教师工作业绩总结
教师主要工作业绩总结(精选6篇)

教师主要工作业绩总结难忘的工作生活已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的教师主要工作业绩总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师主要工作业绩总结1不知不觉间,即将离别陪伴我三十几年的三尺讲台,回忆走进教育的三十几年,不由得感慨万千。
这三十几年中,我见证了一次次的教育改革,目睹了中国教育的进步,体验了教师地位和待遇的不断提高。
而我自己,从最开始的困惑和迷茫,到慢慢坚定自己的信念。
扪心自问,我的确把自己最美好的青春都献给了我钟爱的教育事业,献给了我热爱的每一个学生,对于教师,有的人会说:“你们当教师的可真好,每天上那么两节课,一个月就是两千多,还有两个大假期”。
不过,也有人这样说:“如今的孩子不是‘小皇帝’就是‘小公主’,教育不听,批评不服,家长没事还来冲你发发牢骚。
”我听了都笑而不答,我觉得不论怎样,既然我是一位老师,我就得对得起自己的良心,对得起学生喊我的这声“老师”。
干了一辈子教师,教过的学生自己都数不清了,有的早已走上了工作岗位,但是我现在依然能记住许多学生的名字,遇到学生总会聊上一会,看到以前的“小娃娃”如今已经走上社会,正在为社会建设服务,心里不由得觉得欣慰。
有企盼就必须付出,有付出终会有回报,事实的确如此。
现在不时会有以前的“捣蛋鬼”打电话来,送给一个祝福或一句问候,诉说自己以前对我的敢怒不敢言和现在发自内心的感念;到了学校来看我,居然还能对着我现在的学生大言不惭的说:“这个学生还不如我小时候呢!”现在,我每天还是会骑着自行车在单位和家之间匆匆而行,虽然路途遥远,但是我依然风雨无阻。
最后一学期,我依然用心的教学,努力的抓差补缺,认真的完成学校交给我的各项任务和各种学习。
争取有始有终,为教育事业站好最后一班岗。
马上要退休了,回首来路,我无怨无悔;看看眼下,我非常安心。
教师教学个人工作业绩总结5篇

教师教学个人工作业绩总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,在教学工作中取得了一定的成绩。
这些成绩的取得离不开领导的支持和同事们的帮助,同时也需要我不断努力和追求。
现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、教学工作方面1. 课程设计与实施:在过去一年中,我成功设计并实施了多个课程,包括新课程的开发和原有课程的改进。
在课程设计过程中,我注重学生的实际情况和学习需求,力求使课程更加生动、有趣、有效。
同时,我也积极采用多种教学方法和手段,如讲解、演示、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂管理与组织:我始终坚持以学生的需求为中心,注重课堂管理和组织。
通过精心设计的教学环节和清晰的课堂指令,我能够有效地引导学生积极参与课堂讨论和互动,提高学生的学习效果。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神,为他们的未来发展打下坚实的基础。
3. 作业与辅导:在作业布置和辅导方面,我始终坚持适量、适度、有针对性的原则。
通过布置多样化的作业和提供个性化的辅导,我能够帮助学生巩固所学知识,提高他们的学习能力和兴趣。
同时,我也注重与学生的沟通和交流,及时了解他们的学习情况和问题,并给予及时的指导和帮助。
二、个人成长与发展方面1. 专业素养提升:在过去一年中,我不断加强自己的专业素养提升。
通过参加培训、学习和研究,我不断更新自己的教育理念和教学方法,提高自己的教学水平和能力。
同时,我也注重将自己的学习和研究成果应用于实际教学中,不断探索和创新。
2. 学术研究:除了教学工作外,我还积极参与学术研究活动。
在过去一年中,我发表了多篇学术论文和教学研究报告,探讨了一系列教育问题和教学方法的改进。
这些研究不仅有助于提升我的学术水平,也为学校的教育改革和发展做出了贡献。
三、团队合作与社会服务方面1. 团队合作:我始终认为团队合作是提高工作效率和质量的关键。
在过去一年中,我积极与同事们合作,共同完成学校布置的各项任务和工作。
教师工作业绩总结(精选5篇)

教师⼯作业绩总结(精选5篇)教师⼯作业绩总结(精选5篇) 时间⼀晃⽽过,⼀段时间的⼯作活动告⼀段落了,回⾸这段不平凡的时间,有欢笑,有泪⽔,有成长,有不⾜,是时候认真地做好⼯作总结了。
相信很多朋友都不知道⼯作总结该怎么写吧,以下是⼩编整理的教师⼯作业绩总结(精选5篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师⼯作业绩总结1 ⼀、师德表现⽅⾯ 热爱并忠诚于⼈民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了⼤量的政治笔记与理论笔记。
⼆、教育教学⽅⾯ 1、认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,虚⼼向⽼教师学习、请教。
⼒求吃透教材,找准重点、难点。
掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学⽣。
注意信息反馈,激发学⽣的情感,使他们产⽣愉悦的⼼境,创造良好的课堂⽓氛,课堂语⾔简洁明了,课堂提问⾯向全体学⽣,注意引发学⽣学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚⼼向同⾏学习教学⽅法,博采众长,提⾼教学⽔平。
2、教学中,注重差⽣的辅导,课堂上更关注差⽣的表现,经常利⽤课余时间⾯对⾯辅导,同时,经常跟差⽣谈⼼,让他们对⾃⼰更加有信⼼。
3、教学中虚⼼向⽼教师请教,积极开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进的现代化教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中,加强师⽣间的沟通,努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新等能⼒。
课后及时反思、总结,书写教学后记。
4、积极参加各种教研活动,取长补短,提⾼⾃⼰的教育教学能⼒,任职期间经常参加校级、县级和市级的教研活动,并且取得了⼀定的成绩,我坚信,我付出才有回报,经历了才能成长!在⼀次⼜⼀次的教研活动中让我很快的成长为⼀名县级⾻⼲教师。
5、作为⼀名⾻⼲教师,认真帮带青年教师,新教师崔⽼师在学校教学活动崭露头⾓。
在平时的⼯作中,我注重引导青年教师研读新课标和教材,并指导青年教师写好教案,在教学⽅法、学⽣学习⽅法、板书设计、如何备课、教材的处理技巧、课堂提问的艺术等⽅⾯进⾏指导,并且细致地解答他们提出的问题,使她快速成长。
教师业绩的工作总结范文6篇

教师业绩的工作总结范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师教学个人工作业绩总结8篇

教师教学个人工作业绩总结8篇第1篇示例:教师教学个人工作业绩总结在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力和创造力,鼓励学生主动思考和探索。
我会根据学生的实际情况,灵活调整教学内容和方法,使得每一个学生都能得到个性化的教学。
通过这种方式,我发现学生的学习兴趣也得到了提升,他们更加愿意积极参与课堂活动,并且在考试中获得更好的成绩。
我注重与学生的沟通和互动。
在课堂上,我会引导学生表达自己的想法,并鼓励他们参与讨论。
通过与学生的互动,我不仅能更好地了解他们的学习情况,还可以及时发现问题并解决。
我也会定期与学生进行个别谈话,了解他们的学习和生活情况,及时给予指导和建议。
我还注重课堂氛围的营造。
在教学过程中,我尽力营造一个积极向上、开放包容的课堂氛围,让学生在这样的环境中能够安心学习。
我会利用各种教学资源和技术手段,丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,使得他们在轻松愉快的氛围中愿意学习。
我还不断进行自我反思和提升。
在每一次教学结束后,我都会认真总结教学过程中的得失,并根据反馴建议不断调整自己的教学方法。
我也会参加各种教育培训和学术讲座,不断更新自己的教学理念和知识储备,使得自己的教学水平能够与时俱进。
通过这段时间的工作总结,我深刻认识到了教师教学工作的重要性,也不断完善自己的教学方法和技巧。
我将继续努力,提高自己的教学水平,为学生的学习提供更好的帮助,让他们在我的指导下茁壮成长。
希望在未来的工作中,我能继续取得更好的教学成绩,成为学生心目中的好老师。
【字数:492】第2篇示例:教师教学个人工作业绩总结我在课堂教学中注重多元化教学方法的运用。
针对不同层次和兴趣的学生,我灵活运用讲授、讨论、实验等多种教学手段,努力提高教学的多样性和趣味性,激发学生学习兴趣,提高他们的学习积极性。
在教学过程中,我采用多媒体辅助教学,引导学生主动学习和思考,培养他们的创新能力和团队合作精神。
我在课程设计和教学进度安排方面做了一定的调整和优化。
教师个人业绩简要总结【最新5篇】

教师个人业绩简要总结【最新5篇】教师工作业绩总结篇一本学期,在教务处的直接领导和部署下,在其他各部门的鼎力支持和协助下,经过全组教师的共同努力,我组各项工作按照学期初制订的工作计划,按部就班,有条不紊地开展了工作,现已圆满地完成了各项工作和任务,并取得了一定的成绩,具体总结如下:一、通过业务学习,更新了观念。
思想观念决定具体行动,只有具有先进的教育理念,才能在教学工作中不迷失方向,取得预期的效果。
本期来,按照教务处的安排下开展导学案教学,我组成员积极参与学校组织的培训。
并定期或不定期地在教学过程中把自己在课堂上碰到的一些问题进行了研究讨论,及时解决课改中存在的各种问题。
通过学习与实践,全组教师接受了新教育理念的洗礼,教师们更新了教育观念。
大家工作起来目标更明确了,方向更正确了,重点更突出了。
二、教师们登台献艺,共同提高。
我组教师在开学初的教学工作计划中就安排了示范课,汇报课,公开课等多种形式的教研教改课,形成了百花齐放的局面,让每一个老师都有展示个人才华的机会。
对每一节课,大家积极讨论,畅所欲言,总结得失,取长补短,互相促进,共同提高。
特别是在学校组织的“同备,同上,同评一堂课”的活动中,我组成员积极参与,在合作中竞争,充分展示了个人特点,得到了同行的好评,也得到了学校领导的充分肯定。
自己也得到了一次很好的锻炼,教育教学水平在一定程度上也得到了提高。
三、教研教改内外结合,活跃了教学气氛。
教研教改是学校生存的生命线,是名校名师工程的核心部分。
学校的知名度有多高,很大程度上就看该校的教研教改的成绩有多大。
本期来,按照教务处的安排和部署,我组在教研教改方面取得了一定的成绩。
从开学时开始,学校组织全体教师认真学习了空中课堂的导学案教学重要报告,并在网上下载有关导学案的理论知识,至今仍未中断过学习,每次学习结束后,大家及时进行讨论,教师们结合自己的教学实际,畅谈了从事教改的体会,总结了得失。
并且在教学实践中及时撰写教学反思,在总结中不断的提升自己。
教师个人工作业绩总结5篇

教师个人工作业绩总结5篇第1篇示例:我在教学方面取得了一定的成绩。
我针对不同年龄段的学生,根据他们的特点和学习能力,制定了相应的教学计划。
在教学过程中,我注重启发式教学,引导学生主动探究,激发他们的学习兴趣。
通过多种教学手段,如实验、讨论、互动等,我成功地提高了学生的学习积极性和主动性,取得了显著的效果。
我在教研方面也有一定的成绩。
我积极参加学校组织的各类教研活动,与同事们进行交流和合作,相互学习,相互促进。
在教研过程中,我能够结合实际教学情况,提出切实可行的教学改进方案,并通过实验验证,取得了不错的效果。
我也关注教育前沿理论和技术的研究,不断提升自己的教学水平和创新能力。
过去的一年里,我在教学、教研、学生管理和自身提升等方面取得了一定的成绩,得到了同事们和领导的认可和肯定。
我也清楚地意识到自己还存在不足之处,例如教学方法还需进一步改进,学生管理还有待加强,自身素质还需不断提升等。
我会在今后的工作中,继续努力,不断改进,不断提升,为更好地完成教育教学任务,为更好地服务学生和社会,为更好地实现自己的人生价值而努力奋斗!【共2027字】第2篇示例:教师个人工作业绩总结一、工作概况1.教学内容在过去一年的教学工作中,我结合课程要求和学生实际情况,深入研究教学内容,精心设计每一堂课的教学内容和形式。
我在教学中注重理论与实践相结合,启发学生的思维,激发学生的学习兴趣。
通过生动的案例分析、实验操作等方式,使学生对生物知识有了更加深入的理解。
2.教学效果在教学的过程中,我注重培养学生的实践能力和创新意识,引导学生运用所学知识分析和解决问题。
通过考试、测验等方式评估学生的学习成绩,发现问题及时进行辅导和调整。
在学生成绩方面,我努力让每一位学生都能取得进步,及时关注学生的学习情况,与学生和家长保持密切联系,共同努力提高学生的学业水平。
3.教学方法在教学方法上,我采用了多种教学手段,如板书、讲解、实验等,注重培养学生的思维能力和实践能力。
教师个人业绩简要总结优秀6篇

教师个人业绩简要总结优秀6篇教师工作业绩总结篇一本学期我担任了四个班(1、2、3、4)的地理教学工作,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:一、前一阶段教学工作的回顾1、积极参加课改培训,加强理论学习、促进观念转变新课程改革对学校、教师和学生都提出了新的更高的要求,新课程改革背景下的教师必须加强学习,只有这样才能形成正确的教育观、学生观、教师观和质量观等。
2、转变课堂教学模式、改变教学方法与手段。
新课程注重“师生互动”、“充分发挥学生主体作用”等教学原则,虽然所带的五个班的学生普遍比较差,但在教学过程中我尽量改变过去教师“一言堂”的局面,设法调动学生积极参与学习,通过适时表扬和鼓励,增强学生的自信心。
3、在整个学期中,从网络中收集各个地区关于新课改的理论内容来充实自己课改理论,并同其他地理教师讨论关于课改的方法和实施步骤。
对高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。
二、认真做好本职工作本学期切切实实做好高中地理教学工作,力争全部学生学到东西,重点做学习困难学生的工作。
注重对高一学生打好基础及培优。
集体备课方面与备课组成员合作完成下列工作:1、学习地理课程标准,做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点。
针对那些基本地理规律和原理的内容,这些内容往往难度较大,逻辑性较强。
如第一章第三节“地球的运动”、第二章第一节中“大气的运动”等,对于这些内容,在课堂上首先采取以教师讲述为主,让学生理解这些基本原理和规律,然后再让学生结合教材和练习进行自我领悟,最后再由学生提出问题,师生共同围绕问题进行讨论和探索,从而使学生达到体验学习过程,掌握基本知识的目的。
对于那些教学内容难度不大,学生易于理解的章节,如“地球在宇宙中”、“全球气候变化对人类活动的影响”、“水资源对人类生存和发展的意义”等。
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教师工作总结范文8篇2019年秋季小学教师工作总结作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。
从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。
起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。
不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
在教学教研方面:一、勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。
在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。
讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我认真地指导。
从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。
通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。
总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。
二、一定要认真备课,努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。
特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。
备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。
只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。
我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。
适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。
就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发现学生们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的兴趣。
当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。
但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。
现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。
三、认真批改作业。
学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。
这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。
学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。
还有一点,我觉得老师认认真真地态度,也会无形中感染到学生,特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。
当然我并不没有做到很好,一些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。
四、做好课后辅导工作。
学生的智力发展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。
在课后辅导时也要注意层次。
晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。
我所教班级有几个学生的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误,然后再加上几句鼓励的话,让他们不能放弃信心。
也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时候,他们不会口型跟不上很尴尬,反而会有了进一步学好的信念。
一次上课的听写,其中一位基础比较差的同学竟然全对,当时他的同桌都感到不可思议。
虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。
当然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀教师探讨。
五、严肃上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。
对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。
通过几个月的工作明白,赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力征服他们,使他们从内心对自己产生钦佩之情。
一开始,课上有同学比较随意,导致影响到一部分学生。
现在我也进一步采取措施,集中学生上课的注意力。
对开小差的同学,变相提醒。
对回答精彩的同学,及时表扬。
很多上课应该注意的问题,我想我还在学习中,应该一节比一节更完善。
六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。
这是教师成长过程中很重要的一个环节。
发现不足,才能找到今后工作努力的方向。
积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
六、合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作,我深知实验学校里人才济济,要想在这里干出一点点属于自己的成绩,需要自身不断的努力和奋进。
而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。
学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。
及时总结,是为了更好的进步。
认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的未来充满信心。
我之后需要做的还有更多:①继续向老教师学习,其实我现在也是一名学生。
不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,注重对学生能力和情感的培养。
③关注差生,给予他们更多的帮助,不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力,提高他们学习语文的兴趣。
⑤学高为师,身正为范。
提高自身专业素养,精通自己所学专业知识,且要不断加以修正。
时刻谨记自己是一名老师,注意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。
在这不到半年的相处中,我体会到做老师的滋味,有伤心,也有感动。
怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。
但学高为师,作为一名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务能力。
2019小学语文教师述职报告初为人师的一年转瞬即逝。
回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正,热爱教育一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。
作为教师党员,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。
二、语文教学,踏踏实实这学期我主要担任X年级X班的语文教学和班主任工作。
在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。
平时规定学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。
4、勤写日记。
锻炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说。
三、教育工作,不断学习作为一名班主任,每天回到学校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。
每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的广播体操比赛中,获得了三个一等奖。
有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉。
因此,如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。
四、学习生活,丰富多彩1、实实在在的培训。
学校为了提高教师的教育教学能力,都有针对性的派出去XX学校观摩学习,XX教研学习,新教师培训。
这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。
每一次科研活动,都像一次座谈会。
都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习。
3、精彩的课外阅读。
为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。
五、反思才有进步平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔,写反思。
最后给自己在教育教学工作上的忠告:少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板,多点创新。
2019小学教师个人工作总结一、思想政治方面我能积极参加政治学习,业务学习。
遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。
二、教学方面积极参加教研室组织的教研活动,在同事和教研组领导的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。
然后根据教学要求,认真备课,写好教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为上好课,我常上网查资料,博采众长。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。
复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。
便于学生了解。
平时认真上课,力求抓住重点,突破难点。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。
巡视时,注意对学困生的辅导。
课后及时做授课后记,找出不足。
还利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。
并能积极与家长联系,及时沟通,使家长了解情况,以便双方配合辅导。
根据学生掌握知识的情况,有正对性的布置家庭和课外作业,便于学生同步前进。
闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身基本功的训练,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
努力钻研教学方法,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。
积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月,苦练教学基本功活动,不断充实自己。
还利用业余时间认真学习电脑知识,课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法,激励学生学习的兴趣,和求知的欲望。
对差生多些关心,多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。
三、德育方面加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
教育学生要注意环保,积极参加学校组织的各项活动,增强自身安全、法律意识。
在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,不断提高自己的业务能力。
尽职尽责地做好本职工作。
用心教书用爱育人2019年新教师述职报告XXX时间飞快,一学年行将结束,我也从原来的新教师慢慢地变得成熟了,这一学年收获颇多,也成长了不少,现将本学年的情况汇报如下:一、德这一学年,我始终奉行“学高为师,德高为范”这一原则,以高标准要求自己,对待学生也是“捧着一颗心来,不带半根草去”,用爱去感化他们,不仅教他们如何学习,更重要的是教他们如何做人。