中考生物专题四生物圈中的人测试题(附答案)
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（）A．避免呕吐B．进行深呼吸，以适应气压变化C．减缓紧张情绪D．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤【答案】D【解析】【分析】乘坐飞机在起飞或降落时、或在遇到巨大声响时，最好要张开嘴或捂住耳朵，从而保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。
解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析。
【详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。
这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。
这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。
保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。
如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。
【点睛】解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。
2．下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A．蛋白质和糖类B．脂肪和维生素C．水和糖类D．无机盐和脂肪【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。
脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。
蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，A正确。
【点睛】能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
3．若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现．小肠的下列特点与其消化功能无直接关系的是（）A．小肠绒毛壁较薄B．有肌肉层能蠕动C．肠腔中有消化酶D．小肠粘膜突起形成皱襞【答案】A【解析】【分析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。
【人教版】生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案
淀粉、蛋白质和脂肪是大分子的营养物质，只有经过消化后人体才能吸收。
10．北京多处公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息。下列叙述正确的是（ ）
A．触摸时，对盲文敏感的细胞位于皮肤内B．阅读盲文的神经中枢位于脊髓
C．阅读盲文和缩手反射都属于简单反射D．阅读盲文不需要语言中枢参与
【答案】A
【解析】
【分析】
简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成，也称为非条件反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为条件反射。
B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，B错误。
C.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，C正确。
D.蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误。
故选C。
【点睛】
脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。
（2）视觉形成的过程大致是：外界物体反射来的光线进入眼球，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成清晰的物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视神经传给大脑的一定区域（视觉中枢），产生视觉。
【详解】
A、外界物体反射的光线形成的物像只有落在[3]视网膜上，才能看的清楚。图中的物像落在了视网膜的前方。该图表示的是近视眼成像的过程。故是错误的；
A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（）A．肺泡数量多B．肺泡外有丰富的毛细血管C．肺泡壁薄D．以上都是【答案】D【解析】【分析】【详解】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺的基本结构单位是肺泡，肺泡数量多；肺泡壁很薄，只有一层细胞；肺泡外有丰富的毛细血管，这种结构特点有利于气体交换。
故D正确，A、B、C项不全。
2．如图是血液流经肾脏的简图，下列说法正确的是（）A．血液A流经的血管是入球小动脉，里面流动脉血B．血液A是动脉血，血液B 流经的血管是肾动脉C．血液B和血液A相比氧气减少，尿素增加D．血液B和血液A相比氧气减少，尿素减少【答案】D【解析】【分析】血液流经人体某一器官时，在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换，因此血液流出该器官后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉，根据图中血流方向，通常情况下可以判断A为动脉血，B为静脉血，据此解答。
【详解】如图是血液流经肾脏的简图，血液A流经肾脏的血管A是肾动脉，里面流动脉血，A错误；如图是血液流经肾脏的简图，流经血液A的血液是动脉血，血液B 流经的血管是肾静脉，B错误；血管A为肾动脉，其内流的是含代谢废物、氧丰富的动脉血，血液流经肾脏处毛细血管时，血液中的多余的水、尿素等代谢废物在肾脏形成尿液，经泌尿系统排出体外，则血管B为肾静脉，流出的是含尿素少、营养物质也减少的静脉血，C错误；血液B是肾静脉内的静脉血和肾动脉内的A血液相比氧气减少，尿素减少，D正确。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的功能以及尿液的形成过程。
3．小强同学在探究血液的成分时，将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。
在A、D两支试管内加入抗凝剂，B、C不做上述处理。
静置较长一段时间后，下列图示中正确的是A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】加入抗凝剂的血液静置一段时间后分层，上层淡黄色的透明液体是血浆，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色；不加抗凝剂的血液静置一段时间后，血液凝结成血块，血块的上方会出现少量淡黄色液体，叫做血清。
生物中考《生物圈中的人》试题含答案(1)
生物中考《生物圈中的人》试题含答案(1)一、选择题1．下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“√”表示含有, “×”表示不含有)，请判断O、P、Q分别代表的物质是（）A．大分子蛋白质、葡萄糖、尿素B．尿素、大分子蛋白质、葡萄糖C．大分子蛋白质、尿素、葡萄糖D．葡萄糖、大分子蛋白质、尿素【答案】A【解析】试题分析：尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。
可见原尿中不含有蛋白质，尿液中不含有葡萄糖。
分析表中数据可知：O为大分子蛋白质，因为其在原尿和尿液中都没有；P为葡萄糖，因为其只在尿液中没有；Q为尿素，因为其在血浆，原尿和尿液中都有。
故B、C、D错误，A正确，选A。
【考点定位】本题考查的是尿的形成过程，要求学生熟记各成分的变化，难度中等，属于了解层次。
2．人体的消化液中，能将蛋白质彻底消化的是（）A．唾液和胰液B．胃液和胆汁C．胰液和肠液D．胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液，C正确。
【点睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能够对淀粉起初步的消化作用，对蛋白质和脂肪没有消化作用。
(名师整理)最新中考生物必考知识点专题训练：生物圈中的人(含答案)
专题训练四生物圈中的人一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1. 关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是（）A. 试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿B. 身高突增是青春期的一个显著特点C. 胚胎发育的场所是子宫D. 胎儿和母体交换物质的器官是胎盘2. 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A. 卵细胞和精子中均含有23条染色体，分别表示为22+X和22+YB. 卵细胞在输卵管内受精，到达母体子宫后，才开始进行发育C. 婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始D. 生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征3.如图是从受精卵到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）A. ①表示受精过程，是在卵巢内进行的B. ②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的C. 胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外4.下列四种营养成分不同的食物中，某同学长期只以其中一种为食，最易造成贫血的是( )5. 人每天吃进食物，经消化后吸收大量营养物质，未被消化的食物残渣排出体外。
该过程中部分途经器官的排序正确的是( )A. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→尿道B. 口腔→胃→肝脏→小肠→大肠→尿道C. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门D. 口腔→小肠→胃→胰腺→大肠→肛门6. 如图为与人体消化有关的模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质，下列叙述正确的是( )A. 若X代表麦芽糖，Y代表小肠，则Z代表葡萄糖B. 若X代表蛋白质，Y代表胃或小肠，则Z代表氨基酸C. 若X代表淀粉，Y代表口腔或小肠，则Z代表葡萄糖D. 若X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则Z代表甘油和脂肪酸7. 每年5月20日是中国学生营养日，合理膳食更有助于青少年健康成长。
生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案
生物中考第四单元《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是A．a是效应器，能接受刺激并作出反应B．c是神经中枢，不受其他结构的调控C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
图为反射弧结构模式图，根据神经冲动的传导方向可以判定：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。
【详解】a是感受器，感受器的功能是受到刺激后产生神经冲动，故A错误；c是神经中枢，受大脑的调控，故B错误；d是传出神经，能将来自c神经中枢的神经冲动传至e效应器，e效应器能接受神经冲动并做出反应，故C正确；e是效应器，效应器的功能是接受刺激后作出一定的反应，故D错误。
故选C。
【点睛】注意传入神经和传出神经的识别：一是根据神经冲动的传导方向，二是根据神经节的位置。
2．人体的消化液中，能将蛋白质彻底消化的是（）A．唾液和胰液B．胃液和胆汁C．胰液和肠液D．胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液，C正确。
【点睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能够对淀粉起初步的消化作用，对蛋白质和脂肪没有消化作用。
3．下列对人体消化吸收的认识，正确的是（）A．所有食物的消化都是从胃开始的B．人体消化液中都含有消化酶C．大分子有机物经消化才能被吸收D．营养物质吸收只发生在小肠【答案】C【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案
【人教版】生物中考《生物圈中的人》试题含答案一、选择题1．抽取少量甲、乙、丙、丁四人的血液，分别与A型标准血清和B型标准血清混合，观察其血液凝集情况如下表所示：（“+”表示凝集，“表示不凝集)则甲、乙、丙、丁四人的血型是（）A．AB、A、O、B 型B．AB、B、O 、A 型C．O、A、AB、B 型D．O、B、AB、A 型【答案】B【解析】【分析】根据红细胞所含A. B凝集原的不同，把人类血液分为四型：红细胞只含有A凝集原的，叫做A型血；只含有B凝集原的，叫做B型血；A. B两种凝集原都含有的，叫做AB型血；A. B两种凝集原都不含有的，叫做O型血。
同时，从调查研究中还证明，每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。
因此，A型血的人的血清中只含有抗B凝集素；B型血的人的血清中只含有抗A凝集素；AB型血的人的血清中两种凝集素都没有；O型血的人的血清中则两种凝集素都有。
【详解】从表中可看出，甲与A型、B型标准血清都凝集，故甲为AB型血；乙与A型标准血清发生凝集，与B血型不凝集，故乙为B型血；丙与A、B型标准血清都不发生凝集，故为O 型血；丁与A型不凝集，与B型标准血清凝集，故丁为A型血。
故选B。
2．诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。
下列诗句能体现生态系统中物质循环的是A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫【答案】C【解析】试题分析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。
如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。
故落红不是无情物，化作春泥更护花体现生态系统物质循环。
考点：生态系统中物质和能量的流动。
人教版中考生物《生物圈中的人》专项练习题(含答案)
人教版中考生物《生物圈中的人》专项练习题（含答案）一、单选题1．细胞呈双凹圆盘状，而且没有细胞核，这些特征与哪种功能相适应：A．使血液凝固 B．运输氧气C．运输养料 D．吞噬病菌2．人体呼吸过程中，气体吸进人体后，首先进入心脏的（）A．左心房 B．右心房C．右心室 D．右心房3．以下描述与小肠适于吸收营养物质无关．．的是A．小肠皱襞上有大量的小肠绒毛B．小肠绒毛内有丰富的毛细血管C．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成D．小肠内有胰液、肠液等消化液4．食物的消化实际上是（）A．吸收营养的过程 B．将大分子有机物分解成小分子有机物的过程C．释放能量的过程 D．物质合成的过程5．美国的洛杉矶虽然是建在沙漠上的城市，但现在除了建筑以外到处草地成片，鸟语花香，这直接说明了（）A．植物的蒸腾作用增加空气的湿度 B．植物光合作用为其他生物提供有机物C．植物根系能固沙，保持水土 D．树总能遮荫，降低气温6．细胞中含有糖类、脂质、蛋白质和核酸属于（）A．无机盐 B．无机物 C．有机物 D．代谢废物7．下列反射中哪一个反射最高级（）A．缩手反射B．眨眼反射C．排尿反射D．望梅止渴8．生物小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，应当设计的实验变量是A．生长状况不同的蝌蚪B．水中是否添加甲状腺激素C．不同的温度D．不同的饵料9．小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙10．某同学在中考体育中的肺活量测量数据分别为2880 毫升、2852 毫升和2860毫升，该同学的肺活量是（）A．2880 毫升 B．2852 毫升 C．2860毫升 D．2864毫升11．一个血性为A型的病人需要大量的输血，应输哪种血型的血液A．B型 B．O型 C．A型 D．AB型12．毛细血管适于物质交换的特点是（）A．管壁薄，血流最慢B．管壁厚，管腔细C．管壁薄，血流速度快D．管壁厚，管腔大13．正常人原尿中不可能存在的物质是 ( )A．葡萄糖B．尿素C．无机盐D．大分子蛋白质14．常年患有贫血的某人，因阑尾炎就医．血常规检验发现下列哪种成分含量偏离正常值？（）A．白细胞和血小板 B．血糖和血细胞 C．血小板和红细胞 D．红细胞和白细胞15．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输氧气B．运输二氧化碳C．运输废物D．运输营养物质16．同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象( )A．遗传现象B．生殖现象C．对外界刺激做出反应D．新陈代谢17．下列哪种食物成分是人体内最主要的能源物质？（）A．脂肪B．维生素C．糖类D．蛋白质18．近视眼应配戴什么镜加以矫正（）A．反光镜 B．平面 C．凸透镜 D．凹透镜19．下列各组疾病中，由于同一种激素分泌紊乱所造成的是A．呆小症和侏儒症B．侏儒症和糖尿病C．大脖子病和糖尿病D．呆小症和甲亢20．王明同学上课没有专心听讲，老师批评他，王明同学听到后脸发红，在此反射中感受器和效应器分别是（）A．鼓膜耳蜗B．耳蜗肾上腺C．听小骨性腺D．肾上腺肾上腺21．下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（）A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶B．人体体细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半C．神经系统结构和功能的基本单位是神经元D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是最主要的供能物质22．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始的部位依次是（）A．口腔、胃、小肠B．口腔、胃、胃C．胃、小肠、口腔D．胃、口腔、小肠23．下列有关献血的说法中不正确的是（）A．初中二年级身体健康的学生不能献血B．刚刚退休的爷爷身体健康也不能献血C．监狱里的健康成年人可以强制献血D．健康的成年人献血有一定的年龄限制24．下面关于反射的叙述中，正确的是（）A．受到外界的刺激做出的反应 B．受到来自体内的刺激做出的反应C．只有人才能对刺激做出反应 D．通过反射弧对刺激做出的反应25．下列关于呼吸系统的说法中，错误的是（）A．呼吸道可以保证气体顺畅通过B．肺位于胸腔内，左右各一个C．左肺有三叶，右肺有两叶D．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管二、解答题26．下图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题。
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中考生物专题四生物圈中的人测试题（附答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
）
①迅速张口②迅速闭嘴③闭嘴，同时双手堵耳④张口，同时双手堵耳．
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
2.下列疾病与其它对应的原因搭配合理的是（）
A．夜盲症——缺乏维生素B B．糖尿病——胰岛素分泌不足
C．地方性甲状腺肿——缺钙 D．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足3.人类的下列行为活动中，与“两型”社会理念相符合的是
A．用含磷洗衣粉洗衣 B．用塑料包装袋购物
C．用一次性竹筷就餐 D．用节能荧光灯照明
4.下面关于血液功能的叙述中，不正确的是（）
A．运输氧气和二氧化碳 B．运送营养物质和废物
C．释放供应能量 D．防御保护作用
5.在下列动物中，不属于类人猿的是（）
A．黑猩猩 B．猕猴 C．长臂猿 D．大猩猩
6.耳是人体形成听觉的重要器官．遇到巨大声响时要迅速张口或闭嘴堵耳，这样做
A．有助减小惊吓 B．可以减弱声音
C．维持鼓膜两侧大气压的平衡 D．可以减少中耳的振动
7.在血浆、原尿和尿液中共同含有的物质是
A．葡萄糖、无机盐和水 B．水、尿素和无机盐
C．水、无机盐和葡萄糖 D．水、尿素和蛋白质
8.将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。
从消化特点看
A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D．胆汁不能消化淀粉
9.与人体其他细胞相比，神经元在形态结构上的特点是
A. 细胞体有许多突起
B. 与神经相连
C. 对外界刺激能产生反应
D. 有细胞核
10.下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点？（）
A．小肠长约5~6米 B．黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛
C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D．小肠壁内有肠腺，分泌肠液
11.2016年春晚的杂技节目《直挂云帆》令人叹为观止，杂技演员一系列高难度动作的完成都需要神经系统的参与。
神经系统结构和功能的基本单位是
A．神经元 B．神经纤维 C．神经末梢 D．反射弧
12.人体消化系统中，消化食物和吸收营养的主要场所（）
A. 口腔
B. 胃
C. 小肠
D. 大肠
13.病人打点滴的时候，所输入的液体不能含有（）
A. 蛋白质
B. 无机盐
C. 葡萄糖
D. 维生素
14.在盛有一定量植物油的试管内，加入一组配制消化液，充分振荡后置于37℃温水中，约1小时后，试管中植物油不见了，则这组配制的消化液可能是（）
A. 胰液、肠液、胆汁
B. 唾液、胃液、肠液
C. 胃液和胆汁
D. 唾液和胃液
15.以下不属于青春期的心理特征的是（）
A. 性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋
B. 学习能力增强，记忆力增强
C. 渴望父母、老师的理解与关怀
D. 一心只想摆脱父母、老师的管束
16.外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与之相适应的结构是（）
①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管
A. ①②③
B. ④②①
C. ②③④
D. ①③④
17.人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是（）
A. 精子成熟
B. 婴儿出生
C. 精卵结合
D. 卵子成熟
18.和静脉血相比，动脉血（）
A. 颜色鲜红，含二氧化碳较多
B. 颜色鲜红，含氧较多
C. 颜色暗红，含二氧化碳较多
D. 颜色暗红，含氧较多
评卷人得分
二、综合题
19.如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官（注：乙是﹣﹣﹣﹣，丙是…），请回答：
（1）曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。
（2）淀粉的消化开始于[______]（字母），脂肪的消化开始于[______]（字母）。
（3）淀粉、蛋白质和脂肪最终在图中[______]（字母）里被完全消化。
20.针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗?”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整。
(1)取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2号，各加入2毫升淀粉糊。
(2)在1号试管中加入2毫升清水，在2号试管中加入2毫升_______，1号试管的作用是设置_______________实验。
(3)将两支试管充分振荡，使试管内的物质混合均匀，这相当于口腔中____________________(A.舌;B.牙齿)的搅拌作用。
(请填写正确选项字母)。
(4)把两支试管同时放入37℃的温水中，5分钟后取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
观察到的现象：___________号试管不变蓝，因为淀粉已经被分解。
(5)分析结果，得出结论：口腔中的_______对淀粉有化学性消化作用。
21.某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在4号试管中应加入馒头碎屑和_____，与1号试管形成对照实验组。
（2）如果选用1、2号试管进行实验，其探究的问题是：
_______________？
（3）若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验，应选择_______作为对照实验。
（4）若式子模拟淀粉在口腔中的消化过程，式子中“剪刀”模拟唾液中的__________。
22.如图为人体心脏结构示意图，请回答：
（1）写出心脏四个腔的名称：字母E是指___________、字母G
是指___________。
（2）心脏的四个腔中壁最厚的腔是____，和它相连的血管是
___________。
（3）1是指___________瓣，2是指___________瓣，它们的功能
是_______________________。
（4）体循环的终点是________，体循环完成后血液由_____血变
为______血。
23.去年冬天刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎，治疗及时已痊愈，珍爱生命关注健康要从你我做起。
（1）流感病毒经鼻、___________________，最后到达肺而引起肺炎。
（2）肺炎会造成呼吸困难，病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求，吸气时，图中的【7】_____会__________，顶部下降，进入肺泡的氧气透过图中的_________进入血液，同时血液中的二氧化碳也会通过该结构进入肺泡，随着呼气排出体外，肺泡具有数量多，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管、等特点，这是与其生理功能相适应的。
（3）肺炎病人手部输液治疗时，药物首先进入心脏的[ ]________，再进入[ ]_________，然后通过[ ]_____________输送到肺。
24.图甲是人体部分生理活动示意图，其中A～C代表不同的系统或器官，①～③代表某项生理活动过程，④～⑤代表相关气体；图乙是某物质的含量变化曲线，其中E～G表示人体的某种结构，图丙是心脏结构模式图，请据图回答问题：
（1）图甲中，食物中的淀粉最终在A的______内被分解为可以被组织细胞吸收利用的物质，①的过程叫______，其中进入血液的营养物质中，重要的供能物质是______，它随血液循环由图丙中[ ]______进入人体心脏的[ ]______。
④进入组织细胞后，在组织细胞的______内被呼吸作用所利用。
（2）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的______（填数字），若E、F分别为肺动脉和肺部的毛细血管，则G内流动的血液类型为______。
（3）图丙中，心脏壁主要由______组织构成，其中5的壁最厚的原因_______，这体现了结构和功能相适应的生物学观点，若把12捆扎，从6灌水，则水从[ ]______流出。
答案
1.B
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
9.A10.C11.A12.C13.A14.A15.B16.B17.C18.B
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