辨析题归纳
初一语文病句辨析试题
初一语文病句辨析试题1.下列句子，修改不正确的一项是（）（3分）A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
（去掉“由于”或者“使”）B．3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。
（“通过并审议”改为“审议并通过”）C．北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。
（在“举办”前加“宣布”）D．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
（“控诉”改为“揭露”）【答案】D【解析】识记常见的语病类型，有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
在最后加“的行为”。
【考点】辨析或修改病句。
2.下面语段划线处都有语病，请根据提示改正。
（4分）当我们大声朗读古典诗词时，殊不知，①将那些美丽的乡土和自然风物、那些曾把人类引入美好意境的物镜，早已荡然无存。
现实空间里，我们找不到古人的精神现场，找不到对应物，连遗址都没有……古诗词成了大自然的悼词和殇碑。
其实，何须祭奠古诗，何须凭吊人类童年，②连许多我们这代人的儿时记忆也被摧毁了：那些星河灿烂、蛙声流萤，那些青山绿水、鱼戏虾翩，还有古老的祠堂、绕村的小河和隆重的民俗……皆一夜间蒸发了。
从乡村到城市，③每个人的故乡都在深陷，每个归来的游子都成了陌生人。
④而这些悲剧出现的原因，大概是因为盲目的不顾后果的“发展”和“建设”吧。
⑴第①处成分残缺，应将删去。
⑵第②处语序不当，应将调到之前。
⑶第③处搭配不当，应将改成。
⑷第④处句式杂糅，应将或删去。
【答案】⑴应将“将”删去。
⑵应把“许多”调到“儿时”之前。
⑶应将“深陷”改成“沦陷”“毁容”等表示今不如昔的动词。
⑷应将“的原因”或“因为”删去。
（各一分）【解析】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
本题要抓住病因的提示判断句子，提高判断的效率。
中学教师资格证考试《教育知识能力》辨析、简答和材料分析题
中学教师资格证考试《教育知识与能力》辨析，简答题一、辨析题1.建构主义认为教学就是知识的传递。
2.通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。
3. 一节课既有检查复习，又有新知识的讲授，还有练习巩固，从课的类型上分，这是一节综合课。
4．教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
5、政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
6、教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。
7．根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。
8、直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
9、焦虑总是对学生学业产生不利影响。
10、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。
11.学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值12.课程资源的开发和建设是国家的事情，和教师无关。
二、简答题1.选择和运用教学方法的主要依据是什么？2.班主任应如何发挥本班任课教师的作用？3．简述影响迁移的主要因素。
4.简述班级授课制的主要优点。
5.简述能力与知识、技能的关系。
6.如何培养创造性思维？7.简述学生的本质特征。
8.教师的职业角色有哪些？试作简要的说明。
9.为什么经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构？10、教育目的和培养目标的关系是什么？11、简述建立良好班风的基本措施。
12、简述教学过程的结构。
三、材料分析1、阅读下面材料，回答问题。
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老少的课堂教学内容。
在复习时，小王常常是课本1-有什么内容就看什么内容，什么内容名前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，学习成绩一直不理想。
问题：请根据学习策略和方法的知识，在学习策略方面对小王加以指导。
（18分）2、阅读下面材料，回答问题。
成考专升本政治考试辨析题及答案大全
一、中国农人阶级不能领导中国民主革命取得成功。
（对）答：小生产的狭隘性，使他们不能成为中国民主革命的领导阶级，在近代以太平天国运动为代表的农人革命，最终都归于失败。
领导中国民主革命只能是新兴的中国无产阶级。
二、在中国民族民主革命中，无产阶级是革命的“天然领导者”。
（错）答：无产阶级尽管是革命的领导阶级，可是要真正成为革命的领导者，必需成立自己的先锋队组织——共产党，而且用马克思列宁主义的理论，来武装本阶级，才能够成为合格的领导阶级。
3、马克思主义哲学是“科学之科学”。
（错）答：马克思主意哲学的产生，恰正是终止了把哲学看做是科学之科学的就哲学，正确的解决了哲学与具体科学之间的关系。
马克思主义哲学以为，哲学是各门具体科学的归纳和总结，哲学离不开科学，反过来哲学也能为科学提供世界观和方式论的指导。
4、偶然性是科学的仇敌。
（错）答：唯物辩证法以为，必然性和偶然性，二者是辨正统一的关系。
必然性离不开偶然性，必然性要通过偶然性表现出来，为自己开辟道路，一切偶然性的背后也都存在着必然性，即没有纯粹的必然性，也没有纯粹的偶然性。
科学熟悉的任务，确实是要从偶然性中去发觉必然性，找到事物进展的规律性。
五、假象是一种错觉。
（错）答：现象是指事物的表面特点和外部联系，本质是指事物的全然性质和内部联系。
现象有真像和假象的区别。
真像是从正面直接表现本质的现象，假象侍从反面歪曲的表现本质的现象。
假象不同于错觉，错觉是熟悉上的错误，属于主观范围；假象也是客观事物本质的表现，是客观存在的。
固然，假象容易令人产生错觉。
六、多数人拥护的确实是真理。
（错）答：这是一种主观真理论，辨正唯物主义以为，真理是对客观事物的正确反映，真理具有客观性，其一是说：真理的内容是客观的，其二是说：查验真理的标准也是客观的。
实践是查验真理的唯一标准，所谓多数人拥护，仍是少数人拥护，都是把真理的标准，归置于人的主观判定，并无什么本质不同。
7、国家本质上是社会事务治理机构。
自然辩证法--辨析题
1只要依靠科技进步就能限制或消除科技应用可能带来的负效应。
错！首先要看到，造成消极后果的主要原因不在科学技术本身，而是在于人类本身，是人类如何运用科学技术的问题。
对于社会原因造成的消极后果，必须依靠社会进步来解决，而不能单纯依靠科学技术来解决。
至于科学技术本身不够完善所带来的消极后果，那更是可以通过发展和完善相应的科学技术来克服。
2科学与技术都是无禁区的。
错！对科学有狭义和广义的理解。
*狭义的科学指纯粹的基础研究，它揭示自然界的性质及规律，即基础科学；*广义的科学包括基础科学、技术科学、广义的科学研究包括基础研究、应用研究。
狭义的科学，即进入应用研究之前的基础研究，一般来说无明显价值负荷，与应用关系密切的科学研究才会有较明显的价值负荷，但大多数科学研究，包括一些基础科学，一开始就又与应用密不可分。
科学技术研究的禁区，根据不同的划分有：第一、康德意义上的禁区：科学技术与道德信仰被划分在不同的范畴中。
科学技术并不能解决道德、信仰问题，科学有禁区。
第二、价值目的指向性意义上的禁区：虽然科学本身并无道德之分，但其存在和发展受到社会存在的制约和影响，与社会的价值观相关。
这个禁区实质性规定是只能为善不能为恶。
若科学研究成果会使对人类造成的灾难大于得益、或是挑战了现存道德规范，则应属于科学禁区。
如克隆人的研究在现有的道德规范下还是属于科学的禁区。
第三、纯粹科学、技术意义上的禁区。
纯粹科学技术意义上的禁区是指在纯粹的科学范围内，由于科学本身的不成熟性、局限性而直接规定的科学禁区，它只能通过科学、技术的发展不断挑战禁区进而促进科学技术进步得到解决。
3.8.14题讲的是一个事情：全球性问题的产生的实质。
3、工业化是全球性问题产生的根源。
错！1.具体阐述：人类面临的困境表面上看是工业化的产物，但是实质上却是与人类在人与自然关系问题上传统的价值观分不开的。
这种观点，在理论形态上是以人统治自然为指导思想，一切以人为中心，一切从人的利益出发，以人为根本尺度去评价和安排整个世界。
人教版《道德与法治》七年级下册辨析题练习
• （3）当然在男女生在交往时，也要做到内心坦 荡，言谈得当，举止得体，让友谊成为青春美好 的见证。
• 5、材料：晓悦认为：男生女生和谐相处， 能够构成亮丽的青春风景线；浩然认为： 男生女生有性格上的差异，会发生矛盾， 应该减少男生和女生之间的交往。
7、七年级的小纪，根据青春 期情绪的特点和右下漫画，认 为青春的情绪影响我们的学习 和生活，且无法控制。请对小 纪同学的观点进行辨析。
• (1)小纪的观点是错误的。 • (2)情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和
行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也 可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 • (3)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带 给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受， 可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪 也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪 ，同样是我们成长过程中需要经历的。
• 你赞同哪一种观点？请说说你的理由。
答案：(1)我赞同晓悦的观点。 (2)与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特 征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别 的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质， 这些品质吸引着我们。因此，晓悦的观点是正确的。
(3)男生女生拥有各自的性别优势，男生女生应发现并欣赏 对方的优势，相互取长补短。不同性别的个体虽然有差别 ，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因 自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮 助，相互学习，共同进步。因此，浩然的观点是错误的。
• 4、某中学发布的《男女交往管理规定》一 经曝光，就引起了热议。根据规定，男女 生共同进出食堂、给异性拎包拿外套等行 为皆被禁止。对此，你是否赞同？ 请说明 理由。
九年级政治辨析题专题
九年级政治辨析题专题【温馨提示】学法指导:辨析题做题步骤：（1）仔细审题，圈出关键词；（2）判断关键词前后关系，大多是包含与被包含的关系，观点存在片面性；（3）认真分析，找出内在联系，重点分析正确的原因和错误的理由；分点作答，对与错间用转折词“但是”连接。
（4）总结归纳，力求简练；（5）语句表述得体、连贯，字迹工整，尽量多写。
【典型例题】1.只要克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，就能亲近社会、服务社会。
这个观点是片面的。
因为①亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会活动，主动关爱他人、关心集体、报效祖国。
我们惟有积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，实现自己的人生价值。
②亲近社会，不仅要克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，还必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象，还必须正确认识和对待复杂的社会现象。
③同时，亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务，还需要为社会为他人奉献爱心和力量。
④因此，题中的观点只强调了亲近社会、服务社会的一个方面，具有片面性。
2.只要把我国的传统思想文化继承好、发扬好，就能建设好中国特色社会主义先进文化。
这个观点是片面的。
因为①中国的传统思想文化，是中华民族传统文化的核心内容，是中国人民和中华民族宝贵的精神财富，对我国社会的不断发展和人类文明的进步作出了巨大贡献。
在当代，中国的优秀传统思想文化仍然能为人们认识和改造世界、解决人类面临的难题提供许多重要启示。
②但是，传统思想文化中有消极、落后的成分，我们必须继承和发扬中华民族的优秀传统文化，还要加强网络文化建设和管理，注意防止和剔除民族文化中消极、落后的成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。
③同时，尊重文化多样性，积极吸收世界文化的优秀成果，在实践中不断创新。
④因此，我们不能一味地继承、发扬我国的传统思想文化，还要与时俱进，题中的观点是片面的。
教资考试 辨析题
辨析题是教师资格考试中常见的一种题型，要求考生对两个或多个概念、理论、观点等进行比较分析，找出它们之间的异同点。
在回答辨析题时，需要注意以下几点：
1. 仔细阅读题目：首先要认真阅读题目，明确题目要求，确定需要辨析的对象和范围。
2. 理清思路：在回答问题之前，可以先列出需要比较的概念或理论的要点，然后逐一进行分析比较。
3. 突出重点：在比较分析的过程中，要突出不同之处和相似之处，并给出具体的例子或证据来支持自己的观点。
4. 注意语言表达：在回答问题时，要注意语言表达的准确性和清晰度，避免使用模糊不清或含糊其辞的语言。
下面是一个可能的教资考试辨析题的例子：
请比较“直接教学法”和“探究式学习法”，并分析它们的优缺点。
归纳小学语文中的常见词义辨析题型及解题技巧
归纳小学语文中的常见词义辨析题型及解题技巧一、常见的词义辨析题型在小学语文教学中，常见的词义辨析题型包括近义词的选用、反义词的辨析、词语的比较和词组的搭配等。
下面将分别介绍这些题型及解题技巧。
1. 近义词的选用近义词是指意思相近或相似的词语，如“快乐”和“愉快”。
在解题时，我们需要理解句子的语境，选择最符合语境的近义词。
解题技巧：a. 注意关键词：仔细阅读句子，分析出关键词，确定词语的具体含义。
b. 理解上下文：通过上下文的描述，推测词语应该具有的意思。
c. 寻找特殊限定：有时会出现特殊限定，例如“仅仅”、“只是”等词语，这些词语可能会对词义产生影响，需要加以注意。
2. 反义词的辨析反义词是指意思相反的词语，如“高”和“矮”。
在解题时，我们需要辨析出句子中所描述的意思，选择反义的词语。
解题技巧：a. 对比上下文：通过对比上下文的描述，找出与词语意思相反的线索。
b. 辨析词义：对于相似的词语，通过理解其具体含义来辨析。
3. 词语的比较词语的比较是指在句子中对两个或多个词语进行比较或选择的情况，如“春天和秋天，你更喜欢哪个季节？”在解题时，我们需要选择更加符合句意的词语。
解题技巧：a. 分析对比对象：理解句子中提到的对比对象，确定比较的词语。
b. 确定句意：通过整体句意和语境来确定最符合句子意思的词语。
4. 词组的搭配词组的搭配是指两个或多个词语常常在一起使用，构成特定的搭配，如“吃饭”和“喝水”。
在解题时，我们需要选择搭配正确的词组来填空。
解题技巧：a. 理解语义关系：理解词组中词语之间的语义关系，确定搭配正确的词组。
b. 注意固定表达：有些词组是固定的搭配，只需要熟记常用的搭配即可。
二、解题技巧除了针对不同题型的解题技巧外，还有一些通用的技巧可以帮助我们更好地解答词义辨析题。
1. 熟悉常见词语的意思和用法：通过大量的阅读积累词汇量，并熟悉常见词语的意思和用法，能够更快地理解词义。
2. 关注语境：阅读整个句子或段落，理解语境可以帮助我们更准确地选择词语。
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辨析题归纳
辨析题要求:辨别观点,分析理由.
方法:1、判断正误（可以省略）2、说明理由3、正确的做法
一．某中学为了提高升学率，从七年级开始，就根据学生的考试成绩，把学生分别编进了快班和慢班。
为此，快班的同学兴高采烈，慢班的同学郁郁寡欢。
A.要想提高升学率，就得分快慢班；
B.依考试分数分成快慢班，不利于学生健康成长；
(1)把学生分成快慢班，对提高升学率有一定的作用，但不是决定作用。
只把考试分数作为评价的标准，不符合素质教育的要求；
(2)况且，教育追求的目标不是提高升学率。
而是应该为学生的终身发展负责；
（3）把学生编进快慢班，是教育的不公平，它会挫伤学生学习的积极性，不利于青少年的健康成长；同时也违反了《义务教育法》，应该被禁止。
二．A.守时是一种美德，我们要遵守时间；
B.守时有时要付出代价，我们不必遵守时间；
（1）守时是一种美德。
如果你不尊重别人的时间，你就别指望别人会尊重你的时间。
如果你不守时，你就失去了诚信，你的信誉就会降低。
所以我们要遵守时间。
（2）为了守时，有时甚至要付出一定的努力和代价，而这却体现了一个人的品德修养和人格魅力。
所以，即使要付出一定的努力和代价，我们也要努力遵守时间。
三．A.宽容带给人快乐，只要学会宽容，就能与人和睦相处；
B.微笑是一把神奇的钥匙，只要学会微笑，就能化解一切矛盾；
(1) 同学之间性格不同，特点各异，个人都有优点和长处，也有缺点和不足。
所以要想和睦相处，首先需要大家学会宽容。
宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。
宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对每一个人来说都是很重要的修养，宽容能使人际关系变得轻松，也会给自己带来快乐。
（2）微笑是一种无声的亲切的语言，像一把神奇的钥匙，可以化解许多矛盾。
（3）幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。
（4）交往需要技巧，更需要真心付出。
要想与人和睦相处，化解矛盾，必须敞开心扉，真心待人。
（5）生活中，没有两个完全相同的人。
学会接受不同，也是交往的奥妙之一。
四．A.老师的侮辱、体罚是应该的，都是为了教育；
B.老师应该尊重学生的人格，禁止实施侮辱、体罚的行为；
（1）教育是人与人之间心灵的沟通，老师用人格影响我们，用情感唤醒我们。
老师是我
们成长的引路人，使我们从无知变得学有所长。
侮辱和体罚并不让我们从中获得知识和力量，它不仅给学生造成心灵上的摧残和伤害，而且违反了《未成年人保护法》
（2）师生之间人格平等，相互尊重，互相学习，教学相长。
（3）我们要理解老师在我们人生道路上所发挥的不可替代的作用，体会老师对我们的要求也是以一种爱。
同时也要维护自己的人格尊严和合法权益，拒接侮辱、体罚行为，建立爱生尊师、和谐融合的师生关系。
五．A.人类生活离不开群体，我们属于多种群体；
B.学校和班级是我们共同的家，我们只生活在学校和班级中；
（1）人类生活离不开群体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中。
每天在群体中生活、学习和成长，感受着来自不同群体的温暖和力量，我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量。
（2）我们都是中华民族的一员；我们都有生我养我的故乡；我们都是家庭里的重要成员；学校和班级也是我们的家，我们属于多种群体。
（3）学校是我们每位同学成长的园地，他在我们成长的经历中打下深刻的烙印；班级也与我们每个人紧密地联系在一起，班级是我们共同的家。
（4）在不同的群体中，我们要扮演着不同的角色。
因此我们要热爱祖国，关心家乡，热爱自己的学校，为班级建设尽自己的责任。
六．A.买野生动物放生，有利于保护动物；
B.没有买卖野生动物，就没有杀戮；
（1）人类为了自身的私利，乱捕滥杀，直接导致一些动植物的灭绝。
（2）购买野生动物放生，一定程度上有利于保护这些被买卖的野生动物；但也会好心办坏事，使得更多的人去捕捉野生动物牟取暴利，让更多的野生动物受到伤害。
（3）国家在有关方面要加大宣传力度，完善立法，严格执法，依法打击买卖野生动物的行为；看到有人捕捉或买卖野生动物，我们要及时劝阻或举报，以实际行动维护野生动物的安全。
七．A.使用纸质贺卡，郑重，使人感觉亲切；
B.使用绿色贺卡，方便环保快捷；
（1）贺卡在传递友情亲情、建立和谐的人际关系方面具有重要作用
（2）传统的纸质贺卡，由发送者亲自书写，使收卡人倍感亲切。
但这种做法要浪费大量纸张，不够环保。
（3）发送绿色贺卡方便快捷，内容更丰富，更具有个性，在传递节日亲情的同时，引导大众建立减少二氧化碳排放，改善全球气候，保护全球生态环境的习惯和态度，展示公
众关注气候态度变化。
（4）我们要大力普及绿色贺卡，尽量较少纸质贺卡的使用，以实际行动为保护环境做贡献。
八．A.我国是资源大国，可以随意开发资源；
B.我国是资源小国，必须实施可持续发展战略；
（1）我国地大物博，资源总量大，种类多，是资源大国。
但我国是世界上人口较多的国家，人均资源占有量少，又是资源小国。
（2）我国面临严峻的资源形势。
如果我们对资源进行盲目的、掠夺性的开发利用，必然导致各种灾害和严重的环境问题。
（3）面对我国的资源人均占有量少的国情，我们必须树立生态文明的理念，实施可持续发展战略，正确处理人口、资源、环境的关系，树立科学发展观。
九．A.约束限制了我们自由，越少越好；
B.无规矩不成方圆，约束越多越好；
（1）在我们这个世界里上，约束是无时不有，无处不在。
恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的作用。
（2）没有规矩，难成方圆。
人类的生存离不开约束，人类高质量的生存更离不开约束。
人们在受到种种约束制约的同时，也享受着约束带来的种种好处。
约束是为了不断提高生存质量，让大家更好地享受生活。
（3）平静的生活建立在约束的基础之上。
我们在享受生活，也是在享受约束。
如果有谁拒绝约束，其实就是拒接生活。
十．A班级是我家，建设靠大家
B有个好班干，班级必定强
（1）班级是我家，每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。
（2）良好的班集体，班干部的作用固然重要，然而创建良好的班集体更需要全班同学的团结协作，相互配合，才能创建优秀班集体
（3）创建优秀班级体需要共同的奋斗目标，一个良好的班集体还应有自己的特点和独特的精神风貌。
我们每个人都应各尽其能，奉献集体，努力创建优秀的班集体。
十一. A .人类是大自然的主人，地球上的任何其他东西，都是为了满足人的需要；
B.人类对大自然每一次的胜利，都会换来对大自然的无情报复；
（1）人类是万物之灵，是地球上唯一有意识，有道德的生灵，是自然界最高级的生命。
但同时人类也是大自然的一员，人类的生存离不开大自然。
（2）人类不合理的开发利用自然资源，给自然环境带来灾难性的后果，必然换来大自然的无情报复。
如果人们依旧不吸取教训，我行我素，放任自己的行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚。
（3）人与自然要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途。
十二.A.电子游戏会严重影响未成年人的身心健康，不能玩电子游戏。
B.电子游戏可以开发未成年人的智力水平，可以玩电子游戏。
（1）他们的说法均不正确。
网络是把双刃剑
（2）电子游戏是一种集多种技术和众多学科知识于一体的娱乐活动，对于开发智力、锻炼手脑眼耳并用能力，有一定的好处。
不能简单的认为电子游戏严重影响未成年人的身心健康成长；
（3）电子游戏有很强的诱惑性，沉溺于电子游戏，会影响青少年身心健康成长，不利于学习成绩的提高，严重时会诱发各种违法犯罪行为；
（4）我们通过电子游戏可以适当的放松和调节生活，上网时应遵守法律和道德。
要学会自我保护，以学习、健身、交友等活动来坚决抵制这一诱惑。
十三.A；要宽容就不能讲原则
B；讲原则就无法宽容
(1)宽容是一种美德。
我们为人宽容，能解人之难，能赢得友谊，获得更多的朋友，能吸取教训，审视自己的行为，能远离烦恼、仇视，获得心灵的安宁和满足。
(2)宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。
宽容是有原则的，不是盲目的。
宽容要讲究策略，我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。
(3)在生活中，我们要处理好宽容与原则的关系，做一个有原则的宽容之人。
十四、A.中学生的主要任务是学习，搞志愿服务更有利于自身成长；
B.中学生的主要责任就是学习，搞志愿服务影响学业，不利于自身发展。
(1)中学阶段是人生最宝贵的时期，我们的主要任务是学习，应该珍惜时间，努力掌握科学文化知识，为今后长远发展打下坚实的科学文化基础；
(2)积极参加志愿服务，有利于中学生进一步锻炼自身能力，更好的认识和了解社会，形成正确的人生观、价值观，可以全面提高中学生素质；
(3)因此，中学生在努力学习科学文化知识的同时，也应积极参加各类志愿服务活动，以便将来更好的为国家建设做出自己应有的贡献。