2011年10月班主任工作会议讲话稿
在班主任工作会议上的讲话
在班主任工作会议上的讲话亲爱的老师们：大家好！感谢各位老师抽出时间参加今天的班主任工作会议。
在这里，我想和大家讨论一些重要的问题和工作计划，希望能够得到大家的支持和合作。
首先，我要对大家辛勤的工作表示由衷的敬意和感谢。
过去的一个学期，我们共同肩负起培养学生的重任，面对困难和挑战，你们给予了全力的付出，我感到非常欣慰和骄傲。
在这个学期中，我们的班级在各方面都取得了较好的成绩，这是你们的辛勤努力的结果，也是我们共同的成功。
然而，我们也要正视其中存在的问题和不足。
我发现一些学生在学习上有困难，特别是在数学和英语方面。
这可能是因为他们的学习方法不正确，或者缺乏足够的自信心。
因此，我们需要更加关注这些学生，给予他们更多的支持和鼓励。
在接下来的学期，我希望我们能够积极采取措施，如加强教学辅导、举办示范课等，帮助这些学生提高学习成绩。
此外，我也注意到一些学生在品德方面存在一些问题。
我们都知道，培养学生正确的品德和价值观是我们教育工作的重要任务。
正直、诚实、守纪律等是我们希望每一个学生都能具备的良好品质。
因此，我们需要与家长加强沟通，共同关注学生的品德教育，并与他们共同制定一些行为规范，以便更好地引导学生形成正确的道德观念。
同时，我还想与大家讨论一下班级管理的问题。
我们的班级是一个小社会，我们需要营造一个积极和谐的班级氛围，让学生们在这里能够健康、快乐地成长。
在过去的学期中，我发现有一些学生之间存在着矛盾和冲突，这不仅会影响他们的学习，也会影响整个班级的氛围和团队合作。
因此，我建议我们加强对学生的引导和教育，让他们学会尊重和理解他人，懂得与别人和睦相处。
此外，我还要提醒大家，我们作为班主任，不仅要关注学生的学习和生活情况，还要关注他们的心理健康。
我们都知道，现代社会的竞争压力使得很多孩子们承受了很大的心理压力。
有些学生可能面临不同的困扰，比如学业压力、人际关系问题等。
因此，我们需要及时发现并解决这些问题，为学生提供必要的心理支持和辅导。
班主任工作会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开班主任工作会议，旨在总结过去一段时间的工作成果，分析当前工作中存在的问题，并共同探讨和规划未来的工作方向。
首先，我代表学校对各位班主任老师的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我将从以下几个方面进行发言。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们学校教育教学改革取得丰硕成果的一年。
在全体班主任的共同努力下，我们取得了以下成绩：1. 学风建设取得显著成效。
通过开展“文明班级”评选活动，同学们的学习态度有了明显转变，班级纪律得到有效加强。
2. 学生综合素质得到全面提升。
各班主任积极开展德育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
3. 家校沟通更加密切。
我们通过家长会、家访等形式，加强了家校之间的联系，共同关注学生的成长。
4. 班级管理工作得到有效提升。
各位班主任在班级管理中注重细节，关心学生成长，使班级各项工作有序开展。
当然，在取得成绩的同时，我们也应看到存在的问题。
以下是我总结的几点：1. 部分班主任对班级管理工作重视程度不够，班级纪律有待加强。
2. 家校沟通方式单一，沟通效果有待提高。
3. 部分学生存在学习态度不端正、纪律意识淡薄等问题。
二、分析问题，明确方向针对以上问题，我们应从以下几个方面进行改进：1. 提高班主任对班级管理工作的重视程度。
班主任是班级工作的核心，我们要充分认识到班级管理的重要性，将班级管理工作放在首位。
2. 创新家校沟通方式。
通过建立微信群、QQ群等线上沟通平台，及时了解学生动态，加强家校之间的互动。
3. 加强学生学习态度教育。
通过开展主题班会、心理健康教育等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的学习习惯。
4. 关注学生心理健康。
班主任要关注学生的心理变化，及时发现和解决学生心理问题，为学生健康成长提供保障。
三、规划未来，共谋发展为了更好地推进学校教育教学工作，提高班级管理水平，以下是我们的工作规划：1. 加强班主任队伍建设。
优秀班主任开会发言稿
大家好！今天，我们召开班主任工作会议，旨在总结过去一学期的工作，分析存在的问题，明确下一阶段的工作目标和任务。
首先，请允许我代表全体班主任，向一直以来关心和支持我们工作的校领导表示衷心的感谢！向辛勤付出的同事们表示崇高的敬意！一、回顾过去，总结经验过去的一学期，我们全体班主任团结协作，辛勤付出，取得了一定的成绩。
以下是我们在工作中总结的一些经验：1. 强化思想教育，培养学生良好的道德品质。
我们始终把德育工作放在首位，通过主题班会、团队活动、个别谈话等多种形式，对学生进行思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 注重学生个性化发展，关注学生心理健康。
我们关注每个学生的成长，了解他们的兴趣、特长和需求，为他们提供个性化的指导，帮助他们健康成长。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
我们积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，增进家校之间的了解，形成教育合力。
4. 提高自身素质，做学生成长的引路人。
我们不断加强自身学习，提高教育教学水平，以身作则，为学生树立良好的榜样。
二、正视问题，改进工作在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，努力改进工作。
以下是我们需要关注和改进的几个方面：1. 加强班级管理，提高班级凝聚力。
部分班级管理不够严格，班级纪律有待加强。
我们要进一步强化班级管理，提高班级凝聚力。
2. 关注学生个体差异，实施差异化教育。
部分班主任对学生的个性化需求关注不够，需要我们更加关注学生的个体差异，实施差异化教育。
3. 提高教育教学水平，提升教学质量。
部分班主任教育教学水平有待提高，需要我们不断学习，提高教育教学水平，提升教学质量。
4. 加强心理健康教育，关注学生心理健康。
部分学生心理健康问题突出，需要我们加强心理健康教育，关注学生心理健康。
三、明确目标，再创佳绩面对新的学期，我们要明确工作目标，再创佳绩。
以下是我们下一阶段的工作重点：1. 深入推进德育工作，培养学生良好的道德品质。
班主任工作会议发言稿15篇-发言稿
班主任工作会议发言稿15篇-发言稿班主任工作会议发言稿1一、热爱学生，严格要求，促进成人成才。
让学生觉得我是可以亲近的，在学生有困难的时候，或有一定思想困惑的时候他们敢找你倾诉，敢要求你帮助他。
但是，你在学生面前是有威严的，你所说的是学生必须要努力作到的，学生对你有敬畏之情。
如果我们一味温顺，学生久而久之久就不会把你所说的话放在心上，这样下去，班主任的威信就丧失了，班级就容易混乱。
如果一味威严，学生就会怕你，学生想说的都不敢跟你说，在班级日常生活中，表面看起来风平浪静，其实有许多问题是老师所不知道的。
对待学生违纪的态度：我觉得应注意以下几个方面：1、分清类型，疏堵并举。
治理班上的违纪现象，在我看来，就像大禹治水一样，疏堵并举，以疏为主，以堵为辅，能疏则疏，不能疏则堵。
比如，学生不做作业，上课做小动作等一般违纪这都要疏导，堵是堵不住的，如果学生以大欺小，讹诈其他同学，这就要先堵再疏。
2、找准违纪的根源。
我们要知道学生违纪的根源，就必须找到他的出发点与目的，并要看他的出发点和目的是否一致。
面对学生的违纪，我们千万不可武断，一定要冷静的找到根源。
3、要站在一定的高度，用发展的眼光来看待，对于学生的违纪事件处理。
4、找出违纪学生的闪光点，用他的优点来促使他改掉缺点。
我们看待一个违纪的学生，既要看到他的缺点，更要看到他的优点，并且在和他谈话的过程中要把他的优点指出来，并个与充分的肯定，在指出对他的不足，这样在心理上他就容易接受。
绝不能因为严格要求而体罚或变相体罚学生，如挖苦讽刺，罚站罚冻，拳打脚踢等。
其结果要么是对学生造成伤害，教师违法。
要么导致学生内心紧张，耻辱，对老师产生怨恨，厌学等，对学生身心健康造成严重损害。
同时会给自己的工作造成严重影响。
二、加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平。
班主任工作不断加强的一个很重要因素是加强自身的学习，提高个人素质。
学习要从同事中学，从实践中学，从书本中学，从学生中学。
班主任会议领导讲话发言稿
今天，我们召开班主任会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，探讨解决问题的方法，明确今后的工作方向。
在此，我代表学校领导班子，对大家辛勤付出表示衷心的感谢，并对本次会议发表以下讲话。
一、回顾过去，总结经验过去一段时间，在全体班主任的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著成效。
主要体现在以下几个方面：1. 班级管理有序。
各位班主任认真履行职责，关心学生成长，营造了良好的班级氛围。
2. 教学质量稳步提升。
通过教师培训、教学研讨等活动，提高了教师的教学水平，使学生受益匪浅。
3. 德育工作成效显著。
各位班主任注重学生品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
4. 家校沟通顺畅。
各位班主任积极与家长沟通，形成了家校共育的良好局面。
二、正视问题，分析原因在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我校班主任工作中还存在一些问题：1. 部分班主任对班级管理不够细致，对学生关心不够。
2. 教学方法单一，未能充分调动学生的学习积极性。
3. 德育工作缺乏创新，对学生进行品德教育的方式方法有待改进。
4. 家校沟通不够深入，部分家长对学校工作的支持力度不够。
针对以上问题，我们要深入分析原因，明确改进方向。
三、明确目标，抓好落实为了更好地开展班主任工作，现提出以下要求：1. 提高自身素质。
各位班主任要不断学习，提高自己的教育教学水平和管理能力。
2. 关注学生成长。
要深入了解学生，关心学生的身心健康，为学生提供良好的成长环境。
3. 创新教学方法。
要结合学生实际情况，运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
4. 加强德育工作。
要创新德育工作方式方法，培养学生的品德素质。
5. 深化家校沟通。
要积极与家长沟通，争取家长对学校工作的支持，形成家校共育的良好局面。
各位班主任，班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分，关系到学生的健康成长和学校的长远发展。
让我们携手共进，为学校的发展贡献自己的力量！最后，预祝本次班主任会议圆满成功！谢谢大家！。
班主任工作会议上的讲话
班主任工作会议上的讲话尊敬的各位老师、各位同事：大家好！很高兴能在这个班主任工作会议上与大家一起分享我的讲话。
首先，我要感谢各位老师在过去的一段时间里对班级工作所做出的努力和奉献。
正是因为你们的辛勤付出，我们的班级才能取得今天的成绩。
同时，我也要感谢各位同事对我的信任和支持，让我能够担任班主任工作。
在未来的工作中，我将继续发扬团结协作、积极向上的精神，努力做好班主任工作。
近几年来，我校的教改工作取得了较大的进展。
但是，也面临着许多新的挑战和问题。
作为班主任，我们肩负着培养学生全面发展的责任和使命。
下面，我想就一些问题进行探讨和交流，希望能够得到大家的意见和建议。
首先，班级管理是我们工作的核心和重中之重。
良好的班级管理能够有效地提高学生的学习积极性和团队合作能力。
在班级管理中，我们应该注重培养学生的自主管理能力，让他们在团队中能够发挥主动性和协作性。
同时，我们也要注重树立班级管理的标准和规范，让学生明确自己的责任和义务。
此外，我们还要加强与家长的沟通和合作，形成家校联动的良好局面。
只有通过家校合作，才能更好地关心和引导学生的发展。
其次，教育是以人为本的工作。
作为班主任，我们应该关注学生的身心健康问题，帮助他们积极面对困难和挑战。
我们可以通过心理辅导、班级活动等形式，关心学生的成长和发展。
在此基础上，我们还要注重学生的兴趣和特长培养，为他们提供更多的发展机会。
只有在个性化的教育中，学生才能得到更全面的发展。
第三，教学是我们最重要的任务。
我们应该注重教育的质量，提高教育教学水平。
在教学中，我们要注重学生的实践能力培养，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我们要不断研究教育教学方法，探索适合学生发展的教学模式。
最后，班级建设是我们工作的目标和方向。
我们要加强班级文化建设，营造良好的教育环境。
班级文化是班级的精神支柱和凝聚力，我们应该通过丰富多彩的班级活动，提高班级的凝聚力和归属感。
同时，我们还要注重学生的品德教育，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
班主任会议领导发言稿
今天，我们在这里召开班主任工作会议，旨在加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，共同为学生的健康成长创造良好的环境。
在此，我代表学校领导班子，向各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，我想对各位班主任在过去一个学期中所付出的辛勤努力表示肯定。
在大家的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著成绩，学生综合素质不断提高。
这些成绩的取得，离不开各位班主任的辛勤付出和无私奉献。
下面，我就近期工作提出以下几点要求：一、提高政治站位，强化责任担当。
班主任是班级工作的核心，是学校教育教学工作的关键。
我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终把立德树人作为根本任务，为党育人、为国育才。
二、加强班级管理，营造良好氛围。
班主任要全面了解学生，关心学生成长，关爱学生生活，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
要注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
三、注重家校沟通，形成教育合力。
班主任要积极与家长沟通，了解学生家庭情况，共同关注学生成长。
要定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，共同探讨教育方法，形成家校教育合力。
四、提升自身素质，做学生榜样。
班主任要不断学习，提高自身教育教学水平，做学生成长的引路人。
要严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
五、关注学生心理健康，做好心理疏导。
班主任要关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
要积极开展心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生全面发展。
六、加强安全教育，确保校园安全稳定。
班主任要时刻绷紧安全这根弦，加强安全教育，提高学生安全意识。
要定期开展安全隐患排查，确保校园安全稳定。
最后，我希望各位班主任在今后的工作中，继续发扬优良传统，不断创新工作方法，为学校发展贡献自己的力量。
让我们携手共进，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
班主任工作会议发言3篇
班主任工作会议发言班主任工作会议发言精选3篇（一）尊敬的各位领导、老师和同事们：大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能在这个会议上发言。
首先，我想向大家分享一些我在班主任工作中的一些心得和体会。
作为班主任，我们的责任和使命是引导和帮助学生在学习、生活和成长中取得全面的发展。
在这个过程中，我们需要与家长、老师和学生紧密合作，为他们提供正确的指导和关怀。
首先，教育是一项综合性、系统性的工作，班主任在其中扮演着重要的角色。
我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的心理健康和人格培养。
因此，我们要建立高效的沟通渠道，与学生密切互动，了解他们的需求和问题，并提供适当的帮助和支持。
其次，班主任是教师和学生之间的桥梁和纽带。
我们要注意维护师生关系的和谐，营造良好的班级氛围。
通过丰富多样的课堂活动、班级集体活动等，激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神和自主学习能力。
此外，作为班主任还要关注学生的家庭情况和生活困境。
在经济困难的家庭中，我们可以通过帮助他们减轻经济负担，提供相应的资助或协助他们寻找社会资源。
我们可以支持孤儿、留守儿童等特殊群体，确保他们能够融入到班级和学校大家庭中。
最后，作为一名班主任，我们要不断提升自己的素质和能力，为学生的成长和未来负责。
我们要关注教育前沿的理论与实践，学习先进的教育理念和管理技巧。
同时，我们要注重与同行的交流和合作，相互学习、共同进步。
感谢各位领导和同事们对我的支持和信任。
我将努力做好班主任工作，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
谢谢大家！班主任工作会议发言精选3篇（二）尊敬的各位主管、老师们：大家好！我是XX班的班主任XX。
我感到非常荣幸能够在这次工作会议上向大家汇报我所负责班级的工作情况。
首先，我要感谢各位主管和全体老师们对我工作的大力支持和帮助。
在过去的一个学期里，我们班级在大家的共同努力下，取得了一定的进步和成绩。
但是，也存在一些问题亟待解决，我在这里向大家汇报一下这个学期的工作情况和存在的问题。
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2011年10月班主任工作会议讲话稿
班主任工作会议讲话稿
各位班主任老师：
大家上午好！今天我们在这里召开2011年秋季第一次班主任工作交流会，这次也是我接任学校德育工作以来第一次班主任工作会议。
首先我要对大家准时到会，认真倾听和记录表示衷心的感谢！
说实在话，我们班主任的工作是辛苦的，是千头万绪的，又特别是我们小学的班主任工作更是纷繁复杂，小到学生的拉屎拉尿都要管理、要求和帮助。
虽然我们做了很多事情，但好多时候又看不到显著的、立竿见影的效果，并且好多事情都是在反复做，做反复，往往会觉得乏味而没有激情。
在这样的情况下，我们的班主任还是一如既往的站在我校德育教育的第一线，还是采取各种有效途径和方法加强班级建设，使学校德育工作得到纵深发展，得到社会各界的认可。
在此，我要再一次对我们班主任表示深深地谢意。
要说讲班主任的班级管理、德育教育等事项，在座的各位都应该是我的老师，都比我有发言权。
但是我既然分管学校德育工作，我还是想借此机会谈谈我的一些所见所闻，谈谈我对德育工作的一些想法。
在我谈我的工作思路之前，我想先请各位看几段视频。
（播放平时录制的几段视频）大家看了这几段视频可能感触很多，下面我就根据这些现象谈谈我对德育工作的一些思考。
第三、建立长效机制，呈螺旋式上升趋势。
我们的德育教育就是一个反复抓、抓反复的过程，这就需要我们建立长效机制，一次次反复教育，从而达到一次比一次效果好的局面。
（比如：我们每年都有同样的节日，每年的要求就应该不一样，一次比一次的教育意义更大，学生一次比一次感受更多。
以“三八节”为例说明）
第四、注重落实。
我们不光要布置任务，更重要的是要看效果，加强过程的监管，对每一次教育活动都要总结，让学生知道自己哪些方面做得好，哪些方面还学要改进。
第五、以活动为载体，开展形式多样的德育教育活动，把德育教育融入学生的学习和生活。
德育教育不能只是说教，说教有时候可能是左耳进右耳出，甚至连左耳都没有进，只有融入具体
的情景中学生的印象才会深刻。
（如：小品、情景剧、课本剧、讨论等）
第六、率先垂范，用爱去感染学生。
教育家孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。
学生只有“亲其师”才会“信其道”。
所以，班主任在进行德育教育时，首先要用爱去温暖学生，用情去激励学生。
当学生与你心心相印时，再给他说明道理，他才会心服口服，这一点对班主任来讲是十分重要的。
第七、加强家校联系，达到共同教育的目的。
多加强与家长的沟通和交流，特别是一些所谓的“差生”的家长，注意方式方法，不要把家长摆在自己的对立面，要把家长看着是你对学生教育的伙伴，是你的朋友。
老师们，我说了一些不成熟的意见和建议，如有不妥，敬请批评指正，这也是我们班主任工作交流会的目的。
另外几件事：
1、《学生日常行为习惯养成教育要求》征集意见。
2、黑板报的更换。