新闻稿写作培训 PPT
新鲜血液，同时也为有才之人提供了一个展现自
我、锻炼自我的舞台，更为花卉协会未来的良好
发展打下了坚实的基础。
1、切忌写错活动时间、地点等相关信息。 2、切忌写错人名、人物职称。 3、地点名字不要用简称或者俗名。 如，不要说“田科”，要说“田家炳科学馆”
不要说“工业楼”，要说“公颜实训大楼” 4、注意成语使用的准确性，如其形容的对象、褒贬性等。 5、注意写官方名称，不要写俗名。 如，校运会官方名称是“嘉应学院第X届田径运动会” 6、注意自己撰稿的身份，把自己当做一个记者。不要把自 己的主观议论写进新闻稿中去。
（五个W 一个H ） • 时间——何时 （When） • 地点——何地 （Where） • 人物——何人 （Who） • 起因——何故 （Why） • 经过——何事 （What） • 结果——如何 （How）
真实性 时效性 简明性 准确性
通讯稿定义：
是运用叙述、描写、抒情、议 论等多种手法，具体、生动、形象 地反映新闻事件或典型人物的一种 新闻报道形式。它是记叙文的一种， 是报纸、广播电台、通讯社常用的 文体。
会上，黄勋和老师发表讲话，提出了三点希望： 希望同学们巩固专业知识；希望同学们注重实验操 作，提高动手能力；希望同学们认真备考，诚信考 试。大会还对102班在第五届“生物风采节”系列活 动获奖同学进行了表彰颁奖。之后，本着以自愿、 民主为原则，有意担任班委的同学们进行竞选演讲， 经同学们的公正、公平投票产生了新一届班委成员。
新闻稿的社会作用： ·传播信息，沟通情况，预告未来。 ·宣传教育、舆论引导。 ·提供文化娱乐、解答疑难问题。
针对校园新闻，新闻稿有以下作用：
1、了解校园动态，加强师生之间，同学之间的交流，培养学生关注时事 的习惯。
2、有利学校、学院、社团、班级宣传本单位，对外建立积极、正面的风 貌，吸纳更多的生源与人才 。
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1、说明活动过程及内容以及其他相关情况。 2、分清主次内容，避免语言冗长。 3、简述活动效果。
•
活动期间，老师带领同学们在美不胜收的风
景中辨别与认识各种景观性植物、珍稀野生植物
等。见习过程中，同学们认真拍摄植物并记录植
物形态、特征等信息。
比赛一开始，各组参赛选手都奔赴指定的地 点，完成指定的任务。本次越野地点设置有7个， 每个地点都有相应的游戏和关于茶知识的任务， 例如乌龙茶泡法的排序；新旧茶的辨认；不同茶 汤的辨认；背诵有关茶的谚语和诗句等。活动中， 参赛者们在娱乐的同时也学习到了茶文化知识。
新闻稿
新闻 标题 导语 主体 背景
·什么是新闻稿？ ·为什么写新闻稿？ ·怎么写新闻稿？
新闻定义有广义与狭义之分： 广义的新闻包括消息、通讯、特
写、报告文学等，狭义的新闻则专指消 息。
消息是用概括的叙述方式，比较简 明扼要的文字，迅速及时地报道国内外 新近发生的、有价值的的事实，即新近 发生的事实的报道。
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1、班级活动种类繁多，所以班级新闻稿根据 具体活动来撰写。
2、概述活动过程，并升华活动意义。
10月21日，生科院101班在东区羽毛 球场进行了班内羽毛球友谊赛。
比赛期间，参赛同学间友好对抗， 队友间密切合作，赛出了风格、赛出 了水平、赛出了友谊。
本次活动为大家提供一个展现自 我、相互交流的平台，既丰富了大家 的课余生活，也增强了班级凝聚力。
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结尾一般说明活动意义。 活动意义注动，既加强了同学们专业知识的学习，
又促进了理论知识在实践中的运用，丰富了同学
们的学习生活。
•
通过此次活动，张丽莉成为了我们的学习楷
模，启示作为师范生的同学们，要树立良好的品
质和认真的态度，力争做一名优秀的教师。
•
此次换届及增补大会不仅为花卉协会注入了
讲座的主讲人是茶道社的指导老师钟艳梅。钟 老师利用PPT和视频，为同学们讲授各种茶叶的采 摘和制作过程等知识，激发了同学们对茶叶制作工 艺的浓厚兴趣。最后，钟老师热情、耐心地为同学 们解答疑惑，讲座在轻松愉快的氛围中圆满结束。
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1、文化活动的范围比较广，具体新闻 稿的写法要根据具体的活动来撰写。
2、根据具体情况概括活动流程，内容， 结果等相关情况。
3、语言简洁，精炼。
活动开始，种植部部长介绍了水培盆 景制作的相关知识，并作了简单演示。同 学们在干部的指导下选取了所需的植物、 石头等材料，并进行设计。活动现场充满 欢快、轻松的气氛。
• 活动开始，茶艺部部长详细介绍了乌 龙茶的知识及冲泡乌龙茶的步骤，在茶 艺部干事的指导下，同学们逐渐掌握了 冲泡乌龙茶的技巧。现场不断充满欢乐 的笑声。本次活动在温馨、和谐的气氛 中圆满结束。
3、通过新闻进行专业讨论与学术交流。
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·新闻稿word文档格式
标题 字体：宋体
大小：二号 加粗 居中
正文 字体：宋体
大小：四号 不加粗
若有副标题，字体为小于正 标题一号的字体。即小二号，宋 体，加粗。
-如何拟标题？
新闻标题要求：高度概括，准确符合新闻内容，抓人眼球
标题一般格式：主角+事件 例如：1203班开展爱心志愿主题团日活动
新闻的主体部分是新闻稿最重要的部分，也是最精彩的部分。
该部分主要是交代六要素中的“经过”。 “起因”“结果”一般隐含于首尾段。
针对校园新闻，新闻稿主要有以下类型：
·讲座类 ·文化活动类 ·大会会议类 ·实践活动类 ·班级活动稿
1、说明主讲人。
2、巧妙综合利用形容词、连接词。避免 死板地使用连接词。
两个小时后，一幅幅新颖独特、惟妙惟肖的
作品层出不穷，它们抑或精致，抑或可爱，
抑或豪气，却都把作者的创作思想诠释得淋
漓尽致。本次活动还将对会员们的作品进行
展示和评比。
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1、交代大会流程，高度概括大会内容。
2、概括会议内容时，根据实际情况可列出会 议内容要点。
3、避免死板地连接词。
小建议：事前做准备，把这个会议的意图摸 清楚；提前去会议现场，可以提前采访了解， 多观察会场的细节，寻找拍摄最佳位置；寻 找不同的角度切入点，展开叙述。
在花卉协会全体干部干事进行完前期准备
后，活动于上午8:30正式开始。会员在了解
了豆拼画的制作流程及方法后，随即进入动
手创作环节。会员们根据自己准备的图案先
在卡纸上作好豆拼画的雏形。随后，会员各
自精心挑选适合的材料，小心翼翼地开始拼
画。期间，会员们专心致志，心灵手巧地创
作自己的作品，干部们积极做好协助工作。
1、在活动后的一天内发至新闻部邮箱 skyjyu@
2、附上活动照片。
3、为方便科技部工作，请不要把活动照片插进word 文档。请把word文档和照片分开，然后打包成压缩 文件，才发至新闻部邮箱。
4、新闻内容要有可读性。
5、班级新闻稿摄影撰稿人不要超过2个。
The End
3、简练地转述讲座内容，描述、评价主 讲人的演讲风格。
4、可简述现场氛围与听众反映。
建议：提前到场，了解情况；注意记录现场的反映， 可作为细节描写；加附注介绍主讲人的人物背景。
示例：
讲座上，杨和生老师用专业知识、栽培经验和 精美的PPT，以风趣幽默的语言将花卉栽培技术、 花卉应用的基本知识讲解得通俗易懂，并强调了栽 种花卉的注意事项同时也授予了一些小秘诀。现场 听众聚精会神听讲并做相关笔记。在花卉知识提问 互动环节中，同学们积极向老师请教了各种花卉栽 培的问题，而且得到了老师的耐心、专业的回答。 之后，还进行了花卉知识竞答环节。最后，讲座在 花卉协会会长总结中圆满结束。
为了使同学们深入了解水生植物和水培技术，花卉协 会于12月9日早上在宪梓大楼406、407室举办了水培盆景 制作活动。花卉协会全体会员参与了本次活动。
为传承雷锋精神、深化志愿服务，1203班于3月16 日下午在宿舍开展回收废弃纸张、塑料瓶等可重复利用 资源的爱心志愿主题团日活动。
-如何写新闻稿的主体部分？
花卉协会举办干花蛋壳制作活动
其他格式标题： 决赛茶花语，圣诞传真情 魅力女生节，温馨三月份
花韵飘香，文化嘉园 雷锋精神伴我行
-如何写新闻稿开头？
开头一般交代新闻六要素中的三要素——时间、 地点、人物（注意出席嘉宾的名字、头衔、顺序必 须准确)。可以在开头的前面说明活动的目的。
例如： 3月15日下午，茶道社在宪梓大楼403室举行茶叶 制作工艺讲座。
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04277_《新闻稿写作培训》PPT课件
01
02
03
04
导语的作用
概括新闻的主要内容，引导读 者进入正文。
突出亮点
将新闻中最有吸引力的部分放 在导语中。
简洁明了
导语要言简意赅，避免冗长和 复杂的句子结构。
与标题呼应
导语应与标题相互呼应，增强 新闻的整体吸引力。
2024/1/24
9
案例分析：优秀标题与导语展示
案例一
案例二
案例三
标题《"逆行者"再出发：抗疫英雄重 返一线》，导语"他们曾在疫情最严 重的时候挺身而出，如今再次披挂上 阵，为了人民的健康和安全，他们义 无反顾地重返一线。"
2024/1/24
选定主题
每个小组从给定的热点话 题或事件中选择一个主题 ，进行新闻稿的模拟写作 。
限时完成
规定时间内，小组成员需 共同完成一篇新闻稿，培 养快速响应和团队协作能 力。
28
学员作品展示及互评
作品提交
各小组将完成的新闻稿提交至展 示区，供其他小组和讲师查阅。
2024/1/24
互相评价
合作推广
与其他媒体、机构或意见领袖合作，共同推广新闻稿，扩大影响力。
2024/1/24
付费推广
通过投放广告等方式，增加新闻稿的曝光量和点击率。
25
效果评估及反馈调整
收集读者对新闻稿的反馈意见，包括 评论、私信等，了解读者需求和意见 。
定期对新闻稿发布和传播效果进行总 结和分析，为后续工作提供参考和改 进方向。
12
文字表达清晰、简洁、准确
使用简洁明了的语言 ，避免使用复杂的词 汇和句子结构。
对专业术语和行业背 景进行必要的解释和 说明，方便读者理解 。
《新闻稿写作培训》课件
新闻报道概述
1 新闻的特点和要素
2 新闻报道的种类
客观、准确、 采访等。
3 新闻媒体的分类
报纸、电视、广播、互联 网和社交媒体等。
新闻稿写作规范
常用新闻写作格式
倒金字塔结构和AB段落结构。
新闻稿的构成要素
标题、导语、正文、摘要、来 源和署名。
新闻稿撰写步骤
《新闻稿写作培训》PPT 课件
培训课程旨在教授新闻稿写作技能，包括新闻报道概述、新闻稿写作规范和 技巧、新闻价值和角度，以及新闻稿的修辞和编辑。
课程简介
课程目标
掌握新闻稿写作的基本知识 和技巧。
授课方式
结合理论和实践，通过案例 分析和讨论。
谁适合参加本课程？
新闻从业人员、公关人员以 及对新闻写作感兴趣的学生 和自媒体从业者。
编辑要点和注意事项
审查稿件的内容、格式和语 言，确保准确性和一致性。
实战演练
1
分组分配任务，演练新闻稿的撰写
通过小组合作，实践新闻稿写作技巧。
2
收集、整理、审核、修改和编辑稿件
对演练的新闻稿进行审核、修改和编辑，提供反馈。
课程总结
1 课程内容回顾
从新闻写作的基础知识到高级技巧的全面学习。
2 课程心得分享
揭示事实真相和社会影响力，注 重独家报道。
如何选择合适的新闻语言
准确简洁、符合专业规范，适应 不同媒体的风格要求。
新闻中的表述技巧
运用修辞手法、符号和引用，增 强新闻的表现力。
新闻稿的修辞与编辑
修辞手法在新闻稿中的 应用
比喻、夸张、排比等修辞手 法的使用。
新闻稿的修辞技巧训练
通过模拟案例和练习，提升 修辞表达能力。
新闻素材收集、材料筛选、结 构安排和语言修改。
新闻稿写作专题培训(ppt 24页)
。这题才其 实
样，有内
才主说容 回
能体服必 答
紧就力须 导
扣要。具 语
中回导体 中
心答语、 提
，什提充 出
。关 的
要
舍
弃
要干 去， 头典 绪型 ，材
主 干 突 出
，减料
次枝要 消
要蔓用 息
材，在 的
料与主 主
要主干 体
简题上 是
略无。 主
背景
（事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具
体条件、性质和意义）
引用式 如“青年教师洪江苏
来到校长室，他向校长说：‘我还 年轻，特向组织尊重要求，愿意 将自己的一年青春来支援贫困山 区的学校建设工程。”
导语
（开宗明义，介绍人物事 件时间地点）
在东海之滨，有一抹红在 燃烧、跃动。
大唐国际发电股份有 限公司原副总工程师李朗 红带领他的团队，仅用6年 时间，就完成了一座百万 千瓦级火电厂、一座投资 约800亿元的核电站和一座 风电项目的选址和前期工 作。这就是蜚声中国电力 建设领域的“福建速度”。
但这并不表示人们掉以轻心。美国总统奥巴马在4月27日曾表示， 甲型H1N1病毒流感显然应该引起我们的关注，并提高警惕，但不应因 此而惊慌失措。自4月27日美国宣布进入卫生紧急状态之后，美国疾病 预防控制中心在其网站定期更新甲型H1N1病毒流感的有关情况。
中小学更是采取了必要的防范措施。以疫情最为严重的纽约市为例， 学校定期利用电子邮件向学生或学生家长发关于H1N1流感病毒的最新 情况及注意事项，并称，必要时可随时关闭中小学校。
最重
要部 分
新闻稿格式——倒金字塔式
截止5月4下午16时25分，根据世界卫生组织通报，美国甲型H1N1流 感病毒确诊病例已上升至245例，发现有确诊病例的州从最初的5个增加 到35个。
2024版新闻稿写作培训ppt课件
分组进行新闻稿写作，每组选 取一个新闻事件，按照新闻稿 写作的要求和流程进行实战操
作。
限定时间完成初稿，并进行组 内互评和讨论，提出修改意见
和建议。
汇总各组初稿，进行全班交流 和点评，选出优秀稿件进行展
示和分享。
优秀新闻稿件案例分享
选取近期国内外优秀的新闻稿件，如 获得新闻奖的作品、产生重大社会影 响的报道等。
探讨优秀稿件的写作技巧和表达方式， 如如何选取角度、如何组织语言、如 何运用修辞手法等。
分析优秀稿件的特点和亮点，如标题 的吸引力、导语的引人入胜、正文的 逻辑性和客观性、背景的充分交代等。
通过案例分享，引导学员学习和借鉴 优秀稿件的写作经验和方法，提高自 身的写作水平。
问题诊断和改进措施建议
针对学员在实战演练中暴露出来的问题和不足，进行 诊断和分析。
引力。
03
CATALOGUE
新闻稿正文结构安排与写作方法
正文结构安排原则
01
02
03
重要性原则
按照新闻事件的重要性程 度或读者关心的程度来安 排内容，重要的信息放在 前面。
时间顺序原则
按照新闻事件发生、发展 的时间顺序来安排内容， 使读者能够清晰地了解事 件的来龙去脉。
逻辑顺序原则
按照新闻事件的内在逻辑 联系来安排内容，使文章 条理清晰、层次分明。
标题创意与吸引力提升
运用修辞手法
使用比喻、拟人、对仗等修辞手 法，增加标题的生动性和形象性。
制造话题效应
结合时事热点或社会话题，提升 标题的关注度和讨论度。
创新词汇组合
通过创新词汇组合或运用网络流 行语，增强标题的新颖性和趣味 性。
突出亮点信息
将新闻稿中最具亮点或独家的信 息提炼到标题中，提高标题的吸
新闻稿写作培训讲义(ppt 53页)
新闻
• ●结构：忌讳使用散文式的结构，结构要紧凑。
• ●视点：观点要一步到位，要毫不吝啬地铲除模糊 报道主题和报道焦点的画面，不要乱糟糟地把各种 细节和画面杂乱无章地堆积在一起。
• ●读者：在写作上，记者要清楚地知道读者是谁， 能够超越业内的行话，顺畅并有一定的节奏感，读 起来不可疙疙瘩瘩地不顺畅，最好是清晰透明直截 了当。另外，数字的使用要少而精(惊)。
• ●篇幅：讲故事的目的是增添读者对新闻的理解深 度，决不是夸张或是增加稿件的长度。ຫໍສະໝຸດ 新闻• 新闻的结构：
新闻结构包括标题、导语、主 体、 结语和背景五部分。前三者是主要 部分，后二者是辅助部分。
新闻的结构
• 标题：高度概括，抓人眼球 • 导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然 • 主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事
抓住细节
• 1、要抓住一个或几个关键性场面或情节来写。 不能从头至尾、事事俱现，记流水帐。 在写作中，能抓住对事件的表现、对主题的揭示起
关键作用的一个或几个关键来写。 • 2、在写作前，就应分析手头占有的材料 • 3、写好事件的高潮 • 4、在写事的同时，写好关键人物 • 5、在记事的基础上，恰到好处地点出事件的意义。
• 题长：一般而言，新闻标题字数以16—20个字为宜， 且最好能以空白分开，并控制在7—10个字组成一段 文字。
• 规范：单行为主、多用实题 报纸的新闻标题有虚、实之分，实题要交代新闻
要素，虚题可以是议论或警句等。
一般有单行标题和双行标题两种 • 单行标题只有正题。如：海南大学教务处召开2009
级优异生代表会
新闻
• ●细节：不仅仅用who、what、where、when、 why这5个w,不仅仅需要记下引语和事实，还要用你 对细节的捕捉力，通过画面的描写，把读者带到新 闻现场。
新闻写作培训课件.ppt
例
2、“倒金字塔式”结构
消息的写法：
1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题 （又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。 出现在报刊上有如下几种情况： ） （1）单行标题。单行标题只有正题。如： ***接受《朝日新闻》社长采访 五旬男疑患病猝死广场 中央决定张德江兼任重庆市委书记
巧妙地点出“自明清以来 不断萎缩的湖泊”这个背 景，过渡到“终于出现了 历史性大转折”，一句话 浓缩了百年巨变。这是评 论性的导语，简练、精粹、 力透纸背。
常见导语体式
◆直叙式导语
用直接叙述的方法，简明扼要地写出消息最新鲜、 最主要的事实。 例：
“日本地震了！”
例：
我国音乐界第一个学术性团体——聂耳星海学会昨 日在武汉成立。
例：
原稿
修改稿
例
2、突出精华：
将新闻事实中最精彩的内容加以突出。 （1）将新闻中的精彩部分（事实）写入标题。 （2）将标题内容中的最精彩部分（语言、场景等等） 写入主题。
•例：土客机坠毁 72人遇难
美客机事故 21人丧生
原稿： 国务院出台新规定 （主）职工探亲假期有新说法 改稿：
人大常委会批准国务院新规定
引 题 ： 交 待
【消息案例】
接受最后通牒全部条款
东京宣布无条Biblioteka 投降盟国陆、海军已停止攻势；正在安排受降正式签字仪式 【美联社1945年8月14日电】日本投降了。 杜鲁门总统今晚7时宣布，日本已无条件投降，造成历史上空前巨 大破坏的战争随之结束。盟国陆、海军已停止攻势。 总统说，日本是遵照7月26日三强致日本的最后通牒所规定的条款 无条件投降的。这项最后通牒，是三强柏林会议期间发出的。 8天以前，日本遭到有史以来第一枚原子弹――一种威力最大的炸 弹――的轰炸，两天以前，俄国宣布对日作战。在这种情况下，日本被 迫于本星期五宣布接受最后通牒中包括的全部条款，但要求继续保留天 皇制。 次日，美、英、苏、中四国对此作出答复，声称如天皇接受盟军最 高司令部的命令，则可继续在位。 杜鲁门总统今天还宣布，道格拉斯. 麦克阿瑟将军已被任命为占领 日本的盟军武装部队总司令。杜鲁门总统说：“现在正在作出安排，以 便尽早举行接受日本投降的正式签字仪式。” 他说，英国、俄国和中华民国也将派出高级将领，代表各自的国家 在受降书上签字。
新闻稿撰写ppt课件
新闻稿撰写ppt课件
CONTENTS 目录
• 新闻稿基本概念与特点 • 新闻稿撰写原则与技巧 • 新闻稿标题撰写方法 • 新闻稿正文撰写方法 • 新闻稿配图选择与编辑 • 新闻稿发布与推广策略
CHAPTER 01
新闻稿基本概念与特点
新闻稿定义及作用
01
02
03
04
定义
新闻稿是一种传递信息、报道 新闻事件的文稿，具有时效性 、真实性和客观性等特点。
3
避免过度渲染
避免对图片进行过度处理或使用夸张的效果，以 免影响新闻的真实性。
CHAPTER 06
新闻稿发布与推广策略
选择合适的发布平台和时间点
研究目标受众
了解目标受众的媒体使用习惯，选择他们经常访问的平台进行发 布。
考虑平台影响力
优先选择权威、专业的新闻发布平台，提高新闻稿的可信度和传播 力。
选择与新闻稿主题相关的图片，能够直观地表达新闻的核心内容 。
高质量图片
选择高分辨率、清晰度高、色彩鲜艳的图片，以提升视觉效果。
多样化图片类型
根据新闻稿需求，选择照片、图表、插图等不同类型的图片素材。
对图片进行适当编辑和处理
裁剪与调整
根据版面需求，对图片进行裁剪、缩放、旋转等操作，以符合排版 要求。
色彩调整
通过调整图片的亮度、对比度、饱和度等参数，使图片更加鲜明、 生动。
文字说明与标注
在必要时为图片添加文字说明或标注，帮助读者更好地理解图片内容 。
确保图片与新闻内容相符
1 2
核实信息
确保所选图片与新闻稿内容相符，避免出现误导 读者的情况。
尊重版权
使用图片时需遵守相关法律法规，尊重原作者的 版权和隐私。
CONTENTS 目录
• 新闻稿基本概念与特点 • 新闻稿撰写原则与技巧 • 新闻稿标题撰写方法 • 新闻稿正文撰写方法 • 新闻稿配图选择与编辑 • 新闻稿发布与推广策略
CHAPTER 01
新闻稿基本概念与特点
新闻稿定义及作用
01
02
03
04
定义
新闻稿是一种传递信息、报道 新闻事件的文稿，具有时效性 、真实性和客观性等特点。
3
避免过度渲染
避免对图片进行过度处理或使用夸张的效果，以 免影响新闻的真实性。
CHAPTER 06
新闻稿发布与推广策略
选择合适的发布平台和时间点
研究目标受众
了解目标受众的媒体使用习惯，选择他们经常访问的平台进行发 布。
考虑平台影响力
优先选择权威、专业的新闻发布平台，提高新闻稿的可信度和传播 力。
选择与新闻稿主题相关的图片，能够直观地表达新闻的核心内容 。
高质量图片
选择高分辨率、清晰度高、色彩鲜艳的图片，以提升视觉效果。
多样化图片类型
根据新闻稿需求，选择照片、图表、插图等不同类型的图片素材。
对图片进行适当编辑和处理
裁剪与调整
根据版面需求，对图片进行裁剪、缩放、旋转等操作，以符合排版 要求。
色彩调整
通过调整图片的亮度、对比度、饱和度等参数，使图片更加鲜明、 生动。
文字说明与标注
在必要时为图片添加文字说明或标注，帮助读者更好地理解图片内容 。
确保图片与新闻内容相符
1 2
核实信息
确保所选图片与新闻稿内容相符，避免出现误导 读者的情况。
尊重版权
使用图片时需遵守相关法律法规，尊重原作者的 版权和隐私。
新闻稿撰写培训PPT课件
（二）活动类新闻稿
2、 活动类稿件注意事项：
A 、活动必须体现主题；
B 、参与人员介绍要有层次感；
C 、活动程序要分清主次；
D 、描写活动现场突出活动特色、精彩部分；
E、如果是系列活动，可以作为背景介绍一下
新闻稿撰写培训
•14
八、注意几个方面：
新闻稿写作
1、第三人称
3、选材典型，提炼特色
4、找准角度，提炼主题
建议；现场气氛（庄严、紧张）；与会者状态（ 认真、记录）
第三段：举行会议有什么样的作用，带来了什么意义、影 响
新闻稿撰写培训
•11
七、各类型新闻稿写作模式
新闻稿写作
（一）会议类新闻稿注意事项：
A 、标题要恰当，符合会议的规格；（学生会议用“举行”不用“召 开”） B 、导语中的会议名称、举办地点等要素用全称； C 、写清出席领导的职位和姓名，主要排序； D 、领导讲话内容的提炼； E 、介绍会议的程序要有主次； F 、会场气氛描绘；（热烈地，讲话引起与会人员激烈讨论，掌声不 断） G 、简要介绍举办会议的意义；（学生培养意义，部门建设意义， 学院整体建设的意义。）
5、出席领导位次排列
6、逻辑清晰，层次分明
7、语言简洁、准确、具体
8、交稿前认真推敲、反复校核
9、及时迅速
新闻稿撰写培训
•15
九、心得体会
？？？？？工程学院 宣传部
谢谢观看！
新闻稿撰写培训
•17
新闻稿撰写培训
•12
七、各类型新闻稿写作模式 （二）活动类新闻稿
新闻稿写作
1、 活动类新闻稿的一般结构是： 第一段：在……时间……地点举办了……活动
主承办部室、出席领导。 第二段：活动过程、现场氛围及观众反应。 第三段：开展本次活动的意义。
新闻稿写作培训ppt(41张)
新闻稿写作培训(ppt41页)
二、导语
• 它是由消息中最新 鲜、最主要的事实 或精辟的议论组成， 以吸引读者。
新闻稿写作培训(ppt41页)
新闻稿写作培训(ppt41页)
叙述式
提问式
描写式
评论式
新闻稿写作培训(ppt41页)
引用式
对比式
新闻稿写作培训(ppt41页)源自叙述式:把新闻中最重要、最新鲜、最有 吸引力的 事实，高度概括地加以叙述 。
新闻稿写作培训(ppt41页)
新闻稿写作培训(ppt41页)
背景材料一般有三类： 一是对比材料。即对事物进行前后、
正反的比较对照，以突出事件的重要性； 二是说明性材料。即介绍政治背景、
中，就有这样新奇的做法。
新闻稿写作培训(ppt41页)
新闻稿写作培训(ppt41页)
描写式:对某一个富有特色的事实和一个有意 义的 侧面，用简明的语言进行描写，给读者 以鲜明的印象。
描 例如：一盆盆盛开的鲜花装点在学校音 写 乐厅里，七彩灯光辉映着舞台，我校今
天下午在这里隆重举行联欢会。学校领
式 导、教师、学生、家长800多人欢聚一堂 ，共同欣赏第八届艺术节的精彩节目。
新闻稿写作培训
此次培训主要内容包括 消息（QQ、说说）、通知、 函、会议记录、计划、总结 的撰写。通过此次培训，应 认识以上应用文，可以独立 完成该类应用文的撰写。
一、新闻分类及定义
广义：消息、通讯、特写、新闻评论等诸
种新闻文体的总称。
狭义：专指消息。是最广泛运用的一种
新闻报道体裁，能迅速、及时地 告诉读者和听众发生的事实及各 种消息。时效性最强。（也是我 们写作的主要文体）
引用式:引用与新闻有关的诗句、格言等， 以增强导语的生动性。
新闻稿培训 PPT课件
26
基本模式：
注：切忌“首先…接着…再接着…然后…最后”的刻板写法
27
1）突出主要过程，略掉细枝末节 2）凸显活动新意，挖掘创新理念
28
示例：
9月4号商学院学生会宣讲展开，商学院各部领 导轮番上场宣传各部优势，将各部门完全地展现 给同学们。各部长们针锋相对地抢人，新生们从 高年级学生激烈的言辞中感受到了他们对新生的 期待和渴望，最后，辩论队，篮球队，足球队， 排球队依次登场招人，不仅使热爱运动的男生热 情澎湃，也同样使热爱辩论的女生难以抑制心中 的兴奋之情。虽然宣讲会开到很晚，同学们却没 有任何动摇，一直坚持到最后。9月5号学生会面 试开展，同学们带着紧张的心情坐在等待席，依 次进入会场接受面试，没有想象中的尴尬，高年 级学生用轻松的谈话方式对新生们进行面试，面 试过程中不忘对他们进行鼓励，这让新生们感到 了莫名的轻松，他们均以轻松的心情走出面试场 地，虽然有喜有忧，但新生们均从这次招新中学
22
切忌三：
错别字。 逻辑错误。 长句缺乏主语。 前后搭配缺失或失误。
23
建议：
将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。
24
基本模式：
25
示例：
12月23日晚，仙林校区体育中心花团锦簇、掌声雷 动，我校2009年大学生暑期社会实践总结表彰大会暨第 二十三届社团巡礼闭幕式在此隆重举行。校党委副书记 吴自斌，副校长王建，校党委常委、党委组织部部长林 耀林，校党委常委、党委办公室主任刘旺洪，江苏省学 联执行主席武友楠同学及校长办公室、校党委宣传部、 学工处、研究生党工委、国际交流处、信息化建设管理 处、资产管理处等部门领导应邀出席了大会。
13
结尾
❖ 新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分 析式、展望式……等等。这些结尾写作与一 般记叙文结尾的写作并无大的不同。
基本模式：
注：切忌“首先…接着…再接着…然后…最后”的刻板写法
27
1）突出主要过程，略掉细枝末节 2）凸显活动新意，挖掘创新理念
28
示例：
9月4号商学院学生会宣讲展开，商学院各部领 导轮番上场宣传各部优势，将各部门完全地展现 给同学们。各部长们针锋相对地抢人，新生们从 高年级学生激烈的言辞中感受到了他们对新生的 期待和渴望，最后，辩论队，篮球队，足球队， 排球队依次登场招人，不仅使热爱运动的男生热 情澎湃，也同样使热爱辩论的女生难以抑制心中 的兴奋之情。虽然宣讲会开到很晚，同学们却没 有任何动摇，一直坚持到最后。9月5号学生会面 试开展，同学们带着紧张的心情坐在等待席，依 次进入会场接受面试，没有想象中的尴尬，高年 级学生用轻松的谈话方式对新生们进行面试，面 试过程中不忘对他们进行鼓励，这让新生们感到 了莫名的轻松，他们均以轻松的心情走出面试场 地，虽然有喜有忧，但新生们均从这次招新中学
22
切忌三：
错别字。 逻辑错误。 长句缺乏主语。 前后搭配缺失或失误。
23
建议：
将每一篇新闻稿当做改病句进行修改。
24
基本模式：
25
示例：
12月23日晚，仙林校区体育中心花团锦簇、掌声雷 动，我校2009年大学生暑期社会实践总结表彰大会暨第 二十三届社团巡礼闭幕式在此隆重举行。校党委副书记 吴自斌，副校长王建，校党委常委、党委组织部部长林 耀林，校党委常委、党委办公室主任刘旺洪，江苏省学 联执行主席武友楠同学及校长办公室、校党委宣传部、 学工处、研究生党工委、国际交流处、信息化建设管理 处、资产管理处等部门领导应邀出席了大会。
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结尾
❖ 新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分 析式、展望式……等等。这些结尾写作与一 般记叙文结尾的写作并无大的不同。