近代化现代化的探索》
《近代化的探索》课件
戊戌变法的主要内容
鼓励私人兴办工矿企业：发 展民族经济，提高综合国力
。
改革政府机构：精简机构， 裁汰冗员，任用维新人士。
02
01
03
开办新式学堂、广译西书、 废除八股文：培养新式人才
，推动教育现代化。
改革科举制度、废除八股文 ：打破传统束缚，培养创新
人才。
04
05
裁汰旧军队、训练新式海陆 军：提高国防力量，维护国
新文化运动的主要内容
01
提倡科学与民主，反对 愚昧与专制。
02
提倡新道德，反对旧道 德。
03
提倡新文学，反对旧文 学。
04
十月革命后，宣传马克 思主义逐渐成为新文化 运动的主流。
新文化运动的历史地位与影响
新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续，形成中国近代史上一次空前的思想 解放潮流。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播 创造了条件。
新文化运动中先进的知识分子对传统文化的批判，对革命思想的传播，促使人们更 加积极地投身于反帝反封建的革命潮流中。
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洋务运动的兴起
01
19世纪中叶，清朝面临内忧外患 的统治危机，洋务派主张通过学 习西方先进技术来强兵富国，摆 脱困境，维护清朝统治。
02
洋务运动的兴起与西方资本主义 的入侵和民族危机的加深密切相 关，是清朝政府为应对现实问题 而采取的一种改革措施。
洋务运动的主要内容
创办近代军事工业
建立近代海军
洋务派创办了安庆内军械所、江南制造总 局、福州船政局等一批近代军事工业，引 进了西方先进的生产技术和管理模式。
统。
辛亥革命的历史意义
回首中国近代化探索的历程谈谈你的感悟
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回首中国近代化探索的历程，我深感震撼。
从鸦片战争到辛亥革命，从抗日战争到解放战争，再到改革开放，中国人民在探索现代化道路的过程中，付出了巨大的努力和牺牲。
这段历程充满了艰辛与波折，但也充满了希望与梦想。
我对中国近代化探索的勇气和决心深感敬佩。
面对西方列强的侵略，中国人民并没有屈服，而是选择了抵抗。
他们勇敢地拿起武器，为了国家的独立和民族的尊严而战。
这种精神在中国近代史上留下了浓墨重彩的一笔，也为我们今天的和平发展奠定了基础。
我对中国近代化探索的智慧和创新感到钦佩。
在近现代史上，中国人民不断地进行自我反思和自我革新。
从洋务运动到戊戌变法，从五四运动到新文化运动，中国人民始终在探索适合自己的现代化道路。
这些探索虽然有时曲折，但它们为中国的发展积累了宝贵的经验。
我对中国近代化探索的成果感到自豪。
经过多年的努力，中国已经从一个贫穷落后的国家发展成为世界第二大经济体。
我们的科技、教育、文化等各个领域都取得了举世瞩目的成就。
这些成果的取得，离不开我们先辈们的艰苦努力和无私奉献。
我对中国近代化探索的未来充满信心。
在新的历史时期，我们要继续发扬先辈们的精神，坚定走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我们要坚持改革创新，不断提高国家的综合国力和国际地位，为人类作出更大的贡献。
回首中国近代化探索的历程，我深感敬意和自豪。
我们要珍惜先烈们为我们创造的美好生活，继续努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
二轮专题复习课件4 近代中国的现代化探索与选择
史料有效 信息
结论:鸦片的种植得到了清朝中央和地方大员的支持;鸦片财政关乎清朝的国库收 入和地方的开支;如果禁烟就没有理由再收厘金(税源锐减)。
（11 四川 39）材料二 洋务派开办军事工业，加之外资工业扩大，煤 炭的需求量日益增加，进口量迅速扩走，供求关系紧张价格昂贵．成为洋 务军事工业的一大经济负担。1867年，曾国藩向清廷提出：“挖煤一事， 借外国开挖之器兴中国永远之利。似尚可试办。”l872年．李鸿章进一步 强调若能自开煤矿，则“洋煤不阻自地，船、厂亦应用不穷”，与塞满卮、 求富强“殊有关系”。l874年，李鸿章、沈葆桢重提“开采煤矿，以济军 需”。l875年，清廷放弃开采煤矿的禁令，允许试办机器采煤业。于是， 出现了兴办民族煤矿企业的热潮。 (2)（10分） 表3 1875—1884年洋务派创办煤矿企业状况(部分)
(1)从“首先内地官僚专心于儒家经典,不注重手工技艺或战争
二、近代后期的探索与选择 1．孙中山的新选择——国共合作 （1924年－1927年） 2．国共两党的探索（1928年－1937年） 国民党的经济探 索 中国共产党的探索 3．国共两党的新选择——共同御侮 （1937年－1945年） 4. 争取政治民主化的胜利 （1945年－1949年）
归纳概括 新民主主义革命时期中国社会的主要矛盾与
国共关系
项目 阶段 国民革命 时期 土地革命 时期 抗日战争 时期 解放战争 时期 矛盾 广大人民群众与国民党反动 派的矛盾 中日民族矛盾 广大人民群众与国民党反动 派的矛盾 主要矛盾 广大人民群众同北洋军阀的 国共关系 国共两党第一次 合作 国共两党十年 对峙 国共两党第二次 合作 国共两党内战
（2）根据材料二结合所学知识分析当时兴办煤矿企业热潮出现的主要 原因。（6分）概括这些企业的经营状况。（4分）。
中国近代化的探索(一)
3、思想文化近代化：
（1）维新派：主张变法维新，实行君主立宪。 （2）革命派：提出三民主义学说，发动了辛亥革命。 （3）激进派：提倡民主和科学，掀起新文化运动。 （4）初步具有共产主义思想的知识分子开始宣传马克思主义。
解决问题，形成认 知
1.这一时期中国近代化探索在经济、政治、文化领 域整体发展，从层次上看经历了哪两个发展阶 段。 2.结合戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的史实概 括民族资本主义在中国近代化中的作用？（经 济、政治、思想、结果）
3、中国近代化探索对我们有何启示？ 阅读材料，回答问题：
材料1 在近代文明的转型中…………无论是洋务运动，还是戊戌 变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章， 还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子 都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着 一个崭新的新中国。 ——裴钰《改变中国》
（4）教育近代化的起步（新式学校的培养目标、教学内 容与旧式教育有很大不同，奠定了新式教育的基础，并开 留学风气）。
洋务运动无法实现中国近代化！
1.目的：是利用西方的先进科学技术，维护清王朝 的封建统治。 2.本质：“中体西用”，只变更器物，不触及封建 制度，这是其失败的根源。
失败？你懂得！
阶段特征
3.结果、教训： 由于民族资产阶级的软弱性，使中国
小试牛刀
1. 19世纪中后期，资本主义世界市场初步形成，客观上 推动了中国的近代化，主要表现在（ B ） A.自给自足的封建经济开始解体，开始沦为半殖民地半 封建社会 B.中国开始学习、引进外国技术，创办近代工业 C. 辛亥革命建立了中华民国 D.早期维新思想产生并发展
工业化和政治的民主化。它是人类社会从传
统的农业社会（文明）向工业社会（文明） 转变的必经阶段。
最新专题二：中国近代化的探索历程
专题二：中国近代化的探索历程【专题解读】中国近代史有两条基本线索：一是“列强的侵略与中国人民的抗争”即外国列强不断地对中国进行侵略，企图把中国变为它们的殖民地；同时，中国人民不屈不挠地反抗外来侵略者，探索救国救民的道路，争取民族独立。
这些斗争是要解决民族独立和人民解放问题。
二是“近代化探索”，中国人民不断探索和推动中国迈向现代化，这主要是解决富强问题。
这两条线索之间的关系是：要实现国家富强，就必须赢得民族独立，民族独立是国家富强的前提。
民族独立的任务在新中国成立时解决了，国家富强的任务现在仍在继续。
中国近代化的探索就是中国经济近代化、政治民主化、思想西方化的过程，同时也给中国的教育体制、思想文化和社会生活带来了巨大的影响，这也是古老中国在付出沉重代价之后迈向新生的重大转机。
在这个过程中既是向西方学习的过程，又是探索强国道路的过程。
其中重大事件有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，经历了“器物—制度—思想”由表及里、由浅入深、层层推进的过程。
从中国近代化探索历程的结果来看，无论是地主阶级还是资产阶级都不能领导中国革命取得胜利，资本主义道路在中国行不通。
【命题展望】关于中国近代化问题是近几年中考热点。
复习时应注意整合近代化探索活动四个事件代表的主张、主要活动、历史作用等，同时要注意将戊戌变法、辛亥革命与早期的资产阶级改革和革命结合。
【考点导学】仔细阅读《掌控中考》PA61—62，圈、点、批、画出重要的知识点并识记。
时间8分钟【梳理点拨】易混知识点：洋务运动：中国近代化的开端。
（区别：鸦片战争是中国近代史的开端）戊戌变法：中国近代政治民主化的开启性事件。
辛亥革命：中国近代第一次真正意义上的民族民主革命。
新文化运动：中国近代史上一次空前的思想大解放运动。
二、归纳总结1.中国近代化的四步探索有何不同？（学习的内容不同）2.以上四步探索的共同点是什么？（都主张向西方学习，探索强国之路，推动了中国近代化进程）3.以上探索从总体上看呈现了什么特点？4、近代化探索过程中的三次思想解放：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动联系：世界近代史上的三次思想解放：文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生三、感悟历史1.以上四步探索体现了中国人民的什么精神？（勇于探索、自强不息、不屈不挠、勇于承担历史重任、忧国忧民等）2.从上述探索中得到什么启示？上述探索无论是地主阶级还是资产阶级，都没改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国仍然没有走上独立富强的道路。
最新专题二：中国近代化的探索历程
专题二：中国近代化的探索历程【专题解读】中国近代史有两条基本线索：一是“列强的侵略与中国人民的抗争”即外国列强不断地对中国进行侵略，企图把中国变为它们的殖民地；同时，中国人民不屈不挠地反抗外来侵略者，探索救国救民的道路，争取民族独立。
这些斗争是要解决民族独立和人民解放问题。
二是“近代化探索”，中国人民不断探索和推动中国迈向现代化，这主要是解决富强问题。
这两条线索之间的关系是：要实现国家富强，就必须赢得民族独立，民族独立是国家富强的前提。
民族独立的任务在新中国成立时解决了，国家富强的任务现在仍在继续。
中国近代化的探索就是中国经济近代化、政治民主化、思想西方化的过程，同时也给中国的教育体制、思想文化和社会生活带来了巨大的影响，这也是古老中国在付出沉重代价之后迈向新生的重大转机。
在这个过程中既是向西方学习的过程，又是探索强国道路的过程。
其中重大事件有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，经历了“器物—制度—思想”由表及里、由浅入深、层层推进的过程。
从中国近代化探索历程的结果来看，无论是地主阶级还是资产阶级都不能领导中国革命取得胜利，资本主义道路在中国行不通。
【命题展望】关于中国近代化问题是近几年中考热点。
复习时应注意整合近代化探索活动四个事件代表的主张、主要活动、历史作用等，同时要注意将戊戌变法、辛亥革命与早期的资产阶级改革和革命结合。
【考点导学】仔细阅读《掌控中考》PA61—62，圈、点、批、画出重要的知识点并识记。
时间8分钟【梳理点拨】易混知识点：洋务运动：中国近代化的开端。
（区别：鸦片战争是中国近代史的开端）戊戌变法：中国近代政治民主化的开启性事件。
辛亥革命：中国近代第一次真正意义上的民族民主革命。
新文化运动：中国近代史上一次空前的思想大解放运动。
二、归纳总结1.中国近代化的四步探索有何不同？（学习的内容不同）2.以上四步探索的共同点是什么？（都主张向西方学习，探索强国之路，推动了中国近代化进程）3.以上探索从总体上看呈现了什么特点？4、近代化探索过程中的三次思想解放：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动联系：世界近代史上的三次思想解放：文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生三、感悟历史1.以上四步探索体现了中国人民的什么精神？（勇于探索、自强不息、不屈不挠、勇于承担历史重任、忧国忧民等）2.从上述探索中得到什么启示？上述探索无论是地主阶级还是资产阶级，都没改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国仍然没有走上独立富强的道路。
八年级上册历史复习——第二单元《近代化的探索》
影响
刺激了民族资本 主义的产生是中 国近代化的开端 加快了近代化的 进程 在社会上起到思 想启蒙作用
19C6090年代 地主阶级
资产阶级 1898年 维新派
救亡 图存
辛亥 革命
新文 化运 动
二试身手
1、（2011· 牡丹江）7.这是一场资产阶级性质的改良运动，它 以六君子血染菜市口宣告夭折，但它却在近代化道路上留下 深深的足迹。这场运动是（ ） A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.太平天国运动
资产阶级 1898年 维新派
救亡 图存
辛亥 革命
新文 化运 动
反帝反封 三民主义 建的资产 1911年 资产阶级 革命派 阶级革命
三、辛亥革命
1、孙中山先生的主要民主革命活动
辛 亥 革 命
2、辛亥革命历史意义 3、孙中山的革命精神
一、革命先行者孙中山
（一）孙中山革命事迹知多少？
时间 1894年 1905年 革命活动
派遣留学生：
1、培养了大批科 技、军事、外交 人才 2、也为清末的教 育改革奠定了基 础
海军： 南洋、北洋、福建三支海军
这些知识点你都掌握了吗？
请回答：
则为今日救时第一要务……不过一二年， 火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发 捻，可以勤远略 ——曾国藩《复陈购买洋炮折》
1、曾国藩、李鸿章属于什么派别？这个派别的代表人 物还有谁？
19C6090年代 地主阶级
资产阶级 1898年 维新派
救亡 图存
辛亥 革命
新文 化运 动
反帝反封 三民主义 建的资产 1911年 资产阶级 革命派 阶级革命 新进 1915年 知识分子 民主 思想解 科学 放运动
中国近代化问题的探索和思考
中国近代化问题的探索和思考中国的近代化也叫现代化，以经济工业化、政治民主化和思想理性化为主要表现，其核心是经济工业化和政治民主化。
中国的近代化就是要实现社会的转型，即从传统的农业社会转变为近代工业社会，从封建的专制社会转变为近代民主社会。
近代中国由于列强的侵略，中国的近代化始终围绕着两大任务而不断推进：即救亡图存与寻求强国之路，救亡图存的过程是通过寻求强国之路来实现的，寻求强国之路的目的最终是为了民族的伟大复兴。
中国的近代化是全面的近代化：图示如下：经济工业化：采用机器大生产；实业救国；发展民族工业。
政治民主化：实行君主立宪制度；资产阶级民主共和制度。
思想理性化：倡导民主和科学；引进马克思主义；理性看待中国的传统文化。
教育近代化：实行新式教育；大倡留学之风。
军事近代化：购买新式武器，采用西式军事训练方法，学习西方军事思想。
我们可以总结如下：中国的近代化是救亡图存的近代化；是向西方学习的近代化；是理性反思的近代化。
一、救亡图存的近代化鸦片战争，国门洞开。
西方列强逐渐把中国变成它的殖民地半殖民地，中华民族处在亡国灭种的危机关头，为了挽救民族危机，中华民族进行了不断的抗争。
从第一次鸦片战争时期的三元里人民抗英，到义和团运动，到中华民族八年的抗日战争，救亡图存始终是近代中国社会的主线。
寻求民族独立，国家统一，排除列强侵略。
近代以来，随着列强侵略的逐渐加深，中国的主权不断遭到破坏；列强为了保护在华利益，积极扶持在华代理人，瓜分中国，中国在军阀的统治下，陷于内战的深渊，导致民不聊生，经济凋弊，寻求民族独立，国家统一，成为先进知识分子和革命者的不断追求。
维护国家、民族尊严。
列强的侵略，经济上不断加强对中国的掠夺，每一次战争都对中国民众烧杀淫掠，中华民族的民族尊严遭到严重践踏，切腹之痛成为中华人民维护民族自尊的必然追求。
二、向欧美、日本学习的近代化经济上，中国的近代化是寻求工业化，城市化。
近代中国，小农经济始终占据主体地位，落后的经济模式始终不是西方先进的工业模式的对手。
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要点整合
专题感悟
命题规律
专题（四）┃ 近代化（现代化）的探索
[备考升华点] 从运动性质探索失败原因：①洋务运动是地主阶 级发起的一次失败的自救运动，失败根源在于没有触动封建统 治根基。②戊戌变法运动是一场救亡图存的政治变革运动，也 是一次思想启蒙运动，其失败根源在于资产阶级的软弱性；封 建势力强大，依靠没有实权的皇帝变法。③辛亥革命是一次伟 大的反帝反封建的资产阶级民主革命，失败根源在于资产阶级 的软弱性，没有依靠和发动人民群众参与革命。④新文化运动 是一次思想解放运动，但它对东西方文化存在绝对肯定和绝对 否定的偏向。
专题（四） 近代化（现代化）的 探索
专题（四）┃ 近代化（现代化）的探索
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要点整合
专题感悟
命题规律
专题（四）┃ 近代化（现代化）的探索
要点整合
一、近代化的起步 1．阶段特征：在1919年以前，中国的近代化运动经历了三 个阶段：第一阶段侧重于学习西方的技术，如洋务运动；第二 阶段侧重于学习西方的政治制度，如戊戌变法和辛亥革命；第 三阶段侧重于学习西方的思想文化，如新文化
命题规律
专题（四）┃ 近代化（现代化）的探索
2．主要内容 (1)近代化的起步
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要点整合
专题感悟
命题规律
专题（四）┃ 近代化（现代化）的探索
(2)近代民族资本主义工业曲折发展：19世纪六七十年代， 中国民族资本主义工业产生。甲午中日战争后，中国民族资本 主义工业得到了初步发展；辛亥革命冲击了封建制度，一战期 间，中国的民族工业得到了短暂的发展。后来民族资本主义工 业逐渐萎缩、崩溃。近代工业化是近代化的核心，在旧中国， “实业救国”“工业强国”之路行不通。
3．要实现近代化(现代化)，必须坚持改革开放，必须结合我国 国情，必须实施科教兴国的战略，走中国特色社会主义现代化建 设道路。
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专题感悟
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专题（四）┃ 近代化（现代化）的探索
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本专题历来是全国各地中考高频率命题的内容，题型主要表现 形式为选择题、材料题、探究题等，多以主观题形式出现，在 复习时要注意以下几点：一是要注意对四大探索活动及其影响 的整合与理解分析；二是要学会对领袖人物、重大事件的评价 方法；三是要注意重大周年事件的复习备考。
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专题感悟
命题规律
专题（四）┃ 近代化（现代化）的探索
专题感悟
1．中国走向近代化的历史始于19世纪60年代的洋务运动，走 过了自强、变法、革命和改革历程，从器物层面到制度层面，国 人每向前迈进一步都异常艰难，却是一种不断提高的过程。
2．近代百年证明：不改变半殖民地半封建的社会地位，不推翻 帝国主义、封建主义的压迫，近代化就无法实现。只有在共产党 领导下完成反帝反封建任务后，中国近代化才能迎来新纪元。
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要点整合
专题感悟
命题规律
专题（四）┃ 近代化（现代化）的探索
4．十年全面建设社会主义的时期，我国建立了电子工业、 原子能工业、航天工业，形成了完善的工业体系。
5．1978年党的十一届三中全会标志着我国进入了以改革开 放和社会主义现代化建设为主要任务的新时期。从此，在经济 上实行了家庭联产承包责任制、国有企业改革，实行了对外开 放，社会主义现代化建设取得巨大成就；在政治上不断推行民 主政治改革，加强法制建设。
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专题感悟
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专题（四）┃ 近代化（现代化）的探索
二、新中国成立至改革开放的近代化(现代化)进程 1．1953年开始实行第一个五年计划，集中主要力量发展重 工业。第一个五年计划提前完成，建立了独立的工业体系，开 始改变了旧中国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 2．1954年9月，第一届全国人大通过《中华人民共和国宪 法》，奠定了社会主义民主和法制的基础。 3．1953年开始对农业、手工业和资本主义工商业进行大规 模的社会主义改造；方式：建立农业和手工业生产合作社，工 商业通过赎买和公私合营。1956年底三大改造完成，标志着 社会主义经济制度在我国基本建立。
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