中学考试制度
中学考试管理制度(考试管理细则)
XXXX中学考试管理制度（考试管理细则）期中（或阶段考）、期末考试是学校教学检查的主要方式之一，为使通过考试准确、真实地反映学生阶段学习水平和检验教学效果，保证考试的公平、公正、客观地进行，特制定本细则。
一、考试八项制度1 .制卷负责制各科考试试卷由教研备课组确定一名任课教师命题，命题教师负责试卷的质量及保密工作，以防止试卷泄密。
为防止试卷在制卷打印过程中出现错误，试卷在开印前要请命题教师校对签字，以分清责任。
2 .座位混编制打乱班级建制，使用计算机随机编排学生考场座位，考场教室张贴座位号，学生持学生证（内含准考证）入场，对号入座。
3 .监考负责制监考教师为所监考考场的责任人，全权负责考场的考风考纪，及时处理出现的有关问题。
4 .巡考包干制。
考试期间，由校级领导带队，由各年级部组成若干巡视小组，对整个考试情况进行督查，保证考试制度的落实。
5 .考情通报制每场考试结束后，由年级部根据巡考情况及考场记录情况出一期本年级考情通报，将有关问题通知到考场，提出要求和改进。
对有关处理意见通知到学生本人和家长，对好的现象和做法给予表扬和鼓励。
6 .阅卷流水制考试结束后，试卷装订密封，各年级部备课组集中统一流水阅卷。
7 .差错问责制对涉及考试及阅卷工作，一但发生问题，如试卷出现泄密或试题错误，装订出现漏装、倒装，阅卷出现漏阅、错阅及雷同试卷，首先由差错责任人做出解释，并将根据影响程度，追究有关责任人的责任。
8 .考后总结制每次期中考试（阶段考试）或期末考试结束后，各年级部均需认真总结，如实记录考试工作的成绩和失误，写出总结报告。
总结成功的经验和失误的原因，并思考今后改进的措施。
二、考试前准备工作1 .试卷命题根据学校教学工作计划，教务处提前二个星期布置考试任务，包括考试日程安排、考试科目、考试范围，各年级部根据教务处考试工作安排，确定一名任课年级教师独立命题。
命题要注意考查的广度、深度、难度和科学性，要求平均分在75分左右（上下3分［含3分］）或及格率在80%-95%之间。
中学考试管理制度
XXXX中学考试管理制度一、考场安排1.考试实行全年级通排座次，单人单桌，年级提前安排考场与考号，考场号用小胶带贴在前门，考号一率贴在桌子右上角。
贴考号的顺序是：低年级考生在北边，高年级考生在南边（依据考生）；各考场都要从教室内最北侧前面开始,由小号，从第一列由前向后贴，第二列由后向前贴，按照S形，依此类推。
贴号原则：每个考生的前后左右都不是本班的考生。
考号一律贴在课桌的左上角；贴考号的课桌行列要均匀整齐排列2.桌子调转过来，抽屉口向讲台，座位之间的距离要尽可能拉大，前面的座位要靠讲台，其它边上的座位要靠墙,每个座位之间的距离要平均。
3,桌面整洁，可有一张空白纸作垫，书包等与考试无关学习用品全部放在考场外面。
注意安全，提醒学生能不带的书尽量不带，带来的全部放在书包内，统一保管。
4.学校领导巡场时检查各考场座位，对不合格的考场应要求班主任重做。
5.班主任强调公物保护，建议让学生把东西全捎回去,学生换位，课桌不动。
二、试卷的管理1.保密组人员提前一小时到保密室处领取试卷，试卷中途不得由他人经手，到考务组后，保密人员发放，任何其他老师中途不得翻看试卷。
1•两位监考教师贴条形码、收缴试卷分工为：考场安排表中第一位监考教师负责本考场低年级学生贴条形码和收缴试卷，第二监考教师负责高年级学生贴条形码和收缴试卷。
4.考试结束后，按照从小到大的座号顺序收齐答题纸，回到考务室，由检查人员检查无误后交于考务人员。
三、监考教师职责1.第一位监考教师：负责领取试题，考前教育、提示考生等工作。
考前教育：（1）向考生讲解考试注意事项；提醒学生诚信考试，严禁作弊。
（2）要提醒考生应先将自己的姓名、考号、班级准确地填写在答题纸规定位置；（3）答题时把答案写在答题纸规定位置。
提示考生：在黑板上写清，考试科目、试卷共几页、有无空白页、考试时间等。
第二位监考教师：负责组织入场、考场卫生等工作。
5.对学生有关试题的提问，只回答字迹印刷模糊或错误部分，对试卷内容,题意不得作任何解释，更不能暗示。
中学考试管理制度
中学考试管理制度为规范中学考试管理，保障考试的公平、公正，提高教学质量，特制定本制度。
一、总则1.1 考试是教学活动的重要组成部分，是检验学生学习成果、评价教学质量的重要手段。
1.2 中学考试管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保考试结果的真实性和有效性。
1.3 中学考试管理应结合学科特点，注重对学生能力的考查，促进学生全面发展。
1.4 中学考试管理应严格遵守国家法律法规，尊重和保护学生合法权益。
二、考试组织与实施2.1 学校应成立考试委员会，负责制定考试政策、组织实施考试、监督考试过程、处理考试违规行为等。
2.2 考试委员会应由校长、教学副校长、教务主任、教研组长、教师代表等组成。
2.3 考试前，考试委员会应制定详细的考试方案，包括考试科目、考试范围、考试形式、考试时间、考试地点等。
2.4 考试方案应提前公布，以便学生做好充分准备。
2.5 考试过程中，监考教师应严格遵守考试纪律，维护考场秩序，确保考试的公平性。
2.6 考试结束后，阅卷教师应严格按照评分标准，客观、公正地评定学生成绩。
2.7 考试成绩应及时公布，并允许学生查询。
三、考试内容与形式3.1 考试内容应涵盖本学科的基本知识、基本技能和学科素养，注重考查学生的分析问题、解决问题的能力。
3.2 考试形式应多样化，包括闭卷笔试、开卷笔试、实践操作、口头表达等，以全面考查学生的学习成果。
3.3 考试题目应具有科学性、合理性，避免偏题、怪题，确保考试的公正性。
3.4 考试难度应适中，既要考查学生的掌握程度，又要考虑学生的承受能力。
四、考试纪律与违规处理4.1 考生应严格遵守考试纪律，自觉服从监考教师的管理，不得有任何违规行为。
4.2 严禁考生携带违禁物品进入考场，如手机、电子设备、参考资料等。
4.3 严禁考生抄袭、剽窃、代考等作弊行为，一经发现，立即取消考试资格，并按照学校相关规定进行处理。
4.4 监考教师应认真履行职责，维护考场秩序，对违规行为及时制止并报告考试委员会。
中学考试管理制度
中学考试管理制度一、总则第一条为了加强中学考试管理，提高考试质量，保障考试公平、公正，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级各类中学的考试管理工作。
第三条中学考试管理工作应坚持公平、公正、公开的原则，确保考试的真实性、有效性和科学性。
第四条中学考试管理工作应有利于学生的全面发展，注重考查学生的综合素质和创新能力。
二、考试组织与管理第五条中学考试应由学校教务部门负责组织实施，考试内容应符合国家课程标准和学校教学要求。
第六条考试形式可以包括笔试、口试、实践操作等多种方式，考试题目应具有代表性、难易适度，注重考查学生的基本知识和基本技能。
第七条考试时间安排应合理，确保学生有充足的复习时间。
考试期间，学校应加强考场管理，维护考试秩序，确保考试的公正性。
第八条考试成绩的评定应客观、公正，实行等级制或百分制。
考试成绩应及时公布，并提供给学生和家长查阅。
第九条中学应建立考试质量评估制度，定期对考试工作进行检查和评估，发现问题及时整改。
三、考试内容与要求第十条考试内容应涵盖国家课程标准规定的各学科课程，注重考查学生的综合素质和实际应用能力。
第十一条考试要求学生掌握基本知识、基本技能，能够运用所学知识解决实际问题。
第十二条考试应关注学生的创新能力、实践能力、团队协作能力等方面的考查。
四、考试纪律与监督第十三条学生应自觉遵守考试纪律，诚实守信，不得抄袭、作弊。
第十四条教师应认真履行监考职责，严格执行考试制度，维护考场秩序。
第十五条考试期间，学校应设立举报渠道，加强对考试违规行为的查处。
第十六条对考试作弊的学生，学校应根据实际情况给予相应的处分，记入学生档案。
五、考试结果的应用第十七条中学应合理运用考试结果，充分发挥考试在教育教学中的导向作用。
第十八条考试结果应用于学生的学业评价、班级管理、教师评价等方面。
第十九条考试结果应作为学生综合素质评价的重要依据，纳入学生升学、就业等方面的评价体系。
中学生考试的规章制度
中学生考试的规章制度
一、考前准备
1. 学生要提前了解考试时间、地点以及考试的内容和要求，不得拖延到最后时刻才开始复习。
2. 学生要携带好所需的考试工具，如铅笔、橡皮、尺子、笔记本等，不得使用任何与考试无关的物品。
3. 考试前学生要按时到达考场，迟到者不得参加考试，考试过程中禁止离开座位。
4. 学生要佩戴好学生证，以便身份确认。
5. 考试中严禁作弊，一经发现将取消考试成绩。
二、考场秩序
1. 入场时学生要按序号入座，不得擅自改变座位。
2. 学生要维持考场安静，不得交头接耳、传纸条等影响他人考试的行为。
3. 学生要保持座位整洁，禁止在桌上乱写乱画。
4. 在考试过程中，学生不得交换试卷，不得查阅与考题无关的资料。
5. 学生要认真听从监考老师的指挥，如有问题及时向监考老师请示。
6. 考试过程中学生要遵守考试时间，不得提前交卷或延长考试时间。
三、考后处理
1. 学生交卷后要保持安静，不得在考场内大声喧哗。
2. 学生不能擅自离开考场，必须等待监考老师的指示。
3. 学生要保持试卷的整洁，不得乱折乱撕试卷。
4. 学生在离开考场后要自觉保持考试秩序，不得在考场周围嬉闹打闹。
以上是一份中学生考试的规章制度，学生们必须严格遵守。
只有通过合理的制度规定和监督，才能确保考试的公平公正，促使学生更加努力学习，取得更好的成绩。
希望学生们能够自觉遵守考试规定，努力学习，取得优异的成绩。
祝大家考试顺利！。
初级中学招生考试规章制度
初级中学招生考试规章制度一、考试组织学校组织及承担的各项考试工作由教学管理部负责统筹安排。
教学管理部负责制定各项考试管理制度，对考试考务工作进行分工，安排监考人员，对相关人员进行培训，接收上级指示，协调处理考试过程中各项应急及突发事故。
二、考试安全1、为了切实加强对考试工作的管理，保证良好的考试秩序，顺利完成各项考试工作任务，保证考生在考试期间的安全，考试工作严格按照《中学考试安全责任制度》执行。
2、建立领导包干负责制度，成立安全工作小组，明确职责分工。
校长为第一安全责任人。
各部门负责人承担相应部门的职责。
3、建立和加强台账管理，签订各种安全责任书，明确突发事件预案与责任，开好各项主题安全教育会议。
工作过程中如果发现违规操作、违反工作纪律的行为，坚决予以严肃处理，并视情节严重程度，追究相应责任。
三、监考要求1、学校组织的期中、期末等校内考试，由教学管理部进行统一安排，根据年级、科目、场次合理调配教师，考前进行考务培训，考试过程中安排巡视。
2、学校承担的各项社会化考试，严格按照《中学社会化考试监考制度》执行，根据上级教育主管部门的要求，每一位在职教职工都应履行社会化考试的监考职责。
根据实际情况，社会化考试监考教师安排实行任课教师全员轮换制。
监考教师随机编号，根据考试所需人数确定监考人员名单。
每学期初公布社会化考试监考的教师编号。
3、要求所有监考人员、工作人员认真负责，服从安排，不得迟到和无故缺岗，不得请假。
监考期间密切关注考生情况，不将手机带入考场、不看报纸杂志等。
不得中途回办公室或在场外逗留。
按照广播指令进行规范操作。
4、监考老师应严格遵守监考纪律，认真执行监考任务，为学生创造严肃、有序、规范的考试环境，同时以良好的教师风貌为学生做好表率。
四、保密制度1、学校组织的期中、期末等考试，由教学管理部负责命题工作人员的保密管理，与命题人员签订保密承诺书。
开考前由保密工作组对试卷存放进行专门管理。
2、社会化考试由保密组执行保密任务，根据上级要求安排保密室值班，进行视频联调，保密室实行双人双锁管理，严密保护试卷安全。
中学考试管理制度
中学考试管理制度第一章总则第一条为了加强中学考试管理，严肃考风考纪，保障考试的公平、公正，根据国家教育法律法规和有关规定，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校初中、高中年级的各类考试管理工作。
第三条考试管理工作的原则：（一）公平竞争，公正评价；（二）严格管理，规范操作；（三）预防为主，教育与惩罚相结合。
第二章考试组织与管理第四条考试类别（一）学期末考试：每学期末进行的一次全面考试，用于检查学生本学期学习成果。
（二）期中考试：每学期期中进行的一次考试，用于检查学生半个学期来的学习情况。
（三）模拟考试：根据需要进行的模拟考试，用于检验学生对知识的掌握程度和应对考试的能力。
第五条考试命题（一）考试命题应依据课程标准、教学大纲和教材，注重考查学生的基本知识、基本技能和综合运用能力。
（二）命题老师应具备一定的命题经验和专业水平，确保命题质量。
（三）命题过程应保持严谨、公正，避免出现偏题、难题、怪题。
第六条考试安排（一）考试时间、地点应提前公布，确保学生有足够的时间做好准备。
（二）考试期间，学校应合理安排教师监考，保证每个考场有足够的监考老师。
（三）考试时间不得随意调整，特殊情况需经校长批准。
第七条考试纪律（一）学生应诚信考试，自觉遵守考试纪律，不得携带违禁物品进入考场。
（二）监考老师应认真履行监考职责，确保考试顺利进行。
（三）考试期间，严禁学生请假、擅自离场。
第三章考试成绩与管理第八条考试成绩评定（一）考试成绩采用百分制或等级制，具体评定标准由各学科教研组制定。
（二）考试成绩应客观、公正地反映学生的实际水平，避免出现误判、漏判等情况。
第九条考试成绩发布（一）考试成绩应在考试结束后及时公布，并向学生反馈。
（二）考试成绩发布应遵循保密原则，避免泄露学生个人信息。
第十条考试成绩分析与反馈（一）教师应认真分析学生的考试成绩，找出存在的问题，及时调整教学策略。
（二）学校应定期组织考试成绩分析会，总结经验教训，提高教学质量。
中学考试管理制度
中学考试管理制度第一章总则第一条为了加强考试管理，严肃考风考纪，保障考试的公平、公正，根据国家教育法律法规和相关规定，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校各类考试的管理工作，包括学期末考试、期中考试、模拟考试以及各类学科竞赛等。
第三条考试管理工作的目标是：确保考试的公正、公平，促进学生全面发展，提高教育教学质量。
第二章考试组织与管理第四条考试由学校教务处负责组织和管理，教务处应当做好考试的准备工作，包括考场安排、考试时间表的制定、考试材料的准备等。
第五条考试科目应按照课程设置和教学计划进行，考试内容应覆盖课程标准规定的知识点。
第六条考试形式可以采用闭卷、开卷、口试、实践操作等方式，根据不同学科特点和教学要求灵活运用。
第七条考试时间应充分考虑学生的学习和休息时间，避免影响学生的身心健康。
第三章考场规则与监考职责第八条考生在考试前15分钟进入考场，对号入座。
迟到30分钟者不准入场，考试结束前不得提前交卷。
第九条考生只准携带必需的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角尺等，严禁携带书籍、报纸、笔记本、纸张、计算器、计算尺、传呼机、手提电话、文曲星、电脑词典等电子学习工具进入考场。
第十条考生在试卷、答题卡规定的地方填（涂）写姓名和考号，其他地方不得写姓名、考号或作标记。
第十一条考生对试题有疑问时，不得向监考员询问。
但不涉及试题内容，如试卷分发错误或字迹模糊、缺页、空白等，可以举手示意，待批准后询问。
监考员应公开回答。
第十二条监考员应认真履行监考职责，维护考场秩序，保证考试顺利进行。
监考员不得随意离开考场，不得干与考试无关的事情。
第四章考试纪律与违规处理第十三条考生应自觉遵守考场纪律，服从监考员的管理和指挥。
不得交头接耳，不得偷看他人答卷，不得有夹带、传递、换卷、冒名顶替、以任何形式给他人作暗示等违规行为。
第十四条监考员应严格执行考试纪律，对违规行为及时制止并报告教务处。
教务处对违规行为进行核实，并根据相关规定给予处理。
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中学考试管理制度
为了严肃考风考纪，促进教风、学风建设，实现以考促学，以学促教，全面提高学生的考试成绩的目的，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特拟订我校考试管理制度。
具体内容如下：
一、成立考试领导小组
组长：
副组长:
成员:
二、考试形式与次数：
1、实行月考考试制度，每月最后一个星期考试。
2、语文、数学、外语、物理、化学、思品、历史、地理、生物、等统考科目，每学期举行4次月考（其中含期中、期末考试），其余学科只在期末进行考查。
3、实行闭卷考试，除闭卷考试外，还应根据教学大纲要求，从实际出发，实行开卷考试、实验考试或实践操作考试等多种形式，以促进教与学的方法改革。
三、命题原则和要求：
1、根据各年级情况和公平、分层考核原则，试题主要来源于：校外试题和校内命题。
2、考试命题要有利于指导教学，有利于指导学习方法，有利于调动学生的学习积极性。
根据教学大纲和教材的要求，既考查“双基”，又检查灵活运用知识解决实际问题的能力，不出偏题、怪题。
3、考试时间语文、文综、理综150分钟，其余科目120分钟，实验考试的形式和方法可因地制宜，要防止份量过重或过轻。
4、试卷满分：九年级语文、数学、英语、文综、理综按150分出题，其它年级的科目可按100分出题。
三、试题的份量：
1、以教材内容为准。
2、校内命题原则上由教研组集体命题，按照命题的原则和要求出一份完整试卷。
教研组或任课教师的命题，交教研组长审查。
3、完整试卷（8K、宽39厘米，高27厘米，或16K，要求WORD电子版）要连同标准答案及评分标准由教研组长交教务处。
四、监考要求：
1、考试前一周内由教务处安排监考老师。
一般考试可一个考场安排一个监考老师，期中、期末及重要考试、重要场所考试必须安排两名老师共同监考。
并安排校领导场外监考。
2、监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，要对学生进行必要的思想教育及考纪教育，保证考试的顺利进行。
既要维护考场纪律，又要热情地关怀学生。
3、监考教师在考前15分钟到教务处领取试卷，预备铃后进入考场，拆封、分发试卷，监考教师要严格检查学生填写的学校、年级、班级、考号、姓名等有关信息。
开考正式铃响后，学生开始答卷。
4、监考教师要严肃认真地做好监考工作，在考场内不吸烟、不谈笑、不看书报，不批作业、不与其他教师闲谈，不玩手机，不做与监考无关的事，两位教师监考的，应分别在考场的一前一后进行监考。
中途不得无故离开考场。
若有特殊情况，必须向校领导请示。
5、监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不得提示或暗示考生，更不得干扰学生答题；如因试卷模糊或学生询问，监考老师当场就此问题答复，若有疑问应与教务处联系。
6、考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予一次口头警告；构成作弊事实的，应如实将具体情节做好记录，及时获取作弊证据。
成绩以零分计算。
情节严重的交由学校领导处理。
7、监考老师距考试结束时间还有30分钟和10分钟时，各提醒考生一次。
学校举行的月考、期中、期末考试，时间不到60分钟不允许学生交卷，要让学生养成良好考试习惯。
8、考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答卷，并将试卷放在桌上。
经监考教师验收后，学生方可离开考场。
9、监考教师收齐试卷后，应立即连同考场纪录表一并送交教务处，并按照教务处要求装订好试卷，监考教师对考试结果负责。
五、阅卷规范要求
1、期末考试和重要考试，必须实行教考分离，集中流水阅卷。
2、必须有各大题实得分和最后总得分；每份试卷首页记分栏各大题实得分由阅卷人签名，总分处由总分人签名。
3阅卷记分办法：:A、用红笔阅卷；B、试题题首标明实得分；C、试题完全正确标记√，完全错误标记×，部分正确标记半勾。
单独制作答题纸的试卷，出题教师设计答题纸，应包含试卷首页记分栏。
4、各班班主任老师必须在规定时间内将本班成绩汇总（按教务处编排的考号做成Excel电子文档）后上报教务处，科任教师要填好质量分析表、作好质量分析。
5、阅卷结束后，任课教师要仔细查阅试卷，若出现评分有争议，必须由阅卷组成员共同查看决定是否可以更改。
成绩更改后，小题得分、大题得分、记分栏、总分和成绩表必须做到前后统一平衡，在每个改动地方阅卷组教师都得签名，然后组长把情况上报学校。
阅卷组长对阅卷工作负责。
6、阅卷结束后，组长应把试卷归档并上交教导处保管存档，归档材料要有剩余空白试卷和参考答案及评分标准。
六、质量分析
1、每门学科每次考试后，任课教师都要认真做好质量分析。
2、做好质量分析，首先要进行试题分析，应对考查重点，考查内容的覆盖面，各层次考题的大体比例以及试题进行定量分析，其它方面进行定性分析。
3、质量分析应反映学生基础知识掌握的情况，学生综合运用知识的情况；学生解决实际问题的能力以及考试反映的教与学两方面存在的问题。
4、质量分析应提出改进教学的打算、具体措施、下次考试应达到的目标。
三、本制度未尽事宜，由学校校委会讨论决定，凡有违犯本制度的情况，将根据学校教师奖惩制度严格执行。
中学
2015年9月。