等级测评师培训和考试指南
全国医师定期考核业务水平测评考试指南及答案01-100
全国医师定期考核业务水平测评考试指南及答案1.任何单位或者个人开展诊疗活动，必须依法取得A.《设置医疗机构批准书》B.《设置医疗机构备案回执》C.《医疗机构执业许可证》 D.《医疗机构校验申请书》 E.《医疗机构申请变更登记注册书》2医疗机构配制制剂必须取得省级药品监督管理部门批准发给的A.《药品生产许可证》B.《药品经营许可证》C.《医疗机构制剂许可证》D.《营业执照》E..《医疗机构执业许可证》3依据《中华人民共和国药品管理法》规定，合法的药品生产企业必须持有A.《药品生产许可证》、《营业执照》B.《药品生产许可证》、《药品经营许可证》C.《药品生产许可证》、《制剂许可证》D.《药品经营许可证》、《制剂许可证》 E.《制剂许可证》、《营业执照》4我国国家的根本大法是A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国民法通则》C.《中华人民共和国合同法》 D.《中华人民共和国婚姻法》 E.《中华人民共和国刑法》5违反法律规定依法追究刑事责任是依据A《中华人民共和国宪法》B《中华人民共和国卫生法》C《中华人民共和国食品法》D《中华人民共和国刑法》E《中华人民共和国食品卫生法》6在整个卫生法律体系中享有最高法律效力的规范性文件是A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国食品卫生法》 C.《中华人民共和国民法通则》 D.《中华人民共和国刑法》 E.《中华人民共和国执业医师法》7调整医疗活动中医患双方权利和义务，保障医患双方合法权益得以实现的具体卫生行政法规是A.《中华人民共和国药品管理法》 B.《中华人民共和国传染病防治法》 C.《中华人民共和国食品卫生法》 D.《麻醉药品管理办法》 E.《医疗事故处理办法》8医疗机构使用未取得处方权的人员的，由县级以上卫生行政部门责令限期改正，并可处以以下数额罚款 A.1000元以下B.2000元以下C.5000元以下D.1000元以上5000元以下E.3000元以上5000元以下9血站对献血者每次采集血液一般量是多少毫升?最多量不得超过多少毫升?A.100毫升，200毫升B.200毫升，300毫升C.200毫升，400毫升D.100毫升，400毫升10受理医师执业注册申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的。
安徽省职业技能鉴定考评人员培训讲义（中）
安徽省职业技能鉴定考评⼈员培训讲义（中）省职业技能鉴定考评⼈员培训（中）第三章职业技能鉴定命题与题库第⼀节职业技能鉴定命题理论与技术第⼆节职业技能鉴定命题实施3.1职业技能鉴定命题理论与技术职业技能鉴定命题是指以职业标准为容依据，按照标准参照考试命题规则，编制⽤于鉴定考核的试题试卷的过程。
职业技能鉴定命题技术主要包括三个领域的容：1．命题的理论依据---测量学基础;2．命题的技术要求---技术标准;3．命题的实施案--操作步骤。
3.1.1职业技能鉴定命题测量学基础在测量学性质上，职业技能鉴定属于标准参照考试类型。
所谓标准参照考试，是指依据经格界定的领域容标准对受测者⾏为⽔平进⾏评价的⼀种测量式。
职业技能鉴定的测量学特点就是，依据事先确定的职业活动容及⽔平标准对考⽣职业技能进⾏评定。
⽬前，这⼀考试容及⽔平标准就是职业标准。
职业技能鉴定的领域容标准是指某⼀具体职业要求从业⼈员完成的职业活动容和应达到的相应职业活动⽔平。
3.1.2职业技能鉴定命题特点1、命题容应以职业标准为依据，反映具体职业对从业⼈员的现实要求；2、命题法应遵循标准参照测验的命题技术规则，使试题试卷具有在的⽔平统⼀性和围适⽤性。
3.1.3职业技能鉴定命题要求1、能够反映职业标准确定的考核容围与⽔平的容⽬标体系--以鉴定命题考核标准为代表;2、能够刻划试题容与职业标准间关系的技术指标体系--以命题技术标准为代表;3、能够保证命题过程达到相应技术要求的命题步骤，并按照这种步骤和格规定的试题容与形式编制试题--以统⼀规的试题资源为代表;4、能够保证试卷容与职业标准间确切映射关系的规则--以专门的组卷模型和试卷模板为代表。
3.1.4职业技能鉴定命题技术标准鉴定命题技术标准是对命题活动中所涉及的各层次主要容和操作要素提出的技术指标和解决案。
鉴定命题技术标准是涵盖整个命题活动中的全部质量因素的规程性⽂件，也是保证命题质量，提⾼命题效率的技术性⼿册。
培养培训综合评价和鉴定考核方案
培养培训综合评价和鉴定考核方案学生综合评价和鉴定考核方案为加快构建现代职业教育体系，改革学生评价模式，根据自治区党委关于《加快构建现代职业教育体系的若干意见》，根据国家职业资格标准和学校制定的“工学结合的人才培养模式”特制定本评价考核办法：一．评定考核范围评定考核范围包括我校招录的初中学历毕业的“2.5+0.5”培养模式相关专业的学生和社会培训的学员。
二．考核评定工作 1.学生顶岗实训成绩由学生顶岗实习期间的实习指导教师按照学生顶岗实习成绩评定办法进行考核评定。
2.学生强化实训的平时成绩分为理论成绩和实操成绩。
理论成绩按照模拟考试成绩进行总评。
实操成绩由校内实习指导教师按照我校制定的实训成绩考核办法对学生的出勤，安全文明生产以及单元训练课题进行综合评定。
3.学生职业技能鉴定考核由我校国家职业技能鉴定所依据国家职业技能鉴定考核标准组织实施。
聘请的考评员应至少包括一名在企业的具有相关专业考评资格的考评员参与鉴定考核。
4.面向企事业单位的员工及各类社会培训人员，培训课时应不少于国家标准规定课时，培训结束后，根据具体情况进行最终评定成绩的评价或鉴定考核。
三．申报条件1，申报学生的各科理论成绩和操行应符合毕业考核标准。
2.申报学生按学校计划完成了在分配企业的顶岗实习内容和规定课时3.申报学生在顶岗实训和强化实训期间无重大违纪和安全事故。
4，申报学生符合国家职业资格的其它相关条件（工龄要求除外）5.面向社会培训的各类人员，申报条件必须符合国家职业标准的规定。
四．成绩核算1.顶岗实习成绩考核与成绩评定学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行校企双方考核制度。
双方共同填写《学生实习签定表》。
学生顶岗实习作单独一门成绩计。
考核分两部分：一是企业评价占40%；二是学校指导教师对学生的评价，占总成绩的60%。
学生要写出实习报告，学校指导教师要对学生实习报告及时进行批阅、检查，给出评价。
等级保护测评工程师 考试
选择题等级保护测评工程师的核心职责不包括以下哪项？A. 评估信息系统的安全保护等级B. 制定网络安全策略C. 实施安全测评和风险评估D. 编写安全测评报告答案：B国家实施网络( )战略，支持研究开发安全、方便的电子身份认证技术。
A. 信誉身份B. 认证身份C. 可信身份D. 安全身份答案：C在第三级系统安全管理中心类中，要求项“应保证系统范围内的时间由唯一确定的时钟产生”，在对涉及物联网的信息系统进行测评时，应查看哪类测评对象是否使用了唯一确定的时钟源？A. 集中管理系统B. 感知节点设备C. 系统中的网络设备和服务器D. 以上均包含答案：C以下关于等级保护的地位和作用的说法中不正确的是？A. 是国家信息安全保障工作的基本制度、基本国策B. 是开展信息安全工作的基本方法C. 是提高国家综合竞争力的主要手段D. 是促进信息化、维护国家信息安全的根本保障答案：C在第三级安全物理环境测评中，客户应为机房内的设备都设置了不易除去的标签，因此标签纸应该符合哪些性质？（多选）A. 防撕B. 防油C. 防水D. 防刮答案：A, C, D关于表分区的说法正确的有？（多选）A. 表分区存储在表空间中B. 表分区可用于任意的数据类型的表C. 表分区不能用于含有自定义类型的表D. 表分区的每个分区都必须具有明确的上界值答案：A, D填空题等级保护测评工程师在评估系统时，需根据《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》的______等级要求进行测评。
答案：相应系统定级工作的第一步是确定企业信息系统的______保护等级。
答案：安全在第三级系统的产品采购管理进行测评时，需要采集的主要证据包括产品选型测试报告、产品技术白皮书以及______。
答案：候选产品清单数据在网络层传输可采用完整性保护措施，如______、校验技术和密码技术。
答案：消息认证码高风险即所谓的一票否决项，系统若存在高风险，则等级保护测评最后的结论直接为______。
等保高级测评师报考条件及要求
等保高级测评师报考条件及要求等保高级测评师是信息安全领域的专业人才，具备丰富的技术功底和工作经验。
对于想要成为等保高级测评师的人来说，报考条件和要求都是非常重要的。
本文将介绍等保高级测评师的报考条件和要求，并对其进行详细解读。
一、报考条件1.学历要求想要成为等保高级测评师，首先需要具备本科及以上学历。
通常来说，信息安全、网络工程、计算机科学与技术等相关专业的学历会更加符合报考要求。
2.工作经验另外，报考者还需要具备一定的工作经验。
一般来说，需要有5年及以上的信息安全工作经验，包括网络安全、系统安全、应用安全等方面的工作经验。
这样可以确保报考者在实际工作中具备丰富的经验和技能，能够更好地适应等保高级测评师的工作要求。
3.资质认证此外，还需要具备相关的资质认证。
比如，需要持有CCSP、CISSP、CISA、CISM等国际认可的信息安全相关资格认证，或者持有国家相关的信息安全从业资格认证。
这些资质认证可以证明报考者在信息安全领域具备一定的专业能力和知识背景。
二、考试要求1.考试科目等保高级测评师的考试科目通常包括信息安全管理、信息安全技术、信息安全应用以及其他相关内容。
在考试中，报考者需要展现出在这些方面的扎实的理论基础和实际应用能力。
2.考试形式考试形式一般分为笔试和面试两个环节。
笔试部分主要考察考生对于信息安全理论的理解和专业知识的掌握，而面试部分则主要考察考生的实际操作能力和解决问题的能力。
3.通过标准等保高级测评师的考试通过标准通常比较高，需要考生全面掌握信息安全领域的理论知识和实际操作技能。
而且，通过考试之后，还需要进行专家评审和答辩，确保考生的综合能力达到一定的水平。
三、培训要求为了更好地应对考试，报考者通常需要接受相关的培训。
这些培训一般包括信息安全理论培训、技术操作实践以及案例分析等内容。
通过培训，报考者可以更加系统地学习相关知识，提高专业技能水平，为通过考试做好准备。
四、综合能力要求作为一名等保高级测评师，除了具备扎实的理论知识和技术能力之外，还需要具备一定的综合能力。
测评培训计划
一、背景介绍测评作为一项重要的人才选拔工具，已经在各个领域得到了广泛应用。
企业用来选拔人才，学校用来选拔学生，政府用来选拔公务员等等。
因此，培训测评人员已经成为一项非常重要的工作。
为了提高测评人员的专业水平和素质，制定测评培训计划已经成为必不可少的工作。
二、培训目标1. 提高测评人员的专业水平，使其能够熟练掌握各类测评工具和方法。
2. 培养测评人员的分析能力和解决问题的能力，使其能够准确地评价被测评者的能力和素质。
3. 培养测评人员的沟通能力和团队合作精神，使其能够与他人进行有效的沟通和协作。
4. 培养测评人员的职业道德和责任感，使其能够遵守职业道德规范，保护被测评者的权益。
三、培训内容1. 测评理论知识测评人员首先需要掌握测评的理论知识，包括测评的基本概念、测评的类型、测评的方法和工具等等。
只有掌握了这些理论知识，才能在实际工作中做出正确的决策。
2. 测评技术测评人员还需要掌握各类测评工具和方法，包括问卷调查、访谈、观察、测试等等。
在实际工作中，测评人员需要根据具体情况选择合适的测评工具和方法，对被测评者进行全面的评价。
3. 问题分析能力测评人员需要具备良好的问题分析能力，能够深入了解被测评者的情况，找出问题的根本原因，并提出合理的解决方案。
4. 沟通技巧测评人员需要具备良好的沟通技巧，能够与被测评者进行有效的沟通，了解他们的需求和意见，并与他们达成共识。
5. 职业道德测评人员需要遵守职业道德规范，保护被测评者的权益，维护测评工作的公正性和客观性。
1. 理论培训通过课堂教学和专业讲座的方式，向测评人员介绍测评的理论知识和技术方法。
2. 实践操作安排测评人员到实际工作岗位进行实践操作，让他们在实际工作中掌握测评的具体技能。
3. 案例分析通过案例分析的方式，向测评人员介绍测评的实际操作方法和技巧，让他们在实际案例中学会分析和解决问题。
4. 专业讨论组织测评人员进行专业讨论，交流经验，互相学习，提高专业水平。
ISTQB-FL敏捷测试工程师培训大纲_v1_0
1.1.1 敏捷软件开发和敏捷宣言................................................................................................................... 9 1.1.2 全团队方式.........................................................................................................................................10 1.1.3 尽早和频繁的反馈.............................................................................................................................10 1.2 敏捷方法的内容................................................................
等级保护测评师培训及考试指南
等级测评师培训及考试指南为加强信息安全等级保护测评机构建设和管理，规范等级测评活动，保障信息安全等级保护测评工作的顺利开展，公安部下发了《关于推动信息安全等级保护测评体系建设和开展等级测评工作的通知》（公信安[2010]303号），对等级测评工作、等级测评机构建设以及等级测评人员进行了规范和要求。
要求开展等级测评的人员参加专门培训和考试，并取得《信息安全等级测评师证书》（等级测评师分为初级、中级和高级）。
等级测评人员需持等级测评师证上岗。
公安部信息安全等级保护评估中心（以下简称“评估中心”）是由公安部为建立信息安全等级保护制度，构建国家信息安全保障体系而专门批准成立的专业技术支撑机构，评估中心受国家信息安全等级保护工作协调小组办公室委托，对从事等级测评的人员进行培训和考试，对考试合格人员颁发相应的《信息安全等级测评师》证书。
1．等级测评师的分类及能力要求信息安全等级测评师分为初级等级测评师、中级等级测评师和高级等级测评师三级。
其中，初级等级测评师又分为技术和管理两类。
三级等级测评师能力要求如下：•初级等级测评师o了解信息安全等级保护的相关政策、标准；o熟悉信息安全基础知识；o熟悉信息安全产品分类，了解其功能、特点和操作方法；o掌握等级测评方法，能够根据测评指导书客观、准确、完整地获取各项测评证据；o掌握测评工具的操作方法，能够合理设计测试用例获取所需测试数据；o能够按照报告编制要求整理测评数据。
•中级等级测评师o熟悉信息安全等级保护相关政策、法规；o正确理解信息安全等级保护标准体系和主要标准内容，能够跟踪国内、国际信息安全相关标准的发展；o掌握信息安全基础知识，熟悉信息安全测评方法，具有信息安全技术研究的基础和实践经验；o具有较丰富的项目管理经验, 熟悉测评项目的工作流程和质量管理的方法，具有较强的组织协调和沟通能力；o能够独立开发测评指导书，熟悉测评指导书的开发、版本控制和评审流程；o能够根据信息系统的特点，编制测评方案，确定测评对象、测评指标和测评方法；o具有综合分析和判断的能力，能够依据测评报告模板要求编制测评报告，能够整体把握测评报告结论的客观性和准确性。
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CSPEC-PXKS01
等级测评师培训及考试指南
（V1.0）
公安部信息安全等级保护评估中心
二〇一一年一月
为加强信息安全等级保护测评机构建设和管理，规范等级测评活动，保障信息安全等级保护测评工作的顺利开展，公安部下发了《关于推动信息安全等级保护测评体系建设和开展等级测评工作的通知》（公信安[2010]303号），对等级测评工作、等级测评机构建设以及等级测评人员进行了规范。
要求开展等级测评的人员参加专门的培训和考试，并取得《信息安全等级测评师证书》（等级测评师分为初级、中级和高级）。
等级测评人员需持等级测评师证上岗。
公安部信息安全等级保护评估中心（以下简称“评估中心”）是由公安部为建立信息安全等级保护制度，构建国家信息安全保障体系而专门批准成立的专业技术支撑机构，评估中心受国家信息安全等级保护工作协调小组办公室委托，对从事等级测评的人员进行培训和考试，对考试合格人员颁发《信息安全等级测评师》证书。
1．等级测评师的分类及能力要求
信息安全等级测评师分为初级等级测评师、中级等级测评师和高级等级测评师三级。
其中，初级等级测评师又分为技术和管理两类。
三级等级测评师能力要求如下：
1）初级等级测评师
●了解信息安全等级保护的相关政策、标准；
●熟悉信息安全基础知识；
●熟悉信息安全产品分类，了解其功能、特点和操作方法；
●掌握等级测评方法，能够根据测评指导书客观、准确、完整地获取
各项测评证据；
●掌握测评工具的操作方法，能够合理设计测试用例获取所需测试数
据；
●能够按照报告编制要求整理测评数据。
2）中级等级测评师
●熟悉信息安全等级保护相关政策、法规；
●正确理解信息安全等级保护标准体系和主要标准内容，能够跟踪国
内、国际信息安全相关标准的发展；
●掌握信息安全基础知识，熟悉信息安全测评方法，具有信息安全技
术研究的基础和实践经验；
●具有较丰富的项目管理经验, 熟悉测评项目的工作流程和质量管理
的方法，具有较强的组织协调和沟通能力；
●能够独立开发测评指导书，熟悉测评指导书的开发、版本控制和评
审流程；
●能够根据信息系统的特点，编制测评方案，确定测评对象、测评指
标和测评方法；
●具有综合分析和判断的能力，能够依据测评报告模板要求编制测评
报告，能够整体把握测评报告结论的客观性和准确性。
具备较强的
文字表达能力；
●了解等级保护各个工作环节的相关要求。
能够针对测评中发现的问
题，提出合理化的整改建议。
3）高级等级测评师
●熟悉和跟踪国内、外信息安全的相关政策、法规及标准的发展；
●对信息安全等级保护标准体系及主要标准有较为深入的理解；
●具有信息安全理论研究的基础、实践经验和研究创新能力；
●具有丰富的质量体系管理和项目管理经验，具有较强的组织协调和
管理能力；
●熟悉等级保护工作的全过程，熟悉定级、等级测评、建设整改各个
工作环节的要求。
2．培训及考试对象
信息安全等级测评师培训及考试对象是等级测评机构中从事等级测评工作的测评人员。
要求这些人员在具备信息安全基础知识及相关测评经验的前提下，参加初级、中级或高级等级测评师的专门培训和考试，从而满足等级测评工作岗位的需要。
1）初级等级测评师
初级等级测评师的培训对象是网络安全、主机安全、应用安全、安全管理和工具测试人员等。
报考人员需要具备信息安全基础知识和信息安全相关工作经验,熟悉
TCP/IP 网络协议，了解标识与鉴别、访问控制等安全技术及原理，熟悉主流服务器操作系统、路由器、交换机、防火墙等设备的操作与配置。
2）中级等级测评师
中级等级测评师的培训对象是项目负责人（或项目组长）。
报考人员需要具备信息安全理论基础，对系统安全、网络安全、应用安全等有深入了解,作为项目负责人组织实施过信息系统安全测评项目，熟悉国内外信息安全相关产品的特性，具有较丰富的测评实践经验、良好的沟通协作和文字表达能力。
3）高级等级测评师
高级等级测评师的培训对象是技术负责人（或技术总监）。
报考人员需要具备信息安全理论基础，具有信息安全理论、信息安全技术的研究和实践经验，从事过网络信息安全方面的测评、规划、设计、实施、运维等工作。
熟悉信息安全标准和产品特性，熟悉信息安全技术发展动向。
3．报名
3.1报名申请
各测评机构依照“岗位对应，比例协调”的原则组织本单位测评人员报名参加等级测评师培训和考试。
测评机构的一般测评人员、项目负责人（或项目组长）和技术负责人（或技术总监）三个工作岗位分别报考初级、中级和高级等级测评师。
测评机构按照65%、30%和5%的比例推荐本单位测评人员报名参加初、中、高级等级测评师的培训和考试（其中，初级等级测评师又分为技术和管理两类）。
例如，一个测评机构有测评人员15名，按照初级（技术）8名，初级（管理）2名，中级4名，高级1名的比例报名。
3.2报名确认
申报单位要确保报名人员信息填写真实、完整，并提供相关证明材料。
一旦发现弄虚作假、隐瞒情况等将取消报考资格。
评估中心将对测评机构的报名比例和人员信息进行核实。
3.3报名交费
培训和考试费以测评机构为单位，依据《等级测评师培训及考试收费标准》统一交纳。
报名交费可以采用汇款或支票的方式。
4．培训
评估中心组织对报考初、中和高级等级测评师考试的人员进行专门的培训，通过培训后方可参加相应的等级测评师考试。
人员培训采用网上培训和集中培训相结合的方式。
网上培训要求学员通过互联网登录培训系统在线接受培训。
网上培训完成后，参加集中培训。
集中培训以重点内容、复习、现场答疑和考前辅导为主。
评估中心提前公布集中培训计划，集中培训原则上根据报名情况具体安排培训时间和地点。
4.1培训课程安排
4.2参考教材
信息安全等级测评师培训主要参考教材:
●《信息安全等级保护政策培训教程》（电子工业出版社）
●《信息安全等级测评师培训教程（初级）》（电子工业出版社）
●《信息安全等级测评师培训教程（中级）》（电子工业出版社）
5．考试
5.1考试方式
1）初级等级测评师
初级测评师考试采用笔试的方式，满分100分,合格分数线为60分；笔试时间为120分钟。
2）中级等级测评师
中级等级测评师考试采用笔试加面试的方式，满分100分, 笔试和面试成绩各占50分，合格分数线为60分；笔试时间为120分钟，面试时间为15分钟。
评估中心组织专家对参加中级等级测评师考试的考生进行面试。
参加面试人员需要介绍本人参加过的系统测评项目的情况及承担的主要工作（5分钟），专家通过质询及评审相关材料对面试人员的能力进行考评。
（评审相关材料主要包括测评指导书和等级测评报告，等级测评机构派专人将面试人员负责编写的测评指导书和测评报告送达面试现场，面试结束后收回，做好报告在外出携带期间的安全保管。
）
3）高级等级测评师
高级等级测评师考试采用笔试加面试的方式，满分100分，笔试占40分，面试占60分；笔试时间为100分钟，面试时间为20分钟。
评估中心组织专家对参加高级等级测评师考试的考生进行面试。
参加面试人员需要提交本人工作总结，并简要介绍主要项目经历（5分钟）。
专家通过质询及评审相关材料对面试人员的能力进行考评。
5.2考试时间
等级测评师笔试时间安排在集中培训后进行，在笔试结束后进行中、高级等级测评师的面试。
评估中心将提前公布笔试及面试具体时间安排。
5.3成绩公布
考试结束五个工作日后，评估中心公布考试通过人员名单。
应考人员对考试结果有异议的，应当在考试结果公布之日起五日内向评估中心提出成绩查询申请。
评估中心按照成绩查询程序受理，并在五个工作日内反馈查询结果。
未通过考试的人员，可以免费参加一次集中培训，但参加考试需要重新报名和交费。
5.4考试纪律
考生参加考试时凭身份证和准考证入场，否则不允许参加考试。
考生应当遵守《等级测评师考试考场规则》，违反考场规则的，将依据《等级测评师考试违纪作弊处理规则》对其进行处理。
报名参加考试的人员，有违反考试规定或弄虚作假的，两年内不受理其考试报名申请；已经参加考试的，取消考试成绩。
6．证书
6.1证书获取
在考试结果公布后，评估中心统一印制并颁发《信息安全等级测评师证书》和《等级测评师证》。
证书颁发以测评机构为单位，通过测评机构转发给获证人员。
6.2证书使用
等级测评人员工作期间需佩戴《等级测评师证》，接受公安部门和评估委托单位的监督。
《信息安全等级测评师证书》和《等级测评师证》应当妥善保管，不得涂改、出借、出租和转让。
6.3证书换发
《信息安全等级测评师证书》和《等级测评师证》如有遗失，应当由所在测评机构出具证明，并向评估中心申请挂失。
《信息安全等级测评师证书》和《等级测评师证》因损毁影响使用的，可以向评估中心申请更换新证书，更换新证书的，原证书应当收回。
6.4证书查询。