考研英语语法之非谓语动词
考研非谓语动词用法总结
考研非谓语动词用法总结非谓语动词在考研英语中占据着重要的地位，对于考生来说，熟练掌握其用法是取得高分的关键之一。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），它们在句子中不充当谓语，但具有动词的特征，可以带宾语、状语等。
下面我们就来详细总结一下非谓语动词的用法。
一、动词不定式动词不定式由“to ＋动词原形”构成，有时可以省略“to”。
其具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、定语、状语和补语。
1、作主语To err is human （犯错是人之常情。
）To learn a foreign language well is not easy （学好一门外语不容易。
）需要注意的是，动词不定式作主语时，常用 it 作形式主语，而将真正的主语后置，常见的句型有：It ＋ is ＋ adj ＋（for/of sb）＋ to do sth 例如：It is important for us to learn English well （对我们来说学好英语很重要。
）2、作宾语常见的动词后接不定式作宾语，如：want, hope, wish, decide, plan, expect 等。
例如：I want to go home （我想回家。
）有些动词后接“疑问词＋不定式”作宾语，如：know, learn, wonder, show 等。
例如：I don't know what to do （我不知道该做什么。
）3、作定语动词不定式作定语时，通常置于被修饰的名词或代词之后。
例如：I have a lot of work to do （我有很多工作要做。
）4、作状语表示目的、结果、原因等。
例如：He came here to see me （他来这儿看我。
目的状语）He is too young to go to school （他太小了，不能上学。
结果状语）5、作补语常见的动词后接不定式作宾语补足语，如：ask, tell, want, allow, permit 等。
考研英语语法之非谓语动词
非谓语动词非谓语动词是指那些在剧中不能单独充当句子位于成分的动词形式。
根本形式有四种：不定式〔infinitive〕、动名词〔gerund〕、分词〔participle〕、和独立主格结构〔absolute structure〕。
一、不定式动词不定式是非谓语动词中使用最广泛的一种，在句子中，它除了做谓语外，可以担当其他任何成分，可以做主语、宾语、表语、定语、状语、补语。
它在句中其名词、形容词举例：It isn’t cold enough for there to be a frost tonight, so I can leave Jim’s car out quite safely.He seems to be eating something.According to your market report, demand seems to be returning.The local health organization is reported to have been set up twenty-five years ago when Dr. Audio became its first president.不定式的语法功能：1) 作主语The traditional rule was that it’s safer (to stay where you are), but that’s been f undamentally inverted. The people who’ve been hurt the worst are those who’ve stayed too long.2) 作宾语Most journalists learn to see the world through a set of standard templates (patterns) into which they plug each day’s events.He feels it his duty to help others.3) 作表语But almost all have ignored the big, profitable opportunity in their own backyard: the wholesale food and drink trade, which appears to be just the kind of market retailers need.4) 作定语Tom made the decision to go around the world in three years all alone.She has the ambition to learn other languages.The pressure to compete causes Americans to be energetic, but it also puts them under aconstant emotional strain.5) 作状语A sad thing about life is when you meet someone and fall in love, only to find out in the end that you have wasted years on someone who wasn’t worth it.6) 作补语The man was seen to fall heavily to the ground and never get up again.注：使役动词如make、let、have等以及感官动词hear、see、feel、watch、notice等之后所加的不定式要省略to，但是在被动语态中不可省略。
考研英语非谓语动词例句
考研英语非谓语动词例句非谓语动词是英语中的一种特殊的动词形式，常用的非谓语动词包括不定式、动名词和分词。
在考研英语中，非谓语动词常常用于句子的主语、宾语、定语或状语等成分。
下面是一些常见的考研英语非谓语动词例句，并对其进行拓展。
1. 不定式动词作主语：- To learn a foreign language is beneficial for your career.（学习一门外语对你的职业发展有益。
）- To master the basic concepts is essential for understanding advanced topics.（掌握基本概念对于理解高级话题是必要的。
）2. 动名词作主语：- Learning a foreign language requires time and effort.（学习一门外语需要时间和努力。
）- Reading books is a good way to expand your knowledge.（阅读书籍是扩展你的知识的好方法。
）3. 不定式动词作宾语：- I hope to pass the exam and continue my studies abroad.（我希望通过考试并继续在国外深造。
）- He decided to quit his job and pursue his passion for photography.（他决定辞职并追寻他对摄影的热爱。
）4. 动名词作宾语：- I enjoy swimming in the sea during summertime.（我喜欢在夏天的时候在海里游泳。
）- They are interested in learning about different cultures.（他们对了解不同的文化感兴趣。
）5. 分词作定语：- The book written by this author is very popular.（这本书是由这个作者写的，非常受欢迎。
考研英语长难句：非谓语动词之不定式
考研英语长难句：非谓语动词之不定式考研英语长难句：非谓语动词之不定式非谓语动词（Non-predicate Verb）是指在句子中不是谓语的动词，它包括不定式（to do）、分词（现在分词-ing和过去分词-ed）和动名词（v.-ing）。
不定式相当于名词、形容词和副词，可以作除谓语之外的其他任何成分，如主语、宾语、定语、状语、表语、补语和同位语；分词相当于形容词和副词，可以作定语、状语、表语、补足语；从分词本身所表达的意义来看，分词分为现在分词和过去分词，从语态和时态角度来看，现在分词表示主动进行，过去分词表示被动完成；动名词相当于名词，可以作主语、宾语、表语、定语，补语。
1．不定式作主语【第1句】在英语中，不定式作句子的主语通常有两种结构：一种是把不定式to do直接放在句首的主语位置，另一种是把不定式to do放在句末，而在句首的主语位置用形式主语it来指代句末的不定式。
（1）不定式放在句首作主语To commit suicide is a cowardly behavior. 自杀是懦夫的行为。
To be content with little is true happiness. 知足常乐。
___ see is to believe.（2）不定式放在句末作主语不定式直接放句首充当主语的句子是不常见的，更常见的是用it 作形式主语，放在句首，而将真正的主语不定式（短语）放在句子后面，于是构成“It + to dost h”这样的句型。
①It is + 形容词/名词+ to do结构a) It is + 形容词(easy, important, difficult, foolish, inconvenient, unnecessary, right, wrong...) + ( for / of sb.) + 不定式It’s better to love someone you can’t have than to have someone you can’t love.与其拥有一个你不爱的人，倒不如爱一个你无法拥有的人。
考研英语非谓语动词用法：动词-ed形式
我们在之前的文章汇总就已经提到过，非谓语动词的三种形式：动词-ing形式、动词-ed形式和不定式(to do)形式。
在考研英语中，非谓语出现的频率较高，因此，其重要性也就凸显出来了。
已经和大家分享过非谓语动词之动词-ing形式的具体用法，今天我们继续来看一下动词-ed形式的具体用法。
动词的过去分词分为规则动词变化和不规则动词变化。
考生需要记住这些动词变化后的形式，尤其是对于不规则变化的动词，考生有必要一一记下来。
在考研英语中，尤其是长难句，对动词及动词的变形不熟悉就很容易在理解长难句的过程中出现问题。
在动词ed形式的众多应用中，最经常考到的就是动词的ed形式作定语。
例如： Those selected as committee members will attend the meeting. 这些选为委员会成员的人将出席会议。
在这个句子中，动词的过去分词形式在句子作后置定语，也可以视为一个定语从句：Those who was selected as committee members will attend the meeting。
这个句子就是一个简单的动词过去分词selected在句中作those的后置定语，亦可以认为those为先行词引导的定语从句。
同样的动词ed形式作定语还出现在下面的这个句子中： Rosenberg, the recipient of a Pulitzer Prize, offers a host of example of the social cure in action: In South Carolina, a state-sponsored anti-smoking program called Rage Against the Haze sets out to make cigarettes uncool. In South Africa, an HIV-prevention initiative known as LoveLife recruits young people to promote safe sex among their peers. 这个例句选自2012年考研英语一真题中的第一篇阅读。
考研长难句：非谓语动词之分词
考研长难句：非谓语动词之分词1．分词作定语（1）分词作定语既可以放在所修饰的词之前，作前置定语，也可以放在所修饰的词后面，作后置定语。
其作用相当于一个定语从句。
例如：Where are the reserved seats? （=Where are the seats which have been reserved?）预定的座位在哪里？This is a pressing problem. （=This is a problem which is pressing.）这是一个紧迫的问题。
（2）分词作后置定语可分为限制性（紧跟在所修饰的中心词之后）和非限制性（用逗号与其所修饰的中心词分开）两种，其作用分别相当于一个限制性定语从句和非限制性定语从句。
例如：The funds raised（= which have been raised）are mainly used for helping the homeless.筹集的资金主要用来帮助那些无家可归的人。
There are many students waiting（= who are waiting）to get examined.有许多学生在等待检查。
This book,written（= which is written）in simple English,is suitable for beginners.本书是用浅显的英语写的，适合初学者。
（3）分词常和形容词、副词或名词构成合成形容词作定语。
例如：The flower-carrying girl must be waiting for someone.那位手持鲜花的姑娘一定在等人。
The newly-built building is our office building.这座新建的大楼是我们的办公楼。
（4）有些不及物动词的过去分词作定语，并不表示被动的意思而是表示完成。
这类过去分词常作前置修饰语。
非谓语动词讲解(超全)
非谓语动词复习非谓语动词: a.动词不定式 to do b.现在分词/ 动名词doing c.过去分词done概述：1.谓语动词：在句子中担任谓语的动词2.非谓语动词：是动词的特殊形式，在句中可以作除谓语外的所有成分(有一个特殊情况：过去分词不具备名词性，所以补充当主语或宾语。
）非谓语动词使用条件：一个简单句中有且只有一个谓语动词一个句子当中，已经存在一个谓语动词, 又没有连词的情况下, 应使用非谓语动词。
She got off the bus, leaving her handbag on her seat.She got off the bus, but left her handbag on her seat.所有的非谓语动词的否定都是在其前面加 NOT动词不定式一．动词不定式的变体动词不定式是非谓语动词的一种，由不定式符号(to)加动词原形构成。
不定式的形式有五种：主动被动一般式完成式进行式例如：I like to read English.例如：He seemed to be reading something at that time.例如：He seemed to have cleaned the room.例如：The work is to be done soon.例如：The boy is said to have been sent to hospital yesterday.二. 动词不定式的用法I.作主语To see is to believe． Not to get there in time is your fault.注：常用it做形式主语，将to do放在位于之后，使句子保持平衡。
It is a great enjoyment to spend our holiday in the mountains.句型3： It is + adj + for sb to do sth（是形容事物的性质的）It is + adj + of sb to do sth（是形容人的品质的）It is easy for me to finish this work before ten.It's impolite of you to speak to the teacher like that.II.作宾语接不定式做宾语I want to know this matter.(1)常见动词有：like, demand, expect, promise, begin, determine, refuse, offer, fail,manage, learn, seem, intend, forget, want, prepare, pretend, refuse, plan, afford,wish等(2)it作形式宾语I find/feel to work with him interesting ． I find/feel it interesting to work with him．3. I feel it my duty to change all that. 2.We think it important to obeythe law.下列词接动名词和不定式均可，但意义不同的动词：stop to do 停下来去做 stop doing 停止做forget to do 忘记要做 forget doing 忘记做过remember to do 记得要做 remember doing 记得做过regret to do 遗憾要做 regret doing 后悔做过try to do 企图做，尽力做 try doing 试着做go on to do 继续做（另一件事） go on doing 继续做（同一件事）mean to do 打算做 mean doing 意味做In some parts of London, missing a bus means _____ for another hour.A waitingB to waitingC waitD to be waitingBoys, don't forget ____ the windows before you leave the classroom.A. closingB. closedC. to closingD. to closeShe reached the top of the hill and stopped _______ on a big rock.A. to have restedB. restingC. to restD. restRemember ______ the lights when you leave the office.A. to turn offB. turning offC. turn offD. to turning off(4)一般说来，介词后接动词通常应是动名词。
研究生英语知识-非谓语动词的语法结构
研究生英语知识:非谓语动词的语法结构研究生英语知识：中非谓语动词的语法结构研究生英语中非谓语的许多用法是固定搭配。
建议复习的时候可以背出来脱口而出，对考研英语肯定有很大的帮助。
本文主要从以下几个方面进行介绍。
非谓语动词是指句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。
非谓语动词可以承载句子的任何成分，只是不能独立充当谓语。
非谓语是研究生英语中常见的考点，熟练掌握其用法对我们来说意义重大。
首先，一些固定动词后面可以跟不定式或动名词作为宾语，但它们表达的意思不同。
打算做某事意思是做意味着(做某事)建议做建议(做某事)忘记做忘记(做)记得做记得(做某事)开始做忘记(你做过的)记得做记住(你做过的)去做然后(做另一件事)停下来做停下来做另一件事。
继续做(做原来的事情)停止做停止做你正在做的事情。
例如：我记得明天要处理这个紧急问题。
我记得去年圣诞节给你寄了一张明信片。
二、非谓语动词的其他结构(1)疑问词的不定式结构不定式后面跟的疑问句when，what，what，what，what可以构成一个特殊的不定式短语。
它在句子中可以用作主语、宾语、表语和双宾。
例如：何时开始还没有决定。
何时开始还没有决定。
(主题)(2)不定式不带toA.表达生理感觉的动词后面的不定式不一定要。
这些词包括：感觉感觉观察注意，看见无意中听到观看注意听听看看听看听听听感知，感知看。
B.另一类是一些使役动词，如make、let、have等。
例如：我希望你知道我病了。
我想让你知道我病了。
& lt注意。
当上述感觉动词和使役动词转换为被动结构时，其后的不定式一般需要伴随to，如：有人看见他来了。
其他人看见他来了。
动词find and help后，不定式可以带，也可以不带，如：他惊讶地发现羊在这个季节打破了栅栏。
这个季节，他惊讶地发现羊出栏了。
C.除了(除了)什么也不做/什么也不做/什么都不做。
考研英语非谓语动词例句
考研英语非谓语动词例句考研英语非谓语动词是一个重要的语法知识点，用于表示动词的主语或宾语，或者表示主语或宾语的状态。
下面是一些常见的非谓语动词形式及其例句:1. -ing 形式：表示正在进行的动作或状态，如:I am watching TV now.(我正在看电视)拓展:-ing 形式还可以表示动词的主语，如:The boy is playing basketball now.(那个男孩正在打篮球)2. -ed 形式：表示完成的动作或状态，如:I have eaten breakfast.(我已经吃了早餐)拓展:-ed 形式还可以表示动词的宾语，如:He gave me a book yesterday.(他昨天给了我一本书)3. -ing 形式 (动词+ing):表示动态的动作或状态，如:I like playing soccer.(我喜欢踢足球)拓展:-ing 形式还可以表示动词的主语，如:The student is studying for the exam.(那个学生正在为考试而学习)4. -ed 形式 (形容词+ed):表示被动的动作或状态，如:The book was read by many people.(这本书被很多人读过)拓展:-ed 形式还可以表示动词的宾语，如:The book has been read by many people.(这本书已经被很多人读过了)5. -ing 形式 (副词+ing):表示正在进行的动作或状态，如:I am having a shower now.(我正在洗澡)拓展:-ing 形式还可以表示动词的主语，如:He is singing a song now.(他现在正在唱歌)以上是一些常见的非谓语动词形式及其例句。
在考研英语中，考生需要注意非谓语动词的用法和语法规则，并熟练掌握各种非谓语动词形式之间的转换和区别。
2021考研英语：非谓语动词中的动词-ed形式
2021考研英语：非谓语动词中的动词-ed形式在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式，叫做非谓语动词。
非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的特点，还可以充当主语、宾语、状语等。
非谓语动词与谓语动词是相对的概念。
因为一个句子只能有一个谓语动词，如果一个句子动词为两个或两个以上的话，只能有其中一个动词作谓语，其他动词作非谓语，今天我们再来讲解非谓语动词中的动词-ed形式。
过去分词的形式分为规则动词变化(即由动词原形加-ed构成)和不规则动词变化。
1.作定语【例1】911 is a premeditated tourism attack.911是一场有预谋的恐怖袭击。
【例2】Those selected as congress members will attend the first meeting.当选为人大代表的人将出席第一次会议。
【注意】当过去分词是单词时，一般用于名词前(前置定语，如第一句);如果过去分词为短语，要放在被修饰名词之后(后置定语，如第二句)。
过去分词作定语相当于一个被动语态的定语从句。
例如：Those selected as congress members.=Those who are selected as congress members.2.作表语【例1】The clothes are broken.衣服破了。
【例2】You were frightened at the horror film.你看恐怖片害怕了。
【注意1】“be+过去分词”的形式，有系表结构和被动语态两种可能。
辨析下面两个句子：The window is broken.(系表)The window was broken by the boy.(被动)【注意2】不及物动词过去分词形式不表示被动，只表示完成。
如gone, come, fallen, risen, changed, arrived, returned, passed等。
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考研英语语法之非谓语动词
语法在英语考试中总是被同学们忽视，很少有人能体会到它真正的作用。
今天就和大家来探究一下语法中的非谓语动词，看看这一知识点是否可以解决一直困扰你的难题。
首先非谓语动词有三种形式：v-ing、v-ed和to do不定式。
我们结合着例子一起来分析分析。
1.The boy sitting in the classroom is my brother.
在这个例子里面，sitting就是非谓语动词。
有同学就有疑问了，v-ing不是表示进行时吗？为什么它不是谓语动词呢？的确，进行时里面的动词要变为-ing 形式，但关键在于进行时的完整结构应该是be+v-ing，比如说，I am reading。
这里的reading为什么属于谓语动词的一部分，就是因为它与前面的be动词构成了完整的进行时结构，而例句中只有sitting而没有be动词，进行时结构不完整，所以sitting不具备谓语动词的功能，属于非谓语动词，在句子里面作为修饰主语的后置定语。
接下来在看看更让人不解的v-ed形式，因为v-ed形式如果作为动词的过去式的话，在句子中是可以做谓语动词的，因此不能作为谓语动词的v-ed，准确来说，应该是动词的过去分词形式。
那究竟怎么来判断呢？我们看到例2
2. The boy praised by the teacher is my brother.
这句话里面的praised就不是谓语动词。
因为我们可以看到一个很明显的被动语态的标志“by”，所以the boy和praised处于被动关系。
那被动语态完整的应该是be+v-ed形式，那么在这个例子里面还是同样的道理，因缺失了be动词，构不成完整的被动语态，单单一个praised就不能担任谓语动词，最终变为主语the boy的后置定语。
总结一下就是：如果主语和后面的v-ed形式有着被动关系，但却缺少be动词，这时的v-ed形式就不是谓语动词了。
最后我们来看to do不定式是一个怎样的情况。
3. My dream is to be a teacher.
这个句子里面的谓语动词可以划分为is to be，因此和前两个例子是一样的，有be动词的参与才能构成完整的谓语动词结构。
我们再来看个反例进行对比。
4. My dream to be a teacher has come true.
现在看到这个例子应该非常清晰了，to be a teacher的前面因缺少be动词变为了修饰my dream的后置定语而不是句子中的谓语动词。
总而言之，一句话：当v-ing、v-ed和to do前面缺少be动词时，这三种形式在句子里面就沦为非谓语动词。