七年级历史下册大一统气派和中华民族的象征课件北师大版
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【初中历史】大一统气派与中华民族的象征ppt 北师大版
世界五大宫之首——故宫
第21课
大一统气派与中华民族的象征
南安东方学校 刘秋英
一、明清皇宫
明成祖朱棣迁都北京
永 乐 皇 帝
1644年清军入关迁都北京
顺 治 皇 帝
北 京 城 布 局
北京城
明成祖 在元大都 的基础上 1. 修建：
扩展而成。
三 重，有外向里， 皇城 和 宫城 。 依次是 京城 、
1.目的：明长城的修建是为了防范蒙古 骑兵的侵扰；秦长城的修建是为了抵 御匈奴南下。 2.起止：明长城东起鸭绿江，西到嘉峪 关；秦长城西起临洮，东到辽东。 3.建筑成就：明长城的修建达到了历史 上的最高水平。
长城的作用：
1.军事上：抵御了少数民族的侵扰。
2.经济上：促进北疆经济开发的生命线。
3.政治上：联结统一多民族国家的纽带。
为什么故宫许多建筑的名称都有 “仁、和、中、安”等字？
长城
长城，是中华民族古老文化的丰 碑和智慧结晶，象征着中华民族的血 脉相承和民族精神。1987年12月长城 被列入《世界遗产名录》。
1.明长城与秦长城有什么不同？ 2.历史上长城有什么作用？ 3.长城精神是什么？
辽东
临洮
嘉峪关
鸭绿江
明长城 vs 秦长城
2.构造：北京城有
故 宫 平 面 图
紫禁城
1、紫禁城的规模
紫禁城建筑群
眺望故宫
明、清两代皇城的正门 ——“受命于天，安邦治国”之意。
天安门曾是封建帝王颁发诏令的地方。每逢 冬至到天坛祭天，夏至到地坛祭地，以及皇帝 大婚和出兵亲征等隆重的典礼，都要从天安门 出入。
太庙——明清两代皇帝祭祖祖先的家庙
4.象征意义 ：中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、 坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神 象征。
第21课
大一统气派与中华民族的象征
南安东方学校 刘秋英
一、明清皇宫
明成祖朱棣迁都北京
永 乐 皇 帝
1644年清军入关迁都北京
顺 治 皇 帝
北 京 城 布 局
北京城
明成祖 在元大都 的基础上 1. 修建：
扩展而成。
三 重，有外向里， 皇城 和 宫城 。 依次是 京城 、
1.目的：明长城的修建是为了防范蒙古 骑兵的侵扰；秦长城的修建是为了抵 御匈奴南下。 2.起止：明长城东起鸭绿江，西到嘉峪 关；秦长城西起临洮，东到辽东。 3.建筑成就：明长城的修建达到了历史 上的最高水平。
长城的作用：
1.军事上：抵御了少数民族的侵扰。
2.经济上：促进北疆经济开发的生命线。
3.政治上：联结统一多民族国家的纽带。
为什么故宫许多建筑的名称都有 “仁、和、中、安”等字？
长城
长城，是中华民族古老文化的丰 碑和智慧结晶，象征着中华民族的血 脉相承和民族精神。1987年12月长城 被列入《世界遗产名录》。
1.明长城与秦长城有什么不同？ 2.历史上长城有什么作用？ 3.长城精神是什么？
辽东
临洮
嘉峪关
鸭绿江
明长城 vs 秦长城
2.构造：北京城有
故 宫 平 面 图
紫禁城
1、紫禁城的规模
紫禁城建筑群
眺望故宫
明、清两代皇城的正门 ——“受命于天，安邦治国”之意。
天安门曾是封建帝王颁发诏令的地方。每逢 冬至到天坛祭天，夏至到地坛祭地，以及皇帝 大婚和出兵亲征等隆重的典礼，都要从天安门 出入。
太庙——明清两代皇帝祭祖祖先的家庙
4.象征意义 ：中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、 坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神 象征。
第21课大一统的气派与中华民族的象征-新课教学课件
嘉峪关
辽东
临洮
嘉峪关
鸭绿江
明长城 与秦长城有 什么不同？
明长城与秦长城不同之处:
1.目的： 明长城-防范蒙古 秦长城抵御匈奴。
2.起止：明长城东起鸭 绿江，西到嘉峪关；秦 长城西起临洮，东到辽 东。 3.建筑成就：明长城水 平最高
长城的作用：
1.军事上：抵御了少数民 族的侵扰。 2.政治上：成为联结统一 多民族国家的纽带。 3.经济上：是促进北疆经 济开发的生命线。
北京故宫
故宫是中国乃至世界
现存规模最大、最完整的 古代宫殿建筑群。1987年 被联合国教科文组织世界 遗产委员会列入“世界遗 产名录”。
长城
长城，是中华民族古老 文化的丰碑和智慧结晶，象 征着中华民族的血脉相承和 民族精神。1987年12月长城 被列入《世界遗产名录》。
明长城
长城入海处山海关老龙头
倡议书
尊敬的中华同胞： 您们好！ 长城不仅是我们的财富，也是全世 界人民的文化遗产！当我们踏上长城尽 享她的美丽风姿时请不要忘了：“爱我 中华，修我长城!”
顺德一中 初一年级
山西省右玉县长城杀虎口关楼，由于当地 旅游开发修复时忽略历史依据，简单追求景 观效果，失去了今 日 长 城 之 痛
课堂练习
1. 明长城的东西至点是 （ ）。 C A. 辽东、临洮 B. 山海 关、临洮 C. 山海关、嘉峪关 D. 辽东、 嘉峪关
课堂练习
2. 迁都北京的明朝皇帝是 （ B ）。 A. 明太祖 B. 明成祖 C. 建文帝 D. 明神宗
保和殿
乾清宫
明代十四个皇帝和清代的顺治、康熙两 个皇帝，都以乾清宫为寝宫，并处理日
清代封皇后、授皇后“册”“宝” 的仪式都在这里举行。每年元旦、 冬至、千秋(皇后生日)三大节日， 皇后要在交泰殿举行典礼，接受 朝贺。
七年级历史下册第18课大一统的气派与中华民族的象征(北师大版)优选PPT课件
——（北宋）范镇之：《幽州赋》
完成左图，并思考北京城的布局。
思考:
故宫的建筑是如何体现“大一统”思想的?
后寝义
元人北归，屡谋兴复。永乐迁都北平，三面近塞。正统 以后，敌患日多。故终明之世，边防甚重。东起鸭绿，西抵 嘉峪，绵亘万里，分地守御。
——（清）张廷玉等撰： 《明史·志第六十七·兵三》
长城修建的意义
九边生齿日繁，守备日固，田野日辟，商贾日通，边民 始知有生之乐。
——（清）张廷玉等撰： 《明史·方逢时传》
长城修建的意义
边人大都五分类夷。 ——（明）戚继光：《陈边情及守操战车》
每于佛前忏悔，求再生当居中华。 ——（明）诸葛元声撰：《两朝平攘录》卷1
思考：
面对如此壮观的建筑，我们应该怎样保护国家丰富的 文化遗产?
当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整；而别的人却渴求完整—当他们为完美而困惑的时候。
如果我们能勇敢去爱、去原谅，为别人的幸福而慷慨的表达我们的欣慰，理智的珍惜环绕自己的爱，那么，我们就能得到别的生命不曾获得的圆满。
我想，我们努力的又重复了一遍刚才的话。 “什么？你说什么？你是开玩笑吧”她的声音开始颤抖。 我无力的摇了摇头，而后又点了点，“我希望你明白，我不能全心爱你，我很累，你知道吗” “为~为什么？刚才还好好的……”我已清楚的看见了她的眼泪
“我……”我也不知道怎么回答 “给我个理由好吗？”她猛的抬起头，含泪的双眸压迫着我，使我不敢注视她 “恩这个..我觉得我不想再骗你了，我觉得我不爱你，我怕越到后来，我就越难受，我也不希望你受到伤害，我不能这么对你……”我显然也很激动。 “那你就能这样对我？你这样就不伤害我？你难受？难受当初为什么要接受我？” “这个……….”被她一连串的问题问的我不知道该说什么，说真的，我也不想说，真的不想说，无论我说什么，只能是对她更大的伤害，所以，我选择了沉默…… 她走了，就这样流着泪走了，走时只留下一句：不管以后我遇到什么样的男朋友，我都不会象这次一样付出我的全部，你们都是一样的，……我恨你！ 10月1日，又是一个应该让我永远都记得的日子，我一个人站在20路终点站，看着手挽手走在一起的情侣，心里有种感觉。“我到底在做什么？为什么我会这样接二连三的伤害她们……” 2年前，我20岁，在一所名声还不错的职校读书，显然已经消除了没有考进高中的阴影的我过的还不错，身为班干部，整天忙于班级的工作，很少去想什么感情的事情，可是，却又偏偏让我陷入其中。 那是我们班的班花（至少我和我的几个朋友是这么想的），不知是什么原因，她竟然和我同桌，要知道，当时是很少有男女生同桌的，面对男同学门羡慕的眼光，我的心中有种说不出的味道，“为什么老师要让她和我坐”我有时也会自言自语。 她真的很漂亮，上课时，我的思想总是会被她给带过去，我不想看，但又偏偏控制不住，那时我才突然领悟到异性相吸的强大能量。“这毕竟是科学真理，我也没法改变”我常想。她好象也被我吸引，虽然到现在我都不知道为什么她会接受我（我长的也不帅，身材也算不上标准），我们还是走到了一起，这或许就是日久生情。 往后的日子，我们很快乐，我的状态也特别的好，学习成绩总是名列前茅，她也在校艺术节上获得歌唱一等奖。同学们都说我们是被爱给催化的，我也欣然接受。我真的很怀念那些日子，说实在的，我觉得爱在某些时候的确是种催化剂，能让人焕发斗志，正如有些人为了爱而改变了一生。 可是，生活往往不会都那么如意，就象港台片里拍的一样，总有些事情会发生…… 随着她在学校的崭露头脚，她的追求者也就越来越多，有长的很帅的，有才华横溢的，有很有钱的，还有在外面混的.这无形中给了这些每样都差一点的我很大的压力，虽然我知道，她最爱的还是我，可是，我仍然难以解开心中的结，太完美的女孩总是难以让人接近，更谈不上相处了，相比较自己，就显得非常平庸，或许我真的和她不配……. 三年很快就过去了，我们都要毕业了。一天，她对我说：“你说我们要不要去一个地方工作？”“不要吧，在一起上班不太好”我考虑后说，突然，我愣住了，我感到我这一年来有多么的痛苦，在学校我们每天都坐同一张桌子都这样，要是到了社会上而且还不能时时刻刻在一起，那样的话………..我都不敢保证今后会发生什么，毕竟我还是太小，我不能接受以后的更大的痛苦，亦没有对我们将来的信心。“我该怎么办？”我几乎要崩溃了，我突 然好想马上离开这些她，一个人有多么自由，不需要为这些事而犯愁，可是我偏偏不能忘记她的笑，她挽着我的胳膊听我说笑话的情景。这一晚，我睡不着，直到凌晨3点，我终于在下了决定后昏昏睡去…… 这是我第一次做出这么大的决定（比中考还大），也是我最后悔的一个决定。就这样，我们分手了，我的理由是我太小。虽然我知道这是个连我自己都不相信的理由，可我还是用了，她哭了。 那年的情人节，也是我又开始独身的第一个情人节，我收到了她给我的贺卡，她说她很怀念那些日子，希望能够再有这样的机会。我在矛盾和痛苦中给她回了信，告诉她，不要再给我写信…… 又过了三年，在这三年中，我长大了，也成熟了，我也曾多次尝试接受别的女孩，试图去忘记她，可是每一次都伤害了她们。因为在潜意识中我常常拿她们和她做比较，而她们只是她的影子，我无法再去接受别的女孩子，因为我的确太爱她了。 三年后的我，很后悔，不，应该是非常的后悔，当初自己为什么会放弃？因为自己怕伤害？可是结果呢，正是自己去不断的伤害了别的女孩子的感情，或许也包括了当初的她，为什么我就不能勇敢的接受呢，因为我真正爱的就是她呀。 爱她，就应该真心的爱她，不该让她受伤害，更不要害怕被伤害，因为一旦你怕被伤害，而她却真正的在被你伤害。爱她就不该放弃。我们当然应该努力做到最好，但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂，以致无人能始终都不出错。
完成左图，并思考北京城的布局。
思考:
故宫的建筑是如何体现“大一统”思想的?
后寝义
元人北归，屡谋兴复。永乐迁都北平，三面近塞。正统 以后，敌患日多。故终明之世，边防甚重。东起鸭绿，西抵 嘉峪，绵亘万里，分地守御。
——（清）张廷玉等撰： 《明史·志第六十七·兵三》
长城修建的意义
九边生齿日繁，守备日固，田野日辟，商贾日通，边民 始知有生之乐。
——（清）张廷玉等撰： 《明史·方逢时传》
长城修建的意义
边人大都五分类夷。 ——（明）戚继光：《陈边情及守操战车》
每于佛前忏悔，求再生当居中华。 ——（明）诸葛元声撰：《两朝平攘录》卷1
思考：
面对如此壮观的建筑，我们应该怎样保护国家丰富的 文化遗产?
当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整；而别的人却渴求完整—当他们为完美而困惑的时候。
如果我们能勇敢去爱、去原谅，为别人的幸福而慷慨的表达我们的欣慰，理智的珍惜环绕自己的爱，那么，我们就能得到别的生命不曾获得的圆满。
我想，我们努力的又重复了一遍刚才的话。 “什么？你说什么？你是开玩笑吧”她的声音开始颤抖。 我无力的摇了摇头，而后又点了点，“我希望你明白，我不能全心爱你，我很累，你知道吗” “为~为什么？刚才还好好的……”我已清楚的看见了她的眼泪
“我……”我也不知道怎么回答 “给我个理由好吗？”她猛的抬起头，含泪的双眸压迫着我，使我不敢注视她 “恩这个..我觉得我不想再骗你了，我觉得我不爱你，我怕越到后来，我就越难受，我也不希望你受到伤害，我不能这么对你……”我显然也很激动。 “那你就能这样对我？你这样就不伤害我？你难受？难受当初为什么要接受我？” “这个……….”被她一连串的问题问的我不知道该说什么，说真的，我也不想说，真的不想说，无论我说什么，只能是对她更大的伤害，所以，我选择了沉默…… 她走了，就这样流着泪走了，走时只留下一句：不管以后我遇到什么样的男朋友，我都不会象这次一样付出我的全部，你们都是一样的，……我恨你！ 10月1日，又是一个应该让我永远都记得的日子，我一个人站在20路终点站，看着手挽手走在一起的情侣，心里有种感觉。“我到底在做什么？为什么我会这样接二连三的伤害她们……” 2年前，我20岁，在一所名声还不错的职校读书，显然已经消除了没有考进高中的阴影的我过的还不错，身为班干部，整天忙于班级的工作，很少去想什么感情的事情，可是，却又偏偏让我陷入其中。 那是我们班的班花（至少我和我的几个朋友是这么想的），不知是什么原因，她竟然和我同桌，要知道，当时是很少有男女生同桌的，面对男同学门羡慕的眼光，我的心中有种说不出的味道，“为什么老师要让她和我坐”我有时也会自言自语。 她真的很漂亮，上课时，我的思想总是会被她给带过去，我不想看，但又偏偏控制不住，那时我才突然领悟到异性相吸的强大能量。“这毕竟是科学真理，我也没法改变”我常想。她好象也被我吸引，虽然到现在我都不知道为什么她会接受我（我长的也不帅，身材也算不上标准），我们还是走到了一起，这或许就是日久生情。 往后的日子，我们很快乐，我的状态也特别的好，学习成绩总是名列前茅，她也在校艺术节上获得歌唱一等奖。同学们都说我们是被爱给催化的，我也欣然接受。我真的很怀念那些日子，说实在的，我觉得爱在某些时候的确是种催化剂，能让人焕发斗志，正如有些人为了爱而改变了一生。 可是，生活往往不会都那么如意，就象港台片里拍的一样，总有些事情会发生…… 随着她在学校的崭露头脚，她的追求者也就越来越多，有长的很帅的，有才华横溢的，有很有钱的，还有在外面混的.这无形中给了这些每样都差一点的我很大的压力，虽然我知道，她最爱的还是我，可是，我仍然难以解开心中的结，太完美的女孩总是难以让人接近，更谈不上相处了，相比较自己，就显得非常平庸，或许我真的和她不配……. 三年很快就过去了，我们都要毕业了。一天，她对我说：“你说我们要不要去一个地方工作？”“不要吧，在一起上班不太好”我考虑后说，突然，我愣住了，我感到我这一年来有多么的痛苦，在学校我们每天都坐同一张桌子都这样，要是到了社会上而且还不能时时刻刻在一起，那样的话………..我都不敢保证今后会发生什么，毕竟我还是太小，我不能接受以后的更大的痛苦，亦没有对我们将来的信心。“我该怎么办？”我几乎要崩溃了，我突 然好想马上离开这些她，一个人有多么自由，不需要为这些事而犯愁，可是我偏偏不能忘记她的笑，她挽着我的胳膊听我说笑话的情景。这一晚，我睡不着，直到凌晨3点，我终于在下了决定后昏昏睡去…… 这是我第一次做出这么大的决定（比中考还大），也是我最后悔的一个决定。就这样，我们分手了，我的理由是我太小。虽然我知道这是个连我自己都不相信的理由，可我还是用了，她哭了。 那年的情人节，也是我又开始独身的第一个情人节，我收到了她给我的贺卡，她说她很怀念那些日子，希望能够再有这样的机会。我在矛盾和痛苦中给她回了信，告诉她，不要再给我写信…… 又过了三年，在这三年中，我长大了，也成熟了，我也曾多次尝试接受别的女孩，试图去忘记她，可是每一次都伤害了她们。因为在潜意识中我常常拿她们和她做比较，而她们只是她的影子，我无法再去接受别的女孩子，因为我的确太爱她了。 三年后的我，很后悔，不，应该是非常的后悔，当初自己为什么会放弃？因为自己怕伤害？可是结果呢，正是自己去不断的伤害了别的女孩子的感情，或许也包括了当初的她，为什么我就不能勇敢的接受呢，因为我真正爱的就是她呀。 爱她，就应该真心的爱她，不该让她受伤害，更不要害怕被伤害，因为一旦你怕被伤害，而她却真正的在被你伤害。爱她就不该放弃。我们当然应该努力做到最好，但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂，以致无人能始终都不出错。
北师大版本-历史-七年级下册-第21课 大一统气派与中华民族的象征(39张)
太和殿
中和殿
保和殿
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
坤宁宫内
一、故宫从那些方面体现明清大一统气派？ 1、故宫的功能： 共有24位皇帝住在这里是明
清最高统治的核殿：太和殿、中和殿、
3、故宫的建筑和布局
保和殿
后 三宫：乾清宫、交泰殿、
坤宁宫
城市中轴线穿过太和殿皇帝宝座
大一统气派与中华民族的象征
一、明清皇宫——大一统气派 二、雄伟的长城——中华民族的象征
同学们你了解北京的历史沿革吗？
明朝的北京城
请同学们带着两个问题观看故宫的图片和录象 一、故宫从那些方面体现明清大一统气派？
二、看到故宫雄伟建筑你体会到了什么？ 1 2 34 5 6
故宫鸟瞰图
故宫
太和门
谈谈游故宫和长 城的感想？
让我们抱着一颗伟大的爱国之心 做好身边平凡的事！
3、和其他朝代相比，用一句话总结“明长 城”。
更加气魄，更加雄伟，达到历史最高峰
万里长城像腾空的巨龙
两京锁钥无双地，万里长城第一关。
山海关倚山 临海，形势险 要。关北万山 重叠，长城从 山下蜿蜒而过， 与关城相连， 一直延至海边。 关城高10米， 厚6米多。城楼 上层，悬有” 天下第一关” 的匾额。
4、故宫的颜色：红墙黄瓦
二、看到故宫雄伟建筑你体会到了什么？
二 雄伟的长城
1、你知道中国古代那些朝代修过长城吗？ 战国、秦、西汉、南北朝、隋、金、明
2、你能说说秦长城的起止点和修长城的目
的吗？ 西起临洮 东到辽东
目的：防御匈奴
1、明修长城的目的： 防御蒙古骑兵
2明朝长城的起止点： 东起鸭绿江 西至嘉峪关
课堂练习
1.明长城的东西至点是 C
【初中历史】大一统气派与中华民族的象征ppt11 北师大版
长城精神：
• 中华民族聪明智慧，艰苦勤奋，坚 韧刚毅，充满向心凝聚力。
今日长城之痛
• 甘肃省山丹县 老军乡夯土长 城由于数百年 的风雨侵蚀， 成为长短高低 不等的一个个 土墩
今日长城之痛
• 山西省右玉县 长城杀虎口关 楼，由于当地 旅游开发修复 时忽略历史依 据，简单追求 景观效果，失 去原来的历史 风貌。
对称，严谨，层次分明，主次有序。
2.我们刚才欣赏到了故宫的一些图片，大家注意到故宫的颜色了 吗？这样的色调说明了什么？
几乎所有的建筑都是红墙黄瓦，红墙黄瓦，使得皇宫金碧 辉煌，而又雍容富丽，色调浓重而又端庄和谐。
3. 在故宫里，建筑规格最高，装饰最豪华的是被称为“金銮宝 殿”的太和殿，请简要介绍“太和殿”。想一想：太和殿建 筑规格之高，装饰之豪华，说明了什么？
今日长城之痛
• 宁夏盐池县境内 由于自然风蚀而 毁坏的一段长城
今日长城之痛
• 甘肃省酒泉市 怀茂乡这段明 代夯土长城由 于长年受风沙 和土地盐碱化 侵蚀风化破损 严重
长城上取土留下的镐印
倡议书
尊敬的中华同胞：您们好！ 长城不仅是我们的财富，也是全世 界人民的文化遗产！当我们踏上长城 尽享她的美丽风姿时请不要忘了： “爱我中华，修我长城!”
体现了封建帝国至高无上的权威
4.故宫建筑中几乎所有的数字都与“9”有关，如台阶的级数， 门钉的数目等，这又有何象征意义？
为了体现皇帝的九五之尊。
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辽东
临洮
嘉峪关
鸭绿江
长城有何历史作用？
• 军事上——抵御少数民族的侵扰； • 经济上——促进了北方经济的开发； • 政治上——巩固了多民族国家的统一。
角楼
神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
大一统气派与中华民族的象征ppt9 北师大版
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
北师大版本-历史-七年级下册-大一统气派与中华民族的象征》课件(36张)
体现了封建帝国至高无上的权威
4.故宫建筑中几乎所有的数字都与“9”有关，如台阶的级数， 门钉的数目等，这又有何象征意义？
为了体现皇帝的九五之尊。
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临洮
嘉峪关
辽东
鸭绿江
长城有何历史作用？
军事上——抵御少数民族的侵扰； 经济上——促进了北方经济的开发； 政治上——巩固了多民族国家的统一。
今日长城之痛
宁夏盐池县境内 由于自然风蚀而 毁坏的一段长城
今日长城之痛
甘肃省酒泉市 怀茂乡这段明 代夯土长城由 于长年受风沙 和土地盐碱化 侵蚀风化破损 严重
长城上取土留下的镐印
倡议书
尊敬的中华同胞：您们好！ 长城不仅是我们的财富，也是全世
界人民的文化遗产！当我们踏上长城 尽享她的美丽风姿时请不要忘了： “爱我中华，修我长城!”
长城的存在， 源于您的爱护！
＊ ＊ ＊校七＊班全体同学 2017. ＊. ＊
谢 谢 ！
对称，严谨，层次分明，主次有序。
2.我们刚才欣赏到了故宫的一些图片，大家注意到故宫的颜色了 吗？这样的色调说明了什么？
几乎所有的建筑都是红墙黄瓦，红墙黄瓦，使得皇宫金碧 辉煌，而又雍容富丽，色调浓重而又端庄和谐。
3. 在故宫里，建筑规格最高，装饰最豪华的是被称为“金銮宝 殿”的太和殿，请简要介绍“太和殿”。想一想：太和殿建 筑规格之高，装饰之豪华，说明了什么？
长城精神：
中华民族聪明智慧，艰苦勤奋，坚 韧刚毅，充满向心凝聚力。
今日长城之痛
甘肃省山丹县 老军乡夯土长 城由于数百年 的风雨侵蚀， 成为长短高低 不等的一个个 土墩
今日长城之痛
山西省右玉县 长城杀虎口关 楼，由于当地 旅游开发修复 时忽略历史依 据，简单追求 景观效果，失 去原来的历史 风貌。
4.故宫建筑中几乎所有的数字都与“9”有关，如台阶的级数， 门钉的数目等，这又有何象征意义？
为了体现皇帝的九五之尊。
.
临洮
嘉峪关
辽东
鸭绿江
长城有何历史作用？
军事上——抵御少数民族的侵扰； 经济上——促进了北方经济的开发； 政治上——巩固了多民族国家的统一。
今日长城之痛
宁夏盐池县境内 由于自然风蚀而 毁坏的一段长城
今日长城之痛
甘肃省酒泉市 怀茂乡这段明 代夯土长城由 于长年受风沙 和土地盐碱化 侵蚀风化破损 严重
长城上取土留下的镐印
倡议书
尊敬的中华同胞：您们好！ 长城不仅是我们的财富，也是全世
界人民的文化遗产！当我们踏上长城 尽享她的美丽风姿时请不要忘了： “爱我中华，修我长城!”
长城的存在， 源于您的爱护！
＊ ＊ ＊校七＊班全体同学 2017. ＊. ＊
谢 谢 ！
对称，严谨，层次分明，主次有序。
2.我们刚才欣赏到了故宫的一些图片，大家注意到故宫的颜色了 吗？这样的色调说明了什么？
几乎所有的建筑都是红墙黄瓦，红墙黄瓦，使得皇宫金碧 辉煌，而又雍容富丽，色调浓重而又端庄和谐。
3. 在故宫里，建筑规格最高，装饰最豪华的是被称为“金銮宝 殿”的太和殿，请简要介绍“太和殿”。想一想：太和殿建 筑规格之高，装饰之豪华，说明了什么？
长城精神：
中华民族聪明智慧，艰苦勤奋，坚 韧刚毅，充满向心凝聚力。
今日长城之痛
甘肃省山丹县 老军乡夯土长 城由于数百年 的风雨侵蚀， 成为长短高低 不等的一个个 土墩
今日长城之痛
山西省右玉县 长城杀虎口关 楼，由于当地 旅游开发修复 时忽略历史依 据，简单追求 景观效果，失 去原来的历史 风貌。
北师大版历史七年级下册第18课《大一统气派与中华民族的象征》ppt课件3
保和殿
每年除夕皇 帝赐宴外藩 王公的场所 乾隆后期， 是殿试的考 场。
后三宫
乾清宫
明代的十四 个皇帝和清代 的顺治、康熙 两个皇帝，都 以乾清宫为寝 宫，并处理日 常政务 。乾清 宫正殿悬挂着 “正大光明” 巨匾。
坤宁宫
是明朝皇后寝 宫，清代改为 祭神场所。其 中的东暖阁为 清代皇帝大婚 的洞房。
明成祖迁都北京,营造新的北京城
朱棣
故宫（紫禁城）
故宫三大殿
太和殿
是中轴线上的 第一座大殿， 俗称“金銮宝 殿”。 宫中所有重大 的庆典仪式都 在这里举行。
太和殿内景
太和殿内景
金銮宝殿
当人们走到 金銮宝殿前， 感受到一种 威严的气氛， 体会到专制 时代帝王至 高无上的权 威。
中和殿
清代的 皇帝在举行 大典前，先 在中和殿小 憩，接受朝 拜。
3.清朝时，一位曾发誓来中国绝不下跪的外国使节，在看到 太和殿时却一改初衷虔诚跪地，并说：“我跪的不是中国的
皇帝，而是中国伟大的建筑。”这里“伟大的建筑”指的是
(
A
)
A.故宫
B.十三陵
C.长城
D.颐和园
4.“严关百尺界天西，万里征人驻马蹄。飞阁遥连秦树直，缭 垣斜压陇云低。---------”此诗为1842年10月林则徐被遣戍新 疆伊犁，路过嘉峪关时所作。嘉峪关是( A.秦长城的西起点 C.明长城的东起点
2、长城：（1）为抵御匈奴进攻，秦朝修筑 西起 临洮 ，东到 辽东 。 长城 ，
（2）为防御 蒙古 骑兵的南下， 明朝 在历代长城的基础 上，修筑长城。东起 鸭绿江 ，西至 嘉峪关 。
（3）长城精神：是 中华民族 聪明智慧、艰苦勤奋、 坚韧刚毅和充满向心凝聚力的 精神 象征。 (4)万里长城于1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产
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3.建筑成就：明长城的修建达到了历史 上的最高水平。
22
分组活动，感受新知
长城的作用：
1.军事上：抵御了少数民族的侵扰。 2.政治上：巩固了多民族国家的统一。 3.经济上：为边疆地区的开发提供了和平
安宁的环境，促进了民族的融合。
23
万里长城像腾空的巨龙，今天已成为中
华民族的象征。
昏睡百年，国人渐已醒 睁开眼吧，小心看吧 哪个愿臣虏自认 因为畏缩与忍让 人家骄气日盛 开口叫吧，高声叫吧 这里是全国皆兵 历来强盗要侵入 最终必送命 万里长城永不到 千里黄河水滔滔 江山秀丽叠彩锋岭 问我国家哪像染病 冲开血路，挥手上吧 要致力国家中兴 岂让国土再遭践踏 个个负起使命 这睡狮已渐已醒
分组活动，感受新知 活动二 现在我们已经来到了今天旅行的第 一站——北京故宫。小导游们，你 们之前做功课了吗，今天你会从哪 些方面来介绍呢？
4
北京故宫
故宫是中国乃至世界现存 最大、最完整的古代宫殿建筑 群。1987年被联合国教科文组 织世界遗产委员会列入“世界 遗产名录”。
5
讲授新课
分组活动，感受新知 活动三 下面就请导游们为我们的外国朋友 带路吧！
20
讲授新课
分组活动，感受新知
活动二： 提问：之前我们听别人跟我们说过 秦长城，这就是今天我们要去的景 点吗？
提问时间
21
分组活动，感受新知
明长城与秦长 城不同之处:
1.目的：明长城的修建是为了防范蒙古 骑兵的侵扰；秦长城的修建是为了抵 御匈奴南下。
2.起止：明长城东起鸭绿江，西到嘉峪 关；秦长城西起临洮，东到辽东。
体现皇帝九五之尊 的威严。
17
分组活动，感受新知
为什么故宫许 多建筑的名称 都有“仁、和、 中、安”等字？
突出传统的儒家理念。
18
讲授新课
分组活动，感受新知 活动一： 现在我们已经来到了今天旅行的第 二站——明长城。小导游们，现在 是你们的表现时间啦？
19
长城
长城，是中华民族古老文化的 丰碑和智慧结晶，象征着中华 民族的血脉相承和民族精神。 1987年12月长城被列入《世界 遗产名录》。
大一统气派与中华民族的象征
1
导入新课
同学们，今天从大洋彼岸来了一些外国朋 友，作为主人的你能不能充当一位导游， 带着他们好好游览一下我们祖国的大好河 山呢？
Hi，你是我 们的导游吗， 今天就麻烦 你啦!
2
讲授新课
分组活动，感受新知 活动一 作为导游的你会为几位外国朋 友推荐哪些著名景点呢？
3
讲授新课
12
坤宁宫
坤宁 宫在清代 改为祭神 场所。其 中的东暖 阁为清代 皇帝大婚 的洞房。
13
分组活动，感受新知
提问时间： 紫禁城作为皇帝居住的 宫殿，其名称的来历也 有讲究。为什么故宫又 叫紫禁城吗?
紫禁城之紫，就是“紫微正中”之紫，意为 皇宫也是 人间的 “正中”。“禁”则指皇室 所居，尊严无比，严禁侵扰。
26
课堂小结
通过本节课的学习，你对故宫 （北京城）和长城有什么认识？
27
临洮 嘉峪关辽东Biblioteka 鸭绿江2814
分组活动，感受新知
提问时间： 故宫的建筑有 什么特色？
故宫建筑形式雄伟、庄严，布局 严谨，色彩金碧辉煌，前朝后寝。
15
分组活动，感受新知
故宫建筑的色 彩一律用红墙 黄瓦，有什么 象征意义吗？
红色表示庄重尊严，黄色是皇室 的标志。
16
分组活动，感受新知
故宫的许多建 筑数字几乎都 和九有关，如 台阶的级数、 门钉的数目等， 这是为什么？
保和殿
10
乾清宫
明代的 十四个皇帝和 清代的顺治、 康熙两个皇帝， 都以乾清宫为 寝宫，并处理 日常政务 。 乾清宫正殿悬 挂着“正大光 明”巨匾。
11
交泰宫
殿中设有宝座，宝座后有4扇屏风。清 代封皇后、授皇后“册”“宝”的仪式都在 这里举行。每年元旦、冬至、千秋(皇后生 日)三大节日，皇后要在交泰殿举行典礼， 接受皇贵妃、贵妃、妃、嫔、公主、福晋 (亲王、郡王的妻子)等的朝贺。
24
长城精神
中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、 坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神 象征。
25
长城保护堪忧最年轻的明长城完好段仅剩8%
作为世界上规模最大的单体线性文化遗产，两千年来的自然损 毁和人为破坏，已经使得古长城生存状况堪忧，被列为全球 100处最濒危遗址之一。其中，有一部分已成为遗址，大部分 保存状况堪忧，墙体坍塌，烽火台的砖瓦脱落，有些经风雨侵 蚀已被掏空，留下数个大洞。长城学会调查结果显示，目前最 年轻的明长城中，人工墙体长度为6259.6公里，目前保存较好 的513.5公里，只有8%，还有1961.6公里的地面遗迹则已经消 失了。
Wonderful!
6
明成祖朱棣
7
太和殿是 中轴线上的第 一座大殿，俗 称金銮宝殿。
宫中所有重大 的庆典仪式都
在这里举行。
太和殿
8
中和殿
清代的皇 帝在举行大典 前，先在中和 殿小憩，接受 朝拜。
9
保和殿 是明代为皇 帝参加奉天 殿的活动场 所，清代皇 帝则举行宴 会。乾隆后 期，是殿试 的考场。
22
分组活动，感受新知
长城的作用：
1.军事上：抵御了少数民族的侵扰。 2.政治上：巩固了多民族国家的统一。 3.经济上：为边疆地区的开发提供了和平
安宁的环境，促进了民族的融合。
23
万里长城像腾空的巨龙，今天已成为中
华民族的象征。
昏睡百年，国人渐已醒 睁开眼吧，小心看吧 哪个愿臣虏自认 因为畏缩与忍让 人家骄气日盛 开口叫吧，高声叫吧 这里是全国皆兵 历来强盗要侵入 最终必送命 万里长城永不到 千里黄河水滔滔 江山秀丽叠彩锋岭 问我国家哪像染病 冲开血路，挥手上吧 要致力国家中兴 岂让国土再遭践踏 个个负起使命 这睡狮已渐已醒
分组活动，感受新知 活动二 现在我们已经来到了今天旅行的第 一站——北京故宫。小导游们，你 们之前做功课了吗，今天你会从哪 些方面来介绍呢？
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北京故宫
故宫是中国乃至世界现存 最大、最完整的古代宫殿建筑 群。1987年被联合国教科文组 织世界遗产委员会列入“世界 遗产名录”。
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讲授新课
分组活动，感受新知 活动三 下面就请导游们为我们的外国朋友 带路吧！
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讲授新课
分组活动，感受新知
活动二： 提问：之前我们听别人跟我们说过 秦长城，这就是今天我们要去的景 点吗？
提问时间
21
分组活动，感受新知
明长城与秦长 城不同之处:
1.目的：明长城的修建是为了防范蒙古 骑兵的侵扰；秦长城的修建是为了抵 御匈奴南下。
2.起止：明长城东起鸭绿江，西到嘉峪 关；秦长城西起临洮，东到辽东。
体现皇帝九五之尊 的威严。
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分组活动，感受新知
为什么故宫许 多建筑的名称 都有“仁、和、 中、安”等字？
突出传统的儒家理念。
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讲授新课
分组活动，感受新知 活动一： 现在我们已经来到了今天旅行的第 二站——明长城。小导游们，现在 是你们的表现时间啦？
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长城
长城，是中华民族古老文化的 丰碑和智慧结晶，象征着中华 民族的血脉相承和民族精神。 1987年12月长城被列入《世界 遗产名录》。
大一统气派与中华民族的象征
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导入新课
同学们，今天从大洋彼岸来了一些外国朋 友，作为主人的你能不能充当一位导游， 带着他们好好游览一下我们祖国的大好河 山呢？
Hi，你是我 们的导游吗， 今天就麻烦 你啦!
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讲授新课
分组活动，感受新知 活动一 作为导游的你会为几位外国朋 友推荐哪些著名景点呢？
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讲授新课
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坤宁宫
坤宁 宫在清代 改为祭神 场所。其 中的东暖 阁为清代 皇帝大婚 的洞房。
13
分组活动，感受新知
提问时间： 紫禁城作为皇帝居住的 宫殿，其名称的来历也 有讲究。为什么故宫又 叫紫禁城吗?
紫禁城之紫，就是“紫微正中”之紫，意为 皇宫也是 人间的 “正中”。“禁”则指皇室 所居，尊严无比，严禁侵扰。
26
课堂小结
通过本节课的学习，你对故宫 （北京城）和长城有什么认识？
27
临洮 嘉峪关辽东Biblioteka 鸭绿江2814
分组活动，感受新知
提问时间： 故宫的建筑有 什么特色？
故宫建筑形式雄伟、庄严，布局 严谨，色彩金碧辉煌，前朝后寝。
15
分组活动，感受新知
故宫建筑的色 彩一律用红墙 黄瓦，有什么 象征意义吗？
红色表示庄重尊严，黄色是皇室 的标志。
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分组活动，感受新知
故宫的许多建 筑数字几乎都 和九有关，如 台阶的级数、 门钉的数目等， 这是为什么？
保和殿
10
乾清宫
明代的 十四个皇帝和 清代的顺治、 康熙两个皇帝， 都以乾清宫为 寝宫，并处理 日常政务 。 乾清宫正殿悬 挂着“正大光 明”巨匾。
11
交泰宫
殿中设有宝座，宝座后有4扇屏风。清 代封皇后、授皇后“册”“宝”的仪式都在 这里举行。每年元旦、冬至、千秋(皇后生 日)三大节日，皇后要在交泰殿举行典礼， 接受皇贵妃、贵妃、妃、嫔、公主、福晋 (亲王、郡王的妻子)等的朝贺。
24
长城精神
中华民族聪明智慧、艰苦勤奋、 坚韧刚毅和充满向心凝聚力的精神 象征。
25
长城保护堪忧最年轻的明长城完好段仅剩8%
作为世界上规模最大的单体线性文化遗产，两千年来的自然损 毁和人为破坏，已经使得古长城生存状况堪忧，被列为全球 100处最濒危遗址之一。其中，有一部分已成为遗址，大部分 保存状况堪忧，墙体坍塌，烽火台的砖瓦脱落，有些经风雨侵 蚀已被掏空，留下数个大洞。长城学会调查结果显示，目前最 年轻的明长城中，人工墙体长度为6259.6公里，目前保存较好 的513.5公里，只有8%，还有1961.6公里的地面遗迹则已经消 失了。
Wonderful!
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明成祖朱棣
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太和殿是 中轴线上的第 一座大殿，俗 称金銮宝殿。
宫中所有重大 的庆典仪式都
在这里举行。
太和殿
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中和殿
清代的皇 帝在举行大典 前，先在中和 殿小憩，接受 朝拜。
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保和殿 是明代为皇 帝参加奉天 殿的活动场 所，清代皇 帝则举行宴 会。乾隆后 期，是殿试 的考场。