北师大版数学小学二年级下册课件-第4单元 测 量-第1课时 铅笔有多长
二、巩固练习
2.这是北斗七星的示意图。
在图上量一量，第1颗星到 第2颗星是（ ）8毫米，第6颗 星到第7颗星是（ ）1厘米（ ） 毫米2 。
二、巩固练习
3.填一填。
70
30
9
6
50
7
二、巩固练习
4.读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
今天早晨，我从 22长分米的床上爬起来，拿起 长1的分毫米
牙刷刷完牙后，洗了洗米脸，用7700厘长米的毛巾把脸擦干米，吃过早饭
去学校。学校离我家不远，大约米有 9远90。00厘来米到学校，我坐在
高的凳5子分5上米，拿出 厚的语文7书毫厘，米准备米开始上语文课。
米
米
二、巩固练习
5.读一读，做一做。
略。
三、课堂小结
1.表示物体的长度时，除了用米和厘米作单位外， 还可以用分米和毫米作单位。
2.分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。 3.1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
第四单元 测 量
第 1 课时 铅笔有多长
一、学习新课
量一量，分别有多长？认一认。
一、学习新课
找一找，说一说。
1拃长大约 是1分米。一、源自习新课在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，
想一想。
1毫米
1分米
1厘米
10
10
10
一、学习新课
填一填，说一说。
30 4
二、巩固练习
1.估一估，说一说。
合集下载
北师大版二年级下册数学第四单元第1课时《铅笔与多长》(课件)
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
找一找，说一说 生活中的1分米。
一拃长大约是 1分米。
手掌宽大约 是1分米。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
找一找，说一说 生活中的1毫米。
2分硬币大约 有1毫米厚。
还有身份证的厚度，10张纸的 厚度等大约都是1毫米。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
猜谜语 猜一猜
身穿花衣裳，个子细又长， 写出漂亮字，需要它帮忙。
这些铅笔有多长呢？
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
米、厘米之间的关系。
还记得我们学过哪些长度单位吗？ 米、厘米
米和厘米之间有什么关系？ 1米=100厘米
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
认识分米 量一量，铅笔有多长？认一认。
铅笔长10厘米。 正好是10厘米。
估测
测量
10厘米
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
认识分米 量一量，铅笔有多长？认一认。 1分米
铅笔长1分米。 10厘米就是1分米（dm）
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
认识分米
数一数1米有多少分米？
练习
创设情境 3.看一看，填一填。
探究新知
巩固练习 课堂小结 拓展延伸
铅笔长（ 5 ）厘米。
从2厘米到7厘米， 一共是5厘米。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
练习
4.火眼金睛辨对错。 （1）5厘米比2米长。 （ × ） （2）一个 大约高2米。 （ × ） （3）一根 大约长1分米。 （ √ ） （4）小红身高是148米。 （ × ）
北师大版小学二年级下册数学教学课件-第四单元 测 量-第1课时 铅笔有多长
四 测量
第1课时 铅笔有多长
一 复优习翼导文入化
同学们，还记得怎么用尺子测量物 体的长度吗？
①物体的一端对齐尺子上的 “0”刻度； ②另一端对准的刻度就是物体 的长度。
小学数学课堂教学精品翼 量一量，分别有多长？认一认。优翼
用学过的方法量一量吧！
小学数学课堂教学精品资料设计
小学数学课堂教学精品资料设计
二 优探翼究文新化知
优翼 找一找，说一说？优翼 说一说你知道长度接近1分米的物体。
1拃长约1分米
小学数学课堂教学精品资料设计
二 优探翼究文新化知
优翼 找一找，说一说？优翼
说一说你知道长度接近1毫米的物体。
公交卡的厚度 银行卡的厚度
2分硬币的厚度 身份证的厚度
测量比较短，比较薄的物体长度 或厚度时可以用毫米做单位。
小学数学课堂教学精品资料设计
二 优探翼究文新化知
优翼 在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一 填，想一想。优翼 1分米＝（ 10 ）厘米 1dm＝（ 10 ）cm 1厘米＝（ 10 ）毫米 1cm＝（ 10 ）mm 1米＝（ 10 ）分米 1m＝（ 10 ）dm
小学数学课堂教学精品资料设计
三 优对翼应文练化习
2.填一填。优翼
70
30
9
6
30
4
小学数学课堂教学精品资料设计
四 优巩翼固文练化习
今天早晨，我从 22长分米的床上爬起来，拿起 长1的分毫米
牙刷刷完牙后，洗了洗米脸，用707厘0长米的毛巾把脸擦干米，吃过早饭
去学校。学校离我家不远，大约米有 990远00厘。米来到学校，我坐在
高的凳5子5分上米，拿出 厚的语文7书毫厘，米准米备开始上语文课。
米
第1课时 铅笔有多长
一 复优习翼导文入化
同学们，还记得怎么用尺子测量物 体的长度吗？
①物体的一端对齐尺子上的 “0”刻度； ②另一端对准的刻度就是物体 的长度。
小学数学课堂教学精品翼 量一量，分别有多长？认一认。优翼
用学过的方法量一量吧！
小学数学课堂教学精品资料设计
小学数学课堂教学精品资料设计
二 优探翼究文新化知
优翼 找一找，说一说？优翼 说一说你知道长度接近1分米的物体。
1拃长约1分米
小学数学课堂教学精品资料设计
二 优探翼究文新化知
优翼 找一找，说一说？优翼
说一说你知道长度接近1毫米的物体。
公交卡的厚度 银行卡的厚度
2分硬币的厚度 身份证的厚度
测量比较短，比较薄的物体长度 或厚度时可以用毫米做单位。
小学数学课堂教学精品资料设计
二 优探翼究文新化知
优翼 在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一 填，想一想。优翼 1分米＝（ 10 ）厘米 1dm＝（ 10 ）cm 1厘米＝（ 10 ）毫米 1cm＝（ 10 ）mm 1米＝（ 10 ）分米 1m＝（ 10 ）dm
小学数学课堂教学精品资料设计
三 优对翼应文练化习
2.填一填。优翼
70
30
9
6
30
4
小学数学课堂教学精品资料设计
四 优巩翼固文练化习
今天早晨，我从 22长分米的床上爬起来，拿起 长1的分毫米
牙刷刷完牙后，洗了洗米脸，用707厘0长米的毛巾把脸擦干米，吃过早饭
去学校。学校离我家不远，大约米有 990远00厘。米来到学校，我坐在
高的凳5子5分上米，拿出 厚的语文7书毫厘，米准米备开始上语文课。
米
北师大版二年级数学下册4.1 铅笔有多长课件
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
北师大版二年级数学下册
铅笔有多长
学习目标：
1. 认识米、厘米等长度单位。 2. 能够熟练掌握它们之间的关系。
1米＝100厘米
1米＝10分米
10
6厘米3毫米 6cm3mm
30
因为1dm=10cm 所以3dm=30cm
4 因为10mm=1cm
所以40mm=4cm
5
因为100cm=1m 所以500cm=5m
30mm
2cm5mm
1dm
3cm=（30 ）mm 2m=(200 )cm
这两根木头的长度都是3个回形针的总 长，所以这两个木头一样长。
与朋友说一说：
你认识哪些长度单位？
1米＝（ ）厘米 1米＝（ ）分米
1分米＝（ ）厘米
1厘米＝（ ）毫米
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 9:14:03 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
铅笔有多长 (二年级数学精品课件)
课后作业2
今天早晨，我从 22分长米米的床上爬起来，拿
起 长的11分牙毫米刷米刷完牙后，洗了洗脸，用
长的毛巾70把7厘0脸米擦干，吃过早饭去学校。学校
离我家不米远，大约有
远9。900来00毫米到米学
校，我坐在 高的凳子55上分米，米拿出 厚的语
文书77毫，厘米准米备开始上语文课。
cm
1分米＝10厘米 1dm＝10cm
这根铅笔的长度正好是10厘米，也可以说这根 铅笔的长度是1分米，因为10厘米就是1分米。
1分米= ( 10 )厘米 分米用字母dm来表示 1dm=( 10 )cm
生活中哪些物体的长度大约是1 手机的长度
10个1分米
1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=10分米
1m=10dm
你知道桌椅的高度分别是多少吗？ 请同桌合作：先估一估，再量一量。 。
用自己身体的一部分来表示 四个长度单位
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
银行卡和电话 卡的厚度大约 是1毫米。
10张纸的厚度大约1毫米。 公交卡的厚度大约1毫米。 鸡蛋壳的厚度大约1毫米。 缝衣针的宽度大约1毫米。 铅笔尖的宽度大约1毫米。
0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
估测
测量
10厘米就 是1分米
认识分米
1分米
1厘米 2厘米 3厘米 4厘米 5厘米 6厘米 7厘米 8厘米 9厘米 10厘米
北师大版 二年级下册 第四单元 测量
1.知道1毫米，1分米有多长。
2.了解米、分米、厘米和毫米 之间的关系。
请拿出一支铅笔量一量有多长？ 如何说出铅笔的准确长度？
二年级下册数学课件-第四单元 第1课时 铅笔有多长 北师大版(共20张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件- 第四单 元 第1课时 铅笔有多长 北师大版(共20张PPT)
知识讲解
感知1分米和1毫米的实际长度：
IC卡、银行卡的 厚度大约是1毫米。
2分硬币的厚度大 约是1毫米。
壁纸刀刀片厚度 大约是1毫米。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件- 第四单 元 第1课时 铅笔有多长 北师大版(共20张PPT)
每相邻两个长度单位之间的进率都是10。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件- 第四单 元 第1课时 铅笔有多长 北师大版(共20张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件- 第四单 元 第1课时 铅笔有多长 北师大版(共20张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件- 第四单 元 第1课时 铅笔有多长 北师大版(共20张PPT)
知识讲解
感知1分米和1毫米的实际长度：
成人手掌的宽度 大约是1分米。
学生1拃的长度大 约是1分米。
粉笔盒的高度大 约是1分米。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件- 第四单 元 第1课时 铅笔有多长 北师大版(共20张PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载二 年级下 册数学 课件- 第四单 元 第1课时 铅笔有多长 北师大版(共20张PPT)
知识讲解
铅笔的长度是 10厘米。
1分米=10厘米。 分米用字母dm表示。 这支铅笔长1分米。
二年级下册数学课件-1 铅笔有多长-北师大版(共14张PPT)
1.读一读。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
先数出整厘米数，再数出有几个小格，就是几厘米几毫米。
2.填一填。
7分米=( 70 )厘米
想：1分米是10厘米，7分米是 7个10厘米 。
5米=（ 50 ）分米 想：1米是10分米，5米是 5个10分米 。
60毫米=（ 6 ）厘米 想：10毫米是1厘米，60毫米里面有 6个10毫米 。
3. 一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花 边，需要几面这样的彩旗？ 5分米
3 米 ＝ 30 分米 30 ÷ 5 ＝ 6（面）
3米
答：需要 6 面这样的彩旗。
填空：这个曲别针的长度是（ ）毫米。
错解: 32
正解: 22
错因分析：错解错在曲别针左端未与０刻度对
齐而直接读数。
1.从课后习题中选取。
1．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2．在具体的活动中，培养学生良好的观察能力。 3．使学生能够辨别地图上的方向，通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东的规律来绘制的。 4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。
亲爱的同学们，再见！
你能用手势表示出1厘米的长度吗?
1厘米
尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。 厘米可以用“cm”表示。
量一量，分别有多长？认一认。
10厘米
1毫米 1厘米101分米 Nhomakorabea10
二年级下册数学优秀课件-4.1《铅笔有多长》北师大版共20张PPT
小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳。 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。
北师大版数学二年级第二学期
3
活动一：认识分米
1、先估一估铅笔1有多长，把你估计的结果 写在表格里。
2、再用尺子量一量，把量的结果写在表格里。 3、小组交流，把你是怎样估计和测量的说给 同学听。cm
___1_0__cm
估计物体的长度时，一定要以一个你知道的长度为标准。 测量物体的长度时，一定要物体的一端对齐0刻度线。
铅笔1
0cm 1
2
34
5
67
8
9 10
（10厘米）
1分米=10厘米 1dm=10 cm
在尺子上找出1分米。
1分1米分1米分米
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1分米有多长?
10个1分米
1分米 1分米 1分米
0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=10分米 1米=100厘米
1m=10 dm 1m=100 cm
活动二：认识毫米 1、先估一估，铅笔2有多长？ 2、再用尺子量一量，把量的结果写在铅笔2 的 下面。
铅笔2
米m 分米dm 厘米cm 毫米mm
1米 =10分米
1m=10dm
1米 =100厘米 1m=100cm
1分米 =10厘米 1dm=10cm
1厘米 =10毫米 1cm=10mm
相邻两个单位之间的进率是10。
20
6厘米3毫米 6cm3mm
数一数，1厘米有多少毫米。
1厘米=10毫米 1cm=10mm
1毫米有多长 1角硬币的厚度大约是1毫米。
银行卡和电话 卡的厚度大约 是1毫米。
北师大版数学二年级第二学期
3
活动一：认识分米
1、先估一估铅笔1有多长，把你估计的结果 写在表格里。
2、再用尺子量一量，把量的结果写在表格里。 3、小组交流，把你是怎样估计和测量的说给 同学听。cm
___1_0__cm
估计物体的长度时，一定要以一个你知道的长度为标准。 测量物体的长度时，一定要物体的一端对齐0刻度线。
铅笔1
0cm 1
2
34
5
67
8
9 10
（10厘米）
1分米=10厘米 1dm=10 cm
在尺子上找出1分米。
1分1米分1米分米
0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1分米有多长?
10个1分米
1分米 1分米 1分米
0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=10分米 1米=100厘米
1m=10 dm 1m=100 cm
活动二：认识毫米 1、先估一估，铅笔2有多长？ 2、再用尺子量一量，把量的结果写在铅笔2 的 下面。
铅笔2
米m 分米dm 厘米cm 毫米mm
1米 =10分米
1m=10dm
1米 =100厘米 1m=100cm
1分米 =10厘米 1dm=10cm
1厘米 =10毫米 1cm=10mm
相邻两个单位之间的进率是10。
20
6厘米3毫米 6cm3mm
数一数，1厘米有多少毫米。
1厘米=10毫米 1cm=10mm
1毫米有多长 1角硬币的厚度大约是1毫米。
银行卡和电话 卡的厚度大约 是1毫米。
二年级数学下册四测量第1课时铅笔有多长课件北师大版
坐在高55分米米的凳子上，拿出厚77毫厘米米的语文书，准备开始上语文 课。
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
1毫米1厘米1分米101010307030今天早晨我从长的床上爬起来拿起牙刷刷完牙后洗了洗脸用长的毛巾把脸擦干吃过早饭去学校
四 测量
铅笔有多长
新课导入
量一量，分别有多长？认一认。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1拃
推进新课
1毫米 1厘米
10
1分米
10
10
30 4
随堂训练
70
30
9
6
30
4
今天早晨，我从2分米米长的床上爬起来，拿起 1毫分米 长的 牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 70厘米米长的毛巾把脸擦干，吃过早 饭去学校。学校离我家不远，大约有900米厘米远。来到学校，我
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
1毫米1厘米1分米101010307030今天早晨我从长的床上爬起来拿起牙刷刷完牙后洗了洗脸用长的毛巾把脸擦干吃过早饭去学校
四 测量
铅笔有多长
新课导入
量一量，分别有多长？认一认。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1拃
推进新课
1毫米 1厘米
10
1分米
10
10
30 4
随堂训练
70
30
9
6
30
4
今天早晨，我从2分米米长的床上爬起来，拿起 1毫分米 长的 牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 70厘米米长的毛巾把脸擦干，吃过早 饭去学校。学校离我家不远，大约有900米厘米远。来到学校，我
北师大版二年级下册数学课件四测量 第1课时 铅笔有多长 (共9张PPT)
数学二年
级
下册
第四单元
测量
第1课时 铅笔有多长
一、目标通过估计
量一量，分别是多长？认一认。
正好是10厘米。 10厘米就是1分米（dm)。
“1分米”也可以写
二、目标通过测量
比6厘米多3个小格。 1厘米中有10个小格，每 个小格长1毫米（mm)。
纸皮、硬币、小圆片的厚度大约是1毫米等
二、目标通过测量
1. 互相合作，一个人张开手臂，一个人用卷 尺测量长度。
95厘米；88厘米；99厘米。 2.准备好的1米的绳子，直观感受。
1米是多少厘米？1米是多少分米？
1m＝100cm 1m＝10dm
三、课堂巩固
填一填： 3分米＝（
）厘米
40毫米＝（ ）厘米
纸条长“6厘米多一些”“6厘米多三格”怎么记？
这就要求我们学习新的长度单位‘毫米’。”1厘米 中的1小格长是1毫米，用拇指和食指的间隙比一比1 毫米的长度。
“1毫米”写作“1 mm”
1cm＝10mm。
10毫米
1厘米中有几个小格？ 1厘米等于几毫米。
联系生活实际想想，生活中有哪些东西长度 大约是1毫米？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1分米等于10厘米，所以3分米等于30厘米。 1厘米等于10毫米，40毫米等于4厘米。
3分米=（ 30 ）厘米 40毫米=（ 4 ）厘米
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
级
下册
第四单元
测量
第1课时 铅笔有多长
一、目标通过估计
量一量，分别是多长？认一认。
正好是10厘米。 10厘米就是1分米（dm)。
“1分米”也可以写
二、目标通过测量
比6厘米多3个小格。 1厘米中有10个小格，每 个小格长1毫米（mm)。
纸皮、硬币、小圆片的厚度大约是1毫米等
二、目标通过测量
1. 互相合作，一个人张开手臂，一个人用卷 尺测量长度。
95厘米；88厘米；99厘米。 2.准备好的1米的绳子，直观感受。
1米是多少厘米？1米是多少分米？
1m＝100cm 1m＝10dm
三、课堂巩固
填一填： 3分米＝（
）厘米
40毫米＝（ ）厘米
纸条长“6厘米多一些”“6厘米多三格”怎么记？
这就要求我们学习新的长度单位‘毫米’。”1厘米 中的1小格长是1毫米，用拇指和食指的间隙比一比1 毫米的长度。
“1毫米”写作“1 mm”
1cm＝10mm。
10毫米
1厘米中有几个小格？ 1厘米等于几毫米。
联系生活实际想想，生活中有哪些东西长度 大约是1毫米？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1分米等于10厘米，所以3分米等于30厘米。 1厘米等于10毫米，40毫米等于4厘米。
3分米=（ 30 ）厘米 40毫米=（ 4 ）厘米
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
新北师大版二年级数学下册教学课件-第4单元 测量1 铅笔有多长.pptx
找一找，说一说
在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。
1毫米
1分米
1厘米
10
10
10
比厘米大的长度单位有分米,1分 米=10厘米。分米可用字母dm表示; 比厘米小的长度单位有毫米,1厘米 =10毫米。毫米可用字母mm表示。
知识点2 掌握米、分米、厘米、毫米四个长度单位 之间的关系 100
二年级数学·下 新课标[北师] 第4单元
1 铅笔有多长（教材P34）
猜
小黑人儿细又长，
谜
游
穿着木头花衣裳。
戏
画画写字它全会，
就是不会把歌唱。
（打一文具）
你知道这支铅笔有多长吗？
知识点1 认识长度单位分米和毫米
测量铅笔的长度时,先把直尺的0刻度线对准铅笔的一 端,再看铅笔的另一端对准的数字是几,铅笔就是几厘米。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1320.6.13Saturday, June 13, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:20:4014:20:4014:206/13/2020 2:20:40 PM
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时20分40秒下午2时20分14:20:4020.6.13
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.