小学英语基础知识必备
小学英语十大必备知识点总结
小学英语十大必备知识点总结在小学英语学习过程中，有一些知识点是必不可少的，掌握了这些知识点，可以帮助学生打下坚实的英语基础，并为日后的学习打下良好的基础。
下面是小学英语十大必备知识点的总结：1. 26个字母：学生需要掌握26个字母的大小写形式以及正确的发音。
这是学习英语的起点，也是构建单词和句子的基础。
2. 基本问候语：学生需要学会简单的英语问候语，如“Hello”（你好）、“Good morning”（早上好）和“How are you?”（你好吗？）等。
这些问候语用于日常交流中，帮助学生进行简单的沟通。
3. 数字：学生需要学会0-10的基本数字，并能够进行简单的数数。
掌握数字是学习计数和进行数学运算的基础。
4. 基本颜色：学生需要学会一些基本的颜色词汇，如“red”（红色）、“blue”（蓝色）和“yellow”（黄色）。
这些颜色词汇常用于描述物体的颜色。
5. 基本动词：学生需要学会一些基本的动词，如“run”（跑）、“jump”（跳）和“eat”（吃）。
这些动词用于描述人或物的动作。
6. 基本名词：学生需要学会一些基本的名词，如“dog”（狗）、“cat”（猫）和“book”（书）。
这些名词用于描述人、动物或物体等。
7. 基本句型：学生需要学会一些基本的句型，如“I have a pencil.”（我有一支铅笔）和“This is a cat.”（这是一只猫）。
这些句型帮助学生进行简单的句子构建。
8. 基本问句：学生需要学会一些基本的问句，如“What’s your name?”（你叫什么名字？）和“Where do you live?”（你住在哪里？）。
这些问句用于进行简单的提问。
9. 基本家庭成员：学生需要学会一些基本的家庭成员词汇，如“father”（爸爸）、“mother”（妈妈）和“brother”（哥哥）。
这些词汇帮助学生描述自己及家人。
10. 基本学科词汇：学生需要学会一些基本的学科词汇，如“mathematics”（数学）、“English”（英语）和“science”（科学）。
小学英语10个必考知识点
小学英语10个必考知识点1. 单词拼写：学生需要掌握一些常用的基础单词的拼写，例如家庭成员的称呼（father, mother, brother, sister），颜色（red, blue, yellow, green），数字（one, two, three, four），动物（dog, cat, bird）等。
2. 数字与计数：学生需要熟悉数字的读写和计数的基本规则。
从1到100的数字要能够顺序书写和正确读出来，同时也要能够运用数字进行简单的计数，如统计教室里有多少个学生或水果篮里有多少个苹果。
3. 问候语与日常用语：学生需要了解常见的问候语和日常用语，例如问好的方式（Hello, Hi），介绍自己的方式（My name is...），表达感谢和道歉（Thank you, Sorry），询问身体状况（How are you?）等。
4. 时间与日历：学生应该能够读懂简单的时间和日历表达方式。
掌握基本的时间单位（小时、分钟）和表达方式（what time is it？ It's 8 o'clock.），能够解答关于日期和星期几的问题（What day is today? Today is Monday.）。
5. 季节与天气：学生需要熟悉四季和不同天气的表达方式。
了解每个季节的特点和代表性的天气词汇（spring, summer, autumn, winter，sunny, rainy, windy, cloudy），并能够用简单句子进行描述（It's sunny today.）。
6. 地点与方向：学生需要掌握基本的地点和方向的表达方式。
了解一些常见地点名称（school, park, library）和方向词汇（left, right, behind, in front of），并能够根据指示图或口头指令进行简单的导航。
7. 基本的日常活动：学生需要掌握一些基本的日常活动的动词和短语。
(超详)小学英语知识点归纳汇总
(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。
- 名词的单复数：名词变化形式表示单数或复数。
- 时态：表示动作发生的时间，包括现在时、过去时和将来时等。
2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇：包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。
- 动词：常用的动词及其过去式和现在分词形式。
- 名词：常见的名词及其单数和复数形式。
- 形容词和副词：用于描述事物的形容词和表示方式的副词。
3. 句型知识点
- 祈使句：用于表达命令、请求或建议的句子。
- 选择疑问句：用于提问时给出的选择项。
- 陈述句：陈述一个事实或描述一个情况的句子。
- 疑问句：用于提出问题的句子。
4. 阅读知识点
- 词义猜测：通过上下文推测词语的意思。
- 主旨理解：理解文章的中心思想或要点。
- 细节理解：理解文章中的具体细节信息。
- 推理判断：根据已有信息推断出未提及的信息。
以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总，希望对您有帮助！。
小学英语基础知识大全
小学英语基础知识大全1. 语音基础知识- 英语元音字母有5个：a, e, i, o, u。
- 英语辅音字母有21个：b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z。
- 英语字母有大小写之分。
2. 基础词汇- 常见动物：dog（狗），cat（猫），bird（鸟），fish（鱼），rabbit（兔子），elephant（大象），lion（狮子），tiger（老虎）等。
- 常见水果：apple（苹果），banana（香蕉），orange（橙子），grape（葡萄），strawberry（草莓），watermelon（西瓜）等。
3. 基础句型- 我是...：I am...- 你是...吗？：Are you...?- 他/她是...：He/She is...- 这是...：This is...- 这是什么？：What is this?- 我喜欢...：I like...- 请给我...：Please give me...4. 常见问候语- 早上好：Good morning.- 下午好：Good afternoon.- 晚上好：Good evening.- 再见：Goodbye.- 谢谢：Thank you.- 对不起：Sorry.5. 常见数字- 数字0-10：zero（零），one（一），two（二），three （三），four（四），five（五），six（六），seven（七），eight （八），nine（九），ten（十）。
6. 基础时间表达- 星期：Monday（星期一），Tuesday（星期二），Wednesday （星期三），Thursday（星期四），Friday（星期五），Saturday（星期六），Sunday（星期日）。
- 时间：morning（早上），afternoon（下午），evening（晚上）。
小学英语初步知识点归纳
小学英语初步知识点归纳英语作为一门国际通用语言，对于小学生来说，学习英语是非常重要的。
初步学习英语可以帮助他们建立良好的语言基础，为以后深入学习打下坚实的基础。
下面将详细介绍小学英语初步知识点。
一、字母与发音1. 字母：英语共有26个字母，它们分别是A-Z。
2. 大写字母和小写字母：英语中的字母有大写和小写两种形式，大小写字母在书写形式上略有不同。
3. 发音：每个字母都有其对应的音标和发音规则，如A的音标为[ei]，发音为/eɪ/；B的音标为[bi:]，发音为/b/等。
二、基本问候语1. Hello（你好）：作为最基本的问候语，能够用于任何场合，可以用来打招呼或与别人交谈。
2. How are you?（你好吗？）：用于询问对方的身体状况或情绪状态。
3. I'm fine, thank you.（我很好，谢谢你）：用于回答对方的关心和问候。
三、数字与计数1. 数字0-9：英语中的数字有自己的写法和发音规则，如0（zero）、1（one）、2（two）、3（three）、4（four）、5（five）、6（six）、7（seven）、8（eight）、9（nine）。
2. 数数：学习英语的小学生需要掌握基本的计数方法，从1数到10、20、30等，以及学会使用基数词和序数词。
四、颜色与形容词1. 基本颜色：学习英语的小学生可以学习一些基本的颜色词汇，如红色（red）、蓝色（blue）、黄色（yellow）、绿色（green）等。
2. 形容词：形容词用来描述事物的特征和属性，如大（big）、小（small）、高（tall）等。
五、家庭与人物1. 家庭成员：学习英语的小学生需要了解一些基本的家庭成员词汇，如爸爸（father）、妈妈（mother）、哥哥（brother）、姐姐（sister）等。
2. 描述人物：学习英语的小学生可以学习一些能够描述人物外貌特征和性格特点的词汇，如高（tall）、瘦（thin）、友好（friendly）等。
小学英语必背100个基础知识(完整版)
一、一个星期七天Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday二、一年十二个月January February March April May JuneJulyAugust September October November December三、一年四季1. spring2. summer3. autumn4. winter四、容易拼写错的数字1. eighth第八2. ninth第九3. forty四十4. twelfth第十二5. twentieth第二十五、亲属称呼1. daughter (女儿)2. niece (女性晚辈)3. nephew (男性晚辈)4. cousin (同辈兄弟姐妹)5. aunt (女性长辈)6. uncle (男性长辈)六、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母1. regret (regretted, regretting) 后悔2. control (controlled, controlling) 控制3. admit (admitted, admitting) 承认4. occur (occurred, occurring) 出现5. prefer (preferred, preferring) 宁愿6. refer (referred, referring) 提到7. forget (forgetting ) 忘记8. permit (permitted, permitting)允许9. equip (equipped, equipping) 装备注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）七、部分过去式和过去分词不规则变化的动词1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播2. flee (fled, fled) 逃跑3. forbid (forbade, forbidden) 禁止4. forgive (forgave, forgiven) 原谅5. freeze (froze,frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)7. lie –lied –lied 说谎; lie—lay---lain躺下lay-laid- laid 放置 8. seek (sought, sought) 寻求9. shake (shook, shaken) 发抖 10. sing (sang, sung) 唱歌11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12. spread (spread, spread) 传播13. swim (swam, swum) 游泳 14. tear (tore, torn) 撕碎16. wear( wore; worn) 穿/戴 17. hold (held, held ) 18. make (made, made) 19. keep (kept, kept)八、意思相近的词1. check （核对）/ examine(检查)/ test（测试）2. receive（收到）/ accept（接受）3. destroy （毁坏；毁灭）/ damage（破坏）4. celebrate(庆祝)/ congratulate （祝贺）5. wear sth / dress sb 穿衣九、注意形容词变名词时的拼写变化1. long—length 长度2. wide—width 宽度3. high—height 高度4. strong—strength力量以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或edpicnic (picnicked, picnicking) 野餐十、个别名词的复数拼写1. German (Germans) 德国人2. gulf (gulfs) 海湾3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕roof (roofs) 房顶4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。
(完整版)小学英语基础知识点整理
(完整版)小学英语基础知识点整理小学英语基础知识点整理1. 字母和发音- 英语字母共有26个，分为元音字母和辅音字母。
- 元音字母包括：a, e, i, o, u。
- 辅音字母包括：b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z。
- 每个字母都有自己的发音规则，可以通过研究字母表来掌握。
2. 基本词汇- 研究基本词汇是研究英语的基础，常见的基本词汇包括人称代词（I, you, he, she, it, we, they）、动词（do, eat, play, sleep, run）、名词（book, table, teacher, student）等。
3. 词汇分类- 名词：表示人、事物或概念的名称，如：dog（狗）、cat （猫）、book（书）。
- 动词：表示行为或状态，如：run（跑）、eat（吃）、sleep（睡觉）。
- 形容词：用来描述名词的性质或状态，如：big（大）、happy（快乐）、red（红色）。
- 副词：修饰动词、形容词或其他副词，如：quickly（快速地）、very（非常）。
- 代词：代替名词的词，如：I（我）、you（你）、he（他）。
- 介词：连接名词或代词与其他词的关系，如：in（在）、on （在上面）、with（和）。
4. 句子构成- 英语句子的基本结构为主语 + 谓语 + 宾语。
- 主语通常是一个名词或代词，表明句子的主要行为者。
- 谓语是一个动词，表示主语的行为或状态。
- 宾语是句子的承受者，可以是名词、代词或句子。
5. 简单语法- 一般现在时：表示现在正在进行的动作或经常性的动作。
例如：I play football every day（我每天踢足球）。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：He ate an apple yesterday（他昨天吃了一个苹果）。
- 将来时：表示将要发生的动作或状态。
小学英语基础知识汇总,必备
小学英语基础知识汇总，必备小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8 个：My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他( 她、它 ) 们的2、形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有 " 的" eg:my 我的 their 他们的2) 后面加名词： eg:my backpack his name3)前后不用冠词 a an theThis is a my eraser( 错误 )That is your a pen( 错误 )It's his the pen( 错误 )3、I( 物主代词 )my you( 物主代词 )your he ( 物主代词 )her we ( 物主代词 ) our注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
2小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8 个：Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他( 她、它) 们的2、名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有 " 的"2)后面不加名词3)名词性物主代词 =形容词性物主代词 +名词：eg: the pen is mine 钢笔是我的 (mine=my pen)3小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但 a 或 an 要把去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
把下列句子变成复数 :1, I have a car ----we have cars2, He is an American boy. ----They are American boys3, It is a car ----They are cars4,This is an eraser ----These are erasers5,That is a backpsck -----Those are backpacks6,I'm an English teather ------We are English teathers7,It's a new shirt---- They are new shirts8,He's a boy ----They are boys9,She's a singer ------They are singers10,What'sthis in English?---- What are these in English?4小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式:1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【 S】2、以s,x,sh,ch 为结尾的词在词尾加es, es 读作【 iz 】3、以 f ,f为结尾的词去掉 f 或fe 加 ves ，ves 读作【 vz】e4、以辅音加 y 结尾的词，变y 为 ies5、以元音加 y 结尾的词，直接加s6、不规则变化Man-menwoman-women policeman-policemenPolicewoman-policewomen 这种情况下 a 变成 e1、单复数同形Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer-deer2、This 这个these 这些 ( 复数 ) that 那个those 那些 ( 复数 ) I我we我们 ( 复数 ) he 他she 她i它they 他、它、她们t( 复数 ) am ，is 是are( 复数 )5小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
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小学英语基础知识必备第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:] [?] /e/ [?]中元音：[?:] [?]后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u :] [?] [?]双元音（8个）合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [?u] [?i]集中双元音（3个）[i?][ε?][u?]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China第二部分：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.在序数词前：John’s birthday is February the second.用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：专有名词前：China is a big country.名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.一日三餐前：We have breakfast at 6:30.球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.学科名称前：My favorite subject is music.在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.固定词组中：at noon at night by bus第二部分：语法知识三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则：一般在词尾加er ;以字母e 结尾，加r ;以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
3.不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful(二)副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)第二部分：语法知识四、数词：基数词、序数词(1)1-20one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three(4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion1，001→one thousand and one18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750，000，000，000→seven hundred and fifty billion序数词(1)一般在基数词后加theg.four→fourth，thirteen→thirteenth(2)不规则变化one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
twenty-first，two hundred and forty-fifth基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.八去t,九去e, ve要用f替。
ty将y变成i，th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序。
第二部分：语法知识五、介词：常用介词：in, on, at, behind等1.at表示时间概念的某一个点。
(在某时刻、时间、阶段等)。
at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)2.on1)表示具体日期。
注：(1)关于"在周末"的几种表示法：at(on)the weekend在周末---特指at(on)weekends在周末---泛指over the weekend在整个周末during the weekend在周末期间(2)在圣诞节，应说at Christmas?而不说on Christmas?2)在(刚……)的时候。
On reaching the city he called up his parents.一到城里他就给父母打了一个电话。
3.in1)表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。
in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)六、动词：动词的四种时态：(1)一般现在时：一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。
如：I am a boy. 我是一个男孩。
2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English. 我们学习英语。