环保活动记录1
参加环保活动的记录内容
参加环保活动的记录内容以下是 6 条参加环保活动的记录内容：记录 1：哎呀呀，那次去海边捡垃圾的活动，可真是让我印象深刻啊！到了那海边，哇塞，那垃圾多得呀，就像那成群的蚂蚁一样。
我和小伙伴们二话不说，就开始干起来啦。
“嘿，这里有个瓶子！”“那边还有个塑料袋呢！”大家一边捡一边互相吆喝着。
捡着捡着，我就想到，要是大家都不乱扔垃圾，这海边该多美呀！咱可得好好保护咱的环境，不然以后连个干净的海边都没啦，对不？记录 2：记得那次去山上植树，那场面，热闹极了！大家带着树苗和工具，兴高采烈地就上山了。
我挖着坑，累得气喘吁吁的，“哎呀，这土可真硬啊！”旁边的大哥就笑着说：“加油呀，小老弟，这可是在给大地穿绿衣裳呢！”哈哈，真形象啊。
看着那一棵棵小树苗被种下，就好像看到了未来满山的翠绿，能不开心吗？这环保活动，可太有意义啦！记录 3：那次参加社区的环保宣传活动，简直太有趣啦！我们一群人拿着宣传单，挨家挨户地去讲解环保知识。
我跟一位大爷说：“大爷，您知道垃圾分类多重要不？”大爷瞪大眼睛说：“那咋不知道呢，保护环境，人人有责嘛！”哈哈，听到大爷这么说，我心里那叫一个乐呀。
这不就是我们做这些活动的意义嘛，让大家都行动起来，一起为环保出份力呀！记录 4：去公园清理池塘的那次活动，我可是记忆犹新呢！池塘里那水都有点浑浊了，我们穿着雨靴就下去啦。
哎呦喂，那感觉，就像踩在泥沼里似的。
旁边的姐姐还说呢：“这可得好好清理，不然池塘里的小鱼都不开心啦！”真的是啊，要是环境不好，那些小生灵们可怎么办呀。
我们努力地把垃圾捞起来，让池塘又恢复了清澈，那成就感，满满的！记录 5：有一次我们去学校里搞环保讲座，哇，那同学们的热情可高啦！我在台上讲着环保的重要性，下面的同学们都积极地回应着。
“那我们平时要怎么做呀？”“。
环境保护教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。
为了提高广大师生的环保意识，培养学生的环保素养，我校于2021年10月15日开展了以“环境保护，从我做起”为主题的环境保护教研活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育教学活动，使师生深入了解环境保护的重要性，增强环保责任感，为构建美丽校园、美丽中国贡献力量。
二、活动时间2021年10月15日三、活动地点我校多功能厅四、活动参加人员我校全体教师、学生代表五、活动内容1. 开场致辞活动开始，由校长发表讲话，强调环境保护的重要性，号召全体师生积极参与到环保行动中来。
2. 环保知识讲座由我校环保专家为师生们带来一场精彩的环保知识讲座。
讲座内容包括我国环境现状、环保法律法规、低碳生活方式等，使师生们对环境保护有了更深入的了解。
3. 环保主题班会各班级开展环保主题班会，通过观看环保宣传片、讨论环保案例、分享环保经验等形式，提高学生的环保意识。
4. 环保创意大赛组织学生参加环保创意大赛，鼓励学生发挥创意，设计出具有环保意义的作品。
作品形式不限，可以是绘画、手工艺品、摄影作品等。
5. 环保志愿服务活动组织学生参与校园环保志愿服务活动，如捡拾垃圾、绿化校园等，让学生在实践中感受环保的重要性。
6. 环保知识竞赛开展环保知识竞赛，检验师生们对环保知识的掌握程度，激发大家学习环保知识的热情。
7. 总结表彰对在环保活动中表现突出的班级和个人进行表彰，鼓励大家继续关注环保，为美丽校园、美丽中国贡献力量。
六、活动总结1. 活动成果本次活动取得了圆满成功，师生们对环境保护有了更深入的了解，环保意识得到了明显提高。
学生们积极参与环保活动，用实际行动践行环保理念。
2. 活动亮点（1）活动内容丰富，形式多样，既提高了师生的环保意识，又激发了大家的创新精神。
（2）活动组织有序，各部门协作配合，确保了活动的顺利进行。
（3）活动效果显著，师生们纷纷表示，将把环保理念融入到日常生活中，为构建美丽校园、美丽中国贡献力量。
高中生研究性活动记录【6篇】
高中生研究性活动记录【6篇】研究性活动记录一：生态环保项目活动名称：垃圾分类与可回收资源利用研究研究目标：通过调查分析，提高学生对垃圾分类的认识和实践能力，促进环保意识的形成。
研究过程：1. 调查：学生访问社区居民，了解他们对垃圾分类的认知情况，并统计结果。
2. 垃圾分类：学生组织垃圾分类活动，对学校内的垃圾进行分类，并制作分类标识牌。
3. 垃圾处理：学生参观当地垃圾处理厂，了解垃圾如何被处理和回收利用。
4. 资源利用：学生研究可回收资源的利用方法，制作小手工品，展示可回收资源的新用途。
5. 教育宣传：学生撰写环保宣传文章，制作海报、小册子等，向校内外进行环保教育宣传。
6. 结果与总结：总结活动成果，分析活动效果，并解决活动中遇到的问题。
研究性活动记录二：科学实验项目活动名称：光线对植物生长的影响研究研究目标：通过比较不同光照条件下植物生长情况，探究光线对植物生长的影响。
研究过程：1. 设计实验：学生设计不同的光照条件，如全光、半阴影、全阴影等，分别放置不同的植物。
2. 观察记录：学生每天观察植物的生长情况，记录植物的高度、枝叶的数量和颜色等变化。
3. 数据分析：学生将观察数据进行图表化处理，比较不同光照条件下植物生长的差异。
4. 论证分析：学生通过分析数据，得出光线对植物生长的影响，提出相应的解释和论证。
5. 结果验证：学生参考相关文献对比分析，验证研究结果的可靠性和客观性。
6. 总结与展示：学生撰写实验报告，展示研究成果，并讨论植物生长与光线关系的意义和应用。
研究性活动记录三：社会问题调研活动名称：校园欺凌调查与研究研究目标：通过调查分析，了解和认识校园欺凌的情况，研究解决办法，促进校园和谐发展。
研究过程：1. 调查准备：学生组织制定调查问卷，包括受访者的基本情况和校园欺凌的实际情况等。
2. 实地调查：学生走访学校各班级，进行校园欺凌调查，访问受害者、目击者和施暴者等。
3. 数据整理：学生对收集到的问卷数据进行整理和统计，并使用图表化方式展示数据结果。
社团活动记录
社团活动记录社团活动名称：环保志愿者活动活动日期：2021年10月15日活动地点：XX市XX公园活动概述：为了响应国家环保倡议，我校环保社团于2021年10月15日在XX市XX公园举办了一场环保志愿者活动。
该活动旨在引导广大师生积极参与环保行动，营造良好的生态环境，提高全民环保意识。
活动内容：1. 召开环保讲座为了提高大家的环保意识，我们在活动开始前召开了一场环保讲座。
环保专家李教授为我们讲解了现阶段环境面临的问题，以及每个人在日常生活中如何从细微处开始做出贡献。
讲座中，我们了解到废弃电子产品、纸张浪费、水资源的浪费等问题对环境造成的巨大伤害，深感环保的重要性。
2. 垃圾分类宣传活动为了提醒大家垃圾分类的重要性，我们特地设置了一个垃圾分类小站。
我们为参与活动的师生准备了一些垃圾分类的教育材料，并通过互动游戏的形式让大家加深对垃圾分类的理解。
活动中，每位参与者都能正确分类垃圾，并得到一份小礼物，大家对垃圾分类的积极性得到了有效的调动。
3. 清洁公园行动为了改善公园环境，我们组织了一场清洁公园行动。
志愿者们分成小组，分别负责公园的道路、草坪和花坛的清理工作。
大家戴上手套，拿着垃圾袋和铲子，认真清理公园中的各类垃圾。
经过大家的共同努力，公园焕然一新，呈现出一派整洁的景象。
4. 种植绿化树为了扩大绿意，我们在公园内划定了一个绿化区域，志愿者们亲手种下了一棵棵绿树。
在大家的共同努力下，绿化区域逐渐变得郁郁葱葱，给公园增添了一抹生机。
活动总结：通过这次环保志愿者活动，我们不仅提高了大家的环保意识，也传递了环保的正能量。
活动中，大家积极参与垃圾分类宣传、清洁公园行动和种植绿化树等环保活动，都为改善环境贡献了一份力量。
这次活动也进一步加强了师生之间的感情，增强了合作意识和团队精神。
我们希望通过这样的活动能够引领更多的人关注环保问题，积极行动起来，共同为建设美丽的地球家园贡献力量。
注：以上内容为组织者对该活动的记录，供活动总结及后续宣传使用。
有关安全环保的主题班会活动记录
有关安全环保的主题班会活动记录（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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环保我能行活动记录
环保我能行活动记录环保我能行活动记录「篇一」一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。
通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。
让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间20xx年x月x日下午xx三、活动对象xx校区x年级全体学生四、活动地点xx校区x楼报告厅五、活动流程1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
环保我能行活动记录「篇二」一、活动背景为了保持xx幼儿园的清洁卫生，培养xx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
二、垃圾分类管理原则垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
三、垃圾分类宣传总动员1、幼儿园垃圾分类工作小组组长：成员：2、召开全体教职工大会进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。
实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。
环保教研专题活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，环保意识逐渐深入人心。
为了提高广大教师对环保教育的认识，加强环保教育教学研究，我校于2021年10月15日开展了环保教研专题活动。
本次活动旨在通过专家讲座、教学观摩、研讨交流等形式，推动环保教育在我校的深入开展。
二、活动内容1. 专家讲座活动邀请了我国著名环保专家、教授，以“环保教育的重要性及实施策略”为主题，为全体教师作了一场精彩的讲座。
讲座中，专家深入剖析了当前我国环保教育的现状、存在问题及发展趋势，并结合实例，详细介绍了环保教育的实施策略和方法。
2. 教学观摩为了提高教师的环保教育教学能力，本次活动安排了环保主题的教学观摩。
观摩课由我校优秀环保教育工作者担任，课程内容丰富、形式多样，充分展示了环保教育在课堂教学中的实际应用。
3. 研讨交流观摩课后，全体教师围绕环保教育教学进行了深入的研讨交流。
教师们结合自身教学实践，分享环保教育教学经验，共同探讨如何将环保教育融入日常教学中，提高学生的环保意识。
三、活动成果1. 提高教师环保教育意识通过本次环保教研专题活动，全体教师对环保教育的重要性有了更加深刻的认识，纷纷表示要将环保教育理念贯穿于教育教学全过程。
2. 丰富环保教育资源活动期间，教师们积极分享环保教育教学资源，为我校环保教育资源的丰富提供了有力支持。
3. 推动环保教育教学改革研讨交流环节，教师们针对环保教育教学改革提出了许多有益建议，为我校环保教育教学改革提供了有力支持。
四、活动总结本次环保教研专题活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是本次活动的总结：1. 加强环保教育宣传，提高全体教师环保意识。
2. 深入开展环保教育教学研究，探索环保教育新方法、新途径。
3. 丰富环保教育资源，为环保教育教学提供有力支持。
4. 加强校际交流，借鉴先进经验，推动我校环保教育教学改革。
5. 激励教师积极参与环保教育，为培养具有环保意识的新一代贡献力量。
关于环保的教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环保教育已成为我国教育的重要内容。
为了提高学生的环保意识，培养学生的环保行为，我校特开展了以“环保教育”为主题的教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂观摩、研讨交流等形式，探讨环保教育的有效途径和方法，提高教师的环保教育水平。
二、活动时间2021年9月30日三、活动地点学校多功能厅四、活动主题环保教育主题活动五、活动内容1. 集体备课（1）主持人介绍本次教研活动的目的和意义，明确集体备课的主题。
（2）各学科教师针对环保教育内容进行集体备课，共同探讨如何将环保教育融入学科教学中。
（3）教师们就环保教育课程设计、教学资源、教学方法等方面进行交流，分享经验。
2. 课堂观摩（1）各学科教师进行环保教育主题课程的展示，包括语文、数学、英语、科学等学科。
（2）听课教师认真观摩，做好笔记，对课堂中的环保教育环节进行评价。
3. 研讨交流（1）各学科教师针对课堂观摩中的环保教育环节进行点评，提出改进意见。
（2）针对环保教育课程设计、教学资源、教学方法等方面进行深入研讨，共同探讨如何提高环保教育的实效性。
（3）教师们分享环保教育经验，探讨如何将环保教育融入日常教学中。
4. 总结与反思（1）主持人对本次教研活动进行总结，肯定教师们在环保教育方面的努力和成果。
（2）教师们就本次教研活动进行反思，提出进一步改进环保教育的建议。
六、活动成果1. 提高了教师对环保教育的认识，增强了环保意识。
2. 探讨了环保教育的有效途径和方法，为教师提供了丰富的教学资源。
3. 促进了教师之间的交流与合作，提高了环保教育的整体水平。
4. 为学生提供了更多了解环保、参与环保的机会，培养了学生的环保行为。
七、活动反思1. 环保教育需要各学科教师的共同努力，将环保理念融入教学过程中。
2. 教师应关注学生的环保行为，引导学生在日常生活中践行环保。
3. 学校应加强环保教育资源的建设，为教师提供更多支持。
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《环保低碳，从我做起》的实践活动记录
课题：环保低碳，从我做起
活动学校：江西省西山学校
活动年级：初一年级
活动人数：450人
活动教师:姚志谦
活动记录:夏泉、陈恋
活动时间:
活动目的：
通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。
关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。
懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。
活动过程：
一、主持人上台揭示主题，队会开始
有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。
后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐,再后来，这个村庄被黄沙淹没了。
由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，如果能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的漂亮？那我们怎样才能建造这么美好的家园呢？
二、学生说一说身边破坏环境的人和事。
三、学生分小组讨论发言：结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做。
四、小品欣赏《保护环境，爱护地球》
五、开心辞典环保知识问答
下面让我们来进行环保知识问答环节吧！
六、活动总结：
亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！本次六三中队会到此结束！
学生齐读环保歌谣。
一
我爱花，我爱草，
我爱青青小树苗。
不摘花，不踏草，
不折树枝不乱摇。
花草树木是朋友，
我们都要保护好。
二
小小一口痰，
细菌百千万。
传播疾和病，
害处数不完。
影响环境美，
人人都厌烦。
三
小小废纸别乱扔，
影响市容责任大。
大家快快来动手，
清洁环境人人夸。