五年级游戏的作文400字
【五年级】下马威 五年级记事作文400字
【五年级】下马威五年级记事作文400字
今天是个特别的日子，因为我们要举行五年级的下马威活动。
早上，学校中央广场上
摆满了各种各样的游戏，如钓鱼、投篮等。
同时，还有一个特别的游戏叫做“拔河比赛”，两个班级的同学都很兴奋。
一些学生为了增强班级的凝聚力，个个拼尽全力，不屈不挠。
在钓鱼游戏中，我几乎抓到了最重的鱼，但是我拼命的拉钩，导致了钓竿断了。
虽然
没有抓到鱼，但我还是很开心，因为我参与了这个有趣的活动。
此外，我参与的投篮游戏也非常成功。
尽管第一次没进，但我不放弃，坚持不懈，渐
渐地对准了篮筐，最终我成功地投进了球，我非常高兴。
拔河比赛是最困难的游戏之一。
作为运动员，我不能被困难所阻挡。
所以我想尽了一
切办法来增强我的力量，从锻炼身体到吃健康的食物。
最后，我们班获得了胜利。
我被班
级同学称为了“拔河大英雄”。
总之，这个有趣的下马威活动不仅给我们的班级带来了凝聚力，而且还培养了我们的
团队合作精神，让我们学会了如何克服挑战。
我希望能参加更多这样有趣的活动。
【五年级】五年级玩游戏作文400字 三国杀
【五年级】五年级玩游戏作文400字三国杀五年级玩游戏作文在五年级的时候，我和我的同学们都非常喜欢玩各种各样的游戏。
最受欢迎的就是三国杀。
三国杀是一个非常有趣的桌面卡牌游戏，游戏的背景是以中国三国时期的历史为背景。
在游戏中，每个玩家扮演一位三国时期的名将，通过使用卡牌和技能来达成游戏的目标。
游戏中有很多不同种类的卡牌，包括武器、防具、延时锦囊等等，玩家可以根据自己的策略和运气来运用这些卡牌来击败对手或者保护自己。
我们经常在课间和放学后聚在一起玩三国杀。
每次玩游戏之前，我们都会先选定自己喜欢的角色，然后按照规则发放初始的手牌和血量。
游戏开始后，我们就会展开激烈的对抗，每个人都在寻找机会使用自己的卡牌技能来获得胜利。
有时候我们还会为了争夺一张关键的卡牌而捉对厮杀，引来旁人的好奇和笑声。
在游戏中，我们不仅能够锻炼策略思维，还能够学习历史知识。
因为每个角色都有自己的特点和技能，有些技能会和历史上的事实相符，所以在玩的过程中，我们也会了解一些相关的历史知识。
玩游戏还可以增进我们之间的友谊。
在游戏中，我们会相互帮助、相互配合，有时候也会因为游戏中的一些误解或者战术而发生激烈的争吵，但最终我们都能够和好如初。
因为游戏本身就是一种娱乐，让我们在玩的过程中更加放松和愉快。
五年级的时光是我玩游戏最开心的时光之一。
三国杀这款游戏给了我们很多欢乐和回忆，在玩游戏的过程中，我们不仅仅学会了策略和历史，更重要的是，我们在游戏中建立了深厚的友谊。
希望在以后的学习和生活中，我们都能够保持这样的友情，互相帮助，共同成长。
一二三,木头人作文400字
一二三，木头人作文400字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级玩游戏作文400字 三国杀
五年级玩游戏作文400字三国杀
【五年级】五年级玩游戏作文字三国杀
一场蒙蒙的大雨过后，我和一位朋友一起去找同学玩。
我们骑着自行车，哼着小曲儿，向同学家驰去。
就在他家的便利店前，我们辨认出，他用种一冲一滚的步伐，手里拿着一瓶水，向他家门口跑回去。
我们大声大声嚷嚷他，听到我们的喊声，他往回一转头，辨认出了我们两个，他高兴又吃惊的问道：“你们怎么去了？慢至我家回去聊聊天，咱们一起玩玩三国杀回去”。
我们欣然应允。
一到他家，他就从他的宝贝盒子里拿出了一副三国杀。
他关上盖子，从里面掏出各种牌，他把英雄牌发送到我们手上，使我们选人物。
我挑选了刘邦，我抽到了两张“烽火狼烟”，两张“杀死”，于是马上施展了“烽火狼烟”，顺利减去林宏吉我和主公外所有两滴血，然后用一张“杀死”顺利杀死了花木兰，于是我们晓得了花木兰就是内奸，然后一圈过后，又落跑了我，我采用了一个“药”，然后发动了“手追捧雷”，然后完结了自己的轮。
马上又轮到了我，我见这次的手牌有些不好，于是发动了驭人技能，把牌换了，换成了一张“虎符”，三张“杀”，我对西施使用三张了“杀”，但被她的使用者一位小妹妹用两张“闪”躲了过去，不过还是有一张生效了，于是小妹妹失败了，最后只剩下了我的那位朋友，但在我和同学的攻势下，退败了。
最后，我们在欢笑声中完结了游戏。
跳绳比赛作文400字（通用30篇）
跳绳比赛作文400字跳绳比赛作文400字（通用30篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的跳绳比赛作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
跳绳比赛作文400字篇1下午第二节课，学校举行了一场紧张激烈的跳绳比赛，同学们纷纷来到操场上。
参加比赛的队员早就把绳子绕在手掌上，做好了比赛前的一切准备。
只听刘老师口哨一响，比赛开始了，操场顿时沸腾了起来。
第一个上场的是五年级的刘燕，她的手脚不乱，手中抡着绳子脚随着节奏不停地跳了起来。
只见她越跳越快，“嘟嘟嘟······”一阵哨响，刘老师宣布时间到，刘燕竟然跳了260下，这让全场的师生都很吃惊。
第二个上场的是四年级的曹丽丽，她不慌不忙的挽好绳子，哨声刚落，她便敏捷的跳了起来。
我们都为她拍手叫好。
她用双手用力甩动着绳子，那绳子仿佛成了一个银色的光环，不停地上下翻飞，发出"刷刷"的响声，我和王申喊着:"加油！加油！”这时，她加快了速度，只见身上绳子影闪闪，上下翻飞的绳子仿佛金蛇狂舞，在一边数数的同学都看得眼花缭乱。
刘老师又吹了一声口哨，比赛时间到，她竟然跳了389个！真了不起呀！再看此时的曹丽丽，已经全身无力，蹲在地上站不起来了。
这次跳绳比赛真让人难忘!跳绳比赛作文400字篇2“太棒了，我们班跳绳比赛得了第一名！”大家在班里激动地相互议论着我们这次的跳绳比赛，一起分享着胜利的时刻，此时我的心里不由自主的想起那天的比赛。
那天下午天气晴朗，比赛在学校的中央大道进行着。
大家怀着激动的心情走向了比赛场地。
首先上场的是低年级的小同学们，他们个个拔尖，看得我们高年级的心惊胆战，生怕输给低年级的。
现在轮到我们高年级了，该我上场了，我的心怦怦一个劲儿的跳，害怕自己跳坏了，为班级丢脸。
五年级快乐的游戏作文400字【六篇】
五年级快乐的游戏作文400字【六篇】今天上课时，老师带领我们玩了一个十分有趣的游戏——悄悄话。
这个游戏你可能没有听说过，不过我只要讲给你听，你一定会乐得前仰后合的。
游戏快开始的时候，同学们都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老师：出一道简单一点的题目吧。
其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同学更是一副胜券在握的样子。
游戏开始了，老师拉住张浩奇，在他耳边悄悄地说了几句话。
只见张浩奇皱了皱眉头，好像没有听清，疑惑地看着老师：“我没记住，能再说一遍吗？”老师只好又重复了一遍。
这个次张浩奇总算听懂了，他一边在心里默念着这几句话，一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话传了过去。
几分钟后，这几句经过大家的“改造”竟然变成了一句话。
时间过得飞快，不知不觉间已经玩了三局，不过我们每个人都把老师的话“改造”了一翻。
最后老师把答案公布出来时，我们都大吃一惊，因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。
这个游戏让我明白了眼见为实，耳听为虚的道理。
谣言是不能轻信的，因为它可能经过了很多人的“改造”哦！五年级快乐的游戏作文400字篇二"哈哈哈……"是什么声音？原来是我们在玩抢橡皮游戏。
这个游戏的规则是：三盘两胜，选手站在桌了两侧，双手交叉抱胸，听指令出左手或右手，先抢到橡皮者为胜利者，出错手直接负。
游戏开始了，周煊越和周子悦站在桌子的两端，眼晴死死地盯着讲桌上的橡皮，像饿了几天的饿狼一样。
”一、二、三，右手！“周煊越和周子悦闪电般地伸出手，周煊越抢到了橡皮，正开心着的时候，却发现出错了手。
这个盘以平手告终。
第二回合，周煊越和周子悦眼睛都紧紧地盯着橡皮。
”一、二……“一和二都出来了，可”三“字老师却迟迟没说出口，所有人的心全都跳到了嗓子眼。
”三！“三字终于出口了，周子悦飞快地伸出手，以迅雷不及掩耳盗铃的速度抢到了橡皮。
第三个回合，比赛进入了白热化阶段。
这个回合是空中接橡皮，老师把橡皮抛向空中，就在橡皮从空中落下的那一瞬间，俩人都闪电般地伸出了手，两人好像都抓住了橡皮，不过结果却是这样：周煊越一松手，发现自己抓到的并不是真正的目标——橡皮，而是周子悦的手！抓到真正的橡皮的人不是他，而是周子悦。
【五年级】五年级玩游戏作文400字 三国杀
【五年级】五年级玩游戏作文400字三国杀我最喜欢玩的游戏是“糖果传奇”，因为它有趣又刺激！游戏开始时，我得通过一些小挑战，例如清空所有的冰块，才能进入下一关。
每一关的任务都不一样，让我感到十分有挑战性。
而且，我必须要有一点策略才能过关。
游戏中还有各种各样的糖果，例如橙色的圆形糖果可以清除同一行或同一列的糖果，而紫色的五边形糖果可以清除与它相邻的糖果。
有些糖果还会变形，让我一筹莫展。
不仅如此，游戏还有各种特殊挑战，例如时限或是搜寻隐藏的糖果。
这些挑战让我感到十分紧张，但也十分刺激。
最后，我喜欢这个游戏还因为它的音效和图像都十分可爱，让我很快地掉进了游戏的世界。
作文2：三国杀中文 1000字《三国杀》，是一款中国风格的卡牌游戏，专门模拟三国时期的历史战争。
它以三国时期的历史人物、三国时期的战争为背景，通过卡牌的形式，让玩家扮演不同的英雄角色，互相对抗，其中涉及到诈骗、反间、合纵攻敌、计谋、勇猛等很多值得玩家探讨的策略。
在国内，三国杀的流行是惊人的。
由于它简单易懂、规则丰富，很适合各个年龄层的人玩。
很多人还在互联网上建立了自己的私人服务器，并且三国杀也成了众多游戏俱乐部和茶馆里的必备娱乐项目。
而在国际上，三国杀也受到很多的关注，全世界已经有许多国家和地区的人在玩这款游戏了。
玩三国杀就像是在玩一场真正的三国战争，有许多需要思考策略的决策点。
玩家们要根据所掌握的卡牌信息和局面判断，采取不同的策略。
例如：判断其他角色的身份，通过自己的拍卖推价格；战斗时需要发动技能或使用锦囊，或者善于欺骗他人，通过自己的操作来改变整个局面。
游戏中人物角色也是非常的丰富和多样化，例如“诸葛亮”、“司马懿”、“曹操”等，而且每个角色的技能也不相同，这样可以让游戏更加有趣。
总之，“三国杀”是一款非常好玩的游戏，我喜欢在朋友之间玩它，让我们在游戏中思考，交流，展现出自己的智慧和谋略。
【五年级】五年级玩游戏作文400字 三国杀
【五年级】五年级玩游戏作文400字三国杀
在我五年级的时候，我非常喜欢玩一款叫做《三国杀》的游戏。
这是一款非常受欢迎的中国风卡牌策略游戏。
不仅可以培养我的战略思维和决策能力，还可以加深对历史的了解。
《三国杀》游戏的背景是中国三国时期，玩家要扮演三国时期的武将，进行各种战斗和策略对决。
每个角色都有不同的技能和特殊能力，玩家需要根据自己的觉悟和判断来选择合适的策略和卡牌使用。
游戏中的战斗充满了刺激和挑战，让我爱不释手。
在游戏中，我发现了许多有趣的策略和战术。
我可以通过合理利用手中的卡牌来增加自己的攻击力和防御力，同时也可以利用卡牌来对敌人进行攻击。
我还可以通过与其他玩家的合作或对抗来达到自己的目标。
通过玩《三国杀》，我不仅可以锻炼我的战略思维和决策能力，还可以学习到一些历史知识。
游戏中的武将和事件都是基于真实的历史人物和历史事件，让我对中国历史产生了浓厚的兴趣。
游戏中的卡牌和角色技能也扩展了我的知识面，让我对于三国时期的历史有了更深入的了解。
我还通过玩《三国杀》结识了一些志同道合的朋友。
我们可以一起组队进行对战，互相学习和交流策略。
在游戏中，我们一起商讨最佳的打法和策略，并且互相帮助提升自己的游戏技巧。
这样的经历让我感受到了团队合作的重要性，也培养了我的交际能力。
《三国杀》是一款非常有趣和富有挑战性的游戏。
通过玩这款游戏，我不仅可以享受游戏的乐趣，还可以锻炼我的思维能力和学习知识。
我还结识了一些志同道合的朋友，一起在游戏中成长。
希望未来能继续玩下去，不断挑战自己，提高自己的卡牌策略水平。
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五年级游戏的作文400字
1次有趣的游戏
今天，老师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。
首先，曾老师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头，这个娃娃五官不齐，除了没有鼻子其它什么都有。
哦！原来老师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀！游戏开始了，大家都争先恐后地举起手，有些人在说：“老师真不公平，为何光请他们，不请我呀？”首先被老师选到的人是杨卓。
他信心十足地走上去，一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。
可不料，那水汪汪的眼睛却一下子被老师的毛巾蒙住了。
那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。
杨卓左摸摸，右摸摸就是没有选中合适的地方画上一个鼻子。
不一会儿，他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子，我们大家笑得前俯后仰。
杨卓听了我们的笑声可想而知，他画错了地方。
他把毛巾拿下来一看，果然画错了，这个娃娃就显得更丑了。
整个教室都洋溢着欢声笑语。
过了一会儿，游戏结束了。
教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。
啊！这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊！我永远也忘不了这有趣的一节作文课。
2有趣的游戏
今天上课的时候，我们的班主任夏老师笑呵呵的对我们说，今天我们大家一起来做一个小游戏好不好？我们大家一听游戏就来起来精神，大家纷纷抬起头来说好，本来挺安静的教室里面，瞬间炸开了
锅，大家都精精神神的等着老师说游戏规则。
夏老师，顿了顿头对我们大家说，今天的这个游戏叫做做相反的事。
游戏的规则就是老师说什么事情，我们不能按照老师的说法来做，而是要做相反的事情。
夏老师告诉我们，这个游戏是考验我们的反应能力的，我们大家听了纷纷表示这个游戏好玩。
游戏开始了，老师让我们举起左手，大家赶快伸出了自己的右手。
老师又让我们张开嘴巴，我们赶紧把嘴巴闭得紧紧的。
老师笑了笑，感觉这些都太简单了，于是决定加一点难度。
老师对我们说全体起立，结果这下子我们班上一半的人都站了起来，有的还在郁闷，为什么有些同学没有站起来的时候，才恍然大悟，原来自己的动作是错的。
这个游戏实在是太有趣了，我们大家玩了整整一节课才结束，一直到下课铃响了，我们大家才依依不舍的和班主任说了老师再见。
3我最喜欢的游戏
当数独刚开始流行时，它火速成了班上的热门游戏。
那时的我对它完全不感兴趣，认为只不过是填填数字而已，有什么好玩的？这种想法一直持续到有一次，我正在翻阅家中订阅的语文日报时，无意中看到了其中一页印有比较简易的数独，由于当时正好找不到事做，所以就抱着试试看的心情玩了起来。
谁也不会想到，我竟因此迷上了数独。
每当我正苦于无法破关时，就打从心底对发明数独的人更佩服了些，它竟有办法设计出令人无法破解的难题！但好在爸爸遗传给我他愈挫愈勇的精神，所以一旦遇到瓶颈，我便会下定决心一定要成功解题！正因为这样，我才能对数独从陌生，到熟能生巧，并希望成为数独高手！现在我常常利用空闲时间，玩我从报章杂志上收集来的数独，
因为只有不断的练习才能进步。
这已经成为我的放松方式及不可缺少的娱乐，它不仅能丰富我的生活，还让我有了可以动脑的机会，真是一举数得啊！不论是家人的支持、自己的坚持，都是数独成为我主要兴趣的原因之一。
如果你常感到无聊，我建议你，玩数独吧！4快乐的游戏
今天，学习了一天的我们终于到了放松一下的时刻。
像往常一样老师带我们玩游戏。
我们完了猜词和幽默电文这两个游戏。
我最喜欢的是幽默电文。
幽默电文这个游戏的玩法是：每一名同学都拿出四张纸，第一张纸上写自己的姓名，第二张纸上写时间，第三张纸上写地点，第四张纸上写事情，我们都在纸上写好了，老师找四个人到讲台上读。
其他同学听，每四张纸条读完，都会有一阵欢笑声，当读到我的名字的时候，我的心里砰砰直跳，就怕谁写的一些话落到我的头上，不想“灾难”偏偏落到我的头上。
不知哪个想害我的人，说我在皇宫里变成了杨贵妃，大家哄堂大笑。
有的同学捂着肚子笑，有的同学裂开嘴笑，有的同学扒到桌子上抱着脑袋笑，有的同学笑的前俯后仰，真是一大壮观景象。
我也笑了，我心想：我一个堂堂七尺男儿怎能便成贵妃？真是驴唇不对马嘴。
还有一个电文，说我们班的张衍承，在特务处里吃王典炖王乙森，我们班又是一阵哄堂大笑，我们在家都吃土豆炖豆角，今儿我算是被馋的够呛，还是第一吃人，不过这样也挺好的。
幽默电文这个游戏，在我们的欢笑声中结束了。
5一次有趣的游戏
今天，我和全班同学一起到万松山亲子活动。
我印象最深的是，
在万松山山顶的游戏。
我今天还得了冠军呢。
游戏很有意思。
是林肯爸爸在报游戏规则，他说，第一个游戏是“篮球乒乓球”，就是他说篮球的时候，我们要比划成乒乓球，他说乒乓球的时候，我们用手比划成篮球。
我很快就懂了，不就是把篮球说小把乒乓球说大吗？只要我注意听，肯定能赢。
我是第一组，林肯爸爸让我们围成一个圈，他站在中间，让我们轮流来。
第一个是徐忻怡，林肯爸爸说：“篮球！”徐忻怡用手在前面比划成乒乓球，她胜利通过。
第二个是陈书斌，林肯爸爸说：“乒乓球！”陈书斌马上比划篮球，他也通过了。
后来越来越快，我是第五个，轮到我了，我有一点点紧张。
林肯爸爸说：“篮球！”我很快比划小小乒乓球。
黄海瑞第一个被淘汰了，后来被淘汰的同学越来越多了，围的圈子也越小了。
最后只下我和陈梓鋆，我太紧张了，后来梓鋆把篮球比划成大大的篮球，我赢了！我太兴奋了！我是冠军耶！这个游戏太有意思了！6做游戏
今天，张老师突然心血来潮，想让我们做一个好玩的游戏。
游戏有点难，就是让一个人来猜，另一个人来给猜的人表演要猜的词语。
但不能直接说要猜词语的一个字，只能用别的方法来提醒。
张老师把我们分成四个小组，我在第四组。
游戏的时光流逝得真快，转眼间其他的三个小组都猜完了，轮到我们第四组来猜了。
坐在我对面的繆远涵挠了挠头，然后拉着李悦平的手一摇一摆地走了过去。
张老师让李悦平来说，繆远涵来猜。
第一轮开始了，要猜的词语是“火腿肠”。
只见李悦平沉思一会儿，忽然眼前一亮，对繆远涵说：“一条一条的，三个字红色的东西。
”繆远涵听了，想都不想，立马回答：“猪脚杆！”
李悦平顿时觉得天昏地暗，想撞墙了！他又对繆远涵说：“双汇——。
”天昏地暗“等语通过夸张，充分表现出人物的“气愤”来。
繆远涵听了，仿佛得到了救命稻草，大叫：“火腿肠！”最后，由于繆远涵太笨，导致我们排名第三。
唉，真可惜呀！
五年级上册启示作文五年级上册启示作文：生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓...。