幼儿园游戏练习

第六章幼儿园游戏

一、填空题。

1、幼儿游戏一般分为创造性游戏和。

2、是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。

3、是有规则游戏的核心。

二、选择题。

1、幼儿园教育应以()为基本的活动方式。

A.学习

B.上课

C.玩耍

D.游戏

2、游戏是幼儿的（）。

A．自主学习B．在教师指导下的学习

C．自我学习D．有目的性的学习

3、创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏（）。

A、表演游戏

B、体育游戏

C、智力游戏

D、音乐游戏

4、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏

B、表演游戏

C、结构游戏

D、建筑游戏

5、幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。

A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏

6、（）是幼儿游戏的基础和源泉。

A．教师的指导B．家长的影响C．同龄人的经验D．幼儿的生活经验

7、角色游戏的指导要求不包括（）

A. 丰富幼儿的生活经验

B.加强对游戏过程的具体指导

C.以教师身份直接点拨的显性指导

D.引导幼儿创造性地表演作品内容

8、（）是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。

A．结构游戏B．角色游戏C．“娃娃家”D．“白雪公主”

9、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）。

A．有规则游戏B．表演游戏C．个人游戏D．创造性游戏

10、幼儿在结构游戏中，由自由搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）

A．结果操作技能B．设计构思能力

C．集体构造的技能D．掌握结构分析技能

三、判断题。

（）1、游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。

（）2、游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受集体时间、地点、条件的限制。

（） 3、智力游戏是幼儿时期最典型的、做有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。

（）4、幼儿的生活经验越丰富，角色游戏的水平也就越高。

（）5、游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没有什么练习。

四、名词解释。

1、游戏

2、角色游戏

3、表演游戏

4、有规则的游戏

五、简答题。

1、幼儿游戏有什么特点？

2、幼儿游戏在幼儿成长中有何作用？

3、角色游戏有什么特点？教师应如何指导？

4、表演游戏有何特点？教师要如何指导？

5、有规则游戏有哪些种类？教师应如何指导？

六、案例分析。

萱萱今天是公共汽车的小司机，她件自己车上没有乘客，于是就大声囔道：“开了乘车，我要开到动物园去了。”此时，娃娃家的妈妈推车娃娃来乘车，刚想上

车，点点走来对娃娃家的妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过毒。”小司机听到了，连忙从座位上站起来，跑到积木箱拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说，点点和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。

结合上面的案例说明游戏对儿童发张有什么作用。