2021学年度第二学期六年3班班主任工作总结
小学班主任工作总结表格模板(全面完整版)
小学班主任工作总结表格模板(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学三年级班主任工作总结班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校教育工作尤其是学校品德教育工作的具体实施者。
在管理班级过程中，班主任扮演着多重角色——在校领导眼中，班主任是班级工作的执行者；在学生眼中，班主任是班级工作的领导者；在家长眼中，班主任是班级工作的教育者，是孩子的第二家长。
可见，班主任在学校教育过程中发挥着特殊作用。
身兼数职的我，在这学期工作后，我的体会是：一、努力营造一个温馨的“家”一个班，关起门来就是一个大家庭。
如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么何愁班级中的学生会表现不好呢？要有家的感觉，必需1、“偏爱”后进生在班级管理中，我努力给后进生更多的关注，更多的投入。
在工作中，营造一种平等、和谐、友爱的气氛，同学们对这些人也不能歧视、捉弄，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
就说我们班的葛孙开吧，真可以说是个猴子屁股，刚开始他坐哪里，那里的纪律就差，闹哄哄的。
在班级管理实施的时候，我问他：“你想管其他同学吗？想当一当班干部吗？”他感到很意外，又感到很惊喜，“我行吗？”他自己也有点底气不足。
“行，但是条件是这星期的表现要好，同学们都是你的监督员。
”这一周的表现他真的好转很多。
我也实现自己的诺言，让他来参与班级的管理。
当然，在这期间我也是背着其他同学时时提醒他，自己是班级的管理者了，更应注意自身的行为表现。
他的纪律现在好很多了。
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。
也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。
但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。
时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人，向上的人。
老班主任带领新班主任工作总结(共8篇)
老班主任带领新班主任工作总结（共8篇）第1篇：班主任以老带新老班主任总结指导小蓝老师家长会记录2021年9月初我们漳州八中喜迎一批高学历、高素质的新老师，这批新老师中有两位成为了高一的新班主任。
我这个高中部的老班主任很荣幸得被学校选中参与这届班主任以老带新活动，我带的新班主任是华中师范大学政治专业科班毕业的我校最年轻的90后蓝惠娟老师，一见面我就觉得小蓝老师是一个聪明灵活有爱心的小女孩老师，在后面沟通交流中，我们建立了亦师徒亦朋友关系，下面是我指导小蓝于11月15日晚上开家长会的记录：1、开学初指导小蓝向学校教务处取得每个学生家长详细联系方式和地址，并且向学生具体核实。
2、指导小蓝平时多和学生家长沟通，开学初给班里每个学生家长打个电话汇报军训情况和了解学生家庭情况。
3、家长会前一周根据自己的经验详细指导小蓝怎么开家长会，指导她做好家长会准备工作和设计家长会流程。
准备工作包括详细分析期中考试情况、统计半个学期学生记录情况、提前几天邀请各科任老师参加、准备好家长会桌面上放的材料、布置好黑板书写以及提前选好家长会上台演讲学生。
家长会流程包括生动的致辞、科任教师发言、学生代表发言、班主任发言、家长发言提问各个老师解答以及最后班主任总结4、家长会前一天要求小蓝把家长会教案和课件发给我，我看完后提出指导意见：期中考成绩汇报要表格形式这样好比较，家长会要侧重表扬有问题的学生不能当着那么多家长点出来，可以笼统讲后单独找个别家长沟通和反映，对小蓝班级存在的问题补充并且指导小蓝哪些问题需要家长支持和共同教育。
5、家长会过程，我也作为小蓝班级物理老师参加家长会，过程中也在指导小蓝，小蓝是新老师，家长会中我鼓励她，帮助她克服紧张心态，还有在家长会作为科任教师发言是，我也帮助小蓝补充一些她忘记讲的班主任应该讲的事情。
总结此次家长会，小蓝作为一位年轻的新老师，我觉得开得不错，难得可贵的是小蓝老师能根据我的指导并且加上自己的一些思想用心去准备和开这家长会。
2021年教师教学个人总结范文10篇
2021年教师教学个人总结范文10篇时间过得飞快，一年的工作已经结束，在取得成绩的同时，我们也发现了工作总的不足和问题，下面是小编整合的2021年教师教学个人总结范文一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
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2021年教师教学个人总结范文1本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。
一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质青年干部要不断加强学习，在学习中既抓住重点，又要拓宽领域，既要学习书本，又要学习实践，持之以恒，学懂弄通，努力提高自身素质，推动工作高质量发展。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本纲领、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。
备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
结合疫情教师2021年度工作总结范文五篇
结合疫情教师2021年度工作总结范文五篇2021年度班主任工作总结范文1为全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，保障学校教学工作的正常开展，坚持做到停课不停学，在我系领导的安排下，开展了一系列的网上教学活动。
1.教学内容的选择为保证疫情期间学生居家学习的有效性、实用性和通用性，我们选择了一款主流的CAD设计软件——《Solidworks2021三维造型》作为我们网课的教学内容。
基于目前的形势和工作的需要，机械类专业的学生熟练掌握一门三维软件用于设计与加工是专业必备的能力。
《Solidworks2021三维造型》有着功能强、上手快、效率高的特点，容易引起学生的学习兴趣。
2.教学平台的选择为方便学生学习，尽量减少学生的负担，根据该课程教学只需要分享桌面和声音解说的特点，我们选择了腾讯课堂作为教学的主要平台，学生无论用手机还是电脑，无须下载APP或软件，只要凭老师给的邀请码即可进入课堂学习非常便捷。
3.教学方法的选择根据课程特点，我们采用项目式教学方法，让学生的学习有任务、有目的、有计划、有成果。
教学上是采用线上教学、自主学习和录制视频进行QQ答疑三结合来完成。
具体做法是：1.为方便组织教学和答疑，我们新建QQ群，加入所有教学班班主任和学生，这样上课的时候可由班主任先进行点名签到。
2.教学时，我们采用腾讯课堂的分享桌面功能进行教学，教学过程中，要求学生及时反馈对授课内容的理解，对于不太明白的地方可重复演示，同时在教学中我们适当插入疫情期间居家隔离的政策宣传以及企业管理规范的标准的培训，对于一些因特殊原因没能及时听课的学生，我们利用腾讯课堂的录制回放功能，让学生自主观看。
3.线上教学结束后，根据教学进度，我们指导学生利用“我要自学网”和“我爱自学网”两种教学网站的教学视频资源，进行自主学习，完成布置的任务。
在完成任务进程中，我们在QQ上直接答疑。
对于一些学生掌握不好的关键点，我录制视频发到QQ群里，供同学观看。
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结经过辛苦的工作，我们迎来了学期的结束。
相信大家在这段时间里都有所收获。
现在，我们需要进行关键的工作总结。
那么，一般的工作总结应该如何写呢？下面是小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
本学期，我们以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路。
在德育方面，我们加强了队伍建设，提高了整体素质。
首先，我们成立了德育工作领导小组，由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与。
这个小组的核心作用是密切各部门配合，形成纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
其次，我们加强了师德师风建设。
学校利用业务研究时间组织教师研究《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育法》等文件，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
我们全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
二、提高教学质量，聚焦学科薄弱点，培养学生优良惯。
在教学方面，我们聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量。
我们注重培养学生的优良惯，帮助学生建立正确的研究态度和方法。
同时，我们也注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在研究中不断成长。
三、优化师资队伍，培植素质生长点。
我们不断优化师资队伍，培植素质生长点。
我们加强了教师培训，提高了教师的教学水平和综合素质。
同时，我们也注重培养教师的创新能力和实践能力，让他们在教学中不断成长。
四、加强学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。
我们加强了学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。
我们注重发掘学校的特色和优势，推动学校的特色发展。
我们也注重创新工作方式和方法，不断提高工作效率和质量。
2020-2021学年度第二学期教务工作总结范文2篇
2020-2021学年度第二学期教务工作总结本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。
牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的基础上，开创了我校教育教学工作新的局面！一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。
教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。
二、学习进取，提高能力1、加强了教师的理论学习。
一是通过现代教育理论培训，开展了“读一本好书”活动。
倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。
二是通过信息技术培训，让教师掌握现代教育手段。
2023年学年度第二学期六年级班主任工作总结
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和帮忙下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。
现就本学期的工作做如下总结。
一、坚持不懈抓常规治理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。
在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。
学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。
如:红领巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动监视员、纪律检查员等。
同时，我每天坚持一到校，先进班，深入学生，观看他们的学习活动，与他们交谈，了解班级状况及学生的思想动态，促使他们向好的方面进展。
二、重视班队活动，培育仆人翁精神针对本班一些学生存在的纪律松散，思想冷漠等问题，我组织学生召开“感恩的心”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会，以不同形式从不同方面启发教育学生体谅关怀他人，养成文明行为，培育学生高度的仆人翁精神。
三、让学生参加班级治理，充分发挥班干部的主动性班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必需领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参加班级事务的治理。
经过上学期的培育和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员连续脱颖而出，为了是他们更加成熟起来，我充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的看法和建议，帮忙他们排解工作中的困扰，发扬工作中的优点，对缺乏之处进展指导改良，带好和治理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。
放手让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，渐渐地班干部们工作主动，本学期的教室布置，每周的工作总结，班会的主持他们都能团结合作，将工作进展的有声有色，得到教师和同学的全都好评。
2021年大学班主任个人总结5篇
2021年大学班主任个人总结5篇2021年大学班主任个人总结1根据学校现状和长远发展规划，为了做好12安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下：我担任了安装专业的理论教师和班主任。
一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。
认真制定计划，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。
经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。
通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。
在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。
在应知应会考试中，学生100%，等到了校领导的肯定。
作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。
为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。
带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践能力。
运动会期间，鼓励学生积极参加学校各校比赛，提升班级的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。
同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的学生家长保持联系，与家长共同教育和管理好学生。
对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。
而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
通过我的不断努力，班上学生没有发生很严重的违纪行为，保持了良好的班风和学风。
就业单位对我班学生的素质十分满意。
2021班主任重点工作期末总结
2021班主任重点工作期末总结2021班主任重点工作期末总结1一、加强学习，积极顺应改革潮流1、我对自己严格要求，每天早来迟走检查早读课和平时上课的纪律秩序，做教育事业的热心追求者。
2、我认真钻研教育教学理论，积极参加校培训中心和教研室组织的各种的培训活动，不断提高理论修养和业务水平，认真阅读教育教学理论书籍，在实践中创造性地开展工作。
3、我经常深入到课堂听课，与老师沟通交流，肯定优点，委婉地指出不足。
我怀着虚心学习的态度，经常就教学细节问题与老师开展广泛的交流。
4、每天检查晚自习的学习状况，和其他两位领导运筹策划。
二、不断追求，努力推动课堂改革1、认真备课，努力上好每一节语文课，占领好语文课堂，让语文课堂成为我施展教学才华的地方。
2、利用好语文课堂阵地，与学生的思想进行强烈的碰撞，充分与学生展开交流，激活学生的思想，碰撞出思想的火花。
3、与学科组专家、南通专家、四校联谊专家合作，研讨语文课堂教学。
4、为南通专家上了作文公开课《“感恩”作文指导》，激发学生的听课热情，学生的课堂有精彩的发言。
我善于以自己的热情点燃学生热情的老师。
5、和其他老师共同关注年级综合排名前30名学生的学习状况，策划并参与语文培优辅导。
6、积极参加语文组的教研活动，积极献计献策，发挥集体备课的作用。
三、努力探索，认真协调年级管理1、着力加强年级管理，继续实行绩效考核，在尖子生和平均分上都很下功夫。
2、借鉴去年初三年级管理的成功经验，实行周考制度，及时进行教情反馈，及时发现工作中的明显的不足，努力加以改进。
3、针对各种类型的考试分析总结，写出总结性材料，与大家一起分析研究，针对薄弱环节，采取针对性强的措施。
4、规范教学管理，利用科学的方法，引领老师加强课堂规范化要求，努力向课堂45分钟要质量，注重课后的及时辅导，稳定后进生，查漏补缺。
5、加强优秀学生的学习指导，实行“双培优工程”，即年级综合排名前200名的同学，培优薄弱科目;年级综合排名前30强的同学，着重在双语上再下功夫，通过反复强化，加大培优力度，力争中考在各类指标上再有重大突破。
班主任工作总结班级管理情况9篇
班主任工作总结班级管理情况9篇第1篇示例：本学期即将结束，回顾这一学期的工作，我作为班主任，深切感受到了工作的重要性和责任重大。
在这段时间里，我一直努力调动班级的积极性，着力提升班级的凝聚力和团结力，确保每一位学生都得到应有的关注和帮助。
下面对本学期的班级管理情况进行总结。
对于班级的管理和组织工作，我积极倡导“以人为本，以班为重”的管理理念，注重发现学生的个性特点，根据不同学生的情况采取不同的措施。
为了更好地管理班级，我经常与班干部进行沟通协调，共同制定班级活动的计划和安排。
在日常管理中，我注重对学生的行为和学习情况进行及时跟踪和记录，给予适当的奖励和惩罚，引导学生树立正确的人生观和价值观。
我重视学生的心理健康问题，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的困难和问题。
在班级管理过程中，我经常与学生进行心理沟通，关注他们的情感状态，及时发现并排除一些心理障碍，让每一位学生都能在一个轻松愉快的氛围中学习和生活。
我还组织了一些心理辅导活动，让学生能够更好地了解自己，调整情绪，增强自信心。
我注重班级文化建设和班级活动的组织策划。
在这个过程中，我通过不同方式培养学生的创新能力、合作精神和团队意识。
通过组织各种有趣的班级活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
在这个学期，我们班开展了许多有意义的活动，如班级才艺展示、志愿者活动、社会实践等，让学生更加全面地发展自己。
我还在班级管理中加强了与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同为学生的成长保驾护航。
通过与家长的密切合作，我深信学生的学习和成长将得到更好的支持和保障。
班主任工作是一项艰巨而又充满挑战的工作。
在这个学期的班级管理工作中，我不断努力，不断提高自己的素质和能力，希望能够为学生的成长和发展尽一份绵薄之力。
在接下来的工作中，我将继续努力，不断完善自己，为班级管理工作做出更大的贡献！【文中涉及的信息均为虚构内容，与实际情况无关】。
第2篇示例：2018年9月至2019年6月，我担任XX中学XX班班主任工作，全程负责班级管理工作。
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2021学年度第二学期六年3班班主任工作
总结
2021学年度第二学期六年3班班主任工作总结
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。
怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。
班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。
本学期我重点做了以下几点：
一、加强班级管理建设班集体
一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。
一开学就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气氛十分热烈。
林萍说：“我想竞选班长，协助老师做好班级工作，请大家支持我。
”吴涛说：“我要副班长，和林萍一起做好班级工作。
”陈璐说：“虽然我不如林萍，但是我会尽力做好班级工作，请大家相信我。
”胡威更自信：“如果你们先我当班长，我一定是个好班长。
”接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。
二、运用激励手段调动积极性
要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。
运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性积极性，对学生进行教育，不失为一种较好的手段。
我班的郑卓侃，你批评他对他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。
三、开展丰富多彩的活动
本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会，在校运会上，全班同学为班里的运动员加油，陈璐、邹依琪、周炜旭、林萍、杨昌莉等同学表现出色，我班获得年级组团体第一。
林萍、司徒腾宽和邹依琪在奉化市英语课本剧创编比赛中取得了一等奖的号成绩。
徐优莉老师在我班上了一堂英语公开课，学生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评。
四、协调和任课老师的关系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班各科老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。
在家长会上我请个别优秀家长
介绍成功教育孩子的经验，谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览，谈学校对家庭教育的建议。
另外本学期我们还开通了校讯通，这为老师与家长的联系又提供了一个很好的平台，因此我充分利用这一平台，经常与家长反馈孩子在校的各项情况。
充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
五、加强家校联系
要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。
要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。
互相配合，使每一位学生健康成长。
通过一学期的相处也发现存在着很多不足之处：
1、部分家长在孩子的教育理念以及教育方法上存在着一定的问题，如何更好的协调好这一方面，还需要我更加深入的了解。
2、部分孩子的学习习惯还有待改进，如：作业未能及时上交。
只有有了良好的学习习惯，才能获得理想的学习成果。
3、个别孩子步入青春期，思想进入叛逆期，今后要多关注这一方面。