精神科医生心得体会
精神科实习小结
精神科实习小结在本次精神科实习中，我有幸接触到了不同类型的心理疾病患者，对精神科医学领域有了更深入的了解和认识。
通过观察和参与患者的治疗，我对精神科医生的工作方式和策略有了更清晰的认识。
以下是我在实习期间的心得体会和经验总结。
1. 精神科疾病的诊断与治疗在精神科实习中，我学习到了许多关于精神科疾病的诊断和治疗的方法。
首先，对于精神疾病的诊断，要依靠患者自身的陈述和临床表现，结合专业的评估工具进行评估。
在治疗过程中，选择合适的药物和心理治疗方法进行综合干预，关注患者的生物、心理和社会因素。
2. 与患者的沟通与关系建立在实习期间，与患者的沟通和关系建立是我学到的重要技能之一。
要建立起有效的沟通，需要注重言语和非言语交流，倾听患者的内心感受和需求，同时保持尊重和理解。
建立良好的医患关系有助于患者对治疗的积极参与和信任。
3. 精神科实习中的团队合作在实习期间，我与其他实习医生、主治医生和护士进行了密切的合作。
团队合作是精神科实习中不可或缺的一部分，通过与团队成员的交流和协作，我学到了如何在团队中起到积极的作用，互相支持和借鉴经验，共同为患者提供全面的护理。
4. 关注患者的心理健康教育在与患者接触的过程中，我还意识到了心理健康教育的重要性。
通过与患者进行心理疾病的解释和教育，可以减少患者的痛苦和焦虑，并提高他们的治疗依从性。
重视心理健康教育有助于患者更好地管理自己的疾病，提高生活质量。
5. 心理护理和安全措施在精神科实习中，我也了解到了心理护理和安全措施的重要性。
对于精神病患者，我们需要时刻关注他们的情绪波动和自伤行为，采取必要的安全措施，保障患者和他人的安全。
此外，要注重日常生活的管理，提供舒适、干净的治疗环境。
在本次实习中，我不仅学到了专业知识和技能，还感受到了作为一名医生应该具备的责任感和使命感。
通过与患者的接触，我看到了疾病给他们带来的困扰和痛苦，也亲眼目睹了患者康复的希望和变化。
总结起来，精神科实习给我提供了一个宝贵的机会，让我深入了解和体验了精神科医学的魅力。
精神科工作心得体会精选5篇
精神科工作心得体会精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精神科心得体会（通用14篇）
精神科心得体会精神科心得体会（通用14篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的精神科心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
精神科心得体会篇1在《精神医学》第二版教科书上，关于“妄想”的症状内容部分有这样一句话，妄想是个体的病理心理状态，并不针对集体，因为集体的信念有时尽管不合理，也不能归为病态，如宗教迷信。
这句话初一看是合情理的，一个群体同时患有同一种精神疾患、并表现出相同内容的妄想症状的可能性，可谓是小之又小了。
因此假设有一群人和一个人，他们接受过同等程度的现代高等教育，且均无理由、不可纠正地相信一名不知何来的神祇的存在，那么这一群人并不会被诊断为具有妄想症状，而那单独的一个人则会。
如果确实如此的话，那么上面那句话便显得有些奇怪了。
我们判定一个人的思想是否属于精神病性症状的依据，并不是其内容较之客观事实的正确与否，而是根据其内容是否符合“大多数人的状态”来决定的。
换言之，我们将病人诊断为“精神分裂症”的其中一条标准是，你与大多数人不一样。
而这其中透露出来的逻辑则是，与大多数人不一样便是错误的、需要被修正的。
或许这没有问题。
“正常”的意思便是，与实际常人该做的事情一致。
其他科室的医生所做的事情，也确实是令他们患者本不能完成自身机能的器官恢复实际其所应当承担的作用。
但精神科的治疗与药物同其他科室不一样。
它们确实地作用于人的中枢神经系统，尤其是大脑高级中枢。
在人的精神心理产生的神经生物学尚不清楚的现在，似乎没有人能够保证，这样的处理并不会对病人本身固有的、未病变的区域产生影响。
即是说，我们在做的事情，可能是强行改变一个人的思维、情感和意志，从而把他变成一个与旁人一样的、“正常”的人。
那么，需要被这样治疗的病人，他们的病灶又是什么呢？结论依然是“与大多数人不同”。
这个世界上的绝大多数人无法理解他们脑内的世界，因此这大多数人唯一能做到的事情便是将这无法理解的因素彻底排除。
精神科见习个人工作总结
精神科见习个人工作总结在精神科的见习期间，我深刻地体会到了精神疾病对患者及其家人所带来的巨大影响，也意识到了治疗精神疾病的重要性。
在这段时间里，我学到了很多关于精神科的知识和技能，也有了一些成长和收获。
首先，我学会了与患者建立良好的关系。
在精神科，患者往往因为自身的精神疾病而表现出情绪不稳定、行为异常等特征。
因此，作为精神科医生，我们需要耐心、爱心地对待患者，建立起信任和理解，才能更好地帮助他们。
在见习期间，我不断学习和实践与患者交流的技巧，学会了倾听、尊重和关怀患者的方法。
其次，我学会了对患者进行综合评估和制定个性化的治疗方案。
在精神科，每个患者的情况都各不相同，需要根据其症状、疾病程度、个人喜好等因素来综合评估，制定相应的治疗方案。
在我的见习中，我参与了一些患者的评估工作，学会了如何收集和分析患者的病史、症状和体征，制定合理的治疗计划。
同时，我也了解到了各种治疗方法的优缺点，比如药物治疗、心理治疗等，以及如何在实际操作中运用这些方法。
最后，我学会了团队协作和跨学科合作。
在精神科医疗工作中，医生、护士、心理学家等需要相互配合，共同为患者提供全面的治疗和照护。
在我的见习中，我有幸能够参与到不同专业的人员合作中，学习了如何有效地协作，如何团结合作，为患者提供更好的服务。
在精神科的见习中，我不仅学到了专业知识和技能，也收获了宝贵的经验和体会。
我深刻地意识到，精神科医生不仅仅需要医学知识，更需要有人文关怀、责任和使命感。
我相信在未来的工作中，我会不断努力，不断学习，为患者的身心健康贡献自己的力量。
在精神科的见习中，我深刻了解到精神疾病对患者及其家人所带来的巨大影响，同时也明白了治疗精神疾病的重要性。
这段时间里，我学到了大量的精神科知识和技能，也有了一些成长与收获。
以下是我的个人工作总结。
首先，患者的关怀和理解对治疗精神疾病至关重要。
精神科患者通常因自身病情而表现出情绪不稳定和行为异常，需要更多的理解和耐心。
精神科心得体会800话
精神科心得体会800话作为一名精神科医生，我工作多年，治疗了许多患者，也积累了一些心得体会。
在这里，我想与大家分享一下我所掌握的精神科治疗方法、技巧以及与患者相处的心得。
首先，对于精神科医生来说，沟通技巧是至关重要的。
因为患者来到我们这里，除了需要我们的治疗以外，更需要我们作为倾听者，听取他们的内心疏通。
为此，在和患者交流时，我们需要表现出耐心、关心、理解和尊重，这些因素是有效建立信任关系和开展治疗的基础。
其次，对于患者的精神疾病，我们需要给于准确的诊断和治疗计划。
这是我们作为医生必须严格遵守的规则，因为病情的顺利恢复离不开正确的治疗方法。
对于不同的精神疾病，我们需要采用针对性和个性化的治疗手段，而不是一刀切的标准化治疗。
同时，在治疗的过程中，我们也需要认真考虑患者的需求和接受程度，综合评估最合适的治疗方案。
除了患者的症状和疾病，我们还需要关注患者的心理健康。
因为有时精神疾病可能会由于个人经历和心理因素而加重或导致。
因此，我们需要帮助患者减轻焦虑、压力和抑郁情绪，增加其心理健康的韧性和抗压能力。
最后，与患者相处需要灵活多变。
我们需要意识到每个患者的心理不同，要因人而异，在治疗过程中加以照顾和适应。
不要断言只有一种方法是最好的，而应该根据患者的状态和需求来灵活地调整治疗方案。
同时，我们也要充分尊重患者的独立性和自由意志，倡导相互尊重和平等的治疗关系。
总之，精神科医生的工作比较复杂和细腻，需要我们不断地学习和实践，才能更好地为患者提供高质量、个性化的治疗服务。
我们既要关注患者的感受和需求，也需要保持高度的专业性和责任心。
只有这样才能让我们的治疗更加精准、对患者更有益。
2024年精神科医生年终总结
2024年精神科医生年终总结尊敬的各位领导、同事们：在2024年即将结束之际，我作为一名精神科医生，想对本年度的工作进行一个总结。
2024年是我从医生涯中的第十个年头，也是我在精神科领域工作的第五个年头。
这一年，我深感荣幸和责任重大，因为我有机会为患有各种精神健康问题的患者提供服务和帮助。
在过去的一年里，我参与了各种类型的病例和项目，其中包括抑郁症、焦虑症、精神分裂症、躁狂症等等。
我努力与患者建立良好的关系，倾听他们的故事，支持他们的恢复过程。
通过面对面的咨询和心理疗法，我与患者一起探索他们的内心深处，帮助他们发掘并解决他们的情感困扰。
同时，我也参与了一系列的研究项目，旨在增进对于精神疾病的理解和治疗方法的改进。
这些研究不仅对于我们的团队和学术界有着深远的意义，更为我们和患者提供了更好的治疗选择和方法。
这些项目的成果不仅能够满足患者需求，更推动了精神健康领域的发展。
然而，在过去的一年里，也出现了一些挑战和困难。
与患者面对面的时间是有限的，且精神健康问题的复杂性需要长期的治疗和支持。
由于资源有限，很多患者无法得到及时的帮助和支持，这无疑给患者和他们的家庭带来了很大的负担。
此外，在面对患者的痛苦和挣扎时，自己也会感到无力和沮丧。
但是，这些困难并没有打消我继续努力的决心，而是激励我更加坚定地投入到精神健康工作中。
在未来的一年，我希望能够继续提高自己的专业能力和知识水平。
参加各种学术会议和培训，了解新的治疗方法和研究成果，以更好地服务患者和社区。
此外，我还计划与团队成员合作，共同开展更多的研究项目，推动精神健康领域的发展和进步。
最后，我要感谢领导和同事们对我的支持和鼓励。
在过去的一年里，我意识到作为一名精神科医生，我的工作远远不止于提供药物和治疗，更要关注患者的全面健康。
我真心希望未来的一年中，我能够发挥更大的作用，为更多的患者提供专业的帮助和支持。
谢谢大家！。
精神科心得体会
在精神科工作中，团队合作是非常重要的。医生、护士、心理咨询师等不同职业的人员需要紧密合作，共同为患者提供全面的治疗服务。我在团队中学会了如何有效地与他人合作，如何尊重和倾听他人的意见，这不仅让我在工作中更加顺利，也为患者提供了更好的治疗效果。
七、患者建立信任关系
在精神科工作中，医患之间的信任关系起着非常关键的作用。只有患者对医生建立起了信任，才能更好地配合治疗和康复。我学会了如何在与患者的交流中建立信任关系，让他们感到愿意倾诉和接受治疗。这种信任关系不仅让患者更愿意与医生合作，也为治疗的成功打下了坚实的基础。
四、沟通技巧至关重要
在精神科工作中，良好的沟通技巧是至关重要的。我学会了如何跟不同性格和处境的患者进行有效沟通，如何表达自己的观点和理解，又如何倾听患者的诉求和需求。良好的沟通能够建立起医患之间的信任和互动，这对治疗起到了非常重要的作用。
五、细心和耐心是必备品质
精神科患者大多需要更多的细心和耐心来对待。他们可能会有着复杂的心理问题和情绪困扰，而这些需要医生用更多的关爱和耐心来对待。我学会了如何在治疗过程中细心倾听患者的言语和情绪，给予他们更多的理解和支持。
通过多年的精神科工作，我获得了许多宝贵的经验和体会。这些经验不仅丰富了我的医学知识，更让我成为了一名更好的医生。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为更多的精神科患者提供更好的治疗服务。
二、接受并尊重每个患者
每个患者都有自己独特的处境和需求，作为一名精神科医生，我明白了如何接受并尊重每个患者的个性。在治疗过程中，我尽量不带有偏见地对待每个患者，尊重他们的选择和意愿。这种尊重和理解，让患者感到被接纳和被尊重，对治疗过程起到了积极的作用。
三、自我反省是必要的
精神科工作需要面对各种复杂的情况和病例，而在这个过程中，我也意识到了自我反省的重要性。反思自己的言行举止，了解自己的弱点和不足，才能更好地为患者服务。同时，自我反省也让我能够更加客观地看待问题，做出更合理的决策。
精神科医生的个人总结简短(通用7篇)
精神科医生的个人总结简短(通用7篇)精神科医生的个人总结简短篇1过去一年里，在院领导和分管领导的领导知道下，和各位同事的紧密配合下，我顺利安全的完成了我的工作任务。
作为一名救死扶伤的医生，我有权利和义务将我的病人看好病，安全健康的继续走上工作岗位上去。
回首过去的一年，我做的虽然不是非常好，但是也没有什么过错，没有出现一例误诊，切实做好了对人民群众的生命负责任态度。
我的过去一年的工作总结，既是我一年的工作成果，也是对我来年工作的一种鞭策，督促我做的更好。
我的工作总结内容有下：一、思想方面。
积极开展医疗质量治理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满足为标准，全心全意为人民服务。
二、增强法律意识。
认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，让所有医生知道在社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。
三、规范护理工作制度。
深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。
我院推行综合目标治理责任制，开展医疗质量治理效益年活动等新的形势，对医生工作提出了更高的要求，因而治疗部认真组织学习新条例，学习医生治理办法，严格执行医生执业。
四、加强业务学习，努力提高医生队伍素质。
1、加强医生职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个岗位，工作时间礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举办了精神科学习班。
2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了整体医生素质及应急能力，全年的病人满足度提高到97.6%.3、加强业务学习，提高自身医术，做到对所有病人认真负责。
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精神科医生心得体会【篇一：精神科护理心得体会】心得一：精神科护士护理心得体会对一般人来说，精神病是一个令人恐惧而又充满神秘色彩的名词，常使人联想起一个个满身泥圬、言行古怪、时哭时笑、呆滞冷漠，或暴跌凶残的人。
五年前，我走上精神病人管理的工作岗位，开始了与精神病人直接面对面的接触，我们对精神病人的漠然无知、心存恐惧，到逐渐了解他们、同情他们，与他们交朋友，从而窥见了他们的喜怒哀乐，走进了他们的精神世界。
关于精神病，医学上是这样界定的：精神病是指内外各种致病因素影响下，大脑机能活动发生紊乱、导致认知、情感、行为与意志等精神活动不同程度障碍的一类疾病。
病人有不同程度的自知力缺陷、心理障碍、丧失判断力、不能正常地学习、工作、生活，行为显得古怪，与众不同，在病态心理的支配下，往往有自杀自伤、伤害他人的动作行为，有的患者还认为自己心理与行为是正常的而拒绝治疗。
在精神科做护士，首先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。
抑郁病人、自伤自杀甚至自残的心理，对于这样的病人，作为护理人员的我们，要多观察、多和其进行沟通交流。
躁狂的病人对其周围的人，包括同室病友以及周围的医护人员易造成伤害，当然也包括自身的安全。
在情绪严重不稳定期，我们要更多的给予保护性约束。
精神科病人多是药物控制，所以对其服药问题就显得至关重要。
在精神科治疗上一定要防止病人藏药。
如果病人藏药不吃的话，病情得不到基本的控制；如果病人把藏起来的药顿服，后果更严重，可以导致药物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他们没有自知力，连最基本的生理需要也表述不清，这就需要我们护理人员具备基本的职业道德，真正做到以病人为中心，充分维护他们的自尊。
在精神科工作这么久，并没有感觉到他们可怕，反而更觉得他们是最可爱的人，没有人与人之间的勾心斗角和纷争，我的人格跟着他们简单起来，我会做一名合格的护士，不辜负天使的称号。
心得二：精神科护理学见习体会精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。
这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惧的。
我们身为未来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。
只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。
带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。
带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊聊天，了解她们的情况。
在带教老师讲课的过程中，她教导了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。
带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉默的雪，最初的情绪积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，情绪的积压找不到痕迹。
所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉默中，解不开最初的情绪的结，而只会在那个心结上不断地增添沉默的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉默，不懂诉说，所以他们的情志也渐渐变得散漫，脑子也渐渐变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，慢慢的，便发展到对外界事物无反应。
而其实他们的内心世界是非常之复杂的，复杂到完全沉默，复杂到找不出病因的痕迹。
我想：如果是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必须配合精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。
心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。
治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。
在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。
如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的？是什么时候开始变化的？为什么会有这样的变化？支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。
探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。
在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。
人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。
要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。
带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和里面的病人沟通交流了。
我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师陆续叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的情况，并介绍其病情给我们认知。
第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，第二个是常开心自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。
给我印象最深的还是第一个女士。
她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。
韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。
她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不认识他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。
韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。
她的声音还带点激扬和悲亢地说：“我不是讲那些话，我是讲述自己的心，我是用心来和他交谈的！”然后带教老师的问话结束了，我们接着和第二个、第三个病人交流。
这时候，我看见刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，沉默不语，情感低落，沮丧忧虑的低着头。
我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关心对于病人来说也是一种莫大的安慰，但我连这样的时间都没有，她们马上便要开饭了。
我看着她那孤独、沮丧、忧伤的表情，回想起她刚才的那一句“我是用心来同他交谈的！”，我想她除了有精神分裂症之外，还同时存在着抑郁症，又或许是抑郁症伴精神分裂症。
精神病是分神经性和心因性的，我不知道她属于哪一种，又或许两种都有吧，我相信她是存在着心因性的成分的。
她也不是完全沉默的那一种，我还能够对着一片虚无的空气来讲述自己的心。
我听她那一句话激动的声音，我想她内心深处是很渴望去倾诉的，但为什么她不与身边的人倾诉呢？还是她未能找到一个足够信任、足够关心她和支持她的聆听者？会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满足，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把陌生的声音来聆听她的心声，与她交流呢？这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病人多接触才知道。
或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的朋友一样。
我想如果我是她的护士，我会以关怀的心耐心地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，希望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，希望这样能够医治她的幻听，然后再与她进一步的做心理治疗。
或许我接触得太少，或许我想得过于简单，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。
或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我希望人们能够以平常的目光去看待他们，不要歧视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创！其实患病很平常，正如我们每一个人都会犯错一样，只要认识到错误，并加以改正就行了，精神康复者也一样，只要认识到自身的疾病，并加以控制就行了。
社会与人们应该给予他们多一点爱心与支持的！心得三：参加神经精神科护理新趋势学习班的体会xx月24-29日,我和李艳容、黄雪媚三位护师参加了xx省护理学会举办的《神经精神科护理新趋势学习班》。
学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展；睡眠中危急状况的识别与护理；精神（心理）护理文书相关问题；护士身心健康的维护；护理科研中的科研——选题技巧等内容。
通过学习，使我受益匪浅，简述如下：一、精神病护理学进展。
国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。
1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。
注册护士应提倡和保护患者的权利；任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。
2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。
ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。
3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。
4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。
5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。
6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。
7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。
约束时间应标明：成人8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。
9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。
10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。
11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。
患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。
12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。
益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。
13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。
14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。
二、睡眠中危急状况的识别与护理怎样看病人睡觉？护理要点：1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。
2、重视对睡眠的观察：“窗口”，有无主观性失眠、有无打鼾及鼾声特点、有无表情和动作异常等；3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱；4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等；2、做好解释、安慰和心里支持工作；3、重视自身的睡眠；勿误导患者。