教科室岗位设置及工作职责
教科室岗位职责
教科室岗位职责一、岗位概述教科室是学校教务工作的重要组成部份，负责协助学校领导和教务处开展教学管理工作，保障教学质量和教学秩序。
教科室岗位是教科室中的一员，承担着具体的教务管理工作和教学支持工作。
本文将详细介绍教科室岗位的职责和工作内容。
二、岗位职责1. 教学计划管理教科室岗位负责协助教务处制定学校的教学计划，并组织实施。
具体职责包括：（1）采集、整理和分析学校各级各类教学计划，并提出改进建议；（2）协调各教研组制定年度、学期和周教学计划；（3）监督教学计划的执行情况，及时反馈和解决问题。
2. 教学资源管理教科室岗位负责管理和维护教学资源，确保教学资源的充分利用。
具体职责包括：（1）负责教材选用和教学资料的采集、整理和分发；（2）协助教师使用教育技术手段，提供教学设备和软件的支持；（3）组织教学资源的更新和维护，保障教学设备的正常运行。
3. 教学质量评估教科室岗位负责协助教务处进行教学质量评估和监控。
具体职责包括：（1）组织教师进行课堂教学观摩和评课活动；（2）采集学生和家长的意见和反馈，及时解决问题；（3）协助教务处组织教学质量评估工作，提出改进建议。
4. 教学管理支持教科室岗位负责协助教务处进行教学管理工作，提供支持和协助。
具体职责包括：（1）协助教务处组织教师培训和进修活动；（2）协调教师的教学安排和课表调整；（3）协助解决教学中的问题和难点，提供教学指导和咨询。
5. 教学信息管理教科室岗位负责管理和维护教学信息系统，确保教学信息的准确和及时。
具体职责包括：（1）负责学生选课和教师任课信息的录入和维护；（2）协助教务处进行教学数据的统计和分析；（3）提供教学信息查询和报表输出服务。
三、岗位要求1. 教育背景具备本科及以上学历，教育学、教育技术学等相关专业优先。
2. 专业知识熟悉教育教学理论和教务管理知识，了解教育法律法规和政策。
3. 技能要求具备良好的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神；熟练运用办公软件和教育技术工具。
教科室岗位职责
教科室岗位职责一、岗位概述教科室岗位是学校教务工作的重要组成部份，负责协助教务主任开展教学管理工作，保障学校教学质量和教学秩序的正常运行。
教科室岗位的职责包括教学资源管理、教学计划制定、教材管理、教师培训和教学质量评估等方面。
二、岗位职责1. 教学资源管理- 负责采集、整理和管理教学资源，包括教材、教辅资料、教学设备等；- 维护教学资源的完好性和有效性，及时更新教材和教辅资料；- 配合教务主任制定教学资源的使用和分配方案。
2. 教学计划制定- 协助教务主任制定学校的教学计划，并进行落实和监督；- 负责教学进度的跟踪和反馈，及时调整教学计划；- 组织教师进行教学计划的备课和教学活动的准备。
3. 教材管理- 负责教材的采购、发放和管理工作；- 组织教师进行教材的选用和使用指导；- 监督教师按照教材要求进行教学。
4. 教师培训- 协助教务主任组织教师培训活动，提高教师的教学能力和专业素质；- 组织教师参加教学方法和教育教学理论的培训；- 采集教师培训的反馈和评估，为教师培训提供参考。
5. 教学质量评估- 参预教学质量评估的组织和实施工作；- 采集、整理和分析教学质量评估的数据，为教务主任提供参考；- 协助教务主任对教学质量进行监控和改进。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，教育学、教育管理等相关专业优先；2. 知识背景：熟悉教育教学理论和教育管理知识，了解教学资源管理和教学质量评估的方法；3. 技能要求：具备良好的组织、协调和沟通能力，能够独立完成教学管理工作；4. 经验要求：具有一定的教学管理经验者优先考虑；5. 个人素质：责任心强，工作细致认真，能够承受一定的工作压力。
四、绩效考核1. 教学资源管理的绩效考核包括教材的采购和管理情况、教学设备的维护和使用情况等；2. 教学计划制定的绩效考核包括教学进度的完成情况、教学活动的准备情况等；3. 教材管理的绩效考核包括教材的选用和使用情况、教师对教材的使用指导情况等；4. 教师培训的绩效考核包括教师培训活动的组织和参预情况、教师培训效果的评估情况等；5. 教学质量评估的绩效考核包括教学质量评估工作的组织和实施情况、教学质量改进的效果等。
教科室岗位职责
教科室岗位职责
教科室岗位职责：
一、职责范围：
作为教科室工作人员，需要承担以下职责：
1.组织和管理教室内的教学活动，确保课堂秩序良好；
2.
负责教室卫生和设备的维护保养；3.制定教室使用规章制度，
保障教学、学生和设备安全；4.与学校领导和其他部门进行协作，确保教学设施完好，并及时报修维护；5.保证教室所有设
施设备的正常使用，确保学生的学习效果和体验。
二、合法合规：
在管理教室内的工作中，需要遵守国家教育有关法规和学校有关管理规定。
保证学生和教师的合法权益，保障教学设施的安全使用。
三、公正公平：
在协调管理教室内的工作时，需要公正公平对待每个学生，根据学生的不同特点和需求开展教学活动，做到公正评价和公开公正。
四、切实可行：
在制定教室使用规章制度和组织管理教室内的工作时，需要遵循管理实际和实事求是的原则，根据实际情况进行切实可行的管理。
五、持续改进：
在工作中需要不断地反思、总结，及时调整和改进工作方法和方案，提高教室管理水平和教学质量，为学校的发展做出贡献。
教科室岗位工作岗位职责范本(3篇)
教科室岗位工作岗位职责范本一、认真学习并贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加学校组织的各项活动。
二、配合教务处认真拟定并努力完成本教研室的教学计划，精选教材和教学辅导材料。
三、完成本教研室在主体班次的专题设置、授课、研讨、跟班工作，做好学员成绩考核、读书笔记检查、论文指导等教学工作。
四、完成业余教育各班次的专业课程教学及学员论文指导和答辩工作。
五、探讨教学规律和干部成长规律，深化教学改革，积极探索“研究式教学”和采用计算机多媒体辅助教学，提高教学质量。
六、组织开展教研活动，认真实施集体备课、听课、评课制度，提高教师教学水平。
七、组织开展课题研究和社会调查活动，撰写理论文章和调研报告，为教学和当地经济社会发展服务。
八、加强学科建设，确立本教研室工作人员的研究方向和重点，鼓励和支持教师业务进修，提高教师的理论素养和专业水平。
九、加强教研室自身建设，搞好团队建设，优质高效完成各项工作。
十、做好学校领导交办的其他工作。
教科室岗位工作职责(二)1、负责马列主义，____思想，____，“____”重要思想，____和社会发展热点难点问题的教学和科研任务;2、负责拟定干部教育教学课题设置、教学质量评估和教材选定、教案与试题的审定工作;3、负责研究策划推进干部读书自学、终生学习的自我教育的方式、方法，提出可行方案。
4、负责干部远程教学的组织，网络教学资料编辑、审定、更新工作;5、组织学员对重大理论问题和围绕区里调研课题进行调研，负责对外交流教学和管理经验;6、规划和组织本校的科研工作;7、负责科研课题的组织申报，学术交流，理论研究和科研评奖工作;8、处理好教研室的日常事务，积极完成领导交办的其它任务。
教科室岗位工作职责(三)____组织制订本室教学工作学期、学年计划,设计教学实践活动，并负责具体实施落实，做好各项工作及实践活动的报告、总结。
2.编写本专业及所承担专业外的教学科目的教学大纲及学期授课计划(教学进度表)。
教科室岗位职责
教科室岗位职责
1. 教学准备，负责为教师准备教学所需的教材、教具和其他教学辅助工具，并确保教室内的设施和设备处于良好的工作状态。
2. 教室管理，负责管理教室内的学生，包括确保学生安全、维持教室秩序、监督学生的学习进度和行为表现。
3. 学生辅导，协助教师对学生进行学习指导和辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题，并与学生建立良好的师生关系。
4. 教学协助，协助教师进行课堂教学，包括分发教材、记录学生出勤情况、协助布置考试和作业等。
5. 教室卫生，负责维护教室的卫生和整洁，包括清理教室内的垃圾、保持桌椅和黑板的清洁等工作。
6. 安全管理，负责教室内的安全管理工作，包括防火防盗、应急疏散演练、学生伤病的急救处理等。
7. 教室活动组织，协助教师组织教室内的各种活动，如学习小
组讨论、课外阅读活动、文化艺术活动等。
8. 与家长沟通，协助教师与学生家长进行沟通，传达学生的学习情况和表现，解答家长的疑问和意见。
以上为教科室岗位的主要职责，希望能够有能力胜任这一岗位的人员加入我们的团队。
教科室岗位职责
教科室岗位职责一、岗位职责概述教科室是学校中负责教学管理和教育教学质量保障的重要部门。
教科室的工作涉及课程管理、教学计划制定、教材选用、教学评估等方面。
教科室岗位人员需要具备丰富的教育教学知识和管理能力，以确保学校教学工作的顺利进行和教育教学质量的提升。
二、具体职责描述1. 制定教学计划教科室负责制定学校的教学计划，根据学校的教育教学目标和要求，合理安排各学科的教学内容和进度。
教科室需要与各学科教师进行沟通和协调，确保教学计划的合理性和可行性。
2. 教材选用和管理教科室负责教材的选用和管理工作。
根据学校的教学大纲和教学计划，教科室需要评估和选择合适的教材，并与学校的教材供应商进行合作和商议。
同时，教科室还需要对教材的使用情况进行监督和评估，确保教材的质量和有效性。
3. 教学质量评估教科室负责对学校的教学质量进行评估和监控。
教科室需要制定相应的教学评估标准和方法，并对各学科的教学质量进行定期检查和评估。
教科室还需要与教师进行沟通和反馈，提供教学改进的建议和支持。
4. 建立教学档案教科室负责建立和管理学校的教学档案。
教科室需要采集和整理教师的教学资料和教学成果，包括教案、试卷、学生作品等。
教科室还需要对教学档案进行分类和归档，确保教学档案的完整性和安全性。
5. 教师培训和专业发展教科室负责组织和实施教师的培训和专业发展工作。
教科室需要根据教师的需求和学校的要求，制定培训计划和课程安排。
教科室还需要与外部培训机构进行合作，提供教师培训的资源和支持。
6. 学生管理和辅导教科室负责学生的管理和辅导工作。
教科室需要制定学生管理规定和制度，对学生的学习情况和行为进行监督和指导。
教科室还需要与班主任和家长进行沟通和协调，解决学生在学习和生活中遇到的问题。
7. 教育教学研究和改革教科室负责开展教育教学研究和改革工作。
教科室需要关注教育教学的最新动态和研究成果，推动学校的教育教学改革和创新。
教科室还需要组织和参预教育教学研讨会和学术交流活动，提升学校的教育教学水平。
教科室岗位职责
教科室岗位职责引言概述：教科室是学校中非常重要的一个部门，负责管理和协调学校的教学工作。
教科室的工作涉及到多个方面，包括课程安排、教学资源管理、教师培训等。
本文将详细介绍教科室岗位的职责，以帮助读者更好地了解教科室的工作内容。
一、课程安排1.1 教学计划制定：教科室负责制定学校的教学计划，根据学校的教学目标和要求，安排各个学科的教学内容和教学进度。
1.2 课程调整：教科室需要根据实际情况，对教学计划进行调整。
例如，如果某个学科的教学进度过快或过慢，教科室需要及时调整课程安排，确保教学进度的合理性。
1.3 教学资源配置：教科室需要根据教学计划，合理配置教学资源。
包括教材、教具、实验器材等，确保教学过程中所需的资源得到充分的准备和利用。
二、教学资源管理2.1 教材管理：教科室负责教材的采购、发放和管理工作。
教科室需要与出版社进行合作，及时更新教材，并确保教材的正确发放给各个班级和学生。
2.2 教具管理：教科室需要对教学所需的教具进行管理。
包括教具的采购、维护和存放等工作，确保教学过程中所需的教具能够正常使用。
2.3 实验室管理：教科室负责实验室的管理工作。
包括实验室的维护、设备的管理和实验室安全等方面，确保实验室能够为教学提供良好的条件。
三、教师培训3.1 培训计划制定：教科室负责制定教师培训计划，根据学校的需求和教师的实际情况，安排不同层次的培训内容和方式。
3.2 培训组织：教科室需要组织各类培训活动，包括教学方法培训、教学技能培训等。
并邀请专家进行讲座和授课，提升教师的教学水平。
3.3 培训评估：教科室需要对教师培训进行评估，了解教师培训的效果，并根据评估结果进行调整和改进，提高培训的质量和效果。
四、教学质量监控4.1 教学评估：教科室需要对教学质量进行评估，包括学生的学习情况、教师的教学水平等方面。
并根据评估结果，提出改进意见和建议，促进教学质量的提高。
4.2 教学反馈：教科室需要与教师进行定期的教学反馈，了解教师的教学情况和问题，并提供相应的指导和支持，帮助教师改进教学方法和技巧。
教科室成员岗位职责
教科室成员岗位职责一、教科室简介教科室是学校管理组织机构中的一个重要部门，负责统筹教学和科研的各项工作。
教科室成员是教科室的重要组成部分，他们在教科室中担任不同角色，各自有着不同的职责和任务。
二、教科室成员的岗位职责1. 教研组长教研组长是教科室的核心，负责组织和指导教科室的教学研究工作。
他的主要职责包括：- 制定本科室的教学研究计划和年度工作计划；- 组织教研组成员进行学科教学研究和课程改革；- 指导教师进行教学设计和教学方法改进；- 配合学校相关部门进行课程评估和审核工作；- 组织开展教学资源共享和教学成果展示。
2. 教师教师是教科室的主体成员，直接参与学生的教学工作。
他们的主要职责包括：- 积极履行教学任务，保证教学质量和进度；- 执行教科室和学校的相关教学管理制度；- 不断提高自身的教学水平和教学方法；- 倾听学生的意见和建议，改进教学工作；- 积极参与教学研究和课程改革。
3. 教务助理教务助理是教科室的行政人员，负责协助教科室的日常运作和管理工作。
他的主要职责包括：- 协助教研组长组织教研组的工作和会议；- 负责教科室档案管理和文件汇总工作；- 安排和监督教师的教学任务和调课情况；- 组织教学督导和教师评估工作；- 协助教研组长处理教学工作中的突发事件和问题。
4. 教学辅导员教学辅导员是教科室的重要组成部分，负责学生的教学辅导和成长发展。
他的主要职责包括：- 负责学生的专业指导和个性发展辅导；- 组织并开展学生学业水平的测试和评估；- 协助教师和家长解决学生教学问题；- 组织学生的学习交流和学术活动；- 关注学生的心理健康和学业压力问题。
5. 实验室管理员实验室管理员是负责教科室实验室管理和实验教学的工作人员。
他的主要职责包括：- 确保实验室设备的安全和运行正常；- 维护实验室设备的清洁和维修；- 协助教师进行实验课程的准备和实验操作；- 指导学生合理使用实验设备和实验材料；- 搜集和整理实验室的相关资料和实验教材。
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四川省苍溪实验中学校教科室岗位设置及工作职责
岗位责任人岗位职责备注
教科室曹太军
刘廷平
一、负责制订教育科研工作计划以及工作总结。
二、负责研究课题的立项、申报、实施、总结。
三、负责校本课程的开发和校本教材的初审。
四、负责研究性学习课程的实施进度计划和组织课程的日常运
作，检查各年级的课程实施情况，收集相关资料和数据，发现
问题及时补救。
五、负责艺术人才大赛、奥联赛、科技创新大赛等的学生报名、
教师安排、辅导课考评、带队参赛等管理工作。
六、负责心理咨询、心理健康教育的开展、管理、考评工作。
七、负责组织师培（含竞技、竞教，市、县教研活动和继续教
育）工作。
八、负责新进教师的校本培训。
九、负责课改远程培训工作。
十、配合四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心曹
正善教授，落实省课程研发与教学示范基地建设工作。
十一、完成学校交办的临时工作。
心理
健康教育陈玉琼
车燕
一、广泛宣传心理健康知识。
（一）举办十月十日精神卫生日手抄报大赛、五月五日心理知
识的演讲比赛等活动。
（二）定期更换“心理驿站”黑板报。
二、通过各种渠道收集学生心理健康信息。
（一）通过心理观察员每周上交心理观察员汇报表。
（二）心理问卷的制作、调查。
（三）开座谈会。
（四）综合分析，提出合理化的建议。
三、开设学生心理知识系列讲座，如“如何做一个受欢迎的人”、
“学习方法指导“等。
四、开展学生心理健康第二课堂活动。
五、负责对班主任及心理健康观察员定期进行培训。
六、指导“学生心理协会”“心理俱乐部”开展各项活动。
七、建立高一学生纸质心理档案，2013年起开始建立电子档案
管理系统。
八、心理测评。
九、心理咨询。
（一）提供中学新生适应、个人发展、学习问题、人际关系、
交友恋爱等方面的个体咨询服务。
（二）适时开展团体心理辅导，进行自我认识训练、人际交往
能力训练。
十、随时根据学生心理问题，接待学生及班主任，及时反馈学
生问题给班主任。
十一、建立和维护校园网内心理健康教育网页，普及心理健康
知识。
十二、“心语信箱”的开通并及时给予回复。
十三、关注教师心理健康，做好教师心理健康知识的普及工作，
并以适当的方式为教师提供咨询服务。
学
生
竞
赛管理汪俊龙
一、３月份组织全校学生参加四川省艺术人才大赛美术、书法
类报名。
二、４月份组织高二学生参加全国数学、化学奥联赛初赛报名，
带领学生参加四川省艺术人才大赛美术、书法类比赛。
三、５月份组织高二学生参加全国数学、化学奥联赛初赛考试，
阅卷报送成绩。
四、６月份组织全校学生参加省艺术人才大赛音乐、舞蹈、语
言、器乐类报名，组织高二学生参加全国物理奥联赛初赛报名。
五、７月带领学生参加四川省艺术人才大赛音乐、舞蹈、语言、
器乐类比赛，收集统计本学年度的学生获奖成果并装订成册以
备上级考核。
六、９月份组织高二学生参加全国物理奥联赛初赛考试。
带领
学生参加全国化学、物理奥联赛复赛考试。
七、１０月份带领学生参加全国数学奥联赛复赛考试。
布置推
普比赛活动任务。
八、１１月份组织科技创新大赛和师生科技节，收集报送推普
比赛活动作品。
九、收集报送科技创新大赛和师生科技节作品。
十、收集统计本年度的学生获奖成果并装订成册装档。
继续
教育登记陈玉琼
一、认真学习掌握有关教师继续教育的政策和文件，及时向学
校领导汇报，对本校教师做好宣传、解释工作。
二、建立健全本校教师继续教育培训、登记档案（包括电子档
案和文字档案）。
三、及时与县教师培训部门联系沟通，组织安排教师参加省、
市、县有关继续教育培训。
四、协助学校制订校本培训和技能训练计划；指导本校教师制
定个人培训进修计划；协调学校各部门开展校本培训，做好培
训记录和个案资料的收集工作；协助完成学校继续教育工作总
结（内容包括规范性培训、灵活性培训、职业技能等级检测、
登记工作等）。
五、及时做好教师继续教育信息的收集、整理、报告工作。
六、做好登记工作，及时填报有关教师继续教育的材料，按时
送审。