自考室内环境艺术设计试题

自考室内环境艺术设计试题
自考室内环境艺术设计试题

浙江省2012年4月高等教育自学考试室内环境艺术设计试题

课程代码:06221

本试卷分A、B卷,使用2005年版本教材的考生请做A卷,使用2005

2011

年版本教材的考生请

做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。

A卷

一、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

1.连续性原则

2.保温隔热材料

3.声压级

4.室内热工学

二、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1.在室内设计家具布置中,设计师应遵循哪些原则?

2.结合实际谈谈设计师在室内设计中如何配色?

三、设计题(本大题60分)

根据提供的原始平面图纸(平面为框架结构建筑),设计一建筑师事务所,并绘制1:50的平面设计图纸;写200字的设计说明,并选择最佳角度绘制表现图。

要求:1.根据提供图纸合理布置平面,符合人机工程学;

平面中须安排:总经理办公室,设计总监办公室,总工办公室,财务文印室,洽谈区,接待区,小型会议区,模型展示区,员工办公区;

2.具备良好的创意;

3.具有一定的室内设计手法,对空间进行设计;

4.图纸比例准确线形等级清晰;

5.使用规范的图标和标注;

6.表现图绘制具备准确的透视和美感;

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B 卷

一、名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

1.意象分隔

2.过渡性组合

3.不定空间

4.动线

二、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1.空间组合的主要类型有哪些?

2.室内空间的分隔方式有哪些?

三、设计题(本大题60分)

依据所提供的原始平面图(净高为4米,单位为毫米)设计某品牌电器卖场,比例自定。要求空间布置合理、尺寸适当、画面整洁、制图规范。平面图上需作好相应文字标注及主要尺寸的标注。

要求:1.绘制彩色平面图一张,空间布局合理。(20分)

2.主要空间彩色表现图一张,具有良好的创意和空间塑造能力。(20分)

3.图纸比例准确、线形粗细清晰,使用规范的图标和标注。(10分)

4.设计说明200字以上。(5分)

5.比例自定、工具不限,图纸构图完整、卷面干净清晰。(5分)

尺寸参考图

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06221室内环境艺术设计复习题

06221 室内环境艺术设计复习题 单项选择题 1.20 世纪 30年代提倡“机械美学”的是 A .菲利浦?约翰逊 C .勒?柯布西耶 2.宾馆常用的酒吧台高度是 A . 950mm B . 1100mm 3.将室内环 境按建筑类型及其功能分类,其意义在于明确设计的 A .功能定位 B .艺术形式 C .风格与流派 D .构造特点 4.能够表现天然硬质精致的材料是 B .磨光的花岗石 D.橡木 5.设计的灵魂是 C .工程造价 D .建筑法规 【 】 A .构思 B . 以人为本 6. 宾馆常用的酒吧台高度是 【 】 A . 950mm B . 1100mm C . 1300mm D . 1500mm 7. 在常用的人工光源中,效能最低的光源是 【 】 A .荧光灯 B . 高压放电灯 C .白炽灯 D .氖管灯 8. 我们将对室内其他物件起衬托作用的大面积色彩称之为 【 】 A .主体色 B . 背景色 C .强调色 D .前景色 9. 20 世纪 30 年代提倡“机械美学”的是 .格罗庀乌斯 .弗兰克?莱特 【 】 A .菲利浦?约翰逊 C .勒?柯布西耶 B D 10 .宾馆常用的酒吧台高度是 【 】 A . 950mm B . 1100mm C . 1300mm D . 1500mm 11 .将室内环境按建筑类型及其功能分类, 其意义在于明确设计的 【 】 A .功能定位 B .艺术形式 C .风格与流派 D . 构造特点 12 .能够表现天然硬质精致的材料是 【 】 A .不锈钢 B .磨光的花岗石 C .斩假石 D .橡木 参考答案 1、 C 2 、 B 3 、 A 4 、B 5 、 A 6 、 B 7 、 B 8 、B 、 9、C 10 、B 11 、A 12 、 B 简答题 1、室内绿化组织在强化室内空间方面有哪些作用? 净化空气、调节气候;组织空间、引导空间;柔化空间、增添生气;美化环境、陶冶情操;抒发 情怀、创 B .格罗庀乌斯 D.弗兰克?莱特 【 】 C . 1300mm D . 1500mm A .不锈钢 C .斩假石

环境艺术设计基础课程标准

环境艺术设计基础课程标准 课程编码:课程类别: 适用专业:环境艺术设计授课单位:环境艺术设计专业 学时: 36 编写执笔人及编写日期:王娇 学分: 36 审定负责人及审定日期: 一、课程定位 1.课程性质与作用 《环境艺术设计基础》在环境艺术设计专业中属于专业基础课程,它的知识面覆盖整个专业体系(主要是室内设计和景观设计),是个框架性和系统性的课程,它也是环境艺术设计的入门理论课程。 本课程的作用主要是对学生以后的专业设计和工程实践打下坚实的基础。 它的后续课程主要是图形图象设计软件、工程制图,手绘表现技法、景观设计等课程 2.课程基本理念 本课程设计理念是以为学生打下坚实的专业基础和培养学生的专业学习兴趣为重点,根据环境艺术设计专业后继课程的学习要求,提高学生对专业的认识,培养和提高学生融合各种知识的能力。要求学生在牢固掌握环境艺术设计基础原理的基础上,具备对设计的概念拓展、原理分析等来进行图解思考,从而掌握了设计程序和设计评价,为专业课程设计学习和工程实践打下坚实的基础。 (一)突出学生主体,注重学生的能力培养 《环境艺术设计基础》面向环艺专业全体学生,注重环境艺术设计的基本理论、基本方法和基本技能的学习及素质教育,激发学生的学习兴趣,在启发、提示下使其自主地、全面地理解境艺术设计的基本理论和基本方法,提高学生的思维能力和实际操作技能,增强他们理论联系实际的能力,培养学生的创新精神,使学生养成善于观察、独立分析和解决问题的习惯;以提高技能、磨砺意志、活跃思维和扩展视野为基本目标。 (二)尊重个体差异,注重过程评价,促进学生发展 本课程在教学过程中,倡导自主学习,启发学生对设定状况积极思考、分析,鼓励多元思维方式并将其表达出来,尊重个体差异。建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该体系由形成性评价和终结性评价构成。在教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生的学习积极性和自信心。终结性评价应注重检测学生的知识应用能力。评

《室内环境艺术设计》上传试题

《室内环境艺术设计》单选题 秦方 1、室内设计是以建筑内部空间为主体的设计,即对由B 从自然中划分并限定出来的建筑内部环境空间的创造性设计。 A、建筑、天花、墙壁 B、地板、天花、墙壁 C、地板、隔断、墙壁 D、地板、天花、柱体 2、下列选项中不属于室内设计主要内容的是: D A、室内空间环境 B、装修设计 C、室内陈设 D、景观设计 3、人体工程学的宗旨是研究A 之间的协调关系,通过人机互动的各种数据进行研究分析,进而寻找最适宜的协调数据,为设计提供参考。 A、人与产品 B、人与机械 C、人与环境 D、机械与环境 4、环境心理学中领域性与个人空间的相同点有: C A、都涉及空间范围内的物质发生 B、都在心理上形成统一性 C、都涉及空间范围内的行为发生 D、都涉及空间范围内的私密性 5、人类在建筑活动初期阶段,就已经开始对 A 两方面的功能给与关注。 A、使用和氛围、物质和精神 B、空间和氛围、物质与神态 C、材料与形态、空间与围合 D、使用与空间、物质与精神 6、传统风格的室内设计,是在室内布置、线形、C 以及家具、陈设的造型等方面,吸取传统装饰“形”和“神”的特征。 A、装饰 B、天花 C、色调 D、地面

7、新古典主义流派致力于在设计中运用D 法则,使现代材料与结构的建筑造型和室内造型产生出规整、端庄、典雅、高贵的一种设计潮流。 A、经典美学 B、古典美学 C、传统经典 D、传统美学 8、室内设计中的平面形态基本要素由 B 三部分构成。 A、点、线、体 B、点、线、面 C、线、面、形 D、圆、线、面 9、构成与法则中节奏的四种基本方法是 C 。 A、重复、连续、过渡、对比 B、重复、渐变、过渡、平衡 C、重复、渐变、过渡、对比 D、跳跃、渐变、过渡、对比 10、室内立体构成特点不含下列哪一项 D 。 A、调整视角,正确观察空间中的物体 B、空间中的组合,需统一中寻求变化 C、室内立体的形状与尺度要符合人体工程学的要求 D、要把握立体与室内空间的色彩关系 11、在室内设计中产生节奏与韵律的方法有 A 、连续的线条、疏密、渐变四种。 A、重复 B、跳跃 C、旋转 D、变形 12、空间性格具有愉悦空间、亲密空间、怀古空间、优雅空间、 B 等五个方面。 A、不定空间 B、模糊空间 C、母子空间 D、可变空间 13、母子空间是对空间的二次限定,即在原有空间中运用 D 手法再限定出小空间。 A、比喻性或象征性 B、现实性或虚拟性 C、实际性或拟人性 D、实体性或象征性 14、动态空间的界面构成形式变化多样,界面组织具有 C 性。 A、导向性和开放性 B、导向性和流动性

设计基础模拟试题及答案

设计基础试题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分。 1.英国“工艺美术运动”的倡导者是【B】 A.费尔德B.莫里斯 C.格罗佩斯D.伊顿 2.“荣华饼屋”标志的设计这是【B或D,没查到b/d都是香港人】 A.陈绍华B.陈幼坚 C.陈汉民D.靳埭强 3.下列标志设计以中国传统文化为主要创意点是【A】 A.北京申奥标志B.华人设计师协会标志 C.中国律师协会标志D.中国农业银行标志 4.下列不属于空间环境系统设计范畴的是【C】 A.通风系统B.照明系统 C.陈设系统D.排水系统 5.西方园林设计的顶峰之作是【D】 A.魏玛园林B.夏宫园林 C.波茨坦王宫园林D.凡尔赛宫园林

6.下列设计作品不是丹麦设计的是【A】 A.斯塔克榨汁机B.B&O音响 C.PH灯具D.天鹅椅子 7.电脑三维动画制作主要用到的设计软件是【B】 A.CAD B.MAYA C.LNDESIGX D.DREAMWEAVER 8.下列不属于高科技建筑派建筑设计的是【D 】 A.巴黎蓬皮杜中心B.迪拜伯瓷酒店 C.伦敦劳埃德大厦D.香港汇丰银行大厦 9.中国明式家具设计强调的是【C 】 A.块B.面 C.线条D.突出 10.中国第一部手工业专著,被誉为“先秦百工技艺之书”是【B】 A.《天工开物》B.《考工记》 C.《格古要论》D.《长物志》 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.对现代设计的产生有重要影响的有【AB CE】

环境艺术设计理论考试题目

环境艺术设计理论知识考卷 1、色彩三要素是指()。 A、黑、白、灰 B、红、黄、蓝 C、明度、纯度、色相 D、间色、复色、补色 2、现代风格的室内设计起源于1919年成立的包豪斯(Bauhalls)学派,其创始人是()。 A、W·格罗佩斯(W·Gropius) B、R·迈耶(R·Meier) C、P·约翰逊(P·Johnson) D、R·文丘里(R·Venturi) 3、构成设计中最基本的要素()。 A.黑、白、灰B.点、线、面C.平面、立体、构图D.点、线、面、对比 4、在下图埃舍尔的作品中,所采用的图形表现手法是()。 A、共生图形 B、变维图形 C、矛盾图形 D、悖论图形 5、室内设计表现图的最终目的是体现()。 A、使用者的意图 B、设计意图 C、艺术性 D、科学性 6、正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时,一点透视的正六面体可见到()。 A、一个面 B、二个面 C、三个面 D、四个面 7、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法,称 之为()。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法 9、()是一种既无明显界面又有一定范围的建筑空间。 A、不定空间 B、虚拟空间 C、虚幻空间 D、开敞空间 11、在景观设计中需要遵循的设计原则是()。 A、适用、经济、美观 B、时代性、民族性和地方性 C、艺术性和科学性的统一 D、局部和整体的统一 12、照明的控制主要有:()。 A、日光和人工光源的亮度平衡

B、对眩光的控制和对亮度比的控制 C、对照度和亮度的控制 D、对光源的控制 13、国家装饰标准中室内环境污染物主要是指()。 A、氡、甲醛、氨、苯和总挥发性有机物 B、空气中的二氧化碳和一些惰性气体 C、不可回收的饭盒、塑料袋等“白色垃圾” D、生活和工业垃圾 14、室内物理设计是指:()。 A、室内陈设、灯具、绿化 B、室内光照、色彩设计和材质选用 C、声学音响系统 D、水、电、供暖与通风设计 15、关于天然大理石和花岗岩材质,下列哪项是错误的()。 A、大理石是碱性石材,花岗岩是酸性石材。 B、大理石是酸性石材,花岗岩是碱性石材。 C、在大气污染严重的地区,建筑物外墙不宜用大理石。 D、花岗岩在高温下会发生体积不规则的膨胀,使整块石材开裂,因而花岗岩不耐热。 16、室内设计的分类按空间使用类型分类可分为()。 A、居住空间、工作空间、公共空间三大类 B、居住空间、商业空间、休闲空间三大类 C、静态封闭空间、动态开敞空间、虚拟流动空间三大类 D、私人空间、公共空间两大类 17、如将双手同时插入同温度的红色水和蓝色水中,结果测试者感知的温度有差别,红色 水温度高而蓝色水温度低,这种情况属于色彩的()。 A、具象联想 B、抽象联想 C、共感联想 D、幻想 18、在现代设计活动中,()是设计师进行立体空间设计表现的最单纯、最常用的绘 画语言。 A、淡彩 B、设计素描 C、全因素素描 D、水彩 19、仔细观察下图,你认为采用的构成手法是()。 A、形状渐变 B、离心式发射 C、向心式发射 D、集结

设计基础-模拟试题-02

设计基础模拟试题 02 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者,该题无分。 1.世界上第一部农业和手工业技术全书是() A《淮南子》 B《园治》 C《天工开物》 D《管子》 2. 湖北随州出土的战国时期曾侯乙墓铜尊盘,上有玲珑剔透的装饰,是用()工艺铸 造的。 A 景泰工艺 B 失蜡法工艺 C 染缬工艺 D 夹缬工艺 3.()试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业化。 A 莫里斯 B 格罗佩斯 C 米斯·凡德罗 D 贡布里希 4.()是美国学者在1961年提出的一种培养创造能力的方法:它只是提出一个抽象的问题,然后思考其运用方式,可得到许多答案,最后缩小范围再做回答。 A 戈登技术 B 头脑风暴法 C 联想型思维 D 收敛式思维 5. 1982年设计师兰德以()手法为IBM公司设计了海报。 A 借用 B 解构 C 装饰 D 参照和创造 6.巴黎蓬皮杜艺术和文化中心的外形是纵横交错的裸露的钢铁管道,像一个炼油厂。设计师如此设计是遵循了美感特征中的美的() A 审视感 B 模糊感 C 材料质感 D 距离感

7.()是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人,同时他也是教育家、设计师和批评家。 A 格罗佩斯 B 阿什比 C 耐特 D 沙利文 8. 1919年,()担任了“包豪斯”设计学校的校长,推行一套新的教学制度和设计理论,使该校成了现代主义设计的摇篮。 A 彼特·贝伦斯 B 格罗佩斯 C 沙利文 D 赫尔佐格·德梅隆 9. 最先将设计的批评标准问题推向前台的是() A 包豪斯 B 工艺美术运动 C 新艺术运动 D 装饰艺术运动 10.设计批评有集团批评和()两种特殊方式。 A 个体批评 B 审查批评 C 公众批评 D 国际博览会 11.从19世纪末建筑师沙利文明确提出“形式服从功能”到包豪斯强调技术与艺术的新统一,再到20世纪四五十年代流行与整个世界范围内的“国际式”设计风格,表明()设计思潮开始具有简洁、明快的现代审美新风格。 A 科技主义 B 形式主义 C 后现代主义 D 功能主义 12.1949年()登上《时代周刊》封面,被誉为“走在销售曲线前面的人”。 A 赖特 B 柯布西耶 C 洛伊 D 米斯·凡德罗 13. 设计师的伦理责任指() A 设计维护身体健康和生命安全的产品和环境 B 设计适销对路的产品 C 从教学设施、设备、教具到教学课本的设计,从育婴室、托儿所,直到博士后的研究课

环境艺术设计专业技能统考试卷

全国助理环境艺术设计师专业技能统考试卷 注意事项: 1、 答题前,考生在答题卷上务必将自己的工作单位、身份证号码、姓名、准考证号填写清楚。 2、 试卷要保持整洁,不得随意涂抹。 得 分 评卷人 复查人 一、单项选择题:在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的代码填在题干上的括号内。(每小题1分,本大题共40分) 1、奠定现代色彩学基础的是( )。 A 、孟赛尔 B 、奥斯特瓦尔德 C 、牛顿 D 、塞尚 2、下列四组构图中,采用了移心式发射构图手法的是( )。 A 、 B 、 C 、 D 、 3、室内设计表现图的最终目的是体现( )。 A 、使用者的意图 B 、设计意图 C 、艺术性 D 、科学性 4、木踢脚板是墙、地面石面做法的收口处理,一般踢脚板的高为( )。 题 号 一 二 三 四 五 卷面总分 得 分 身份证号码: 考生姓名: 准考证号:___ __ ____ ____ _____ __ _所在单位( 或学校) …… … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … …………… … … … ………………………………………………………

A、50~100mm B、100~200mm C、200~300mm D、400~500mm 5、商业美术设计资源概念的三要素是()。 A、材料、制造艺术和设计师的智能 B、材料、形态和色彩 C、材料、光和运动 D、材料、制造技术和色彩 6、中国现代室内设计流派倾向主要有:新古典主义、新地方主义、新少数民族风格、中国现代主义、超脱流派和()的倾向。 A、新洛可可派 B、自在生成 C、高技派 D、超现实主义派 7、在下面埃舍尔的作品中所采用的图形表现手法是() A、变维图形 B、共生图形 C、矛盾图形 D、寓意图形 8、室内设计的现代风格起源于()。 A、P.约翰逊(P.Johnson) B、包豪斯(Bauhaus) C、蒙德里安(P.Mondrian) D、R.文丘里(R.Venturi) 9、家具材料的选择与运用要以家具的()为前提。 A、使用功能 B、造型功能 C、性质 D、特点 10、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法,称之为()。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法 11、下列四组图案中,采用了透叠构成手法的图案是()。 A、 B、 C、 D、

室内环境艺术设计自考复习题

室内设计自考复习题 一、单项选择题: 1.超高层建筑是指:【 A 】 A.高度超过100米的建筑B.高度超过50米的建筑 C.24层以上D.10层以上2.多高层住宅建筑为:【 C 】 A.1~3层 B.4~6层 C.7~9层D.10层以上3.现代建筑运动的激进分子和主将,被称为“现代建筑的旗手”。【 B 】A.弗兰克·赖特 B.柯布西耶 C.格罗佩斯 D.密斯·凡德·罗 4.美国现代建筑中最具有代表意义的先驱人物是 【 A 】 A.柯布西耶 B.弗兰克·赖特 C.格罗佩斯 D.密斯·凡德·罗 5.按空间使用类型室内设计系统分为:【 D 】A.静态空间、动态空间、虚拟流动 B.餐饮、睡眠、会议、购物、休息、娱乐空间 C.住宅、公寓、宿舍空间 D.居住、公共和办公空间 6.(室内环境)各类建筑的室内环境;室内功能特点、空间组织特点、风格属于 【 B 】 A.整体环境 B.微观环境 C.中观环境 D.宏观环境 7.餐饮空间中运用传统符号追求一种古色古香的文化,从文化层次上属于【 B 】A.文化情调 B.文化心理 C.文化精神 D.文化意境 二、多项选择题: 1.按承重结构的材料分类建筑分为:【ABCDE】A.木结构建筑B.砖(或石)结构建筑

C.钢筋混凝土结构建筑D.钢结构建筑 E.混合结构建筑 2.现代室内设计的流派包括: 【ABCDE】 A.高技派 B.光亮派C.新洛可可派 D.风格派 E.装饰艺术派 3.形态构成在室内设计中的运用包括:【ABCE】A.点的积聚B.线的积聚 C.体块堆积D.面的积聚 E.空间界定 4.按照空间构成方式室内设计系统分为: 【 ABC 】 A.静态空间 B.动态空间 C.虚拟流动 D.办公空间 E.居住空间 5.空间形象与尺度系统的处理包括 【 ABE 】 A.空间分割 B.空间组合C.消防系统 D.空调系统 E.界面 6.室内设计,现代室内设计是综合的室内环境设计,它包括:【ABCDE】A.视觉环境设计 B.工程技术方面的设计 C.声、光、热等物理环境设计 D.氛围、意境等心理环境设计 E.文化内涵的营造 7.室内设计绿化的功能包括【 ABCD 】 A.改善室内环境 B.美化环境 C.满足精神、心理需要 D.组织空间 E.改善建筑结构不足 8.当前室内设计和建筑装饰应注意的问题:【ABCD】 A.整体环境和建筑功能意思薄弱 B.对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视 C.对技术、经济、管理、法规等问题注意不够 D.设计的创新精神 E.风格流派众多

室内设计试卷2--答案

一、填空题(每空1分,共20分) 1.室内空间具备的三要素是__地面__、__顶盖__、__墙面__,其中区别内外空间的主要标志是__顶盖__。 2. 光源类型可以分为__自然光源__和__人工光源__。 3.室内色彩可概括分为三大部分:__背景色__、__主体色__和__重点色__。4.室内灯具的布置方式有:__整体照明__、__局部照明__、__整体与局部混合照明__和__成角照明__。 5.高技派典型的实例作品法国巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心作者是__皮阿诺__和__罗杰斯__。 6.色彩分为__无色彩系__和__有色彩系__。 7.室内设计的一个显著特点,是它的__动态性__。 8.新古典时期最流行的是__庞贝式__和__帝政式__,主要表现为模仿古罗马式,企图忠实的照搬古代艺术形式,恢复庄严面目。 二、单选题(每小题2分,共20分) 1. 下列哪项不属于微观景观规划设计范围( C ) A. 公共绿化 B. 园林小品 C. 城市小品建筑—宣传 D. 商业步行街 2.西方室内风格也就是人们常说的( D ) A.复古史 B. 古典式 C. 新古典式 D. 欧式 3.家具的尺度是否科学、室内界面材料是否合理,室内气流组织好坏都会影响人体的( B ) A. 运动系统 B. 感觉系统 C. 血液系统 D. 人体力学 4.下列哪项属于室内设计调节中的实质性调节的是( B )

A. 色彩的运用 B. 隔断的设置 C. 照明的运用 D. 材质的运用 5.室内自然采光方式中采光亮度最大的是( C ) A. 侧光 B. 高侧光 C. 顶光 D.底光 6. “在界定的空间内,通过界面的局部变化而再次限定的空间,如局部升高 或降低地坪或天棚,或以不同材质、色彩的平面变化来限定空间等。”这种空间类型属于( D ) A. 模糊空间 B. 虚幻空间 C. 动态空间 D. 虚拟空间 7. 香港汇丰银行大厦的设计者是( D ) A. 罗兰?巴特 B. 格罗佩斯 C. 勒?柯布西耶 D. 诺曼?福特 8. 环境是以人类为主体的外部世界的总体,环境包括已经为人类所认识的, 直接或间接影响人类生存和发展的物理世界的所有事物,即通常所说的地理环境,是以人类为中心的环境,它包括( B )两类。 A. 自然环境生态环境 B. 自然环境社会环境 C. 生存环境自然环境 D. 生存环境社会环境 9. 美国建筑大师罗伯特?文丘里是( B )主义的代表人物,提倡用装饰符号表 达个人的感情。 A. 现代 B. 后现代 C. 浪漫 D. 折衷 10. 由于环境艺术的功能性和艺术性,所以在设计上不仅需要运用物质技术 手段,还需要遵循( B )原理。 A.管理艺术原理 B.美学艺术原理 C.抽象艺术原理 D.建筑艺术原理 三、多项选择题(每小题2分,共10分)

环境艺术设计《人体工程学》课程标准

《人体工程学》课程教学标准 、课程简介 1 ?课程基本信息 2 ?课程简介 《人体工程学》是以生理学、心理学、人体测量等学科为基础,研究如何使人-机- 环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点,以实现人、机、环境之间的最佳匹配,使处于不同条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的科学。为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数,为设计中“物”的功能合理性提供科学依据,为设计中考虑“环境因素”提供设计准则,为进行人-机-环境系统提供理论依据。 二、本课程的性质与任务 本课程的性质:《人体工程学》是建筑装饰工程技术专业的专业基础课程,是职业能力培养必修课程之一。 本课程的任务:通过本课程的学习,使学生具备高技能人才所必需的人体工程方面的基本知识和基本技能,培养学生把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研究,以创造最适合于人操作的机械设备和作业环境,使人-机-环境系统相协调,从而获得系统的最高综合效率能为主要目标,同时,要体现以“人为核心“的设计价值观,为今后的功能性设计打下一个好的基础。人体工程学的教学应立足于促进学生能力和认识的提高,为其今后的专业发展奠定科学的方法论基础。 三、课程教学目的要求 (一)知识目标

1、掌握人体工程学基础知识; 2、掌握人体工程学与室内设计; 3、掌握人体工程学与室外环境设施设计; (二)能力目标 1、能够结合人体工程学的知识进行室内设计; 2、能够结合人体工程学的知识进行室外环境设施设计; 3、掌握人体工程学基本知识,增强工程实践能力和综合职业能力 (三)素质目标 1、养成严谨务实、勤奋刻苦的工作作风; 2、遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业,具有强烈的社会责任感 3、具有团队合作精神; 4、具有良好的口头表达能力、沟通能力和协调能力; 5、培养学生以“人为核心“的设计价值观。 四、教学环节及学时安排

环境艺术设计概论期中考试复习题

环境艺术设计概论期中考试复习题 1.如何理解“环境艺术是一门整体的艺术?” 2.环境艺术设计的原则是什么?评价标准有哪些? 环境的自在性,人的主体性,环境的整体性,时空的连续性,意识的民众性 评价标准:方便性,舒适性,含义性,个性,和谐性,愉悦性 3.设计(Design)的基本内涵是什么?如何提高设计思维能力?

4.为什么说“环境艺术设计是生活方式的设计,是艺术与科学的统 一?” 5.环境艺术设计要满足公众物质精神审美功能需求,这是否会造成 设计过程中的矛盾? 不会,设计的物质功能性还表现在它的群众性上,没有一个人能离开建筑的审美。环境艺术的审美价值,已从“形式追随功能” 的现代主义转向情理兼容的新人文主义。审美经验也从设计师的自我意识转向社会公众的群众意识。“公众参与”早已不只是句漂亮的口号,它早已渗入到我们的设计中。在不知不觉中,大众的口味已在引导着我们的设计方向,有时甚至起到支配的作用。 6.计成《园冶》中“深奥曲折,通前达后,”“相间得宜,错综为妙,” “砖墙留夹,可通不断之房廊;板壁常空,隐出别壶之天地。”钱泳《履园丛话》中“数间小筑,必便门窗轩豁,曲折得宜。”运用“形”的有关内容进行解释。 我国的传统园林建筑,往往通过隔断、月门、漏窗、花墙

等构筑物,使景物相互穿插,内外空间沟通,丰富视觉层次。这样的建筑空间,合中有开,实中有虚,即使环境有限,境界却无限,寓不尽之意于有限的空间之中。关于建筑艺术的空间美和实虚空间的联系 7.著名雕塑家布朗.库西曾说:“当你雕琢一块石头时,你将发现你 手中的这块石头的精神及其他属性,你将限着对这块石头思索,而展开你的艺术构思。”请以“质感与肌理”的有关内容进行理解。 建筑材料,比如石头,是我们创造环境的物质基础。物体表面的质地特征性作用于人眼等感觉器官所产生的感觉反应就称为质 感。即质地的粗细程度在视觉上的感受。虽然,质感一般是指触觉来说的,但是,由于人们的触觉和视觉长期协同实践,积累了丰富的经验,所以,我们一般可以就此观察一块石头。肌理,一方面是指材料本身的自然纹理和人工制造过程中产生的工艺肌 理,它使质感增加了装饰美的效果。另一方面是指构成环境的各要素之间所形成的一种富于韵律、协调统一的图案效果,因此对于石头这些自然物,它也需要我们通过想象去构思其艺术韵味。 8.环境艺术设计的程序及各个阶段的控制要点是什么? ●与工业接触 ●研究与分析(基地调查)基本图准备,基地分类(资料收集)级 分析评估,与业主访谈课题发展

环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书 一、自我分析 1.?职业兴趣——喜欢干什么 我个人职业兴趣方向,通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。这也许与我之前的学习生活经历有关,我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣,虽然大学选的是环境艺术设计,但未来的职业并只想在设计方面有所发展,我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面,当然所有的艺术是通的,设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。 2.?职业价值观——什么是我看重的 我个人认为,对一个刚刚就业的大学生来说,一个职业或者职位是否适合自己,虽然薪酬是一个很重要的因素,不过更重要的是这个工作是否适合自己,是为是自己喜欢的,以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。 3.?职业能力——我能够干什么 之前我说过,以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高,既要有丰富艺术理论知识,较深后的绘画经验,也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说,就是既能够搞一些研发工作,也能从事管理及艺术创作。 4.?性格特征——适合干什么 如果从性格方面分析就比较简单了,人和人之间都是不一样的,没有任何两个人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的内向。这要看每个人对自我的认识了,我对自己的理解是——内外双向。至于说我的这种性格到底该干什么工作,我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的,性格是随着时间和环境不断变化的,只能作为参考。如果非要参考性格因素的话,我想我选择综合发展因该是个很好的解释。 5.?自我分析小节 从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看,我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作,我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验,并且坚持综合全面发展。 二、?职业分析 1、家庭环境分析 从家庭上分析,我家是的贫苦农民家庭——父母都在家农民,应该说既有利也有弊吧。利在从小家教比较严格,也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少,有时候人比较正经,简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说,条件不太好,以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个良好的基础。我是家里的长子,应该说不仅是家里,亲朋好友对我的期望都比较高,这也是无形的压力。 2?、学校环境分析 众所周知,天津商业大学宝德学院是一所“三本”院校,我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人,但是我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。 3?、社会环境分析

环境艺术设计理论考试题目

全国商业美术设计师(助理级) 环境艺术设计理论知识考卷 一、单项选择题(1—20题,每题2分,共40分) 答题指导:每小题只有一个最恰当的答案,请将代号填入括号中。 1、色彩三要素是指()。 A、黑、白、灰 B、红、黄、蓝 C、明度、纯度、色相 D、间色、复色、补色 2、现代风格的室内设计起源于1919年成立的包豪斯(Bauhalls)学派,其创始人是()。 A、W·格罗佩斯(W·Gropius) B、R·迈耶(R·Meier) C、P·约翰逊(P·Johnson) D、R·文丘里(R·Venturi) 3、构成设计中最基本的要素()。 A.黑、白、灰 B.点、线、面 C.平面、立体、构图 D.点、线、面、对比 4、在下图埃舍尔的作品中,所采用的图形表现手法是()。 A、共生图形 B、变维图形 C、矛盾图形 D、悖论图形 5、室内设计表现图的最终目的是体现()。 A、使用者的意图 B、设计意图 C、艺术性 D、科学性 6、正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时,一点透视的正六面体可见到()。 A、一个面 B、二个面 C、三个面 D、四个面 7、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法,称 之为()。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法

8、下列四幅作品中,不属于矛盾空间的作品有( )。 A 、 B C 、 D 、 9、( )是一种既无明显界面又有一定范围的建筑空间。 A 、不定空间 B 、虚拟空间 C 、虚幻空间 D 、开敞空间 10、下列四组构图中,采用了移心式发射构图手法的是( )。 A 、 B 、 C 、 D 、

环境艺术设计实习周记15篇

环境艺术设计实习周记15篇 篇一 第1周 学习艺术设计已经近三年了,对环境艺术设计的选择也是当时自己的爱好。经过这几年的学习专业知识,对环境艺术设计也有一些认识。为了稳固自己所学习的专业知识,积累实践经验。在面临毕业之际,我就选择了一家装饰公司进行实习。实习对我来说是个既熟悉又生疏的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习,生活,心理,身体,思想等等。检验我能否将所学理论知识用到实践中去。环境艺术设计这个行业其实不是想像中那么容易,脑力运动和体力运动都要经受的了考验,虽然我知道会很辛苦,但始终相信自己在这种情况下让我有不放弃自己喜欢的专业和继续努力。在实习中我可以说不仅是对我的磨练,更多的是让我充实了专业知识,更有很多跨专业的方面,让我在加深自己专业的同时,也为以后更多的就业时机提供了良好的条件。于此同时,我每周还有三天留在学校做毕业设计,繁忙的大学生已经接近尾声,面对这样的生活,期待的是将来更多的挑战。 篇二 第2周 在两周的实习中我可以说不仅是对我的磨练,更多的是让我充实

了专业知识,更有很多跨专业的方面,让我在加深自己专业的同时,也为以后更多的就业时机提供了良好的条件。以前知道室内功能设计和效果设计的最终结合就是作为一个设计师还必须要了解装修装饰施工的基本做法和施工工艺,这就不单单是环境艺术设计单一的专业内容。假如不了解实现功能设计的基本需要和方法,那么你功能设计的结果就不可能让业主满意,需要懂得许多人类生活习惯的一些基本需要和享受需要,现代化的开展让人类的生活更加丰富多彩,工作和生活的空间越来越多的讲究温馨和美观,个性化的表现和私密性的结合都要详细的体现在你所做出的功能设计安排上,没有工作和生活经验,做的东西也不能符合人体工程学原理的学生在这方面是很难做出很好的设计安排的,其中很多这些方面的知识很大一部分来源于时间生活。繁忙的实习生活,使我对设计这个行业更加有信心。 篇三 第3周 进入公司已经有两个星期了,要成为将来一名有充足的专业设计知识、丰富的设计经验的设计师。如何获得充份的专业理念知识一方面来源于学习环境设计的课程,另一方面来源于工作中的积累;丰富的设计经验包括了解装潢设计的市场、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工艺、设计风格及流行时尚、顾客心理学等等,这些的获取来源于两个字:实践。俗话说得好:实践出真知。只有遇到问习题才会有解决问习题的方法,没有真实的情景空想出来的东西是不切实际的。这也是大学会有那么多实践的时机的原因吧,我想这也正是我

《环境艺术设计》期末考试试卷

《建筑环境设计》课程期末考试试卷 考试时间:120分钟 题号一二三四总分 分值 阅卷人审核人 一、单项选择题(本大题共6小题,每题2分,共12分) 在每小题列出的四个备选项中有一个事符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.中国古典园林的全盛期相当于我国历史上的哪个时期?() A 殷、周、秦、汉 B 魏、晋、南北朝 C 隋、唐 D 两宋到清初 2.在园林中,作为主景的植物景观主要有什么要求?() A 花色艳丽的落叶植物 B 相对稳定的形象,不能偏枯偏荣的植物 C 季相明显的落叶植物 D 夏荣冬枯的植物 3.以下哪个要素在园林中起到画龙点睛的作用,它具有使用和造景的双重作用?()A 地形 B 水 C 植物 D 园林建筑 4.在传统的环境设计中讲究“天人合一”、“顺应自然”的哲学思想是哪个国家?()A 英国 B 法国 C 中国 D 印度 5.环境艺术设计的社会功能基石是?() A 经济需要B为人服务 C 舒适美观 D 环境氛围 6.在大多数的居住环境中,景区首先被划分为三个基本的功能区,以下不属于基本功能区的是?() A商业区 B 私人活动区 C 服务区 D 公共区 二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分) 1.园林作为一种环境艺术形式,它不是自然物质的照搬,而是理想化的自然。中国的园林从大到小都以_______________为原则。 2. 在景观环境艺术设计的过程中,道路交通作为场地设计的一部分应给以较多注重。道路系统主要氛围两部分:_________道路系统和_________道路系统。 3. 室内空间中,尽管空间的使用性质与组成类型多种多样,但概括起来,可划分成为

环境艺术设计基础知识

环境艺术设计基础知识 通过对环境艺术这个专业概念的系统阐述,让学生从专业角度对环境艺术 设计专业有所认识,并通过对环境艺术设计专业领域中的各个学科内容的专业介绍,让学生能够对本专业各个学科领域专业知识有一定的了解与认识。 一、什么就是环境设计? 区别于产品设计设计创造空间中的要素,环境设计设计创造的就是人类的生存空间。 环境设计的中心课题:协调“人—建筑--环境”的相互关系,使其与谐统一,形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间。 人就是环境设计的主体与服务目标,人与环境的“最适合化”就是环境艺术设计的主要课题。 环境艺术设计: 就是指对包括自然环境、人工环境、社会环境在内的所有与我们人类发生关系的环境,以原在的自然环境为出发点,以科学与艺术的手段协调自然、人工、社会三类环境之间的关系,使其达到一种最佳状态。 环境设计的三要素 1、适于人---“以认为本”思想体现。 2、适于空间---适合既定空间,符合规划。 3、适于时间---符合时代功能与美学原则。 另外,还应注意现实的整体性、失控的连续性、意识的民众性三个原则。 二、环境设计的类型 1室内设计 2建筑设计 3景观设计 4园林设计 5公共艺术设计 6城市设计1、室内设计 室内设计:指对建筑物内部的设计。(根据对象空间的实际情形与性质,运用物质技术手段与艺术处理手段,创造出功能合理、美观舒适、符合使用者生理与心理要求的室内空间环境的设计。) 室内设计的内容:空间设计、装修设计、陈设设计、物理环境设计四个方面。 室内环境类别:住宅室内设计、集体性公共空间设计(学校、医院、办公楼等)、开放性公共室内设计(宾馆、饭店、影剧院、商场、车站等)、专门性室内设计(汽车、飞机与船舶体内设计等)。 2、建筑设计 建筑:建筑物与构筑物 建筑物---供人在其中生产、生活或从事其她活动的房屋或场所。 构筑物---人们不在其中生产、生活的建筑如:水塔、烟囱、堤坝等。 建筑设计:指对建筑物与构筑物的结构、空间及造型功能等方面进行的设计,包括建筑工程设计与建筑艺术设计。 建筑的四个基本要素: 功能实用、结构安全、成本经济、形象美观。 建筑的分类: 按使用性质分/按承重结构分/按层数分等。 建筑的内容与依据 内容:建筑设计、结构设计、设备设计。 设计依据:人体、自然、地质、水文等。 当代建筑设计,既要注重单体建筑的比例样式,更要注重群体空间的组合构成;既

《环境艺术设计》课程期末考试卷-B卷

2011-2012学年第一学期《环境艺术设计》 期末试卷 考试 时间 (120) 分钟 使用 班级 09建装 考试 类型 闭卷 题 序 一 二 三 四 五 闭卷. 总分 得 分 阅卷人 复核人 一、填空题(将答案填在括号内,2×10=20分) 1、环境艺术设计产生的历史背景:20世纪后期由 向生态文明转化的可持续发展思想逐渐成为各国发展决策的理论基础。 2、 就是当人或动物观察物体时,基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。 3、环境艺术设计的作用是协调 与自然环境的关系。 4、从本质上讲室内空间的设计就是 的设计。 5、由于空间形态是由界面围合产生的形状,在物化存在的概念上,这个空间形态是由实体与 两个部分组成。 6、人在行动中连续变换视点和角度,于是 在这里成为第四度空间 7、按照《保护世界文化和自然遗产合约》分为:文化遗产,自然遗产,文化遗产和自然遗产混合体(双重遗产)和 等内容。 8、风景园林设计是以 的要素和谐组合为主,追求真山真水的自然意境。 9、环境艺术设计是“协调关系的设计”,是控制相关关系的设计。他主要的内容是 的内容。 10、 解决了室内垂直交通的问题,但同时也形成了难以进行日常活动的闲置角落空间。 二、单选题(将答案填在括号内,2×5=10分) 1、现代建筑师 把比例和尺度结合起来研究,提出“模度体系”。 ( ) A 格罗皮乌斯 B 密斯·凡·德·罗 C 勒.柯布西耶 D 赖特。 2、以下住宅室内空间哪个属于静区? ( ) A.餐厅 B.书房 C.玄关 D.起居室 3、“Less is more ”是以下哪位建筑大师提出来的? ( ) A 格罗皮乌斯 B 密斯·凡·德·罗 C 勒.柯布西耶 D 赖特 4、从具体的应用概念来说,空间尺度是对空间环境的大小进行度量与描述的一组概念,每一个概念从不同的角度描述了空间环境在大小度量中的特征,以下内容不包括。 ( ) A 尺寸与尺度 B 比例 C 模数 D 视错觉 .三明学院 土木建筑工程 系 班 姓名 座号 . .三明学院 建筑工程学院 班姓名 学号 .

广告设计模拟题

广告设计师三级模拟题(一) 一、选择题 1-25题:职业道德题(1-8题单选9-16题多选17-25题道德离散题) 26-125题:专业单选题26-105(80分);多选题106-125(20分) 1.{}是人们在一定的职业活动范围内所遵守的行为规范的总和。 (A)职业法规 (B)职业道德 (C)职业守则 (D)职业修养 2.广告设计师的{}是从事广告设计职业的重要基础,是广告设计师的从业之本,也是在从业过程中不断进行自我完善和提高的必要条件。 (A)职业技能修养 (B)职业道德修养 (C)职业技能 (D)职业修养 3.{}是由国家政权机关制定的关于广告宣传和管理的方针、政策、法律规范的总称。 (A)职业技能 (B)广告法规 (C)广告修养 (D)广告技能 4.广告道德作为一种职业道德,是广告人在从事广告活动中应遵循的思想行为准则,是广告活动中{}人们之间关系的行为准则和规范的总和。 (A)指挥 (B)领导 (C)带动 (D)调节 5.广告行业自律,又称广告行业自我管理,它是由{}、广告经营者和广告发布者自发成立的民间性行业组织,通过自行制定一些广告自律章程、公约和会员守则等,对自身从事的广告活动进行自我约束、自我限制、自我协调和自我管理,使之符合国家的法律、法规和职业道德、社会公德的要求。 (A)广告公司 (B)广告主 (C)国家工商局 (D)广告协会 6.广告社会监督,又称{}。它主要通过广大消费者自发成立的消费者组织,依照国家广告管理的法律、法规对广告进行日常监督,对违法广告和虚假广告向政府广告管理机关进行举报与投诉,并向政府立法机关提出立法请求与建议。 (A)广告消费者监督 (B)广告行业监督 (C)广告行政监督 (D)广告政府监督 7.广告是以广告主的名义,向不特定大众传播对象,告知商品及服务的存在、特

《室内环境艺术设计》上传试题

《室环境艺术设计》单选题 方 1、室设计是以建筑部空间为主体的设计,即对由B 从自然中划分并限定出来的建筑部环境空间的创造性设计。 A、建筑、天花、墙壁 B、地板、天花、墙壁 C、地板、隔断、墙壁 D、地板、天花、柱体 2、下列选项中不属于室设计主要容的是: D A、室空间环境 B、装修设计 C、室设 D、景观设计 3、人体工程学的宗旨是研究A 之间的协调关系,通过人机互动的各种数据进行研究分析,进而寻找最适宜的协调数据,为设计提供参考。 A、人与产品 B、人与机械 C、人与环境 D、机械与环境 4、环境心理学中领域性与个人空间的相同点有: C A、都涉及空间围的物质发生 B、都在心理上形成统一性 C、都涉及空间围的行为发生 D、都涉及空间围的私密性 5、人类在建筑活动初期阶段,就已经开始对 A 两方面的功能给与关注。 A、使用和氛围、物质和精神 B、空间和氛围、物质与神态 C、材料与形态、空间与围合 D、使用与空间、物质与精神 6、传统风格的室设计,是在室布置、线形、C 以及家具、设的造型等方面,吸取传统装饰“形”和“神”的特征。 A、装饰 B、天花 C、色调 D、地面

7、新古典主义流派致力于在设计中运用D 法则,使现代材料与结构的建筑造型和室造型产生出规整、端庄、典雅、高贵的一种设计潮流。 A、经典美学 B、古典美学 C、传统经典 D、传统美学 8、室设计中的平面形态基本要素由 B 三部分构成。 A、点、线、体 B、点、线、面 C、线、面、形 D、圆、线、面 9、构成与法则中节奏的四种基本方法是 C 。 A、重复、连续、过渡、对比 B、重复、渐变、过渡、平衡 C、重复、渐变、过渡、对比 D、跳跃、渐变、过渡、对比 10、室立体构成特点不含下列哪一项 D 。 A、调整视角,正确观察空间中的物体 B、空间中的组合,需统一中寻求变化 C、室立体的形状与尺度要符合人体工程学的要求 D、要把握立体与室空间的色彩关系 11、在室设计中产生节奏与韵律的方法有 A 、连续的线条、疏密、渐变四种。 A、重复 B、跳跃 C、旋转 D、变形 12、空间性格具有愉悦空间、亲密空间、怀古空间、优雅空间、 B 等五个方面。 A、不定空间 B、模糊空间 C、母子空间 D、可变空间 13、母子空间是对空间的二次限定,即在原有空间中运用 D 手法再限定出小空间。 A、比喻性或象征性 B、现实性或虚拟性 C、实际性或拟人性 D、实体性或象征性 14、动态空间的界面构成形式变化多样,界面组织具有 C 性。 A、导向性和开放性 B、导向性和流动性

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