这就是青春话题作文(精选3篇)

这就是青春话题作文(精选3篇)
这就是青春话题作文(精选3篇)

这就是青春话题作文(精选3篇)

这就是青春话题作文1

你曾想过,青春是什么样的吗?青春的模样太多,在我的眼里,激情、勇敢、拼搏不息,这就是青春!

每年的校运动会上,同学们的激情体现的淋漓尽致。在每一场比赛之中,同学们的加油呐喊,这些都充满着青春的味道。那些在跑道上用尽全力冲向终点的同学,那些在跑道一侧不断的鼓励呐喊的同学,我们的青春里充满着激情。

勇敢也是我们青春的代名词,青春里的我们在面对任何困难的时刻都会勇敢的向前冲刺,我们不惧前方阻挡的风雨,不惧迎面而来的种种成长中的考验。因为青春里的我们有一颗勇敢的心,让我们能够勇敢的去面向出现在我们成长道路上的磨炼。青春的我们也知道,每个人的成长都会迎来不少的阻碍,但是只要我们带着一颗勇敢的心去面向我们青春中的阻碍,我们就将跨过这些困难,获得青春路上的收获。我们青春中的收获都是需要我们去勇敢的获得,勇敢就是我们青春中那一团燃烧不灭的火团,一直在翻滚着给我们带来无尽的冲破困境的动力。最终,当我们跨过这些阻碍后,我们收获了我们青春成功的果实,这是我们的勇敢带给我们的收获,这就是我们的青春,面对困难挫折迎难而上。

青春里的我们也拼搏不息,在我们的学习上,我们会全力以赴。

努力与进步在我们的青春道路上一直都在,我们会为了自己的目标而拼搏。我们的青春里有自己前进的方向,也有拼搏的动力,在这里,我们因为青春拼搏不息,也因为拼搏不息而青春。

这就是青春,我们每一个人都会经历过的`青春,在这里我们有激情,带着勇敢与拼搏不息前行。

这就是青春话题作文2

时光就像是我们手中的沙漏一般,从我们的指尖悄然滑过。走在青春的道路上,我们发现青春就像是夏天一样,到处是树木繁荫,一切都是青春的足迹,而这就是青春。

青春的朝气,青春的潇洒自由,青春的肆意风流,都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们,都拥有着蓬勃的生命,阳光的笑容,以及充实的生活。可以在操场上肆意地挥洒汗水,可以无所顾忌的开怀大笑,可以跌倒了在微笑着爬起来,然后哄堂大笑。

看着从前欢笑着互相追逐的小孩,变成了充满朝气的少年,突然明白了什么。

童年在驾着纸飞机,做着白日梦,懵懵懂懂的日子里远去了,然后少年就像一朵绚丽多彩的大花,绽放在最适合它的季节。

青春似楷,苍劲有力,回环婉曲;人生似画,青春就是上面最绚丽的一笔;青春似歌,激情澎湃,高亢激昂。

那张毕业照上,明眸皓齿的少年们笑的明媚,那些快乐的童年生活就在那个夜晚成为了过去。介于童稚与成熟间的少年,不再是那个指着天空问嫦娥的小孩,也不需要承担那么多的责任,自由自在。童

材料作文与话题作文的区别

材料作文与话题作文试题和写作的区别 (一)阅读下面材料,写一篇文章,文体不限,题目自拟。 在一座小岛上,住着一位老鱼翁和他的妻子。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅,非常高兴,于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻,老夫妇就敞开他们茅屋的门让它们在屋里取暖,并且给它们吃的,这种关怀一直延续到春天的来临,湖面解冻。年复一年,每年冬天,这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也消失了。不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻时饿死了。(二)话题作文。 人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中积累,能力在创造中提升,意志在磨练中坚强,情感在交流中融合,我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。 请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与“过程”相关的见解。题目自拟,文体不限。 材料作文与话题作文试题和写作的区别。 很明显,从题面我们就能看出来,第一个是材料作文,第二个是话题作文,考场作文一般都是这样表述,不会难为大家,所以辨别什

么作文题目是材料作文,什么题目是话题作文,不是重要的。重要的是我们遇到哪种作文,要写这样的作文,我们应该注意怎么写,这就需要我们掌握材料作文和话题作文在写作上的区别。 观察材料作文,题目只一句话:阅读下面材料,写一篇文章,文体不限,题目自拟。观察话题作文是:以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与“过程”相关的见解。题目自拟,文体不限。 他们区别是: 1、话题作文里的材料,只是一个引子,就像我们问路,这个引子就是那个指路的人,他告诉你一个地址,你自己走去,这个人就和你没关系了,你怎么走,是你自己的事。比如上面这个话题作文,以“过程”为话题,与“过程“相关的见解,写某一个过程,只要和“过程”相关都可以写,至于说其中所给的材料可以不用再管。 2、但是材料作文则不然,材料作文里的材料大多情况是作为作文的主体内容的,材料中的主旨、观点、内含与你要写文章的主旨、内含、立意是密不可分的。这个材料就像你手里的路线地图,你到一个陌生的城市,只能靠手里拿着地图找你要去的地方。你只能看地图走,沿着地图上的标志走。你要不时的拿出地图看,把路走对。又因为到达目的地的路线不止一条,你可以选择不同路线。 所以话题作文题干内容,一般有提示语,要求我们的作文围绕话题或在话题范围之内即可。而材料作文的要求,多要求我们深入理解材料的实质、内涵,自选一个角度立意作文,命题者不会在题面中点明材

以青春为话题的作文800字3篇

以青春为话题的作文800字3篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程。却忽然忘了,是怎样的一个开始,在那个古老的,不再回来的夏日,无论我如何的去追索,年轻的你,只如云影掠过,而你微笑的面容,极浅极淡,逐渐隐没在,日落后的群岚。青春,是一本太仓促的书...... ----题记 青春如歌,歌唱生活的传奇;青春如花,描绘人生的画卷;青春如舞,舞动生活的魅力。 青春焕发的少男少女是人们所羡慕的对象,他们朝气蓬勃,他们热情激昂,他们激情澎湃,他们浑身都散发着青春的魅力。他们是早晨八九点钟的太阳,是新世纪建设的栋梁,他们正享受着青春的沐浴,用自己的双手去开辟新天地,用实力去验证----青春无悔。 当然,青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折......这些都是青春旅途中的常客,我们应该正确对待他们,用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾,就是去了壮观;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去,别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前走,不要回头,抬头看,头顶还是一片蔚蓝的天,让我们不再感到失落、彷徨。让我们用希望去歌唱----青春无悔! 青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他能够说:我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业----为全人类的解放而斗争。“青春亦如流水和细沙,在不经意间就从指间滑落。珍爱青春,用心去抓住生活中的每一个亮点。 珍爱青春,让青春成为我们生命中最耀眼的火花,用双手去描绘人生的画卷,

高中以青春为话题作文_青春作文大全

高中以青春为话题作文_青春作文大全 青春是单个的人,是独立。着意味着你长大了,成人了,不再依靠父母师长,你要有独立的人格,自主的能力,要对自己的行为负责。下面是小编收集推荐的高中以青春为话题作文,欢迎阅读参考。 高中以青春为话题作文篇一曾经在梦中跌倒了又爬起,曾经在梦中失声恸哭后又开怀大笑,曾经在梦中走过了一段艰难困苦的道路,之后却又因为这段路而感到幸福。时间一点一点的从眼前流逝,迎着青春的脚步,我迈向了16岁的花季,再回头看美留下的脚印,一滴滴的回忆又涌入了脑海之中。五年前的我们,才刚刚踏入期盼以久的学校,还都是一群天真的孩子,认为所有的事都如想像中那般简单,从来没有想过要成为一名优秀的21世纪人才需要付出这么多的眼泪和汗水。我们一天天在汗水和泪水中长大,随着青春的步伐,我们也渐渐的在泪水中懂得,在汗水中明白,成长是需要付出的,而成功则一定需要代价。我的青春是缤纷多色的,一路走来,有同学的鼓励,朋友的陪伴,老师的关怀和亲人的呵护,他们为我的青春增添了不少的色彩,让我从中得到了不少的欢乐,所以我是幸运的。青春是我们最真实的资本,永远无法忘却的是美丽的心情,永远不会放弃的是成长的意义,没有任何的感伤,只有如期而至的平静与欣慰,我们每个人都有一片自已怕天地,在这片天地之中,我们不一定会有显赫的身世和绝世的美貌,甚至没有人曾注意过自已,但这并不重要,重要的是自已,青春的舞台是属于自已的,每个人都在台上跳着那支属于自已的舞蹈,就算跳的不好,就算没有人为我鼓掌,可是总有一天,我可以看到挥舞的荧光棒。虽然说青春故然美丽,但也有着无数个飘雨的日子,常常被一些真挚的情意感动而流泪,喜欢在黑夜里,孤灯下遥望着天边的星座,倾听那美妙的钢琴曲,在那些被伤害的日子里也学会了去思考,去面对,去言语,去原谅。但时间还是在一分一秒地过去,它是无情的,它赋予了我们同样的身心和智慧,给了不一样的旅程和归宿,让我们行走于天地间,只是在一味地走,但不论成败怎样,结果如何,时间只是在鉴证青春留下的' 脚步。虽然是在措手不及间踏上这样一条未知的路,但青春是美丽,多彩的,可它是容易逝去的,而在每一个朝阳和夕阳的交替中让人感悟,不管曾经是怎样的灿烂过,最终又要如何地默然和孤寂,又该以一种怎样的心境才能挽留住这份美丽的回忆。我想这也许就是青春留下的脚印吧,无论是痛苦,还是开心,都会觉得幸福,这种幸福会永远映入我们的生命,有了这种幸福,我们不会畏惧青春的离别,会永远幸福,因为我们曾经拥有过,所以永远也不会后悔。青春犹如一场梦,而岁月就是像一首歌,一切就好像被计划好的一样,为着明天而奋斗,向目标而奋进,而现在的我们将踏着青春的步伐,

以青春为话题的初三作文800字

以青春为话题的初三作文800字 【篇一】以青春为话题的初三作文800字 读四大名著之一《红楼梦》最深印象,恐怕要数林黛玉了。多少人为那份迷醉千古的忧郁与情而唏嘘不已。今天,竞选班干部,又有多少同学为没有被选上的“你”、“我”担心。然而今天我想说的便是:切莫让忧郁伴随青春年华。 林黛玉多愁善感、多疑多虑、孤芳自赏、不融于世。这固然是一种清高,是一种不与污浊同流合污。但试问,她的这份忧郁在竞争激烈的现实社会中,立得住脚吗?能适应这高科技、高技能的世界吗?未来是一个需要动脑人才、动手人才的时代。如果每个人都有一份清高,那是等着伯乐在今后慢慢发掘你,还是期待有一天能与“宝玉”在“贾府”共抗浊世?殊不知世情大变,改革开放,当然不合时宜。 有人说,紧锁眉尖,是一种楚楚动人的风情(也就是我们常说的酷或帅),但忧郁也会随着日复一日,年复一年,使你丧失胆量,失去更多的机会。13岁,是跳动的音符,飞扬的季节。沉默还依然是金吗?不,在班中沉默只能说明你不会施展自己的才华,在社会中沉默,只能证明你不会推销自己,好好地利用自己的能力! 青春、少年、理想,是一道道坚固的门槛,把童年的清纯与日后沧桑的事业隔为海岸,隔成天壤。每个人面对这扇铁门槛,可能有徘徊不定的时分,可能有彷徨朦胧的心境,但不能让忧郁压抑了我们年轻、搏动、美好的心。

走自己的路,让别人说去…… 让我们走出忧郁的云雾、雨帘,去寻找一块属于自己的艳阳晴空,用开朗、豁达,度过每一天,切莫让忧郁伴随我们的青春年华,学习时光! 【篇二】以青春为话题的初三作文800字 不知不觉,窗外的梧桐树黄了又绿,绿了又黄。我已不再是当初那个小女孩,而是一名正风华正茂的青少年。 处在青春期的我们。有自己的小秘密,再也不是原来和同伴们一起分享的样子;有了自己的个性,再也不是原来对爸妈言听计从的样子;有了自己的思想,再也不是原来人云亦云的幼稚样子。 还记得曾经的体育课上男生和女生在一起玩那个捉迷藏,跳房子,跳皮筋彼此之间无话不谈,而如今的体育课,女生们围在一起,男生们黏在一起,彼此躲得远远的。曾经的快乐如今身在何处啊?还记得曾经跳集体舞,需要男生女生手拉手,我们笨拙的学着老师的样子认真的跳着,可如今男生女生们都害羞了。还记得,曾经的课堂上,我们争先恐后的举手,生怕老师叫不到自己,可如今,数理化是男生们的天地,他们对数字的敏感令我们女生深深敬佩,而我们女生上课昏昏欲睡,遇见数字就头疼,因此常常不懂。但语文课则是我们女生的世界,我们在语文中遨游,被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我们变了,正是因为变了,这才体现了我们的青春流逝着。 青春在无声无息的流逝。她需要我们去珍惜。珍惜青春就是珍惜时间,珍惜生命。青春需要我们好好把握,把握青春就是把握人

高三作文议论文:向青春举杯诗歌朗诵会

高三作文议论文:向青春举杯诗歌朗诵会 女:青春是多么美丽的字眼,她像早晨八九点钟的太阳,热情喷薄,光芒万丈! 男:她像长江大河,激越澎湃,滚滚向前! 女:青春是春天的花园,群芳竟放,争奇斗艳! 男:青春是一席人生的盛宴,有泪水,也有欢笑, 女:青春是一出人生的戏剧,有悲剧也有戏剧;有遍尝失败的痛苦,也有满载收获的欣慰。 合:青春是人类生命激情的赞歌,年轻的朋友们,让我们敞开心扉,拥抱青春;让我们珍爱青春,编织梦想,唱吧,跳吧;哭吧,笑吧,让我们一同向青春举杯! 女:首先请听《青春颂》,朗诵者,高一(四)班全体同学。 女:青春是一首诗,活泼是音步,幻想是美丽的翅膀, 青春是一幅画,神奇是色彩,天真是素朴的图样, 青春是一首歌,自由是音符,希望是飞翔的乐章。 下面请听《像是一支歌》,朗诵者周洁。 男:青春的羽翼尚未丰满,怎奈那狂飙的飓风; 女:青春的脚步尚未坚实,怎耐那山路崎岖;

男:初飞折翅,你无须颓丧; 女:挫折颠踣,你无须哭泣; 合:年轻的朋友们请《相信未来》。 男:不经历风雨,哪来七彩飞虹? 女:不经历寒霜,哪来梅花送香? 男:生活离不开摸爬滚打, 女:生活少不了磕磕碰碰, 男:人生是赤橙黄绿青蓝紫, 女:人生是香涩酸甜苦辣咸。 男:让年轻的心对歌者宣告,“无论有什么命运,不要灰心吧,不断的进取,不断的前进。” 女:下面请听《人生礼赞——年轻的心对歌者的告白》。朗诵者邹婷。 男:青春的梦想,永不沉淀; 青春的脚步,永不停滞; 没有太阳,我们还有月亮; 没有月亮,我们还有星星; 没有驼铃,我们也要取远方。 下面请听,《没有驼铃我们也要去远方》 男:天地悠悠,岁月匆匆,仿佛流水从指缝滑过; 女:时光的骏马,踏遍少年的荒原,从身边悄悄溜走; 男:青春正热情满怀的向我走来!

以青春为话题的作文800字3篇【初中作文】

以青春为话题的作文800字3篇【初中作文】 篇一:青春 如果说人生是一本书,那么,拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果 说人生是一出戏,那么,拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次 从降生到死亡的特别旅行,那么,拥有青春,我们便可以看到沿途最美的风景。 人生十五六七,多么美好的花季雨季!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳 重的自己.我们不再想像小孩子一样娇气,而是学会了做一个能忍受承受的自己。 我们不再为了一个布娃娃而哭泣,也不再为了一点点小事而伤心.拥有青春的日 子里,我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。 我们长大了,可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在 窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天,回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一 幕幕,回想自己的过去.在我们烦恼时,或许可以一整天不和别人说哦一句话, 我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀,在 感受青春带给我们的一点点苦涩…… 十五六七岁的我们,崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜 欢达.份奇作品中事物的形象逼真,也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不 平事感到愤慨,也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒 夜中默默流泪,也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样:心 中充满激情但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感…… 年轻的我们渴望真正的友谊,也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当 你在风雨的接头漠然无助的时候,是否希望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落 伤心的时候,是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤独时忽然收到了远方 好友的来信,你是否真正理解了“海内存知己,天涯若比邻”?我也曾怀疑过“天 下没有不散的筵席”的话,但当几年的同窗好友分别在即,我才真正明白这句话 的含义。 人生十五六七,多么美好岁月,让我们都来珍惜.拥有青春的日子,我们不 要让它茫然与无知中逝去! 感叹,青春! 篇二:青春 我不知不觉的爱上咖啡,起初并不是因为咖啡那种特别的先苦涩后香醇的味 道。只是因为随着我学龄的增长不知从哪里来的一股疲惫。于是,袋装的雀巢咖 啡和精致的咖啡杯就出现在了我的课桌上。偶尔,我看着那因搅拌而旋转的棕色 液体,细细的粉末在其中尽情的翻滚然后慢慢溶化成为这杯棕色液体的一部分, 就像那不甘寂寞的青春在初中尽情的燃烧。 我将咖啡放在杯中冲泡,就如我将青春放在初中的生活中酝酿一般,我们收 获着什么? 一杯冲好了的咖啡,刚初入口,是一种有些呛鼻的苦涩。这种味道正如我们

2020以青春为话题的作文五篇

2020以青春为话题的作文五篇 青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗,是矗立在我们心中的一面旗。我们每个人都有自己的一面旗,朝着那面旗我们在青春里不断奋斗。下面是精心为大家精心精选的以青春为话题的作文,欢迎阅读。 以青春为话题的作文(一) 人生最美好的时光莫过于青春,青春是人生的黄金时代,是人生中最为珍贵的时光。 世界上有两种东西最尊贵,你知道是什么吗?它们是:一个是青春,一个就是健康。青春是令人最羡慕的资本,健康是一笔弥足珍贵的财富。 青春是任何人都无法夺走的资本与财富,然而,人生的财富,必须从青春开始积累,如果你没有意识到自己青春的价值,那么你的人生就不会创造出青春的价值来;如果你的青春不是在拼搏和进取中度过的,那么你的人生的回忆要么是苦涩的,要么就是无味的。

青春,是一次寻梦的机会,就看你喜欢什么样的梦,有的梦能够让你变得清醒,有的梦能够让你懂得珍惜,有的梦能够让你奋力拼搏。 我喜欢那些黄中带绿的梦,因为她能够让我清醒; 我喜欢那些绿中带蓝的梦,因为她能够让我懂得珍惜; 我喜欢那些黄中带红的梦,因为她能够促进我奋力拼搏。 青春是一棵枝叶繁茂的树,她用绿色光芒感染着所有生灵,使春天的景色常住人间。 青春是一支韵味优美的歌,她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,拨动着每一个年轻人的心弦。 青春的时光是用金子铸成的,有时甚至比金子还珍贵,它付给人生的是勤奋,勤奋偿还人生的是才华,才华献给人生的是种子,种子播种之后,需要的是洒下辛勤的汗水,才会浇灌出希望之花,结出希望之果。 我想要青春像夜空那样湛蓝而美丽,在梦一般的天空之中,被繁星点缀着,被月亮追逐着,它们都仿佛被蒙上了一层薄纱,我静静地感受着夜空那一丝丝的凉意。 我想要青春像花园那样美丽而温馨,给我留下一段绚丽多彩的回忆。不让我的青春留下什么遗憾。

青春偶像话题作文【精选】

青春偶像话题作文 青春偶像话题作文 风唆使落叶漫天起舞,兜转于蹁跹的百叶之中,是我。我的梦冻结了,被阻隔在季节之滨。我的心中充满了惆怅和伤感,像南国多雨的季节。我无助极了,我的生命似乎被冬意包裹着,紧蹙的眉头封锁了心灵的宣传品,轻柔的音乐也化解不了心中的忧伤,空荡的思绪如荒芜的沙漠…… 不知是否心理作用,我总渴望成功,而事与愿违,升入初中后,我的成绩不如从前,我还是安慰自己,别灰心,只是意外罢了,但经过许多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道为什么成功总是遥不可及,失败却总是如影相随。失败后,我把自己隐藏在梦境里,不想去面对残酷的现实。想到张海迪虽然残疾却谱写出生命的光辉,而我,拥有健康的身躯,虚度光阴,生命有何价值。 经过雨季的洗礼,我激励自己摒弃无谓的伤感,把一片一片残梦收拾起来,揣在怀里。我用真诚和汗水找到了属于自己的坐标。栉风沐雨,举着青春的旗帜,轻装起程,我对自己说:“你,生活的演员,你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自弃,人生不是一帆风顺,道路是泥泞、曲折的。我要为理想去闯,为能再次看到光明。风雨中这点痛算什么,我要创造无悔人生!” 迷失,寻寻觅觅,我再次扬起风帆起航,给生命一份坚定的承诺。成功,失败尽不可论,重要的是我已经慷慨地付出了青春。 艺术家说青春是含苞欲放的花朵;诗人说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雪,包含着希望,蕴藏着硕果;伟人则说青春是早晨八九点钟太阳;而我却说青春是一团五彩缤纷的火焰!我充满活力与色彩的青春,迸发出无穷的能量! 红色是我青春的色彩,开朗而热情的我,最喜欢的是红色.每当看到红色, 我平静的心情瞬间被点亮,发出无限的热情.我喜欢与同学们一起玩耍,我对这蓝天自由呼喊;我喜欢与家人一起轻松地聊天,尽情舒展自己忙碌的心;我喜欢与宠物一起聊天,亲自去体验动物们内心的世界.青春的我有着火红的青春,后红的青春绽放着我无限的热情. 绿色是我青春的色彩.清晨的阳光纯净而透彻,万物在阳光的普照下开始苏醒,为之欣喜,我轻轻地推开木窗,袭一缕温暖的阳光进入我温馨的小屋,细细吮吸一丝清晨空气,全身心便活力四射!仰望蔚蓝的天空,静静地听大自然的旋律,远望那山,那树,那花,那草,与他们一同释放无穷的活力,我新的一天就这样开始

2012.5必修一第一专题向青春举杯专题训练

吟诵青春专题训练2012-5-8 1、给下列加点的字注音 惆怅 ..()..()给.予()矿藏.()不屈不挠.()喉咙 憎恨 ..()狭隘.()召.唤()钥匙 ..()..()栖息 迷惘.()炫.()耀晨曦.()沉湎.()溺.(.)爱 抹煞 ..( ) ..( ) 怪癖.( ) 摭.( )拾横.( )蛮祈祷 引吭.( )高歌尽.()管亢.( )奋甫.( )健枝桠.( ) 磕绊 ..()汗流浃.()背自怨自艾.()砌.()墙 模.()样雏.()形面面相觑.()惶.()然妥帖.()甄.()别墓冢.()屏窒.()屏.()风不啻.()犄.()角掎.()角骨骸.()瞠.()目结舌玫瑰.()刹.()那模拟.()载.()歌载舞擂.()鼓逻辑.()偌.()大干瘪.()量.()体裁衣思量.() 挣.()脱入不敷.()出恪.()尽职守妄自菲.()薄 啮噬 ..()吮.()吸钦.()佩仓.促() 潜.()力删.()除思忖.()战.战兢.兢()教诲.()纤.()巧船舷.()泫.()然泪下悄.()然 巷.()道方兴未艾.() 2、根据字音写字 丰富多cǎi()容xiāo( )金镜suǒ( )碎lì lì()在目再接再lì()至高无shàng ()变本加lì()慈xiáng ()安xiáng () áo()游áo()翔急zào ()和xié()xié()作xié()从chǒng( )爱真知zhu?( )见怨天y?u( )人 意y?u()未足sī()碎sī()打cāng( )桑xiáng()想 应接不xiá()méngbi()bānlán ( ) xuàn( )烂 jué ( )择商què ( ) 清丽绝lún ( ) 一如jì( )往勾xiāo( ) míng( )思苦想稍逊一ch?u ( ) m?( )片 近义词辨析 1、十八岁有许许多多令人()眷恋的回忆。(沉湎沉绵)

话题作文与材料作文的同与异讲解

话题作文与材料作文的同与异 一、材料作文: 阅读下面的文字,按要求作文。 莱辛寓言中有这样一个故事:某人有一张黑檀木做的良弓,用这张弓可以射得又远又准。因此,他十分珍爱它。 有一次,他仔细观看它,说道:“你稍微粗笨些,光滑成了你唯一的修饰。太遗憾了。他让一位艺术家在弓上刻出一幅完整的狩猎图。还有什么比在一张弓上刻狩猎图更合适的图案呢?这个人高兴极了:“我亲爱的弓,你正该配有这样的装饰!”他想试一下它,他拉紧了弓,可是,弓——断了。 请你根据对材料的理解,联系实际(不能脱离材料含意),自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 提示:弓箭贵在实用,而不是贵在装饰。装饰仅仅是外表,为了一时的好看,而关键是实用、有用,没用的装饰再美丽也无济于事。 下面列举几个写此话题的开头: 1 浮华喧嚣浸染了纯净心灵,摇滚乐代替了田园诗,都市人身上的烟草香水淹没了森林里花朵的芬芳。人们习惯装饰好自己,穿梭于车流人海,却忘了还有一片飞舞着樱片的森林向他们敞开。 ---(《城市·森林·装饰》) 点评:用生活事例开头,对比、排比兼用,效果好! 2 走在大街上,满眼是红男绿女,着实分不清男女老幼;服装城的名牌多得让人记不起是哪句广告词,精品屋的饰品亦是琳琅满目…… 《金玉其外,败絮其中》) 点评:借助现实生活入题,自然。 3.人生并不需要太多的装饰,平平淡淡亦是最好。 (《清白的人生》) 点评:语言简洁,一语中的。 4.“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”最早注意装饰一词,是在卞之琳的《断章》中,装饰一词,用得恰当极了。在明朗的夜色中,月光缓缓地泻下来,散到你的窗口,落了一片。而在别人的窗前,也许没有那么美的月光。而你,却足以装饰别人的梦。 (《美丽可以走多远》) 点评:借助诗句引入开篇,有文采,有见识。 二、话题作文: 阅读下面的文字,按要求作文。

以青春为话题的作文800字

以青春为话题的作文800字 青春 青春是人生旅途中最美的风景,青春是生命乐章中最悠扬的音符,青春是追求理想披荆斩棘的勇气,青春是目标如一永不言败的信念,青春是热情洋溢激情四射的力量。 ----题记 我披着月的纱衣,飘散一袭长发,宛若月的精灵,游走在青春的河岸,在梦的世界中寻寻觅觅。 绚烂的花季 一片晶莹的雪花,遥若天际浮云的来仙,犹如素衣飘飘的精灵,穿梭于高耸的楼从,掠过匆忙行走的人群。飘过喧嚣的都市,寂静无声地细数着自己的青春。 是青春给我们一路走来的勇气,信念和力量,我的花季就要无悔地绽放下去,没有犹豫,没有迟疑,就是要坚持。命运只不过会吓倒胆怯懦弱的人群。而他们战胜不了的其实是自己,而对于敢于指天画地的勇者。命运在他们面前也会退缩。 行者无疆,因为路在脚下。 勇者无畏,因为梦在心中。 未来的路,我会将属于我的绚烂花季无悔地绽放下去 邂逅雨季 四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛,寒天冷日,我要用什么来温暖在雨季中凝望的自己?

雨季轻轻地邂逅了,然而初夏是令人矛盾的,它不管我是否喜欢都会准时到来,十五岁的女孩继续着她的生活:上课,下课,放学。但是,她慢慢地有着倔强,有点骄傲,因为她有点长大了。 她开始知道,不管生活是怎样的,属于自己的生活,你就是惟一的主角。 这个夏天,雨季来临,人群之中,我还是我,但我却又不再是我,这个夏天,依旧会酷热,我却仿佛感到有冰凉的清泉在我身体里流淌。 雨季的邂逅,我开始如何珍惜自己的花季,时间一去不回返。不能在彷徨中枉度青春,雨季轻声对我说,要勇敢地走向下一个黎明。 后记:流水中的落花,载着过往的风霜雨雪,带着曾经的兴衰成败,一路唱着青春的歌,无悔地前行着。 我的青春这样过 萨迪说:一个人不论活多大年纪,最初的二十年是他一生中最长的一段;纪伯伦说:莫要让青春虚度在昨天懊悔的呻吟中;孟郊说:青春须早为,岂能长少年。青春是人生之路上最绚丽的一程,欢声笑语,繁花相伴;青春是从黑夜跨至清晨的澄澈朝阳,日出东方,霞光万丈;青春是树木枝桠上的一丛新绿,朝气蓬勃,向阳微笑。 现在的我们正值青春,有过欢笑有过泪水,有过争吵有过言和,有过迷惘有过坚定,然后大步向前,五开拓我们的人生之旅。 我的青春会这样过:它是绚丽的一程。不同于影视剧中跌宕沉浮,我的青春不可能轰轰烈烈,但也决不至于平凡无奇,它是一段结满美好与欢乐的大路,以学习为路面,路旁是友情亲情浇灌出的似锦繁花。

关于青春话题作文800字5篇

关于青春话题作文800字5篇 青春这是一个多么美丽而又意味深长的词语,它被多少明星演绎,被多少歌星颂唱,但又有多少人把握过它,珍惜过它;而又有多少人放纵着它。下面是我收集推荐的关于青春话题作文800字,欢迎阅读参考。 关于青春话题作文800字篇一 青春如歌,我们便要大声歌唱。——题记 已经是八月了,窗外的天气依旧是那样的燥热。没有心情苦闷地呆在书房里看书,我很想去找你们——我的朋友。但你们却都埋在了书堆,不忍心去成为你们时间的消耗者,也就只能把这份友谊看作一湖水,让它好好的平静,不希望一阵微风而是它起了波澜。 于是我独自一人顶着火热的阳光来到我们曾经拥有最灿烂笑容的校园。校园内的草儿和树都散发着太阳的气味,于是我的记忆开始倒退。 记忆开始颓废,开始对教室的记忆定格。两年前穿着小碎花裙的我真像个小傻妞,好不可爱。但是现在仿佛对自己也好陌生,陌生的让我认不出自己。我们的纯真到哪去了?是因为青春的来到而消失得无隐无踪吗?还是...... 心痛,痛心。分不清了痛,回旋在枯燥的空气中。花开,花谢。生命一次次的飘零散落。趴在窗边,望着外面,高大的树不在光秃,长出了许多属于它的美丽枝叶。小鸟的来回又能否传递给我一份快乐。几个小孩蹲在花坛旁踩花,互相赠送给对方,那样的快乐,天真,我也曾经有过。而现在这快乐天真只不过是他们的了。对吗?

对于那失而不复返的童真我们已不能永远地留恋,我们的青春正向我们走来,你看到了吗?生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。不是吗?我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,我也不会后悔。因为我曾经为之努力过。 于是,我启程。只有启程,才会达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有追求,才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易,金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子,骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。 征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。 鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。所以我们的美好青春需要靠自己的双手去创造。请铭记青春将要向我们走来。 我们要把自信写在脸上,双手紧握着倔强和坚强,哼着听起来怪异的歌,向我们的青春致敬:青春,你好! 是的,向你们说的青春中有很多不堪回首苦涩记忆,但是其中何尝没有记忆犹新的甜蜜回忆呢?青春是我们成长路上的石子,你若不勇敢地走过去,谁又会替你坚强? 假若你冲过重重难关我们的美好青春就会在路的那一头向你问好...... 那时我们就会抑制不住自己的情感,含着泪微笑的抬头朝着天空呐喊:我的青春你还好吗

“青春类”话题作文写作指导

一年中最好的季节莫过于春天,人生最美好的季节当然就是青春了。当青春的脚步悄然走来时,才忽然发觉,已经进入了人生中最美丽、最灿烂的季节。这时,诗与梦想、奋斗与拼搏共同筑起青春的亮丽、青春的美好。渴望理解、渴望沟通、渴望知识、渴望创造、渴望成功是青春的特点。青春是人生岁月中一段灿烂的时光,更是人生大地上等待开发的“特区”。青春是一首歌,高亢嘹亮;青春是一首诗,意蕴悠长;青春是一幅画,美丽动人。青春有和风丽日,也有风雨泥泞;有繁花似锦,也有电闪雷鸣。 青春是一个永恒的话题,是年轻人谈得最多的一个话题,是各类作文甚至是考场作文常常遇到的一个话题。同样,这也是备受社会各界和各种媒体所关注的一个话题。如何对待自己的青春,这是每一个年轻人必须要正视和回答的问题。更为重要的,从中学生的成长经历、语文学习和作文写作等方面来说,青春一定是一个永远绕不开的话题,因此,写好这类作文就显得尤为关键。那么,作为中学生如何才能写出青春的特点呢? 要想写出青春的特点,就要深刻理解与准确把握青春的丰富内涵,也就是青春到底是什么? 1.青春是一种拥有。青春是人生中最为美丽、最为灿烂、最为精彩的一段时光,也是最让人向往、最让人快乐、最让人留恋的一段时光。青春是人生的黄金时代,是人生中激情燃烧的岁月。拥有青春,也就拥有了朝气蓬勃、活力四射、热血沸腾、激情四溢、勇气意志、快乐甜蜜、纯真友谊、幻想憧憬。无论是贫穷还是富有,无论是健康还是残疾,拥有了青春,就拥有了信念,也就拥有了一切。 2.青春是一种担当。1957年11月17日,毛泽东访问苏联期间在莫斯科大学接见中国留学生、实习生时,他语重心长地说:世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。青春不只是生命中最灿烂的季节,它更是一种责任与担当。弄清自己的角色,找准自己的定位,用青春的肩膀与力量扛起自己的责任,不仅要成就自己的人生,把握自己的命运,更要担负起文明发展、社会进步、民族复兴的重任。 3.青春是一种付出。青春是一个美好的季节,是播种希望放飞梦想的季节,但它又稍纵即逝,难以把握。“一分耕耘,一分收获。”青春岁月,只有不懈地努力,执着地前行,奢侈地付出,才能成就明天的梦想。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“不经历风雨,怎能见彩虹。”青春期岁月,只有经过不断努力,才能把自身的天分最大化,才能搭起人生的成功阶梯,从而让自己美丽的姿态在人生的舞台上尽情绽放。 4.青春是一种历练。马克?吐温有次被问到“什么是人最重要的信条”时,他说:“毫无疑问,是成长,我们必须持续不断地改变自己,一直到生命的结束。”青春是一段成长的过程,成长注定要面对各种风雨与挑战、挫折与困难。成长的过程,就是“自我否认、自我怀疑、自我更新、自我创造”的历练过程。历练,让我们变得不再自大轻狂;历练,让我们挣脱外在丑陋的茧,完成生命的蜕变,实现人生境界的升华;历练,让年轻的翅膀磨炼得更加坚强有力,让自己为了心中的目标高傲自由地飞翔! 要想写好青春类作文,还要注意以下几个方面的问题: 1.不要回避青春期问题。青春既然是一个成长的过程,那么就会遇到各种各样的问题,比如:逆反心理、交往困惑、开始早恋、沉迷网络、奢侈浪费、盲目攀比、遇到挫折、遭受打击等,直面这些问题,反思这些问题,才能写出更为真实生动、丰富多彩、充满生活质感的作文。 2.文体选择上,可写成记叙文,也可写成散文或议论文,要尽量选择自己能够轻松驾驭的文体来写;表达方式上,可以综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式,以增强文章的表现力;修辞方法上,可综合使用多种修辞方法,以增强文章的感染力;语言运用上,可

8389高一语文向青春举杯专题测试

“向青春举杯”专题练习 1、给下列加点字的注音 沁.()园春橘.()子洲百舸.()争流怅寥.()廓苍茫.()携. ()来峥.()嵘.()岁月挥斥.()方遒.()曾.()记否浪 遏.()飞舟灰烬( ..骨()给.予 ..)脊 ..)惆怅( ....).不屈不挠( ()矿藏( ..).汗流浃.背() ..).倔强( ..)栖 ..息()震颤( 两颊( ..).焦灼( ..). ...).铁杆( ..).干瘪( ..)瘪 ..三()秸秆( 炫.耀()涉.猎()怪癖.()溺.爱()晨曦.()横.蛮()茁.壮()甫.健()引吭.高歌()亢.奋()伉.俪() 斟酌 ..()()甄.别()商榷.()思忖.()犄. 角()妥帖 ..()雏.形()纤.巧()绚.烂()墓 冢.()屏窒 ..()不啻.()四肢百骸.()觑.了一眼() 潜.意识()蒙蔽( ..).藐.视()恪.守()教 诲( ..).妄自菲...).战战兢.兢()无瑕( 薄()啮.噬( ..).吮.吸()钦.佩()惩. 罚() 2.根据注音组词。 rú()雅 rú()染妇rú() rú()动 rú()动chuǎn ()气 tuān()急挣chuài() chuǎi()测乱chu ài() zhì()爱众qínɡ()易举风驰电cha()巨b?()金bì( )辉煌沉miǎn( )、 miǎn ( )怀、急zào( )、干zào ( ) 、清xī( ) 山qīng()水秀慈xiáng ( ) 、端xiáng( ) 、引háng( )试啼、迷wǎng()、自顾不xiá ( ) 、xiá( )不掩瑜、xiá( )迩闻名 3.解释词语。 汗流浃背: 怨天尤人: 不以为然: 水落石出: 一如既往: 瞠目结舌:

以青春为话题的作文800字

以青春为话题的作文800字 以青春为话题的作文800字(一) 从幼年的天真无邪,蹒跚学步,到年少的懵懂无知,开朗向上,再到青春的拼搏与叛逆。一路上,磕磕绊绊,坎坷曲折,体验人生艰难;天真无邪,朝迎而上,享受青春年华;奋发图治,力争上游,追求人生乐趣。其中五味陈杂,却是我们人生道路上青春的见证和最宝贵的回忆。 一路蹒跚,摔倒,再站起。拂去身上的灰尘,仍以微笑向前走去,周而复始。我相信我能行。成功后的我,拿着棒棒糖,对着天边的朝霞,痴痴的笑了。那是我们蹒跚的幼年,天真烂漫。 牵着风筝在田野上奔跑,风筝依偎在蓝天的怀抱中满足的笑着,田野上留下一串参差不齐的脚印,铜铃般的笑声回荡在天际。抬头望望蓝天,白云朵朵,我仿佛看见天使在对我微笑。云上的彩虹,给雨后的蓝天平添了一份和谐美。那是我们无知的年少。单纯而又开朗。风筝、彩虹是我们美好的寄托。 厌倦了父母、老师的谆谆教导,幻想着有一天可以摆脱束缚,自私的以自我为中心,并以尝试一些本不属于我们的生活为乐趣,习惯在别人面前装的若无其事,而内心却早已潸然泪下。夜晚的被窝,是我们哭泣的场所,我们都不相信所谓的亲情与友情。这是处于叛逆期的我们,胆大、坚强、蛮干,却无不迸发出生命的活力。

我们却在这条未知的道路上,一边寻找,一边得到,也一边失去。一路上有喜、有乐、有悲、有泪。但更多的时间留给处于青春的我们,去憧憬未来和享受生活,青春本该拼搏! 然而在我们正在享受生活时,我们却突然被告知有一天将踏入成人世界。那种感觉就像是在品味一杯卡布奇诺。刚抿第一口时,是奶泡的香甜和绵软,在口中慢慢散发出淡淡的奶香,弥漫而又深远。当人沉醉在其中时,突如其来的苦味又刺激着人的味蕾,给人以无限的遐想,并在口中弥留下一份香醇与隽永。这是一种在童稚梦幻中,被拉回现实的真实感。让我们感到束手无策,这是一种既震惊又跃跃欲试的奇怪感受。 带上满怀的欣喜走上这条全新的青春道路。路上艰难险阻,岔路条条。每次在面临抉择是总是不禁想到美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》。现在才切实体验到“路径延绵无尽头”,也更明白诗人为何要在岔路口久久伫立。青春本该迷惑。 “但道青春未谢,不知芳径苔深。”正值年少的我们,以后生活仍需要我们去创造,一步一个脚印。也许,初春依旧寒冷;也许,我们并不引人注目。但,在“初春”我们所表现的勇敢与无畏,才是我们最好的代言!暗褐色的枯落叶,灰棕色的树根下,一片绿油油的苔藓。活力本就该在逆境中展现! 青春无畏、顽强拼搏,这个时代年轻的动力! 以青春为话题的作文800字(二) 初三,那个被人们称做黑暗至极的时代已经离我越来越近了,在

以《青春》为话题的初三作文300字3篇

青春 人生只有一个青春、不把握好就会从我们不知不觉的时光中飞逝。 那一年、我们都刚刚毕业、人生才刚刚开始萌动、那时记得梧桐树的叶子开始微微发黄、一阵小风扫过、时隔三年的变迁、我在这里成长、在这里留下了不可擦去的泪水与汗水、和不可磨灭的岁月的痕迹。人生就像一个孤独的种子、从颤巍巍的枝头细细碎碎落了一地,这一颗悄悄在四季的进程中慢慢丰满自己的身躯、承载着命运的希望、犹如刚踏进校门的那一刻开始、就必定要在这里留下人生挥之不去的记忆、像天真无知的小孩在这里一步一步成长、把青涩脸蛋慢慢变成熟。驾着风开始飞翔、即使畏惧面前的困难和风风雨雨、但也遮挡不住青山白云的诱惑。 经过九月细雨的冰凉、十月冷风的瑟瑟、十一月的严寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心灵、让冰冷的心温暖起来。在这里有笑过、哭过、累过、最后够了、时间飞逝而去、在这里留下了你们的笑容、在这个再次即将毕业的同学们、请不要忘记翱翔快乐时、背后所付出的伤和痛、即使飞得再高也会有掉下来的一天。这粒不知名的种子开始了蓬勃的萌发、知道枝叶繁茂、遮天蔽日。 人生的脚步就此从这里出发、渐行渐远,每一步都是如此的艰巨、困难,逃避、退缩让我们越战越惧,但种子不会为了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次转为凋零时、它却开出了认为不止的锦绣灿烂的花、一株开花的树、在绿叶中燃烧着鲜

艳的芬芳,风过之时、花落如雨、叶亦凋零、随风而飘,无数个风雨才能孕育出这不为人知的花、让人知道它的存在,只因为那一天、它看到了那个等待的人从身边经过。

我和青春的故事 才发现,青春是一盘散沙,无论我是十指紧握,还是无力的松开,它都会无声的从我的指间悄悄消逝,无声消失,像是经历了一场洪流,就这样卷走了一切。 我蓦地站在青春的路上,看着人群的来来往往,才发现,我的青春已经在半路上。 在这个喧哗得闹市,是由于什么,让我们一点点失去了对童年的怀念,是因为什么,我们一点点丢弃了对梦想的执着,到底是哪里出了错,让我们在对的出发点逐渐偏离了通向终点的轨道,到底是哪里偏离了,让我们成为青春舞者中的伤者? 我与青春的故事,默默地,像是在欣赏一部哑剧,在辉煌,却也只是沉默。在青春的过场中,,自己想断了线的风筝,原以为离开是自由,到最后才发现,我用自由做了赌注,输掉的是青春的资本。 青春舞者,在华丽的灯光下,自己骄傲的舞着自己的步伐,才发现,到哪里,都是我的舞台。 我与青春,不能只是错过,不能像华丽舞会后的散场,留下的只有空洞洞的回忆。 有时候,我会哼着自己青春的歌,不成调,但唱着自己,有时候,不需要别人的认可,我只想做好自己的唱作。 青春,你离我有多远?青春,你会不会有一天就这样默默的离开,不会得我任何的消息的走开。我知道结果。

以青春为话题的作文_优秀作文5篇

以青春为话题的作文_优秀作文5篇 青春,碳酸汽水般飞扬。我们所喜爱的饮料大多是那花花绿绿的碳酸汽水,酸酸 甜甜。现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎 持续关注我们的后续更新。 以青春为话题的作文1 当春蚕费净心机将自己缠裹,我们讥笑他“作茧自缚”。当她再次迎接朝阳,抖擞 一身色彩,我们又惊异它“破茧化蝶”。殊不知,作茧是化蝶的序曲,自缚是明日的色 彩! 青春的躁动,无可避免。我们有呼之欲出的梦想,有色彩斑斓的憧憬,甚至当上 午的阳光撒向屋子,我们还枕着梦想熟睡……这些的确是青春的专属品,但要化蝶, 我们得先学着自缚,给自己的爆发留下一段可贵的孤独与寂寞,不断蜕变…… 青春无限的霍金突然被缚与不能动的躯体,他学会了思索,开始了他另一种青春。在他的自传中,当她还是个高中生,就喜欢和朋友们在一起,还会追着漂亮姑娘满街跑。但上天给了他一个作茧的机会。当身体背弃了他的大脑,校园离开了他的生活, 他开始发现生活中还有更多精彩的事。他在寂寞中找到了人生的坐标。 年少轻狂的苏秦面容憔悴的回到家中,面对他的是父母的冷淡,嫂子的羞辱,妻 子的嘲弄。当初意气风发,自以为一身才华,岂料天下君王,无人看中他。尽管在生 活中挣扎,仍选择在陋室中苦读,每有倦意,便一锥刺股。终于待出山之日,他再次 出发,仅凭一条不烂舌,合纵六国,威逼强秦,秦兵十五年不敢出函谷关,从而名垂 青史。当他再次归乡,父母“乡迎三十里”,妻子“斜首倾耳以闻”,终于破茧化蝶。 在青春的喧闹中,往往听不到余秋雨那韵味十足的散文。其实,在喧闹中怎能有 这样闲适的文风的。余秋雨曾有过一段归隐,在没有电视、报纸和手机中品读经典, 享受这种被缚于茧中的孤独。静下心,用心聆听自己。 青春的蜕变并非遥遥无期。我们时时刻刻在为那华丽的一瞬做准备,但在那让人 惊异的一刻到来前,我们要敢于面对孤独,静下躁动的心,奏响序曲中每一个坚定勇 敢的音符! 以青春为话题的作文2

《青春》作文指导教学设计

《青春》作文指导课教学设计 教学目标: 1、引导学生深入理解青春的内涵。 2、引导学生认识到选择不同的角度还可以写成记叙文、议论文、抒情散文,甚至寓言、童话、诗歌等多种形式。 3、帮助学生积累一些与青春有关的优美的或哲理的语言。 4、培养学生健康向上的人生观和生活态度。 教学重点难点:引导学生深入理解青春的内涵。 一、故事导入 1、在古希腊神话中有这样一则故事:一个名叫斯芬克斯的人面狮身的女妖,坐在忒拜城附近的一座悬崖上,凡是想由此路过的人都必须猜她提出的一个谜语,若猜不出来就要被她吃掉,结果无数人为此而丧生。这个谜语是“什么生物早晨四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路?最后一个名叫俄狄浦斯的人猜出了谜语,女妖正想仓惶逃跑,被俄狄浦斯一下杀死。忒拜人为了感谢俄狄浦斯为他们除害,就让他当了忒拜国的国王。这是一个很著名的故事,你知道谜底是什么吗?(谜底是“人”) 2、教师追问:为什么是人呢? 3、教师小结:这个谜语是用一天来比喻人的一生,早晨指幼年时候,中午比喻青壮年,晚上指老年时期。 4、我们步入青春,可以说开始用“两条腿”走路了。请以青春为话题,写一篇作文。 5、歌德说过,会读书的人用三只眼睛读,两只眼睛看着文字,另一只眼睛看到纸的背后。也就是要读懂文字的深层含义。举《孤独之旅》的例子引导学生理解文字的深层含义。

6、理解:作文题目中的“用两条腿走路”仅仅是指生理上、身体上的直立行走吗?(精神上、思想上的成长与独立)说我们开始用两条腿走路了,是在提醒我们要用自己的头脑思考青春,用自己的语言来表达青春。 (此环节的设计意图在于:用故事和谜语激发学生的学习兴趣,同时故事和谜语又含有深刻的人生哲理,有助于帮助理解作文要求中“用两条腿走路”的内涵。引用歌德名言和《孤独之旅》的例子既能帮助学生理解作文要求,也向学生渗透深入思考、独立思考的意识。) 二、初拟提纲 1、教师提示:为了避免在写作文时随意性太强,在写作文前,我们应该用几分钟来构思、拟拟提纲。(题目不限、体裁不限) 2、学生拟提纲,教师巡视发现问题。 3、学生说自己的题目、体裁和主题(或论点)。 4、学生说在刚才构思时遇到的困难。 5、预想主要的问题应该是打不开思路,在点评归结中过渡到下面的环节,针对学生的困难进行指导。 (此环节的设计意图在于培养学生快速构思的能力,培养其拟写作提纲的良好写作习惯。) 三、思维发散训练,并进行散文思路指导。 1、著名语文教育家夏丏尊先生曾说过:在语感敏锐的人心里,“赤”不仅指红色,“夜”也不只是昼的反义语。见了“新绿”二字,就会感到无限的希望,就会想到自然的生机、少年的气概等等说不尽的旨趣。 请大家展开联想,从下列问题中任选一个,用尽量诗意的语言回答出来。 ⑴、你觉得青春是什么颜色的?为什么? ⑵、你觉得青春是什么味道的?为什么?

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