悠悠寸草心 感恩父母情
国旗下的讲话-悠悠寸草心,浓浓感恩情
国旗下的讲话-悠悠寸草心，浓浓感恩情各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！国旗下的讲话-悠悠寸草心，浓浓感恩情老师们、同学们：大家早上好！本周日，就是母亲节了。
还记得《感恩的心》歌词里写到：“感恩的心，感谢命运。
”说到感恩，自然应该先感谢我们的母亲。
所以我今天讲话的题目就是“悠悠寸草心，浓浓感恩情”。
自1908年，美国人安那正式倡立每年5月的第二个星期日为母亲节，100多年来，全世界人民用不同的形式庆祝这一节日。
母亲意味着什么？我们知道。
母亲为我们做了些什么？我们也知道。
母爱有多伟大？我们都知道。
每年有无数的人在各种媒体上表达他们对母亲的爱。
更有许多纪念母亲的文章催人泪下，打动了无数人的心。
说到感恩，可能同学们首先想到的是给妈妈买一份礼物，妈妈一定会喜欢的。
这个想法是不错。
但是，我们还没有工作，现在我们用的都是父母给的钱，买礼物给妈妈，这显然不是最好的表达方式。
其实，有时候，表达孝意只需一些简单的话语，上学的时候，向妈妈道一声“妈妈，我上学去了。
”回到家的时候，向妈妈说一声：“妈妈，我回来了。
”在妈妈做了好菜给你吃的时候，别忘了说一声：“妈妈，您辛苦了。
” 表达孝心只需一些简单的动作：帮助妈妈分担力所能及的家务活，在吃饭之前先帮妈妈盛饭，吃饭时先给妈妈夹菜，在吃完饭之后收拾碗筷，休息的时候帮妈妈捶捶累酸了的脊背…… 而更多的只是认真地做好我们自己——当你把你的小房间收拾得井井有条时，妈妈笑意盎然；当你将一张张满分试卷拿回家时，妈妈激动万分；当你细心为妈妈翻好衣领时，妈妈倍感幸福；如果爱你的妈妈，放在嘴上，写进作文，落实到你的行动中，更要融入到你的血液中。
因为我们的生命都是母亲给的，我们的血液里永远流淌着母爱，挥之不去。
一首《游子吟》道出了千百年来母爱的伟大和无私。
让我们一起放开声音深情朗诵：慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖我的讲话完毕，谢谢大家。
感谢父母恩情诗句
感谢父母恩情诗句
以下是三条关于感谢父母恩情诗句及相关内容：
1. “谁言寸草心，报得三春晖。
”——出自孟郊《游子吟》。
这句诗的意思是，谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？例子：小时候，我总觉得爸妈给我做的一切都是理所当然，长大后才明白他们的付出有多伟大。
就像那小草，怎么能报答得了春日阳光的温暖呢！每次想到这，我就忍不住感叹，自己真该多陪陪他们呀！
2. “哀哀父母，生我劬劳。
”——出自《诗经·小雅·蓼莪》。
意思是可怜我的父母啊，生养我是多么辛苦劳累。
例子：还记得那次我生病住院，爸妈焦急的眼神和日夜的陪伴。
他们是多么不容易啊，这不就是“哀哀父母，生我劬劳”的真实写照吗？我真的好爱他们呀！
3. “慈母手中线，游子身上衣。
”——出自孟郊《游子吟》。
是说慈祥的母亲手里拿着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。
例子：每次要出远门的时候，妈妈都会给我准备很多东西，就像诗句里说的那样。
那细细的线里，缝进的都是妈妈的爱呀！这恩情我怎么能忘记呢？
我觉得这些诗句都深刻地表达了父母恩情的深厚，我们应该时刻铭记并感恩父母的付出。
悠悠寸草心,感恩父母情
悠悠寸草心，感恩父母情-----小学生感恩父母主题班队会活动设计【活动背景】有一天，李自强上学迟到了，他号啕大哭地责怪妈妈煮迟了早餐害他迟到，而妈妈在一旁无奈地向我解释迟到的原因……回想平时学生也确实不乏类似的行为：突然变天，家长送来衣物，孩子连谢谢也不说一声，转身就走；家长接孩子稍微迟了一些，有些学生就责怪父母不应该来迟，害他在校门口等……这些现象犹如一块巨石压得我喘不过气来，难道现在的孩子对父母的关爱就没有心存感激吗？这是个别现象吗? 我对本班53人进行了“你了解关心你父母”的问卷调查，调查结果让人吃惊：85%的学生不知道父母的生日；父母生病时，60%的学生没问候过；68%的学生没有帮父母做过一件家务事，认为父母日常照顾他们生活是理所当然的。
在一组组触目惊心的数字面前，我不禁深思：现在的孩子怎么了，为什么一点都不懂得感恩呢？为了改变上述现状，因此，我设计了《悠悠寸草心感恩父母情》为主题的实践活动，其目的是为了唤醒学生沉睡的感恩之心，懂得孝敬父母，拥有一颗感恩的心。
【活动目标】1.认知目标：让学生认识到关爱、感恩父母是做人的最基本道德，理解和关心父母。
2.情感目标：在活动中感悟父母恩情，激发学生爱的情感，懂得回报父母之爱。
3.行为目标：从现在做起，从点滴做起，在生活中用实际行动去关心父母。
【活动对象】合洋小学三（2）班全体同学【活动时间】2011年10月23日【活动准备】一、教师1.根据主题内容准备音乐、图片、视频等资料制作成课件。
2.邀请12位家长参加班队会。
3.对学生进行问卷调查，了解他们对父母了解程度。
二、学生1.搜集感恩父母的故事和制作一张感恩卡。
2.编排诗朗诵《献给父母》和学唱歌曲《感恩的心》。
【活动流程】一．古诗导入，动之以情1.在《烛光里的妈妈》的背景音乐中主持人宣布班会开始。
主持人甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
无论我们走到哪里，无论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。
“谁言寸草心,报得三春晖”初中生感恩父母作文4篇
“谁言寸草心，报得三春晖”初中生感恩父母作文4篇“谁言寸草心，报得三春晖”初中生感恩父母作文4篇初中生感恩父母作文600字【一】“谁言寸草心，报得三春晖。
”这脍炙人口的诗句，千百年来仍不失其芬芳，这是因为孝已被人们深深的铭刻于心中。
古往今来有多少歌颂孝的诗篇，这些都诗篇诠释了一个真理感恩。
一个知道感恩的人才算得上真真的人，一个懂得孝敬长辈的人无论是在古代还是如今都是值得尊敬的，孝是人们永远的话题。
在古代人们用实际行动告诉我们什么是孝。
闵子骞是孔子的一代高徒，他就是因为孝才被孔子收为徒弟的。
子骞早年丧母，后来父亲找来了继母，可继母却虐待他，后来被父亲发现执意休掉继母，可他却为继母求情。
他深受虐待却仍然原谅了继母，此可谓大孝。
还有三国演义里的徐庶，为救老母孤身一人入曹营。
这类故事在古代比比皆是，在如今我们也要弘扬孝，歌颂孝。
当我们第一次睁开双眼看到的是父母的笑脸，当我第一跌倒是父母那坚强的臂膀将我扶起，当我第一次犯错时是父母悉心的教诲我......幼年时我们生长在父母的保护伞下，一直期盼着外面的世界，当分开了父母的时候会觉得世界异彩纷呈，感到自己长大了。
可随着时间的推移不安渐渐地弥漫心头，这时才想到父母，希望再次得到呵护，却难以体会到父母的艰辛。
如今我分开了父母来到了高中这个生疏的世界，在这里没有母亲的聒噪，父亲的严厉教诲，只有同学和朋友的关爱，老师的指导以及校纪班规的制约，在这里一切都将重新开场。
在这里我时不时的想起父母，可我不敢后向后想，害怕离别。
当看到父母那星星点点的白发时才知道他们已经老了，但我愿用我的青春来换取他们的沧桑岁月，此时我拾起感恩的种子将它埋在心里，让它渐渐长大。
如今我们是意气风发的青春少年，愿用我们的双手铸造湛蓝的天空，为父母分担劳苦，以点点滴滴报答父母，用我们的实际行动诠释爱的真谛，感恩父母报答养育之恩!初中生感恩父母作文600字【二】从我记事时起，我就能感受到父母对我的爱。
悠悠寸草心报得三春晖的整首诗
悠悠寸草心报得三春晖的整首诗一、原文：《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
二、衍生注释：1. “游子”：指出门远游的人。
在古代，很多人为了求学、求取功名或者经商等原因而远行，不得不离开家乡和母亲。
2. “临”：临近、将要的意思。
3. “意恐”：心里担心、害怕。
这里母亲担心儿子远行后迟迟不回来。
4. “寸草心”：小草的心意。
诗人在这里自比为小草，一种非常渺小而平凡的事物。
5. “三春晖”：三春，指春季的孟春、仲春、季春。
晖，阳光。
三春晖比喻母爱的伟大，像春天的阳光那样温暖和无私。
三、赏析：1. 主题：这首诗最主要的主题就是母爱。
通过描写母亲为游子临行前缝衣的细节，深刻地表达了母亲对孩子无微不至的关怀与爱。
2. 情感：充满了对母爱的感激和敬意。
诗人深知母亲的爱犹如春天温暖的阳光，而自己能回报的仅仅像小草一样微薄，字里行间充满了一种深深的愧疚感以及对母爱的感恩之情。
3. 表现手法：诗人运用了白描的手法，非常简洁地勾勒出母亲缝衣这一生活场景，却具有强烈的艺术感染力。
以小见大，从缝衣这个小细节延伸到母爱这种伟大而深沉的情感。
用“寸草心”和“三春晖”作比，比喻形象又贴切。
四、作者介绍：《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊。
孟郊一生穷困潦倒，但是他的诗艺术感染力很强。
他的诗作多写世态炎凉，民间苦难，有“诗囚”之称，意思是说他作诗苦吟，仿佛为诗所囚。
但这首《游子吟》展现出他细腻温情的一面。
五、运用片段：1. 场景一：毕业晚会上，小李对来参加晚会的母亲说：“妈，您这些年为我操劳太多了。
我现在即将毕业走向社会，您就像那给予三春晖的慈母，我这小小的寸草怎能报答得了您的恩情呢？就像诗里说的‘谁言寸草心，报得三春晖。
’但我会努力工作，好好孝顺您的。
”2. 场景二：在母亲节的家庭聚会上，小张发表感言：“大家都知道，母亲的爱是最伟大无私的。
自从我工作之后，就常常想起那首《游子吟》，我走南闯北的，就像在远方的游子，母亲的关心却从未间断。
悠悠寸草心,感恩父母亲主题班会
问卷小调查
1.你们记得爸爸妈妈的生日吗？
2.你们知道爸爸 妈妈最喜欢吃什么吗？
3.你们清楚爸爸妈妈喜欢什么颜色的衣服吗？
4.你们会在爸爸妈妈累的时候，为他们递去一杯热茶吗？
5.你们是不是在妈妈多说你们几句的时候，就顶撞妈妈，
嫌妈妈啰嗦？
6.你们有没有在爸爸严厉教导你的时候，生爸爸的气，
（1）在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速
度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举
起两岁半的儿子结果夫妻双双难,而儿子却安然无
恙。
（2）当年唐山大地震中，人们在清理废墟时，发
现一位母亲割破血管热血哺育怀中的婴儿。
（ 3）在汶川地震中，抢救人员发现她的时候，她已经 死了，是被垮下的房子压死的，看到她死亡的姿势，双 膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着:支撑着身体， 身体被压的变形了，救援人员突然喊“有人，有个孩 子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她 的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一 个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母 亲身体庇护着，他毫发未伤，他熟睡的脸让所有在场的 人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检 查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下 手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的 宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生 离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，看到短 信的人都落泪了。
.小时候抚养我们长大，教我们学文化
小组合作
看了以上几个图画，同学们又有什么感受？
情感激发，理解父母
总之，父母就为我们撑起一片天, 让我们在
成长的过程中备受暖阳，雨露。他们总是想 我们所想，忧我们所忧。好，现在我们再来 看一组图片，同学们，你又想到了什么？
谁言寸草心,报得三春晖——感恩父母_小学作文
谁言寸草心，报得三春晖——感恩父母
本文是关于小学作文的谁言寸草心，报得三春晖——感恩父母，感谢您的阅读！
父母，是我们一生中最重要的人。
从当初呱呱落地到现在能说会道，父母都在陪伴着我们，关爱着我们。
所以，我们首先就要懂得感恩父母。
小时候，我们爱打打闹闹，经常会让父母操心。
现在，虽然我们比以前懂事了，但是还有许多事情是要麻烦父母。
由此可见，父母在我们生活中是多么重要。
他们虽然辛苦，但是无怨无悔，总是会在我们有困难的时候来帮助我们。
是他们教会了我们走路、说话、用筷子、写字等许多事。
他们是我们的第一位老师，我们必须要抱着感恩的心去对待他们。
中国有句古话：“百善孝为先”。
这句话的意思就是孝敬父母是各种美德中占第一位的。
毛泽东主席接到母亲病危的家信后星夜上路，昼夜兼程。
陈毅元帅探母，执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。
这些都是孝顺，连这些影响中国的伟大英雄都懂得孝顺，我们又怎么能没有感恩的心呢？
孟郊的《游子吟》中说到：“谁言寸草心，报得三春晖”母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
所以，我们都必须怀着一颗感恩的心去感恩父母。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
寸草心——感恩父母
1912年，美利坚合众国专门成立了母亲节国 际协会。1913年5月，美利坚合众国众议院 一致通过决议，号召总统以及内阁、参众两
院和联邦政府的一切官员一律在母亲节佩戴 白色石竹花。1914年，美利坚合众国国会正 式命名5月的第二个星期日为母亲节，并要求 总统发布宣言，号召政府官员在所有的公共
建筑物上悬挂国旗。紧接着，威尔逊总统昭
千言万语汇成一句话 可怜天下父母心
可是我们忽视了最重要的一点：
因为父母，我们而存在;因为父母， 我们而茁壮;因为父母，我们而幸福。 我们从呱呱坠的婴儿到独立思想的 个体，这是一个成长的过程，也是 父母爱的见证。
比一比：
把父母为你做的事和 你为父母做的事举出来。 作为砝码放在天平的两， 看看你的天平是否倾斜 厉害？
随着年龄的增长， 方知母亲的艰辛， 方懂母亲的心思， 方晓母爱不求回报。
岁月的沧桑铭刻在母亲的脸上， 两鬓白霜告诫母亲早已不再年轻， 成长的足迹里闪烁着母亲的倩影， 粗糙的双手是真实的写照和见证。
母爱是甘甜的乳汁， 母爱是小心翼翼的唠叨， 母爱是电话另一端的叮咛， 母爱是心灵受创时的抚慰， 母爱是春风得意时的忠告……
告全国公民也在自己的住宅上挂国旗以表达
人们对美利坚合众国全体母亲的热爱和尊敬。
此后美利坚合众国总统每年都要发表一篇内 容相同的宣言。此后，母亲节便在各国开展。
母亲之花——康乃馨
康乃馨 国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开
着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易 卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热 情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色的康 乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对 母亲纯洁的爱和真挚的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲 的辛勤付出。
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悠悠寸草心感恩父母情
【活动目标】
1.在“搜集初生照片、分享成长故事、调查父母一天工作、情景剧表演”等交流活动中，对父母产生感恩之情，常怀感恩之心。
2.在“才艺展示、亲子游戏、交流自己力所能及的事情、书写承诺书”等实践活动中，学会以实际行动报答父母的养育之恩。
【活动准备】
搜集学生婴幼儿时期的照片、完成课前调查表、排练情景剧和才艺展示内容、设计承诺书。
【活动过程】一、拨开初生记忆揭示感恩主题
（一）课前谈话揭示主题
（傅）今天，对于咱们一（4）班的小朋友来说是很特殊的一天，爸爸妈妈们又一次走进了我们的课堂，和我们一起学习。
（严）今天，咱们一（4）班的小朋友和爸爸妈妈们欢聚一堂，共同来回顾我们8年的成长时光。
（二）看初生照片知母孕中苦
（傅）1.聆听婴儿哭声。
听，这是什么声音？（是孩子出生时的哭声）。
是一个个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告来临！
2.播放初生时的照片。
（严）瞧，这些都是我们海燕小队的队员刚刚出生的样子呢，是不是很可爱啊？（郭品元妈妈搜集）
3.采访怀孕时妈妈的感受。
（傅）小朋友们，你们可曾知道，八年前，当我们还在妈妈肚子里的时候，妈妈是何等辛苦吗？海燕小队的队员，是不是有人已经问过自己的妈妈了啊？
预设：郭品元：我妈妈和我说，她怀我的时候特别辛苦，妈妈，是吗？
郭品元妈妈：是的，妈妈当时怀你的时候，整个过程真的挺辛苦的。
50多天的时候出现生理反应，吐得很厉害，很多东西吃不了，晚上也睡不好。
那时候妈妈在做设计工作，工作强度很大，一上午又要跑厕所吐好几次，浑身没有力
气。
随着你在妈妈肚子里长大，妈妈晚上睡觉更辛苦了，翻身都很吃力；晚上休息不好，白天工作很忙，有时候晚上还得加班。
怀你的时候，妈妈的颈椎经常不舒服，还痛得偷偷掉过眼泪呢！
鲍映辰：我妈妈怀我的时候也和王纤霈妈妈一样，前三个月吃不下东西。
生我的时候，妈妈肚子痛了十多个小时。
结果医生说我在妈妈肚子里的胎位不合适，又把妈妈推进了手术室，剖腹产生下了我。
4.参加“我来当妈妈”游戏。
（严）听着听着，严老师真要为伟大的妈妈们竖起大拇指！为了让大家真正体验到怀孕妈妈的辛苦，我和傅老师设计了一个小游戏，你愿意来体验一下当妈妈的感觉吗？请阳光小队的6位队员上台做游戏。
（金宸安爸爸落实好游戏道具）5.向父母道一声感谢。
（严）这位妈妈，你刚才有什么感觉？
预设：感觉特别吃力，动作不灵活。
（严）小观众有什么想说的？
预设：感觉他们的肚子都要掉了，动作做得真奇怪。
（傅）怀孕的妈妈很辛苦，爸爸照顾妈妈也一定很辛苦。
在此，让我们一起道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”（屏幕打出文字：爸爸妈妈，你们辛苦了）
二、追忆成长足迹感受父母恩情
（一）分享成长故事。
（严）八年前，父母给了我们生命。
八年来，伴随着父母的期望，我们渐渐长大。
在成长过程中，一定有许多难忘的点点滴滴要和大家分享吧！（起航小队每人说一件小事，不重复。
水哲涵妈妈负责）
（二）情景剧表演《迟到》。
（傅）我们成长的每一步，都离不开爸爸妈妈的辛勤付出。
接下来，让我们一起来看看胜利小队带来的情景剧《迟到》，相信一定会引发大家的思考。
（指定阳光小队，李晓钧妈妈负责排练）
（三）播放视频《放学之后》。
（严）是啊，我们班就有一位特别懂事的孩子，正好和剧中的小欣截然相反，她放学回家之后每天都会这样做，大家想看看吗？请看大屏幕。
（预设：倪子简，
请倪子简妈妈拍摄视频）小朋友们，看了这段视频，有什么想说的吗？
预设：做个珍惜时间的孩子，做个懂事的孩子。
我们要体谅爸爸妈妈的辛苦。
（四）调查爸爸妈妈一天忙碌的生活。
（傅）是呀，爸爸妈妈们一天要做好多好多的事情。
幸福小队展示调查成果（请杨乐宁妈妈对调查表进行设计，并对每位队员的调查结果进行把关），（调查表包含爸爸妈妈起床、做早饭、上班时间、烧饭、检查作业等一日安排）
（五）学生才艺展示，感谢父母栽培之恩。
（严）是啊，在我们的成长过程中，离不开父母长辈的悉心陪伴。
如今成了胜利小学一年级4班的一名小学生了，我们42个人，大家彼此关爱，共同学知识、学本领，瞧，及时雨小队的同学们，个个多才多艺！
三、倾听爱的声音回报父母之爱
（一）亲子游戏。
（傅）小朋友们，世界上有一本永远也写不完的书，那就是——父母！在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。
接下来我们一起来玩一个亲子游戏吧！——“爱要大声说出来”。
有请彩虹小队的队员和爸爸妈妈们上台。
游戏规则：六位队员背对观众站成一排。
在他们身后，站立六位爸爸或妈妈（性别不限），当一位家长说：“宝贝，我爱你。
”听出声音的孩子立刻转过身，大声说：“爸爸（妈妈）我也爱你。
”来一个大大的拥抱。
（二）讨论回报父母的方式。
（严）爸爸妈妈为我们做了这么多，我们该怎么去感谢父母呢？指名说。
（好成绩回报、帮父母做一些力所能及的家务事、一句问候……）
小结：你会发现，我们应该从生活中去感谢父母。
（三）交流课前调查表。
（傅）傅老师摘录了一个同学的观察记录表，想一想：我们只要做点什么，就能让父母不再那么辛苦？
想一想：我们只要做点什么，就能让父母不再那么辛苦？
指名说：只要我学会（），爸爸妈妈就可以（）。
（傅）小结：是呀，其实只要我们做一点很小的事，改掉一个小小的坏习惯，就
可以减轻爸爸妈妈的负担了。
2.（严）这些事，做一次，爸爸妈妈的负担能减轻吗？
做两次呢？做十次呢？做一百次呢？以后一直都这么做呢？
（严）小结：看来，要真正减轻爸爸妈妈的负担，还要将这些行为变成我们的一种习惯。
4.（傅）为了这事，傅老师专门去请教了专家。
专家告诉我，一个好习惯的养成至少需要21天的时间。
你们愿意用21天的时间养成一个好习惯，让爸爸妈妈更省心吗？
5.布置“风采卡”活动：今天是5月13日，21天后是6月3日，如果到那天你做到了承诺书上的内容，得到监督人满意的评价，就可以拿着承诺书来领取“风采卡”和小礼物。
期待大家的进步！
6.将承诺书交给爸爸妈妈。