2020年校园主持人大赛策划书.
校园广播电视主持人风采大赛策划书
校园广播电视主持人风采大赛策划书一、活动背景和意义随着大众媒体的不断发展，校园广播电视已成为校园文化活动的重要组成部分。
校园广播电视主持人扮演着信息传递和校园文化宣传的重要角色，他们用自己的声音和形象为学校增添了许多色彩。
为了激发广播电视主持人的热情，提高他们的表现水平，丰富学校文化生活，我们计划举办校园广播电视主持人风采大赛。
校园广播电视主持人风采大赛旨在为广播电视爱好者提供一个展示才艺、交流经验、提高技巧的舞台，促进校园广播电视事业的发展。
通过大赛的举办，可以发现和培养优秀的广播电视主持人人才，为学校的广播电视工作注入新的活力，增强学生自信心和自我表达能力。
二、活动主题和形式1. 主题：风采展示，才艺比拼。
2. 形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
(1) 初赛：参赛者进行自我介绍，并进行一段即兴主持，展示口才和气质。
(2) 复赛：参赛者进行一次正式的主持表演，展示实际主持能力。
(3) 决赛：最佳参赛者进入决赛，进行对决，评选出最终的优胜者。
三、活动流程1. 活动筹备阶段(1) 确定活动时间和地点。
(2) 确定活动主题和形式，制定比赛规则和评分标准。
(3) 筹备活动所需的设备和道具。
(4) 制定活动宣传方案，进行宣传推广。
2. 报名阶段(1) 发布活动通知，介绍大赛信息和参赛要求。
(2) 设置报名渠道，收集参赛者的个人信息和作品。
(3) 统一组织报名信息，筛选合格参赛者，确定参赛名单。
3. 初赛阶段(1) 参赛者按照规定的时间和地点到场，并进行自我介绍和即兴主持。
(2) 评委根据参赛者的表现和评分标准，选出进入复赛的参赛者。
4. 复赛阶段(1) 参赛者准备一次正式的主持表演，展示自己的实际主持能力。
(2) 评委进行现场评分，选出进入决赛的参赛者。
5. 决赛阶段(1) 决赛采取对决形式，选出最终的优胜者。
(2) 决赛现场可以设置观众投票环节，增加互动和参与感。
(3) 最终评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯、奖金等奖励。
策划书大学生主持人大赛
策划书大学生主持人大赛策划书：大学生主持人大赛一、背景介绍主持人承担着连接嘉宾和观众之间的重要角色，既需要有良好的口才和沟通能力，又需要具备丰富的知识和临场应变能力。
为了培养大学生们的主持才能，提高他们的综合素质，我们计划举办一场大学生主持人大赛。
二、赛事目标1. 发掘优秀主持人人才：通过比赛的方式，选拔出具有潜力和天赋的大学生主持人，并为他们提供展示自己才能的平台。
2. 培养综合素质：通过参与比赛，大学生们将锻炼自己的表达能力、情绪控制能力、语言组织能力以及演讲技巧，提高综合素质。
3. 推动学生交流合作：比赛将吸引来自不同学校和不同专业的学生参与，搭建交流的平台，促进学生间的合作和共同进步。
三、赛事流程1. 招募报名阶段a. 宣传推广：通过校园广播、微信公众号等渠道宣传，并在校园内张贴海报，吸引更多学生关注和参与。
b. 报名方式：统一设立线上报名通道，参赛学生需要填写个人信息、简历和一段主持示范视频。
c. 报名截止：设定报名截止日期，收集参赛学生信息并筛选。
2. 初赛选拔阶段a. 预赛形式：选手需准备一段自我介绍和模拟主持一段时间的视频，并提交参赛作品。
b. 评委评选：由专业的评委组成评审团，对参赛作品进行评分和评选。
c. 评选结果：评选出进入决赛的选手，公布名单并通知选手。
3. 决赛演示阶段a. 决赛形式：选手需要在现场进行主持演示，包括主持开场、主持嘉宾采访、主持游戏互动等环节。
b. 观众投票：现场观众和网络观众可以对选手进行投票，评选出观众最喜爱的主持人。
c. 最终结果：根据评委评分和观众投票综合结果，评选出冠亚季军，颁发奖杯和奖品，并进行颁奖典礼。
四、奖项设置1. 冠军奖项：奖杯 + 奖金 + 主持人实习机会。
2. 亚军奖项：奖杯 + 奖金 + 主持培训资格。
3. 季军奖项：奖杯 + 奖金 + 主持工作机会。
4. 优秀表现奖：奖杯 + 奖金 + 主持培训资格。
五、活动宣传1. 线上宣传：通过学校官方网站、微信公众号、QQ空间等社交媒体平台宣传赛事信息，吸引学生报名。
主持人大赛活动策划书（精选15篇）
主持人大赛活动策划书主持人大赛活动策划书(精选15篇)不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。
那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家整理的主持人大赛活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
主持人大赛活动策划书1一、指导思想1、为了丰富同学们的课余文化生活为，展现我校学子青春、热情和富有活力的青春风采，拓展中学生的'综合素质能力，同时也为了爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，我组决定面向全体学生，举行“炫丽青春超越梦想”主持人大赛。
2、本次活动的宗旨：展示主持风采闪耀迎中舞台3、本次活动的口号：我健言我快乐我主持我精彩二、承办部门政治组三、活动时间xxxx学年度第二学期四、适用范围全校学生五、活动安排1、3月进行活动的前期宣传。
2、4月完成报名工作。
3、5月完成初赛及决赛准备工作。
4、6月进行最后的决赛。
六、具体安排(一)、前期宣传1、由陆青负责做一大一小两幅海报，大海报张贴于校园底楼大厅，小海报张贴于各班教室进行宣传。
2、付欣欣和仲富英负责召开各班班长会议，让班长在班级进行进一步宣传。
(二)、报名安排由陆青设计报名表，由付欣欣和仲富英在班长会时下发给各班班长，让有意参加的学生到本班班长那里报名，并填写报名表。
报名截止时间4月底。
主持人大赛活动策划书2一、活动主题说出精彩，挑战未来！二、活动宗旨为丰富xx大学校园文化，彰显xx大学文化气质，增进xx大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，xx大学最美声音社团决定举办20xx年xx大学首届“挑战主持人”选拔赛。
三、活动口号美丽xx，魅力大学，张弛有度，文雅灵动四、活动时间海选：20xx年11月10日下午南格物楼教学楼五楼复赛：20xx年11月17日下午北格物楼三楼会议室决赛：20xx年11月24日下午多功能报告厅模拟主持彩排时间：20xx年11月20日下午格物楼三楼会议室五、奖项设置一等奖2名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持资格）二等奖4名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持储备资格）三等奖4名（获得xx大学最美声音社团优秀播音主持资格）六、竞赛流程策划共设海选、复赛、决赛三个阶段。
校园主持人大赛活动策划方案范本
校园主持人大赛活动策划方案范本一、活动背景在这个充满活力的校园里，我们希望通过一场别开生面的主持人大赛，挖掘和培养具有潜力的主持人才，提升同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。
这场大赛将成为校园文化生活的一道亮丽风景线。
二、活动目的1.发现并培养具有潜力的主持人才。
2.提高同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主题“青春激扬，梦想起航”四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校范围内热爱主持、勇于展示自己的同学七、活动流程1.海选阶段（10月1日-10月10日）（1）选手报名：通过校园网、公众号等渠道发布活动信息，接受选手报名。
（2）海选内容：选手自备稿件，进行2分钟左右的自我介绍和主持展示。
（3）评委评选：评委根据选手表现，选出晋级选手。
2.复赛阶段（10月11日-10月20日）（1）比赛形式：选手分为若干小组，每组选手共同完成一个主题明确的主持节目。
（2）比赛内容：节目内容需积极向上，富有创意，展示选手的主持能力和团队协作精神。
（3）评委评选：评委根据选手表现，选出晋级选手。
3.半决赛阶段（10月21日-10月30日）（1）比赛形式：选手进行个人展示，包括自我介绍、主持片段、才艺表演等。
（2）比赛内容：选手需展示自己的全面才华，评委根据选手表现，选出晋级选手。
4.决赛阶段（10月31日）（1）比赛形式：选手进行终极对决，包括主题演讲、现场主持、即兴评述等环节。
（2）比赛内容：选手需在规定时间内完成各项任务，展示自己的主持实力。
（3）评委评选：评委根据选手表现，评出冠、亚、季军及优秀奖。
八、活动奖励1.冠军：奖品+证书2.亚军：奖品+证书3.季军：奖品+证书4.优秀奖：奖品+证书九、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，在校内外张贴、悬挂。
2.利用校园网、公众号、抖音等平台发布活动信息，进行线上宣传。
校园主持人比赛策划书（精选10篇）
校园主持人比赛策划书校园主持人比赛策划书(精选10篇)时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是不是要好好写一份策划书了。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的校园主持人比赛策划书，欢迎阅读与收藏。
校园主持人比赛策划书1校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现大学生的风采。
一、大赛主旨：旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。
同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、参赛对象：佳木斯职教集团全体在校学生三、主办单位：佳木斯职教集团团委主办承办单位：集团广播电视部四、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。
五、宣传海选报名要求1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。
注：前期宣传本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。
为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。
六、活动时间： 20xx年5月18日地点：阳光大厅七、评委选定初赛：佳木斯职教集团学生会各系广电部决赛：集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等八、决赛环节及评分标准1、初赛时间、地点：由各系自己决定。
2、布置会场：工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。
布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
大屏幕彩绸装饰。
主持台摆放鲜花。
红色地毯。
盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。
装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序（人性化）演示文稿内容大赛标题（包括主办单位、承办单位）、中间音乐（开场音乐）功能区域主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。
校园主持人比赛策划书2一、活动前言：为了培养当代大学生的语言表达与思维逻辑能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我校爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现工大学子的风采。
校园广播电视主持人风采大赛策划书3篇
校园广播电视主持人风采大赛策划书3篇校园广播电视主持人风采大赛策划书1一、活动宗旨：进一步推进我校“大学生素质拓展计划”的实施，提高学生的语言表达、逻辑思维和现场应变能力，推出校园主持新人，提升校园文化品位。
二、活动主题：为时代创造精彩，为梦想构筑舞台三、主办单位：湖南商学院党委宣传部、湖南商学院团委、湖南商学院文学院四、承办单位：湖南商学院文学院分团委学生会、湖南商学院电视台广播站五、协助单位：湖南商学院院报、湖南商学院新闻网、湖南商学院枫桦网六：媒介支持：潇湘晨报、当代商报、湖南教育电视台、中青网、红网、湖南教育网、我爱竞赛网、湖南青年在线、湖南商学院报、校广播站、校电视台、__x、大学生比赛信息网、校枫桦网等七、评委阵容：校团委领导，新闻中心老师，文学院教师，校党委宣传部八、活动时间：复赛：5月21日（周三）晚6：30决赛：5月28日（周三）晚7：00—10：00九、活动地点：复赛：咸嘉食堂五楼团委活动室决赛：学校大礼堂注：初赛由各院选拔2-4名参赛选手。
十、报名条件：（1）具有湖南商学院学籍的在校学生；（2）普通话标准，对主持有浓厚兴趣；（3）具有较强的应变能力和创新精神；（4）品貌端正，形象好，气质佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活动流程策划：（一）复赛：（1）文本朗诵（20分）：参赛选手抽取主持文本进行现场诵读。
（2）模拟主持（50分）：测试主持人能力和现场组织能力，在3分钟时间内，由选手进行自命题节目内容（片段）主持。
此环节不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻、财经、娱乐、资讯、生活、体育等。
（3）非常展示（30分）：考察选手潜质，2分钟的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
(二)决赛：（1）非常印象（10分）：舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍（选手可自主选择上场方式及内容，以给观众留下最深刻、最好印象为目标）。
（2）配合主持（50分）：决赛名单确定后进行两轮抽签，一轮确定各选手的出场顺序，二轮抽取主持分组。
校园主持人比赛策划书模板
校园主持人比赛策划书模板【校园主持人比赛策划书模板】一、背景介绍校园主持人比赛作为一项贴近学生生活的活动，旨在培养学生的主持才能，锻炼学生的表达能力及沟通能力，并且促进学生之间的交流与合作。
为了给同学们提供一个展示自我的平台，我们学校特举办本次校园主持人比赛。
二、活动目的1. 激发学生的表达激情：参赛学生通过主持活动，能有效提高学生的口头表达能力，并锻炼自信心和沟通技巧。
2. 培养学生团队合作精神：主持人比赛以小组为单位进行，鼓励学生之间的互助与合作，培养学生的团队合作精神及同理心。
3. 增强学生的文化素养：比赛中设置有各种题材的主持练习环节，使学生广泛接触文化知识并提升自己的文化素养。
三、活动时间与地点1. 时间：本次校园主持人比赛共计两天，分别为11月20日和11月21日。
11月20日为预赛，11月21日为决赛。
2. 地点：学校礼堂（预赛）、综合活动中心（决赛）四、参赛资格及报名程序1. 参赛资格：全校所有学生均可参赛，每个班级最多推荐两名学生参赛。
2. 报名方式：各班级需组织自治报名，并将参赛者名单及联系方式提交至主持人比赛组委会。
3. 截止时间：所有报名信息需在11月1日之前提交。
五、比赛流程1. 预赛：a. 时间：11月20日上午8:30-11:30b. 流程：- 9:00-9:10: 开幕式，主持人进行开场及比赛规则说明- 9:10-10:10: 个人主持练习，每位参赛者有1分钟展示时间，共计40位参赛者- 10:10-10:30: 评委评分及筛选，将进入决赛的选手名单宣布- 10:30-11:30: 备赛时间，决赛选手进行指导及练习2. 决赛：a. 时间：11月21日下午2:00-5:30b. 流程：- 14:00-14:10: 开幕式，主持人进行开场及比赛规则说明- 14:10-15:10: 主持实景表演，每个小组有5分钟演讲时间，共计8组- 15:10-15:30: 评委评分及筛选，将进入决赛第二轮的小组名单宣布- 15:30-16:30: 决赛第二轮，每个小组有8分钟演讲时间，共计4个小组- 16:30-17:00: 评委评分及筛选，公布前三名获奖名单- 17:00-17:30: 颁奖典礼，为获奖选手颁发奖状及奖品六、评分标准1. 个人主持练习：- 流利程度（30%）：发音准确、语言流利、声音洪亮- 身体语言（20%）：动作得体、舞台表现力强- 文化内涵与知识（30%）：能适应不同事件及题材，丰富的知识积累- 说服力（20%）：信息准确、逻辑清晰、能准确表达观点2. 主持实景表演：- 主题策划（20%）：创意度高、舞台效果好- 观众互动（20%）：与观众互动积极、气氛活跃- 节目策划（30%）：主题明确、节目有趣- 现场控制（20%）：流畅的过渡、控制场面能力强- 总体评价（10%）：评委个人意见七、奖项设置1. 个人主持练习奖项：- 一等奖：3名，获得奖杯及奖金500元/位；- 二等奖：5名，获得奖杯及奖金200元/位；- 三等奖：10名，获得奖杯及奖金100元/位。
最新主持人大赛2020活动策划书
最新主持人大赛2020活动策划书通过开展本次主持人大赛，促进大家艺术素质教育,丰富课余生活，下面给大家分享一下关于主持人大赛活动策划书，希望对大家有帮助主持人大赛活动策划书1一、活动目的：弘扬社团文化、培养学生语言及文艺表达能力，增强同学们的文化修养.为此，我们提供给广大同学一个展现自我、挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动建立一支优秀主持人队伍.二、活动时间：4月21日星期四19:00—21:30三、活动地点:一教课室（视报名人数申请普通课室）四、活动对象:管理学院10级学生（以派代表加自愿形式进行）五、注意事项：1、主办单位需准备比赛当天参赛者的稿件，内容可包含新闻稿、演讲稿、主持稿等各类型稿件.稿件内容的长短应控制阅读时间在3-5分钟内.2、邀请团、学各个部门的部长担任本初赛评委.3、安排两名比赛当天的统计员，一名收集评委所打的分数条.4、每一位评委都严格按照以下评分标准给参赛者打分项口仪表语言表达态度总分分数3分5分2分10分标注意事项准及1.衣着得体r2.谈吐和举止端正得体2' 1.普通话标准，表达流畅2'2.是否清晰且适当的表达出内容3'六、前期宣传工作：1、在一教大厅摆放宣传画.2、组织上宿舍宣传并接受即时报名.3、组织班长开短会.（内容:让班长到班上宣传，并代收集报名表）七、活动流程：1、参赛者在比赛前到各班辅导员处上交报名表；2、4月21号晚上六点半点参赛选手到指定的地点抽取当天比赛的出场顺序, 并随机抽取比赛的稿件，做好准备.3、评委当天到比赛场地山负责人说明比赛评分标准.4、19:00比赛正式开始.5、比赛正式开始选手按顺序出场，并按与上述要求比赛.6、比赛结束后晋级选手待定通知参加决赛（前十名）八、活动申请：1、需申请东阶梯2、打印评分表和表格.八、工作安排：1、部门人员负责准备稿件，邀请各部门部长担任评委.2、宣传部负责宣传工作，（宣传海报一张）3、行政部人员负责场地布置.广东岭南职业技术学院管理学院金话筒主持人大赛（决赛）计划书一，活动目的：经过一轮激烈的初赛选拔，我们选出了一些优秀的选手进入决赛环节.决赛的开始为参赛者打开了一个更加广阔且富有挑战的舞台，让选手们尽显风采、展现他们的才能，在舞台上发光发亮.特此开展了主持人大赛的决赛.二、活动时间：4月28号（星期四）19:00—22:00三、活动地点：东阶梯四、活动对象:经初赛选岀的10名选手五、奖项设立:金话筒、银话筒、铜话筒、台风奖、才艺奖、各一名，优秀主持人5名.六、活动安排：1、确定邀请的嘉宾名单.2、打印、派送邀请函.3、行政部负责当天的会场布置.4、各个评委严格按照以下标准给参赛者打分项LI分数要求仪表10分衣着整洁、举止适当语言10分普通话标准选手出场秀20分大胆新颖,富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作应急辩答20分内容健康向上，与主题联系密切，语言通顺现场模拟主持40分能贯通活动，充分体现主持人在现场的重要作用.注:评分保留整数注:超过要求的时间1分钟扣2分.主持人大赛活动策划书2一、活动宗旨和目的为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风釆.同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量•“我行!我秀！”是我们本次大赛的口号，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨.上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求.而小主持_给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台.在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔.同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持—能更加精彩、更加圆满.二、活动主题我行!我秀！展现自我!认识自我!超越自我！三、活动评委海选:班级学生和班主任复赛:年段全体教师决赛:各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等四、活动对象_区第一实验小学全体学生五、参赛要求（一）选手自觉遵守比赛秩序；（二）各位选手提前准备和到场,并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理；（三）选手以个人方式参赛（四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人.六、活动时间201x年11月-12月（一）前期宣传:海报（二）海选:201x年11月26日周四下午第二节（每班评选一名优秀选手进入复赛）（三）复赛：四五六年级复赛时间:201x年12月3日周四下午第二节（每大队评选2-3名优秀选手进入复赛）一二三年级复赛时间:201x年12月4日周五下午笫二节（每大队评选2-3名优秀选手进入复赛）（四）总决赛:低年段：201x年12月10日周四下午第二节高年段:201x年12月11日周五下午第二节七、活动地点（一）海选:各班级教室（二）复赛：地点:一年级-一体育馆二年级-一三楼会议室三年级- 一圆形教室地点：四年级---下沉式舞台五年级---三楼会议室六年级-一圆形教室（三）决赛:三楼大会议室八、活动准备工作与宣传1.横幅:置于学校操场2.海报:大门口3.网络:校网页4.广播:通过校广播站，对大赛进行宣传5.奖品和奖状若干份九、比赛内容：复赛：1.选手自我介绍（交代儿号选手和姓名）+模拟主持（自选）.（2分钟）2.才艺表演.（2分钟）决赛：1.选手30秒内自我介绍（交代儿号选手和姓名）2.模拟主持（2分钟）主持内容包括:模拟本次小主持人赛，为自己的接下来才艺展示报幕.3.才艺展示（诗歌朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等）（3-4分钟）4.奖次：金话筒奖、风采奖、潜力奖十、比赛流程1.选手提前到场，按抽签顺序坐好.2.每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节LI出现差错时重新开始.严格控制时间，时间到即停.3.可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分.]十一、评分标准（总分：10分）1.普通话咬字正确，吐字清楚.（1分）无地方口音.（1分）2.模拟主持和才艺展示主持完整连贯，极具表现力、感染力.（1分）仪态、举止大方，表情亲切自然.（1分）简洁流畅，具有个人特色.（2分）3.舞台形象仪表端庄大方，形象良好（1分）表演自然，台风好.（1分）舞台表现力及感染力强，能调动现场气氛.（2分）_区第一实验小学少先队6、行政部负责会场的签到工作.7、落实时间统计员、分数统计员的工作.七、活动流程：1、进入决赛选手按初赛分数高低获得出场顺序号，主办方于初赛之后向选手们说明比赛流程与注意事项：（注意事项：需穿正装出场.制作出场秀PPT.准备模拟主持所需，如简短小视屏，悄景PPT,主持稿等.注:模拟主持选手以两人为一小组自由组合.）2、4月28日晚18:30,负责的部门布置会场，负责人向评委说明比赛的评分标准；3、19:00比赛开始,大会主持人宣布比赛开始；4、1-10号选手按照顺序上场；5、1-10号选手按照顺序上场；6、统计人员统计分数,并宣布比赛成绩与宣布获奖名单；7、宾给获奖者颁发证书和奖品；8、请杨燕雄老师致大赛总结；9、主持人致闭幕词.10、主持人宣布比赛结束.主持人大赛活动策划书3主持人大赛是我们学校一项传统的校级大型活动，已有着12届的历史.它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务•根据过去儿年我们学校同学们对该项活动的关注和支持，加上在近段时间我们对部分同学的询问中发现，大家对本项赛事抱有极大的热情.参与程度之高，学校重视程度之重，再加上十二年的承办经验，我相信我们校学生一定会把这次活动办好，同时我们希望把传统做成经典，让更多同学能走上舞台尽展自己的才华.宣传是一个公司的立足之本，好的产品需要靠广告推广，品牌需要靠推广而深入，同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到的宣传.因为学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心•作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动.若是商家能在主持人大赛这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著.相信本次大赛必能让赞助商家达到想要的宣传效果从而大家都得以大丰收.二、市场分析1南昌航空大学是一所面向全国招生，以工为主，理工结合，工理文管经法教等学科协调发展的多科性教学研究型大学.学校占地面积3000余亩，全校师生共两万多人,其潜在市场我们不能低估.2高效廉价的宣传：以往的活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果.而且有足够的人力资源为贵商家完成宣传活动.3这是一次全校性的大型活动，必将为商家在我校开拓市场打下坚实的基础. 因为年年都有主持人大赛，如果条件允许的话商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，将会使商家在南昌航空大学校内外的知名度不断加深极具有长远意义.4便捷的活动申请:商家在高校内搞宣传活动，一定要经过一系列的申请，而通过阿Q范文网为您搜集整理和我们合作，贵商家可以方便快捷获得校方批准, 并且得到我们学生会各部门的大力协作配合.三、赛事介绍(-)赛事组织机构1赛事名称：_X2009南昌航空大学主持人大赛2赛事主题:校园新声代，青春我主持3赛事时间：2009年10月15日至11月10日4赛事地点:南昌航空大学5主办单位:共青团南昌航空大学委员会6承办单位:南昌航空大学学生会7协办单位:校团委信息中心校广播站卧龙苑（二）赛事日程和安排10月11日13日策划期筹备期10月14日相关工作人员动员大会，筹委会第一次开会确定活动流程，并召开各个学院文艺部长及宣传部长重要会议传达通知，宣传工作外联工作启动.10月13日17日初赛10月17日晚大赛40强选手出炉10月18日筹委会第二次会议10月18日召集40强选手会议，整合选手资料卧龙苑投票系统开始制作10月1924日复赛宣传期10月22日24日校运动会期间主持人大赛宣传点设在学生会大本营旁进行宣传10月23日24日复赛10月24日晚大赛20强选手出炉10月25日筹委会第三次会议10月25日20强选手会议、拍宣传相.10月25日科创部进行选手现场投票海报赶制，卧龙苑投票系统准备就绪10月2630日大赛20强选手宣传期10月26日大赛20进10卧龙苑投票系统启动10月28日29日大赛20强选手现场投票活动启动，选手进行拉票环节同时添加两日“大型布偶娃娃”（喜羊羊系列）活跃大赛气氛加大宣传力度.同时将在喷泉广场搭设舞台，举行为期三天的现场拉票活动10月30日各学院宣传部选送的大赛宣传海报展出10月30日拟写嘉宾名单、邀请函印好邀请函，并发放邀请函10月30日晚初赛复赛综合成绩投票结果评定南昌航空大学第十三届校园主持人大赛十佳主持人诞生10月31日筹委会（决赛研讨重要会议）10月31日10强选手会议11月1日10强选手报才艺展示节目，个人比赛节目内容，制作节目单11月1日6日10强选手培训课，开场舞排练，决赛准备等11月4日5日采购决赛舞台布置所需品11月6日决赛舞台布置11月6日决赛11月6日演出结束、工作人员打扫卫生、收集演员服装11月6日工作人员还服装11月7日后期宣传，各个媒介同时报道晚会情况粘贴获奖喜报11月9日召开总结大会11月10日向江西五套推荐优秀选手四、宣传策略1、海报：由各个学院，以及校学生会宣传部出大量海报，将海报充一摆在校园主干道，举行南昌航空大学的一次手绘海报展本次大赛将制作大量宣传海报，这些海报将在大赛各阶段张贴在一二食堂以及各楼栋.在大赛复赛和决赛阶段将为选手制作宣传海报2、摆点宣传:从大赛开始到结束，校学生会将长期在一二食堂摆点宣传.3、宣传单:在大赛各个阶段印制大量宣传单，直投寝室和摊点派发相结合.4、横幅和喷绘:在大赛初赛复赛拉票环节决赛悬挂大量横幅和喷绘5＞彩旗:将制作大量大赛宣传彩旗,彩旗将插在学校主干道两旁6、广播站和校报:从大赛开始广播站将对大赛全程报道7、网站:校学生会官方网站、卧龙苑、启航网将对大赛全程报道，其中卧龙苑还将承担本次大赛的网络投票环节.8、借助其他活动宣传:在大赛期间，学校还有其他活动，有些是学生会自己主办,有些是其他学院或组织办的，但凭着主持人大赛在学校的知名度和校学生会的绝对优势，像校运会时主持人大赛的宣传点设在校学生会大本营，届时海报展板齐聚运动会.9、投票宣传:在复赛阶段将在一二食堂摆出选手个人海报，并在旁设立大型投票箱.10、选手拉票宣传:在决赛阶段选手现场拉票环节，将在喷泉广场搭设舞台进行为期三天的现场拉票活动，同时添加两日大型布偶娃娃（喜羊羊与灰太狼）11、初赛复赛和决赛晚会宣传:在请柬、文化衫、充气拱门、门票、奖品等广告载体上，同时运用晚会进行宣传.五、赞助合作在校运会时借助学生会的优势再加上主持人大赛的影响力在校学生会大本营旁进行宣传.7）借助现场投票和网络投票环节进行宣传8）在决赛阶段选手现场拉票环节,通过阿Q范文网为您搜集整理喷泉广场搭设舞台进行为期三天的现场拉票活动，同时添加两日大型布偶娃娃（喜羊羊与灰太狼），借助此活动进行宣传9）在总决赛暨颁奖晚会中在晚会所制作的宣传品如横幅、喷绘、文化衫、请柬、门票、奖品中显示大赛冠名身份、企业名称、LOGO等.10）晚会主持人将在晚会中多次口播并表示感谢11）晚会将邀请赞助商出席晚会，并为获奖选手颁奖.12）若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手13）赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系.二.总决赛暨颁奖晚会冠名回报细案1）享有晚会冠名权.2）享有晚会宣传权3）享有从决赛阶段开始到大赛结束校报、校广播站、南吕航空大学校学生会官方网站、卧龙苑、启航网的宣传报道.4）在大赛决赛阶段所制作的所有宣传品中如海报、宣传单、横幅、喷绘、彩旗、请柬、文化衫、充气拱门、门票、奖品等广告载体上进行宣传.5）门票正面或反面印制赞助商的企业名称和LOGO.6）晚会主持人将在晚会中多次口播并表示感谢7）晚会将邀请赞助商出席晚会，并为获奖选手颁奖.8）若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选9）赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系三.喷泉广场大型拉票活动回报细案1）享有从复赛阶段开始到大赛结束校报、校广播站、南昌航空大学校学生会官方网站、卧龙苑、启航网的宣传报道2）在大赛复赛阶段所制作的所有宣传品中如海报、宣传单、横幅、喷绘、彩旗、投票箱、文化衫、奖品等广告载体上进行宣传.3）在校运会时借助学生会的优势再加上主持人大赛的影响力在校学生会大本营旁进行宣传.4）在复赛阶段将在一二食堂摆出选手个人海报，并在旁设立大型投票箱，通过阿Q范文网为您搜集整理此活动对其进行宣传.5）在决赛阶段选手现场拉票环节,通过阿Q范文网为您搜集整理喷泉广场搭设舞台进行为期三天的现场拉票活动，同时添加两日大型布偶娃娃（喜羊羊与灰太狼），享有此活动宣传权.6）在总决赛暨颁奖晚会晚会主持人将在晚会中多次口播并表示感谢7）晚会将邀请赞助商出席晚会，并为获奖选手颁奖.8）若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手9）赞助商将与南吕航空大学校学生会建立长期合作关系四•物品赞助回报细案1）晚会之前将在篮球场悬挂横幅两条，内容分别为预祝_X南昌航空大学主持人大赛圆满成功预祝—X风采之夜圆满成功2）晚会主持人将在晚会中口播一次并表示感谢3）晚会将邀请赞助商出席晚会4）若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手5）赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系主持人大赛活动策划书4活动全称:_x职业技术学院首届主持人大赛活动口号:挑战自我，锻炼自我一一说的“艺术”活动性质：给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人.参赛对象:全院学生（复赛通过分院选送）比赛方式:分为淘汰赛、初赛、复赛和决赛四个阶段.大赛安排—:活动机构-X职业技术学院首届主持人大赛由_x职业技术学院校团委、学生会主办, 学院广播站承办.二:工作人员安排总负责：总策划：策划：舞台环境设计：舞台灯光布置：舞台监督引导：道具化妆造型：评委邀请联系：院团委;学生会观众嘉宾落实:院团委;学生会横幅及各项宣传:院团委检票及后勤:院团委大赛流程本届大赛将分四个流程，为海选、初赛、复赛及最终的决赛.决赛以晚会形式举办，具体安排如下：1、海选时间:_月_日地点:可根据具体情况而定评委:各分院学生会及广播站人员内容：1自我介绍2读一段文章评分标准:考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力（考查参赛人员的普通话水平及自信程度）活动相关说明：各学院活动可根据情况增减比赛项U,—月—日一_月_日各学院开展相关的报名工作.2、初赛时间:_月_日一_日地点:各分院自设比赛点评委:各分院学生会及广播站人员内容：1.自我介绍参赛人员根据自己的特点特色进行自我介绍.（一分钟）2.特色主持参赛人员即兴主持一片段自己喜欢的节口的内容.（二分钟）3即兴问答评分标准:考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力及个人才艺活动相关说明：各分院活动可根据惜况增减比赛项口，各分院取前一、二、三名各一人上报至复赛.复赛时间：4月中下旬地点：学院大型多媒体教室评委:团委老师、体艺中心的老师、各分院团委、学生会主持人：院广播站播音员活动流程：（1）选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式纷纷做自我介绍（时间不得超过30秒）（2）自我介绍完后主持人出场，介绍此次活动的主办方，到场嘉宾及活动的流程（3）前九位选手对进入复赛之前抽取的演讲题进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟，后九位选手后台准备才艺表演，（才艺表演为一小段, 时间不可过长）才艺表演结束后互换，考察选手的普通话水平和形象气质一一展示自我的风采，我们的舞台，我们自己建造.（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节LI,让选手即兴主持自己抽取的那档节U,考察台风及主持能力（时间不得超过两分钟）（5）山评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，考察选手的随机应变能力（6）评委选出晋级选手,18进10,角逐总决赛.（7）评分标准:考查选手的普通话标准程度，语方表达能力，语言组织能力，台风，形象气质,应变等方面的能力.决赛流程时间:决赛将于20_年_月—日举行地点:初定在一号楼报告厅将有以下儿个环节：1.开场演出（5分钟）2.主持人介绍到场嘉宾（5分钟）3.十位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍.（一分钟/人）4 . DV外景主持由广播台提供DV机,dv中可以播放选手的自我介绍，同学眼中的这位选手或其他选手眼中的他及选手的比赛过程和心路历程让观众更好得了解这位选手….. 在规定的时间内自山发挥，任选题LI进行现场主持，突出主题，展现自我（场外录制）及场外拉票情况（每人3分钟共30分钟）5.个人特色主持，模拟主持，每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持,将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节口、访谈类节LI、体育节訂、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演.（场外人气的选手可不用进行这一轮直接进行下一轮，而场外人气最低的选手直接待定，其他8名选手进行这一轮的比赛，选出表现差的两位，三位选手进行pk, 三位选手用各自的语言来为自己拉票山大众评委选出欢迎的一位选手，其他两名选手直接淘汰，淘汰选手发表最后感言离场…….大众评委山各系学生会干部组成……•剩下八名选手进入下一轮）注:每位选手放完dv马上进入特色主持.特色主持每人3分钟共24分钟加上上述内容再加十分钟）•中间穿插舞蹈，由舞协提供节（10分钟）•进行现场观众的的抽奖.（5分钟）6、现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4 分钟）⑴现场指定道具，利用道具进行节U主持.⑵挑战节U主持人，模仿主持人的风格进行主持⑶两人轮流和一位嘉宾展开一个话题的辩论，为时4分钟，1分钟自我小结.（4）根据现场播放的电影片段、图片、影象，要求用标准的普通话进行演演.7、由全体选手共同表演一个综艺类节目，结束比赛.•歌舞表演，曲才艺中心提供节U,公布人气奖得主和幸运观众.8、现场评分、颁奖.穿插节目：拉票会时间：4月27日地点:_x广场中举行内容：选手可以通过才艺展示（三分钟）以及激情演说（五分钟）进行场外拉票做为决赛的场外人气二.准备活动1.嘉宾及评委海选初赛:各学院推荐复赛:学院领导、团委老师、体艺中心老师决赛：—电台主持人、党委、团委老师、其他院校的广播站站长.决赛规模和宣传本次决赛将联系学校各宣传部门、校广播台，积极在全校范围内展开宣传与合作，确保广大同学能够及时了解与关注本次大赛的最新动态.决赛地点为能够容纳600人的学院报告厅，我们将通过门票方式控制人数，确保比赛能够顺利进行.将邀请其他学校的广播站站长前来观看.2.前期准备:充分调动全体台员的积极性，通过合理分工使大赛的运行更井然有序、更有效率.。
“声动校园”大学生主持人大赛策划书
“声动校园”大学生主持人大赛策划书简介“声动校园”大学生主持人大赛旨在发掘和培养大学生主持人的才华和能力，为他们提供一个展示自我、提升自己的平台。
此次大赛将通过选拔赛、初赛、复赛和决赛等环节，最终选出优秀的大学生主持人，并为他们提供发展的机会和平台。
赛制介绍报名和选拔赛所有符合大赛报名条件的大学生均可报名参加。
报名方式为通过指定的微信公众号进行报名。
报名截止后，主办方将从所有报名信息中筛选出优秀选手参加选拔赛。
选拔赛将由主办方安排，具体流程为：笔试、面试和现场表演。
通过三个环节的综合评分，最终确定初赛名单。
初赛初赛分为两个阶段。
第一阶段为个人表演，选手需在限定时间内进行个人主持表演，展示自己的才华；第二阶段为组合表演，选手需组队进行主持表演，展现团队协作能力。
初赛评分方式为裁判打分制，根据评分确定晋级名单。
复赛复赛分为三个阶段，分别为个人表演、综合表演和特色表演。
以上三个环节分别考核选手的个人才华、综合实力和特点特色。
复赛评分方式同样为裁判打分制，综合三个环节的得分后，确定晋级名单。
决赛决赛为终极舞台，选手将进行个人表演和组合表演，并进行评分排名。
同时本次大赛演出将进行网络直播，全国观众都可以观看。
时间安排时间内容第一阶段报名截止日期第二阶段选拔赛第三阶段初赛第四阶段复赛第五阶段决赛参赛条件•全日制本科及以上在校学生；•爱好主持，热爱电视文化；•具有良好的语言表达能力、情感表达能力和沟通能力；•无犯罪记录。
奖项设置奖项内容冠军奖金5000元，获得由光明日报提供的实印证书亚军奖金3000元季军奖金2000元其他奖项最佳风采、最具潜力、最佳团队、最佳人气奖等主办方介绍本次大赛主办方为光明日报社和XX大学。
主办方将全程负责大赛的筹备和实施，确保大赛的公平公正，保障选手的权益和比赛质量。
宣传推广本次大赛将通过XX大学、光明日报社和网络平台等多个渠道开展宣传推广工作，包括：•发布大赛消息，吸引更多人报名；•通过大学生微信群推广大赛信息；•通过微博、微信公众号等社交媒体平台宣传大赛信息；•在校内外张贴海报宣传。
校园主持人比赛策划书范文
校园主持人比赛策划书范文一、活动背景在校园中，校园主持人比赛是一个非常受欢迎的活动。
通过这样的比赛，可以为广大的学生提供一个展示自己主持才能的平台，激发学生的创造力和表达能力，培养学生的自信心和团队合作精神。
本次比赛旨在为学生提供一个全新的舞台，让学生们能够展现自己的主持天赋，增强他们的主持能力，培养他们的艺术修养，从而推动全校主持人能力的提升。
二、主题与形式1. 主题本次比赛的主题为“激发青春活力，展示主持魅力”。
2. 形式比赛分为初选、复选和决赛三个阶段。
初选和复选将采取线上形式进行，决赛将在学校礼堂进行。
比赛的内容包括个人主持和团队主持两个环节。
三、时间安排阶段时间地点初选2022年9月1日线上复选2022年9月5日线上决赛2022年9月9日学校礼堂四、参赛人员报名与选拔1. 参赛人员报名•报名时间：2022年8月1日至8月20日。
•报名方式：学生通过填写电子表格的方式进行报名。
•报名要求：参赛者必须为在校学生，年级不限，对主持有浓厚兴趣。
2. 初选与复选•初选：根据报名者填写的报名表和所提供的个人主持作品，初步筛选出100名选手。
•复选：从初选中选拔出20名选手晋级到决赛。
3. 决赛•决赛将由评委和观众共同评选获胜者。
•评委评分标准包括：语言表达能力、形象气质、舞台表现力等。
•决赛将设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖等奖项。
五、奖励设置•一等奖：奖金500元、获奖证书、校园主持人荣誉称号。
•二等奖：奖金300元、获奖证书、校园主持人荣誉称号。
•三等奖：奖金200元、获奖证书、校园主持人荣誉称号。
•优秀组织奖：奖金100元。
六、比赛注意事项1.参赛选手需准时到达指定地点，如有迟到将取消参赛资格。
2.参赛选手应保持身体健康状况良好，若出现身体不适情况，请及时联系工作人员。
3.出场时需着正式服装，不得穿着短裤、拖鞋或过于暴露的衣物。
4.比赛期间，参赛选手应严格遵守比赛纪律，不得使用任何形式的作弊行为，一经发现将取消比赛资格。
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2020年校园主持人大赛策划书
一、比赛时间、地点、比赛人数
本次主持人大赛规模大，共计东西二个校区、24个学院;历时长，从组织海选到全校总决赛长达一月之久;涉及面广，保定东西校区共计四万余人:影响力广，宣传面涉及两个校区，赛前、海选、初赛、复赛、决赛和赛后共六轮宣传；
二、比赛环节
比赛分五个环节
1、印象100分
主要内容：富有创意的自我介绍。
时冋：40秒
2、绕舌100秀
主要内容：绕口令
时间：1分钟
3、妙i吾连珠100秒
主要内容：3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖而。
时间：1分40秒
4、才艺百分百
主要内容：才艺不仅局限吹拉弹唱，诗琴书画
时冋：2分钟
5、创意百分百
主要内容：纂拟现场主持，围绕主题策划广告带，简短宣传企划思路。
时冋：2分钟
三、比赛形式
将准备15组不同主持场景做成数字题签展示在大屏幕上，可以包括：新年晚会现场，娱乐新闻现场，体育评论现场，名人采访现场，少儿节目现场.辩论赛现场，旅游咨询现场，热点聚焦现场，重大灾情现场，天气预报现场，新闻播报现场，群众选秀现场，电视广告现场等。
由选手
选择数字，点击播放VCR后，由选手根据所给场景继续进行现场主持。
初赛
本阶段主要考察选手-基本素质。
（参赛选手在短时冋内，模仿或者白己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气狼.若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自」的风格和特色）
①、初赛形式：让每位报名选手在同一背景下进行视频录像。
②、初赛内容
A、普通话测试：使用“语委会”下发的普通话教材，由选手•抽签确定朗读教材中的某篇文章。
B、每位选手进行1分钟自我介绍，
外联部：比赛现场迎送嘉宾及评委，并维护比赛现场秩序。
组织礼仪队（决赛时在台上引导颁奖嘉宾）o第二课堂的加分院按加分细则规定加分.
4.参赛人员的培训时间定在决赛前2周，到时院学生会会为各选手向系部清好假。
彩排时间定于决赛前3天，预定彩排2次。
C、每位选手进行2分钟自选题材的主持素质展示。
复赛
复赛内容：包括语言、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。
如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。
为了保证复赛出彩，受到观众关注，拟对比赛过程作以下安排：
A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读
B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某道題，就在相应背景下主持。
C、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分批表演。
为了増加比赛的“刺激性”，拟对三轮比赛实行现场“淘汰制” o
（注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手•为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来粒近与观众的距离，为fidfe票。
本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面，最后选拔10人进入决赛）
决赛
A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读，但所选的内容不同于复赛。
B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题（题目与复赛不由同），选手自由选題，按要求进行模拟主持，。
C、才艺表演：选手可重复复赛的才艺表演.也可展示新的表演内容。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。