最新三年级上册语文造句
三年级上册语文书全部一类字组词造句
三年级上册语文书全部一类字组词造句
1、小贝当才读二年级，报上许多字她还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。
2、他先在塑料板上端端正正地写了几个字，再把棉花铺在盒子里，把写好字的塑料板放在棉花上面，最后在塑料板的四周镶上彩色的小石子儿。
3、新型电影不仅有声有色，而且还有香味呢！
4、工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。
5、海鸥在小岛上自由自在地繁衍着。
6、旅行家树站在华丽的别墅门前，那么青翠，那么优雅。
7、旅行家树既能生长在肥沃的土壤里，也能挺立在贫瘠的土地上。
8、“太美啦，”我一边仰望瀑布一边说，“好壮观呀！”
9、牵牛花的花朵比较娇嫩，开花既需要阳光，又害怕强光。
10、陈毅的学习成绩总是名列前茅。
11、老师说，今天我总算发现了你学习成绩好的“秘诀”。
12、正是凭着这种顽强的毅力，梅兰芳从小打下了扎实的功底，后来终于成为一名蜚声海内外的京剧艺术大师。
13、卓别林的歌刚唱到一半，钱就像雨点般的扔到台上。
14、日内瓦既是碧水青山、风光绮丽的旅游胜地，又是一个重要的外交舞台。
15、悉尼歌剧院不仅外观漂亮，而且它的.内部结构科学。
16、美国洛杉矶的迪斯尼乐园是一座现代化大型游乐场，也是当今世界上
最大的儿童游乐场。
三年级上册语文组词造句
三年级上册语文组词造句针对三年级上册语文的组词造句，以下是一些例子：●组词：鲜艳。
●造句：公园里的鲜花鲜艳、美丽又芳香四溢。
●组词：欢快。
●造句：孩子们欢快地在雪地里跑来跑去。
●组词：突然。
●造句：天气突然变冷了，需要多穿衣服。
●组词：立刻。
●造句：小狗看见主人立刻摇起了尾巴。
●组词：终于。
●造句：经过努力，我终于考了100分。
●组词：耐心。
●造句：老师耐心地讲解题目，直到我们都懂了。
●组词：盼望。
●造句：我一直盼望着去迪士尼玩，今天终于实现了。
●组词：顺利。
●造句：今天的考试进行得很顺利，希望有个好成绩。
●组词：喜欢。
●造句：我最喜欢看动画片了，每次看都很开心。
●组词：难忘。
●造句：这个假期发生了一件难忘的事，让我一直都记得。
以上组词和造句仅供参考，具体还需要结合教材和实际情况进行学习。
三年级语文上册造句训练
三年级语文上册造句训练造句是语文学习中十分重要的一项技能，通过造句可以帮助学生巩固所学的词汇、句型和语法知识，提高语言表达能力。
本文将从三年级语文上册的内容出发，给出一些适合三年级学生练习造句的例子。
下面是一些具体的内容和示例：一、名词与动词的搭配名词与动词的搭配是句子的基本骨架，学会正确搭配名词和动词可以帮助学生表达更准确的意思。
以下是一些例子：1. 小明喜欢画画。
(名词+动词)2. 妹妹吃苹果。
(名词+动词)3. 孩子们跑得很快。
(名词+动词)4. 我们爱学习。
(名词+动词)5. 爸爸喝咖啡。
(名词+动词)二、形容词与名词的搭配形容词用来修饰名词，通过合理搭配形容词和名词可以使句子更加生动有趣。
以下是一些例子：1. 天空是蓝色的。
(名词+形容词)2. 那只小猫很可爱。
(形容词+名词)3. 爷爷帮我修好了坏的玩具。
(形容词+名词)4. 姐姐穿着漂亮的裙子。
(形容词+名词)5. 妈妈做了一碗热气腾腾的汤。
(形容词+名词)三、动词的时态变化掌握时态的正确使用是写句子的关键，通过造句练习学生可以加深对时态的理解。
以下是一些例子：1. 我昨天写了一封信。
(过去时)2. 弟弟正在画画。
(现在进行时)3. 我们每天都要读书。
(一般现在时)4. 明天我要去游泳。
(将来时)5. 她以前是一个好学生。
(过去时)四、句子成分的使用学习句子成分的正确使用可以帮助学生更好地理解句子结构。
以下是一些例子：1. 他是一个勇敢的孩子。
(主语+谓语+宾语)2. 我在公园里看到了一只小鸟。
(主语+谓语+宾语)3. 他正在学习汉语。
(主语+谓语+宾语)4. 她的家很漂亮。
(主语+谓语+定语)5. 春天里，鲜花绽放。
(定语+主语+谓语)通过以上的例子，学生们可以锻炼出正确构造句子的能力，提高语言表达能力和写作水平。
希望这些例子可以帮助到学生们在语文学习中更好地进行造句训练。
部编版小学三年级语文造句类型 (齐全实用)
部编版小学三年级语文造句类型+例句（实用齐全）一、关联词语造句1、虽然……但是例：虽然天气寒冷，但是爷爷仍然天天坚持去公园锻炼身体。
虽然小明这次成绩考得不理想，但是他没有灰心而是更加努力学习。
2、因为……所以例：因为小红学习认真刻苦，所以取得了好成绩。
因为他经常帮助同学，所以同学们都很喜欢他。
3、如果……就例：如果周末下雨，我们就不去公园玩。
如果这次考试我考到90分以上，妈妈就会带我去游乐园玩。
4、只要……就例：只要我们好好学习，就一定能考到好成绩。
只要你坚持每天锻炼身体，就会变得越来越健康。
5、不但……而且例：小红不但学习成绩好，而且懂得很多才艺。
小明不但勤奋好学，而且还很热爱体育运动。
6、一边……一边一手……一手……例：我一边走路一边说话。
例：老师一手拿着书本，一手拿着教具。
我一边写作业一边听音乐。
妈妈一手拿着锅盖，一手拿着锅铲。
7、有的……有的……还有的……例：下课了，同学们有的在看书，有的在画画，还有的在聊天。
放学了，同学们有的在足球场踢足球，有的在图书室写作业，还有的在课室打扫卫生。
8、既……又……例：这支笔既好看又好用。
小丽既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
9、多么……多么例：我们的老师多么美丽，多么温柔。
我们的校园多么宽敞，多么美丽。
10、一……就……例：他一放学就去足球场练足球。
他一回到家就开始写作业。
二、修辞手法造句1、比喻句①像例：天上的星星像眼睛。
天上的白云像棉花糖。
细长的柳条像少女的头发在风中飘荡。
②好像例：太阳火热火热的，好像一个大火球炙烤着大地。
荷叶圆圆的，好像一把把碧绿的大伞。
③就像例：大榕树又高又壮，就像一位站岗的哨兵站在公园里。
晶莹的露珠就像珍珠。
④犹如例：那风筝犹如一只小鸟在空中自由自在地飞翔。
水里的鱼儿犹如一个个游泳健将在练习游泳。
美丽的草原犹如一片绿色的汪洋延伸到天边。
金灿灿的稻田犹如一片金色的海洋闪闪发亮。
2、拟人句例：美丽的牡丹花绽开了笑脸。
一阵风吹过，小草在向我们点头问好。
【小学语文】三年级的语文上册造句举例练习.doc
【小学语文】三年级语文上册造句举例练习1.2.3. 4.5.6. 7.8.9.10.11.1213.14. 15. 16.17.18 19 20 21 22231.;;;2.,.;;小红不但聪明 ; 而且能干。
3、一就你一进来 ; 我就知道你想要说什么了！他一紧张就结巴。
他一起床就去看书。
4、不是而是不是我偷了你的东西 ; 而是小明嫁庄于我的。
不是凭你的实力就可以拿到奖学金; 而是你爸爸用钱换来的。
不是一个人就可以战胜困难的; 而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
5、尽管但尽管这件事很难完成 ; 但他还是做到了。
尽管我们尽了最大的努力; 但这个方案还是失败了。
6、从不也不我上学从不迟到 ; 上课也不乱讲话。
他对待任何事都从不气馁; 也不怀有侥幸心理。
7、如果就如果我们共同努力 ; 竞赛就能取得胜利。
如果我们齐心协力 ; 就能把这件事情办好。
8、只要就只要我们共同努力 ; 竞赛就能取得胜利。
只要我一开口 ; 他就会答应我的任何请求。
9、既又劳动既是付出 , 又是回报 , 还能得到无限快乐 !阅读课外书既可增长知识与阅历; 又能丰富我们的业余生活; 还能从中体会他人的感受。
10、即使也即使前面的路有多么艰险; 也要向前冲。
即使你成功了 ; 也不能骄傲。
即使你遇到多大困难 ; 也不能退缩。
11、无论总是无论我做实验再怎么失败; 我总是不灰心。
无论什么困难 ; 总要积极面对才能克服。
12、无论都无论我在怎么求母亲 ; 母亲都不答应给我买玩具。
无论刮风还是下雨 ; 小明都按时到校。
无论你再怎么说 ; 老师都不会再相信你了。
13、不仅而且天空中不仅有美丽的月亮, 而且也有闪烁的星星。
李华不仅学习好 ; 而且还乐于助人。
我不仅热爱文学 ; 而且喜欢音乐。
14、不但还我们少年儿童 ; 不但要学习好 , 还要身体好 . 。
圆明园不但环境优美 ; 还历史悠久。
长城不但是的骄傲 ; 还是世界的奇迹。
15、不论还是无论刮风下雨 ; 我还是要去上学。
三年级上册语文怎么造句子大全
三年级上册语文怎么造句子大全
以下是一些适用于三年级上册语文造句子的示例：
1. 用“好像”造句：天上弯弯的月亮好像一把镰刀。
2. 用“一边…一边”造句：他一边喝着可乐，一边看着电影。
3. 用“有的…有的…还有的”造句：下课了，同学们有的踢足球，有的跳绳，还有的玩捉迷藏。
4. 用“那么…那么”造句：秋天的天空是那么的蓝，那么的高。
5. 用“因为…所以…”造句：因为今天下雨了，所以我们需要带伞。
6. 用“无论…都…”造句：无论天气多么恶劣，他都坚持每天上学。
7. 用“虽然…但是…”造句：虽然他很累，但是他仍然坚持完成了任务。
8. 用“如果…就…”造句：如果你有空的话，就请帮我个忙。
9. 用“多么…多么”造句：多么美丽的花朵，多么迷人的景色啊！
10. 用“有的…有的”造句：体育课上，有的同学在打篮球，有的同学在踢足球。
以上是一些简单的造句子示例，希望能对你有所帮助。
三年级造句10句
三年级造句10句如下：
1. 阳光照耀在田野上，仿佛给田野披上了金色的纱裙。
2. 春天像一个害羞的小姑娘，总是遮遮掩掩，躲躲藏藏。
3. 尽管天空下着小雨，我们依然坚持去春游。
4. 尽管学习很辛苦，但我仍然坚持不懈地努力学习。
5. 小红是个善良的孩子，总是喜欢帮助别人。
6. 我们的老师是一个非常负责任的人，总是认真对待每一件事情。
7. 春天的花朵是如此的美丽，仿佛是大自然给我们的一份礼物。
8. 小明很勇敢，总是喜欢冒险和尝试新事物。
9. 在公园里，我看到许多人在放风筝，天空中满是五颜六色的风筝。
10. 小明虽然年龄小，但他总是乐于助人，同学们都很喜欢他。
三年级语文上册生字组词造句
三年级语文上册生字组词造句以下是三年级语文上册生字组词造句：
1、波：水波
湖面上的水波荡漾，像是在跳舞。
2、秀：清秀
她的面容清秀，让人看了很舒服。
3、壮：壮丽
长城的景象非常壮丽。
4、浪：海浪
海浪拍打着岸边，发出阵阵轰鸣声。
5、摇：摇摆
树枝在风中摇摆，像是在跳舞。
6、湾：海湾
海湾里的海水清澈见底。
7、披：披着
她披着一件红色的披肩，非常漂亮。
8、闻：闻到
我闻到了一股花香，感觉非常清新。
9、闪：闪烁
星星在夜空中闪烁，像是在眨眼。
10、露：露水
早晨的露水滋润了大地，让一切都显得生机勃勃。
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三年级语文上册造句
一
流连忘返①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返.
②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返.
意外①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物.
②这次长跑测试中,向来体育不及格的小明居然跑在我前面,真是令人意外.
③母亲节那天,我做了一顿可口的晚饭,给妈妈一个意外的惊喜.
询问①家长会后,妈妈向老师详细询问我的在校学习情况.
②温总理又一次来到灾区,亲切地询问了群众的生活情况.
尽心尽力①老师布置的学习任务我们要尽心尽力地完成.
②同学有困难的时候,我们要尽心尽力去帮助他.
究竟①他非常好学,对任何不明白的事情都要问个究竟.
②那里发生什么事了,我去看个究竟. ③我究竟做错什么了,小明见了我连理都不理.
渐渐①夏天到了,天气渐渐地热起来了. ②下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了.
谈笑风生①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生.
②放学路上,他们谈笑风生,聊得很投机.
比喻句①天空中出现了一道彩虹,宛如﹙犹如﹚一座彩桥挂在天上.
②母亲像威严的老师,教我学会了怎样做人. ③太阳会发光,会发热,仿佛一个大火球.
允许①老师允许我们做完作业后看一会儿课外书. ②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视.
窃窃私语①上课时,同学们可不能窃窃私语,要专心听讲.
②下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么.
③爸爸睡觉了,我跟妈妈不敢大声说话,只能窃窃私语.
二
1、用“连……都……”造句.
例：A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚.
B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格.
2、用“好像……就像……”造句.
例：A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞.
B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒.
3、用“虽然……但是”造句.
例：A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心.
4、用“疑问”造句.
例：A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高.
B、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句.
例：A、雨渐渐地停了.
B、我渐渐地长大了.
6、用“静静地”造句.
例：A、王强静静地躺在床上养病.
B、我静静地坐在沙发上听音乐.
7、用“惋惜地”造句.
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试,你要是再细心点就好了.”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛,我们班又输了.”
8、用“……像……,像……”造句.
例：A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛.(结合园地一复习)
B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘.
9、用“犹如”造句.
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子.
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊.
10、用“有的……有的……还有的”造句.
例：A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手……一手”造句.
例：A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么.
B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景.
12、用“一边……一边”造句.
例：A、我一边唱歌一边跳舞.
B、我一边读书一边思考.
13、用“五光十色”造句.
例：A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来.
B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句.
例：A、一场大雨过后,树叶显得更绿了.
B、早上,空气显得格外新鲜.
C、病了一场,李老师显得更瘦了.
15、用“……也……”造句.
例：A、雷声小了,雨声也小了.
B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了.
16、用“川流不息”造句.
例：马路上的汽车来来往往,川流不息.
17、用“越……越……越……越……”造句.
例：A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大.
B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿……一会儿”造句.
例：A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画.
B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有……才”造句.
例：A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 .
B、只有讲卫生,才能不生病.
C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章.
20、用“一……就……”造句.
例：A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏.
B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了.
C、天一黑,街上的路灯就亮了.
21、用“既……又……”造句.
例：A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩.
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕.
22、用“只要……就”造句.
例：A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩.
B、只要你多看书,知识就会丰富起来.
23、用“终于”造句.
例：A、我终于把作业做完了.
B、春笋终于上市了.
24、用“如果……就”造句.
例：A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子.
B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩.
25、用“多么……多么”造句.
例：A、我们的校园多么美丽呀!
B、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句.
例：A、她是一个可爱的小姑娘.
B、我有一个可爱的小妹妹.
27、用“高兴地”造句.
例：A、他高兴地叫了起来.
B、我高兴地走在回家的路上.
28、用“假如”造句.
例：A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳.
B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西.
29、用“已经”造句.
例：A、林志杰己经把作业做好了.
B、雨已经停了.
30、用“一件件”造句.
例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上.
C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿.
三
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨.它的句尾应该用上句号、问号或感叹号.造句的方法一般有以下几种.
1. 在理解词义的基础上加以说明.如用“瞻仰”造句,可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑.”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看.
2. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写.如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了.”这就把“鸦雀无声”写具体了.
3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用.如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的.”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德.
4. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动.如用“仿佛”造句：“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样.”
5. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配.这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住.
6. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整.如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了.
最后应提醒同学们的是,造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子.。