初中语文作文题目精选资料讲解
中考作文题目及范文讲义
对现实的关注和思考，科技进步和文明传承这一重大的社会性问题便在这些细节中得以凸显。
小作者巧妙的揭示了一个重大的主题，却把思考的空间留给读者，让人回味无穷。
【延展】：主题是赞扬看似平常、易为人忽视（走远）的精神品质，这些品质还包括诚信、尊师、礼貌、知足等等。
可对比着写。
可以把事例换成：①爸爸拾到一个钱包（大概1000多元），坐等失主回来。
没等到就把手机号码丢给了附近的小店店主（没说包里有什么），这后就不断有骗子打电话，最终爸爸把钱还给了真正的失主（可以设计成一波三折，表现爸爸善良诚信的地方描写）。
②也可以换成某某同学见到老师都要微微鞠躬，说声老师好，惹来同学的不解、非议、嘲笑，尤其是总喜欢骂人的某同学放肆的大笑、尽情地嘲讽、甚至破口大骂，而他依然不改。
他说：无论对谁，敬人者，人恒敬之，何况老师。
（情节可以一波三折：初一报道，向班主任鞠躬，有同学开玩笑地说：这家伙将来一定是个马屁精。
班主任挺喜欢他，虽然他成绩并不是数一数二，但班主任还是给了他一个学习委员的职务。
初二，新添了物理。
物理老师教学马虎，喜欢布置大量作业，又不批改，动辄嘴里不干不净。
全班同学都讨厌他。
而某某同学竟然向他鞠躬问好，招来全班同学的孤立和某些同学的谩骂。
初三要毕业了，许多同学拿老师不当一回事了，有的在QQ群里肆意评论各个老师，这个同学却并不附和，有时还会与之争辩。
第二天看见老师鞠躬时腰更弯了。
这让许多同学受不了，作者却在反思。
③暑假回来，许多同学交流着旅游的感受，但是他并不热衷，还说：眼中有美，处处风景。
期中考试，有人考好了眉飞色舞，有人没考好捶胸顿足（垂头丧气），他似乎始终波澜不惊，还是：努力就好，进步就行。
当别人遭到老师误解、同学非议时，他却说，清者自清，无愧于心。
他就是这样一个知足常乐的阳光男孩。
或许你认为他要是再挣一挣，或许“前途无量”但他却说：你若知足，一切安好。
二、《悄悄地提醒》小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。
【满分作文精选20篇】初中语文写作作文题全集汇编含解析
一、作文1．《驿路梨花》一文以花喻人。
如梦见梨花人与花交相辉映，以梨花的洁白衬托人物美好的心灵。
可谓新颖别致，匠心独运。
请你运用以花喻人的方法写一个片段。
(150字左右) 2．任选一题作文。
(1)题目：________，温暖了我的视线要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
500字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
烦恼积压在心头，沉甸甸的。
她在房间里走来走去，无意间打开窗户，蔓延的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来……读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
500字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3．当青春微笑着向你走来的时候，生活也时时给你教益。
有那么一次，它让你懂得了应该珍惜什么。
请将下面的题目补充完整，再完成一篇500字左右的文章。
题目：我懂得了珍惜____________要求：补充完整题目。
除诗歌外，文体不限。
4．本文作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，使人物形象呼之欲出，给读者留下深刻的印象。
请你运用细节描写刻画一个人物形象。
（课文片段在线）许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。
因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
5．《双溪》文学社拟举办一个文学讲座，请根据下面对话，请替社长拟写一则邀请书，只写正文，不超过60字。
社长：老师，我们打算邀请本土著名作家方格子来给我们文学社社员做个讲座。
老师：好啊，相信这对提升大家的写作水平是很有帮助的。
什么时候？社长：打算安排在2月22日(下周三)的下午4点，就在学校二楼阶梯教室。
老师：那天二楼阶梯教室有公开课，改为一楼阶梯教室吧。
你写一则邀请书。
社长：好的，我这就去写。
初中作文题目解析
初中作文题目解析作文是初中学习中重要的一环，它不仅可以锻炼语言表达能力，还能培养学生的思维能力和创造力。
下面将对初中作文题目进行解析，帮助同学们更好地应对作文考试。
1. 题目：我的暑假生活解析：这是一个典型的人物描写类作文题目。
作文可以以第一人称的角度，描述自己在暑假中的生活经历、收获和感受。
可以通过列举自己参与的活动、游览的地方、交流的人等，展示自己的成长与进步。
2. 题目：如何保护环境解析：这是一个议论文类作文题目。
作文可以从环境问题的现状入手，分析环境问题的原因和严重性，然后提出自己的保护环境的观点或建议，并给出相应的理由和例子，最后呼吁大家共同参与环保行动。
3. 题目：我最喜欢的运动解析：这是一个个人爱好类作文题目。
作文可以从自己喜欢的运动项目入手，介绍该运动的特点、好处和自己的体验感受。
可以结合自己的经历和感悟，展示运动对自己身心健康的重要性。
4. 题目：我的梦想解析：这是一个情感抒发类作文题目。
作文可以从自己的梦想出发，描述自己的理想、追求和目标。
可以通过展示自己为梦想所付出的努力、面对的困难和取得的成果，表达对未来的期待和坚定的信念。
5. 题目：快乐的家庭解析：这是一个描写家庭生活的类作文题目。
作文可以从家庭成员、家庭活动或家庭故事入手，描述自己家庭的温馨、和谐和快乐。
可以通过具体的事例和细节，展示家庭关爱、互助和理解的重要性。
总结起来，初中作文的题目种类多样，但大致可分为人物描写、议论文、个人爱好、情感抒发和家庭生活等几类。
通过解析题目，我们可以明确作文的写作目标和内容要点，有针对性地进行构思和写作，以期获得较好的成绩。
不论何种题目，写作时要注意语言的准确性、通顺性和条理性，使用恰当的句式和词汇，让作文内容更加生动有趣，并展示自己的才华和个性。
最后，希望同学们在作文考试中取得优异的成绩！。
初一作文题目讲解
作文要求
• • • • 1.立意自定，情感真挚。 2.除诗歌外，文体不限。 3.不少于500字。 4.文中不得出现学校、班级、以及教职工、 同学和本人的真实姓名。
其他要求
• 1.不要把话题当题目。 • 2.不要援引题目中的材料。 • 3.文体不限，但只能写成一种文体，绝不能把文 章写成“四不像”。 • 另外： • 1.要围绕中心选材，主题要集中、深刻。 • 2.要综合运用各种表达方式。（记叙、描写、议 论、抒情。） • 3.语言要优美，运用比喻、排比、拟人、引用等 修辞手法。 • 4.能够运用对比衬托、借景抒情等表现手法。 • 5.适当运用名言警句。
成长是人生的历程，有欢乐也 有烦恼。进入初中，你忽然发 现在自己长大了，有些事给你 很深的印象，正是那一瞬间的 事让你懂得了道理。 请以“那一次，我长大了”为 题目，写一篇作文。
困难是什么？困难像走向山顶的路，陡 峭而险峻；困难像刚出生的孩子，惊奇而 冒险。困难是苦涩；困难是悲伤；悲伤是 快乐。 • 困难好比那层层云雾，而穿过层层云雾 以后，迎接你的将是美丽而又神圣的彩虹！
•
•请Leabharlann “战胜困难”为话题写一篇文章。1、准确、生动、凝练、含蓄、新奇 2、巧用比喻、拟人、设问等修辞手法 3、引用名言或流行短语、歌词 4、巧用公式
•
那悬崖上的经历，带给“我”一番领悟； 那羚羊木雕，带给“我”几多思考：那一 声声蝉鸣，让“我”懂得珍惜每一天；那 一排排行道树，让“我”理解坚韧与奉 献……生活中，总有那么一样食物、一处 精致，承载这某些记忆、某些温暖、某些 领悟…… • 请以“难忘那______”为题目，写一篇500 字左右的文章。
音乐作文
• 感受音乐，冥想，写下你看到的画面！
初三语文教案作文题目解读与写作指导
初三语文教案作文题目解读与写作指导作文题目：家乡的变化一、题目解读本文的题目为《家乡的变化》，要求考生写一篇有关家乡变化的作文。
作文题目给出了主题和范围，即围绕家乡的变化展开。
考生需要根据题目要求，结合自身对家乡的了解和观察，写一篇有关家乡变化的文章。
二、写作指导1. 确定文体和立意考虑到题目为教案作文题目解读，我们可以选择议论文的文体，通过分析家乡的变化，分享自己的观察和思考，引导读者思考家乡变化对我们的影响。
2. 分析家乡的变化从时间、地点、人物等方面展开观察和思考，分析家乡的变化。
可以围绕以下几个方面展开：a. 建筑和城市化：城市化进程加快，老旧建筑拆除，新的高楼大厦拔地而起，城市面貌发生了巨大的变化。
b. 交通和基础设施：交通工具和基础设施的发展，使得出行更加便捷、舒适。
高速公路的建设和延伸，使得远距离出行变得更加容易。
c. 教育和文化：学校数量的增加、教育条件的改善，以及文化活动的丰富多样，都是家乡变化的一个重要方面。
d. 生活习惯和社会变迁：人们的生活习惯和社会观念的改变，也是家乡变化的体现。
例如，人们的生活方式的变化，社交方式的改变等。
3. 谈论变化带来的影响家乡的变化必然会对人们的生活产生一定的影响，这里可以从以下几个方面展开：a. 生活质量的改善：基础设施建设的完善、生活条件的改善，让人们的生活更加方便和舒适。
b. 经济发展和机会增加：城市化进程的加快，吸引了更多的投资和企业，为人们提供了更多的就业机会。
c. 社会关系的变化：社会网络的扩大，社交方式的多样化，使得人们之间的交流更加频繁和方便。
4. 总结并提出问题在文章的结尾，可以对家乡的变化进行总结，表达自己的观点，并提出一些问题，引导读者深入思考。
以上是对《家乡的变化》这个作文题目的解读以及写作指导。
考生在写作时应当根据自己的观察和思考，按照议论文的结构和思路，展开文章的写作。
同时，要保持完整的逻辑性和语言的流畅性，使得文章具有较高的可读性，并且能够准确地表达出对家乡变化的看法和思考。
初三作文题目分析与解读
初三作文题目分析与解读在初三阶段，作文是语文考试的一个重要组成部分，也是同学们锻炼文思和表达能力的好机会。
选择一个适合自己的作文题目，不仅需要具备一定的写作功底，还需要理解并解读题目的要求。
本文将针对初三作文题目进行分析与解读，帮助同学们更好地应对作文考试。
作文题目一：如何做一个积极向上的中学生？这个题目是一个说明文写作题目，要求我们讨论如何成为积极向上的中学生。
我们可以从不同的角度来展开论述，比如树立正确的价值观、坚持自律的学习态度、积极参与学校活动等。
在文章中，我们可以列举一些具体的例子来支持我们的观点，并给出自己的建议和总结。
作文题目二：描写一个难忘的旅行经历这个题目是一个记叙文写作题目，要求我们描写一个难忘的旅行经历。
在写作时，我们可以选择一个具体的旅行，描述旅行的目的地、行程安排、所见所闻以及自己的感受和体会。
通过生动的描写和细节的展示，让读者进入我们的故事中，感受我们的喜怒哀乐。
作文题目三：如何保护环境，建设美丽家园？这个题目是一个议论文写作题目，要求我们讨论如何保护环境，建设美丽家园。
在写作时，我们可以从不同的方面展开论述，比如倡导垃圾分类、节约用水用电、植树造林等。
同时，我们也可以引用一些数据和事例来增强我们的观点。
最后，我们可以提出自己的建议和呼吁，号召大家一起行动起来，共同保护环境。
作文题目四：我的梦想这个题目是一个议论文或夹叙夹议文写作题目，要求我们阐述自己的梦想并表达实现梦想的决心和打算。
在写作时，我们可以首先描述自己的梦想是什么，为什么选择这个梦想，并列举一些自己为实现梦想所做的努力。
同时，我们也可以借用名人的经历或者其他的事例来支撑我们的观点，鼓舞读者的信心。
通过以上的题目分析与解读，我们可以发现初三作文题目的多样性和挑战性。
在写作时，我们应该根据题目的要求，选择合适的写作方式和角度，合理组织文章结构，确定好中心思想，注重细节的描写和逻辑的连贯。
同时，我们也可以参考一些优秀的范文来提高自己的写作水平。
语文作文题目及解析
语文作文题目及解析篇一《那一刻，我长大了》在成长的道路上，有无数个瞬间让我们觉得自己好像突然长大了。
而对我来说，那次帮奶奶卖菜的经历，就是我长大的标志。
那是一个周末，阳光懒洋洋地洒在地上。
奶奶的小菜园里蔬菜大丰收，可把奶奶给愁坏了，这么多菜一下子哪吃得了。
我那时嘴欠，说那就拿去卖呗。
奶奶眼睛一亮，说行，你跟我一块去。
于是我就这么被“绑架”到了菜市场。
到了菜市场，那可真是热闹非凡。
叫卖声、讨价还价声乱成一团。
奶奶找到个小空位，把菜一摆。
我站在旁边，看着那些绿莹莹的菜，心里还挺得意。
可没过一会儿，我就傻了眼。
因为根本没有人来买我们的菜。
奶奶倒是不着急，还和旁边卖菜的大爷大妈唠上嗑了。
我坐不住了，我想我得做点什么。
我就学着旁边人的样子，开始大声叫卖“新鲜的蔬菜嘞，自家种的，绿色无污染。
”这一喊，还真有人看过来。
有个大妈走过来，拿起一把青菜问多少钱。
我看向奶奶，奶奶说两块一斤。
那大妈看看我，说“小娃子，能便宜点不？一块五呗。
”我一下子就懵了，我看向奶奶，奶奶冲我使了个眼色，那意思让我自己做主。
我一咬牙，说“行，大妈，您多买点。
”那大妈乐了，挑了好几把菜。
有了这个开头，人就渐渐多了起来。
我手忙脚乱地帮奶奶称菜、收钱。
忙乎了一上午，菜终于卖得差不多了。
我累得腰酸背痛，但心里却很满足。
看着奶奶脸上的笑容，我突然觉得自己不再是那个只知道玩闹的小孩子了。
我能帮奶奶分担了，我能在这个小小的世界里为家里做点事了。
那一刻，我长大了，不再是个什么都依赖大人的小屁孩。
那种感觉很奇妙，就像是心中有颗小火苗突然长大了一些，燃起了对家、对长辈的一种责任感。
篇二《最难忘的风景》说到最难忘的风景，我脑海中立刻浮现出我们村头的那片小山坡。
那可不是什么著名的旅游景点，就是一个普普通通长满杂草和野花的小山坡，但却装满了我童年的回忆。
那小山坡离我家不远，从我家大门一出来，走个两百米就到了。
小时候，那是我们一群小伙伴的游乐场。
一到放学或者放假，我们就撒了欢地往那儿跑。
初中作文精选50道常考题话题作文附经典例文
初中作文精选50道常考题（话题作文）（附经典例文）一、写作题1. ( 5分) 阅读下面材料，根据要求作文两个徒弟向师傅求教：“师傅，我们工作太痛苦，求您指点迷津。
”师傅冥思半天，在纸上画了一碗米饭。
两人看完画后，若有所悟，一个辞职回家种田，一个仍待在公司。
十年后，种田的以现代方法经营，成了农业专家；待在公司的任劳任怨，成了经理。
两人相遇，农业专家说：“师傅画的不过一碗饭吗，识时务者为俊杰。
”经理说：“不过一碗饭吗，何必见异思迁。
”这个故事引发了你怎样的思考？请以“适时转身”或“守望花开”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：①任选一个话题，题目自拟。
②文体自选，可以记叙、抒情和议论。
③不少于600字。
若写诗歌，不少于15行。
【答案】【参考例文】守望花开心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。
静静的，我守望花开。
——题记含苞欲放的时候，我遇见了你，我亲爱的老师。
离开您将近一年，你还好吗？还依旧像我记忆中的模样吗？我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。
在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。
四年中有很些变动，由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级，是最躁动的一级，是最不被看好的一级；第二年，第三年的时候，有些老师想退出，不想收拾所谓的“烂摊子”。
但您始终不离不弃，尽管我知道，您的家庭里出了变故，您最可爱的孩子离开了您，生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由，可您选择了留下，既然迎来了我们，也坚持顺利送走我们。
记得您和我说过，您不管别人怎么看待我们，你始终相信您的学生是最棒的，您说过，您舍不得我们，我们又何尝舍得您呢？舍不得，因为我记得。
我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。
大约七年级左右的时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。
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⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并喜悦着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最爱》
48.《——的故事》
49.《——是一种养分》
50.《那年，我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在，梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是这样炼成的》
59.《不想——》
60.《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫胜利》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——，让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的喜悦》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——，其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——，我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》。