道德与法治四下11《多姿多彩的民间艺术》精品课件
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
部编版道德与法治四年级下册11多姿 多彩的民间艺术课件优质
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
小学品德与社会人教部编版四年级下册《11多姿多彩的民间艺术第一课时》课件
得胜而击鼓欢庆。有十数人手持檀木夹板，边行进边击拍，发出清 清脆的响声。队列前面有一对大红灯笼，一人持旗，上书“得胜鼓” 三字，后随一队蜈蚣旗幡，整个场面威武雄壮，令人振奋。
各具特色的民间艺术
余杭滚灯——一种融竞技、武术、舞蹈于一身的汉族民间舞蹈。它以竹
片编成的大型圆球体为主要道具，竹编的圆球体的中心悬挂有一个竹编小 球，小球中安放有灯烛，舞动起来，滚滚向前，灯光闪烁，形成一只滚动 的灯，故人称“滚灯”。由于它最早起源于钱塘江北岸的余杭一带，故又名“ 余杭滚灯”。余杭滚灯历史极为悠久，相传它起源于南宋时期。
地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的 侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求 丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种愿 望便借托剪纸传达出来。
课堂总结
这节课，我们通过收集资料、调查采 访等方式，了解了我国各地著名的民间艺 术，懂得民间艺术是由劳动者创造的，满 足了人们生活和审美的需求，表达了人们 的美好愿望。
第四单元 感受家乡文化 关心 家乡发展
第一课时 11、多姿多彩的民间艺术
新课导入
你知道这些图片展示的是什么民间艺术吗？
这些都是我国的民间艺术，其实 我国各个地方都有很多著名的民间 艺术。今天这节课，我们就来了解 一下我国多姿多彩的民间艺术。新课学习民 Nhomakorabea艺术交流会
民间 艺术
民间文学 民间音乐 民间舞蹈 民间美术 民间手工艺
阿诗玛是彝族--撒尼人的经典性传说。聪 明、善良、美丽的阿诗玛与勇敢憨厚的牧羊 人阿黑相爱。头人的儿子阿支软硬兼施地追 求阿诗玛，将她关进牢笼逼婚，阿诗玛坚决 不从。阿黑赶来相救，妒火燃烧的阿支，放 出洪水吞噬了这对恋人。最后，阿诗玛回归 大自然，变成了一座美丽的石像，永驻石林。
各具特色的民间艺术
余杭滚灯——一种融竞技、武术、舞蹈于一身的汉族民间舞蹈。它以竹
片编成的大型圆球体为主要道具，竹编的圆球体的中心悬挂有一个竹编小 球，小球中安放有灯烛，舞动起来，滚滚向前，灯光闪烁，形成一只滚动 的灯，故人称“滚灯”。由于它最早起源于钱塘江北岸的余杭一带，故又名“ 余杭滚灯”。余杭滚灯历史极为悠久，相传它起源于南宋时期。
地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的 侵扰，激发了人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求 丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种愿 望便借托剪纸传达出来。
课堂总结
这节课，我们通过收集资料、调查采 访等方式，了解了我国各地著名的民间艺 术，懂得民间艺术是由劳动者创造的，满 足了人们生活和审美的需求，表达了人们 的美好愿望。
第四单元 感受家乡文化 关心 家乡发展
第一课时 11、多姿多彩的民间艺术
新课导入
你知道这些图片展示的是什么民间艺术吗？
这些都是我国的民间艺术，其实 我国各个地方都有很多著名的民间 艺术。今天这节课，我们就来了解 一下我国多姿多彩的民间艺术。新课学习民 Nhomakorabea艺术交流会
民间 艺术
民间文学 民间音乐 民间舞蹈 民间美术 民间手工艺
阿诗玛是彝族--撒尼人的经典性传说。聪 明、善良、美丽的阿诗玛与勇敢憨厚的牧羊 人阿黑相爱。头人的儿子阿支软硬兼施地追 求阿诗玛，将她关进牢笼逼婚，阿诗玛坚决 不从。阿黑赶来相救，妒火燃烧的阿支，放 出洪水吞噬了这对恋人。最后，阿诗玛回归 大自然，变成了一座美丽的石像，永驻石林。
最新部编版四年级下册道德与法治-11.多姿多彩的民间艺术-课件
中小学高级教师一线资深语文教师研究并擅长小学识字教学快速记忆方法对计算机办公处理网络建设硬软件故障排除方面也比较擅长曾获得山东省第四批省级绿色学校优秀教师济宁市信息化工作先进个人本县区优秀教师骨干教师教学能手先进个人等
11.多姿多彩的民间艺术
第一课时
民间文学、民间音乐、民 间舞蹈、民间美术、民间手工 艺等都是民间艺术的重要组成 部分。在我国各地有许多著名 的民间艺术。
面对民间艺术的衰落，你 能从这些同学身上学到什么呢？ 我们还能做些什么呢？
《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条 国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质
文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产 代表性项目。
通过这节课的学习， 你懂得了什么？
二十世纪九十年代，“栖霞龙舞”这一民间艺术后继乏人。为了进一步 弘扬和传承这项民间艺术，七十岁的“栖霞龙舞”传承人薛友新走进小学校 园，给孩子们当龙舞教练，义务教学排演。一开始就有五十多名同学报名。
“只在电视里看过舞龙，还没见过真正的舞龙，我是龙的传人，当然也 要学会舞龙。”学生杜联是“龙头”，在舞龙时他要一边做动作一边喊口号： “龙出水、龙回首、滚龙、大摆尾……”一套表演结束后，杜朕已满头大汗， 不过，他说：“参加舞龙既能传承传统文化，又能锻炼身体，我觉得挺好的。 爷爷奶奶、爸爸妈妈都很支持我。”
请了解一下你家乡的某些民间艺术衰落的原因，想一想我们该 如何保护它们。
民间艺术“小传人”
2013年5月31日，南京市栖霞区某小学校园里热闹非凡，一场由该校学 生主办的民间艺木展演拉开帷幕。四条“小彩龙”在校园里穿梭游行，翻腾 舞动。原来，同学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习成果， 也向全校师生展示民间文化艺术。
11.多姿多彩的民间艺术
第一课时
民间文学、民间音乐、民 间舞蹈、民间美术、民间手工 艺等都是民间艺术的重要组成 部分。在我国各地有许多著名 的民间艺术。
面对民间艺术的衰落，你 能从这些同学身上学到什么呢？ 我们还能做些什么呢？
《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条 国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质
文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产 代表性项目。
通过这节课的学习， 你懂得了什么？
二十世纪九十年代，“栖霞龙舞”这一民间艺术后继乏人。为了进一步 弘扬和传承这项民间艺术，七十岁的“栖霞龙舞”传承人薛友新走进小学校 园，给孩子们当龙舞教练，义务教学排演。一开始就有五十多名同学报名。
“只在电视里看过舞龙，还没见过真正的舞龙，我是龙的传人，当然也 要学会舞龙。”学生杜联是“龙头”，在舞龙时他要一边做动作一边喊口号： “龙出水、龙回首、滚龙、大摆尾……”一套表演结束后，杜朕已满头大汗， 不过，他说：“参加舞龙既能传承传统文化，又能锻炼身体，我觉得挺好的。 爷爷奶奶、爸爸妈妈都很支持我。”
请了解一下你家乡的某些民间艺术衰落的原因，想一想我们该 如何保护它们。
民间艺术“小传人”
2013年5月31日，南京市栖霞区某小学校园里热闹非凡，一场由该校学 生主办的民间艺木展演拉开帷幕。四条“小彩龙”在校园里穿梭游行，翻腾 舞动。原来，同学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习成果， 也向全校师生展示民间文化艺术。
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部编人教版四年级下册道德与法治11.多姿多彩的民间艺术教学课件
第十页，共十六页。
对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。
《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条规定，国家
鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展 示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。
第十一页，共十六页。
课堂小结
多姿多彩的民间艺术
民间艺术
交流会
民间 艺术 的种
的聪明才智。民间艺术的
成就里蕴含着这些艺人的努力与
。
4.《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条规定，国家
和
支持公民、法人和其他组织依法设立
第十三页，共十六页。
遗产展示场所和传承场所
二、判断题 1.剪纸、川剧变脸和芭蕾舞都属于我国的民间艺术。（ ）
2.东北秧歌、广东舞狮是我国著名的民间艺术。（ ） 3.一些民间艺术跟不上时代的发展，我们不用继承和发展他们。（ ）
甘肃庆阳香包制作精美
第七页，共十六页。
东北“二人转”精彩搞笑
民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。民间艺术 的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。
天津“泥人张”
天津“泥张”是清末著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。张明山在泥人的创作上注重写实，强 调神韵，他的作品深受社会各界的喜爱。
张明山(1826—1906)， 出生于天津一个贫寒的民间艺人之家，祖籍浙江。张明山的父亲以制作泥玩具为 生，小明山在家庭的熏陶下，自幼喜欢玩泥巴，八岁便能协助父亲制作小猫、小狗一类的泥玩具。他在泥巴造
C. 到广场观赏“二人转”丰富了人们的闲暇生活 3.下列不属于民间艺术的重要组成部分的是（ ）。
A. 意大利歌剧 B. 民间文学 C. 民间美术
第十五页，共十六页。
部编版四年级下册道德与法治 第11课 多姿多彩的民间艺术 第一课时课件
王道正“变脸”的秘诀
王道正“变脸”始于1985年。当年6月，他从师兄刘忠义那里 接过“变脸”的专用服装和特制道具。1980年12月，师兄刘忠义随 剧院赴香港演出《白蛇传》饰演紫金铙钹，变了4张脸，令港人眼界 大开。王道正追踪师兄刘忠义，经过刻苦钻研和反复摸索，增加为5 张脸，在第三届世界文化节开幕式上引起轰动，倾倒西方观众，被誉 为“化装和角色变幻的世界大师”。
七嘴八舌
你还知道哪些民间艺术呢？说一说你最喜欢的民间艺术吧！
民间文学
民间音乐
民间舞蹈
民间美术
民间手艺
……
多姿多彩的民间艺术
民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间手 艺等都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许 多著名的民间艺术。
考考你
1、你对我国各地著名的民间艺术都了解多少呢？一起来连一连吧！ 2、你还知道哪些各地著名的民间艺术？
多姿多彩的民间艺术
第一课时
小分享
1、看这些杂技演员表演空中飞人的时候 ，你是什么感觉？ 2、你看过杂技表演吗？请你分享一下一 次让你印象深刻的杂技表演。
激动人心的杂技表演
精彩的民间艺术——中国杂技
中国杂技是历史悠久的传统表演艺术之一。中国杂技 从1956年开始参加国际比赛就不断获得优异成绩。孙 泰的“口技”，金业勤兄妹的“车技”，夏菊花的“ 顶碗”，乔平海等的“转碟”以及战士杂技团的“板 凳游戏”、“爬竿”等分别在华沙国际杂技比赛和世 界青年联欢节文艺比赛中获得金质奖章。而获得银奖 、铜奖和其他荣誉的节目更多。
民间艺术
那些美好的愿望
➢我的家乡在湛江，湛江傩舞起 源于原始社会图腾崇拜祭祀仪 式，是当地古代先民祭雷遣灾 、祷神保平安的民俗舞蹈。
民间艺术
部编版小学四年级下册道德《多姿多彩的民间艺术》教学课件ppt
他自幼喜欢玩泥巴，热爱传统技艺。这 说明他对泥塑很感兴趣。
聪明才智 兴趣爱好
他吸取众家之长，融会贯通，还善于观 察社会。这说明他钻研技艺十分刻苦努 力。
刻苦努力
我身边的民间艺人
在保定清苑县草桥庙会，非物质文化遗产传 承人“糖人张”最受孩子们欢迎，一开集，众多孩 子就围拢在了他的摊位前，而散集时有的孩子还不 肯走。“老鼠偷油“、“喜庆金秋”……40余种形 象各异的糖人像一个个小精灵一样站在货架上， “只能看不能吃”让孩子们馋得“两眼冒光”。
省级非物质文化遗产
保定老调、清苑哈哈腔、定州秧歌戏、
国家级非物质文化遗产
涿州横岐调、定兴县贤寓调、
省级非物质文化遗产
易县易水砚制作技艺、曲阳县定瓷传统烧制技艺
国家级非物质文化遗产
白洋淀纬编、高阳县民间染织技艺、易县绞胎陶瓷制作技艺、 省级非物质文化遗产 保定槐茂酱菜制作技艺、徐水刘伶醉酒酿造技艺、保定市直 隶官府菜系
11、多姿多彩 的民间艺术
活动一：欣赏当地民间艺术
我家住在山西省寿 阳县，这里的“得胜 鼓”很出名。这种鼓 打法简单，但变化无 穷，越大越起劲。
民间音乐
我家住在浙江省 杭州市，这里的“余 杭滚灯”是具有强烈 竞技特点的民间舞蹈。
民间舞蹈
我家住在云南省石 林彝族自治县，这里的 民间叙事长诗《阿诗玛》 很有名。
2006年5月20日，曲阳石 雕经中华人民共和国国务院批 准列入第一批国家级非物质文 化遗产名录。
易水砚又称易水古砚，是中国著名名砚之一， 与广东的端砚齐名，历史上素有“南端北易”之称。 产于河北易州（今易县），故名。相传始于战国， 盛于唐代。至今至少有1800多年的历史，为中国制 砚之鼻祖。砚石取自易水河畔一种色彩柔和的紫灰 色水成岩，有紫、绿、白、褐色，天然点缀有碧色、 黄色斑纹，石质细腻，柔坚适中，色泽鲜明为砚颇 佳。雕出的砚台精美古朴，保潮耐固，易于发墨， 宜书宜画，书写流利。易砚因材造型，以型定名， 艺人因材施艺，精心设计，巧用砚石，刀法精湛。 千百年来，易砚以其悠久的历史、天赋的优等石料 和独特的艺术风格名扬天下，在中国博深精美的砚 文化艺术历史上占有重要地位。
聪明才智 兴趣爱好
他吸取众家之长，融会贯通，还善于观 察社会。这说明他钻研技艺十分刻苦努 力。
刻苦努力
我身边的民间艺人
在保定清苑县草桥庙会，非物质文化遗产传 承人“糖人张”最受孩子们欢迎，一开集，众多孩 子就围拢在了他的摊位前，而散集时有的孩子还不 肯走。“老鼠偷油“、“喜庆金秋”……40余种形 象各异的糖人像一个个小精灵一样站在货架上， “只能看不能吃”让孩子们馋得“两眼冒光”。
省级非物质文化遗产
保定老调、清苑哈哈腔、定州秧歌戏、
国家级非物质文化遗产
涿州横岐调、定兴县贤寓调、
省级非物质文化遗产
易县易水砚制作技艺、曲阳县定瓷传统烧制技艺
国家级非物质文化遗产
白洋淀纬编、高阳县民间染织技艺、易县绞胎陶瓷制作技艺、 省级非物质文化遗产 保定槐茂酱菜制作技艺、徐水刘伶醉酒酿造技艺、保定市直 隶官府菜系
11、多姿多彩 的民间艺术
活动一：欣赏当地民间艺术
我家住在山西省寿 阳县，这里的“得胜 鼓”很出名。这种鼓 打法简单，但变化无 穷，越大越起劲。
民间音乐
我家住在浙江省 杭州市，这里的“余 杭滚灯”是具有强烈 竞技特点的民间舞蹈。
民间舞蹈
我家住在云南省石 林彝族自治县，这里的 民间叙事长诗《阿诗玛》 很有名。
2006年5月20日，曲阳石 雕经中华人民共和国国务院批 准列入第一批国家级非物质文 化遗产名录。
易水砚又称易水古砚，是中国著名名砚之一， 与广东的端砚齐名，历史上素有“南端北易”之称。 产于河北易州（今易县），故名。相传始于战国， 盛于唐代。至今至少有1800多年的历史，为中国制 砚之鼻祖。砚石取自易水河畔一种色彩柔和的紫灰 色水成岩，有紫、绿、白、褐色，天然点缀有碧色、 黄色斑纹，石质细腻，柔坚适中，色泽鲜明为砚颇 佳。雕出的砚台精美古朴，保潮耐固，易于发墨， 宜书宜画，书写流利。易砚因材造型，以型定名， 艺人因材施艺，精心设计，巧用砚石，刀法精湛。 千百年来，易砚以其悠久的历史、天赋的优等石料 和独特的艺术风格名扬天下，在中国博深精美的砚 文化艺术历史上占有重要地位。
部编版道德与法治四年级下册第四单元第11课《多姿多彩的民间艺术》课件
当地民间艺术的名称 你对它的了解
请三位同学为我们介绍“第 85页”这三张图片的内容，其他 同学认真听讲。
我家住在河南省沁阳市，人们在 婚丧嫁娶、开业庆典、生日祝寿等活 动上都要请唢呐班吹奏，以增添热闹 的气氛。我们这里很多人的唢呐技艺 都很高超。
我家住在甘肃省庆阳市， 这里的香包制作技艺精湛。 人们常常把香包挂在门庭或 者送给来友，以此表达样和 平安的美好祝愿。
我家来自东北，那里的 “二人转”很受老百姓欢迎。听 爷爷说，以前没有电视的时候， 人们会聚集到广场去观赏“二 人转”，这丰富了他们的闲暇 生活。
要求：
1.小组交流想法 2.记录员记录整理 3.随机抽取代表发言
问题：这些民间艺术
满足了人们哪些需求，或 表达了人们哪些愿望呢?
民间艺术由劳动者创造， 用来满足生活和审美的需求， 表达人们的美好愿望。
问题县，这 里的“得胜鼓”很有名。这种鼓打 法简单，但变化无穷，越打越起 劲儿。
我家住在浙江省杭州市，这里的 “余杭滚灯”是具有强烈竟技特点的民 间舞蹈。
我家住在云南省石林彝 族自治县，这里的民间叙事 长诗《阿诗玛》很有名。
填一填表格，再和同学们分享你生活的地方 有哪些民间艺术？
多姿多彩的民间艺术
小学道德与法治 / 部编版 / 四年级下册 / 第四单元
像皮影这样的民间艺术还有很多很 多。今天我们就一起来了解一下我们 国家多姿多彩的民间艺术。
一、民间艺术交流会
民间文学、民间音乐、 民间舞蹈、民间美术和民间 手工艺等都是民间艺术的重 要组成部分。
广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的 生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺 美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形 式；狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术， 包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。
请三位同学为我们介绍“第 85页”这三张图片的内容，其他 同学认真听讲。
我家住在河南省沁阳市，人们在 婚丧嫁娶、开业庆典、生日祝寿等活 动上都要请唢呐班吹奏，以增添热闹 的气氛。我们这里很多人的唢呐技艺 都很高超。
我家住在甘肃省庆阳市， 这里的香包制作技艺精湛。 人们常常把香包挂在门庭或 者送给来友，以此表达样和 平安的美好祝愿。
我家来自东北，那里的 “二人转”很受老百姓欢迎。听 爷爷说，以前没有电视的时候， 人们会聚集到广场去观赏“二 人转”，这丰富了他们的闲暇 生活。
要求：
1.小组交流想法 2.记录员记录整理 3.随机抽取代表发言
问题：这些民间艺术
满足了人们哪些需求，或 表达了人们哪些愿望呢?
民间艺术由劳动者创造， 用来满足生活和审美的需求， 表达人们的美好愿望。
问题县，这 里的“得胜鼓”很有名。这种鼓打 法简单，但变化无穷，越打越起 劲儿。
我家住在浙江省杭州市，这里的 “余杭滚灯”是具有强烈竟技特点的民 间舞蹈。
我家住在云南省石林彝 族自治县，这里的民间叙事 长诗《阿诗玛》很有名。
填一填表格，再和同学们分享你生活的地方 有哪些民间艺术？
多姿多彩的民间艺术
小学道德与法治 / 部编版 / 四年级下册 / 第四单元
像皮影这样的民间艺术还有很多很 多。今天我们就一起来了解一下我们 国家多姿多彩的民间艺术。
一、民间艺术交流会
民间文学、民间音乐、 民间舞蹈、民间美术和民间 手工艺等都是民间艺术的重 要组成部分。
广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的 生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺 美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形 式；狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术， 包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。
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11.多姿多彩的民间艺术
保护民间艺术 第2课时
讲授新课
（一）民间艺术的现状 1.阅读“相关链接”
2008年1月14日《人民日报》报道，广为流传的凤阳 花鼓戏目前已濒临失传。由于学习时间长、经济效益低， 没人肯学唱。据调查，现在会唱凤阳花鼓戏的人可能只 有一个了。无独有偶，2008年1月26日 《新闻联播》报 道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多 年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传， 当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九 个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在衰落的边缘， 被报道出来的只不过是“冰山一角”。
随着社会的发展，以及外来文化和城 市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术 形式正面临着衰落的困境。
议一议：面对这些民间艺术的衰落， 你有怎样的感受？有人说，这些东西消失 就消失了，没有多大关系，你怎么看？
（二）民间艺术的衰落调查 1.学生在课前选择当地的一些民间
艺术进行调查，了解当地民间艺术的现 状。
云南省石林彝 族“阿诗玛”服 装非常有名
河 南 沁 阳 唢 呐
甘肃庆阳香包制作精湛
东 北 “ 二 人 转 ”
我知道的民间艺术 山东泰安梆子
多彩的民间艺术
我知道的民间艺术
面塑这种
手艺在我国 古代就已经 产生了，山 东的省会济 南被称为 “面塑之都”
我知ห้องสมุดไป่ตู้的民间艺术
鲁绣是山 东地区的传统 刺绣，位于我 国的八大名绣 之一，也是历 史文献之中记 载的使用最早 的绣种。
然而，随着现代化脚步日益加快，我逐渐被人 们冷落，尤其是在大城市中，不少年轻人觉得我 土气，过年时不再用我。而且，现在会写毛笔字 的人也越来越少了。
小组合作讨论：春联衰 落的原因有哪些？
小结：民间艺术代表着我们民 族的智慧，展现着家乡人民的才智， 面对现代社会的发展和冲击，这些 民间艺术等待着我们的拯救和保护。
我知道的民间艺术
剪纸也 是山东的一 种传统艺术， 山东的剪纸 种类多种多 样
我知道的民间艺术
泰安肥城藤条编织
泰安肥城 玉米皮编织
我知道的民间艺术
泰安肥城唢呐
分类 名称
民间艺术分类表 介绍
了解家乡民间艺术
山东潍 坊是著名的 “世界风筝 之都”，这 里每年都会 举办一次国 际风筝会
学一学——《土家摆手舞》
课下作业
• 中华民族有着上下五千年的历史，在历 史滚滚长河之中诞生的民间艺术数不胜数， 而山东地区的一些民间艺术更是深得人们 喜爱。还有许许多多的民间艺术形式等待 我们探索，课后请各小组继续合作，选择 一个当地民间艺术形式探讨。
• 总结一下收获吧？
2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
（三）保护民间艺术
民间艺术“小传人”
2013年5月31日，南京市栖霞区某小学校园里热闹非 凡，一场由该校学生主办的民间艺术展演拉开帷幕。四 条“小彩龙”在校园里穿梭游行，翻腾舞动。原来，同 学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习 成果，也向全校师生展示民间文化艺术。
上世纪90年代，“栖霞龙舞”这一民间艺术后继乏 人。为了进一步弘扬和传承这项民间艺术，70岁的“栖 霞龙舞”传承人薛友新走进小学校园，给孩子们当龙舞 教练，义务教学排演。一开始就有50多名同学报名。 “只在电视里看过舞龙，还没见过真正的舞龙，我是龙 的传人，当然也要学会舞龙。”四年级学生杜朕是“龙 头”，在舞龙时他要一边做动作一边喊口号:“龙出水、
2.学生在小组内汇报调查结果。
3.以四川当地的民间艺术现状为例，对 民间艺术的衰落进行分析。
名称 春联 秧歌 高跷 剪纸 竹编
简介、产生和来源 喜庆象征，春节 喜庆艺术 喜庆艺术 生产生活用品 生产生活用品
现状 越来越少 越来越少了 越来越少了 越来越少了 越来越少了
这些令人骄傲的民间艺术却在濒临灭绝，这是 什么原因呢？我们先来听听春联的自述。 我叫“春联”，曾经家家户户在过年时都会把我 粘贴在门面上或门框上。因为我对仗工整，辞藻 优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人美 好生活愿望的表达。
2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
11.多姿多彩的民间艺术
保护民间艺术 第1课时
你知道什么是民间艺术吗？
民间艺术是广大农村劳动人民为满足自身精 神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和 广泛流传的艺术作品。
民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。 民间艺术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动 人民的聪明才智，民间艺术遍及全国各地，代言浓 郁的民族性和地方特色，同各族人民的生活息息相 关，特别是在一些民俗活动中，丰富多彩的民间艺 术体现了劳动人们的思想、理想、性格、审美。
探索家乡民间艺术
家乡民间艺术调查表 小组成员： 探访方式： 探访地点： 探访内容： 名称 简介 产生和来源
现状
感受民间艺人智慧
天津泥塑
感受民间艺人智慧
天津泥人张
"泥人张"是北方流传的一派民间彩塑， 它创始于清代末年。"泥人张"创始人叫 张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟 父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山 心灵手巧，富于想象，时常在集市上观 察各行各业的人，在戏院里看多种角色， 偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥 人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。 张明山经过数十年的辛勤努力，一生中 创作了一万多件作品。他的艺术独具一 格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品， 亲切地送给他一个昵称：泥人张。
走进民间艺术
• 民间文学、 民间音乐、 民间舞蹈、民间美术和民间 手工等都是民间艺术。
北京京韵大鼓
东北秧歌
广 东 舞 狮
天 津 杨 柳 青 年 画
江西景德镇 瓷器
陕西华县皮影
新
疆
维
吾
木 卡 姆 艺
尔 自 治 区
术
江苏 苏州 刺绣
四川川剧变脸
山西省寿阳县“得胜鼓”变化无穷
浙江省余杭“滚灯”具有强烈 的竞技特点
2.小组交流：面对民间艺术的衰落，你能从 这些同学身上学到什么呢?我们还能做些什么呢?
3.从我们的实际出发，假如你们小组的同学 是“四川省民间艺术文化局”的成员，请你结 合前面的现状调查，设计一些针对民间艺术的 保护措施。
衰落的原因
保护民间艺术 第2课时
讲授新课
（一）民间艺术的现状 1.阅读“相关链接”
2008年1月14日《人民日报》报道，广为流传的凤阳 花鼓戏目前已濒临失传。由于学习时间长、经济效益低， 没人肯学唱。据调查，现在会唱凤阳花鼓戏的人可能只 有一个了。无独有偶，2008年1月26日 《新闻联播》报 道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多 年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传， 当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九 个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在衰落的边缘， 被报道出来的只不过是“冰山一角”。
随着社会的发展，以及外来文化和城 市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术 形式正面临着衰落的困境。
议一议：面对这些民间艺术的衰落， 你有怎样的感受？有人说，这些东西消失 就消失了，没有多大关系，你怎么看？
（二）民间艺术的衰落调查 1.学生在课前选择当地的一些民间
艺术进行调查，了解当地民间艺术的现 状。
云南省石林彝 族“阿诗玛”服 装非常有名
河 南 沁 阳 唢 呐
甘肃庆阳香包制作精湛
东 北 “ 二 人 转 ”
我知道的民间艺术 山东泰安梆子
多彩的民间艺术
我知道的民间艺术
面塑这种
手艺在我国 古代就已经 产生了，山 东的省会济 南被称为 “面塑之都”
我知ห้องสมุดไป่ตู้的民间艺术
鲁绣是山 东地区的传统 刺绣，位于我 国的八大名绣 之一，也是历 史文献之中记 载的使用最早 的绣种。
然而，随着现代化脚步日益加快，我逐渐被人 们冷落，尤其是在大城市中，不少年轻人觉得我 土气，过年时不再用我。而且，现在会写毛笔字 的人也越来越少了。
小组合作讨论：春联衰 落的原因有哪些？
小结：民间艺术代表着我们民 族的智慧，展现着家乡人民的才智， 面对现代社会的发展和冲击，这些 民间艺术等待着我们的拯救和保护。
我知道的民间艺术
剪纸也 是山东的一 种传统艺术， 山东的剪纸 种类多种多 样
我知道的民间艺术
泰安肥城藤条编织
泰安肥城 玉米皮编织
我知道的民间艺术
泰安肥城唢呐
分类 名称
民间艺术分类表 介绍
了解家乡民间艺术
山东潍 坊是著名的 “世界风筝 之都”，这 里每年都会 举办一次国 际风筝会
学一学——《土家摆手舞》
课下作业
• 中华民族有着上下五千年的历史，在历 史滚滚长河之中诞生的民间艺术数不胜数， 而山东地区的一些民间艺术更是深得人们 喜爱。还有许许多多的民间艺术形式等待 我们探索，课后请各小组继续合作，选择 一个当地民间艺术形式探讨。
• 总结一下收获吧？
2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
（三）保护民间艺术
民间艺术“小传人”
2013年5月31日，南京市栖霞区某小学校园里热闹非 凡，一场由该校学生主办的民间艺术展演拉开帷幕。四 条“小彩龙”在校园里穿梭游行，翻腾舞动。原来，同 学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习 成果，也向全校师生展示民间文化艺术。
上世纪90年代，“栖霞龙舞”这一民间艺术后继乏 人。为了进一步弘扬和传承这项民间艺术，70岁的“栖 霞龙舞”传承人薛友新走进小学校园，给孩子们当龙舞 教练，义务教学排演。一开始就有50多名同学报名。 “只在电视里看过舞龙，还没见过真正的舞龙，我是龙 的传人，当然也要学会舞龙。”四年级学生杜朕是“龙 头”，在舞龙时他要一边做动作一边喊口号:“龙出水、
2.学生在小组内汇报调查结果。
3.以四川当地的民间艺术现状为例，对 民间艺术的衰落进行分析。
名称 春联 秧歌 高跷 剪纸 竹编
简介、产生和来源 喜庆象征，春节 喜庆艺术 喜庆艺术 生产生活用品 生产生活用品
现状 越来越少 越来越少了 越来越少了 越来越少了 越来越少了
这些令人骄傲的民间艺术却在濒临灭绝，这是 什么原因呢？我们先来听听春联的自述。 我叫“春联”，曾经家家户户在过年时都会把我 粘贴在门面上或门框上。因为我对仗工整，辞藻 优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人美 好生活愿望的表达。
2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
11.多姿多彩的民间艺术
保护民间艺术 第1课时
你知道什么是民间艺术吗？
民间艺术是广大农村劳动人民为满足自身精 神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和 广泛流传的艺术作品。
民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。 民间艺术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动 人民的聪明才智，民间艺术遍及全国各地，代言浓 郁的民族性和地方特色，同各族人民的生活息息相 关，特别是在一些民俗活动中，丰富多彩的民间艺 术体现了劳动人们的思想、理想、性格、审美。
探索家乡民间艺术
家乡民间艺术调查表 小组成员： 探访方式： 探访地点： 探访内容： 名称 简介 产生和来源
现状
感受民间艺人智慧
天津泥塑
感受民间艺人智慧
天津泥人张
"泥人张"是北方流传的一派民间彩塑， 它创始于清代末年。"泥人张"创始人叫 张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟 父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山 心灵手巧，富于想象，时常在集市上观 察各行各业的人，在戏院里看多种角色， 偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥 人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。 张明山经过数十年的辛勤努力，一生中 创作了一万多件作品。他的艺术独具一 格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品， 亲切地送给他一个昵称：泥人张。
走进民间艺术
• 民间文学、 民间音乐、 民间舞蹈、民间美术和民间 手工等都是民间艺术。
北京京韵大鼓
东北秧歌
广 东 舞 狮
天 津 杨 柳 青 年 画
江西景德镇 瓷器
陕西华县皮影
新
疆
维
吾
木 卡 姆 艺
尔 自 治 区
术
江苏 苏州 刺绣
四川川剧变脸
山西省寿阳县“得胜鼓”变化无穷
浙江省余杭“滚灯”具有强烈 的竞技特点
2.小组交流：面对民间艺术的衰落，你能从 这些同学身上学到什么呢?我们还能做些什么呢?
3.从我们的实际出发，假如你们小组的同学 是“四川省民间艺术文化局”的成员，请你结 合前面的现状调查，设计一些针对民间艺术的 保护措施。
衰落的原因