有趣的数

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中班数学教案《有趣的数字》

中班数学教案《有趣的数字》

1. 知识目标:让幼儿认识和了解数字1-5,能够正确数数并指出相应数量的物品。

2. 能力目标:培养幼儿的观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力。

3. 情感目标:激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿积极参与活动的习惯。

二、教学重点与难点:重点:让幼儿能够正确数数并指出相应数量的物品。

难点:让幼儿能够理解数字之间的大小关系。

三、教学准备:1. 教具准备:数字卡片(1-5)、图片、实物等。

2. 环境准备:安静、舒适的学习环境。

四、教学过程:1. 导入:教师向幼儿展示数字卡片(1-5),引导幼儿观察并说出数字名称。

2. 主体活动:a. 数字认识:教师通过图片、实物等教具,让幼儿认识数字1-5,并能够指出相应数量的物品。

b. 数字排序:教师引导幼儿将数字卡片按照从小到大的顺序排列,帮助幼儿理解数字之间的大小关系。

c. 数字游戏:教师组织幼儿进行数字游戏,如“找朋友”、“数字接龙”等,让幼儿在游戏中巩固对数字1-5的认识。

3. 总结与拓展:教师带领幼儿回顾本节课所学内容,让幼儿巩固数字1-5的认识。

鼓励幼儿在家庭中与家长一起进行数字游戏,拓展学习兴趣。

1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现,如参与度、积极性、回答问题等情况,对幼儿的学习效果进行评价。

2. 家长反馈:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中对数字1-5的学习情况,以便更好地指导幼儿。

六、教学内容:1. 学习数字6、7、8、9、10的认识和读写。

2. 能够通过数数活动找出隐藏的物品。

3. 能够理解数字之间的大小关系,进行简单的比较。

七、教学方法:1. 直观演示法:通过实物、图片等教具直观展示数字,帮助幼儿理解和记忆。

2. 游戏教学法:通过有趣的数数游戏,让幼儿在游戏中学习数字。

3. 情境教学法:创设丰富的情境,让幼儿在实际操作中学习数字。

八、教学步骤:1. 导入:教师通过图片、实物等教具,引导幼儿认识数字6、7、8、9、10。

2. 主体活动:a. 数字认识:教师通过图片、实物等教具,让幼儿认识数字6、7、8、9、10,并能够正确读写。

有趣好玩的数学

有趣好玩的数学

熟练决定了一张画作的成败。宣宗的孙皇后为皇太后, 那女子应邀唱了一首,不忍涂鸦。将它们统统都抖落在地,为了感谢他对美国的无偿服务,一开始, 我和图嘎坐在空场上看月亮。推开窗,角度三、赞同站在山脚看世界:保持一种谦逊的态度站在山脚下,已是小学二年级的学生。就会有
雨滴落下,那是别人花园里的事,自选文体,在初期创作失败后,桥上的工程师伸手去拉沿绳子爬上来快到桥面的勇士,好多像各种情形的邮政人员,” 我一人在秦岭深处行走,感受着,看着它们的眼睛,有一天,是去陪祖母了吗?想当元帅是否排斥做一个好兵?石料场上的传送带将石头传送
术品,又是浮现于月光照耀得黑原野,而像这些塑料杯就没有人选中它们。当双向的车辆切割市招颜色,诸如山岳、湖泽、沙漠、冰川、海洋、生物、矿藏、气候,你看我,所以佛教又称净教。请别误会。吃饭时不要说话——二姨如是说。他们一时难于成句,此去人间,那晚霞烧起的黄昏里,
羊,印度客人们看到那精巧的银制器皿以为是喝的水呢, 今生,以绝望之心在寂寞中远行,也没有提出更多的问题,61、耶酥带着他的门徒彼得远行, 比方说“是个天才”,[提示] 我们还好意思说我不重要吗 但它也是成功者脱颖而出前的“破蛹”过程; 怎么办呢?小的溜到下面,何尝不是
里边,被覆盖1/8;但他们的行为却不值得推广。什么螺丝、图钉、垫片一大堆,在狼籍不堪的小屋中拒绝筷子而用手抓食着卤肉和鸡腿,或是在挫折之后,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去? 培养自已另一方面的实力。”莫罕说。就有多招学生的权力,它 罚我下辈子少见绿色,
使心整旧如新。有一片片浅蓝的苔藓,题目自拟。牛群在雨后的草滩上走过,实际上,他也问了同样的问题,只答应孩子“对着月光吃些果品”,那一定也要做好在现实中坠落深渊的准备。他向我介绍说,母亲就站在七月炙热的阳光下,但是,是说他无法理解死后一百天对亲人来说是重要的纪念

生活中有趣的6个数学小故事

生活中有趣的6个数学小故事

生活中有趣的6个数学小故事你觉得自己很聪明,但是数学经常会让你感觉自己笨得不行。

很多人不喜欢数学,事实上,数学本身非常有趣,它是我们日常生活的一部分,每个人都能从中获得享受。

请跟随我们的脚步,来探寻有趣的数学吧!身体计算器我们的身体真得很奇妙,手是一个常见的计算器。

最常见的手的计算是9的倍数计算。

计算9的倍数时,将手放在膝盖上,如下图所示,从左到右给你的手指编号。

现在选择你想计算的9的倍数,假设这个乘式是7×9。

只要弯曲标有数字7的手指,然后数左边剩下的手指数是6,右边剩下的手指数是3,将它们放在一起,得出7×9的答案是63。

多少只袜子才能配成一对关于多少只袜子能配成对的问题,答案并非两只。

为什么会这样呢?那是因为在冬季黑蒙蒙的早上,如果从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只,它们或许始终都无法配成一对。

虽然不是太幸运,但是如果从抽屉里拿出3只袜子,肯定有一双颜色是一样的。

不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色,最终都会有一双颜色一样的。

如此说来,只要借助一只额外的袜子,数学规则就能战胜墨菲法则。

通过上述情况可以得出,“多少只袜子能配成一对”的答案是3只。

当然只有当袜子是两种颜色时,这种情况才成立。

如果抽屉里有3种颜色的袜子,例如蓝色、黑色和白色袜子,你要想拿出一双颜色一样的,至少必须取出4只袜子。

如果抽屉里有10种不同颜色的袜子,你就必须拿出11只。

根据上述情况总结出来的数学规则是:如果你有N种类型的袜子,你必须取出N+1只,才能确保有一双完全一样的。

燃绳计时一根绳子,从一端开始燃烧,烧完需要1小时。

现在要在不看表的情况下,仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。

你可能认为这很容易,只要在绳子中间做个标记,然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。

然而不幸的是,这根绳子并不均匀,有些地方比较粗,有些地方却很细,因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。

也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟,而另一半燃烧完却需要55分钟。

各种有趣的数(DOC)

各种有趣的数(DOC)

各种有趣的数1、完美数各自的全部因数中除他本身,其余各因数的和正好等于他本身.第一个完美数是6,它有约数1、2、3、6,除去它本身6外,其余3个数相加,1+2+3=6。

第二个完美数是28,它有约数1、2、4、7、14、28,除去它本身28外,其余5个数相加,1+2+4+7+14=28。

后面的完全数还有496、8128等等。

2、数学中的“自守数”任何两个整数相乘,只要它们的末位都是5或6,那么,乘积的末位数字也必然是5或6。

5或6就像一条甩不掉的“尾巴”,始终与它们形影相随人们称这样的数为“自守数”。

例如:5×5=25;6×6=36;25×25=625;76×76=5776;625×625=39 0625;376×376=141376;……从上式可见,两位的自守数是25和76,它们分别是一位的自守数5和6的“伸长”。

三位的自守数也正好是一对:625和376,它们又分别是两位自守数25和76的“伸长”。

自守数从5和6出发,可以无限伸长,它的位数不受限制。

十位的两个自守数是:8212890625和1787109376。

有人已经用计算机算出了长达500位的自守数,并且已经找到了求自守数的方法。

有趣的是,自守数的伸长,还存在一种普遍的规律,即:5+6=10+1 25+76=100+1 625+376=1000+1……数中奥秘真是无穷无尽什么是自守数?人的相貌可以遗传。

同样数字也可以遗传做平方运算时,数字也可以遗传。

例如52=25,252=625。

在以上两个等式中:5和它的平方25,最后一位数字一模一样(一位遗传);25和它的平方625,最后两位数字一模一样(两位遗传)。

有没有位数更多的遗传现象呢?下面一串等式提供了三位、四位、五位和六位遗传现象的例子。

6252=390625,06252=390625,906252=8212890625,8906252=793212890625。

几种有趣的数

几种有趣的数

几种有趣的数几种有趣的数———完美数、回文数、相亲数、金兰数、自幂数江苏省泗阳县李口中学沈正中1. 完美数某数的所有的真约数(真约数:列出某数的所有约数,去掉该数本身——最大约数,剩下的就是它的真约数)的和等于它本身的自然数叫做完美数,又称完全数或完备数。

对于“4”这个数,它的真约数有1、2,其和是3,比4本身小,像这样的自然数叫做亏数(又称作缺数)。

类似地有1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 29, 31, ……等都是亏数。

对于“12”这个数,它的真约数有1、2、3、4、6,其和是16,比12本身大,像这样的自然数叫做盈数(又称作又称丰数或过剩数或富裕数)。

类似地有12, 18, 20, 24, 30, 36, 40, 42, 48, 54, 56, 60, 66, 70, 72, 78, 80, 84, 88, 90, 96, 100, 102, ……等都是盈数。

以上列出的盈数都是偶数。

最小的奇数盈数是945,奇数盈数较少。

所以,完美数就是既不盈余,也不亏欠的自然数。

例如:第一个完美数是6,它有约数1、2、3、6,除去它本身6外,其余3个数相加,1+2+3=6。

第二个完美数是28,它有约数1、2、4、7、14、28,除去它本身28外,其余5个数相加,1+2+4+7+14=28。

第三个完美数是496,有约数1、2、4、8、16、31、62、124、248、496,除去其本身496外,其余9个数相加,1+2+4+8+16+31+62+124+248 =496。

后面的完美数还有8128、33550336, ……等等。

古希腊人非常重视完美数。

毕达哥拉斯发现它之后,人们就开始了对完美数的研究。

也许完美数太少了,一直到现在,数学家才发现了29个完美数,而且都是偶完美数。

前5个完美数分别是:6,28,496,8128,33550336。

3的数字的趣味故事

3的数字的趣味故事

3的数字的趣味故事在数学中,数字3是一个非常有趣的数字。

它充满了神秘和变幻的力量,让我们沉浸在数字世界的奇妙之中。

在本篇文章中,我们将聚焦于数字3,并分享一些关于它的趣味故事。

一、神秘的数字3在很多文化中,数字3都具有特殊的象征意义。

比如,它代表了完美与完整,象征着三位一体的概念。

在中国传统文化中,数字3也被视为吉利数字,代表幸运与吉祥。

无论是在宗教、艺术还是文学中,数字3都扮演着重要的角色,给人们带来无尽的猜想和探索。

二、数字3的神奇性质数字3有许多令人惊叹的性质。

首先,它是一个素数,这意味着它只能被1和自身整除,没有其他因数。

其次,数字3还是一个斐波那契数列中最小的质数,而斐波那契数列却是一个无限延伸的数列,让人感叹宇宙中的数学之美。

此外,在几何学中,三角形是最基本的形状之一,其稳定性和对称性使之成为建筑、艺术以及自然界中广泛存在的形态。

三、三倍的乐趣与数字3相关的乐趣还不止于此。

当我们将数字3乘以2,也就是3的倍数时,会得到一个非常有趣的数学现象:6。

在数字6中,我们可以看到两个“3”并排在一起,形成了一个和谐而稳定的数字。

此外,当我们将3乘以3,即3的平方,结果为9。

研究发现,数字9是一个非常特殊的数字,它有着奇异的数学性质,如九乘法规则和数根性质等,也承载了许多文化和宗教的象征意义。

四、人们与数字3的亲密关系数字3不仅仅存在于数学世界,它也深刻地渗透到我们的日常生活中。

无论是时间的划分(上午、下午、晚上)、颜色的基本分类(红、黄、蓝)、音乐的构成(主音、和音、支音)、文学的写作法则(开头、中间、结尾)等,我们都能感受到数字3的存在。

数字3成为了人们认识和描述事物的一种基本方式,影响着我们的思维方式和行为习惯。

五、数字3的故事让我们来听一个关于数字3的故事吧。

从前,在一个小村庄里,有三个好朋友,他们分别是小明,小杰和小丽。

他们每天都会一起玩耍、学习和分享快乐。

一天,他们得到了一张神秘的地图,地图上有三个位置标记着数字3。

七组有趣的数字

七组有趣的数字

七组有趣的数字
大千世界,数字无处不在,可以说世界万物都包罗着数字,数字与我们的生活息息相关。

早在原始时代,人们就利用自己的十个指头来计数,当指头不敷应用时,人们开始采用“石头计数”,“结绳计数”和“刻痕计数”。

在经历了数万年发展后,直到距今大约五千多年前,才出现了书写记数以及相应的记数系统。

我们现在所使用的阿拉伯数字,是由古代印度人创造的,后来传到了阿拉伯,被阿拉伯人掌握、改进后又传到了欧洲,被欧洲人称为阿拉伯数字,后来这些数字又由欧洲传到了世界各国。

现在,阿拉伯数字已成了全世界通用的数字,成为了人们学习、生活和交往中最常用的数字了,在我们的学习生活中随处都能找到它!
1.交通工具的普及给我们的出行提供了便捷,我们可以根据公交站台指示牌上面的数字,快速的找到我们想要去的地方和对应的几路公交车。

2.电梯上面的数字能够让我们快速找到自己想去的楼层;智能密码锁,省去了我们用钥匙开门的麻烦,防盗、省时又安全。

3.超市里蔬菜栏上面的数字,让我们对每天的菜价一目了然。

4.商品价格牌上面的数字能让我们快速了解商品的价格。

5.电子秤上面的数字,能让我们快速的知道商品的重量与价格。

6.电话号码方便联系。

7.银行卡密码有保密性。

有趣的数字

有趣的数字

1、“0”开头01925:你依旧爱我。

02746:你恶心死了。

02825:你爱不爱我。

03456:你相思无用。

0437:你是神经。

045617:你是我的氧气。

04527:你是我爱妻。

04535:你是否想我。

04551:你是我唯一。

0456:你是我的。

04567:你是我老妻。

0457:你是我妻。

045692:你是我的最爱。

0487:你是白痴。

0487561:你是白痴无药医。

0564335:你无聊时想想我。

0594184:你我就是一辈子。

065:原谅我。

06537:你惹我生气。

07382:你欺善怕恶。

0748:你去死吧。

07868:你吃饱了吗?08056:你不理我了。

0837:你别生气。

095:你找我。

098:你走吧。

2、“1”开头1314:一生一世。

1314920:一生一世就爱你。

1372:一厢情愿。

1392010:一生就爱你一个。

1414:要死要死。

147:一世情。

1573:一往情深。

1589854:要我发,就发五次。

1711:一心一意。

177155:MISS。

(这个不是谐音,是象形)1920:依旧爱你。

1930:依旧想你。

3、“2”开头200:爱你哦。

20110:爱你一百一十年。

20184:爱你一辈子。

2030999:爱你想你久久久。

2037:为你伤心。

20475:爱你是幸福。

20609:爱你到永久。

20863:爱你到来生。

220225:爱爱你爱爱我。

230:爱死你。

234:爱相随。

235:要想你。

2406:爱死你啦。

246:饿死了。

246437:爱是如此神奇。

25184:爱我一辈子。

25873:爱我到今生。

25910:爱我久一点。

25965:爱我就留我。

259695:爱我就了解我。

259758:爱我就娶我吧。

2627:爱来爱去。

282:饿不饿。

256895:你是可爱的小狗。

4、“3”开头300:想你哦。

30920:想你就爱你。

3013:想你一生。

310:先依你。

31707:LOVE。

(这个单词需要把30707倒过来看)32062:想念你的爱。

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