人力资源管理培训管理制度
hr 培训管理制度
hr 培训管理制度第一章总则第一条为了提高企业员工的综合素质、职业技能和工作绩效，促进企业的持续发展，制定本培训管理制度。
第二条培训管理制度适用于公司所有员工的培训相关工作，包括但不限于新员工入职培训、职业能力提升培训和绩效考核相关培训。
第三条培训管理制度的宗旨是促进员工成长，实现员工和企业的共同发展。
第四条公司将在管理层的指导下，不断完善和优化培训计划和培训资源，为员工提供优质的培训服务。
第二章培训计划第五条公司每年将根据业务发展和员工需求，制定年度培训计划。
培训计划应当包括培训内容、培训方式、培训时间和培训费用等。
第六条公司将结合员工的岗位需求和个人发展规划，根据不同员工的实际情况，量身定制个性化培训计划。
第七条员工可以根据个人需要提出培训需求，公司将充分考虑员工的意见和建议，加强对个性化培训的支持。
第八条公司将不定期开展培训需求调查，通过员工意见反馈和业务需求分析，及时调整培训计划和内容，确保培训的针对性和实效性。
第三章培训实施第九条公司将根据培训计划，组织开展不同形式的培训活动，包括但不限于集中培训、在线培训、外派培训等。
第十条员工参加培训前，应当经过上级主管的审批，并与其协商好培训期间的工作安排。
第十一条公司将通过内外部培训师资源，提供多元化、专业化的培训教学资源，保障培训内容和质量。
第十二条公司将加大对重点人群的培训力度，包括但不限于新员工、优秀员工、管理人员等，提高员工职业素养和绩效水平。
第四章培训评估第十三条完成培训后，员工应当参加培训成果考核，评估培训效果。
第十四条公司将定期进行培训成效评估，对培训活动的实施情况和培训效果进行季度、年度评估。
第十五条公司将加强对员工培训情况的监控，及时发现问题和改善不足，促进培训管理质量的提升。
第五章培训管理与奖惩第十六条公司将建立健全培训记录档案，对员工的培训情况进行全程跟踪和记录，作为员工绩效评估和晋升考核的重要参考依据。
第十七条完成培训后，员工应当及时将所学知识、技能应用到实际工作中，提升工作绩效。
人力资源制度管理培训
一、培训背景随着我国经济的快速发展，企业对人力资源管理的需求日益增加。
为了提高企业的人力资源管理水平，确保企业战略目标的实现，本企业特举办人力资源制度管理培训。
本次培训旨在帮助员工深入了解人力资源制度，提高制度执行力和管理水平，为企业发展提供有力的人力资源保障。
二、培训目标1. 使员工了解企业人力资源制度体系，明确各项制度的内涵和作用；2. 提高员工对人力资源制度的认识，增强制度执行力和自觉遵守意识；3. 培养员工的人力资源管理能力，为企业发展提供人才支持；4. 促进企业内部人力资源管理的规范化、科学化。
三、培训内容1. 企业人力资源制度概述（1）人力资源制度的概念及分类；（2）人力资源制度的作用及意义；（3）企业人力资源制度体系。
2. 员工招聘与配置制度（1）招聘渠道与招聘流程；（2）招聘标准与选拔方法；（3）员工配置与岗位调整。
3. 员工培训与发展制度（1）培训需求分析；（2）培训计划与实施；（3）培训效果评估；（4）员工职业生涯规划。
4. 员工薪酬与福利制度（1）薪酬体系设计；（2）薪酬调整与绩效考核；（3）福利制度与员工关怀。
5. 员工绩效管理制度（1）绩效考核体系；（2）绩效考核流程；（3）绩效考核结果运用。
6. 员工离职与退休制度（1）离职原因分析；（2）离职流程与手续；（3）退休制度与员工关怀。
四、培训方式1. 讲师授课：邀请具有丰富人力资源管理经验的专业讲师进行授课，确保培训内容的实用性和针对性；2. 案例分析：通过实际案例分析，使员工更好地理解人力资源制度在实际工作中的运用；3. 互动讨论：组织学员进行互动讨论，分享经验，共同提高；4. 实操演练：安排实操环节，让学员亲身体验人力资源管理的具体操作。
五、培训时间与地点培训时间：2022年X月X日至X月X日培训地点：企业培训室六、培训考核1. 课后作业：要求学员完成课后作业，检验培训效果；2. 期末考试：组织期末考试，对学员的培训成果进行评估。
人力资源员工培训管理制度
人力资源员工培训管理制度第一章总则第一条为了加强公司人力资源管理，提高员工综合素质，促进公司持续发展，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规，结合公司实际，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工培训管理工作。
第三条公司培训管理工作坚持以人为本，注重员工综合素质的提高，充分发挥员工潜能，促进公司和个人共同发展。
第四条公司培训管理工作应遵循以下原则：（一）公平公正原则：确保培训机会公平，公正对待每位员工。
（二）实用有效原则：培训内容应贴近公司实际，注重实效。
（三）分类分级原则：根据员工岗位、职责和能力水平，实施差异化培训。
（四）持续发展原则：注重员工长期职业规划，促进员工持续成长。
第二章培训组织与管理第五条公司设立人力资源部作为培训管理工作的归口部门，负责公司培训计划的制定、实施和监督。
第六条各部门应根据公司总体培训计划，结合部门业务发展和员工需求，制定部门培训计划，并组织实施。
第七条人力资源部负责培训资源的整合和培训师资的选拔，确保培训质量。
第八条各部门应定期对培训工作进行总结和评估，及时调整培训计划，提高培训效果。
第三章培训内容与形式第九条培训内容应涵盖公司文化、业务知识、技能提升、团队合作等方面，以满足员工不同层次的需求。
第十条培训形式可以包括内部培训、外部培训、线上培训、实地考察等多种方式，灵活运用，提高培训效果。
第十一条针对新员工，应开展入职培训，使其快速熟悉公司文化和业务流程，融入公司团队。
第十二条对于关键岗位和特殊岗位，应实施专项培训，提升员工的专业技能和业务水平。
第四章培训组织实施第十三条公司每年制定总体培训计划，各部门根据计划制定部门培训计划，并组织实施。
第十四条培训前，人力资源部应做好培训需求调查，确保培训内容符合实际需求。
第十五条培训过程中，各部门应做好培训记录，确保培训顺利进行。
第十六条培训结束后，人力资源部应组织培训效果评估，对培训成果进行总结和反馈。
银行人力资源和员工培训管理制度
银行人力资源和员工培训管理制度一、引言在现代银行业中，人力资源和员工培训是至关重要的方面。
银行作为金融服务的提供者，其成功与否取决于其员工的能力和素质。
为了有效管理人力资源和提升员工的能力，银行需要建立一套科学的人力资源和员工培训管理制度。
二、人力资源管理制度人力资源管理制度是银行为了维护和发展其人力资源而建立的一系列制度和规定。
其目的是确保人力资源的合理配置、激励员工的积极性和维护员工的权益。
1. 招聘与选拔为了获得合适的人才，银行需制定招聘与选拔制度。
该制度将明确招聘的流程和标准，确保银行录用的员工具备所需的技能和素质。
2. 岗位分析与评价岗位分析和评价是银行确定岗位职责和薪酬待遇的基础。
通过对各个岗位的任务和要求进行分析和评价，银行可以合理地安排岗位设置和薪酬制度，提高员工的工作满意度和绩效。
3. 绩效管理绩效管理是银行评估和激励员工的重要手段。
银行应建立绩效考核的标准和流程，并及时反馈员工的绩效状况，以促进员工的个人发展和整体绩效的提升。
4. 员工福利与保障员工福利与保障是银行对员工提供的各种福利待遇和保险保障。
银行应建立完善的福利和保障制度，包括但不限于社会保险、公积金、健康保险以及其他福利待遇，以满足员工的基本需求并提升其工作满意度。
三、员工培训管理制度员工培训管理制度是银行为了提升员工的能力和素质而建立的一系列制度和规定。
其目的是确保员工具备所需的知识和技能，提高他们的工作能力和适应能力。
1. 培训需求分析培训需求分析是银行确定员工培训计划的基础。
通过调查和分析员工的培训需求，银行可以了解员工的短板和需求，有针对性地制定培训计划，提高培训效果。
2. 培训计划与实施基于培训需求分析的结果，银行应制定培训计划，并确定培训的方式和时间。
培训计划应包括培训内容、培训方式和培训资源的安排。
3. 培训评估与反馈培训评估与反馈是确保培训效果的重要环节。
银行应通过培训评估来评估培训的质量和效果，并根据评估结果及时调整培训计划和方法，提高培训的实效性。
人力资源人事管理制度-培训管理制度
培训管理制度2017年07月01日发布 2017年07月01日实施***公司发布此文件只限在***公司内部使用，未经公司许可不得擅自出版、复印。
一、目的为全面提高公司员工的综合素质和业务工作技能，培养出一支与实现企业目标相适应的高素质的员工队伍，确保员工整体素质不断得到提升，力争为企业创造最大的价值，特制定本制度。
二、培训需求分析与计划1、培训需求分析人力资源部门在收集、整理、分析各部门人员培训需求的基础上，结合公司发展战略、年度目标、员工考核评定、员工职业规划等确定公司培训需求。
因建筑企业专业技术人员均须持证上岗，将根据实际情况制定员工考证计划，即符合相关资格证报考要求的原则上均须报考，全体员工必须积极配合，如拒绝配合公司考证计划及安排的，将影响当季度绩效考核。
2、培训计划的制定人力资源部门根据培训需求分析制定年度培训计划初稿，内容应包括：培训时间、培训部门、培训对象、培训目标、培训内容、培训方式、经费预算等。
培训计划初稿应报送各部门做进一步修改，最终完善后报分管领导审核，最后提交总经理审批。
三、培训内容设计1、知识培训包括基本素质、企业文化、发展战略、规章制度、基本政策等培训，使员工掌握公司的政策和行为规范，具备完成本职工作所需的基础知识。
2、技能培训包括岗位职责、操作规程等培训内容，使员工在充分掌握理论的基础上，能够熟练地应用、发挥、提高。
四、培训方式1、公司内部培训公司内部培训是指由公司内部组织管理的培训，主要有以下几种形式：1.1 新员工入职培训：通过组织新员工对公司企业文化、规章制度及公司架构等内容进行介绍；1.2 岗位技能培训：通过组织岗位职责、专业技能、操作规程、管理规章等培训合理利用人力资源，有效开发员工潜在能力；1.3 “师带徒”：由一位专业水平和威望高的员工主要负责对应员工的成长；1.4 现场培训：根据工作需要由有关管理人员或资深技术员在工作现场进行的培训；1.5 转岗培训：根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位要求，对其实施的岗位技能培训；1.6 专家讲座：公司每年邀请高、中层管理人员、有关专家就公司经营管理、企业文化建设、专业技术等进行统一宣讲；1.7 其它方式的内部培训。
医院人力资源和员工培训管理制度
医院人力资源和员工培训管理制度人力资源和员工培训是医院管理中至关重要的一环。
为了提高医院运营效率、提高员工素质和服务质量，建立和实施一套科学合理的人力资源和员工培训管理制度至关重要。
一、人力资源管理制度1. 招聘与录用医院将根据需要制定招聘计划，招聘合适的人才。
招聘过程应公开、公平、公正，并遵守相关法律法规。
录用程序应依据应聘人员的综合素质和能力进行评估。
2. 岗位设置和绩效考核医院应根据业务需求和人员配备情况，合理设置岗位，并制定相应的职责和人员岗位要求。
同时，建立科学、公正、客观的绩效考核体系，对员工的工作业绩进行评估，并做出相应的奖惩措施。
3. 薪酬与福利医院应制定合理的薪酬体系，以激发员工积极性和工作动力。
薪酬应与员工的职位、工作质量、工作经验等因素相匹配。
此外，医院还要为员工提供相应的福利待遇，如医疗保险、休假制度等。
4. 员工关系管理医院应建立和谐的员工关系，加强与员工的沟通和交流，及时解决员工的问题和困难。
同时，医院要鼓励员工的参与感和归属感，通过各种形式的活动加强员工之间的团队合作与凝聚力。
二、员工培训管理制度1. 培训需求分析医院应通过员工绩效考核、工作评价和员工需求调研等手段，定期进行培训需求分析，确定培训的重点和方向。
2. 培训计划制定医院应根据培训需求分析结果，制定年度培训计划，明确培训目标、培训内容、培训方式和培训时间等。
3. 培训实施和评估医院应聘请经验丰富的培训师或邀请相关专家进行培训，同时可以利用在线培训平台进行远程培训。
培训结束后，医院还需进行培训效果评估，及时反馈培训效果。
4. 培训记录和档案医院应建立员工培训记录和档案，记录每位员工的培训情况，包括参与的培训课程、培训时间和培训成绩等。
这样可以更好地了解员工的培训情况和进步，为后续的培训提供依据。
三、制度执行和监督1. 制度宣贯医院应将人力资源和员工培训管理制度进行宣贯，让员工了解制度内容和要求，并强调执行制度的重要性和必要性。
人力资源培训管理制度3篇
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人力资源培训管理制度篇1人力资源开发与培训管理制度第一章总则第一条目的为了建立和健全人力资源部人力资源开发与培训管理制度，有计划地组织管理人员和员工参加培训，不断地提高管理人员和员工的职业化水平与岗位技能，满足公司可持续经营发展的需要，特制定本管理制度。
第二条理念学习是管理人员和员工具备持续性价值创造能力的唯一途径，人力资源开发与培训应引导管理人员和员工做好个人职业的发展规划，并负责为管理人员和员工创造学习环境和机会，推动学习型组织的建立。
第三条适用范围本制度适合公司总部及其下属门店的所有人员，门店可根据实际情况参照本制度制定本单位的培训与教育管理办法，并报公司人力资源部备案。
第二章培训职责公司人力资源部作为公司人力资源开发和培训的归口管理部门主要负责：公司培训与学习平台的建立；公司人力资源开发培训整体方案的设计；相关管理制度体系的制定及培训项目的监控；组织实施针对公司职能部及门店负责人、储备负责人和职能部员工的培训项目。
第三章人力资源开发与培训体系人力资源开发和培训体系直接为管理人员和员工个人的职业生涯发展服务。
根据本宗旨，公司的培训体系分为以下四部分：1、新员工入职培训与发展计划；2、员工职业能力发展计划；3、储备干部开发计划；4、各部门负责人职业能力发展计划。
第四章培训计划第一条年度培训计划1、人力资源部制定《人力资源开发与培训课程菜单》，供相关部门及个人制定年度培训计划参考；2、人力资源部根据部门主管和员工个人所在职位工作的需要和个人职业生涯发展的规划，制订好下一年度培训与学习计划，部门主管、储备干部人及职能部将员工的培训计划报人力资源部；3、人力资源部负责年度管理人员和职能部员工开发培训计划的制定和审核，总经理审批（《年度培训计划表》，附表1），报集团人力资源部备案；4、人力资源部年度培训计划调整由人力资源总监审核，总经理审批。
人力资源培训公司员工培训管理制度
人力资源培训公司员工培训管理制度人力资源培训对于公司的发展至关重要。
员工是公司最宝贵的资产，他们的专业能力、知识水平和职业素养直接关系到公司的绩效和竞争力。
因此，建立健全的员工培训管理制度是每个公司必须重视的重要事项之一、下面将从员工培训的重要性、培训内容、培训方式、培训计划和评估等方面介绍一些关于员工培训管理制度的建议。
1.员工培训的重要性员工培训是提高员工专业技能和综合素质的重要途径，也是公司发展壮大的重要保障。
通过不断的培训，员工可以不断更新自己的知识和技能，提升自己的工作能力，从而更好地适应公司的发展需求和市场竞争的挑战。
同时，员工的培训也可以激发员工的工作热情和积极性，增强员工的责任感和归属感，提高员工的工作效率和工作质量，促进公司的长期发展。
2.培训内容员工培训的内容应该根据公司的发展战略和员工的实际需要进行定制。
可以包括专业技能培训、管理能力培训、个人发展培训、团队合作培训等方面。
专业技能培训可以提高员工在本岗位上的专业水平和技能，管理能力培训可以提升员工的领导和管理能力，个人发展培训可以激发员工的个人潜力和自我成长，团队合作培训可以增强员工之间的沟通和合作能力，促进团队的协作和共同进步。
3.培训方式员工培训可以采取多种形式，包括内训、外训、在线培训、面对面培训等。
内训可以根据具体情况自主确定培训内容和讲师，并且可以根据员工的实际需求进行定制；外训可以通过培训机构或专业培训机构组织员工进行培训，可以让员工接受更专业、更系统的培训；在线培训可以通过网络平台进行培训，不受时间和地点的限制，具有很强的灵活性和便利性。
4.培训计划建立完善的员工培训计划对于整个培训管理制度的有效实施具有至关重要的意义。
培训计划应该包括培训内容、培训时间、培训方式、培训费用等要素，并且应该根据公司的实际情况和员工的实际需求进行合理规划和安排。
培训计划应该具有明确的目标和指标，确保培训的有效性和实效性。
5.培训评估培训评估是培训管理制度的重要环节，通过培训评估可以及时了解员工的培训效果和学习成果，为进一步完善培训计划和提高培训质量提供有益的参考。
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培训管理制度
1.目的
为使集团的培训工作更加规范化、制度化,增进员工对企业文化的了解，提高管理技能、思想素养和工作能力,特制定《培训管理制度》(以下简称本制度）,作为公司员工培训实施与管理的依据。
2．适用范围
集团总部及各子公司全体员工。
３．权责划分
3.1集团行政人力中心权责
3.1.1制定、修订培训管理制度；
3．１.2组织制定集团及各子公司年度、月度培训计划；
3．1．3监督集团各中心部室、子公司培训计划的实施及完成情况，并阶段性进行培训效果评估;
3.1.4组织集团各中心部室、子公司中高层以上管理人员的通识培训，监督各子公司通识培训开展情况;
3．１.5选聘、评估集团内部讲师；
3.1．6对集团年度培训工作进行分析评估，提交年度培训工作报告。
3.2集团各中心部室权责
3.2．1制定本部门年度业务培训计划;
３.２.2组织并实施培训计划，建立培训记录、员工培训档案;
3.３各子公司权责
３.3.1制定本公司年度业务培训计划及中层以下人员通识培训计划；
３.３.２组织并实施培训计划，建立培训记录、员工培训档案;
4．内容细则
４.1培训需求调查
４.1.1需求调查的依据
公司的战略规划、公司年度经营目标、人力资源规划
企业核心竞争能力培育、企业文化建设
目标计划、业务流程、规章制度、绩效管理现状、部门职能与岗位职责分配和人员任职能力状况
4.１.2需求调查的方法
重大事件分析法。
通过分析本年度关键绩效领域发生的重大不良事件,发现企业运营管理方面存在的不足,从流程、制度、能力三方面分析事件发生原因,分析原因，并对症安排培训。
绩效考核分析法。
分析绩效不佳的问题所在、责任部门和人员原因所在,针对性地提出流程能力改善计划和个人能力提升计划;分析员工行为表现，得出文化、制度、技能等方面的培训需求。
访谈法。
通过访谈各部门、各层级领导、业务骨干，了解业务实际运行状况和员工个人需求,从而筛选培训需求。
问卷法。
设计培训需求调查问卷，调查流程、部门运作状况和员工职业发展信息,从而筛选培训需求。
观察法。
通过观察被培训对象的现场表现，了解其与期望标准的差距以确定培训需求。
４．2培训内容
培训主要由两部分组成,即通识培训和业务培训。
4.2.１通识培训
通识培训是指员工工作所需的共通的认识、观念方面的培训。
如公司发展历程、战略、规章制度,企业文化、理念,组织结构等，使员工掌握公司共同的语言和行为规范。
主要包含四个方面:
4.2.１.1企业愿景、核心价值观、企业精神、经营管理理念等培训内容。
4.2.1.２职业素养培训:职业道德、职业精神、职业素质、职业心态、政务和商务礼仪等。
4．2.１.３管理知识培训:计划能力、组织能力、协调能力，控制能力、领导力提升、安全管理、决策思维能力等;
4.2.1．4制度培训：集团各项管理制度。
４.2.２业务培训
主要是任职能力的培训。
一般是公司为更新、扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训。
主要包含两个方面:
４.２．２.1业务知识培训:人力资源、财务、设备、采购、质量标准等知识，生产各工序操作一线岗位的专业培训等。
4.2.2.2操作技能培训:办公软件操作、设备仪器操作、办公器具使用、安全设施操作等。
4.３培训形式
4．３.1内部培训
内训包括通识培训和业务培训。
内训原则上由内部讲师培训，在内部讲师无法满足培训需求的前提下，可以外聘讲师进行培训。
关于内部讲师队伍建设、管理详见《内部讲师管理细则》。
内部培训又分岗前、岗中、待岗培训。
岗前培训指新员工或转岗员工上岗前应进行的通识或业务培训。
岗中培训指员工因工作需要或能力提升需要所进行的通识或业务培训。
待岗培训指员工因无法胜任本职工作而待岗进行的通识或业务培训，使其再次上岗。
４．3.２外派培训
因工作需要或组织安排,可参加专业培训机构或院校所组织的培训。
关于外派培训管理详见《外派培训管理细则》。
4.3.3个人自费培训
指由员工为提升个人职业技能所参加的业余教育培训。
公司鼓励员工在不影响本职工作前提下,积极参加各类教育或资格培训活动。
在培训期间,因考试占用工作时间的,持有关证明办理请假手续,享有带薪假。
4.３.４中高层管理人员的培训需求调查由集团行政人力中心负责,基层人员的培训需求调查由集团各中心部室、子公司负责。
4.4培训计划的拟定
根据培训需求调查，集团各中心部室、子公司须在每年11月30日前上报集团次年度培训计划,审批后实施。
4.5培训计划的实施
４.5.1集团各中心部室、子公司根据年度培训计划，分解形成月度培训计划，并实施; ４.5.2集团各中心部室、子公司按计划组织培训活动，并做好培训记录;
4.5．3重要培训(如外派培训、外请讲师授课等）应提前向集团行政人力中心备案; 4．
5.4计划实施中考勤管理
４.5.4.１员工培训考勤管理由组织单位或部门负责记录;
4.５.4.2培训期间不得随意请假，如确因事请假，须填写《请假申批单》,经直接上级批准，缺勤按旷工论处。
4．5.４.3一年内,上课期间迟到、早退(5分钟以上）依下列规定办理:迟到、早退达三次以上者,以旷工半日论；迟到、早退达三次以上六次者，以旷工一日论。
若缺勤时数超过
需参加课程总时数1／3者，年底计入绩效考核。
4.5.5培训计划实施过程中所需要的器材由集团行政人力中心统一申请采购并管理,集团各中心部室、子公司如有需要可向集团行政人力中心借用。
4．５.6培训计划实施后，由员工所属部门建立培训档案;当每年度（会计年度）结束、员工转岗、员工异动时把员工培训档案统一上交集团行政人力中心备案。
4.6培训的评估
4.６．1每季度集团行政人力中心组织，集团各中心部室、子公司行政部门协助,对培训效果进行评估,总结并形成报告；
４.6.２评估的内容为培训计划执行情况、培训活动的组织情况、讲师讲授能力、参训人员能力提升情况等;
4.６.3评估的方式主要有:调研、员工座谈、员工访谈、绩效分析等;
4.6．4培训评估结果的运用
4.6.4.1培训评估结果是员工绩效考核的重要依据之一;
4.6.4.2培训评估结果是员工岗位晋升、异动的重要依据之一;
4.6．4.3培训评估结果是各部门评选年度优秀部门的重要依据之一;
4.6.４.4培训评估结果是各子公司评选年度最佳公司的重要依据之一。
5.相关表格
表格一《年度培训计划表》
表格二《员工培训签到表》
表格三《培训记录表》
表格四《员工培训档案》
人力资源管理培训管理制度
年度培训计划表
董事长：人力资源中心: 总经理/总监: 制表:
5 / 8
人力资源管理培训管理制度员工培训签到表
人力资源管理培训管理制度
年月份培训记录表
总经理／总监:制表：
7 / 8
人力资源管理培训管理制度
员工培训档案
编号：姓名姓别出生年月
学历专业所属部门
身份证号码职位
培训时间培训内容培训课时培训机构培训评估备注
行政人力中心评语:
签名:
年月日所属部门评语:
签名:
年月日。