物理电功率课件人教版【九年级下册】
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《电功率》PPT课件-九年级物理
220V
110V
实验表明，不同电压下，同一个用电器的电 功率不一样大。
额定电压：用电器正常工作时的电压。U额 额定电流：用电器在额定电压下正常工作的电流。I额 额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。P额
普通照明灯
“40”表示此 灯的额定功率 为40W
“220”表示此灯的 额定电压是220V
小型稳压器
由P =
W t
变形，得
W = Pt
一个月内消耗的电能是
W = Pt = 0.15kW×90h = 13.5kW·h
例2 小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电 流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min， 电流做了多少功？合多少kW·h?
已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s 求：P、W 解：P = UI = 220V× 4.5A = 990W
R1=100Ω R2=10Ω
U=220V
电路中的电流 I U 220V =2A R 110Ω
电炉的电功率 P1=I2R1=（2A）2×100Ω=400W 电阻R2的电功率 P2= I2R2=（2A）2×10Ω=40W
课堂教学展示 课堂小结
本节课学习了电功率的测量方法、电功率公式的推导式，以及 额定功率和实际功率的联系与区别。电功率的测量方式有两种： 一是通过电流表和电压表测量，二是通过电能表和秒表测量。 在计算电功率相关的计算题时，注意分析题目条件，选择合适 的公式计算。
课后反馈总结 布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
分析：在很多电学题中，要先想办法求出用电器的电阻，然后 利用有关条件解题，本题电灯发光时，电阻认为是不变的，因 此，可以由灯泡额定电压U额和额定功率P额，先根据对R=U额 2/P额求出灯泡的电阻，然后利用P实=U实2/R求出电灯的实际功率。
人教版物理九年级第18章第2节《电功率》 课件
变形：关于电功和电功率的说法，正确的是（ D ）
A. 电流做功越多，功率越大； B. 电流做同样多的功，用的时间越长，功率越大； C. 电流做功时间越短，功率越大； D. 相同时间内，做功越多，功率越大；
点拨：解决该类题的方法：凡是出现大小、多少、 正反比都要用“控制变量法”。
2.下列是电功率单位的是（A）
思考：你知道100W的灯比25W的灯亮的奥秘了吗？ 正常工作时，因为100W 的灯1S内消耗电能多，转化为 光能也越多，因此100W的灯亮些
例题分析
某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一个 月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）
解：P = 150 W = 0.15 kW t = 3 h×30 = 90 h 一个月内消耗的电能是 W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW ·h
A．J/S B．J C．V D．kWh
3.某电动机的功率是50W表示的物理意义
是（ 该电动机1S内消耗的电能）是。50J
（2）只有在额定电压下用电器才能正常工作。 （3）灯泡亮度由实际功率决定，与额定功率无关。
练一练
一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?
解：
n
=
220 V 36 V
≈ 6.1
因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种 灯泡。
练习：课本第95页第3题
4.单位：瓦特（瓦） 符号W
常用单位：千瓦--kW，毫瓦--mW
（1）单位换算：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
（2）单位意义：单位时间内用电器消耗的电能。 例：PZ220-100中的100就是电功率是100W，它的意义是
A. 电流做功越多，功率越大； B. 电流做同样多的功，用的时间越长，功率越大； C. 电流做功时间越短，功率越大； D. 相同时间内，做功越多，功率越大；
点拨：解决该类题的方法：凡是出现大小、多少、 正反比都要用“控制变量法”。
2.下列是电功率单位的是（A）
思考：你知道100W的灯比25W的灯亮的奥秘了吗？ 正常工作时，因为100W 的灯1S内消耗电能多，转化为 光能也越多，因此100W的灯亮些
例题分析
某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一个 月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）
解：P = 150 W = 0.15 kW t = 3 h×30 = 90 h 一个月内消耗的电能是 W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW ·h
A．J/S B．J C．V D．kWh
3.某电动机的功率是50W表示的物理意义
是（ 该电动机1S内消耗的电能）是。50J
（2）只有在额定电压下用电器才能正常工作。 （3）灯泡亮度由实际功率决定，与额定功率无关。
练一练
一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?
解：
n
=
220 V 36 V
≈ 6.1
因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种 灯泡。
练习：课本第95页第3题
4.单位：瓦特（瓦） 符号W
常用单位：千瓦--kW，毫瓦--mW
（1）单位换算：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
（2）单位意义：单位时间内用电器消耗的电能。 例：PZ220-100中的100就是电功率是100W，它的意义是
人教版物理九年级全一册18.2电功率(26张ppt)课件
铝盘转动快慢不同，表示消耗的 电能快慢不一样。
探究新知
一、电功率 1.物理意义：表示电流做功快慢，用符号P表示. 2.定义： 电流在单位时间里所做的功叫电功率。
3.定义公式： P W
t
4.单位： 主要单位：瓦特，简称瓦，符号是W. 常用单位：1 kW = 103 W； 1 W = 103 mW
4.电功率的一般公式：
解：
t=
W P
=
1 kW·h 40 W
=
1 kW·h 0.04 kW
=
25
h
答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
在使用公式
P
=
W t
时，可以根据题意，来选择合适的单位。
想想议议: 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约5 000kW·h的时 候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦 的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10 000 个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？ 记者的错误：混淆了（电能）kW·h与（电功率）kW的关系。
由于：P
W
t
又因为：W UIt
所以：P
W
UIt
UI
tt
公式中各物理量的单位：
P=UI 注意：使用这个公式时，只
P——功率——瓦特（W）
有电流、电压的单位是安培
U——电压——伏特（V）
、伏特时，所的功率的单位
I——电流-——安培（A）
才是瓦特
4.推导公式：
（1）由P= UI
根据欧姆定律： I =
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作． U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器． U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作．
探究新知
一、电功率 1.物理意义：表示电流做功快慢，用符号P表示. 2.定义： 电流在单位时间里所做的功叫电功率。
3.定义公式： P W
t
4.单位： 主要单位：瓦特，简称瓦，符号是W. 常用单位：1 kW = 103 W； 1 W = 103 mW
4.电功率的一般公式：
解：
t=
W P
=
1 kW·h 40 W
=
1 kW·h 0.04 kW
=
25
h
答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
在使用公式
P
=
W t
时，可以根据题意，来选择合适的单位。
想想议议: 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约5 000kW·h的时 候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦 的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10 000 个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？ 记者的错误：混淆了（电能）kW·h与（电功率）kW的关系。
由于：P
W
t
又因为：W UIt
所以：P
W
UIt
UI
tt
公式中各物理量的单位：
P=UI 注意：使用这个公式时，只
P——功率——瓦特（W）
有电流、电压的单位是安培
U——电压——伏特（V）
、伏特时，所的功率的单位
I——电流-——安培（A）
才是瓦特
4.推导公式：
（1）由P= UI
根据欧姆定律： I =
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作． U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器． U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作．
新人教版物理九年级新编课件18.2电功率课件(共18张PPT)
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 3:35:39 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
新知探究
探究一
电功率
将15W和100W的灯泡分别与电能表连在一起单独工作，认真观察 电能表铝盘转动的快慢。感受两者消耗电能的快慢是不一样的！
提问：电能表铝盘转动的快慢跟什么有关？ 答：跟（电能 ）消耗有关，转得快，电能消耗也（快 ），转得慢， 电能消耗也（慢 ）。
用电器 15 W 灯
100W 灯
电能表转盘转动快慢 慢
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新知探究
探究二
额定电压 额定功率
演示实验： 将两灯泡先后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的发光情况。 现象：在并联电路中更亮的灯泡，在串联电路中反而变暗。 提出问题：灯泡的功率改变了吗？
新知探究
探究一
电功率
将15W和100W的灯泡分别与电能表连在一起单独工作，认真观察 电能表铝盘转动的快慢。感受两者消耗电能的快慢是不一样的！
提问：电能表铝盘转动的快慢跟什么有关？ 答：跟（电能 ）消耗有关，转得快，电能消耗也（快 ），转得慢， 电能消耗也（慢 ）。
用电器 15 W 灯
100W 灯
电能表转盘转动快慢 慢
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新知探究
探究二
额定电压 额定功率
演示实验： 将两灯泡先后并联和串联接入家庭电路中，观察灯泡的发光情况。 现象：在并联电路中更亮的灯泡，在串联电路中反而变暗。 提出问题：灯泡的功率改变了吗？
初中九年级物理：《电功率》课件 (共10张PPT)
电功率—
用电器在单位时间内消 耗的电能。
3、认识电功率： 中文名 外文名 定义式
电功率
P
P= W / t
用电器在单位时间内消 耗的电能）。
4、电功率的计算公式：
P=W/t =UIt/t =UI = (I R) I = I2 R = U(U/R) = U2 / R = UQ / t
4、电功率的单位：
比一比： 灯L1：消耗了18J的电能。 灯L2：消耗了12J的电能。
问：能不能说L1比L2消耗电能多？ 问：能不能说L1比L2消耗电能快？
1、电功率的物理意义： 电功率是表示电流做功
Hale Waihona Puke 快慢的物理量。电功率是表示用电器消 耗电能快慢的物理量。
速 度— 物体在单位时间内所
通过的路程。
2、电功率的物理定义：
电功率的 国际单位——瓦特（瓦）W 常用单位——千瓦 KW
4、千瓦时的来历：
瓦和千瓦是功率的单位,千瓦时为能量的单位。 由电功率公式 w=pt 1J = 1w×1s 如果功率用千瓦，时间用小时为单位 即：w=pt得1kwh=1kw×1h
例题：一盏电灯连在电压是220伏的电路中，灯泡中通过的 电流是68毫安，这个灯泡的电功率是多少瓦特？一个月总共
通电100小时，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？
灯泡的电功率为：
P UI 220伏 0.068安=15瓦 W=Pt=15瓦 3.6105秒
=5.4 106焦 W Pt 0.015千瓦100时=1.5千瓦时
5、常见用电器的电功率：
用电器在单位时间内消 耗的电能。
3、认识电功率： 中文名 外文名 定义式
电功率
P
P= W / t
用电器在单位时间内消 耗的电能）。
4、电功率的计算公式：
P=W/t =UIt/t =UI = (I R) I = I2 R = U(U/R) = U2 / R = UQ / t
4、电功率的单位：
比一比： 灯L1：消耗了18J的电能。 灯L2：消耗了12J的电能。
问：能不能说L1比L2消耗电能多？ 问：能不能说L1比L2消耗电能快？
1、电功率的物理意义： 电功率是表示电流做功
Hale Waihona Puke 快慢的物理量。电功率是表示用电器消 耗电能快慢的物理量。
速 度— 物体在单位时间内所
通过的路程。
2、电功率的物理定义：
电功率的 国际单位——瓦特（瓦）W 常用单位——千瓦 KW
4、千瓦时的来历：
瓦和千瓦是功率的单位,千瓦时为能量的单位。 由电功率公式 w=pt 1J = 1w×1s 如果功率用千瓦，时间用小时为单位 即：w=pt得1kwh=1kw×1h
例题：一盏电灯连在电压是220伏的电路中，灯泡中通过的 电流是68毫安，这个灯泡的电功率是多少瓦特？一个月总共
通电100小时，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？
灯泡的电功率为：
P UI 220伏 0.068安=15瓦 W=Pt=15瓦 3.6105秒
=5.4 106焦 W Pt 0.015千瓦100时=1.5千瓦时
5、常见用电器的电功率：
第1课时 电功率PPT课件(人教版)
8．将2 Ω的电阻接在1节新的干电池的两端，通电后，它产生的功率为__1_._1_2_5__W。
9．(临沂中考)江涛家的电能表如图所示．当他家某用电器单独工作时，30 min内转盘正好 转过50圈，则这段时间内该用电器消耗的电能是__7_._2_×__1_0_4 _J，该用电器的电功率为_4_0__W。
物理
九年级下册 人教版
第十八章 电功率
第2节 电功率
第1课时 电功率
知识点1 电功率 1．电功率：表示__电__流__做__功__快__慢______的物理量。 2．电功率等于_电__功_与_时__间_之比。用__P__表示。
知识点2 电功率的计算
W
3．定义：P＝____t____(适用于任何电路)，推导式：_P_＝__U(I适用于任何电路)，推导式：P＝ ___UR_2 __、P＝_I_2_R_(适用于纯电阻电路)。
4．家用的手电筒用两节干电池作电源，正常发光时电流为0.35 A，则小灯泡的电功率接近 于( A ) A．1 W B．10 W C．0.1 kW D．1 kW
5．下列家用电器正常工作20 min消耗电能最多的是( A ) A．电饭煲 B．电热毯 C．电视机 D．电风扇
6．现在提倡勤俭用电，如图所示为一种LED灯泡，其电功率为5 W，则1 kW·h的电能可供 它使用( D )
4．单位：瓦(W)、千瓦(kW)，1kW＝__1_0_0_0__W。
1．(娄底中考)图中以科学家名字作为功率的单位的是( D )
A.牛顿
B.帕斯卡
C.焦耳
2．下列家用电器中，功率约为1 kW的是( A)
பைடு நூலகம்A．空调
B．台灯
C．洗衣机
D.瓦特 D．电风扇
人教版九年级下册物理(讲课课件)——电功率
3
推一推
根据P=IU I=U/R
P=U2/R
该公式用于已知电 压和电阻的情况下 求解用电器电功率 或比较并联电路中 用电器电功率大小 的关系
根据P=IU U=IR
P=I2R
该公式用于已知电 流和电阻的情况下 求解用电器电功率 或比较串联电路中 用电器电功率大小 的关系
如何比较电功率的大小
例1：现有两个电阻，已知R1的阻值大于R2的阻值，把它们串 联在电路中，它们消耗的电功率P1与P2大小关系是
BC-65B 电冰箱 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 70W 耗 电 量 0.5KW·h/24h
FS-69 电风扇 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 70W 规 格 400mm
2．某家庭电路中的电能表标有“220V 10A”和 “300r/( KW·h)”的字样。若电能表的转盘转过60r， 则该家庭消耗了多少千瓦时的电能？若转过这些圈 数的时间为6min，则电路上消耗的实际功率是多少？
WP700型微波炉 货号： WP700L17 产品机号：109872566 额定电压及频率：220V 50HZ 额定输入功率：1180W 微波输出功率：700W 微波频率：2450MHZ 外形尺寸： 295mm×458mm×319mm
额定电压为220V 额定输入功率为1180W 产生微波的输出功率为700W
A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.无法比较 例2：现有两个电阻，已知R1的阻值大于R2的阻值，把它们并 联在电路中，它们消耗的电功率P1与P2大小关系是
A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.无法比较
方法指导：比较用电器消耗电功率大小时，先确定哪个
推一推
根据P=IU I=U/R
P=U2/R
该公式用于已知电 压和电阻的情况下 求解用电器电功率 或比较并联电路中 用电器电功率大小 的关系
根据P=IU U=IR
P=I2R
该公式用于已知电 流和电阻的情况下 求解用电器电功率 或比较串联电路中 用电器电功率大小 的关系
如何比较电功率的大小
例1：现有两个电阻，已知R1的阻值大于R2的阻值，把它们串 联在电路中，它们消耗的电功率P1与P2大小关系是
BC-65B 电冰箱 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 70W 耗 电 量 0.5KW·h/24h
FS-69 电风扇 额定电压 220V 工作频率 50Hz 额定功率 70W 规 格 400mm
2．某家庭电路中的电能表标有“220V 10A”和 “300r/( KW·h)”的字样。若电能表的转盘转过60r， 则该家庭消耗了多少千瓦时的电能？若转过这些圈 数的时间为6min，则电路上消耗的实际功率是多少？
WP700型微波炉 货号： WP700L17 产品机号：109872566 额定电压及频率：220V 50HZ 额定输入功率：1180W 微波输出功率：700W 微波频率：2450MHZ 外形尺寸： 295mm×458mm×319mm
额定电压为220V 额定输入功率为1180W 产生微波的输出功率为700W
A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.无法比较 例2：现有两个电阻，已知R1的阻值大于R2的阻值，把它们并 联在电路中，它们消耗的电功率P1与P2大小关系是
A.P1>P2 B.P1=P2 C.P1<P2 D.无法比较
方法指导：比较用电器消耗电功率大小时，先确定哪个
人教版初中物理电功率课件图文
人教版初中物理电功率课件图文一、教学内容本节课我们将学习人教版初中物理九年级下册第16章“电功率”的内容。
具体包括第1节“电功率的概念”，第2节“电功率的计算”，以及第3节“电功率的测量”。
二、教学目标1. 让学生掌握电功率的概念，理解电功率的物理意义。
2. 培养学生运用电功率的计算公式解决实际问题的能力。
3. 使学生了解电功率的测量方法，并能进行简单的实验操作。
三、教学难点与重点教学难点：电功率的计算和测量。
教学重点：电功率的概念、计算和测量方法。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（电流表、电压表、电灯、滑动变阻器等）。
2. 学具：练习本、笔、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入通过展示一个家庭电路中的灯泡，提出问题：为什么灯泡的亮度会随着开关的不同而变化？引导学生思考电功率与灯泡亮度之间的关系。
2. 教学新课（1）电功率的概念：讲解电功率的定义，介绍电功率的物理意义。
（2）电功率的计算：引导学生根据电功率的定义，推导出电功率的计算公式，并举例讲解。
（3）电功率的测量：介绍电功率的测量方法，包括直接测量和间接测量。
3. 例题讲解例题1：某灯泡的额定功率为40W，电压为220V，求该灯泡的电阻。
例题2：一个电风扇在正常工作时的电流为0.5A，电压为220V，求电风扇的电功率。
4. 随堂练习练习1：计算一个电热水壶的电功率，已知电流为5A，电压为220V。
练习2：已知一个灯泡的电阻为1000Ω，电压为220V，求灯泡的功率。
5. 课堂小结六、板书设计1. 电功率的概念2. 电功率的计算公式3. 电功率的测量方法4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目（1）计算一个电视机的电功率，已知电流为1A，电压为220V。
（2）已知一个电热水壶的功率为1500W，电压为220V，求电热水壶的电阻。
2. 答案（1）电功率为220W。
（2）电阻为约32.2Ω。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电功率的概念和计算掌握较好，但在测量方法上还需加强练习。
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1．额定电压：用电器正常工作时的电压U额。 2．额定功率：用电器在额定电压下工作时的 功率P额。
3．实际电压、实际功率 实际加在用电器两端的电压U实。 用电器在实际电压下工作时的功率P实。
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作。 U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器。 U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作。
1 千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器使用 1 h 所消耗的电能。
W=Pt =1kW×1h =1kW·h
=1000W×3600s =3.6×106J
即: 1kW·h＝3.6×106J
想想议议
从公式W＝Pt你想到了节能的办法吗？
可以在不改变用电时间的情况下，尽可能的减 小用电器的功率，也可以在不减小用电器功率 的情况下，减少用电时间。也可以同时减小用 电器的功率和用电时间
2．1 度电可以供 40 W 的灯泡工作多长时间？
解： t =
W P
=
1 kW·h 40 W
=
1 kW·h 0.04 kW
=
25
h
答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
3．一台电视机 5 h 耗电 1 度，这台电视机的功
率是多少?
解：
P=
W t
=
1
kW·h 5h
= 0.2 kW = 200 W
答：这台电视机的功率是 200 W。
4．某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一 个月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）
解：W = Pt = 0.15 kW×3 h×30 = 13.5 kW ·h
答：一个月用电 13.5 kW ·h。
5．一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约电 5000kW ·h 的时候，手举一只理发用电吹风机说： “我这只电吹风是 500 瓦的，也就是 0.5 千瓦，这个 工厂节省的电力可以开动 10 000 个这样的电吹风”。 这位记者错在哪里? 这位记者的说法混淆了电能和 电功率的概念。
演示实验
取一个标有“3.8V 1.5 W”的电灯泡。把它接 在3.8 V的电路中，它正常发光。把它分别接在2V 和4V的电路中，观察并比较它们的亮度。
现象：在电压为 3.8V 时，灯泡正常发光；在 低于3.8V 时，灯泡发光暗淡；在高于 3.8 V 时，灯 泡强烈发光，甚至灯泡烧坏。
说明用电器消耗的电功率随着它两端电压的 改变而改变。
物理学中用电功率表示用电器消耗电能的快慢。
1．物理意义：表示电流做功的快慢。
2．单位：瓦特，简称瓦，符号是 W。
千瓦 (kW)，毫瓦(mW) 换算关系： 1 kW = 103 W
1 W = 103 mW
各种不同的用电器，电功率一般是不同的， 翻看用电器的说明书，我们常常可以看到“电功 率”这样的参数。下面是一些用电器的电功率。
一个用电器只有一个额定电压和一个额定 功率，但可以有多个实际电压和实际功率。
灯泡的亮度是由灯泡在电路中工作时的实 际功率所决定的。
想想议议
观察白炽灯泡和洗衣机的铭牌，理解其中的含义。
PZ表示普通照明，220V是它的额定电压,100W是该 灯泡在额定电压220V工作时的电功率是额定功率。
练一练
一种彩色灯泡的额定电压是36V，要接在220V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?
热水器
节能灯上的“24 W”和电热水器上的“2200W” 的字样是什么意思?
探究点一 电功率
演示实验
分别拿一只 25 W 的灯泡和一只 1800 W 的电 热水壶，分别接在电路上，比较电能表指示灯闪烁 的快慢，并说明哪个用电器消耗电能较快？
“1800W”比“25W”的用电器消耗电能较快！
灯泡上的“25W”和电热水壶上的“1800W”表 示消耗电能的快慢。
W ——焦耳（J）
W ——千瓦时（kW ·h ）
P ——瓦特（W） 由W =UIt，得:
P ——千瓦（kW） P =UI
1瓦特=1焦耳/秒=1伏特·安培 1W=1J/s=1V·A
探究点二 “千瓦时”的来历
kW ·h 和 kW 是两个不同物理量的单位。
P
=
W t
W = Pt
如果 P 和 t 的单位分别用 kW、h，那么它们相乘 之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。
做功多的电流做功快。
②电流做功相同，比较时间长短， 时间短的电流做功快。
电流通过电风扇的电动机，半小时消耗电能 72000J，电流通过起重机的电动机，2秒内消耗电 能40000J，电流通过哪种电动机消耗电能快?
3. 电功率定义：电流在单位时间内所做的功。
电功
即： 功率 =
时间 数学表达式为:
P
=
W t
小资料
小资料
农田灌溉时用来带动 水泵的电动机，功率大约 在几千瓦到几十千瓦之间； 大型发电站的发电功率可 达一百万千瓦以上。
发光二极管的功率 约为50mW。
电动机
你一定能找对下列用电器的电功率
彩色电视机
0.4W
半导体收音机
125W
日光灯
800W
电饭锅
40W
有哪些方法可以比较电流做功的快慢？
①通电时间相同，比较做功多少，
探究点三 额定电压 额定功率 想想议议
不同用电器的电功率一般不同，那么，在不 同情况下，例如在不同电压下，同一个用电器的 功率总是一样的吗?
演示实验
将两只“PZ220V 25W”和“PZ220V 60W”的灯泡,先后并联和串联接入家庭电路 中，观察灯泡的发光情况。
现象在：串联电路中两灯泡变暗了,并且在 并联电路中更亮的灯泡，在串联电路 中反而更暗。
第十八章 电功率
第2节 电功率
情景 引入
合作 探究
课堂 小结
随堂 训练
情景引入
观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘 在使用一只节能灯时转得慢，在使用电热水器时 转得快。电能表铝盘转动的快慢是否与用电器的 种类有关！这两种用电器究 竟有什么不同？下面我们来 看它们的铭牌。
灯泡和热水器铭牌图节能灯解：源自n =220 V 36 V
≈ 6.1
因不能超过额定电压，所以应该串联7个这种 灯泡。
课堂小结
电功率的概念
电 功 率
额定电压 的概念 额定功率
电功率的计算
随堂训练
1.下列关于电功率的说法中，正确的是（ B ） A.电功率是表示电流做功多少的物理量； B.电功率是表示电流做功快慢的物理量； C.电功率大的用电器消耗电能一定多； D.电功率大的用电器工作时间一定短；