叙事伴侣咨询述评
叙事疗法案例

叙事疗法案例叙事疗法是一种通过叙述个人经历来帮助人们减轻心理压力和情绪困扰的治疗方法。
下面是一个关于如何应用叙事疗法的案例。
李小姐是一位30岁的年轻女性,最近几个月一直感到情绪低落和焦虑。
她来找我咨询时,说她感到无法控制自己的情绪,经常感到沮丧和绝望。
通过初步询问,我发现李小姐最近经历了一次疗伤的事件,她的前任男友在分手后恶意传播她的隐私照片,导致她在社交媒体上受到了严重的羞辱和嘲笑。
这个事件对她的自尊心和自信心造成了巨大的打击,甚至影响到了她的工作和人际关系。
在接下来的治疗中,我选择使用叙事疗法来帮助李小姐恢复信心和自尊心。
首先,我鼓励她将这一事件详细地记录下来,并用她自己的语言叙述。
然后,我开始引导她关注事件中的一些积极方面和她自己的自我价值。
李小姐开始叙述这一事件时,她的情绪很低落,她对自己感到愤怒和羞愧。
通过深入叙述,她开始逐渐找到一些积极的元素。
她意识到自己在这一事件中是被动的一方,明确表示她并不应该为他人的行为而感到羞愧。
她还意识到,尽管她的个人生活受到了伤害,但她仍然是一位聪明、勇敢和坚韧的人。
在接下来的治疗中,我鼓励李小姐继续探索和叙述她的人生故事,以便更好地理解自己的挫折和成长。
她开始回顾过去的经历,发现自己曾经面对过类似的困境,并成功地走出了困境。
这些经历增强了她对自己的信心,让她相信自己有能力克服当前的问题。
随着治疗的进行,李小姐逐渐开始恢复自信和自尊心。
通过叙述她的故事,她逐渐将自己看作是一个坚强而有价值的人。
她决定放下过去的伤害,重新开始她的生活。
治疗的最后一步,我鼓励李小姐将她的故事分享给她亲近的人,以及受到类似伤害的人,以此帮助他们接受和治愈自己的创伤。
通过分享她的经历,李小姐帮助了其他人更好地理解他们自己的感受,并为他们提供了希望和鼓励。
总体而言,叙事疗法在帮助李小姐克服心理困扰和恢复自信心方面取得了显著的效果。
通过叙述她的故事,她能够重新审视自己的价值和能力,并积极面对以后的挑战。
叙事疗法的的话术

叙事疗法的的话术1、主线故事,支线故事。
运用叙事疗法其实就是请来访者讲故事,来访者讲他的问题就是主线故事。
而咨询师就要帮助来访者、引导来访者建立新的故事,这个称为支线故事,也叫替代故事。
而支线故事往往是解决来访者问题的突破点。
在期待故事里来访者会找到自我认同感,这样会使来访者有力量去面对问题。
2、例外。
例外是替代故事的关键点。
在咨询中作为咨询师要帮助来访者找到他问题的例外。
比如考试焦虑的孩子他问题的例外就是偶尔有不焦虑的时候,我们就要帮助来访者挖掘他哪些考试不焦虑,然后进行深入的探讨。
发现来访者的资源、力量和优势。
而李焰老师提到的这个学生他的例外其实就是在考试焦虑中还坚持考试,并成绩不错。
然后帮助来访者看到他具备应对考试焦虑的忍耐力。
这样分支故事也出现了,来访者从一个有严重考试焦虑的人演变成以恶有着比较丰富应对考试焦虑的人。
3、外化。
外化就是要求咨询师在咨询时将人和问题分开。
比如厌学就是个坏孩子。
这就是将两者混为一谈了。
我们要做到的就是对事不对人。
4、行动蓝图和意义蓝图。
行动蓝图与意义蓝图这两个技术就是在咨询中具体怎样操作。
当我们想用叙事疗法来开展咨询我们就可以将我们的话术分为两个阶段。
第一个阶段要用行动蓝图。
我们可以问来访者他的故事发生的时间、地点、人物等现实的具体的问题。
请来访者根据我们的引导回忆他的故事。
第二个阶段就要升华,可以启用意义蓝图的问话。
这个时候的问题都是关于这个故事的意义、价值重要性等。
个人认为行动蓝图与意义蓝图是叙事疗法的关键。
我们可以通过我们的文化将来访者带入情境中使他能够回忆起事件的美好一面。
需要注意一点:行动问话与意义对话是交替进行的,我们往往可以先问一句行动蓝图,然后再问一句意义蓝图,这样反复交叉最终达到改写的目的。
5、改写。
我觉得有必要将改写单独列一个题目。
因为我们最终目的是让来访者看到力量,看到希望,找到自己的资源。
而改写是最终要达到的目标。
但改写是在行动蓝图与意义蓝图的问话中悄悄发生的,所以我们的话术,文化技巧就要一点点的提升,一点一点的让来访者看到希望,从而改写。
课题研究论文:叙事疗法在心理咨询案例中的应用

心理学论文叙事疗法在心理咨询案例中的应用一、一般资料王某,女,19岁,大二学生,身体健康,发育正常,无重大躯体疾病史,家族无精神疾病史。
家庭经济条件一般。
独生女,父母自幼对其关爱有加,但同时对她要求严格。
学习优异,许多家长都将其视为教育孩子的榜样。
性格内向,自尊心强,追求完美,注重他人对自己的评价。
心理测验结果及分析:SCL-90测验,人际关系、焦虑和抑郁因子均高于全国常模。
SAS测验分数为65分,属于中度焦虑。
二、主诉主诉:我从小学习就优秀,乖巧懂事,在父母和老师眼里我是一个品学兼优的好孩子和好学生,因一个月前的中秋同乡聚会,自己没有很好的完成任务,内心感到苦闷,加上学长的责备,于是对自己很失望,感到自己很没用,觉得自己只是想尽力照顾到所有人,为什么不被理解,事件发生后不想和任何人说话。
尤其是最近两周来,烦躁焦虑,食欲下降。
三、咨询师观察与他人反映:咨询师观察:求助者衣着打扮得体整齐,五官端正,身材匀称,文文静静,身体和智力均发育正常,情绪低落;自己主动前来咨询,叙述是情绪紧张,稍后适应咨询环境后,虽然还有些紧张,但言语清晰,应答自如。
自知力完整,无幻觉,妄想,反应正常,有求治的意愿。
四、评估与诊断(一)评估1. 求助者主要症状表现为:生理方面:睡眠不适,食欲下降及其他不适症状。
行为方面:生活、学习兴趣下降,效率降低,不想说话及其他行为问题。
情绪方面:紧张,焦虑。
思维方面:存在错误认知,消极,缺乏自信,自我评价低。
2. 求助者心理问题的产生因素分析:生理因素:求助者为女性,19岁,处于青春期,较为敏感,无明显的生理疾病引发心理问题的迹象。
社会因素:(1)负性生活事件影响,导致一系列的心理和躯体感觉异常;(2)家庭教育的原因,父母对其要求严格,期望较高;(3)性格内向,不善交际,缺乏社会支持系统的帮助。
心理因素:(1)存在明显的错误认知:“自己没有用”“别人都不理解自己”等;(2)自尊心强,性格内向,个性好强;(3)缺乏必要的解决问题的策略与技巧,对负性事件不能合理的对待和处理。
叙事治疗述评

叙事治疗述评
赵君;李焰
【期刊名称】《中国健康心理学杂志》
【年(卷),期】2009()12
【摘要】目的介评从家庭治疗领域中派生出来的叙事治疗。
方法整理和回顾近年来叙事治疗的研究和文献,评述了叙事治疗的理论基础、技术和临床应用。
结果叙事治疗强调个体的问题来源于主流文化的压制。
通过外化、解构、重写等技术,个体把自我认同从文化的压制中解放出来,就会获得力量,以更积极的态度去面对未来的生命挑战。
叙事治疗已经被广泛应用到治疗进食障碍、自闭症等。
结论该疗法适应现代社会人们的心理需求。
它要求治疗师"不知道"的立场对有经验的治疗师是个挑战。
未来研究方向是叙事治疗的本土化。
【总页数】4页(P1526-1529)
【作者】赵君;李焰
【作者单位】沈阳师范大学教育科学学院;清华大学心理咨询中心
【正文语种】中文
【中图分类】R749.055;R395
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伴侣选择中对身高偏好的研究述评

摘 要 :文章 回顾 了 国外对 潜在 ( 异性) 伴侣 绝对 身高 、相 对 身 高偏好 的 已有成果 ;从 进 化 心理 学理
论 、社会学 习理论、社会 交换理论梳理 了两性择偶 时身高偏好 的原因其差异。预测今后将是 N- 在 不同文化 背景 下结果 的普 遍性 ,对 结果 的解释 将是几 种理论 间观 点 的借 鉴 与整合 。 f . 关键词 :身高偏好 进化心理学 社会学习理论 社会交换理论 性别角色
将 伴 侣 双方 身 高 差 异 值 称 为身 高 性 别二 态 性 择 偶 中身 高偏 好 研究 的重 要 问题 及 研 究成 果 ,对 (eHl i rhs tue D ) Sxadmo i i s tr,S S ,数 值 等 于 男 国内相关领域的研究做有益的借鉴和参考。 p mn a
作 者 简 : 南锦 , 庆北 碚 区西 南 大学 心理 学 院 。 陈 重
3 9
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应 用研 究 ・
社会心理科学 第 2 4卷 总第 16期 2 0 0 0 9年第 6 期
总第 6 2页 7
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叙事疗法案例

来访者情况:39岁的玛丽自己叙述说:自己最近和她结婚两年的丈夫菲尔分居,心情低落。
她觉得自己的行为变得退缩,不参加以前觉得有乐趣的活动,比如艺术创作、滑雪和有氧健身操。
她还给朋友们打电话,在电话里哭诉。
这些行为都“不太像她”。
朋友们给玛丽建议,说5年前她的第一任丈夫去世使她过于哀伤,至今还未完全恢复。
她必须“解决”这个丧失,回到她现任丈夫身边,他是个“爱她的好男人”。
这些朋友建议玛丽必须学会在关系中努力工作,他们还暗示她离开她丈夫是自私的行为。
玛丽过来进行第一次治疗的时候穿着一身暗色商务套装。
她着装正式,表现得很拘谨。
第一次治疗:谈论偏好玛丽:我到这里来是因为我觉得我抑郁——我丧失了对生活的激情。
我做的事情就只是工作和看电影。
我的生活就是租电影碟片。
在挑男人方面我的选择总是很差劲。
菲尔给了我他的爱,给我安稳的感觉——但我离开了他。
治疗师:这是你想要的吗?玛丽:不该吗?治疗师:我不确定我理解了你的意思。
你说“不该吗?”玛丽:嗯,他对我一直很好。
他说他爱我胜过任何人。
我难道不该感激吗?治疗师:你说你丧失了激情。
我从未见过“应该”“感激”和激情之间有很多联系。
玛丽:这重要吗?治疗师:这对你重要吗?玛丽:我这么觉得的,但这难道不自私吗?治疗师:我糊涂了。
激情为什么和自私有关系?玛丽:菲尔说我自私。
治疗师:为什么?玛丽:他很多时候都这么说。
治疗师:他为什么会这么做?玛丽:可能我确实自私。
他说我喜欢事情随着我的性子,说我不想在关系中努力工作。
治疗师:现在你用“应该”“感激”和“工作”这样的词谈论这段关系。
玛丽:难道关系不该就是一份工作吗?每个人都这么对我说治疗师:这段关系感觉像是一份工作?玛丽:确实治疗师:但你想在和菲尔的关系中有激情。
玛丽:是啊,没有激情。
我真的丧失了对生活的激情。
治疗师:你在乎菲尔。
玛丽:是的,我在乎他。
治疗师:你是这种人吗,不和你在乎的人说话?玛丽:不是。
第一次治疗(继续):探究问题演化的线索治疗师:你总是有着对生活的激情?治疗师:什么时候?玛丽:在我(第一任)丈夫格雷格还活着的时候,他5年前死了。
情感咨询案例及对话
情感咨询案例及对话
在情感咨询过程中,有时候我们会遇到一些让人感动的案例和对话。
下面就让我们来分享一个真实的情感咨询案例及对话。
案例,小明和小红是一对情侣,他们在一起已经有两年了。
最近,小红发现小明似乎对她的态度有些冷淡,而且总是不愿意和她沟通。
小红感到很困惑和伤心,于是她决定找一位情感咨询师寻求帮助。
对话:
咨询师,你好,小红。
听说你最近有些烦恼,可以告诉我发生了什么吗?
小红,是的,我和我的男朋友小明最近关系有些问题。
他似乎对我变得冷淡了,而且不愿意和我交流。
咨询师,你觉得这个问题出现在什么时候?有没有什么特殊的事情发生了?
小红,我觉得最近几个月他就开始变得不一样了。
我们之间的
交流越来越少,他也总是找借口不和我一起出去玩或者吃饭。
咨询师,你有尝试和他谈论这个问题吗?
小红,是的,我和他谈过,但他总是避开这个话题,或者只是
随便应付一下。
我真的很难过,不知道该怎么办。
咨询师,我理解你的感受。
我觉得我们可以尝试一下让小明也
参与进来,一起来解决这个问题。
你觉得可以吗?
小红,好的,我会试试看。
谢谢你的建议。
通过情感咨询师的引导和帮助,小红和小明最终找到了彼此之
间的沟通问题,并且解决了他们之间的矛盾。
这个案例告诉我们,
情感咨询不仅是帮助个人解决问题,也可以帮助情侣之间解决矛盾,让他们重新找到彼此之间的爱与理解。
叙事疗法干预失恋问题的个案报告
叙事疗法干预失恋问题的个案报告作者:王亚琳来源:《科教导刊·电子版》2013年第14期摘要叙事治疗在目前受到广泛认可和应用,本文以咨询中常见的情感问题入手,通过一个个案的八次咨询,呈现了叙事治疗的几个阶段及其取得的效果。
关键词叙事治疗失恋中图分类号:B849 文献标识码:A1980年迈克尔·怀特和艾普森《故事、知识、权力—叙事治疗的力量》一书的问世,标志着叙事疗法的诞生。
叙事心理治疗作为后代现心理治疗的技术,目前受到广大咨询师的认可,它不再以“问题”为中心,而是聚焦于问题的解决。
即从来访者的问题故事中找到被来访者忽略的闪光点,从而发掘其潜在的力量,帮助其成长。
叙事疗法适用于不同年龄的个体由现实事件所引起的心理不适。
本文通过一例因失恋而导致的低自我认同者的治疗,探索叙事疗法在实际咨询中的应用。
1求助者的资料小丽,女,20岁,本科,大一学生,性格开朗。
与父母关系良好,但父亲酗酒,酒后会跟母亲吵架,父母关系因此受到影响。
高考结束后认识了一个男孩,两人很聊得来,一个月后建立了恋爱关系,并告知了双方父母。
男孩是中专毕业,在工地上干活,已经工作了三四年,家里开始催促结婚的事情,而小丽还有三年才大学毕业。
之后因为这个问题,产生过几次争吵,后来经过考虑,小丽同意先结婚,再继续上学。
可后来还是没能够维持这段关系,最终男孩提出分手。
失恋导致小丽无法安心学习,经常以泪洗面,认为自己很差劲,很没用。
2咨询过程2.1了解问题阶段(第1次):叙说故事接纳来访者,引导其充分诉说故事,“虽然文化程度有差距,但是我们相处的过程中一直很和谐”、“我把他当作结婚对象相处的,可付出了那么多,最终他还是抛弃了我,我很没用,什么都做不好,觉得现在的生活没有意思”。
2.2问题解决阶段第二阶段(第2~4次):问题外化把贴在“人”身上的标签撕掉,问题和人是相互独立的。
把问题对象化,让来访者意识到自己不是问题,问题本身才是问题。
心理咨询师首选的『叙事治疗』到底是什么?(应用范围常用治疗技术)
心理咨询师首选的『叙事治疗』到底是什么?(应用范围常用治疗技术)写在前面叙事治疗是后现代心理治疗中越来越受欢迎的一种治疗方法,目前认知行为治疗、绘画治疗、艺术治疗以及精神分析等很多流派都已经不自觉的受到叙事治疗的影响,叙事的很多技术已经成为国际一线治疗师的首选。
叙事治疗的起源叙事心理治疗的创始人和代表人物为澳大利亚临床心理学家麦克·怀特及新西兰的大卫·爱普斯顿。
他们在1980年代就提出了此理论,1990年代他们的书籍得以在北美发行,叙事心理治疗开始大为流行。
叙事治疗的定义叙事心理治疗,是咨询者运用适当的方法,帮助当事人找出遗漏片段,以唤起当事人改变内在力量的过程。
例如:一个学习成绩不好的孩子,在主流文化的价值观中,人们会过分关注其成绩不好的一面,而忽视了这个孩子曾刻苦努力的一面,也忽视了人们自己看重学习成绩这个主流文化的意义。
在叙事治疗中,治疗师不关心这个孩子的成绩为什么会提高不上去,而是与其探讨成绩对于孩子意味着什么,即使成绩不好,孩子自己眼中的自己是什么,自己如何看待自己与成绩不好的关系的等等。
通过这样的对话,使孩子摆脱“成绩不好自己就一无是处”的想法,进而将其对自己的认同转到更为客观的一面上。
叙事治疗的好处就在于,使人不仅看到了“症结”所在,更让人看到了自己的力量和能力。
叙事疗法的应用范围•儿童青少年:叙事疗法就像游戏一样,而且他们更喜欢讲故事。
•家庭治疗:叙事比较强调关系,家庭里每个人都有一个自己版本的故事•创伤治疗•学校心理健康教育叙事治疗的常用技术01外化对话外化对话技术可以通过把问题对象化而改变这种内化的理解。
把问题对象化,而不是像文化实践中那样把人进行对象化。
外化对话能让人们体验到自己不是问题。
问题本身才是问题,人不是问题。
问题不再是个人品性的“真相”表现,这样解决问题的方法突然变得可见并且可行了。
例如,与其说我很抑郁,不如说抑郁影响我。
02改写对话为了阐明来意(有时候是咨询师主动的提问),来访者自然就会将生活事件通过故事情节、主题在时间轴上串连起来。
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2OO6年第3期 山东教育学院学报 总第115期 叙事伴侣咨询述评 王春红 (烟台师范学院心理咨询中心, 山东 烟台264O25)
摘要:叙事伴侣咨询摆脱传统咨询模式中将伴侣本身作为问题的治疗观念,不在家庭内部寻找功能不良的交互作用,而是 致力于帮助来访伴侣解构外在的某种文化价值和制度的负面影响。透过“故事叙说”,领悟到自己是故事中的主人公,也是故事 的作者,故事有多种可能的结局,领悟自己可以行使讲故事的权力,强调人的主观能动作用和创造力量,从而使来访伴侣开放心 态,探索新的生活道路,引起伴侣关系深层意义上的变化,促进伴侣关系的成长。 关键词:伴侣咨询;叙事:心理咨询 中图分类号:G446 文献标识码:A 文章编号:10o8—2816(20o6)03—003o_—
1 引言 伴侣咨询(couple counseling)是对两位具有亲密关系 的成年人之间出现的关系问题的心理咨询。…( 由于亲 密关系的范围并不仅仅限于传统的婚姻关系,而可能包 括未婚的、非婚姻的、甚至同一性别的两人间的亲密关 系,所以本文使用“伴侣咨询”,而不用“婚姻咨询”或者 “夫妻咨询”,从而避免了“异性”和“已婚”等特殊的社会 和法律含义。这样,伴侣咨询可以广泛应用于关系密切 的成年夫妻、情侣、甚至同性的情感伴侣。 伴侣咨询是以伴侣的关系为主要关注点,由咨询师 与伴侣双方共同在场的情况下进行的心理咨询。伴侣 咨询的对象不是某个伴侣的个人心理问题,而是由当事 人双方所组成的、陷于困境的“伴侣关系”。伴侣由两个 成人组成,伴侣双方的个人因素会影响他们的共同生 活,所以咨询工作难免会牵涉到伴侣双方的“个人”的事 务,但伴侣咨询的重心在于探讨伴侣关系,而不是个人 的内在心理(intra—psychic)问题。因此。广义的伴侣咨询 被归类于“人际关系治疗”,与一对一的个体心理咨询具 有明显不同的性质。 伴侣咨询在西方已有几十年的发展历史。大多数 的伴侣治疗流派几乎都是强调其教育指导功能,治疗目 标主要集中在指导和训练伴侣进行有效的交流,解决冲 突,应对性别角色的复杂性问题,提供机会就性别差异 进行自由的讨论,致力于增进彼此了解。适应孩子、日常 开支、家庭环境以及年龄变化和疾病带来的问题,以及 对双方兴趣爱好的包容等等。专业的伴侣治疗师的理 论取向也多种多样,例如有的在家庭场景中应用心理分 析的原理,_2j有的称自己为集中解决问题的疗法。【 ]美 国雅克布森(N.S.Jacobson)创立的行为治疗取向的婚姻 治疗,注重改变夫妻之间的行为方式;他与克里斯坦森 (A.Christensen)合作提出的整合式伴侣行为疗法,主要运 用学习理论和技能训练的方法让当事人改变行为并理 性地接受现实。鲍卡姆(Baucom)和爱泼斯坦(Epstein)则 将认知因素引入行为治疗,提出了“认知一行为婚姻疗 法”,注重伴侣的认知重建。 由麦考・怀特(michael wllite)和大卫-爱普森(David Epston)于1980年代共同创立的叙事疗法遵循的是另外 一种传统,即释义的传统,把着重点放在了语言、对话、 自我、故事和诠释上,摆脱了传统意义上将人看作问题 的治疗观念,通过故事叙说来引发伴侣关系的深层变 化,它对伴侣咨询的临床理论和实践有着重要的影响。 2叙事取向的伴侣咨询 受到女性主义、社会建构主义与文化人类学原则的 影响而产生的叙事伴侣咨询疗法是建立在一种哲学与 世界观基础之上而不是建立在一种方法论之上的。麦 克・怀特认为并不是家庭的某种潜在的结构或功能失常 决定了伴侣之间的行为与互动,而是说伴侣赋予事件的 意义决定他们的行为。即人如何赋予过去意义就表示 人将以如何的态度面对未来。叙事取向的伴侣咨询认 为,人的生活故事或叙述决定了它与人之间的互动关 系,因而,当人改变了故事的叙述方式时,她的生活关系 也会跟着她的叙说而发生微妙的关系。因为我们在讲
收稿日期:2006—o3—02 作者简介:王春红(1974一),女,山东惠民人,烟台师范学院心理学专业硕士研究生。
维普资讯 http://www.cqvip.com 第115期 山东教育学院学报 ・3l ・ 述故事的时候,常常不自觉地过滤掉那些不符合主流故 事的部分,而为了故事更有逻辑,我们不停地用生活经 验和想象去填补这些裂缝,而且在潜移默化间,它们的 述说会影响到我们的行为。正如布鲁纳所说,当我们将 表达实现出来的时候,我们会再经验、生活、创造、建构, 塑造我们的文化。这种实现不是去表达原本就存在于 文本之内的意义,而是在实现的同时去建构意义。 与传统伴侣咨询模式相比,叙事伴侣咨询最根本的 变革在于其本体论立场,即其对心理问题是本性的理 解。传统的伴侣咨询模式虽然在对如何治疗伴侣关系 问题的阐发上立论各异,但在看待人与问题的关系上基 本一致,都认为问题是属于来访者的,认为他们有“问 题”,咨询师的任务是帮助来访伴侣“去掉”问题_4J。也 就是说,各家各派都认为心理问题是一种“看不见的实 在”,它在空间上存在,可以被操作、被转运到个人身体 之外。叙事心理治疗认为个人不“拥有”问题,所谓问题 只是各种前后相继的生活经验的一种样式,是意识形 态、宏大话语或毒性叙事(toxic story)造成的一种征象,是 个人对主流话语认同、建构的结果。人生来就被“植入” 主流文化之中,对其会控制自己对生活经验的解释的影 响常不自觉,所谓心理问题其实与其它各种生活样式属 于同等类别,不再成为特殊问题。所谓生活问题就是生 活本身。来访者不是问题,问题本身才是问题。叙事伴 侣咨询师不关心那些使问题保持下去的交互作用或结 构性缺陷,而是关心问题对伴侣关系的影响。它对发掘 伴侣自我认定的核心真理不太感兴趣,相反他们去寻求 理解伴侣周围世界的社会互动是如何塑造伴侣并使其 有意义的,即寻找外在的某种文化价值和制度的负面影 响而不是在家庭内部寻找功能不良的交互作用。洞察 权力关系与语域(discourse)、社会文化信仰、观念、规则与 价值,塑造与界定了人们如何让他们的切身体验变得有 意义起来。其兴趣不在于支持任何理论的正确性而更 感兴趣的是对各种新思想与可能性保持开放的态度,从 而把伴侣生活引向更有意义的变化。 2.1叙事伴侣咨询的假设 每一个治疗流派都带着对问题、人及治疗关系的各 种假设,叙事治疗师进行伴侣咨询工作时所带的假设 是:伴侣不是问题,问题存在于“应该”与“假定”中,例如 可能的问题语域有:宗教(我不应该是同性恋)、媒体(我 应该有个伴侣)以及父权制(当我的伴侣想要时我应该 能进行性生活)。伴侣们不断陷入以占主导地位的标准 为背景的对自己的评价中去。一旦他们不能够符合这 些标准,伴侣们经常把他们自己体验成失败者。问题被 维持在深陷权力关系的语域中。信仰与观念能使某些 问题保持活力,文化对某些信仰系统要比其他方面更占 优势,影响伴侣以及他们看待他们关系的方式。对此应 持批判眼光。伴侣们就是专家,而且本身资源丰富。叙 事取向的伴侣咨询不预先假定治疗师是伴侣生活方面 的专家,把每一伴侣看作是独特的具有个体特征的,反 对任何想把他们向某种构成健康伴侣的规范标准靠拢 的做法。通常伴侣们的丰富资源被问题的力量所掩盖 着。叙事治疗师的工作就是把伴侣与支持他们喜欢的 伴侣关系的各种资源重新连接起来。伴侣咨询的方向 是一个共享责任,咨询师要创造空间让伴侣们感到有权 利对治疗师的问题的有用性做出评价。 2.2叙事伴侣咨询的目标 叙事伴侣咨询的目标是要解放当事人而不是来教 育或者把治疗师预定的知识、治疗议程或者观念强加给 他们。叙事心理治疗的创立者之一大卫・爱普森(David Epston)曾经说过:“我们必须总是要保持这样一种意识: 每个人都有无穷无尽的故事,正如我们多元的文化具有 无穷无尽的心理故事一样”。 J欧里尔(C.J.O’I删)认 为,成功的伴侣咨询的核心要素,是引发出伴侣各方的 故事而让对方接纳地倾听,…(pm)当双方各自的内心困 扰被对方听到而且得到确认时,另一个新颖的故事就会 显现出来,而这个故事是伴侣双方共同叙事的结果。注 重来访伴侣生活故事的讲述风格,帮助他们看清自己的 叙事结构,领悟到自己既是故事中的主人公,也是故事 的作者;故事有多种可能的结局,领悟自己可以行使讲 故事的权力,让故事变化结局,让人生改换方向,从而为 生活中的伴侣们推动其关系向前发展开辟了一条新的 选择道路。 咨询师需要作为一个可信赖的叙事的促进者,来访 的伴侣要跟他一起分享自己的故事,而且要做到甘愿冒 风险,能够接受不能完全断定方向的经验的流动和变 化。咨询师必须主动创设具有治疗作用的氛围和条件, 使伴侣双方能够互相倾诉,并能虚心倾听和真诚回应对 方的表达。多数伴侣在谈论钱、性、两人的相处以及生 活中的他人等话题时总是情绪激动,往往感到对方的谈 话或者是妄下断言,或者是要挟和抱怨,很难做到真正 倾听对方。他们都需要有一个空间,让对方能够倾听自 己最真实的声音,而不会感到自己受侵犯、受威胁或者 被对方冷落。咨询师作为对话的第三方,在伴侣双方主 观点冲突的情况下,必须要做到促进开放的探索,而不 是急于下断言、做决定,这样就可以为伴侣双方提供了 一种彼此倾听真实表达的意义空间。叙事的流动性可 以减少心理投射的作用,增进充满希望的未来出路的筹 划,从而让人变得更加客观和灵活。咨询师致力于促进
维普资讯 http://www.cqvip.com ・32・ 王春红:叙事伴侣咨询述评 2006年第3期 伴侣间的对话,而不是在以专家的身份刻意寻找个人的 缺点或者伴侣关系的“问题”,所以能够让来访的伴侣不 受干涉,有足够的安全感来进行自由探索和反思,克服 原先僵硬的防御式自我面具,能够真诚分享自己的想法 和感受,在叙事的交流中重新建构自己的生活处境。 2.3叙事伴侣咨询的原则 叙事取向的伴侣咨询把来访伴侣的叙事放在首位。 治疗师的解释和干预都是次要的。在伴侣叙事治疗过 程中,咨询师和来访伴侣共同面对的是当事人的生命故 事而不是一种可以置身事外的“工具”或“技术”,反映的 是当事人的生命态度、生命要求和生命抉择,该疗法关 注伴侣行为的故事特性即伴侣如何通过建构故事和倾 听对方的故事来处理经验,促进来访伴侣从负面文化造 成的老套叙事中解放出来,而不是教育或者把治疗师预 定的知识、治疗议程或者观念强加给伴侣。叙事治疗采 用故事隐喻的方法根据故事情节包括事件、时间顺序来 理解并丰富伴侣们的生活与关系。在伴侣咨询的过程 中,咨询师是作为一个具有特殊专业素质的个人发挥治 疗的作用。其目标和程序都不是预先设定,悟谈时间没 有严格的限制,可以根据治疗的需要灵活掌握。它不刻 意追求程序化的策略和技术,也没有固定的套路,不拘 泥于固定僵硬的次序并且尊重伴侣的节奏方式。在咨 询过程中,咨询师致力于走进当事人的生活世界,陪伴 他们走上艰苦的自我探索和自我表达之路。 他必须融入当事人的生活世界,关注并且能够体悟 他们的内在需要,促进他们双方共同进入治疗的过程。 咨询师身心在场,向自己的直觉开放,而且能够深入伴 侣的叙事之中,分享与他们的关系困境有关的隐喻、观 念,并依靠自己的直觉感应来参与他们的生活世界的重 建。 2.4叙事伴侣咨询的要素 叙事取向的伴侣咨询包括如下要素: (1)对于来访者的故事有强烈的兴趣。咨询师的作 用在于他能带着兴趣、好奇心见证每一个来访伴侣关系 的复杂性和唯一性。伴侣中的一方或双方可能会感到 自己的生存单调重复、毫无意义,他们的关系似乎也毫 无乐趣可言。而表达出浓厚兴趣、尊重、无条件的积极 关注的咨询师(最初不正是因为彼此具有这种兴趣、尊 重和关注才让伴侣们走到一起的吗?),有可能让那些已 经淡漠甚至心如死灰、缺乏爱意、热衷于自我防御和相 互拒斥的伴侣们恢复新鲜感和幽默感,从而可以从新的 角度反观自我以及彼此的关系。咨询师与来访伴侣一 起建构一个新的有情人的故事。他用全神贯注的倾听, 用真诚的映照,跟来访伴侣共同交流,表达出对他们伴 侣关系的过去、现在和未来的兴趣,从而为当事人的叙 事加入了一个不可缺少的因素:生活的热情。 (2)倾听当事人生活故事的讲述,体会问题故事的言 外之意。叙事伴侣咨询生效的方式是通过帮助来访伴 侣解构不再有收益的故事,以重新建构新的、更有益的 故事,对治疗效果的评估主要不是考察、观测外显行为 的改变,关键在于当事人把握叙事角度的自觉意识及叙 事的流动转换。所以咨询师最重要的素养在于能够自 然地成为当事人真正的倾听者、知音人、精神旅行的同 伴,即做一个好的倾听者,从而让当事人愿意并能够真 切地诉说自己的故事,重写自己的人生。 (3)放弃专家角色,不强加于人。从不给人贴标签, 而是把他们当作具有独特的个人历史的人来对待,在咨 询氛围确立后,咨询师的任务是促进整个咨询向着由伴 侣自己确立的方向发展,咨询师对他们可能的关系走向 有无限开放的想象力。就治疗过程而言,伴侣可能不愿 受干涉,以保证用他们自己的方式来实现进展;他们也 可能让咨询师融人其中来分享他们的观点而达到一种 互动。从个人的角度来看,咨询师可能希望伴侣双方在 咨询结束后不分手,希望双方能付出更大努力促进伴侣 关系的和谐。但无论如何,咨询师必须探寻一对伴侣的 处境以及双方的反应倾向,而不要把个人的倾向公开地 或暗示地强加于来访的伴侣。尽管咨询师具有自己的 知识和一般性的预见能力,他还是要尽量避免先人为主 的建议和决策指导。知道何处痛,何处是出路,问题出 在哪里的,是来访的伴侣自己。伴侣治疗师只能依靠来 访伴侣的指引来从事咨询工作,而不要为他人提供所谓 “最好”的行为方式。 (4)通过提问,用一种非强加的、尊重的方法鼓励任 何新的故事的产生。叙事性干预是以提问的形式传递 的。叙事伴侣咨询师几乎从来不坚持什么或做什么解 释,因为争论和说服是很少有实际效果的。治疗师充分 地倾听来访者讲述他们“充满了问题的故事”并表达对 他们家庭的理解,通过询问来探索问题是如何主宰、打 扰这个家庭的,从而彰显问题的负面影响,通过外化问 题,打破无益的故事所造成的伴侣关系不和,挑战事件 的消极版本,为灵活性和希望提供了空间。有时咨询师 对于当事人的故事、隐喻、象征性的表达和生活问题的 解决方案提供一种哲学思路的分享,也能做到在真正意 义上和伴侣共同探索存在之路,并且能产生远见卓识的 启迪。 (5)帮助伴侣离开他们已经内化的主流文化的叙事, 而为更多的生命故事开辟空间。叙事伴侣咨询师不是 解决问题者,而是帮助伴侣把他们自己从充满问题的故