新生团辅策划书4
大学生团辅活动策划书
大学生团辅活动策划书一、活动背景及目的近年来，大学生心理健康问题呈现出日益严峻的趋势。
为了满足大学生对心理健康培养的需求，提高大学生的心理素质和应对压力的能力，我们拟组织一次大学生团辅活动。
本次活动旨在通过团队合作与交流，促进大学生之间的情感和认知的发展，增强大学生的心理韧性，提升他们的适应能力以应对生活中的挑战。
二、活动方案1. 活动名称：心理之旅——探索大学生心理世界2. 活动时间：xx年xx月xx日下午xx时至xx时3. 活动地点：校内心理辅导中心4. 活动对象：全校大学生5. 活动内容和流程：(1) 活动准备：在活动开始前，我们将根据参与人数和团队组成进行分组，并为每个小组准备好所需材料。
(2) 活动导入：由主持人进行活动导入，介绍活动目的和意义，激发学生参与的积极性。
(3) 团队拓展训练：通过一系列团队合作的拓展训练活动，提高学生的团队协作与沟通能力。
(4) 心理知识分享：邀请心理咨询师进行心理知识的分享，例如如何管理情绪、疏导压力等。
(5) 分组讨论：根据活动主题，小组成员进行分组讨论，分享彼此的心理感受和相互支持。
(6) 心理游戏：通过心理游戏的形式，增强学生的团队凝聚力和解决问题的能力。
(7) 总结反馈：由主持人进行活动总结，收集参与学生对活动的反馈和建议，以便今后改进和丰富活动内容。
三、活动预期效果1. 提升大学生的心理素质：通过团队拓展训练和心理游戏，提高大学生的团队协作能力和问题解决能力。
2. 增强志同道合的情感：通过分组讨论和互动交流，帮助大学生建立良好的支持体系，增强彼此间的情感联系。
3. 促进心理健康的发展：通过心理知识的分享和专业心理咨询师的指导，帮助大学生了解心理健康的重要性，掌握有效的应对压力的方法。
4. 提高适应能力：通过活动的参与和反思，增强大学生的心理韧性，使他们能够更好地适应生活中的挑战。
四、活动预算活动预算主要包括场地租赁、人员费用、活动材料和宣传费用等方面。
大学生团辅活动策划书
大学生团辅活动策划书一、活动背景随着大学生群体规模的扩大和学生需求的增加，大学团辅活动扮演着越来越重要的角色。
通过有针对性的团辅活动，可以促进学生的个体成长和团队协作能力的培养，提升学生的综合素质。
为了进一步提高大学生团辅活动的质量和效果，特制定本次团辅活动策划书。
二、活动目标1. 帮助大学生提高自我认知和自尊心，增强自信心；2. 培养学生的沟通合作能力和团队协作精神；3. 增进学生之间的友谊和凝聚力；4. 培养学生解决问题的能力和应对困境的心理素质。
三、活动时间与地点1. 活动时间：2022年5月20日（星期六）全天2. 活动地点：校外旅行营地四、活动内容与流程1. 主题：探索自我，开启无限可能2. 内容：a) 早上8:00-8:30：活动开场仪式，介绍活动主题和目标；b) 早上8:30-9:30：团队拓展训练，通过游戏和合作任务，培养学生的团队合作意识；c) 上午9:30-10:30：自我认知工作坊，引导学生思考自我身份、价值观等问题；d) 上午10:30-11:30：学生分享会，鼓励学生分享自己成长过程中的经历和心得；e) 中午11:30-13:00：午餐休息；f) 下午13:00-14:30：团队建设训练，通过挑战游戏培养学生的团队协作精神；g) 下午14:30-15:30：心理疏导工作坊，帮助学生学会正确应对困境和情绪管理；h) 下午15:30-16:30：心理辅导交流会，提供心理咨询资源，回答学生的心理问题；i) 下午16:30-17:00：闭幕式，总结活动收获和感悟。
五、活动推广与参与方式1. 推广方式：a) 在校园网站发布活动海报和宣传信息；b) 利用社交媒体平台（微信公众号、QQ群等）推送活动信息；c) 制作宣传手册，在学校宿舍、教室等地发放；d) 通过学生社团组织等渠道传播；e) 利用学生口口相传的方式扩大活动知名度。
2. 参与方式：a) 学生自愿报名参加，名额有限，先到先得；b) 提交报名表格，经审核后确定参与名单；c) 参与者需缴纳一定费用以支付活动成本。
大学生团辅活动策划书
大学生团辅活动策划书一、活动主题“携手共进，绽放青春”二、活动背景大学生活是丰富多彩的，但在这个过程中，同学们可能会面临各种学习、生活和人际关系方面的压力与挑战。
为了帮助大学生更好地适应大学生活，增强团队合作意识，提高人际交往能力，特举办此次团辅活动。
三、活动目的1、增强团队凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2、帮助同学们释放压力，放松心情，增强自信心。
3、培养同学们的创新思维和解决问题的能力。
四、活动对象具体学院名称全体学生五、活动时间和地点时间：具体日期地点：详细活动地点六、活动准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区等。
（2）利用学校官方网站、微信公众号、班级群等渠道发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
2、人员安排（1）邀请专业的团辅指导老师_____担任活动主持。
（2）招募志愿者_____负责活动现场的组织和协调工作。
3、物资准备（1）购买活动所需的道具，如气球、绳子、眼罩、卡片等。
（2）准备足够的饮用水和小零食，以供同学们在活动中享用。
（3）提前布置活动场地，营造温馨、舒适的活动氛围。
七、活动流程1、开场致辞（10 分钟）由主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，让同学们对活动有初步的了解。
2、热身游戏：“大风吹”（20 分钟）（1）所有同学围成一个圆圈，椅子比人数少一个。
（2）主持人站在圆圈中央，他没有椅子。
（3）主持人开始说：“大风吹！”同学们问：“吹什么？”主持人说：“吹戴眼镜的同学。
”此时，所有戴眼镜的同学要迅速起身换位子，主持人也趁机抢一个位子坐下。
没抢到位子的同学成为新的主持人，继续游戏。
3、团队建设（30 分钟）（1）将同学们随机分成若干小组，每组_____人。
（2）每个小组在规定时间内选出组长，设计队名、队旗和队歌，并进行展示。
4、游戏环节（1）“无敌风火轮”（40 分钟）①每组用提供的材料（报纸、胶带等）制作一个可以行进的履带式圆环，即“风火轮”。
新生班级团建策划书范文3篇
新生班级团建策划书范文3篇篇一《新生班级团建策划书范文》一、活动主题“凝聚心感悟，欢乐户外游”二、活动目的1. 通过户外游戏，增强同学们之间的情感交流，改善人际关系。
2. 提升同学们的团队合作能力和沟通能力。
3. 帮助同学们更好地融入班级，增强班级凝聚力。
4. 让同学们在紧张的学习生活中得到放松，释放压力。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 集合与出发：全体同学在[指定地点]集合，乘坐大巴前往团建地点。
2. 开场致辞：由班主任或班长致辞，介绍活动目的和流程。
3. 团队建设：通过一系列的团队游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，让同学们更好地了解彼此，增强团队合作意识。
4. 午餐与休息：享用丰盛的午餐，休息片刻，为下午的活动充电。
5. 户外拓展：进行一些具有挑战性的户外拓展项目，如攀岩、绳索挑战等，培养同学们的勇气和毅力。
6. 自由活动：同学们可以根据自己的兴趣爱好，自由选择参加一些活动，如钓鱼、划船等。
8. 返程：乘坐大巴返回学校，结束愉快的团建之旅。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 活动场地费用：[具体金额]4. 拓展项目费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 爱护环境，保持活动场地的整洁。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
5. 请同学们穿着舒适的运动服装和鞋子。
篇二《新生班级团建策划书范文》一、活动主题“凝聚心感悟，欢乐户外游”二、活动目的1. 通过户外游戏，增强同学们之间的情感交流，改善人际关系，建立积极向上、轻松愉快的组织氛围。
2. 通过团队协作，培养同学们的团队合作精神，提高团队凝聚力和执行力。
3. 通过户外活动，让同学们亲近自然，放松身心，缓解学习压力，增强体质。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 集合：全体同学于[具体时间]在[具体地点]集合，由班长点名确认人数后，乘坐大巴前往团建地点。
大学生团辅活动策划书
大学生团辅活动策划书1. 活动目的本次团辅活动的目的是为了：1.培养大学生的团队合作意识；2.增进大学生之间的沟通和交流；3.提高大学生的学习积极性和自我管理能力。
2. 活动形式本次活动将以小组为单位，每个小组人数不超过6人。
活动分为三个环节：1.环节一：团队建设游戏，增进团队合作意识；2.环节二：主题讲座，提高学习积极性和自我管理能力；3.环节三：小组讨论，增进沟通和交流。
3. 活动流程1.领取活动物资和名牌；2.分组；3.环节一：进行团队建设游戏，增进团队合作意识；4.环节二：开展主题讲座，提高学习积极性和自我管理能力；5.环节三：小组讨论，增进沟通和交流；6.颁发奖品；7.合影留念；8.活动结束。
4. 活动物资1.白板和白板笔：用于小组间交流；2.草稿纸和笔：用于小组讨论；3.奖品：用于颁发给活动优胜者；4.名牌：用于方便参与者互相认识。
5. 安全预防措施1.活动现场严禁吸烟、酗酒等行为；2.活动现场设置急救箱，并配备专业急救人员；3.活动现场设置消防器材，并加强消防安全巡查。
6. 活动预算1.白板和白板笔：50元；2.草稿纸和笔：30元；3.奖品：500元；4.名牌：100元；5.活动场地租金：200元；6.摆设和饮食费用：100元。
总计：980元。
7. 活动宣传本次活动将通过以下途径进行宣传：1.在校内微信公众号发布活动信息；2.在各个学院的班级QQ群和微信群发布活动信息；3.通过发放海报、传单等途径进行宣传。
8. 活动评价本次活动将通过如下形式进行评价：1.听取参与者的评价和建议；2.收集和整理相关数据和反馈意见；3.对活动进行总结和归纳，并进行修正和改进。
9. 活动组织者本次活动的组织者为本校学生会。
10. 附录本次活动所涉及到的相关法律法规附在活动策划书后面，供相关参与者参考。
以上就是本次大学生团辅活动的策划书，欢迎各位师生踊跃参加。
新生军训团辅策划书3篇
新生军训团辅策划书3篇篇一新生军训团辅策划书一、活动背景军训是新生入学后的第一门课程，也是培养学生集体主义观念、强化组织纪律性、磨练意志品质、提高综合素质的重要途径。
为了让新生更好地适应军训生活，增进彼此之间的了解和信任，增强团队凝聚力和合作精神，我们特制定了本次新生军训团辅策划书。
二、活动主题“团结、友爱、互助、成长”三、活动目的1. 帮助新生更好地适应军训生活，缓解压力，增强信心。
2. 增进新生之间的相互了解和信任，培养团队合作精神和集体荣誉感。
3. 通过各种拓展活动，提高新生的身体素质和心理素质，增强他们的适应能力和抗压能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]全体新生七、活动内容1. 团队建设：通过一系列的团队游戏和任务，让新生们在轻松愉快的氛围中相互认识和了解，建立初步的团队合作意识。
2. 拓展训练：设置一些富有挑战性和趣味性的拓展项目，如信任背摔、盲人方阵、穿越电网等，让新生们在挑战自我的过程中，培养勇气、自信和团队合作精神。
3. 心灵成长：组织一些心理辅导和分享活动，如感恩教育、情绪管理、人际交往等，帮助新生们更好地认识自己，调整心态，增强心理素质。
4. 文艺晚会：在活动的一天晚上，组织一场文艺晚会，让新生们展示自己的才艺和特长，同时也为整个活动画上一个圆满的句号。
八、活动流程1. 第一天：团队建设上午：开营仪式，团队建设游戏（如大风吹、松鼠与大树等）。
下午：拓展训练项目（如信任背摔、盲人方阵、穿越电网等）。
晚上：心灵成长讲座（如感恩教育、情绪管理、人际交往等）。
2. 第二天：拓展训练上午：拓展训练项目（如雷区取水、齐眉棍、毕业墙等）。
下午：团队竞赛（如拔河比赛、接力比赛、绑腿跑比赛等）。
晚上：文艺晚会节目排练。
3. 第三天：文艺晚会上午：文艺晚会节目排练。
下午：文艺晚会彩排。
晚上：文艺晚会正式演出。
下午：闭营仪式，颁发结业证书。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元。
大学新生入学适应性团辅计划
大学新生班级团体心理 辅导计划（试行） ——**大学**学院心理中心学生心理工作室新生班级团体心理辅导之一：今日喜相逢活动目标：（1）消除新生的陌生感、孤独感、心理不安全感和无助感，尽快适应新环境；（2）建立相互信任，初步形成班级集体意识，为个人和集体的协调发展打下基础；（3）体验真诚交流的快乐，彼此获得情感支持；活动对象：大一新生活动场所：心理工作室或者教室活动时间：晚自习1—2小时理论分析：作为学生，从小学成长为中学生，在成长为大学生，生活方式、生活内容和生活要求都发生了极大的变化，若没有及时调整心态，就会给后续年级留下“后遗症”。
如何缩短衔接进程，降低校际影响，加速新的、积极心态的形成，尽快适应新生活的新要求，是大学生中亟待解决的问题。
人的发展主要指人生的发展，世人的身心随着实践的推进，不断变化的过程。
人的心理发展是伴随着人的身体发育成熟，人的认识、情感、能力和社会性等方面获得完善和成长的过程，它是一个人整个一生中行为和心理的发展过程，并且人的发展不都被动地取决于环境，人的心理活动、人对自我的认识、人的个性特点和人的积极主动精神，都对人的发展具有重要的作用。
学生的适应力主要指6个方面，即适应新的角色、树立正确的人生观、学会控制和调整自己的心境，培养自我认识与接受的能力，提高独立生活能力。
此次的活动将带给新生极大的帮助，引导他们丰富自己的大学生活。
活动方式：游戏活动法活动过程：（1）播放背景歌曲《相逢是首歌》（2）热身活动：姓名连珠炮：所有同学围成一圈，每个同学介绍自己时在自己名字前加三个定语，如：来自哪里，兴趣爱好，对未来的向往等；下一个同学必须说：我是坐在，，，旁边的，以此类推，对犯错的同学进行惩罚，再此过程中不允许记录。
领导者引导思考：在刚才的游戏中，你说对了所有人的名字吗?你一共记住了几个人的名字？你是如何记住别人的名字的？当别人准确说出你的名字时，你内心的感受如何？当别人说不出你的名字时，你的感受又如何?领导者小结：准确记住他人的名字是与陌生人交往的第一个技巧，因为它表达了别人对你的关心和重视等。
团辅活动策划书
团辅活动策划书团辅活动策划书1活动目标：通过班级建设这个主题的团体训练，希望让新生能更快更好地与身边的同学友好相处，明白团结就是力量，积极地为班级体贡献自己的力量。
增强班级学生之间的凝聚力，加强班级团队建设。
一、活动性质：结构性、发展性二、活动时间：20xx年XX月9日下午14:30至16:00三、活动地点舞蹈室四、活动对象：20xx级计算机班五、活动方式：分小组进行，小组分组情况视人数而定六、准备工作：便利贴、油性笔多支、透明袋、报纸6张（备用）、注意：鉴于活动过程中活动量较大，参加训练的同学最好穿运动服装、运动鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。
七、活动流程：1、宣读活动约定(附)2.活动：1)热身游戏：松鼠和大树游戏目的：所需时间：20分钟所需器材：无游戏规则：全班同学围成圈，按一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。
一和二的人做松树，三做松鼠。
主持人在圈内发令。
根据不同的口令，松鼠和松树要进行移动。
，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。
口令有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。
2)主题游戏一：翻叶子游戏目的：透过肢体接触，打破人际藩篱、活络团队气氛。
从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动。
所需时间：20分钟所需器材：XX～16人一组，每组一块布（约可让整组人站上或稍大）/或者报纸游戏规则：1.整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。
2.所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁。
2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明（或无法说话），中毒者由团队自行决定。
3.整个过程都站在叶子上，包含讨论。
4.所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来。
大学生团辅活动策划书
大学生团辅活动策划书关键信息姓名：＿___________________活动名称：大学生团辅活动活动时间：＿___________________活动地点：＿___________________活动目的：＿___________________活动参与人员：＿___________________1、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧，大学生面临着越来越多的压力和挑战，如学业压力、人际关系困扰、未来职业规划的迷茫等。
为了帮助大学生更好地应对这些问题，提高他们的心理素质和综合能力，我们特策划此次大学生团辅活动。
11 活动目标本次团辅活动旨在促进大学生之间的交流与合作，增强他们的团队意识和协作能力，提高他们的自信心和自我认知，同时帮助他们释放压力，保持积极乐观的心态。
111 具体目标包括增强团队凝聚力和归属感。
提高沟通和表达能力。
培养解决问题的能力和创新思维。
促进自我探索和个人成长。
2、活动时间和地点21 时间具体活动时间22 地点详细活动地点3、活动参与人员具体参与的大学生群体4、活动流程41 开场介绍（约 15 分钟）主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，营造轻松愉快的氛围。
42 团队建设（约 30 分钟）分组：通过随机抽签或其他方式将参与者分成若干小组。
团队命名：各小组讨论并确定自己的队名、队旗和口号。
团队展示：各小组依次展示自己的团队形象。
43 主题活动一：信任之旅（约 45 分钟）一半的小组成员蒙上眼睛，在另一半成员的引导下穿越障碍物，完成一段路程。
然后双方交换角色。
活动结束后，分享感受和体会，探讨信任在团队中的重要性。
44 主题活动二：无敌风火轮（约 60 分钟）各小组利用提供的材料制作一个可以行进的“风火轮”，然后全体成员站在风火轮内，推动风火轮前进，最先到达终点的小组获胜。
此活动旨在培养团队的协作和创新能力。
45 主题活动三：心有灵犀（约 45 分钟）每个小组派代表抽取一组词语，通过比划和语言描述，让其他成员猜出词语。
团辅策划书
团辅策划书团辅策划书1. 背景和目标：在团队中，成员之间的相互合作和支持是构建成功团队的关键。
团辅活动旨在促进团队成员之间的沟通、信任和合作，提升团队的凝聚力和效率。
本次团辅活动的目标是提供一个平台，让团队成员更好地了解彼此，并寻找共同点，从而增强团队成员之间的关系，提升团队的工作效果。
2. 活动时间和地点：时间：确定一个适合全体成员参与的时间，最好是在工作时间以外的时间段，避免影响日常工作。
地点：选择一个宽敞舒适、能够容纳所有团队成员的地方，最好是没有噪音和干扰的环境。
3. 活动内容：3.1 冰-breaking活动：这个环节旨在打破团队成员之间的隔阂，帮助大家更好地融入团队氛围。
可以通过一些小游戏和问答的形式进行，可以选择一些有趣的问题，或者让团队成员互相展示一些特长和才艺。
3.2 团队合作项目：为了培养团队成员之间的合作精神和团队意识，可以设计一些小组合作项目。
可以选择一项需要大家共同努力完成的任务，或者让小组竞争完成一项团队挑战。
通过这个环节，可以了解每个成员的优点、特长和工作风格，并培养团队成员之间的互相依赖和信任。
3.3 回顾和总结：在活动结束之后，组织一个回顾和总结的环节，让每个成员分享他们对活动的感受和体会。
可以提出一些问题，让他们思考团辅活动对团队和个人的影响，并让每个成员提出对团队未来发展的建议。
4. 心理辅导专家：为了确保团辅活动的顺利进行和成效，可以请一位心理辅导专家参与活动。
心理辅导专家可以在活动中提供指导和支持，帮助团队成员处理与活动相关的情绪和问题，并在活动结束后提供相关建议和反馈。
5. 成效评估：在活动结束之后，可以进行一次成效评估，采集团队成员的反馈和意见。
根据成效评估的结果，可以对团辅活动进行改进和调整，并为未来的团辅活动提供参考。
通过以上的团辅策划，希望能够提升团队成员的凝聚力和合作能力，建立良好的团队关系，进一步提升团队的工作效果和创造力。
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新生团辅策划书
一．热身游戏：
名称：生日线
时间：10分钟
活动目的：
游戏规则：
让学生在空地上围成一圈听教师讲述游戏规则。
主持人给出规则：每位学生都要按照自己真实生日的月份和日期按顺序排成一列，1月1日出生的在前面，12月31日出生的在后面。
全过程所有学生都不能说话，宣布任务完成后主持人会进行检查，如果有人站错位置，受罚的将是后面一位学生。
当每位学生都清楚游戏规则，活动开始，大约在一分至一分半左右就基本排好。
这时教师从第一位学生开始让每位学生报出自己的生日。
让站错的学生做一个小表演作为惩罚，对做对的学生给予掌声，以完成该游戏。
二．奇数偶数：
人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。
游戏方法：（1）将全队人分成红白两对。
（2）所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。
（3）然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。
但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。
（4）如果主持人说：“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。
（5）如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。
（6）玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。
（7）由主持人计算人剩下较多的那一组优。
三．瞎子背瘸子：
目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
四．解开千千结
目的: 团体合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对个人的意义和重要性。
操作:1.领导者让全体成员手拉手站成一个圈
2.让每位成员看清楚自己的左手和右手分别是谁,确认后再松手.
3.让成员随意走动.指导者叫停,成员定格,位置不动,伸出右手拉住开始站自己右边的人,伸出左手拉住开始站在自己右边的人.这时形成了一个复杂的结.
4.手拉住不放开,然后通过集体移动将结变成与开始一样的圈
5.分享感受
五．串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。