关知识的应用能力，易、中、难的比例为7：2：1，难度系数0.75左右（高三0.6-0.65）。
5、试题原卷提前一周交打字员，以便检查、印刷。
延迟交卷的，每延迟一天扣20元。
6、命题人须交U盘或打印卷，排版由打字员负责。
7、命题人要保证没有知识性错误，语言表达要清晰、通顺，负责版面设计及校对，给出参考答案和评分细则。
8、考试及评卷过程中发现原卷无误的，每套题奖命题人50元；发现知识性错误、条件不足、选项不完整、无可选项等情况，每套题扣20—50元。
二、制卷1、原卷由命题人交打字员接收。
2、文印员据U盘或手写卷打出样卷，经出题人校对后进行印刷。
印刷前原卷遗失，责任人扣50元（由教务主任认定），作为请命题人重新命题的报酬。
3、印刷时，文印员按样卷背后的印数印刷，应保证卷面整洁、完整。
分卷及开考过程发现漏印、错印，每种试卷扣该卷文印员20元。
（由教务主任认定）。
4、每套试卷印刷完毕，原卷、废卷由文印员封存，印好后的试卷仍由文印员按考场学生人数+2份卷并封卷。
最后将封好的试卷交教务主任。
5、命题人、教务主任、文印员对试卷及其内容应严格保密。
移交、印刷、分卷、封卷过程严格遵守保密原则。
全部考试结束，如发现试题泄露，由教务主任负责追查，落实责任后，罚责任人1000-2000元，情节严重者直至解聘。
学校考试制度
学校考试制度一、背景介绍学校考试制度是指学校为了评估学生的学习成绩和能力水平而设立的一套考试规则和流程。
通过考试，学校可以对学生的学习情况进行科学评估，帮助学生了解自己的学习进展，并为学生提供进一步的学习指导和支持。
本文将详细介绍学校考试制度的各个方面，包括考试类型、考试安排、考试内容、评分标准等。
二、考试类型1. 期中考试：每学期中进行一次，主要考察学生对前半学期所学知识的掌握情况。
2. 期末考试：每学期末进行一次，主要考察学生对整个学期所学知识的掌握情况。
3. 模拟考试：定期进行，模拟真实考试环境，帮助学生熟悉考试形式和提前预习。
4. 月考：每月进行一次，考察学生对近期所学知识的掌握情况。
5. 小测验：每周进行一次，考察学生对当周所学知识的理解情况。
三、考试安排1. 考试时间：学校会提前发布考试时间表，确保学生有足够的准备时间。
2. 考试科目：根据学科设置，考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。
3. 考试地点：学校会根据班级和科目安排相应的考试教室。
4. 考试须知：学生需要按时到达考场，携带好所需的文具和考试材料。
迟到或未携带必要物品可能会影响考试成绩。
四、考试内容1. 选择题：考察学生对知识点的掌握和运用能力。
2. 填空题：要求学生准确填写答案，考察学生对知识点的理解程度。
3. 解答题：要求学生详细阐述问题，展示对知识的理解和运用能力。
4. 实验题：适用于科学实验类课程，要求学生进行实验操作和数据分析。
五、评分标准1. 选择题和填空题：根据答案的准确性和完整性进行评分，一般采用百分制计分法。
2. 解答题：根据答案的完整性、逻辑性、条理性和语言表达进行评分，一般采用综合评分法。
3. 实验题：根据实验操作的准确性、数据处理和分析能力进行评分。
六、成绩通知与反馈1. 成绩通知：学校会在考试后的一定时间内发布成绩通知，包括学生的考试成绩和排名情况。
2. 成绩反馈：学校会组织班级或个别的成绩反馈会议，向学生解释成绩的含义，并提供学习建议和改进方向。
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学校考试制度(试行) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
实验中学考试制度
一、命题原则和要求：
1、根据各年级情况和公平、分层考核原则，试题主要来源于：校外试题和校内命题。
2、考试命题要有利于指导教学，有利于指导学习方法，有利于调动学生的学习积极性。
根据教学大纲和教材的要求，既考查“双基”，又检查灵活运用知识解决实际问题的能力，不出偏题、怪题。
3、考试时间语文120分钟，数学英语100分钟，其余科目60分钟，实验考试的形式和方法可因地制宜，要防止份量过重或过轻。
4、试卷满分：语文、数学、英语按120分出题。
二、试题的份量：
1、以学业水平考试内容为准。
2、校内命题试卷原则上由备课组集体命题，按照命题的原则和要求出一份完整试卷。
备课组或任课教师的命题，交教研组长审查。
3、完整试卷要连同标准答案及评分标准由教研组长交学校审批。
三、监考要求：
1、考试前一周内由教导处安排监考老师。
一般考试可一个考场安排一个监考老师，期中、期末及重要考试、重要场所考试必须安排两名老师共同监考。
并安排校领导场外监考。
2、监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，要对学生进行必要的思想教育及考纪教育，保证考试的顺利进行。
既要维护考场纪律，又要热情地关怀学生。
3、监考教师在考前15分钟到教导处领取试卷，预备铃后进入考场，拆封、分发试卷，监考教师要严格检查学生填写的学校、年级、班级、考号、姓名等有关信息。
开考正式铃响后，学生开始答卷。
4、监考教师要严肃认真地做好监考工作，在考场内不吸烟、不喝茶、不谈笑、不看书报，不批作业、不与其他教师闲谈，不玩手机，不做与监考无关的事，两位教师监考的，应分别在考场的一前一后进行监考。
中途不得无故离开考场。
若有特殊情况，必须向校领导请示。
5、监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不得提示或暗示考生，更不得干扰学生答题；如因试卷模糊，学生询问，监考老师当场就此问题答复。
6、考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予一次口头警告；构成作弊事实的，应如实将具体情节做好记录，及时获取作弊证据。
成绩以零分计算。
情节严重的交由学校领导处理。
7、监考老师距考试结束时间还有30分钟和10分钟时，各提醒考生一次。
学校举行的月考、期中、期末考试，时间不到不允许学生交卷，要让学生养成良好考试习惯。
8、考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答卷，并将试卷放在桌上。
经监考教师验收后，学生方可离开考场。
9、监考教师收齐试卷后，应立即连同考场纪录表一并送交教导处，并按照教导处要求装订好试卷，签名表示对考试结果负责。
四、阅卷规范要求
1、学年期末考试和重要考试，无论学生班级多少、任课教师多少，实行教考分离，必须实行集中流水阅卷。
2、必须有各大题实得分和最后总得分；每份试卷首页记分栏各大题实得分由阅卷人签名，总分处由总分人签名。
3阅卷记分办法：:A、用红笔阅卷；B、试题题首标明实得分；C、试题完全正确标记√，完全错误标记×，部分正确标记半勾。
单独制作答题纸的试卷，出题教师设计答题纸，应包含试卷首页记分栏。
4、成绩必须在考完试三天之内上报教导处，科任教师要作好质量分析。
5、阅卷结束后，任课教师要仔细查阅试卷，若出现评分有争议，必须由阅卷组成员共同查看决定是否可以更改。
成绩更改后，小题得分、大题得分、记分栏、总分和成绩表必须做到前后统一平衡，在每个改动地方阅卷组教师都得签名，然后组长把情况上报学校。
6、阅卷结束后，组长应把试卷归档并上交教导处保管存档，归档材料要有剩余空白试卷和参考答案及评分标准。
六、质量分析
1、每门学科每次考试后，任课教师都要认真做好质量分析。
2、做好质量分析，首先要进行试题分析。
3、试题分析，应对考查重点，考查内容的覆盖面，各层次考题的大体比例以及试题进行定量分析，其它方面进行定性分析。
4、质量分析应反映学生基础知识掌握的情况，学生综合运用知识的情况；学生解决实际问题的能力以及考试反映的教与学两方面存在的问题。
5、质量分析应提出改进教学的打算、具体措施、下次考试应达到的目标。