村“两委”学法记录
村级干部学法记录
XX村干部定期学法制度
一、学习时间：每季定期组织学习一次，一般在季末月16日
二、参加人员：村全体干部（参学率达到95%以上）
三、学习内容：1、农村民主政治类的法律知识，包括宪法、村民委员会组织法；2、维护稳定类的法律知识，包括刑法、治安管理处罚法等；3、民事经济类的法律知识，包括合同法、税法、民法、婚姻法、物权法以及各种权益保障方面的法律；4、基本国策类的法律知识，包括土地管理法、人口与计划生育法、义务教育法等；5、农业生产类的法律知识，包括农业法、土地承包法等
四、学法工作由村党支部主持，坚持点名制度。
社区干部学法活动记录
社区干部学法活动记录社区干部学法活动是社区党支部为了提升社区干部的法律法规素养而组织的重要活动。
本次活动于2021年5月15日下午2点在社区党支部会议室举行，共有25名社区干部参加了此次学法活动。
活动内容按照三个方面展开：一是法律法规基础知识的学习，二是法律运用案例分析，三是法律法规在社区工作中的应用。
首先，社区党支部书记王静老师为大家传授了一堂生动的法律法规基础知识讲座。
她以通俗易懂的语言讲解了宪法、刑法、民法等相关法律法规，并结合实际生活中的案例进行解读。
通过这样的方式，增强了大家对法律法规的理解和掌握。
接下来，我们进行了法律运用案例分析环节。
活动组织者提供了10个社区实际案例给参与者。
每个案例都涉及到社区干部在工作中可能会遇到的法律问题。
参与者根据案例描述，分析并给出相应的法律解释和处理措施。
随后，大家进行了小组讨论，分享各自的分析结果。
通过共同研讨，大家不仅加深了对案例的理解，还相互借鉴了各自的经验和观点。
最后，我们重点关注了法律法规在社区工作中的应用。
通过小组游戏和角色扮演的形式，我们模拟了社区干部在处理常见问题时需要参考法律法规的情况。
不同小组分别扮演社区干部、居民代表和执法人员的角色，并根据场景设定进行交流和互动。
通过这种亲身体验，大家更加深入地理解了法律法规对社区工作的重要性，并掌握了一些实用的应对方法。
整个学法活动历时3个小时，参加者积极踊跃地参与，提问和讨论气氛活跃。
通过此次学法活动，社区干部进一步增强了对法律法规的学习兴趣，提高了法律意识和法治思维能力。
同时，也为今后更好地履行社区工作职责提供了有力的法律依据。
通过参加社区干部学法活动，我深刻认识到了法律法规对于社区工作的重要性。
作为一名社区干部，我们需要不断学习和掌握法律知识，提高法律意识，合理运用法律法规指导社区工作。
我将积极参与各类学法活动，持续提升自己的法律素养，为社区发展和居民幸福做出更大的贡献。
（本文共计1046字）。
社区干部学法活动记录1
社区领导班子学法活动记录活动名称领导班子学法活动——思想动员活动时间2011.12.12 活动地点社区会议室参加人员活动内容通过认真开展系列的学法和普法工作，充分提高了法律观念、认识和依法遵法干事的能力和劲头，在实际工作中，要更加认识到真正做到学好法用好法，体会到：一、提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。
法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。
自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。
首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。
其次，本职工作的需要。
作为一名居委会干部，要充分掌握国家法律法规，才能更好地干好本职工作。
第三，自身建设的要求。
干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到社区形象。
四是广大群众的愿望。
通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的干部，学习法律不是可学不可学的事情，而是非学好不可。
二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。
学法是知法、用法、守法的重要基础。
在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。
通过学习，我更加明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，提高了依法行政的能力和水平。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。
只有将学法与用法有机结合，才能推进事业健康发展。
为此坚持学用结合、学以致用，做到“三个坚持”：即坚持依法进行决策；坚持依法推动工作；坚持依法解决问题。
四、解决好群众关注的热点难点问题。
认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求，用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。
村组干部学法情况汇报范文
村组干部学法情况汇报范文
村组干部学法情况汇报。
近年来，我村组干部认真学习法律法规，不断提升自身法律素养，不断提高依
法行政水平，取得了显著成效。
一、学习主动性增强。
村组干部学法意识不断增强，积极主动参加各类法律法规培训和学习活动。
他
们利用业余时间，通过参加法治宣传、法律咨询等形式，不断提升自身的法律知识和法治观念，增强了依法行政的自觉性和主动性。
二、学习成效显著。
通过学习，村组干部的法律素养得到了显著提升。
他们对乡村振兴、土地管理、环境保护、村务公开等方面的法律法规有了更深入的理解，能够较好地运用法律法规解决实际问题，提高了依法行政的能力和水平。
三、依法行政意识增强。
村组干部通过学习，不仅提升了自身的法律素养，更重要的是增强了依法行政
的意识。
他们深刻理解了依法行政的重要性，自觉遵守法律法规，依法办事，依法履职，不断提高了村组的法治水平和依法治理能力。
四、存在问题和建议。
然而，也要看到，在村组干部学法过程中，仍然存在一些问题。
比如，部分干
部对一些新出台的法律法规了解不够深入，对一些涉法事务处理不够规范等。
因此，建议加强对村组干部的法律法规学习培训，提高他们的法律素养和依法行政水平。
综上所述，村组干部学法情况良好，学习主动性增强，学习成效显著，依法行政意识增强。
但也要看到存在的问题，需要进一步加强学法培训，提高干部的法律素养和依法行政水平，为乡村振兴提供坚实的法治保障。
村法制宣传活动记录
村法制宣传活动记录活动背景为了增强村民的法律意识，提高村民的法律素养，近日，我们村组织了一次法制宣传活动。
本次宣传活动旨在向村民普及基本法律知识，让村民了解和遵守法律法规，增强村民的法律意识，维护社会秩序稳定。
活动时间和地点活动时间：2021年5月15日下午2点活动地点：村委会会议室活动流程1. 活动开场（时间：2:00-2:10）•主持人对活动目的进行简要介绍，并感谢村民参加本次活动。
•主持人介绍各位嘉宾，并让各位嘉宾向村民致以问候和祝福。
2. 讲座环节（时间：2:10-3:00）•村法律顾问为村民们进行法制讲座。
主要内容包括以下几个方面：–国家法律制度和法律体系–村级法规制定和实施–村民的基本权利和义务–纠纷解决途径和法律援助制度–对于常见犯罪行为的预防和处理等3. 互动问答环节（时间：3:00-3:20）•主持人提出一些法律问题，邀请村民积极参与互动问答环节。
•鼓励村民提问，解答村民的法律疑问，增加互动效果。
4. 视听资料播放（时间：3:20-3:40）•播放与法律有关的宣传片，力求通过直观的画面和生动的故事向村民推广法律知识。
5. 法律宣传材料发放（时间：3:40-4:00）•工作人员向村民发放法律宣传手册和宣传海报，提供法律咨询服务的电话号码和地址。
6. 活动总结和结束（时间：4:00-4:10）•主持人对本次活动进行总结，并对到场的村民表达感谢。
•鼓励村民将学到的法律知识应用于日常生活，并宣传法律知识，让更多人受益。
活动效果和反馈本次宣传活动取得了良好的效果，得到了村民的一致好评。
通过活动，村民对法律的认识更加深入，法律意识得到了提高。
许多村民表示受益匪浅，对法律有了更深刻的认识和了解。
同时，活动也增强了村民之间的交流和互动，增进了邻里关系。
在活动结束后，我们组织了一个反馈问卷调查，以了解村民对本次活动的满意度和意见建议。
大部分村民对本次活动表示满意，并提出了一些改进建议，希望将来能更多地组织类似的法制宣传活动，并且希望能有更多具体实用的法律案例分析。
健全村(社区)“两委”班子成员集中学法制度简报
健全村(社区)“两委”班子成员集中学法制度简报尊敬的各位“两委”班子成员：大家好！为了进一步提高“两委”班子成员的法制素养，加强村(社区)法制建设，特制定了健全村(社区)“两委”班子成员集中学法制度。
现将相关内容简要介绍如下：一、学法目的和意义1.目的：通过集中学法，提高“两委”班子成员的法律意识，提升法制素养，增强依法办事的能力。
2.意义：加强法制建设，规范村(社区)治理行为，增强村(社区)自治能力，维护社会稳定和谐。
二、学法方式和时间安排1.学法方式：采取集中学习和自主学习相结合的方式。
包括集中学习会议和个人自主学习两种形式。
2.时间安排：每个月安排一次集中学习会议，每次2小时。
个人自主学习时间不低于2小时。
三、学法内容和形式1.学法内容：主要包括宪法、法律、法规和党的方针政策等方面的内容。
特别是与村(社区)管理和服务工作密切相关的法律法规。
2.学法形式：采取专题讲座、案例分析、小组讨论等形式，结合实际情况进行学习交流。
四、学法要求和考核办法1.学法要求：各位“两委”班子成员应认真学习，主动参与讨论，做到学以致用，将学习成果运用到村(社区)管理和服务工作中。
2.考核办法：每次集中学习会议后，组织开展学习成果检查，通过问答、小组讨论等形式进行考核。
五、学法保障和激励机制1.学法保障：为保证学法质量，我们将配备专门的学法教材和学习资料，并提供学法辅导和培训。
2.激励机制：对于学法成绩优秀的“两委”班子成员，将给予表彰和奖励，提高学法积极性和主动性。
六、学法效果和总结交流1.学法效果：定期对学法效果进行评估，通过学法提升村(社区)治理水平和服务质量。
2.总结交流：每半年举行一次学法总结交流会议，分享学习心得和经验，推动学法工作的持续改进。
请各位“两委”班子成员按照以上学法制度的要求，认真学习法律法规，提高法制素养，将学习成果运用到实际工作中，为村(社区)的发展和居民的福祉做出更大的贡献。
谢谢大家！。
村“两委”学法记录
村“两委”学法记录近年来，随着乡村振兴战略的推进，村级“两委”学法记录成为了一种常见的做法。
村级“两委”是指村委会和村党支部委员会的合称，他们是乡村基层党政组织，负责管理和服务村庄的各项事务。
学法记录，是指村级“两委”定期组织村民学习法律法规、政策文件等相关知识，并记录下来的一种形式，旨在提高村民的法律意识和维护自身权益的能力。
为了深入了解村级“两委”学法记录的具体情况，我特意走访了我所在的乡村，与村民代表和“两委”成员进行了交流。
通过调研发现，村级“两委”学法记录是一项有效的工作机制，对促进村民的法制化建设和乡村治理能力的提升起到了积极的作用。
首先，村级“两委”学法记录有助于提高村民的法律意识和法律素质。
通过定期组织村民学习法律、法规等相关知识，使他们了解国家法律的基本原则和规范，增强自己的法律意识，确保自己的行为符合法律规定。
比如，近年来环保意识日益增强，村级“两委”通过向村民宣传环保法律法规，使村民养成了垃圾分类、节约用水等好的生活习惯。
其次，“两委”学法记录有助于推进乡村治理体系的建设。
村庄是国家治理体系的基本单元，乡村治理体系是村级“两委”的具体实践。
在学习法律法规的过程中，村民代表和“两委”成员可以深入了解乡村治理体系的各项要求，包括顶层设计、目标任务、权责划分、机制保障等方面，从而为村庄的管理和发展提供了思路和借鉴。
再次，“两委”学法记录有助于增强村级“两委”成员的法律意识和责任担当。
作为基层党政组织，村级“两委”成员在日常工作中需要负责各种决策、协调和管理。
学法记录让他们在学习的过程中不仅仅是了解法律知识，更重要的是了解政策要求和自身责任。
通过学法记录，村级“两委”成员能够更好地履行自己的职责，提高自己的执政能力和素质。
最后，“两委”学法记录有助于提升村级党组织的凝聚力和号召力。
随着学法记录的落实，乡村党组织的权威和形象得到了进一步提升，党员干部的先进性和示范作用也得到了发挥。
通过学习法律法规，村民对党组织的信任和支持也得到了增强，在发展村庄、改善民生等方面产生了积极的作用。
农村法制培训会议记录内容
农村法制培训会议记录内容会议主题：农村法制培训会议记录会议时间：2024年10月10日会议地点：农村会议中心与会人员：村委会成员、农民代表、法制教育专家等会议记录：1.会议开场：主持人首先宣布会议开始，并向与会人员介绍会议目的，即加强农村法制教育，提高农民的法律意识，推动建设法治农村。
2.法治农村的重要性：一位法制教育专家发表了演讲，强调了法治农村的重要性。
他指出，法治农村不仅能够解决农村社会矛盾，提高农民的维权能力，还有助于农村的长期稳定发展。
3.农村法制教育的现状和问题：村委会成员向会议汇报了当前农村法制教育的现状和问题。
他们指出，尽管政府已经加大了对农村法制教育的投入，但仍存在农民法律意识淡薄、乱象频发、维权困难等问题。
4.加强农村法制教育的措施：5.推进农村法治建设的路径：讨论期间，一位农民代表发言，提出了推进农村法治建设的路径。
他强调，要充分发挥村委会作为基层组织的作用，建立健全村庄规章制度，让村民自觉遵守。
另外，还要加强与法律机关的合作，加大对农民维权的支持。
6.法治农村示范村的创建：会议中，提出了法治农村示范村的创建计划。
通过创建示范村，能够以点带面，推动周边村庄的法治建设。
该计划得到与会人员的普遍支持，并商定尽快启动该计划的实施。
7.法治农村建设中的合作机制：会议最后，介绍了法治农村建设中的合作机制。
提出要加强政府、法律机关、农民、专家学者等多方合作，共同推动法治农村的建设。
此外，还强调要建立健全执法与监督机制，确保法制在农村的全面实施。
8.会议总结：主持人对本次会议进行了总结，并提出了下一步的工作安排。
他表示，会议的讨论充分体现了大家对农村法制建设的关注和支持，希望通过共同努力，加快推进法治农村的建设进程。
会议结束后，与会人员纷纷表示，将积极贯彻落实会议精神，加强农村法制教育工作，为建设法治农村作出贡献。
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村“两委”学法记录
时间：2012-6-21
地点：村委会
参加人：村两委成员、村民组长
学法内容
防范电信诈骗宣传
1、电信诈骗的概念
电信诈骗是指以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，以虚构事实或隐瞒事实真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。
（又称非接触性诈骗或远程诈骗）
2、电信诈骗的起源
电信诈骗起源于台湾，又称为“台湾式诈骗”，自2000年开始在东亚及东南亚地区盛行，近年渐渐蔓延至中国大陆，2008年以来，中国一些地区电信诈骗案件持续高发。
3、电信诈骗的特点
第一特点是跨区域性。
手机短信、电话、互联网络诈骗没有固定的作案时间、地点，犯罪分子与受害人不接触。
作案范围广，犯罪空间相对较大，犯罪分子在甲地，诈骗的对象可能在乙地、丙地。
第二特点是高科技性。
此类犯罪利用手机、互联网络、电话作为载体，使用VOIP群呼平台、短信“群发器”、设立虚假网站、QQ、MSN、SKYPE等方式来行骗。
第三特点是多样性。
新型诈骗犯罪所设立的名目迎合人们的各种需求及避害心理，以电话欠费涉案、亲属被绑架、发生意外、银行卡消费、汽车退税、高薪工作、低价购车、快速办证、低息
无抵押贷款、网上低价购物、提供股票信息、中奖等等。
受害人一旦接收到这类的信息，便会试探着去尝试，而骗子则编出种种似乎合乎情理的要求，让受害人一次次心甘情愿的拿出自己的钱财，最终落入骗子精心设计的骗局中。
4、电信诈骗的分类及危害
电信诈骗主要有欠费涉案、冒充亲友、消费退税、中奖、股票等几大类，其中欠费涉案是目前最突出、危害最大的一类，被骗的对象包括政府机关部门的干部、教授、律师、老板等等。