小学家长陪读感言
家长陪读心得怎么写精品5篇
家长陪读心得怎么写精品5篇家长陪读心得怎么写篇1一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。
孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。
同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。
这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的`话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。
在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。
我女儿就是这样喜欢上了看书。
晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。
这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
家长陪读心得怎么写篇2读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从一小发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
陪读说说发朋友圈
陪读说说发朋友圈1. 陪读是一种幸福的付出，看着孩子成长的脚步，我心满意足。
2. 每天早起，为孩子准备美味的早餐，陪他们一起开启新的一天。
3. 无论多累多忙，我都会陪在孩子身边，陪读是我最大的幸福。
4. 看着孩子在学校中收获成绩，我觉得一切都是值得的。
5. 陪读不仅是陪伴学习，也是陪伴成长，我愿意一直陪伴孩子直到他们独立。
6. 面对孩子的困难，我会一直陪伴着他们，帮助他们战胜困难。
7. 陪读不仅是陪伴孩子，也是陪伴自己的成长，我学到了很多很多。
8. 陪读的苦只有自己知道，但是孩子的进步是最好的回报。
9. 在孩子身边，我能感受到他们的成长和快乐，这是一种无法言喻的满足感。
10. 陪读是一种长久的陪伴，我愿意一直陪着孩子直到他们成才。
11. 每天在学校里，我和孩子一起分享快乐与困惑，这是一种特别的亲密关系。
12. 无论是寒暑假还是周末，我都会陪着孩子一起度过，一起充实生活。
13. 陪读需要付出很多时间和精力，但是看到孩子进步，我觉得一切都是值得的。
14. 陪读让我更加了解孩子，也让我们的关系变得更加亲密。
15. 孩子的笑容是我最大的动力，我会一直陪在身边，为他们提供支持和鼓励。
16. 陪读让我更加懂得了家庭的重要性，我愿意为孩子创造一个温暖和谐的成长环境。
17. 陪读已经成为我生活的一部分，我无法想象离开孩子的日子。
18. 孩子是父母的希望和未来，陪读是我对他们最好的支持。
19. 看着孩子在学校成绩优异，我觉得自己的付出没有白费。
20. 陪读是一种责任和担当，我愿意为孩子承担一切。
21. 陪读不仅是学习，也是一种亲密的情感交流，我会一直和孩子分享彼此的心声。
22. 陪读是一种教育孩子的方式，我们共同成长，相互学习。
23. 陪读时，我会努力创造一个积极向上的学习氛围，让孩子更好地发展自己。
24. 孩子的成绩进步是我最大的骄傲，陪读让我看到了自己的价值。
25. 我希望通过陪读，让孩子感受到我的爱和关心，让他们能够更加自信地面对困难。
关于陪读的家长心情感悟
关于陪读的家长心情感悟1. 陪读真的好累啊！就像一场永无止境的马拉松，我每天陪着孩子学习，自己都快成了半个老师了。
你说我容易嘛！就像一直不停旋转的陀螺。
例子：“哎呀，我这一天天的，跟在孩子屁股后面，他学啥我也得跟着学，这不就跟那陀螺似的，停都停不下来啊！”2. 陪读的时候心情那叫一个复杂呀！有时候高兴孩子的进步，有时候又气恼他们的不认真，这感觉就像坐过山车一样。
难道不是吗？例子：“看着孩子作对一道难题，我心里那个美呀，可下一秒看到他走神，我这火腾就上来了，可不就跟坐过山车似的嘛！”3. 陪读家长的心情啊，真的是酸甜苦辣啥都有！这不就是生活这盘大菜的各种调料嘛。
例子：“孩子考好了，我甜滋滋的，考差了，我那心啊，跟吃了黄连似的，可不就是各种调料嘛！”4. 陪读的日子，有时候真觉得自己像个保姆，啥都得管，啥都得操心，这到底是为了啥呀！例子：“一会儿给他弄吃的，一会儿提醒他学习，我可不就像个保姆嘛！”5. 陪读家长的心情谁能懂啊！那简直就是在黑暗中摸索，不知道啥时候是个头。
真的是这样啊！例子：“每天陪着，也不知道啥时候孩子能真正独立，可不就是在黑暗中摸索嘛！”6. 陪读的苦与乐，只有自己知道啊！就像鞋子合不合脚只有自己清楚一样。
例子：“别人看着觉得轻松，其实其中的滋味只有自己最明白，跟鞋子一样！”7. 陪读真的是一场修行啊！有时候我都怀疑自己能不能坚持下去，这和爬山有啥区别呢！例子：“每天面对孩子的各种问题，我都觉得自己要崩溃了，可不就跟爬山那么难嘛！”8. 陪读家长的心情啊，那就是一会晴天一会雨天，变化无常啊！像不像那多变的天气？例子：“孩子表现好我就开心，表现不好我就发愁，可不就跟天气似的变来变去嘛！”9. 陪读的时候啊，我这心情就像那海上的小船，起起伏伏的。
这感觉太贴切了吧！例子：“随着孩子的学习情况，我的心情也跟着波动，真跟小船似的！”10. 陪读家长的心情啊，真是千言万语也说不完，只有经历过的才懂，真的是这样啊！例子：“那些辛苦，那些欣慰，真的只有自己最清楚，别人哪能明白呢！”观点结论：陪读家长的心情真的是非常复杂和多样的，有苦有乐，有酸有甜，但都是为了孩子能更好地成长，这一切都是值得的。
家长陪读心得体会6篇
家长陪读心得体会6篇家长陪读心得体会1激发孩子阅读的兴趣，培养孩子读书的习惯，是送给孩子一生的礼物。
所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同读书的好习惯。
一个好的看书习惯加上兴趣，便是学习最佳的动力。
我在和儿子一起阅读的过程中，心得有以下几点：一、家长要做好榜样，贵在坚持儿子在很小时，我就有意识的培养他喜欢听书看书的习惯，那会因他小，主要是我读给他听，书中精彩的故事慢慢的吸引了儿子，便渐渐的由要他听我读书变成了他要听我读书。
有时我因为太累，不想陪儿子读书时，想到了坚持，便又开始了亲子读书。
这样的习惯养成后，儿子每到了读书的时间，都会准时去，从未断过。
二、读书时，要挑吻合孩子年龄的书孩子在阅读适合他年纪的书后，会增强他的阅读兴趣。
相反孩子读不到适合自已的书，看书的热情就有可能随之下降。
儿子在有一段时间里，表现出不怎喜欢看书，后来我向同事了解她孩子读书的情况，才得知我那段日子选的书有点偏于成人化，选购时适合了我的胃口而忽略了主要的读者是儿子。
从这件事后，我每再购书时，一方面征求儿子的意见，另一方面我事先上网查询一下符合儿子年龄的一些行家推荐的书，结果购了这样的书后，儿子读书的兴致又浓了。
所以家长不仅要让孩子养成喜欢读书，还要会帮孩子选书。
这同时也说明了一个问题，要想做个合格的家长，必须事前多多充实自已，多去了解孩子的世界，你才能在孩子的世界里受到喜爱。
三、适当引导，学以致用和孩子一起阅读的目的，不只是为了解故事内容，更多的是想拓宽孩子的视野，能够学其之长，将其好的一面变为孩子自已的，所以不要为了读书而读书。
我在陪儿子读书中，常会提些问题和儿子一起思考，比如在读如何处理与同学矛盾的文章时，我会让儿子思考下如果他遇到书中出现的情形时，他应当怎么处理?有时在现实中儿子表现出了自私一面，我会谈起我们一起读过的某篇文章，那里面的人是怎么遇事先想到别人的?每每一提及，有时不用多说道理，儿子便明白我和他聊故事的用意了，便不好意思的纠正了自已。
4-20-1-陪读的感受简短
陪读的感受简短
1. 陪读啊，那可真是像一场马拉松！就说我陪孩子写作业的时候，一会儿他就走神，哎呀，我那个气呀！这陪读咋就这么难呢！
2. 陪读的感受简短？那就是累并快乐着呀！像我陪着孩子学画画，看他一点点进步，心里别提多高兴了，这就是累也值了吧！
3. 陪读不就是陪着孩子一起成长嘛！就像陪着小树苗长大一样，要精心呵护呢，你说是不是？我陪孩子学钢琴时就是这种感觉。
4. 哎呀，陪读真的是酸甜苦辣啥都有！我家孩子背课文的时候，半天背不下来，我着急呀，这滋味可不好受！
5. 陪读啊，有时候真觉得自己像个超人！比如孩子遇到难题哭鼻子，我就得赶紧安慰鼓励，像我这样的陪读家长多不容易呀！
6. 陪读的感受，那就是又爱又恨呀！孩子考好了开心得不行，考差了又发愁，这不就是真实的陪读生活嘛，像我陪孩子准备考试时就是这样。
7. 陪读，那简直就是一场战斗啊！每天和孩子的惰性作斗争，我陪他早起读书的时候就深有体会。
8. 陪读难道不是一种特别的体验吗？看着孩子从啥都不会到慢慢进步，就像看着一朵花慢慢绽放，我陪孩子学跳舞时就是这种奇妙的感觉。
9. 陪读的感受简短？那就是操心呐！啥都要管，啥都要操心，我陪孩子参加活动时就知道了。
10. 陪读就是一场没有硝烟的战争呀！有时候孩子不听话，真让人头疼，这感受太深刻了，就像我陪孩子做手工时那样。
我的观点结论：陪读是很复杂的感受，有辛苦有快乐，但都是为了孩子的成长，很值得。
陪读母亲的心声和感悟
陪读母亲的心声和感悟1. 哎呀，又是一天忙碌的开始啦！天还没亮，我就得起床给孩子准备早餐。
看着小家伙睡眼惺忪的样子，心里又是心疼又是欣慰。
这不就是我们陪读妈妈的日常吗？2. 送孩子上学的路上，我总是忍不住唠叨："小明啊，今天可要好好听课啊！"孩子总是不耐烦地应付着："知道啦知道啦，妈你每天都说。
"其实我心里清楚，这份唠叨里藏着多少期待和牵挂啊。
3. 回到租来的小屋，四周安静得让人发慌。
我开始收拾屋子，心里想着："为了孩子，这点辛苦算什么呢？"可是有时候，真的会觉得好孤单啊。
4. 中午去学校给孩子送饭，看到其他陪读妈妈也在忙碌着。
我们相视一笑，仿佛在说："姐妹，加油！"这种无声的鼓励，真的暖到心里了。
5. 下午在家等孩子放学，我总是坐立不安。
"今天考试成绩出来了吗？""作业多不多？"脑子里的问题像跑马灯一样转个不停。
这大概就是陪读妈妈的通病吧？6. 孩子回来了，我赶紧问："今天学校怎么样？"他敷衍地回答："还行吧。
"我知道他不想多说，但我还是忍不住追问。
有时候我在想，是不是给孩子太多压力了？7. 晚上辅导作业是最艰难的时刻。
"妈，这道题我不会。
"我看着题目，一头雾水。
天哪，现在的题目怎么这么难？我硬着头皮说："我们一起想想办法。
"其实心里慌得要命。
8. 哄孩子睡觉时，我总是忍不住絮叨："好好学习，将来有出息了，咱们就能过上好日子了。
"孩子已经睡着了，可我还在喃喃自语。
这话，是说给他听，还是在安慰自己呢？9. 深夜，我躺在床上辗转反侧。
想着家里的老人，想着远在他乡打工的丈夫。
这份思念和愧疚，像一块大石头压在心里，喘不过气来。
可为了孩子，我必须坚强。
10. 有时候，我会怀疑自己的选择。
2024年家长陪读亲子共读心得体会(3篇)
2024年家长陪读亲子共读心得体会家长陪读是指家长陪同孩子一同阅读，共同分享阅读的快乐和乐趣。
通过这种方式，家长不仅能够与孩子建立更亲密的关系，还能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
在我和孩子的亲子共读过程中，我得到了很多的启发和体会。
首先，家长陪读能够促进亲子关系的发展。
在平时的工作中，我常常会忽略与孩子之间的交流和沟通。
而通过陪读，我有机会与孩子分享阅读的乐趣，一起讨论故事情节和人物感受。
这样的交流可以让我更了解孩子的想法和感受，进一步加深我们之间的亲密关系。
其次，家长陪读有助于培养孩子的阅读兴趣。
孩子是希望得到家长认可和关注的，而陪读正好能满足这个需求。
当我陪读时，我会表达出对孩子阅读的赞赏和鼓励，让孩子感受到阅读的快乐和成就感。
这样，孩子就会对阅读产生兴趣，并且主动去阅读更多的书籍。
此外，家长陪读也能够提高孩子的阅读能力。
孩子刚开始接触阅读时，可能会遇到一些难题，比如不认识生字、不理解故事情节等。
而作为家长，我们可以在陪读中帮助孩子解决这些问题。
当孩子不认识生字时，我会给予他适当的提示；当孩子不理解故事情节时，我会与他进行讨论，引导他思考。
通过这样的方式，孩子的阅读能力会逐渐提高。
最后，家长陪读也是一种学习的机会。
在陪读过程中，我不仅能够回忆和复习我曾经读过的书籍，还能够学习到孩子的想法和见解。
有时，孩子会提出一些奇特的观点，这激发了我重新思考和理解故事背后的含义。
同时，陪读也可以帮助家长不断提升自己的阅读能力，拓宽自己的知识面。
综上所述，家长陪读对于孩子的成长和家庭的和谐起着至关重要的作用。
通过陪读，家长能够与孩子建立更亲密的关系，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，并且自己也能从中获得学习的机会。
因此，我鼓励更多的家长参与到孩子的阅读中，与孩子一同享受阅读的乐趣。
2024年家长陪读亲子共读心得体会（2）在这个信息爆炸的时代，家长陪读亲子共读成为了越来越多家庭的选择。
陪读不仅有助于培养孩子对阅读的兴趣，还能增进家庭的亲子关系。
陪读妈妈的真实感言
1.你是一位陪读妈妈，相信你会很辛苦，且又很寂寞。
2.陪孩子在一起，真的就足够了。
让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
3.十年寒窗苦，每天面对是枯燥的学习，孩子最不容易，只有你能让他放松，缓解一天的疲劳，反正也没人知道，只要对孩子有好处，就不要在意太多。
4.陪读陪读，一个字陪，苦来。
5.女儿开学住校了，妈妈有万般不舍，但你要长大，愿你前程似锦，勇往直前，健康快乐每一天。
6.不是孩子离不开妈妈，而是妈妈离不开孩子，高一第一次住校，新的学期，新的环境，新的开始，新的征程，心里有万般的不舍和不放心，但是你总要学会独立。
7.时光静好陪你长大。
每天都在学习怎么做一个合格的麻麻麻麻会努力做的更好。
8.女儿第一次住校，心中五味杂陈，以前在身边时觉得做什么都不对，现在一下子离开我了倒觉得空荡荡的，盼你长大但又怕你长大，但终究还是要慢慢成长，父母真是个矛盾的生物！9.我的女孩长大了，第一次住校，心中万般的不舍，但终究需要长大，新的环境，新的起点，妈妈想对你说，窗外有风景，笔下有前途。
10.今天孩子返校，开始真正意义上的住校生活，从到家接他直到学校，都是一副恋恋不舍不太乐意去的样子。
11.两个孩子都住校了，孩子爸也去值班了，家里就剩我一人，有种莫名的孤独感，不喜欢这种感觉，一个人无聊的看着电视剧熬夜打发时间。
12.陪娃写作业，最好的年华，最好的时光，我做了陪读妈妈，有人说带孩子苦，但我觉得陪伴孩子的时光是最幸福的。
13.陪着孩子一同学习成长，这才是人生中精彩重要的一课。
14.毛毛今天开学住校了，家里顿时空空荡荡，回忆一个寒假我俩天天厮混的日子，心里酸楚，眼里噙着泪。
宝贝，你是这个世界支撑妈妈用心度过每一天的阳光、空气和血浓于水的爱。
15.孤独是最可怕的敌人！当孩子上学住校了，上班离家了，作为老人的我们也许就像这样吧，自娱自乐。
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( 心得体会)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-019336小学家长陪读感言Comments from parents of primary schools小学家长陪读感言小学家长陪读感言（一）有时候一想到陪读，就想到无数陪读家长的心酸，孩子成绩的好坏直接就影响到对家长陪读所付出的回报，有喜也有愁。
今天我们换种心境和孩子一起读书，这是另一种陪读，无需成绩的回报，却成了生活的另一种乐趣。
难得的周末，是不是也想睡睡懒觉、到户外走走？却不知静静地陪孩子读读书也挺悠闲，瞬间将生活与工作的琐事置之脑后，心境开始变得空灵。
一家人没了日常的烦躁，原来孩子看的书也有很深的意义与人生哲理。
我们小时候也看过同样的故事，却只明白的肤浅，现在再读读这些小故事，其中隐含着太深的做人真谛。
今天陪孩子一起读了本童话故事，其中一篇《渔夫与金鱼》的故事是那么的熟悉，小时候我们读完后只知道做人不能太贪心的道理，而后随着年龄的增长与生活的磨砺却什么道理都忘了。
今天再读起来确实跟小时候的理解不一样了，人性的贪婪、无止境的索取、狠毒与自私，在这篇小小的童话故事里表现的淋漓尽致。
现实生活中我们不也是在不同程度上有这些表现吗？害怕穷苦、妄图不劳而获、高高在上，放弃原本最珍贵的东西而去索取本不该属于自己的虚无缥缈的富贵。
等到有一天，孩子长大了，我们也老了，再回头看看我们的一生是在一种什么样的境遇中渡过的，我们又是用什么态度面对生活的？是否也会觉得懊悔呢？为什么当初我们把生活过的那么心累？为什么我们有那么多的欲望要满足？为什么我们不能早早的将这些人生道理讲解给孩子知道呢？孩子的成长与未来的社会生存的确需要很多很多的知识，但今天陪孩子读读书才深切体会到未来孩子不仅需要丰富的知识，更需要有端正的生活态度。
知识只是孩子未来谋生的技能，而做人的道理与端正的态度才能决定孩子人生的高度与价值。
让我们多陪孩子读读书吧，用我们的人生历练与领悟去读读孩子的书，因为我们的体会更深刻与真实，我们有必要将孩子理解不到的东西结合我们的体会早早的告诉给孩子，让他更多更深刻的理解未来他要用什么样的态度去做人、去实现自己的梦想。
今天陪孩子读的这篇故事所得到的心得我们就可以分享给孩子，告诉他贪婪与不切实际的索取、内心的狠毒与自私，最终会让人的一生一败涂地。
人生的美好是要自己真真切切的去创造，这样的人生才有价值与意义。
让我们用另一种心态去做陪读吧，多给孩子一些课堂上学习不到的知识，不要用索取孩子成绩的心态去做陪读。
与孩子共同学习，与他分享我们的人生经历与对生活的理解，这会是家庭生活的最大乐趣，也是真正意义的陪读。
让我们将陪读进行到底吧！小学家长陪读感言（二）今年暑假期间，按照学校的统一安排，为进一步激发孩子的阅读兴趣，提高文字和阅读能力，我陪儿子阅读了《活了一万次的猫》和《时代广场的蟋蟀》这两本书，共同感受了两本书中主人公的变化无常和喜怒哀乐，分享了读书带来的乐趣。
通过亲自参与，使我感受颇深，在此，谈点体会和认识。
一、家庭教育是关键。
在我一贯的思维里，认为孩子教育重点在学校，有老师管理就足够了，家长只要照顾好孩子的衣食冷暖就行了。
通过此次和孩子零距离的接触，他的调皮、不专心以及需要不停的督促引导，使我发现自己原来那种片面的认识是多么不靠谱，也使我感受到孩子童年教育是多么难，更使我联想到老师在学校同时管理那么多孩子是多么辛苦。
我深深地认识到，孩子的教育需要家庭和学校共同担负起责任，家长的适当参与是孩子接受教育不可缺的一部分。
二、亲子陪读很重要。
通过和孩子一起阅读，我感觉，一方面能激发他的阅读兴趣，使他很快进入状态，增强认识和理解能力，另一方面，大人可以随时感受到孩子的思想变化，掌握孩子学习方面存在的缺点和短板，了解他的兴趣爱好，了解他在哪些方面需要加强。
其次，通过切身参与，可以增强和孩子的交流，拉近和孩子的距离，增进家长和孩子之间的感情和亲情，引导和教育孩子如何做人。
三、课外阅读不可缺。
平时在学校，孩子接受的主要是必修课程学习教育，虽然也有语文课，但侧重点不同，有一定的局限性，阅读量和面比较狭隘，风格也比较单一。
因此，利用暑假和寒假期间，适当给孩子安排各种风格的课外阅读，不仅可以提高孩子的语言文字能力，也可以陶冶情操，增强孩子分析思考问题的能力，我感觉学校的这种做法值得推广和坚持，在以后的假期中，建议多安排一些类似家长和孩子互动的活动，以此来促进孩子全面发展，健康成长。
小学家长陪读感言（三）今天的陪读，是为了明天的放手，今天的过早放手，明天你没有机会陪读！很多家长认为，学习是孩子自己的事情，干嘛要陪着学呢？作业错了，有老师，干嘛要家长检查呢？错了不会的，也有老师，干嘛需要家长讲解呢？当孩子能力不够时，家长不帮助，孩子就会掉队，离大部队太远了，就会丧失学习的兴趣和信心。
帮助，是为了孩子学习进入正常轨道，家长给予孩子初始的速度。
小学帮助是必须的，个别自觉性很强的孩子除外。
做为家长全面接管孩子的学习，语数英，陪着写作业，陪着改作业，陪着订正，安排课外作业，检查课外作业，讲解课外作业，这样的全方位陪读如此精细化管理，很不以为然，挖苦打击，偶尔为之。
每每面对打击，我就亮出自己的至理名言：今天的陪读，是为了明天的放手。
今天的过早放手，明天你就没有机会陪读。
整个暑假儿子都是在乡下老家度过，每天基本都跟散养一样，天天还的敦促写作业，然后就定了一个时间机制，每天上午9点到11点下午2点到4点属于写作业时间，其余时间孩子自己安排尽情玩耍。
不能一味地严加管教，现在的孩子压力太大，厌倦学习，每天写完作业我都检查一下写的字体潦草直接划掉，大人的约束管理让孩子的内心有一种叛逆的想法，所以作为家长更要去关注下孩子的心里成长！更应该让孩子懂得如何去做一个对国家对社会对家庭有用的人！加强道德学习是根本，不管是在学校还是在家以及社会，道德首先是第一！小学家长陪读感言（四）一年前我辞去了工作，在家做起了全职保姆，其实目的还是为了把孩子培养成才，不再吃尽我们这一辈没有知识文化之苦。
为了孩子的成绩我绞尽脑汁，想了很多很多的方法，每天放学后和孩子一起读书，他所学的课文，每天我都会给他大声的朗诵一遍，目的就是培养孩子将来在演讲方面有所突破。
有的时候我都读得喉咙沙哑，唇干舌裂，每读一篇课文我都非常的用心，都很有感情的朗读甚至是还有表情。
我发现孩子也渐渐的习惯大声朗诵课文，有意无意的还边读边表演了起来。
让我非常的欣慰，也很感动。
每一道他不懂的数学难题，我都会给他另出相同类型的题10道，直到孩子弄明白我才放心。
白天我在家里还得听孩子学习的外语碟子，目的就是和孩子能有一些简单的对话，在我们一起玩，一起闲逛的时候轻轻松松就记住单词。
坚持了一年我发现孩子确实会一部分老师没有教到的对话。
我一直都为孩子感到骄傲，感到自豪。
特别是晚上睡觉前，我会和孩子一起看故事书，并且我都给他大声的朗读一遍，然后让孩子自己读记之后讲给他的爸爸听听。
周末常常和孩子一起读经典，这一陪读让我非常的感动，特别是读了《中国经典古诗词读本》的第九则：香九龄，能温席。
孝与亲，所当执。
读了那一则古诗词后孩子改变了很多，不是成绩上的显著变化而是孩子变得体贴懂事。
那是半年前的一个周末，我生病了，病得全身没有力气，躺在床上动都不想动。
我没想都还不到七岁的孩子他居然自己做了一碗酸辣面，还端到我的床前一口口强迫着让我吃。
后来，他又拿着温度计给我量体温，孩子不会用，也不知道多少度叫高烧，他不眨眼的看着时间一分一分过了五分钟。
然后轻轻的拿着温度计一看吓坏了，大叫了起来：“妈妈，妈妈不得了你高烧了都27度了，必须起来要上医院”孩子一边说就一边拉我起床。
我有些哭笑不得的告诉孩子：“我没有高烧，孩子温度量错了，妈妈不高烧”他就一个人什么也不说跑下了楼。
那个时候我也懒得去理他干什么，没过多久孩子回来了，一手拿着药一手端着水走到了我的床前。
他把杯子放好后，又用他的脸贴我的脸和额头。
自言自语的说：“好像不高烧，老师说过，高烧就会很烫的”我当时有种热泪盈眶的感觉，但是我没有力气和孩子说话。
孩子喂我吃了药后我就沉沉的睡去了，我自己都不知道睡了多久，等我醒来的时候，我发现孩子也在床上，他正坐在床的另一端，他的小脚正对着我的脚，手里还拿着溜溜球在不停的旋转。
我感觉一身很轻松，看到孩子在床上玩当时有些生气，我问孩子你为什么要在床上玩？孩子一下子把脸转过来：“妈妈，妈妈你醒了呀，你好些没有？你还冷不冷？你睡着了，我摸摸你的脚好冷好冷，我就想到了黄香，他夏天用扇子把凉席一扇一扇的扇凉再请父亲去睡。
冬天黄香怕父亲受冻，先钻到冰凉的被窝里给父亲暖被子，再扶父亲上床。
所以今天妈妈很冷我也给妈妈暖脚，妈妈病了我要守着妈妈”从那以后，我这个家庭保姆也轻松了许多，每到周末孩子就和我一起做清洁，每天晚饭时候孩子就帮我摆好餐具，吃完饭很主动的帮我收碗擦桌子。
有的时候还跑到边上帮我把碗清洗干净放进柜子里。
总是要等到我休息了孩子才跑去玩。
我想这一切都应该是来至于我的付出，来自于我坚持下来的陪读。
虽然孩子的考试成绩不是100分也不是班里尖子生，甚至有可能在老师眼里也不是成绩好的乖孩子，但是我很满意我的孩子，我觉得我的孩子很棒，他善良，体贴，心灵手巧，我相信有一天会有更多的人会看到我家孩子不一样的闪光点。
现在走在街上，听到最多的就是，孩子的教育问题。
“孩子调皮不听话，成绩不好怎么办？”教育孩子成了女人的一道难题，一桩难以治愈的心病。
其实在我看来，孩子也各有所长，各有其爱，今天我在文摘上也看到一篇文章《乖孩子总是没糖吃》我想应该也是引导家长不要只看孩子的成绩，孩子的成长来自方方面面，成绩只是其中一部分。
要想孩子进步，我们需要和孩子一起成长，发现并及时表扬孩子生活中的每一点进步，鼓励孩子在挫折中坚强的站起来。
我觉得陪读经典也是和孩子一起成长，陪读有感，陪读快乐，陪读让我受益匪浅。
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