发现爱,感受爱,传递爱
感受爱,体会爱,传递爱主题班会
“感受爱，体会爱，传递爱”心理主题班会班级：XXX时间：XXX年05月22日一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，12监理班、12装饰、12建四特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。
二、活动目的1、让同学正确了解5·25大学生心理健康日；2、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；3、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动宗旨“提高班级凝聚力，构建和谐班级。
”四、活动主题感受爱，体会爱，传递爱五、活动形式主题班会六、活动时间 XXX年5月22号七、活动地点 510八、活动流程1、活动内容：准备几张由基础形状构成的图像，再选几名志愿者（单向沟通活动）一名志愿者看这图像两分钟，然后背着大家用语言描述，大家在下面画出来，再与正确图像比较，请同学们谈感受（双向沟通活动）同样的活动，不过志愿者面对大家，而且大家向他提问再画图，最后与正确图像比较，请同学们谈感受，发现问题并请同学们谈感受。
2、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。
2004年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。
“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。
把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。
首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。
作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。
其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
发现爱 感受爱 学会爱
发现爱感受爱学会爱蓝月亮“生活中不是缺少美，而是缺少发现。
”这是法国著名作家罗曼·罗兰的名言。
美和爱，时时刻刻都在我们的生活中，但是有的人能发现，有的人却视而不见，这是怎么回事呢？原来，人们看世界的角度不同，方法不同，结果也就不一样。
只有怀着爱的情感、用爱的眼光看世界才会发现美、感受美。
只要心中有爱，就会发现眼前皆是美景。
一个人要想获得成功，活得幸福，首先要有一颗爱心，热爱生活，热爱大自然。
有了爱的情感，你会发现周围有许多人都在爱你关心你！包括父母在内的亲人们，还有老师同学朋友，甚至还有当你遇到困难热心帮助你的陌生人。
你出生后，爸爸妈妈就开始为你写日记了。
通过这字字句句记录着你的成长，在这字字句句中流淌着的是爸爸妈妈对你深深的爱呀！你一定记得那年大雪后，爸爸帮你做了一个雪地用的小滑车，在后来还有那冰灯、那像小蝌蚪的风筝等等，爸爸帮你做，陪你玩，曾引来多少同伴羡慕的目光啊。
在你小时候，晚上睡觉前爸妈都会给你讲故事。
还有，爸爸妈妈陪你学习，陪你锻炼……你就在爱的包围中健康快乐地成长着。
你也是很乖巧的孩子。
你三周多的时候，一天早晨，妈妈因为体检没吃早饭就去了医院。
你到了幼儿园哭着和老师说：“妈妈没吃早饭，还去了医院……”还有那次你冒雨给妈妈送来了雨伞。
你那么小，就知道心疼妈妈，妈妈非常感动，现在想起来心里都是暖暖的。
现在你长大了，很多事情需要自己处理，需要自己独自面对。
是爸爸妈妈对你的爱减少了吗？没有！锻炼你的能力，帮你将来更好的走上社会适应社会，体现的仍然是爸爸妈妈对你的爱！有些事情爸妈要你做，不管高兴不高兴，你还是能按要求做。
孩子，妈妈现在提醒你：你一天天长大了，不单单是嘴上说爱爸爸妈妈，也不单单是有好吃的先分给爸爸妈妈，更重要的是意识到自己应该承担的责任。
比如早晨起床，该几点起床，上好铃，响铃就自己起来，尤其是放假的时侯。
自己的事情安排好了，哪还会有妈妈唠叨你的机会呢？另外，放假在家的时侯，尽量帮爸妈做些家务。
发现爱主题班会记录(3篇)
第1篇班会背景为了增进同学们对爱的理解，提升班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围，我们班于2023年10月26日举办了一场以“发现爱”为主题的班会。
本次班会旨在通过互动游戏、话题讨论、情感分享等形式，让同学们认识到爱的存在，学会发现爱、表达爱。
班会流程一、主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了爱的意义和重要性，并邀请同学们积极参与到班会活动中。
二、互动游戏1. “猜猜我是谁”：同学们轮流上台，用肢体语言表达自己心中的一位亲人或朋友，其他同学猜猜是谁。
通过这个游戏，同学们更加了解彼此，感受到了亲情、友情的力量。
2. “爱的传递”：同学们围成一圈，传递一个气球。
当气球传到某个同学手中时，该同学需要分享一个自己感受到的爱的故事。
这个游戏让同学们在轻松愉快的氛围中分享爱的感受。
三、话题讨论1. 什么是爱？：同学们围绕“什么是爱”这一话题展开讨论。
大家从亲情、友情、爱情等多个角度阐述了爱的内涵，纷纷表示爱是包容、理解、关心和支持。
2. 如何发现爱？：同学们分享了自己在日常生活中发现爱的经历，如父母的无私付出、朋友的陪伴、老师的关怀等。
大家认识到，爱其实就在我们身边，只要用心去感受，就能发现它的存在。
四、情感分享1. 亲情篇：同学们分享了与家人之间的感人故事，如父母的辛勤付出、兄弟姐妹间的互相扶持等。
大家纷纷表示要珍惜亲情，学会感恩。
2. 友情篇：同学们讲述了与朋友间的美好回忆，如共同学习、分享快乐、互相鼓励等。
大家认识到友情的力量，表示要珍惜友谊，携手共进。
3. 爱情篇：同学们分享了自己对爱情的看法，认为爱情是美好的，但需要双方的付出和经营。
大家表示要珍惜爱情，用心去经营。
五、总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了爱的力量和重要性。
她希望同学们能够学会发现爱、表达爱，让爱成为我们生活的一部分，让我们的班级更加温馨和谐。
班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，分享了自己的感人故事，深刻体会到了爱的力量。
【周记大全】发现爱,感受爱作文350字
【周记大全】发现爱,感受爱作文350字自从我从妈妈的肚子里生下来，就感受到爸爸、妈妈对我无偿的爱。
我知道父母的爱是无私的；父母的爱无处不在；父母的爱是无微不至的。
父母的爱可以说是世界上最伟大的爱！如果没有父母，可能就没有你，那么好的生活条件和阅读环境！记得那一天，我正在和爸爸、妈妈一起玩的时候，突然我觉的自己额头上有点发烫。
这时，爸爸发现我有点不对劲。
然后，爸爸就走过来问我:“宝贝，那里不舒服。
”我小声无力的说：“我感觉额头一点发烫”爸爸赶忙摸摸我滚烫的额头。
二话没说，背起我就向医院跑去。
在路上，风更加猛烈地咆哮着，风雨无情地袭击着我们。
这时，我感到父亲呼吸加快了。
很难做到每一步。
我忍不住对父亲说：“放下我，我可以走了。
”从我父亲坚定的表情中我清楚地知道我父亲不会那样做。
爸爸终于带我去了医院。
这时，我真想对爸爸说：“ilove you.我将用我的一生来报答您”微风吹过，花瓣纷纷落下。
走在草地上，我发现每一片娇嫩的花瓣都蕴含着爱的魔力康乃馨下我发现我妈妈的衣服是粉红色的。
我不舒服的时候，妈妈总是悄悄地把药放在我的枕头旁边；当我悲伤时，母亲总是默默地领我走出困境；当我无助的时候，母亲总是带我走进希望的殿堂。
母爱就像粉色康乃馨一样平凡，但它是伟大的化身，因为它无私的爱已经渗透到我的心里。
太阳花下看着它不可磨灭的表面，我找到了父爱。
我父亲对我很严格：当我犯一些小错误时，他会毫不留情地严厉批评我；当我的成绩下降时，他会“强迫”我找出失败的原因，并要求我改正。
我知道这是一座像父爱一样的深山。
父爱就像向日葵一样，永远不会被公开。
它坚毅的精神深深地扎进了我的骨髓。
兰花下看到娇嫩的兰花花瓣上的细痕，我找到了老师的爱。
老师到处奔走，为我们的成长奔走，新的和旧的，但他在额头上留下了无情的岁月印记。
每当我进步的时候，我都会忍不住想到老师的培养。
老师的爱就像兰花的“润物无声”。
它无私奉献的精神深深印在我的心中，无法抹去。
心理健康教育主题班会(5篇)
心理健康教育主题班会（5篇）心理健康教育主题班会篇一班会主题：感受爱，体会爱，传递爱活动目的：通过活动让广大同学了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的`力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。
活动宗旨：提高班级凝聚力，构建和谐班级班会时间：一小时左右主要形式：游戏为主班会流程：一、会前介绍二、主题活动：一)解开千千结1. 全组人围圈手牵手站着，看清楚自己的左手和右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动。
2. 当领导者叫停，成员定格，位置不动，伸手拉左右手。
3. 拉好后便可开始解结。
用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。
(活动时间15分钟)二)脑筋急转弯分成4套题，由小组抢答，有奖有罚，培养大家的集体精神，创新精神。
(活动时间20分钟)三)成语接龙1.所有同学围坐成一个大圈，由组织者先给出一个成语，再从第一个同学开始接，按顺序轮流。
2.要求后一位同学说的成语必须以前一位同学所说成语的最后一个字为开头。
3.如答不出则暂时退出队伍，当再有同学接不下去时，暂时退出队伍的成员有机会回答，回答正确的就可以重新回到队伍里。
(活动时间20分钟)三、结束总结本次活动的内容，重申心理活动的重要意义。
心理健康主题班会篇二班级称号：向日葵阳光口号：追随阳光昂扬向上班风：温暖光明自信积极向上班训：学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。
班级格言：海阔凭鱼跃天高任鸟飞阳光班级宣言：我是阳一片光下绽放的向日葵，根，深深地扎进泥土，高高的昂起头，向上，向上……勇敢地追随着阳光！微风拂过，沙沙的，沙沙的……使我们手挽着手高歌！风雨中相扶相依，迎着彩虹的将是我们绚丽的笑容！健康、勇敢、乐观、自信。
我们是阳光下绽放的向日葵，每一片叶子，每一片花瓣，向着烈日绝不低头。
开展阳光班级建设：一、确立班级的发展目标二、营造良好的班级氛围1、教室环境的布置要实现“美化”。
绿色植物美化环境净化空气。
感受爱,传递爱的作文
感受爱,传递爱的作文感受爱,传递爱嘿伙计们,你们最近是不是也像我一样,感受到了社会上无处不在的爱的力量呢?没错没错,就是那种温暖人心、温馨感人的能量。
让我好好说给你们听听,这段时间我可是体会颇多呢。
记得上周我放学回家的时候,在公交车站等车的时候就看到了一幕令人感动的一幕。
当时一位婆婆好像是因为拄着拐杖走路不便,差点在公交车站台阶处绊了一跤。
谁知周围的人立马就有几个热心肠市民赶紧上去扶住了她,细心地将她引导到了座位上。
更令人感动的是,还有人将手中的矿泉水和饼干递给了婆婆,嘘寒问暖地表示关心。
婆婆被这么多陌生人的爱心感动得老泪纵横,连连感谢。
看到这一幕,我的心也止不住地泛起了阵阵温馨。
没想到下车时我也经历了类似的事。
公交车正好停在了下坡处,我一不小心就摔了个狗啃泥。
当时我被摔得浑身无力,却听到身后很快就传来了一阵急切的脚步声。
一位大哥二话不说就将我扶了起来,还不时拍打着我的身体问我哪里疼。
我当时只觉得心里暖洋洋的,再也顾不上疼痛了,心怀感激地对那位好心人连声道谢。
下车后,我深有感触地想:原来我们日常生活中,到处都充盈着关爱和温情。
只要我们稍稍留心一点儿,就能感受到生活中点点滴滴的爱意和善举。
这份爱不分你我,不分年龄阶层,不分阅历身份,它就像春风般温柔地环绕在我们每一个人的生活之中。
于是我暗下决心,今后要以更加包容、宽容的心态去对待每一个人,用真诚的爱心帮助有需要的人,用善良正直将爱传递开去。
果不其然,几天后我就有了机会行善。
那天我在学校食堂吃饭,正好看见一位同学手忙脚乱地在打包一些剩饭剩菜。
我注意到那个同学貌似家境并不太好,心下了然,赶忙上前帮忙打包。
等打包好了,我又将自己的一些零食和水果也一并塞给了他。
那同学满怀感激地望着我,连声称谢。
我还记得他临走时最后说了一句:"谢谢你,下次我也会这样帮助别人。
"看到他那诚恳的眼神,我突然明白了什么叫"爱的延续"。
自那之后,我每天都更加留意周围的一切需要帮助的场景,只要看到就立马上前相助。
发现爱,感悟爱,传递爱主题班会策划(一)
发现爱,感悟爱,传递爱主题班会策划(一)
发现爱，感悟爱，传递爱主题班会策划
1. 引言
爱是世间最美好的感情之一，它能让人变得更加美好和温暖。
然而，
我们常常忙于生活中的事情，容易忘记去发现、感悟、传递爱。
因此，本次主题班会将围绕“发现爱，感悟爱，传递爱”主题展开，帮助同
学们重新认识爱的重要性和生命中其它重要的事。
2. 活动内容
（1）寻找身边的爱
通过幻灯片、音乐、短片等多种形式展示身边随时随地存在的爱，鼓
励同学们关注身边的每一个小事，并主动发现其中的爱。
（2）感悟爱的美
让同学们分享和谈论自己感受到的爱，比如父母的关爱、友情、师生
情谊等，引导他们进一步深入思考爱的内涵和意义。
（3）尝试传递爱
组织同学们积极参与和参与当地社区志愿活动，如志愿者活动、为孤
寡老人送温暖等。
通过实际行动去传递、分享爱。
3. 活动效果
（1）让同学们从不同角度重新审视和理解“爱”，激发出“感恩、珍惜、传递”的情感诉求，提升了他们对生命的价值观和人生态度。
（2）有效地提升了同学们的主动性、创造性和团队合作精神，同时加
深了同学们对社会、对自己的认识。
（3）活动后，同学们深刻理解到只有在发现、感悟、传递爱的过程中，才能真正更加美好和完整地活着。
4. 结语
这次主题班会的开展，对于同学们整体素质提升和心理健康起到了重
要作用。
希望同学们在未来的日子里，能够始终坚持着“发现爱，感
悟爱，传递爱”的理念，积极投身社会并成为更好的自己。
参加传递爱活动感想
参加传递爱活动感想近日，我有幸参加了一场传递爱的活动，这是一个由公益组织发起的活动，旨在通过各种方式传递爱与关怀，去帮助那些需要帮助的人，让更多的人感受到爱的力量。
在这次活动中，我深刻地体会到了爱的力量，也学到了很多关于爱与关怀的道理。
首先，我想说的是，参加这次活动之前，我对爱的理解只停留在表面上，觉得爱只是一种感觉，是一种情感的流露。
但是通过这次活动，我发现爱可以是一种行动，可以通过实际的行动去传递和表达。
在活动中，我们做了很多有意义的事情，比如给孤寡老人送去关爱，帮助孩子们画画，陪伴身患重病的患者等等。
这些行动让我意识到，爱不仅仅是说说而已，更重要的是要通过实际行动去传递。
这种体会让我对爱有了更深刻的理解，也让我决心以后要更多地参与这样的活动，用实际行动去传递更多的爱。
其次，我深刻地体会到了爱与关怀对于被帮助者的重要性。
在活动中，我们看到了很多需要帮助的人，他们中有生活困难的家庭，有身患重病的人士，有孤寡老人，有残障儿童等等。
他们的生活中充满了各种困难和挑战，他们需要我们的关怀和帮助。
在与他们交流的过程中，我看到了他们的笑容和感激之情，也听到了他们的着急与无助。
这让我更加坚定了传递爱的决心，因为我知道他们需要我们的关怀和帮助，我们的爱可以让他们感受到温暖，可以为他们带来希望。
所以，我决心以后要更多地关心他人，多做一些力所能及的事情，去帮助那些需要帮助的人。
最后，通过这次活动，我也意识到了爱的力量是无穷的。
在活动中，我们不仅与被帮助者交流，也与其他志愿者一起合作，一起为这个活动做出努力。
在这个过程中，我们感受到了团队的力量，也看到了大家为了一个共同目标而努力的样子。
这让我意识到，爱不仅仅是个人的行为，更应该是一个集体的力量，当大家齐心协力时，实现爱的目标就不再遥远。
所以，我希望以后可以更多地参与各种公益活动，与更多的人一起，用团队的力量去传递更多的爱。
总的来说，这次参加传递爱的活动让我受益匪浅，我学到了很多关于爱与关怀的道理。
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发现爱感受爱传递爱--成型1101班主题班会
经过精心的准备和策划，成型1101班主题班会终于开始了。
短短两个小时的主题班会让我们对“爱”这个简单而沉重的话题有了更加深刻的认知！
两位主持人首先用简短的语言概述了在我们身边时时刻刻都存在的爱，它们是来自亲人的爱，来自朋友的爱，甚至来自陌生人的爱······因为这些种种的爱，我们才勇敢的活在这个世上，我们才能坚强地面对每一次的孤独彷徨！而我们活着也正是因为爱给予我们的责任······我们需要在爱中成长，当然也要付出爱！而这一切的基点是我们懂得去发现爱，感受爱，传递爱······
发现爱是一件并不困难的事，我们需要做的很简单，认真地生活，善待身边的每一个人，用一种温暖的目光看待每一件小事。
一次搀扶是爱，一次鼓励是爱，一句问候是爱，一个眼神也是爱。
只要心中有爱我们将会发现生活中处处都是爱，因此我们必须热爱生活，即使它时而充满风雨，即使它偶尔满是坎坷，只要心中有爱，只要胸怀希望爱便无处不在······当我们发现了生活中随处都是爱的踪迹后我们就需要感受爱的美好，体会爱的重量！我们沐浴在爱的阳光里，沉醉在爱的芳馨中，当然需要细细品味爱的感觉！那些细微的点点滴滴需要我们细心咀嚼其中的滋味！一次温暖的拥抱中你是否能体会到爱的热烈，一句关切的提醒你是否能体会到爱的细腻，一个简单的表情你是否感受到爱的深沉······努力地去感受爱，感受你身边那些曾经被你忽略的爱的美好，它们会带给你慰藉和幸福伴随你到人生的终点给你无穷的力量······
发现了爱感受了爱我们便该思考怎么传递爱，这也是爱赋予我们的责任!我们需要让身边的每一个人哪怕是陌生人都能感受到被爱的美好，与你一样更加热爱生活!从每一个细节开始，从每一个动作开始，从每一句话语中勇敢的表现自己对他人的爱和感激，因为有了他们，因为有了他们给的爱，你才能活的更加幸福······你也同样需要把这些爱传递给他人
细心地发现爱，虔诚地感受爱，主动地传递爱，你会更加明白人生的真谛！！！。