更改多媒体教室方案三
多媒体教室改造实施方案
多媒体教室改造实施方案一、前言。
随着信息技术的不断发展，教育教学方式也在不断更新，多媒体教室的建设已经成为现代教育的必然趋势。
为了提高教学效果，提升学生学习积极性，我们决定对学校的教室进行多媒体改造，以适应当今教学需求。
二、改造目标。
1. 提升教学效果，通过多媒体设备的使用，使教学内容更加生动形象，激发学生学习兴趣，提高学习效率。
2. 促进互动交流，多媒体设备可以帮助教师与学生进行更加直观的交流，增加互动性，促进师生之间的良好互动。
3. 提高教学质量，多媒体教学可以提供更加多样化的教学资源，为师生提供更广阔的学习空间，提高教学质量。
三、改造内容。
1. 多媒体设备更新，将教室内原有的投影仪、音响设备进行更新，采用高清投影仪和音质更好的音响设备，以保证教学内容的清晰度和音质效果。
2. 电子白板安装，在教室内安装电子白板，方便教师进行书写和标注，同时可以实现与电脑的互联，进行更加直观的教学展示。
3. 教室网络改造，对教室内的网络进行升级，保证多媒体设备的正常运行和师生的网络使用需求。
4. 多媒体教学资源整合，整合校内外的多媒体教学资源，建立统一的资源库，为教师提供更加丰富的教学素材。
5. 教室环境优化，对教室内的灯光、空调等环境设施进行优化，营造良好的学习氛围。
四、实施步骤。
1. 设立改造小组，成立多媒体教室改造小组，明确各成员的任务分工和时间节点。
2. 设计改造方案，根据教室实际情况，确定多媒体设备的布局和安装位置，制定详细的改造方案。
3. 采购设备材料，根据设计方案，进行多媒体设备和材料的采购，确保设备的质量和性能。
4. 设备安装调试，安排专业人员对多媒体设备进行安装和调试，确保设备正常运行。
5. 教师培训，对教师进行多媒体教学设备的操作培训，提高教师的多媒体教学能力。
6. 教室环境优化，对教室内的环境设施进行优化，营造良好的学习氛围。
五、改造效果评估。
1. 教学效果评估，通过学生学习成绩和学习兴趣的调查，评估多媒体教室改造对教学效果的影响。
多媒体网络教室解决方案
多媒体网络教室解决方案标题：多媒体网络教室解决方案引言概述：随着科技的不断发展，多媒体网络教室已经成为现代教育的重要组成部分。
通过结合多媒体技术和网络技术，教室的教学环境得到了极大的改善，提高了教学效率和质量。
本文将详细介绍多媒体网络教室的解决方案。
一、硬件设备1.1 电脑和投影仪：教师可以通过电脑展示教学内容，投影仪将内容显示在大屏幕上，方便学生观看。
1.2 音响设备：多媒体网络教室通常配备了音响设备，可以让教师的声音传达到每一个角落，确保学生都能听清楚。
1.3 触摸屏幕：一些高级多媒体网络教室还配备了触摸屏幕，教师可以通过触摸屏幕进行互动操作，提高教学的趣味性和互动性。
二、网络设备2.1 宽带网络：多媒体网络教室需要稳定的宽带网络支持，确保教学内容的流畅传输。
2.2 无线网络：为了方便学生和教师的移动，多媒体网络教室通常还配备了无线网络，让学生可以在教室内自由上网。
2.3 网络安全设备：为了保护教学内容的安全，多媒体网络教室还需要安装网络安全设备，防止信息泄露和网络攻击。
三、软件平台3.1 教学软件：多媒体网络教室通常配备了各种教学软件，可以让教师进行多种教学方式的展示和互动。
3.2 多媒体资源：教师可以通过多媒体资源，如视频、音频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
3.3 远程教学平台：一些多媒体网络教室还支持远程教学，可以让学生在不同地点参与教学，打破时空的限制。
四、教学模式4.1 互动教学：多媒体网络教室提倡互动式教学，让学生参与到教学过程中，提高学习效果。
4.2 多媒体展示：通过多媒体技术，教师可以生动形象地展示教学内容，吸引学生的注意力，提高学习效率。
4.3 个性化学习：多媒体网络教室支持个性化学习，让每个学生根据自己的学习情况和节奏进行学习，提高学习效果。
五、教学效果5.1 提高教学效率：多媒体网络教室可以提高教学效率，让教师更好地传达知识，让学生更好地理解和消化知识。
5.2 提高教学质量：通过多媒体网络教室，教学内容更加生动直观，学生更容易理解和接受，提高了教学质量。
多媒体一体机教室方案(三合一)
多媒体一体机教室方案(三合一)多媒体一体机教室方案(三合一)1.引言本文档旨在提供一个多媒体一体机教室方案的详细说明，该方案包括了教学需求分析、硬件设备选配、软件应用支持等内容，以满足现代教学对于多媒体教学的需求。
通过使用多媒体一体机，教师可以更加便捷地进行教学，提高学生的学习效果和兴趣。
2.教学需求分析2.1 整体教学流程在多媒体一体机教室中，教学流程分为以下几个环节：●教师准备环节：教师准备教学材料、课件等。
●教学展示环节：教师通过多媒体一体机进行课件展示、教学演示等。
●学生互动环节：学生可以通过多媒体一体机进行课堂互动、讨论等。
●教师总结评价环节：教师对本节课进行总结评价。
2.2 教学内容多媒体一体机教室方案可适用于各个学科的教学内容，包括但不限于语文、数学、物理、化学、生物等。
2.3 教学环境多媒体一体机教室适用于各种教学环境，包括小学、中学、高中、大学等。
3.硬件设备选配3.1 多媒体一体机选择性能稳定、功能丰富的多媒体一体机作为核心设备，建议配备大屏显示器、触控笔等。
3.2 音响设备选配高品质音响设备，确保声音传播清晰、响亮。
3.3 互动设备选择具备互动功能的设备，如触控面板、无线鼠标等，以便学生和教师进行互动操作。
3.4 网络设备建立稳定的网络环境，以满足多媒体一体机的在线功能需求。
4.软件应用支持4.1 操作系统选择稳定、安全的操作系统，确保多媒体一体机的正常运行。
4.2 教学软件选用易于使用、功能全面的教学软件，支持课件制作、教学演示、互动答题等功能。
4.3 备课软件使用备课软件进行教案的编写、存储和管理，提高教师备课效率。
5.附件本文档附带的附件包括：●多媒体一体机硬件设备清单●相关软件及使用说明●教学案例展示6.法律名词及注释6.1 版权版权是指著作权人就其创作的作品享有的权利，包括复制、发行、展览、表演、摄制、广播、信息网络传播等各项权利。
6.2 信息安全信息安全是指保护信息系统免受未授权访问、使用、披露、破坏、修改、干扰、中断等威胁的方式和手段。
多媒体教室改造方案
3.确保改造后的多媒体教室安全、环保、舒适，满足师生身心健康需求。
三、改造内容
1.硬件设施改造：
-更新或增设多媒体教学设备，包括计算机、投影仪、音响设备等；
-改造教室照明系统，确保光线充足且均匀；
-调整教室布局，增加电源插座数量，满足设备使用需求；
7.培训使用：对教师进行设备使用培训，确保设备充分发挥作用。
8.运维保障：建立健全运行维护制度，确保多媒体教室长期稳定运行。
五、保障措施
1.组织保障：成立项目实施领导小组，明确各部门职责，协同推进项目实施。
2.资金保障：合理预算，积极争取上级支持，确保改造资金充足。
3.技术保障：选择具有丰富经验的技术服务商，提供技术支持。
多媒体教室改造方案
第1篇
多媒体教室改造方案
一、项目背景
随着信息技术的飞速发展，多媒体教学已成为教育现代化的重要组成部分。为提升教育教学质量，满足广大师生的需求，我校决定对现有教室进行多媒体化改造，以提高教学效果，丰富教学手段，增强学生的学习兴趣和参与度。
二、改造目标
1.提高教室多媒体设备的普及率，实现教学信息化、智能化。
4.招标采购：按照国家相关法律法规，进行公开招标，确保设备质量和服务水平。
5.施工改造：在确保不影响正常教学秩序的前提下，分阶段、分批次进行教室改造。
6.竣工验收：改造完成后，组织相关部门进行验收，确保改造质量。
7.培训使用：对教师进行多媒体教学设备使用培训，确保设备充分发挥作用。
8.运行维护：建立完善的运行维护制度，确保多媒体教室的长期稳定运行。
-增加绿植，美化教室环境，营造舒适的学习氛围。
四、实施步骤
多媒体电教室升级改造方案
多媒体电教室升级改造方案多媒体电教室升级改造方案1. 概述随着教育的发展，多媒体电教室作为一种高效的教学手段，已经被广泛应用于学校教学活动中。
为了满足教学需求和提升教学效果，有必要对现有的多媒体电教室进行升级改造。
2. 目标升级改造方案的目标是提升多媒体电教室的硬件设备和软件支持，以实现更好的教学效果和用户体验。
3. 改造方案升级投影设备：更换高亮度、高清晰度的投影设备，以提供更清晰的画面效果。
增加互动白板：安装互动白板设备，提供教师和学生之间的互动交流功能。
升级音响系统：更新音响设备，提供更好的音质效果，以提升教学体验。
增加网络支持：加强网络设备，提供稳定的网络连接，以支持在线教学和资源共享。
安装教学软件：安装先进的教学软件，提供丰富的教学资源和工具，支持多媒体教学。
增加存储设备：增加存储设备，方便存储和管理教学资料和学生作业。
4. 实施计划1. 调研：了解当前多媒体电教室现状和教学需求。
2. 设计方案：根据调研结果，设计详细的升级改造方案。
3. 采购设备：根据设计方案，选购所需的硬件设备和软件。
4. 安装调试：按照设计方案，进行设备安装和调试工作。
5. 使用培训：针对教师和学生，进行多媒体电教室的使用培训。
6. 运行维护：建立健全的运行维护机制，保证多媒体电教室的正常运行。
5. 预期效果通过多媒体电教室升级改造，预期实现以下效果：提供更清晰的画面和更好的音质，提升教学效果；支持教师和学生的互动交流，促进教学质量的提升；提供丰富的教学资源和工具，提高教学灵活性和学生参与度；加强在线教学和资源共享，实现教学方式的创新和扩展。
多媒体教室改造施工方案
多媒体教室改造施工方案1. 引言随着科技的迅猛发展，多媒体教学在教育领域中扮演着极其重要的角色。
传统的教室设备已经无法满足现代教学的需要，因此进行多媒体教室改造成为必然选择。
本文档将介绍多媒体教室改造的施工方案，包括设计理念、材料选择、设备布局等内容。
2. 设计理念多媒体教室改造的设计理念应围绕着提高教学效果、提升学生参与度以及提供舒适的学习环境。
以下是设计理念的主要要点：2.1 提高教学效果通过引入先进的多媒体设备，改造后的教室将能够提供更丰富、生动的教学资源。
教师可以利用投影仪、电子白板等设备展示教学内容，让学生更加直观地理解和掌握知识。
同时，多媒体教室还可以提供录音、录像等功能，方便教师进行教学回顾和评估。
2.2 提升学生参与度为了增加学生的参与度和互动性，多媒体教室的布局应该注重学生的视线和听力范围。
教室中可以设置合适数量和位置的显示屏，确保每个学生都能清晰地看到教学内容。
此外，配备合适的音响设备，确保每个学生都能听到教师的讲解声音，避免信息传递的丢失。
2.3 舒适的学习环境多媒体教室的改造还应注重提供舒适的学习环境。
首先，教室的采光和通风需要得到充分考虑，确保教室内的空气流通和光线充足。
其次，座椅和桌面的设计应符合人体工学原理，保证学生长时间坐姿的舒适性。
3. 施工方案3.1 教室布局教室的布局是多媒体教室改造的重要环节。
根据设计理念，教室的中心位置应该设置教师讲台和投影仪。
教师讲台应该具备灵活可调节的功能，方便教师在不同教学场景中自由移动和操作。
投影仪可以安装在讲台上方或者教室后部，根据教室的具体情况选取最佳位置。
教室中的桌椅应具备可调节的功能，以适应不同学生的身高和体型。
同时，桌椅的质量也要求较高，以提供舒适的学习体验。
在桌面上，应提供适当的空间放置学生的电子设备，如笔记本电脑、平板电脑等。
3.2 多媒体设备选择在多媒体教室改造中，选择合适的设备是至关重要的。
以下是一些常用的多媒体设备：•投影仪：选择品质优良的投影仪，具备高亮度和高分辨率的特点，以提供清晰明亮的投影效果。
多媒体教室改造方案
多媒体教室改造方案多媒体教室改造方案引言随着信息技术的迅速发展，多媒体教学在教育领域起到越来越重要的作用。
为了提高教学效果和满足学生的学习需求，学校普遍开始进行多媒体教室的改造。
本文将介绍一套多媒体教室改造方案，旨在提供一个带有先进教学技术设备的学习环境，提升教学质量和学生的学习体验。
设备选型1. 投影仪投影仪是多媒体教室中最重要的设备之一。
我们建议选择具备高亮度、高分辨率和良好色彩还原能力的投影仪。
同时，选择支持多种输入接口的投影仪，以便教师能够方便地连接多种设备，例如电脑、方式等。
2. 交互式白板交互式白板是现代教育技术的重要组成部分。
它使教师能够在白板上书写、操控电脑屏幕并与学生进行互动。
建议选择支持多点触控和手写识别的交互式白板，以提供更丰富的教学方式。
3. 音响设备多媒体教室中的音响设备对于教学效果和学生听力的提升至关重要。
选择具备良好声音质量的音响组件，并合理布置扬声器，以确保整个教室内的声音均匀分布，避免出现音质不佳或漏音现象。
4. 教学录制设备为了方便学生日后的回顾和复习，我们建议在多媒体教室中安装教学录制设备。
这些设备可以将教师讲解的内容进行录制和存储，学生可以在之后的时间里回放和温习课程内容。
5. 网络设备多媒体教室的网络设备是连接各种设备和资源的关键。
建议安装高速稳定的无线网络设备，以支持教师和学生在教室中连接互联网，进行在线学习、资源分享和互动等活动。
教室布局和设计1. 座位排列多媒体教室的座位排列应该考虑视线和空间的合理利用。
建议采用阶梯式座位排列，以确保每个学生都能够清楚地看到投影仪和白板。
同时，座位之间应该保持适当的距离，以方便学生在教室内的移动和互动。
2. 照明设计照明设计是多媒体教室改造中不可忽视的一部分。
为了保证投影仪和白板的清晰度，建议在教室中选择适合的照明设备，并合理布置光源的位置。
3. 壁挂式设备为了节约空间和提高教室的整体美观度，建议将投影仪、交互式白板、音响设备等设备进行壁挂安装。
多媒体教室改造方案
多媒体教室改造方案
1、讲桌改造：在不更换讲桌的情况下，需按照施工方提供的多媒体控制台尺寸对讲桌进行改造，包括桌面开孔和显示器支架；需将讲桌不必要的门进行封闭处理，只需留两个设备检修用的门；讲桌需用膨胀螺栓固定在合适的位置，防止随意挪动讲桌，造成线缆的损坏；
2、线路改造：更换所有多媒体的线路，包括VGA视频线、投影仪控制线、投影仪电源线、投影幕控制电源线、控制台总电源线，所有更换的线路需使用国标专用线缆，顶棚线路需要铺设在吊顶以上，吊顶至讲台需要用合金质的线槽固定在墙面和讲台下面；
3、踏板改造：因有部分线路需要穿过踏板进入多媒体提讲桌，需在踏板合适的位置开槽；
4、设备管理：多媒体教室改造后交相关分院进行管理，管理标准按照《吉林科技职业技术学院多媒体教室管理制度》执行。
5、改造预算：。
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电子白板方案推荐书（传统教学与现代化多媒体网络教学的完美结合）一、交互式电子白板的特点及服务电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学，拥有丰富的教学资源内置强大资源库，包含中小学各科的丰富课件资源；同时使用者也可以将自己制作的资源保存，生成资源库，以备使用。
完善教师培训为教师提供专业培训，针对他们使用电子白板的具体情况和使用需求跟踪培训，从而保障用户对产品的充分应用和产品应用的教学效果。
二、交互式电子白板的功能介绍互动功能：通过与电脑、投影机组成交互式控制环境，配套电子笔完全代替鼠标，同时IEBOARD相当于大型显示屏进行完全的电脑控制。
计算机的一切操作均可在电子白板上实现并同步显示，而在电子白板上的操作也均可在计算机上同步显示，并可存储。
书写功能：利用无源感应笔在电子白板上随意书写、任意擦除，而且仅用一只笔可任意调整笔的粗细和颜色。
资源库库功能：应用软件具有强大的库功能，常用的背景库、模版库、页库、图片库等等，内容非常丰富，涉及领域非常广，其内容可任意添加或删除。
导出功能：可以将书写内容转换成HTML、PPT等文件格式，根据需要运行。
转换功能：互动式多功能电子白板具有工作簿，工作簿的页可以任意翻页或选取其中任意一页。
工作簿与计算机桌面，也可以随时、任意相互转换。
上网、通讯功能：可直接上网、可与异地直接通讯等。
三、优势拥有为创建最佳课堂效果所设计的最好的白板，最好的软件，最好的教学外设。
所追求的已经不仅仅是一块交互白板，而是整体的协作教学系统。
一个由交互白板、系列软硬组件和以学生为中心设计的配套教学资源有机整合的高效智能合作教室学习环境。
资源整合：交互白板能够实现丰富多样的教育资源的灵活的整合。
既可以调用计算机及网络原有的各类资源，还可直接调用交互白板内置的多种资源库。
交互平台：交互白板实现了人机、人际间的多重交互，是交互白板在在技术集成和资源整合基础上得以实现的对于课堂教与学最有价值的特征，也是交互白板同用于课堂教学的其它信息技术装备相比较时显示出的巨大优势和核心竞争力。
协作环境：交互白板及配件支持构建一个课堂教与学的协作环境，有利于教师对整个教学过程有更灵活的或强或弱的控制，同时也有利于学生充分发挥学习主体的作用。
亲近师生：操作简单易学，专为教学设计，有专门的软硬件和资源库的支持。
适合小班教学，适应师生群体协作同时兼顾个性化，课堂教学过程易于控制、凝聚力强，过程及新生内容可存储、重用。
传统创新：沿袭教师板书教学传统模式，又可以对信息技术与各类学科教学整合进行探索与创新。
常态应用：交互白板将逐渐成为大多数中小学教师常态课堂教学的第一选择，成为信息技术与各类学科课程教学整合的优选方案。
教学设计：在教师专业发展领域，交互白板为教师培训和教研活动同样提供了一种强有力的平台、环境和工具。
交互白板交互功能的充分发挥教师不仅可以熟练使用交互白板的各种功能，而且已经开始有意识地将白板所带有的交互能力融入自己的教学设计理念中，并能够将已有资源和自主设计的白板资源整合进自己的课堂教学中了。
此时，教师已很少需要技术支持，更多的支持将来自资源的开发、利用和教学设计上。
进入这个层次后，课堂教学效果主要取决于教师是否使用了良好的教学策略，关注学生对教学过程的参与成为制定教学策略时主要考虑的内容。
四、电子白板案例介绍1、短焦支架和电子白板完美结合在多媒体教室刚刚开始普及的时代，投影机作为重要的多媒体展示终端走进了大大小小的课堂。
在我们享受投影机展示精彩画面的同时，电子白板的出现，让教学互动的成为了代替原来幻灯片演示模式的解决方法，而作为光学投射投影机，也因受投射距离的影响越来越小，短焦投影机与电子白板技术的快速发展为课堂教学带来了一种新的解决方案发展速度。
短焦支架整合短焦投影和电子白板解决方案;该方案兼容目前市场上所有的超短焦投影机，方案采用内部走线结构,简单可靠，安装简易；3、单侧推拉组合交互式电子白板：现在正处在一个传统教学与多媒体网络教学的过滤阶段，在不影响传统教学的同时又能拥有现代化高效智能的多媒体网络教学----------- 组合式电子白板是您的最佳选择！现场安装实物例图方案三：168寸红外电子白板+双边壁挂一体机+短焦投影机+短焦投影支架+多媒体讲桌红外电子白板产品基本配置型号及投影比例产品图片备注168寸红外电子白板整板净尺寸≥1450mm*4000mm*45mm★触摸净尺寸≥1300mm*1850mm出厂标配双边壁挂一体机教学机尺寸：宽26 cm×高145 cm×厚13cm(单侧) I3 4G 500G出厂标配短焦投影机显示技术：DLP显示技术，DMD芯片大小≥0.55″；分辨率: ≥1024x768（ISO21118标准）；亮度：≥3200流明（ISO21118标准）出厂标配多媒体讲桌产品尺寸：长800*宽600*高900MM出厂标配短焦支架安装方便，调试简单出厂标配产品特点 :（1）占地小――安装于墙面，解决了普通电子白板支架占用教室空间的弊端；（2）外形美观大方――采用特制隐藏式滑动槽，滑动组件不可视，同时有效防止推拉板脱轨弹出，可靠性好；（3）带有自锁装置――电子白板不使用时，可以将推拉板锁定遮住电子白板达到保护电子白板的目的，在复杂的教室环境，有效保护了交互式电子白板；（4）一体化设计――与传统教学模式无缝结合，便于教室各个部位的学生观看，使教师在授课时不用再在传统书写板与交互式电子白板之间来回切换，省时省力。
（5）亲近使用者――实现了教学改革的平滑过度，适合各种教学年龄段的老师，各种板面可根据需要自由组合，适合于各种教室项目技术规格、数量及质量要求一、项目一览表（一）采购需求表：需求一：多媒体普通教室(组合方案）二、招标项目技术需求（一）采购需求一：项目商务要求公司产品售后服务原则：为了满足客户及市场的需求，根据现在市场价格及产品质量，现就产品的相关售后问题做以下规定；产品保证以及保修一、保证1．我公司保证向需方提供的设备是全新、完整、未使用过的保质保量的新产品。
2．为支持系统设备的运行和维护，我公司保证提供的技术资料和图纸是完整的、清楚的和正确的。
保修宗旨：及时响应，尽快解决，确保使用；周一至周五：9：00～18:00。
保修期内：整系统设备3年内免费保修，终生维修,软件免费升级；其它设备按国家“三包”法执行。
保修期间：2小时内响应服务要求，本地用户4小时内到达现场处理，12小时内解除使用故障，在24小时内不能解决问题的提供同型号、配置的产品给用户使用，直至解除故障。
外地用户报修由公司安排当地代理商或经销商上门服务。
1、所有产品售出一年后，产品及配件的维修及退货，公司将不承担相关费用。
2、电子白板保修原则：整机保修三年。
3、保修期后：对设备故障需更换的配件将以成本价提供。
4、以下情况不在保修范围之内：设备的正常磨损和损耗部件；由于使用方对设备不被授权的修改、不正确使用造成的设备问题；由于自然或战争破坏所引起的故障或创伤。
5、我们本着“尽心尽力，做到更好”为原则和以“客户第一、服务第一”为宗旨，进行系统全方位技术支持和售后服务工作，对系统设备向客户提供一年保修，终身维护的售后服务政策。
设备的培训计划、培训方式、培训目标：一设备安装及设备调试:公司将委派专业技术人员到现场进行安装调试。
在安装调试过程中，公司将对设备负绝对责任。
将严格按照方案的要求和产品出公司技术说明书进行科学的安装和调试。
如有特殊情况须对部分安装方案进行更改，需经双方协商解决。
我公司将完全确保安装调试完成时间与双方商定时间相符。
如因自然或需方人为原因需要进行延时，双方将协商解决。
调试合格标准：对外购硬件设备，将以原公司使用说明所规定的标准为标准。
对于需要我方技术所解决的系统连接部分，我们将以双方所确认的技术方案为标准。
1、施工安排及资料管理（1）设置专业施工系统集成小组、资料柜、材料、工具仓库（消防安全）；（2）完善施工用水、电设施：（检查施工用电设施的安全性能及施工机具的安全性能）（3）组织好施工系统集成前安全教育工作；（4）备好安全帽，组织有关技术员、施工员、各班组长熟识图纸及施工方案，进行技术交底，做好图纸变更记录。
2、文明施工措施（1）现场划分区域，施工安全及卫生包干落实到责任人；（2）保持道路畅通，保证材料不乱堆乱放；（3）要进行文明施工教育，杜绝野蛮施工行为；（4）操作现场要保持清洁、整齐，加强检查，将责任落实到个人；（5）杜绝浪费现象发生，对工具材料放置要整齐，禁止乱丢乱放；（6）加强宣传教育，保护完成成品，维护施工现场秩序，遵守市政府关于工地文明施工管理的有关规定和公司的文明施工管理规定。
二培训计划及培训方式：1、培训时间：设备送到学校以并安装调试完毕后；2、培训地点：安装调试好的学校教室或多媒体教室；3、培训人数：由用户方定4、培训对象：学校任课老师领导及设备维护人员；5、培训主要内容：(1)多媒体教学设备全套的详细性能指标培训；(2)多媒体教学设备实际操作及使用方法培训；（实用功能培训:硬件功能,软件功能,硬软件结合使用功能）(3)多媒体教学设备使用注意事项培训；（正确操作要求、对温度、湿度的要求、正常使用出现故障排除方法）6、培训模式：安排本公司或外聘专业讲师作培训指导、考核（具体培训、考核计划根据学校使用、管理的教师先行摸底，征得使用单位同意后，再行制订相应的具体培训、考核方案）。
三培训目标及费用：1. 所有货物免费运送到客户手中，免费安装、调试及安装保养。
维护人员告知客户如何进行产品保养的常识，直至客户满意为止。
2．产品交付两周内，我公司售后服务部的工作人员会根据客户的联系方式，进行电话跟踪咨询，直到客户满意为止。
3．所有有关于产品质量投诉，在2小时内经予答复，24小时内赶到现场，并根据投诉的情况确定处理措施，进行维修和更换。
4．调试合格标准：对外购硬件设备，将以原公司使用说明所规定的标准为标准。
对于需要我方技术所解决的系统连接部分，我们将以双方所确认的技术方案为标准。
配件售后明细为了确保用户能够正常使用我公司产品，对用户提供7*24小时的支持，24小时内对客户的维修要修做出响应、并对产品配件做出如下售后保障，在保修期内非人为损坏提供免费更换，超出保修期、人为损坏更换配件请参考下表：多媒体教学交付使用标准及设备保障措施一多媒体教学一体机产品功能与使用方法1. 开关机操作流程：开机用蓝色钥匙扣刷卡开机，（开机后需要等待一段时间投影机和电脑才会自动开机，这期间不要按其他按键），关机直接按中控面板上的系统关机键，按系统关机键后，中控面板上会有60秒的数字跳动，也就是延时断电功能，有效的保护了电脑主机。