吞咽障碍的评估(行业特制)
吞咽障碍的评估
吞咽障碍的评估标题：吞咽障碍的评估引言概述：吞咽障碍是一种常见的健康问题，它可能导致食物和液体无法顺利通过食道，给患者带来不适和健康风险。
为了准确评估吞咽障碍的症状和程度，医疗专业人员需要进行一系列的评估。
本文将介绍吞咽障碍评估的五个部分，分别是病史采集、体格检查、吞咽功能评估、影像学检查和实验室检查。
一、病史采集：1.1 症状描述：医生需要详细了解患者的吞咽障碍症状，包括吞咽困难、食物卡住感、咳嗽或噎食等。
患者应描述症状的出现频率、程度和持续时间。
1.2 病史回顾：医生会询问患者是否有相关疾病史，如中风、神经退行性疾病或食道疾病等，这些疾病可能导致吞咽障碍。
1.3 用药记录：某些药物可能引起吞咽困难，患者需要告知医生正在使用的药物，包括处方药和非处方药。
二、体格检查：2.1 口腔和咽喉检查：医生会仔细检查口腔和咽喉的结构和功能，寻找可能导致吞咽障碍的异常，如口腔溃疡、咽喉肿瘤等。
2.2 神经系统检查：医生会评估患者的神经系统功能，包括面部肌肉运动、咀嚼和吞咽反射等，以确定是否存在神经性吞咽障碍。
2.3 体重和营养评估：患者的体重变化和营养状况对吞咽障碍的评估非常重要，医生会检查患者的体重、BMI和营养摄入情况。
三、吞咽功能评估：3.1 临床吞咽评估：医生会观察患者的吞咽动作，并询问患者吞咽时是否有不适感。
此外，医生还会检查患者的口腔协调能力和吞咽力度。
3.2 吞咽能力测试：医生可能会要求患者进行吞咽测试，如吞咽小量水和吞咽不同质地的食物，以评估患者的吞咽能力和协调性。
3.3 评估量表：医生可能会使用吞咽功能评估量表，如水平吞咽能力量表（EAT-10）或功能性口腔摄食障碍指数（FOIS），来评估患者的吞咽功能和生活质量。
四、影像学检查：4.1 吞咽动态摄影：医生可能会要求患者进行吞咽动态摄影，通过X光或MRI 观察食物在吞咽过程中的运动，以检测吞咽障碍的具体原因。
4.2 食管高分辨率测压：医生可能会在患者的食管内插入测压导管，测量食管的压力变化，以评估食管肌肉功能和食物通过食管的能力。
吞咽障碍的评估
吞咽障碍的评估引言概述：吞咽障碍是一种常见的病症，它可以导致食物或者液体无法顺利通过食道进入胃部。
对于患有吞咽障碍的患者，准确评估病情是非常重要的，这有助于制定合适的治疗方案。
本文将介绍吞咽障碍的评估方法，包括病史采集、体格检查、吞咽功能测试、影像学检查和实验室检查。
一、病史采集：1.1 症状描述：问询患者有关吞咽过程中浮现的症状，如吞咽难点、食物卡住感、咳嗽或者呛咳等。
1.2 病程观察：了解患者吞咽障碍的发展过程，是否逐渐加重或者蓦地浮现。
1.3 相关病史：问询患者是否有相关疾病史，如中风、神经系统疾病、食道炎症等，这些疾病可能与吞咽障碍有关。
二、体格检查：2.1 口腔检查：观察患者的口腔情况，包括口腔黏膜、咽喉部病变等。
2.2 颈部检查：检查颈部淋巴结是否肿大，触诊甲状腺是否异常。
2.3 神经系统检查：评估患者的面部肌肉运动、舌部协调性等，以排除神经系统病变引起的吞咽障碍。
三、吞咽功能测试：3.1 水试验：让患者饮水，观察吞咽过程中是否有呛咳或者咳嗽反应。
3.2 固体食物试验：让患者吞咽不同质地的食物，如软食、固体食物等，观察吞咽过程中的症状和反应。
3.3 电生理测试：通过电极记录患者吞咽过程中的肌电活动，评估吞咽肌肉的协调性和力量。
四、影像学检查：4.1 胸部X线检查：观察食物通过食道的情况，检查是否有食物滞留或者食管狭窄等问题。
4.2 超声检查：评估咽部和食道的结构和运动情况，检查是否有肿瘤或者炎症等引起的异常。
4.3 CT或者MRI扫描：更详细地观察咽部和食道的解剖结构，检查是否有肿瘤、炎症或者其他结构性问题。
五、实验室检查：5.1 血液检查：检查血常规、电解质、甲状腺功能等指标，排除其他疾病引起的吞咽障碍。
5.2 病理检查：通过活检或者组织切片观察食道黏膜的病理变化，匡助确定吞咽障碍的病因。
5.3 药物试验：在医生的指导下，赋予患者一定的药物治疗，观察治疗效果，以确定病因或者指导治疗方案。
吞咽障碍的评估
吞咽障碍的评估一、引言吞咽障碍是指由于吞咽功能异常或者受损导致食物或者液体难以通过口腔、咽喉和食管顺利进入胃部的一种病症。
吞咽障碍可能会导致食物误吸、呼吸难点和营养不良等严重后果。
因此，对吞咽障碍进行准确的评估非常重要，以便制定相应的治疗方案和改善患者的生活质量。
二、评估目的吞咽障碍的评估旨在确定患者的吞咽功能是否存在异常，并评估其对日常生活和健康状况的影响。
评估结果可以为医疗团队制定个性化的治疗计划和康复方案提供依据。
三、评估内容1. 临床观察：通过观察患者的外貌、姿式、面部表情和咀嚼动作等来初步了解患者的吞咽功能是否存在异常。
2. 问诊：问询患者有关吞咽难点的症状、发作频率、持续时间和影响程度等信息，以了解病情的详细情况。
3. 吞咽功能评估：包括以下几个方面的评估：a. 口腔功能评估：评估患者的口腔协调能力、口腔感觉和口腔肌肉的运动功能等。
b. 咽喉功能评估：通过观察患者的咽喉肌肉运动和声门闭合情况，评估患者的咽喉协调能力和声门功能。
c. 食管功能评估：通过食管摄影、食管测压和食管内镜等检查方法，评估患者的食管蠕动和食管排空功能。
4. 影像学检查：包括口腔摄影、咽喉摄影、食管摄影等，通过观察患者的吞咽过程，评估患者的吞咽功能和异常情况。
5. 实验室检查：如血液检查、尿液检查和食物过敏试验等，用于评估患者的营养状况和排除其他可能的病因。
四、评估工具1. 吞咽功能评估计表：如患者的吞咽功能评估计表（SWAL-QOL）、功能性口腔摄影评分量表（FOIS）等，用于评估患者的吞咽功能和生活质量。
2. 影像学评估工具：如口腔摄影、咽喉摄影和食管摄影等，用于观察患者的吞咽过程和异常情况。
五、评估步骤1. 采集患者病史：包括既往病史、家族病史、用药情况等。
2. 进行临床观察：观察患者的外貌、姿式、面部表情和咀嚼动作等。
3. 进行问诊：问询患者有关吞咽难点的症状、发作频率、持续时间和影响程度等。
4. 进行口腔功能评估：评估患者的口腔协调能力、口腔感觉和口腔肌肉的运动功能等。
吞咽障碍的评估
吞咽障碍的评估标题：吞咽障碍的评估引言概述：吞咽障碍是指在吞咽食物或者液体时浮现难点或者不适的症状。
吞咽障碍可能是由多种原因引起的，包括神经肌肉疾病、食管炎症、食管狭窄等。
为了准确诊断和治疗吞咽障碍，评估是非常重要的一步。
本文将详细介绍吞咽障碍的评估方法。
一、临床评估1.1 详细病史问询：医生会问询患者的症状、疾病史、用药史等，以了解吞咽障碍的可能原因。
1.2 观察吞咽过程：医生会观察患者吞咽食物或者液体的过程，包括口腔内的协调动作、咽部的运动等。
1.3 评估患者的营养状况：医生会评估患者的体重变化、营养摄入情况等，以判断吞咽障碍对患者的影响。
二、影像学评估2.1 咽部X线检查：医生会让患者饮用含有造影剂的液体，然后通过X线观察患者的吞咽过程，以检查是否有食物残留或者食管狭窄等情况。
2.2 食管钡餐检查：医生会让患者饮用含有钡的液体，然后通过X线观察患者的食管运动，以评估食管的功能和结构。
2.3 喉镜检查：医生会通过喉镜观察患者的喉部和声带，以排除喉部疾病对吞咽功能的影响。
三、生理学评估3.1 喉部肌肉电生理检查：医生会通过电生理技术评估患者喉部肌肉的运动情况，以判断是否存在神经肌肉疾病。
3.2 咽部肌肉电生理检查：医生会通过电生理技术评估患者咽部肌肉的运动情况，以判断咽部的协调性和力量。
3.3 咽鼓管压力测定：医生会通过测定咽鼓管的压力来评估咽部的功能，以判断患者是否存在咽部肌肉无力等问题。
四、功能性评估4.1 吞咽功能评估计表：医生会使用各种吞咽功能评估计表来评估患者的吞咽功能，包括吞咽难点程度、吞咽速度等指标。
4.2 咽部食物通透性评估：医生会通过让患者吞咽不同质地的食物来评估患者的咽部食物通透性，以判断患者的吞咽功能。
4.3 吞咽肌肉力量测定：医生会通过测定吞咽肌肉的力量来评估患者的吞咽功能，以判断患者是否存在吞咽肌肉无力等问题。
五、综合评估和诊断5.1 结合临床表现和检查结果：医生会综合患者的临床表现和各项检查结果，以做出最终的诊断。
吞咽障碍的评估
吞咽障碍的评估引言概述：吞咽障碍是一种常见的病症，主要表现为吞咽困难或疼痛。
对于患有吞咽障碍的患者，准确的评估是确诊和治疗的基础。
本文将从五个大点出发，详细阐述吞咽障碍的评估方法。
正文内容：1. 临床评估：1.1 病史采集：详细了解患者的病史，包括吞咽困难的发生时间、频率、持续时间以及与饮食摄入相关的情况。
1.2 症状分析：通过询问患者的主观感受，了解吞咽困难的具体表现，如食物卡喉感、喉咙疼痛等。
1.3 体格检查：通过观察患者的吞咽动作、听诊喉部和胸部等，判断是否存在异常体征，如声音嘶哑、咳嗽等。
2. 影像学评估：2.1 X线检查：通过饮水或进食含有造影剂的食物，结合X线摄影技术观察食物在吞咽过程中的流动情况，检测是否存在吞咽功能障碍。
2.2 超声检查：利用超声波技术观察喉部和食管的结构和功能，评估吞咽过程中的异常情况。
2.3 电子鼻咽喉镜检查：通过插入一根细长的镜子进入鼻腔和咽喉，观察吞咽过程中的结构和功能，检测是否存在异常。
3. 生理学评估：3.1 吞咽功能测定：通过吞咽动作的观察和测量，评估吞咽过程中的协调性和力量，判断是否存在吞咽障碍。
3.2 喉咙肌肉电图检查：通过在喉咙表面放置电极，记录喉咙肌肉的电活动，评估吞咽过程中的肌肉协调性和力量。
3.3 食管测压：通过在食管内放置压力传感器，测量吞咽过程中的压力变化，评估食管的功能状态。
4. 实验室评估：4.1 血液检查：检查血常规、电解质、肝功能等指标，排除其他疾病对吞咽功能的影响。
4.2 神经电生理检查：通过神经电图、脑电图等检查，评估神经系统的功能状态，判断是否存在神经性吞咽障碍。
4.3 肌电图检查：通过插入电极到相关肌肉，记录肌肉电活动，评估肌肉的功能状态，判断是否存在肌肉性吞咽障碍。
5. 综合评估：5.1 多学科团队会诊：由医生、护士、康复师、营养师等多学科专家组成团队，共同评估患者的吞咽功能，制定个体化的治疗方案。
5.2 吞咽功能量表评估：使用吞咽功能量表，对患者的吞咽功能进行客观评估，判断治疗效果。
吞咽障碍及吞咽功能评定方法
吞咽障碍及吞咽功能评定方法吞咽障碍是指由多种原因导致食物不能经口腔进入到胃内的症状，表现为液体或固体食物进入口腔、吞下过程发生障碍或吞下时发生呛咳、哽噎。
吞咽功能可以通过以下方法进行评估：1.视频荧光造影（VFC）是目前最可靠的吞咽功能评估方法。
通过调制不同黏度的造影剂，让病人吞服，在荧光屏幕下摄录整个吞咽过程，评估吞咽障碍的程度和部位。
2.吞唾液测试：病人取坐位，护士将手指放在病人的喉结及舌骨处，观察在30秒内病人吞咽的次数和活动度。
3.哇田饮水试验：病人取舒适体位，按惯喝下30ml温水，观察饮水经过并记录时间。
根据饮水结果进行分级：1级：能不呛地一次饮下30ml温水；2级：分两次饮下，能不呛饮下；3级：能一次饮下，但有呛咳；4级：分两次以上饮下，有呛咳；5级：屡屡呛咳，难以全部咽下。
判断标准如下：正常：1级5秒之内；可疑：1级5秒以上或2级；异常：3，4，5级。
若出现≥3级，应禁止经口进食，留置胃管或肠管。
肌力也可以通过分级进行评估：1级：肌肉无任何收缩（完全瘫痪）；2级：肌肉可轻微收缩，但不能产生动作（不能活动关节）；3级：肌肉收缩可引起关节活动，但不能抵抗地心引力，即不能抬起肢体；4级：肢体能抵抗重力离开床面，但不能抵抗阻力；5级：正常肌力。
以下是一些常用的分级量表：人工气道后痰液黏稠度判别方法：Ⅰ：痰如米汤或白色泡沫样，吸痰后，玻璃接头内壁上无痰液滞留；Ⅱ：痰的外观较Ⅰ度黏稠，吸痰后有少量痰液在玻璃接头内壁滞留，但易被水冲洗干净；Ⅲ：痰的外观明显粘稠，常呈黄色，吸痰管常因负压过大而塌陷，玻璃接头内壁上滞留有大量痰液，且不易用水冲洗干净。
失禁患者的肛周皮肤反应情况分级：Ⅰ：肛门周围皮肤潮湿、发红、瘙痒；Ⅱ：肛门周围皮肤破溃；Ⅲ：肛门周围皮肤破溃达肌层或破溃延伸至阴囊、、腹股沟部等。
静脉炎分级标准：1级：没有症状；2级：输液部位发红伴有或不伴有疼痛；3级：输液部位疼痛伴有发红和（或）水肿；4级：输液部位疼痛伴有发红和（或）水肿，条索状物形成，可触摸到条索状静脉；5级：输液部位疼痛伴有发红和（或）水肿，条索状物形成，可触及的静脉条索状物长度＞2.5cm（1英寸），有脓液流出。
吞咽功能的评估及应用[行业专业]
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第二次通过
安全进食指导
糊 饭 /米糊
烂饭/稠粥
碎食
普食
病人入院 按医嘱执行
意识 不 清
失败
不通过,进行糊餐测试
禁食/留置胃管 鼻饲 流质
吞咽功能训练(意识清醒）
行业专业
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初步筛选
误吸高危人群
高龄、脑血管疾病和老年智障，咳嗽、多痰、喘 息，鼻咽癌放疗后及使用鼻饲老年患者
行业专业
16
评估工具
• 洼田饮水试验 • 床边饮水测试 • 吞糊试验
进食时 • 咀嚼能力欠佳 • 食物或饮料从口或鼻倒流 • 逃避进食某些食物或饮料 • 拒绝进食 • 投诉吞咽困难
行业专业
13
常见吞咽困难的临床表现
进食后 • 呼吸困难或气喘 • 声音变得浑浊 • 咳嗽并带有痰声 • 口腔留有残余的食物 • 多痰
行业专业
14
吞咽困难评估处理流程
意识清醒
饮水测试
第一次通过
• 该方法提出3种能减少误吸的条件，根据患 者需要条件的多少及种类逐步分级。
行业专业
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评定条件
• 帮助的人，食物种类，进食方法和时间。
行业专业
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分级
• 1级：任何条件下均有吞咽困难和不能吞咽 • 2级：3个条件均具备则误吸减少； • 3级：具备2个条件则误吸减少； • 4级：如选择适当食物，则基本上无误吸； • 5级：如注意进食方法和时间基本上无误吸 • 6级：吞咽正常。
30
糊餐测试
适用: • 饮水测试失败的病人
• 年老体弱/进食差的病人
• 拒绝插胃管的病人
• 拔胃管前的试吃
行业专业
31
排除标准:
糊餐测试
吞咽障碍评定
对于吞咽困难的评估，有9个评价量表，具体介绍如下：量表1：吞咽困难评价标准来自日本康复学界，分为0～10分，分数越高表示吞咽困难的程度越低，10分表示正常吞咽。
该量表包含康复训练方法的选择，以营养摄取为线索反应经口进食的能力，分级较细。
分数评价内容1 不适合任何吞咽训练，仍不能经口进食2 仅适合基础吞咽训练，仍不能经口进食3 可进行摄食训练，但仍不能经口进食4 在安慰中可能少量进食，但需静脉营养5 1～2种食物经口进食，需部分静脉营养6 3种食物可经口进食，需部分静脉营养7 3种食物可经口进食，不需静脉营养8 除特别难咽的食物外，均可经口进食9 可经口进食，但需临床观察指导10 正常摄食吞咽能力疗效判定标准：大于等于9分：基本痊愈；提高6～8分：明显好转；提高3～5分：好转；1～2分：无效。
量表2：洼田饮水试验日本学者洼田俊夫提出的，分级明确清楚，操作简单，利于选择有治疗适应症的患者。
但是该检查根据患者主观感觉，与临床和实验室检查结果不一致的很多，并要求患者意识清楚并能够按照指令完成试验。
患者端坐，喝下30毫升温开水，观察所需时间喝呛咳情况。
1级（优）能顺利地1次将水咽下2级（良）分2次以上，能不呛咳地咽下3级（中）能1次咽下，但有呛咳4级（可）分2次以上咽下，但有呛咳5级（差）频繁呛咳，不能全部咽下正常：1级，5秒之内；可疑：1级，5秒以上或2级；异常：3～5级疗效判断标准：治愈：吞咽障碍消失，饮水试验评定1级有效：吞咽障碍明显改善，饮水试验评定2级无效：吞咽障碍改善不显著，饮水试验评定3级以上量表3：洼田吞咽能力评定法该表提出3种能减少误吸的条件，根据患者需要条件的多少及种类逐步分级，分为1～6及，级别越高吞咽障碍越轻，6级为正常。
评定条件：帮助的人，食物种类，进食方法和时间。
1级：任何条件下均有吞咽困难和不能吞咽；2级：3个条件均具备则误吸减少；3级：具备2个条件则误吸减少；4级：如选择适当食物，则基本上无误吸；5级：如注意进食方法和时间基本上无误吸；6级：吞咽正常。
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② 治疗师手的位置？ ③ 观察的内容？
（2）标准：30秒内吞咽次数<3次/喉上抬 的幅度<2cm为异常。
知识分析
9
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
2.饮水试验 录像
Ⅰ级：可一次喝完，无噎呛
方法∶在5秒钟内将30ml水
一次喝完
Ⅱ级：分两次以上喝完，无噎呛
知识分析
4
Section 3 Assessment of Dysphagia One、Subjective Assessment of Dysphagia
（一）主诉和现病史
（二）病史询问
（三）营养状态
（四）心理问题
知识分析
5
第三节 吞咽障碍的评估
一、吞咽障碍的主观评估
患者男,53岁。入院时主诉进行性体重减轻 已经持续2年，进食时咽有异物感，食物梗在 咽喉部，尤其是固体食物，需要反复多次吞 咽，咳嗽或清嗓动作增加，饮水后有些好转， 由于需要许多时间用于进餐，容易疲劳，已 经影响到生活。
1.直接观察
知识分析
13
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ （二）与吞咽有关的口颜面功能评估
2.唇、颊部的运动 录像 ① 静态位置，流涎？口角下垂？ ② 唇的主动运动：闭唇鼓腮？笑？
会话，U、I交替 ③ 抗阻？
知识分析
14
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ （二）与吞咽有关的口颜面功能评估
知识分析
6
第三节 吞咽障碍的评估
一、吞咽障碍的主观评估
延髓肿瘤切除术后二月余来我院接受吞咽障碍治疗。“高血压病”
病史十余年，血压控制可，否认糖尿病及心脏病史，否认药物过敏史。
MRI诊断为脑干延髓部位肿瘤切除。接受吞咽障碍治疗前评估，发现患者
口腔期和咽期均存在明显障碍，气管切开并存在获得性肺炎，基本情况
糊状食物→流质、半流质、半固体、固体 喂食量：2.5ml（1/4匙）→5ml（1/2匙）→10ml（1 匙）→15ml（1匙半） 喂食液体工具：匙→杯→吸管
知识分析
22
第三节 吞咽障碍的评估
三、摄食-吞咽过程的评估
食物的形状和粘稠度 1.流质：水、清汤、茶 2.半流质：稀粥、麦片、
加入加稠剂的水 3.糊状食物：米糊、菜糊、
肉糊、藕粉、浓粥 4.半固体：烂饭 5.固体：正常米饭、面包
知识分析
固体食物
23
第三节 吞咽障碍的评估
三、摄食-吞咽过程的评估※
（二）摄食——吞咽过程评估内容
1.是否对食物认识障碍（意识）
2.是否入口障碍（张口困难，闭唇障碍，鼻腔反流）
3.进食所需时间及吞咽时间（2-3s）
4.送入咽部障碍（流涎、堆积、舌搅拌）
起误吸的可能，故用此法
2.饮水试验
有无吞咽障碍及程度，并可作为进行吞咽造影检查
的筛选
知识分析
11
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
（二）与吞咽有关的口颜面功能评估
1.直接观察
2.唇、颊部的运动
3.颌的运动
4.舌的运动
5.软腭的运动
6.喉的运动及功能
知识分析
12
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ （二）与吞咽有关的口颜面功能评估
第三节 吞咽障碍的评估 Assessment of Dysphagia
康复科 刘书慧
知识分析
1
导课
知识分析
2
大纲要求
掌握：吞咽障碍的筛查方法；与吞咽有关的口 颜面功能评估；摄食-吞咽过程的评估 了解：吞咽障碍的主观评估；吞咽障碍仪器检 查；吞咽障碍评价流程
知识分析
3
目录
一、吞咽障碍的主观评估 二、吞咽障碍的客观评估※ 三、摄食-吞咽过程的评估※ 四、吞咽障碍的仪器检查④ 喉上抬
知识分析
18
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ （二）与吞咽有关的口颜面功能评估
食指：下颌骨 中指：舌骨 无名指：甲状软骨 尾指：环状软骨
正常：甲状软骨能碰及中指(2cm)
知识分析
19
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ （二）与吞咽有关的口颜面功能评估
大增强，体重增加。
知识分析
7
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※ （一）筛查
1.反复唾液吞咽测试（repetitive salia swallowing test，RSST） 2.饮水试验（water drinking test）
知识分析
8
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
5.经咽部到食管障碍（哽噎、呛咳、误吸、气喘、吞咽启动延迟、感觉减 退、梨状窝存留、构音障碍、痰多、声嘶或痰音提示误吸可能性）
7.咽功能评估——咽反射 录像 棉签轻触，硬腭与软腭交界处、软腭、腭垂下缘， 引起软腭向上向后收缩。
知识分析
20
第三节 吞咽障碍的评估
三、摄食-吞咽过程的评估
知识分析
21
第三节 吞咽障碍的评估
三、摄食-吞咽过程的评估※
（一）摄食材料和操作
食物准备及喂食：20-30分钟 食物的种类
流质、半流质、糊状、半固体、固体 喂食顺序
正常:Ⅰ级，5秒内完成
Ⅲ级：能一次喝完，但有噎呛
可疑:Ⅰ级，5秒以上完成； Ⅳ级：分两次以上喝完，有噎呛
Ⅱ级
异常：Ⅲ、 Ⅳ、 Ⅴ
Ⅴ级：常常呛住，难以全部喝完
知识分析
10
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
（一）筛查
1.反复唾液吞咽测试（RSST)
评定吞咽反射诱导吞咽功能的方法。饮水试验有引
二、吞咽障碍的客观评估※ （二）与吞咽有关的口颜面功能评估
5.软腭的运动 ① 发a音软腭上抬 ② 鼻腔漏气 ③ 刺激后上抬
知识分析
17
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
（二）与吞咽有关的口颜面功能评估
6.喉的运动及功能
嘶哑、低
① 音量、音调变化：发a音 ② 刻意的咳嗽
（声带闭合差误吸）
3.颌的运动 录像 ① 静止位置 ② 言语和咀嚼时颌的位置 ③ 抗阻？
知识分析
15
第三节 吞咽障碍的评估
二、吞咽障碍的客观评估※
（二）与吞咽有关的口颜面功能评估
4.舌的运动 录像
① 静止位置
② 舌的主动运动：伸舌，舌抬高，
双侧、交替运动，会话
③ 抗阻？
④ 舌的感觉
知识分析
16
第三节 吞咽障碍的评估
非常差，心理问题严重。因患者肺炎严重，短期内无法进行拔除气管套
管，在抗生素治疗的同时我们为他安装了说话瓣膜，安装说话瓣膜后，
患者可以发音，经过言语训练，患者可以与家属及治疗师进行日常生活
交流，患者治疗信心大增。为了避免长期使用鼻胃管所引起的反流，我
们联合消化科为患者进行胃造瘘，保证了患者的营养摄入，患者体质大