学雷锋标兵事迹材料(4篇)

学雷锋标兵事迹材料（4篇）
学雷锋标兵事迹材料第一篇：
随着春天脚步的远去，“学雷锋”活动月也即将过去。

在逝去的阳春三月，我们身边有很多人将他们踏青的脚步迈在了“向雷锋同志学习”的道路上。

他们播撒善良的种子，他们耕耘奉献的田野，他们让助人为乐的善良品质在春天百花竞艳的时刻艳压群芳，而在这批辛勤的耕种者中，就有河北大学政法学院09级法学二班的xx同学。

xx，一个来自省会石家庄的普通小姑娘，作为一个独生女在外人看来本应是娇生惯养，对父母依赖很多的“公主”，可初次见面，相反她却给人一种平易随和，活泼开朗的印象，可能是受身为体育教练的妈妈的影响，她的身上有股子北方姑娘特有的大气和豪爽。

2009 年对于我们来说注定不会“风平浪静”，对xx同学来说也是如此，不仅仅是因为在这一年她步入了心仪已久的大学校门。

当甲型H1N1席卷而来的时候，在河大校园中，有这么一个忙碌的身影。

为了预防甲流的传播，身为班级团支部书记的xx，不仅要按照学校的要求监督、督促同学们测量、登记体温，还要一天数次向学校进行汇报。

面对这单调而繁琐的工作，她没有抱怨，因为她知道任何一点小小的疏忽都可能造成严重的影响，她选择了勇敢为大家肩负起那份责任。

在甲流肆虐期间，作为班委中仅有的两名女干部之一，为生病的女同学送药、送饭、送水的重任自然而然落在了她
的身上。

虽然有被传染的危险，虽然这项任务很辛苦，虽然曾因误解被导员批评训斥，但她清楚记着自己肩上的责任，依然每天坚持为被隔离的同学服务，没有怨言，更没有退缩，有时哪怕是一卷卫生纸，她都会尽心尽力为同学们及时送达，就这样默默无闻，无怨无悔，直到甲流风波渐渐平息。

如果甲流对她是一次责任意识的考验，那么学雷锋月的自发义务献血便是她精神上的又一次升华。

2012 年三月份，保定广播电视大学的一名员工xx的母亲在住院治疗时，出现了血小板指标太低的情况，拖延下去随时都有可能出现生命危险！但由于血小板的捐献条件极为苛刻，所以久觅无果。

就在他万分焦急之时，xx得知了消息，再次毫不犹豫站了出来。

她先劝仝增海不要着急，接着要求医生抽取自己的血样进行检查，并积极配合血站进行血小板的采样。

经过检查，她的血小板完全符合患者的身体状况！就这样，xx同学成功捐赠了血小板，帮助xx的母亲渡过了难关。

当天，为了能够成功捐献血小板，xx连早饭都没吃，献血后还拒绝了xx提出的报酬。

她舍己为人的精神成了今年学雷锋活动的一道亮丽风景线。

做好事不张扬，默默无闻，直到xx的感谢信寄到学校，我们才知道她不为人知的奉献故事。

因为她从不认为自己做了什么惊天动的大事，她认为那只是举手之劳而已。

河北大学党委常委、副校长xx同志批示道：“这是众多学雷锋活动中涌现出来的一个典型。

”
学雷锋标兵事迹材料第二篇：
王辰凤，一个十岁的普通女孩，她是新镇小学六年级的纪律委员，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞……
在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班干部的她，处处以身作则。

她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。

她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。

她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。

由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉――优秀学生、优秀班干部、学习标兵……。

一张张奖状，一份份荣誉更是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力奋进。

她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

学雷锋标兵事迹材料第三篇：
柳莹，一个十六岁的普通的女孩，她是英额门中学九年二班的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀中学生，
十三岁本应是充满朝气与快乐的年纪，但十十三岁时，她却经历了其它同龄孩子所没有经历过的苦难，父亲因为意外断了一条腿，这晴天霹雳在她的心灵上，留下了不可磨灭的创伤，不久之后，厄运再次降临，她刚刚5岁的妹妹又丧身车轮之下……
虽然家庭遭受了不幸，但她却从未颓废过，她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞……
在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，处处以身作则。

她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。

上初二时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排……正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，她们班得了第一名，她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。

有时，某位同学如果
学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想的同学打消了辍学的念头……课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习……如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部，加入共青团后，更是一名合格的团员。

由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉――xx年4月，她被评为“抚顺市优秀共青团员”，5月又获得了“感动抚顺十强女孩”的称号，xx年上半学期，她又获得了“辽宁省三好学生”这一殊荣，9月，她又被评为“辽宁省华育优秀中学生”，在此期间，她还曾参加了清原满族自治县“四德主题报告会”，并在会议上做了“小小冰凌花，淡淡幽香远”的报告演讲……
一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力奋进……现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上初三学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿；她始终把学习放在心上，全身心投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生；她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班
长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

学雷锋标兵事迹材料第四篇：
我叫陈传福，我今年十一岁，是钦村小学五年一班一位品学兼优的学生。

自从全校开展“弘扬雷锋精神”活动以后，我从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，我就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。

我把学习看成是一种乐趣。

上学是我最快乐的事，每天坚持准时到校，从没有缺过一堂课。

在学校里，我勤奋学习，课堂上，我总是积极举手回答老师的问题，我的声音响亮清脆，充满了自信。

我的各科作业都是优，遇到学习难题，我爱问老师，也爱独自思索。

我还是老师的小助手。

担任班长近五年，我积极完成老师布置的任务。

班上有同学不会的题目，问到我，我总是尽自已所能给同学讲解。

我觉得自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐！课外活动课时，我还充当小老师，帮助老师维持秩序。

做起值日，如擦窗户、抹课桌，扫、擦黑板更是一丝不苟，即使有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，我也会一声不响把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，我把每一件事都做得认真仔细。

我有着很强的集体荣誉感，积极参加学校及班级组织的
各项活动。

我有着“小大人”般的懂事。

我不仅关心班级的事，在家里，我一样关心家人。

我知道爸爸妈妈很辛苦，我的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，我在家里更懂事了，帮爸爸拖、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、洗碗；我知道妈妈腿疼，就经常给妈妈捶捶腿。

我非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声向老师打招呼问好。

我还是一个特别善良的同学。

每次看到街上那些乞讨者，我都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。

妈妈说：“讨钱的太多了”我说：“能够帮助一点是一点呀。

”好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的，我从不一个人独自享用，我觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐；在公共汽车上，我总是主动给一些老人让座，有次妈妈带我去前郭，我主动给一位老人让座，受到了车上乘客的称赞。

在公园里玩，看到小朋友摔倒了，我会跑去扶起来；拾到钱或物，我会毫不犹豫交给老师。

在爱心的召唤下，天使正在慢慢起飞，我们有理由相信，我处处以雷锋为榜样，也一定能够成为雷锋式的好少年。