创业培训教学计划word参考模板
创业培训(SYB)教学计划(通用版)

第九步判断你的企业能否生存
掌握创业计划书的基本内容及如何判断企业能否生存
4
第十步开办你的企业
了解企业日常管理活动,明确创业后如何提升管理技能和能力
4
创业计划书
创业计划书讲解
在老师的辅导下完成创业计划书
8
考试
理论考试
检验学员理论实训接受情况
课时
80
8
第二步建立一个好的企业构思
游戏模块一基本企业周
期
了解四种企业类型,以及盲目投资的风险性和构思的原则,学会用SWoT分析来整理自己的构思
16
业划训创计培
第三步评估你的市场
了解顾客、竞争对手,制定市场营销计划(4P),预测你销售。
12
第四步企业的人员组织
小企业的人员结构,为什么要招聘员工,如何招聘
4
第五步选择你的企业法律形态
SYB
培训目标
通过对具有创业意向和创业基本条件的人员进行创业培训1,使其建立一定的创业信念,掌握创办小企业所必备的知识,树立市场经济信用和法治的观念,提高职业道德和自身素质,增强诚实守信和合法经营意识,成为具有较强创业能力的创业者
课程内容
教学内容
教学目的
课时
创业意识培训
第一步评价你是否适合创业
了解什么是企业及创业的循环过程,创办企业成功的条件或失败的风险是什么?一个成功的企业主应该具备哪些素质和条件?并评估自我的财务状况,了解自己有多少资金可以支配
通过法律形态的四个特点及方法来选择合适自己的企业法律形态
4
第六步企业的法律环境和责任
了解企业应承担的法律责任,依法注册、纳税、维护员工的合法权益和参保是企业主的责任
4
第七步预测你的启动资金பைடு நூலகம்
SYB创业培训教学计划 --。SYB创新培训教学计划

SYB创业培训教学计划 --。
SYB创新培训教学计划SYB创新培训教学计划简介SYB创新培训教学计划旨在通过教授创业基础知识和提供实践机会,培养学生的创业精神和创新能力。
本文档将介绍教学计划的目标、内容和评估方式。
目标本教学计划的主要目标是帮助学生掌握以下能力和知识:1.创业基础知识:学生将研究创业过程中的关键概念和原理,包括市场调研、商业模式设计、创新策略、风险管理等。
2.创新思维:培养学生的创新思维能力,包括发现机会、提出创新解决方案、跨界融合等。
3.实践能力:提供实践机会,让学生能够运用所学知识和技能,实际创建和推进自己的创业项目。
内容创业基础知识课程课程将包括以下内容:1.创业导论:介绍创业的基本概念和原则,以及创业者需要具备的素质和能力。
2.市场调研和商业模式设计:研究如何进行市场调研,分析市场需求,并设计适合市场的商业模式。
3.创新策略和风险管理:探讨创新的不同策略和方法,以及如何管理创新过程中的风险。
创新思维培养为了培养学生的创新思维,我们将开展以下活动:1.创新案例分析:学生将分析一些成功的创新案例,探讨其创新思维和策略。
2.创意生成和评估:通过创意生成的游戏和讨论,培养学生的创新思维和评估能力。
实践机会为了让学生能够运用所学知识和技能,我们将提供以下实践机会:1.创业项目实践:学生将组成团队,从项目创意到商业模式设计,再到项目推进和运营,全程参与创业项目。
2.创新竞赛参与:学生将有机会参加各类创新竞赛,展示和推广自己的创新项目。
评估方式为了评估学生对于创业培训的掌握情况,我们将采用以下评估方式:1.课堂表现:考察学生对于课程内容的理解和应用能力。
2.团队项目评估:评估学生在团队项目中的贡献和表现。
3.创新竞赛成绩:参加创新竞赛的学生将获得竞赛成绩评估。
结束语SYB创新培训教学计划将通过系统化的教学和实践相结合的方式,培养学生的创业精神和创新能力。
通过本教学计划的研究和实践,学生将能够为未来的创业和创新项目打下坚实的基础。
教育培训创业计划书模板word

教育培训创业计划书模板word一、创业背景随着社会经济的快速发展和人们对知识技能的需求不断增加,教育培训行业已经成为一个热门投资方向。
在这个行业中,有各种各样的培训项目,如语言培训、技能培训、职业培训等,都深受大众欢迎。
而随着互联网的普及和技术的发展,线上教育培训也逐渐被大家所接受。
因此,我们决定在这个行业中开展教育培训业务,为更多人提供优质的教育资源和服务。
二、市场分析1. 市场需求:随着经济的发展和社会的进步,人们对知识技能的需求越来越强烈。
尤其是在职业发展方面,不断提升自己的能力已经成为大多数人的迫切需求。
2. 竞争情况:教育培训行业竞争激烈,市场上已经有众多培训机构提供各种各样的培训项目。
但是由于行业缺乏细分和个性化服务,我们可以通过定位特色和提供个性化服务来与竞争对手区别开来。
3. 发展趋势:随着社会经济的不断发展和科技的进步,线上教育培训逐渐受到大众的认可和喜爱。
未来,线上教育培训将是这个行业的主要发展方向。
三、创业项目1. 项目内容:我们的教育培训项目主要包括语言培训、技能培训和职业培训等。
其中,语言培训将以英语为主要内容,技能培训将涵盖各种实用技能如编程、设计等,职业培训将为有志于职业发展的人提供相关知识和技能。
2. 服务内容:我们将提供在线课程、教学辅导、学习资料等服务,为学员提供全方位的教育培训支持。
3. 特色优势:我们的项目将注重教学质量和服务体验,打造个性化的教育培训方案,帮助学员实现自身目标。
同时,我们将积极引入先进的教学理念和工具,提升教学效果。
四、运营模式1. 课程发布:我们将在网站上发布各种课程信息,学员可以根据自己的需求选择适合的课程进行学习。
2. 教学辅导:我们将为学员提供专业的教学辅导服务,帮助他们解决学习中的问题和困惑。
3. 学习资料:我们将定期更新学习资料,帮助学员更好地掌握知识技能。
五、市场推广1. 线上推广:我们将通过社交媒体、搜索引擎、网络广告等方式进行线上推广,吸引更多潜在学员关注和参与。
创业技能培训教学方案内容模板

一、教学目标1. 培养学员的创业意识,激发创业热情。
2. 提高学员的创业能力,包括市场分析、团队管理、营销策略等。
3. 帮助学员掌握创业过程中的法律法规、财务管理、风险控制等知识。
4. 培养学员的创新思维和创业精神,提高其综合素质。
二、课程设置1. 创业基础知识- 创业概述- 创业环境分析- 创业团队建设- 创业项目策划2. 市场分析与营销策略- 市场调研方法- 市场细分与定位- 营销策略与渠道- 品牌建设与推广3. 创业财务管理- 财务报表分析- 成本控制与预算- 融资渠道与方式- 风险评估与控制4. 创业法律法规- 企业法律制度- 合同管理与知识产权- 劳动法规与社会保障- 税收政策与筹划5. 创业团队管理- 团队建设与管理- 沟通与协调- 人力资源管理与激励- 团队冲突与解决6. 创新思维与创业精神- 创新思维训练- 创业精神培养- 创业案例分析- 创业项目路演三、教学方法1. 讲授法:系统讲解创业知识,使学员掌握创业基本理论。
2. 案例分析法:通过分析成功创业案例,使学员了解创业实践。
3. 模拟训练法:模拟创业过程,让学员在实践中提高创业能力。
4. 小组讨论法:分组讨论创业问题,培养学员的团队协作能力。
5. 角色扮演法:模拟创业场景,让学员体验创业过程。
四、教学进度安排1. 第一阶段(1周):创业基础知识学习- 创业概述- 创业环境分析- 创业团队建设- 创业项目策划2. 第二阶段(2周):市场分析与营销策略 - 市场调研方法- 市场细分与定位- 营销策略与渠道- 品牌建设与推广3. 第三阶段(2周):创业财务管理- 财务报表分析- 成本控制与预算- 融资渠道与方式- 风险评估与控制4. 第四阶段(2周):创业法律法规- 企业法律制度- 合同管理与知识产权- 劳动法规与社会保障- 税收政策与筹划5. 第五阶段(2周):创业团队管理- 团队建设与管理- 沟通与协调- 人力资源管理与激励- 团队冲突与解决6. 第六阶段(2周):创新思维与创业精神- 创新思维训练- 创业精神培养- 创业案例分析- 创业项目路演五、教学评价1. 课堂表现:观察学员在课堂上的参与度、提问和回答问题的情况。
创业培训教学计划表

创业培训教学计划表第一部分:创业基础知识培训1. 创业概论- 创业的概念和含义- 创业的历史和现状- 创业对个人和社会的意义2. 创业思维培养- 创新思维的培养- 决策思维的培养- 风险思维的培养3. 创业机会与商业模式- 创业机会的识别方法- 商业模式的构建与分析- 创业项目的市场分析与评估4. 创业资源与资本- 创业资源的获取途径- 创业资金的筹集与管理- 创业人脉的建立与拓展第二部分:创业实操技能培训1. 创业项目策划- 创业项目的定位与规划- 创业项目的组织与管理- 创业项目的实施与执行2. 创业营销与推广- 创业品牌建设与传播- 创业市场营销策略- 创业网络营销技巧3. 创业财务与风险管理- 创业财务预算与管理- 创业风险评估与控制- 创业税务与法务知识4. 创业团队与人才管理- 创业团队的建设与培养- 创业人才招聘与激励- 创业团队的协作与管理第三部分:创业案例分析与实战演练1. 创业成功案例剖析- 选择一些成功的创业案例,分析其成功的原因和经验- 分析创业失败案例,并总结教训2. 创业项目实战演练- 组织学员进行模拟创业项目的策划与推广- 安排学员参与实际创业项目的实地考察与体验3. 创业计划书撰写- 教授学员如何撰写创业计划书,并进行实践演练- 对学员完成的创业计划书进行评价和指导第四部分:创业导师辅导与指导1. 创业导师资源整合- 整合各类创业导师和专家资源- 为学员提供与创业导师的一对一辅导机会2. 创业指导与咨询服务- 为学员提供创业咨询服务- 为学员提供创业指导和辅导服务3. 创业项目孵化- 为有潜力的创业项目提供孵化服务- 组织创业项目的路演和项目对接活动第五部分:创业交流与合作1. 创业创新论坛- 组织创业创新主题论坛- 邀请创业领域专家进行交流和讲座2. 创业合作与联盟- 为学员建立创业合作和联盟机会- 组织学员参与创业合作项目的策划和实施3. 创业资源对接与合作- 为学员提供创业资源对接服务- 为学员提供创业合作渠道和机会以上是创业培训教学计划表,根据实际情况可进行适当调整和补充。
SYB培训计划及部分教案(模板)

SYB培训计划及部分教案(模板)哈理⼯⼤学SYB创业培训教学计划(120学时)第⼀步、第⼆步、游戏模块1,共32学时;第三步~第⼗步、游戏模块2,共72学时;实训共24学时第3步评估你的市场3.1了解你的顾客教学⽬的:使学员学会运⽤STP营销战略和收集顾客信息教学⽅法:讲授、头脑风暴、案例、讨论教学时间:110分钟教学内容:3.2了解你的竞争对⼿教学⽬的:使学员学会分析竞争对⼿和收集竞争对⼿信息教学⽅法:讲授、案例、讨论教学时间:70分钟教学内容:3.3制定市场营销计划教学⽬的:使学员懂得制定市场营销计划的4P原理教学⽅法:讲授、案例、讨论教学时间:100分钟教学内容:3.4预测你的销售教学⽬的:使学员懂得销售预测的重要性,并学会做销售预测的⽅法教学⽅法:讲授、头脑风暴、案例、讨论、练习教学时间:80分钟教学内容:第5步选择⼀种企业法律形态教学⽬的:使学员⽐较清楚的了解微⼩企业常见的4种法律形态教学⽅法:教授法、头脑风暴法、案例法教学时间:360分钟教学内容:第7步预测启动资⾦需求教学⽬的:使学员懂得启动资⾦的分类和预测教学⽅法:讲授、头脑风暴、案例、练习教学时间:360分钟教学内容:第8步制定利润计划8.1制定销售价格和预测销售收⼊教学⽬的:使学员学会确定产品价格和预测销售收⼊教学⽅法:讲授、头脑风暴、案例教学时间:80分钟教学内容:8.2制定销售和成本计划教学⽬的:使学员掌握制定销售和成本计划教学⽅法:讲授、案例教学时间:100分钟教学内容:8.3制定现⾦流量计划教学⽬的:使学员掌握制定现⾦流量计划教学⽅法:讲授、案例教学时间:90分钟教学内容:8.4资⾦来源和怎样申请贷款教学⽬的:教学⽅法:讲授、案例、练习教学时间:90分钟教学内容:。
创业培训的计划书范文5篇

创业培训的计划书范文5篇创业培训的计划书范文篇1为适应我镇经济社会发展和服务广大劳动青年创业成才的要求,加大我镇“创业带动就业”的实施力度,激发我镇青年的创业热情,立足我县经济发展布局、产业结构调整、支柱产业和我镇自身产业化发展实际,制定我镇创业、就业培训计划:一、目标任务为了提高我镇待业青年农民就业创业技能,激发青年就业创业热情,我镇组织200名待业、返乡待业和在岗青年在镇党委、政府和各村(社区)开展青年就业、创业技术培训活动,以创业带就业,解决我镇青年失业问题,加快我镇的经济发展。
二、培训背景根据我镇待业青年和返乡无业青年的实际,结合我镇的经济发展实际和青年的需求把农业产业化和青年培训、就业、创业工作相结合。
组织广大待业青年展开农村种植、养殖技能培训。
三、培训意义我镇结合广大待业青年的需求,开展农村种植技能的培训,结合我镇经济发展的实际,培育一大批有胆识、有作为的创业主体。
以创业带就业,解决我镇青年失业问题,加快我镇的经济发展。
四、培训对象:1、我镇失业青年2、返乡待业青年、大中专毕业生和创业人员3、我镇农村转移就业青年五、培训内容1.培训工种:猕猴桃、茶叶2.培训人数:200人3.培训等级:初级4.培训时间及地点:创业、就业培训计划在20XX年8月份全面完成,共举办2期,猕猴桃种植技术培训100人,茶叶种植技术培训100人。
六、工作措施(一)宣传发动大力开展政策宣传,将我县有关促进就业创业工作的政策、法律、法规及文件整理装订成册,制作宣传海报向社会公布;充分利用新闻媒体、网络平台,加强对农村劳动力的培训就业宣传。
(二)制定方案深入基层调研,制定具体方案。
一是镇劳动保障事务所,对农村劳动力登记造册,及时了解就业意向,同时要加强与企业联系,了解企业用工情况,制定“订单培训”计划,促使劳动力需求与供给信息有效对接。
二是结合我镇产业结构确定培训工种,不搞形式,确保劳动者通过培训切实提高就业技能。
(三)组织实施一是发动一批用工需求量大的企业,整理工种及数量,形成用工“订单”;二是联系职业技能培训基地,制定培训计划,设立培训项目和内容;三是镇劳动所组织富余劳动力就近参加就业前培训,引导有就业创业愿望的农村青年积极参加。
创业思维及培训计划书模板

创业思维及培训计划书模板一、创业思维培训计划1. 培训目的本培训的目的是帮助学员建立正确的创业思维,提升创业能力,掌握创业所需的技能和知识,为学员未来的创业之路打下坚实的基础。
2. 培训对象本培训对象为具有创业意愿和初步创业计划的在校大学生、毕业生、职场人士等。
3. 培训内容本培训包括以下内容:(1)创业意识与创业精神培养(2)市场分析与商业模式设计(3)资源整合与项目管理(4)创业风险管理(5)创业实战案例分析4. 培训方式本培训将采用讲座、案例分析、小组讨论、实践演练等多种形式,以帮助学员全面掌握创业知识和技能。
5. 培训时间本培训计划为期一个月,每周安排2-3次培训,每次培训为2-3小时。
6. 培训地点本培训将在学校或企业内部会议室进行,具体地点待定。
7. 培训费用本培训免费对外开放,学员只需自备学习资料和工具。
二、创业培训计划书1. 培训计划书目的本培训计划书的目的是帮助刚刚开始创业或即将创业的学员制定合适的培训计划,提升他们的创业能力,降低创业风险,帮助他们实现成功创业的目标。
2. 培训计划书内容(1)创业市场分析(2)商业模式设计(3)人才招聘与团队建设(4)商业伙伴合作(5)市场推广与营销策略(6)财务管理与风险控制3. 培训计划书执行本培训计划书将通过培训班、实践项目等多种方式执行,确保学员能够全面掌握创业知识和技能,提升创业成功率。
4. 培训计划书监督与评估本培训计划书将由专业导师和辅导员监督执行,并定期对学员进行考核和评估,确保培训效果。
5. 培训计划书总结本培训计划书旨在帮助学员建立正确的创业思维,提升创业能力,实现成功创业的目标。
希望通过本计划书的执行,能够帮助更多的学员实现创业梦想,为社会经济发展贡献力量。
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创业培训教学计划一、培训目的通过对具有创业意向和创业基本条件的失业人员进行创业培训,使之建立坚定的创业信念、掌握创办小企业所必备的知识,树立市场经济是信用经济、法制经济观念,提高职业道德和自身素质,增强诚实守信和合法经营意识,成为具有较强创业能力的创业者。
二、培训形式和培训期限创业培训分为三个阶段,采取学习、辅导、扶持的形式进行。
第一阶段为基本知识和方法学习阶段。
对学员实行具有针对性和实用性的教学,促使学员提高创业素质和创业能力,增强适应市场和承担风险的能力。
第二阶段为咨询辅导阶段。
主要是由咨询委员会专家或指导教师对学员进行个性化和针对性的辅导和咨询,使学员能够准确把握创业运作方向,并撰写创业计划书。
第二阶段的部分内容与第一阶段的部分内容可以结合进行。
第三阶段为后续扶持阶段。
在学员进入创办企业的实际运作过程后,由专家咨询委员会或指导教师对学员在实际创业中遇到的问题提供咨询、指导,协调相关部门提供扶持和服务。
创业培训的总期限,可根据实际需要灵活确定。
第一阶段培训时间一般可掌握在2至3周(课堂教学总时数约为60学时以内);第二阶段的时间一般可掌握在2至3周;第三阶段的时间视学员创(1)国家和本地产业政策2、创办小(2)企业组织形式企业操作(3)申办各类小企业的程实务序、法规和有关政策课程教学内容使学员了解产业政策和企业组织形式,掌握讲授和专题筹办企业的运作程序讲座和方法。
教学要求教学方法讲授、案例分析、市场调查实践和答疑8课时使学员掌握市场调查(1)市场调查和市场预测和分析方法、熟悉经济3、市场营(2)营销策略策略和营销策略,了解销(3)公共关系与商务谈判企业公关和谈判的基本方法。
124、企业理财使学员了解创业资金(1)资金的筹措的筹措办法,了解银行(2)成本核算和利润计算信贷程序,能看懂财务(3)阅读财务报表报表,掌握成本核算和讲授、案例(4)合法纳税利润计算方法,了解税分析和答疑(5)小企业的主要财务风收基本范畴、基本税种险及预防办法和征管制度,掌握规避财务风险的方法。
85、企业管理使学员了解现代企业制度,掌握员工管理、(1)现代企业制度经营管理、质量管理的(2)信息与决策基本知识和方法,了解(3)员工招聘与管理讲授、案例树立企业形象的战略(4)企业质量管理分析和答疑战术,学会利用信息为(5)领导方法与领导艺术决策服务,掌握企业常(6)企业形象用文书写作,懂得领导方法与领导艺术。
8 篇二:创业培训教学大纲创业培训教学大纲一、教学目的创业培训俗称“小老板培训”,是对有创办企业意向的下岗失业人员实施有关工商、财务、税务、金融保险、经营管理、市场营销策划等方面的培训,向学员传授创办小企业的实用知识和技能技巧。
其目的就是增强创业意识,掌握创业知识、提高创业能力,最终达到创办企业并实现盈利的目的。
二、教学原则创业培训坚持“培训、引导、扶持”相结合的教学原则,搞好培训,加强引导,进行扶持,三者相互渗透,缺一不可,培训为学员打好基础,引导为学员减少弯路,扶持为学员尽快实现创业。
三、教学方法创业培训采取互动式的、理论与实践相结合、共性辅导与个性辅导相结合等灵活多样的教学方法,其特点是培训内容具有实用性、培训教材具有针对性、培训过程具有阶段性和培训方法具有有效性。
创业培训由共性辅导、个性辅导和后续辅导三个阶段,创业意识培训、创业计划培训,培训后支持服务、监督和评估四个部分组成。
创业培训、辅导时间一般为一年。
四、课程设置和教学内容(一)共性辅导阶段 (转载于:创业培训教学计划)对学员进行开业基本理论与实务的教育。
培训时间为一个月,内容包括:1、创业意识培训让学员了解成功的企业家的特征和创业失败的共同原因,评价他们创办企业的合适性,估算他们创办企业所需的资金以及选择一个实际的企业想法。
2、创业计划培训让学员系统地把握创办企业的方法和步骤,创办企业要采取怎样的行动,利用学到的知识制定创办企业计划。
3、专业知识培训根据学员的知识结构,向学员传授市场营销、创业与成功、企业管理、财务管理、创业案例分析等方面的实用知识。
4、再就业优惠政策培训聘请有关工商、税务、金融保险、劳动、环保等方面的专家讲解政策法规和开办企业的程序,宣传党和国家有关再就业方面的优惠政策。
(二)个性辅导阶段共性辅导培训结束后,根据学员创办企业的类型、规模和创业者自身优势等情况,指导学员进行市场调查,帮助其制定出一个适合自己实际,具有个性特点,可行性、可操作性强的创业计划书。
个性辅导因人而异,培训时间二个月。
(三)后续辅导阶段指导学员开业,将创业计划变为行动。
指导人员适时的掌握学员的运作过程,对学员在创业过程中出现的问题,及时给予辅导。
并提供相应的政策咨询,确保新创企业的健康发展。
辅导时间为9个月。
烟台市芝罘区职业技能培训中心创业培训教学计划一、宣传与发动通过集中管理教育、新闻媒体、社会宣传等多种途径,招收学员,于开班前从中选出56-60预选学员。
二、招生对象和培训时间招生对象是有创业愿望的下岗失业职工和其它社会劳动者。
总的培训时间为一年,其中,共性辅导时间为一个月,个性辅导时间为二个月,后续辅导时间为九个月。
三、选用教材选用劳动和社会保障部统编教材《创办你的企业》(syb)。
四、教学安排(一)共性辅导培训1、创办企业意识培训时间: 3天目的:通过培训,让学员了解当前的就业形势,转变择业观念,树立创业信心,正确了解和评价自己,掌握成功的小企业家的特征和失败的共同原因,将企业构思变成创业计划。
内容:①创业与成功实物②创业须知③商业礼仪知识个人展示,选拔学员。
由4-5名专家组成评选小组,学员的创业项目、创业能力、职业素质等情况进行测评,选出25-30学员,参加正式培训。
对落选者,参加下次预选。
2、创办企业计划培训(1)syb教学册学习时间 10天目的让学员掌握创办企业的程序和方法,这些程序和方法在创办企业过程中所起的地位和作用,并把学到的东西转化为实际行动。
内容①企业及企业的类型②评估市场③企业的人员组织④法律形态、环境和责任⑤启动资金和利润计划⑥开办企业(2)核心课程培训时间 10天目的设立核心课程,由专家实施重点教学,其目的就是让学员掌握更多的与创业相关的知识和技能,提高理论层面和分析问题的能力,加强思维应变能力,扩大视野,增强驾驭市场的能力,在创业过程中少走弯路。
内容① 市场营销②企业管理③经济法④企业理财(3)政策法规培训时间 3天目的让学员了解当前有关政策法规和开办企业的程序,宣传党和国家有关再就业方面的优惠政策。
内容①工商注册登记和优惠政策②税务登记和优惠政策③银行开户、贷款和优惠政策④劳动政策法规(4)项目论证,制定创业计划学员通过上述培训,初步确定创业项目,由项目专家进行粗线条的考证,然后制定出创业计划,由各方面的专家进行面对面的指导。
时间为5天。
(二)、个性辅导培训时间 3个月目的共性辅导培训结束后,根据学员创办企业的类型、规模和创业者自身优势等情况,指导学员进行市场调查,帮助其制定出一个适合自己实际,具有个性特点,可行性、可操作性强的创业计划书。
内容①市场调查②选择或修改创业项目③制定创业计划④创业计划的论证评审(三)后续辅导培训时间8个月目的学员进入创业阶段后,及时掌握学员的创业运作情况,针对学员在实际创办过程中出现的问题,给予辅导和帮助,并提供政策方面的咨询,适时组织学员进行创业交流,确保新创企业的健康发展。
内容①创业筹备和开业运作指导和扶持②帮助学员解决创业具体问题③组织学员相互交流五、教学课程安排表(附)篇三:2009年创业培训工作计划2009年创业培训工作计划为全面贯彻落实《国务院办公厅转发人力资源社会保障部等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》(国办发[2008]111号)精神,按照人力资源社会保障部创业促就业工作总体安排和原劳动保障部《关于进一步加强创业培训推进创业促就业工作的通知》(劳社部发[2007]30号)要求,2009年,创业培训工作按照“扩大规模、扩展范围、加强管理、提高质量”的工作思路,以推动返乡农民工和大学生创业培训为重点,进一步加大工作力度,完善相关技术,加强师资队伍建设,强化质量监控,发挥培训在促进创业带动就业工作中的基础作用,实现全年开展创业培训70万人的目标,逐步建立满足城乡各类劳动者创业需求的创业培训体系。
具体工作计划如下:一、加大工作指导和推动力度创业(一)按照我部创建创业型城市的部署安排,指导首批82个创业型城市健全创业培训体系,扩大创业培训范围,将有创业愿望和培训要培训求的城乡劳动者全部纳入创业培训对象范围,实现创业培训全覆盖。
(全年)圈主(二)召开全国创业培训工作座谈会,通报2008年全国创业培训工作情况,交流各地工作经验,介绍创业培训相关技术成果。
(二季度)加为好(三)研究制定《关于规范创业培训机构认定、师资认证和证书管理友工作的通知》(暂定名),指导各地规范创业培训相关工作,加强机构和师资队伍建设,统一证书发放管理,提高培训质量。
(二季度)(四)按照实施特别职业培训计划的要求,指导各地对有创业意愿并发纸条具备一定条件的农民工开展创业培训。
挖掘各地开展农民工创业培训工作的经验做法,适时召开农民工创业培训经验交流现场会。
(全年,现场会拟安排在三季度)(五)积极协调并会同教育部,推广杭州市、中南大学开展大学生创业培训的经验,在全国百所大中专院校推进创业培训和创业实训工作。
在各地推荐的基础上,确定首批百所创业培训试点院校,组织召开百所高校创业培训启动仪式,启动高校师资培训和大学生创业培训工作。
(二、三、四季度)(六)在部分城市和地区推进创业实训工作,进一步完善创业实训技术,适时组织召开推进创业实训工作现场交流会。
(三、四季度)(七)会同国际劳工组织北京局,在四川省继续实施“紧急创办和改善你的企业”(e-siyb)项目,力争实现项目预期目标,做好项目评估和总结工作,适时召开项目总结评估会议。
(二、三季度)(八)支持并指导有条件的地区开展“改善你的企业”(iyb)培训和“扩大你的企业”(eyb)培训。
(全年)二、加强师资队伍建设(一)组织全国教师提高培训暨培训师选拔活动,举办第七批培训师培训班。
(二季度)(二)分两批开展全国创业培训培训师认证工作。
在各地推荐的基础上,对符合认证条件、能够服从全国创业培训工作指导委员会办公室统一调度承担师资培训等相关任务的教师进行认证。
(三季度)(三)委托具备较强师资力量的地方或单位,分两批(每批4个班)对百所高校创业培训管理人员和师资进行培训。
(三季度)(四)配合82个创业型城市创建工作活动,分片区开展“改善你的企业”(iyb)师资培训活动。
(五)委托相关单位,分片区组织全国创业培训培训师研讨交流活动。