现代化交通运输
第2课时 交通运输方式的特点及选择
(C)
A.铁路 B.航空 C.海运 D.公路
初中同步学习·地理
5.下列哪种运输方式是衡量一个国家交通运输现代化程度的重要标志( D ) A.铁路 B.公路 C.水路 D.航空 6.美国一位华裔急需移植骨髓,中国的一位志愿者捐献了与她相匹配的骨髓。骨髓 必须在48小时内送到美国,你认为应该选择的运输方式是( C )
运输方式的选择
贵重急需数量少,航空运送为最好;
易腐变质鲜活货,短程公路最可靠;
远程量少飞机运,量大专用火车跑;
大宗笨重远不急,首选水运次铁道。
初中同步学习·地理 现代交通运输方式的优缺点及选择
初中同步学习·地理
(1)结合两图分析四种交通运输方式的优点。 答案:铁路运输运量较大,价格较低;公路运输机动灵活;航空运输速度快;水路运输 运量大,价格低。
(2)根据所学知识分析四种交通运输方式的缺点。 答案:航空运输价格高,运量较小,受天气条件影响大;水路运输运输速度慢,易受天 气条件影响;铁路运输建设周期长,投资大;公路运输价格较高,运量较小。
初中同步学习·地理 (3)乘坐不同的交通工具畅游神州大地的感觉一定很美吧!让我们一起感受一下吧!家 住海南的小雨依次游览了东方之珠——香港,文化古都——北京,西域大漠——新疆, 雪域高原——西藏,饱览了多彩的地域文化。根据题意连接正确的交通工具。
答案:
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比较中国主要运输方式的运量和速度的关系,说出图中数字所代表 的运输方式为( A ) A.①铁路、②水运、③空运、④公路 B.①公路、②空运、③铁路、④水运 C.①水运、②铁路、③空运、④公路 D.①公路、②空运、③水运、④铁路
初中同步学习·地理
交通运输方式选择三步走 第一步,看运距;第二ห้องสมุดไป่ตู้,看运量;第三步,看运费。(如图所示)
交通运输的现代化
交通运输的现代化现代社会的发展离不开高效、便捷和安全的交通运输系统。
随着科技的不断进步，交通运输领域也在不断进行着创新和改革，以实现交通运输的现代化。
本文将从多个角度分析交通运输的现代化，并探讨其对社会发展的影响。
一、基础设施建设的现代化交通运输的现代化首先要求有先进的基础设施。
道路、桥梁、铁路、海港、机场等基础设施的投入和建设是交通运输现代化的基础。
现代化的道路需要具备宽敞平整、安全可靠以及智能化管理的特点。
桥梁和隧道的建设则需要考虑到抗震、排水等多种因素。
铁路的现代化则包括高速铁路的修建以及智能化的铁路信号系统等。
海港和机场的现代化建设则需要具备货物装卸能力强、安全设施完善等特点。
只有在基础设施建设上实现现代化，才能为交通运输提供稳定和便利的运输环境。
二、技术应用的现代化交通运输的现代化离不开技术的支持。
目前，信息技术在交通运输领域的应用越来越广泛。
智能交通系统通过无线通信、卫星导航、传感器等技术，实现了交通信息的实时传递和交通运行的智能调度，提高了交通运输的效率和安全性。
同时，无人驾驶技术的发展也将为交通运输带来革命性的改变。
基于人工智能和传感器技术的无人驾驶车辆可以减少交通事故的发生，提高交通道路的利用率，从而实现交通运输的现代化。
三、可持续发展的现代化现代化的交通运输需要与可持续发展的理念相结合。
传统的交通运输方式对能源的消耗和环境的污染都带来了巨大的压力。
为了实现交通运输的现代化，需要采取环保节能的措施。
例如，推广电动汽车、引入清洁能源等，可以减少对化石能源的依赖，降低交通对环境的负面影响。
此外，还可以通过发展公共交通系统，鼓励大众使用公共交通工具，以减少私家车的使用。
通过促进可持续的交通方式，可以实现交通运输的现代化和社会的可持续发展。
四、智能化管理的现代化交通运输的现代化还需要智能化的管理。
通过大数据分析、人工智能等技术，可以实现对交通流量、票务系统和物流运输的智能化管理。
例如，在高速公路上安装智能摄像头和交通监控系统，可以实时监测交通流量和路况，通过智能调度系统实现交通流畅。
现代化交通运输建设的发展趋势
现代化交通运输建设的发展趋势交通运输是现代社会的重要组成部分，其发展与现代经济、社会、文化等领域息息相关。
随着科技的不断进步以及经济的快速发展，交通运输行业也在不断地发展和创新。
本文将重点探讨现代化交通运输建设的发展趋势。
一、智能化和自动化近年来，智能化和自动化技术在交通运输领域中得到了广泛应用。
例如，在电动汽车中，一些高端车型已经配备了自动驾驶技术，可以实现车辆自主驾驶和实时监测，保障了行车安全。
此外，智能交通系统的应用也越来越普及，例如车载导航、智能停车、智能地图、交通指挥中心等，这些技术的应用不仅可以提高交通运输的效率，也能够减少交通事故的发生。
二、绿色环保在现代化交通运输建设中，节能减排和环保已经成为了一个重要的发展方向。
例如，一些新能源汽车（如纯电动车和混合动力车）已经得到广泛的应用，这些汽车的优点在于零排放、低噪音、省油等，与传统燃油汽车相比，它们更加环保和节能。
此外，在公共交通领域，纹状道路的建造和智能化交通设施的安装也可以减少能源消耗和环境污染。
三、高速铁路技术不断发展高速铁路是现代化交通运输的重要组成部分。
随着高速铁路技术的不断发展，高铁的运行速度和安全性不断提高。
例如，中国的高速铁路系统已经发展到了全球最大的规模，并且在运行速度、安全性、准点率等方面已经超过了传统铁路系统。
此外，一些新型高速列车（如马自达“Maglev”磁悬浮列车等）也已经进入商用阶段，并且可能在未来替代传统高铁，实现更快速度和更高效率的运输。
四、智能化货运系统随着电子商务和快递业的持续发展，智能化货运系统也成为了一个重要的发展趋势。
这种系统的应用可以提高快递物流的效率和准确性，减少运输时间和成本，同时也可以提升用户体验，例如实现物流调度、包裹追踪、数据管理、智能物流等。
总结：现代化交通运输建设的发展趋势是智能化、自动化、节能减排和环保、高速铁路技术不断发展、智能化货运系统。
这些趋势的推动将在未来引领着交通运输行业的发展和创新，为社会经济的发展贡献更多的力量。
交通运输与通信现代化社会的动力与联系
交通运输与通信现代化社会的动力与联系随着科技的迅猛发展，交通运输和通信成为现代社会中不可或缺的一部分。
它们在现代化社会中发挥着重要的作用，并相互影响、互相依赖。
本文将重点讨论交通运输和通信在现代化社会中的动力和联系，并探讨它们对社会发展的影响。
一、交通运输在现代化社会中的动力与联系1. 创造便利：交通运输的现代化是现代社会发展的动力之一。
现代交通运输系统的建立，使得人们可以随时随地快速移动和运送物资，大大提高了社会的生产力和效率。
2. 促进经济发展：交通运输作为现代社会经济活动的重要组成部分，对经济发展起到了关键作用。
发达的交通运输网络可以促进商品流通和市场扩大，提供更多的就业机会，推动各行各业的发展。
3. 加强地区联系：现代交通运输系统的建设使得地理距离不再是阻碍社会和经济联系的障碍。
人们可以通过各种交通方式快速到达世界各地，加强地区间的合作和沟通。
4. 促进文化交流：交通运输的现代化也极大地促进了不同地区和国家之间的文化交流。
人们可以方便地前往其他国家和地区，与不同文化的人交流学习，促进跨文化交流和理解。
二、通信在现代化社会中的动力与联系1. 提高信息传播速度：通信的现代化使得信息传播速度大大提高，人们可以随时随地通过电话、互联网等手段获取信息。
这种高速的信息传播将知识和经验传递给更多的人，推动了科技和文化的创新和发展。
2. 加强人际交流：现代通信技术的发展，如社交媒体、即时通讯工具等，使得人与人之间的交流更加方便和频繁。
人们可以透过通信工具随时与亲友和同事保持联系，加强人际关系的建立和维系。
3. 改善商务合作：通信技术的现代化提供了更多的商业合作机会和便利。
人们可以通过电子邮件、视频会议等方式进行商务交流和合作，促进企业的合作与发展。
4. 推动社会变革：现代通信技术的普及使得社会各个层面的信息传播更加迅速和广泛。
人们可以通过通信渠道表达自己的观点和声音，推动社会变革和民主发展。
三、交通运输和通信的联系1. 互相依赖：交通运输和通信是相辅相成的，它们互相依赖、相互支持，共同推动社会的现代化。
现代化交通运输的特征
现代化交通运输的特征铁路运输与其他各种现代化运输方式相比较，具有运输力量大，能够负担大量客货运输的特点，每一辆列车载运货物和旅客的力量远比汽车和飞机大得多。
速度快是铁路运输的另一特点，常规铁路的列车运行速度一般为每小时80 km左右，而在高速铁路上运行的旅客列车时速目前可达210～26span大路运输是现代运输的主要方式之一，它的主要优点是机动、敏捷性强，而且对客运量、货运量大小具有很强的适应性。
由于汽车运输敏捷便利，可实现门到门的直达运输，因而不需要中途倒装，既加速了中短途运输的送达速度，又加速了货物资金周转，有利于保持货物的质量和提高客货的时间价值。
大路运输还可负担铁路、水路运输达不到的区域内的运输，它是补充和连接其它运输方式的运输。
在短距运输时，汽车客运速度明显高于铁路，但在长途运输业务方面，有着难以弥补的缺陷：第一是耗用燃料多，造成途中费用过高；其次是机器磨损大，因此折旧费和修理费用高；第三是大路运输所耗用的人力多，如一列火车车组人员只需几个人，若运输同样重量的货物，大路运输则需配备几百名司机。
因此汽车运费率远高于铁路和水路；此外，大路运输对环境污染较大。
总之，大路运输（高速大路除外）与其他运输方式相比，投资少、资金周转快、投资回收期短，且技术改变较简单。
汽车运输的消失还不到100年，但在载货吨位、品种、技术性能、专用车种类等方面都有了很大的改进与提高，能较好地满意社会经济进展对运输的需要。
/p航空运输在20世纪快速崛起，是运输行业中进展最快的行业。
与其他运输方式相比，最大的特点是速度大，并且具有肯定的机动性。
在当今的时代，高速性具有无可比拟的特别价值。
现代的喷气运输机，时速一般在90span水路运输中，除水道以外内河航道均是利用自然江河加以整治，修建必要的导航设备和港口码头等就可通航；海运航道更是大自然的产物，一般不需要人工整治，且海运航线往往可以取两港口间的最短距离。
因此，一般说来，河运的平均运输成本比铁路略低，而海运成本、则远比铁路为低，这是水路运输的一个突出优点。
交通运输概论复习资料全
一、概述：1、现代化交通运输的五种运输方式及其经济技术特征：水路运输：运输能力大；运输成本低；投资省；劳动效率高；航速低。
铁路运输：运输能力大；运输成本较低；适应强；安全性好；列车运行速度较高；能耗小；环境污染小。
公路运输：技术经营性能指标好；货损货差小,安全性、舒适性不断提高；送达快；原始投资少,资金周转快,回收期短；单位运输成本较高,且污染环境。
航空运输：高科技性；高速性；高度的机动灵便性；安全可靠性和舒适性；建设周期短、投资少、回收快；运输成本高。
管道运输：运量大；占用土地少；投资少,自动化水平高,运营费用低。
2、运输量：在一定运输供给条件下所能实现的人与货物的空间位移量；3、干线网的六横七纵：六横：绥芬河—XX—满洲里；XX—XX—北京—XX—XXXX—XX—XX—XX—渲关XX—XX—XX—乌鲁木齐—阿拉山口上海—XX—XX—XX；上海—XX—XX—株洲—XX—XX七纵：XX—XX—XX—上海—XX；天津—XX—XX—XX—上海；北京—XX—XX;北京—XX—XX—XX—XX—九龙;XX—XX—XX—枝城—XX——XX；XX—XX—XX—XX—XX—友谊；XX—XX—XX;4、联合运输系统：概念：联合运输系统是指由两种或者两种以上运输工具组成,在两地之间对托运人所托运的货物,采用单一费率或者联合计费,并且共同承担运送责任的运输服务系统。
组织形式：1、公路与铁路的联合运输,也称作背载运输或者驼背运输；2、公路与水路的联合运输,也称作船背运输；3、公路与航空的联合运输,也称作鸟背运输；4、铁路与水路的联合运输,也称作车—船运输；5、货船与驳船的联合运输。
二、铁路：1、铁路运输能力：1、铁路运输能力的基本概念：铁路运输能力是A 通过能力〔在一定的机车车辆类型、信号设备和行车组织方法条件下,铁路区段内各项固定设备在单位时间内<通常为一昼夜>所能通过的最大列车数<以对/天为单位>和B 输送能力〔一年内单方向所能完成的运输量,即货物的吨数的总和。
交通运输的发展与现代化
交通设施的现代化
高速公路：建设里程不断增加，提高了运 输效率
高速铁路：高速、安全、舒适，成为长途 旅行的首选
航空运输：飞机成为长途旅行的主要方式， 航线网络不断完善
港口建设：现代化港口设施，提高了货物 吞吐量
城市交通：地铁、公交、共享单车等公共 交通工具，方便了市民出行
智能交通：利用信息技术，提高交通管理 效率，减少拥堵和事故
促进区域发展：加强区域间的 联系，推动区域经济发展
提升产业竞争力：提高产业效 率，降低生产成本，提升产业 竞争力
促进国际贸易：加强国际贸易 往来，推动全球经济发展
加强地区联系
促进经济交流：加强地区之间的经济联系，促进贸易往来 提高资源配置效率：提高资源配置效率，实现资源共享和优化配置 促进文化交流：加强地区之间的文化交流，促进文化多样性和传承 提高人民生活水平：提高人民生活水平，改善生活质量和幸福感
推动城市化进程
交通网络：连接城市与乡村，促进人口流动 经济发展：带动区域经济发展，提高人民生活水平 城市规划：促进城市规划与建设，提高城市品质 社会交往：加强城市与乡村之间的社会交往，促进文化交流与融合
提高人民生活水平
提高出行效率： 缩短出行时间， 提高出行舒适度
促进经济发展： 加强区域间的经 济联系，促进贸 易往来
交通安全的管理
加强交通安全教 育，提高公众安 全意识
完善交通法规， 加强执法力度
推广智能交通系 统，提高交通管 理效率
加强道路基础设 施建设，提高道 路安全水平
环境污染的防治
减少尾气排放：推广使用清洁能源汽车，如电动汽车、氢燃料汽车等
提高能源效率：优化交通网络，减少拥堵，提高车辆运行效率
加强环保意识：提高公众环保意识，倡导绿色出行，如步行、骑行、 公共交通等 加强监管：制定严格的环保法规，加强监管力度，对违规行为进行 处罚
现代化交通运输特点
系 统 地 理
二＿ ， ，） ／交 通 运 输 辅 点
●官昌新 ／ 湖北省 当阳市第二高级中学（ ４ ４ ４ １ Ｏ ０）
高 逮 Ｔ 匕
的加 速 电机 不 在 车上 ， 而是 在 路轨 上 ， 通过 电磁 流 的 强弱来 控 制 ， 人们 不会 听 到加速 的噪 音 。只有 时速 达 ２ ０ ０千 米 以上 时 ， 才会 产 生与 气 流摩擦 的噪音 。在 时 速 ４ ０ ０千米 时 ，距列 车 ５ ０米处 的噪音 为 ６ １ 分贝 ， 等 于 德 国高 速 火 车 时速 ３ ０ ０千米 、法 国 高速 火 车 时速 ２ ５ ０千米 的 噪音 。② 环 境适应 能力 强 。磁悬 浮列 车 的 爬 坡 能力 为 １ ０ ％，而 一般 铁路 的 最 高坡度 只有 ４ ％。 磁悬 浮 列 车可 以走 平 地 ， 也可 架 高过 丘 陵 ， 不必 开 山
的可能 。列 车运行 的动 力来 自固定 在 “ Ｔ ” 型路 轨两侧 的电磁 流 ， 在 同一 区域 内 ， 电磁流 强度相 同 ， 不 可能 出 现 几辆 列 车 速度 不 同 ， 甚 至逆 向而 动 的现 象 ， 排 除 了
列车追 尾或相 撞 的可能 。这两 点可 以使磁 悬浮列 车避 免发 生重 大事故 。另外 ， 列车 的整 个安 全系 统都是 重 复的 ， 可 以相互 检测 、 自动替 补 。
磁悬浮列车高速 、 安全 、 平稳 、 无 污染 、 节约能源 ， 是一种 理想的交通 工具 。由于磁悬 浮列 车具有 投资风险大 、 无 法与既有铁 路联 网、 只适用于 点对点 的直通 客流 、 运量 小 等缺点 ， 目前还没有 大规模商用 。２ ０ ０ ３年 １ 月， 上 海 龙 阳路至浦东机场 的磁悬浮列车试运行 ， 这是世界上第 条磁悬浮列车商业运 营线 。
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现代化交通运输 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
《现代化交通运输》教学设计
教学过程：
一、趣味谜语导入：
远看像城墙，近看一排放，日行千里路，能载万吨粮。
小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。
水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。
耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。
（打四种交通工具，谜底：火车汽车轮船飞机）
2、请同学们分别说一说这四种交通运输工具的本领。
3、小结：每一种交通工具都有它的优势，当然也有它的不足。
在面对不同的实际情况时，我们要根据需要选择不同的的运输方式，让各种运输方式相互配合，我们的生活才会更加方便。
二、探究新知。
活动1：我国交通运输业的发展
师：从曾经的步行，到马车、汽车再到如今的小轿车，从曾经的竹筏，到古帆船，再到今天的轮船，这期间经历了很多变化，就在这变化中很多发明创造便诞生了。
交通工具的变化必然会带来交通运输设施的变化。
请同学们结合自己课前搜集的资料谈谈我国交通运输的发展状况。
学生自由发言，教师总结。
（1）铁路运输：2006年7月1日，世界海拔最高、线路最长、穿越冻土最长的高原铁路——青藏铁路全线通车。
（2）公路运输：已建成四通八达的公路运输网。
（3）海洋运输
（4）航空运输：新型飞机不断出现。
（设计意图：由于这一部分主要是让学生了解我国交通运输的发展状况，所以这一活动主要以展示资料和讨论为主，让学生简单认识铁路、公路、航空和海洋运输的发展。
）
活动2：交通与生活
师：交通运输的发展给人们的生活提供了哪些便利
学生汇报交流，教师适时指导。
（1）内地的人们可以吃到当日的海鲜；
（2）商场里有新鲜的蔬菜、花草；
（3）消防员能迅速赶到现场灭火；
（4）急救车能及时出诊。
交通运输给你的生活提供了哪些便利说说你的感受。
明确：（1）上学方便了。
（2）外出旅游方便了。
（3）医疗救护方便了。
小结：过去，这是我们根本想象不到的事情，即使有钱，有高科技的艺术，没有这些交通工具，一旦患上这些病就只能等死。
正是这些现代
化的交通工具方便了我们的生活，丰富了我们的生活，而且还极大地保障了人们的生命和财产安全，所以说交通运输与我们的生活息息相关。
活动3：交通与经济发展。
1.课件出示煤场的煤、林场的木材、石油等原材料。
设疑：煤、木材、石油等原材料都是通过什么途径运输工厂里去
的。
学生汇报交流，谈谈感受。
2.现代交通运输的发展对哪些行业影响最大
小结：过去，由于交通不便，我国内陆丰富的矿产资源无法快捷
地运输到沿海地区，致使资源无法合理配置，影响了生产和人们
的生活。
随着交通运输的迅速发展，物资流通更加快捷，人们之
间的交流更加方便、紧密，经济更加繁荣。
活动4：交通与文化交流
教师创设情境：唐僧西天去取经；鉴真东渡日本传授佛法。
从这两个故事中你们有哪些体会
学生自由发言。
小结：交通的发展不仅丰富了我们的生活，而且还促进了经济的
发展和文化的交流。
三、拓展延伸。
学生在课后搜集身边的关于交通工具的发展带来的社会问题，针对这些问题的产生，写一个小调查报告，思考一下解决的方案，制作一些优美的交通安全的宣传单。
四、总结。
交通运输给我们的生活带来了极大的方便，而且还促进了经济的发展和文化的交流。
教学反思：
本节课，为了让学生认识交通运输方式及其特点，感受交通在人们生活中的重要作用。
教学时，我紧紧围绕教学主题，活动内容设计密切贴近学生生活，为学生创设了一个充满热情的、健康安全的氛围，让他们充分探讨、体验，鼓励他们去尝试，让同学们经过自己的探讨、体验，知道如何根据自身需要，选择不同的交通运输方式。
让学生走进课堂，成为课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，使学生在观察、活动中得到情感的体验，让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。