篮球教练员必备的素质和广博的知识

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青少年篮球教练员应该具备的条件

青少年篮球教练员应该具备的条件

青少年篮球教练员应该具备的条件
1.熟练的篮球技术知识:教练员应该拥有丰富的篮球技术知识,包括传球、投篮、运球、防守等方面的技能,并能将这些技能传授给青少年球员。

2. 良好的沟通能力:教练员应该能够与球员进行有效的沟通,了解他们的需求和问题,并能够给出合适的建议和指导。

3. 热情和耐心:教练员应该对青少年球员充满热情,并能够在训练中保持耐心,鼓励球员不断进步。

4. 适应能力:教练员应该具备适应不同球员和不同情况的能力,能够根据球员的特点和实际情况进行训练计划的调整。

5. 团队意识:教练员应该能够培养出团队意识,并促进球员之间的合作和默契。

6. 道德和职业操守:教练员应该具备高度的道德和职业操守,以身作则,为球员树立榜样。

7. 持续学习:教练员应该不断学习和更新自己的篮球知识和教学方法,以提高自己的教学水平和球员的表现。

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篮球传统学校教练员应具备的素质和技能

篮球传统学校教练员应具备的素质和技能

篮球传统学校教练员应具备的素质和技能2023年,篮球传统学校继续是培养篮球人才的主要场所。

作为学校教练员,除了热爱篮球、掌握专业知识外,还应该具备一系列的素质和技能。

这些素质和技能既包括面向学生的教育教学能力,也涉及到面向社会的管理能力和形象素质。

一、面向学生的教育教学能力1. 热情作为篮球教练,热情是首要的素质。

热情可以激发学生爱好篮球的积极性,提高学生的热情和兴趣,同时也会给学生们留下深刻的印象,对于带领学生在比赛中取得胜利也有积极的影响。

2. 专业知识对于篮球教练,掌握完整的篮球知识体系是必要的。

教练应该了解篮球的基本技能、战术和战术应用、比赛策略等方面的知识。

而且不断更新自己的知识,提高自己的专业水平。

3. 教学方法百家争鸣,教学理念多种多样,教学方法也是如此。

相信在2023年的教育领域中,拥有更多先进的教学方式可以应用,包括网络教学、MOOC、VR等。

教练们需要掌握现代化的教学方法,让学生能更好的掌握知识和技巧。

4. 团队意识篮球是球员团队之间的比拼。

教练必须了解“篮球是团队的”这一社会化特性,帮学生树立群体意识,使学生们能够更好地相互协作,提高集体实力。

教练本人也应有高度的协作意识,在与团队管理者和学生的互动沟通中协调、合作。

5. 消除压力一些学生在比赛中出现了失误,不懂解压,就容易出现心理上的困扰和阻碍。

教练应该了解如何帮助学生正确地处理压力,尤其在比赛场上。

不仅如此,教练在训练中也应考虑如何减轻学生的负荷和压力,帮助学生减轻疲劳。

二、面向社会的管理能力和形象素质1. 组织管理能力作为教练员,你要管理的不仅仅是一个人、一个球队,更是一个庞大的体系和很多方面的管理事项。

例如:场地、物资、人员等各个方面的管理。

教练要具备有效管理能力,部署、组织、指导实训和比赛,以达到学生的培养目标。

2. 形象素质教练员作为学生的榜样和引领者,他的形象往往会影响到学生的教育效果。

教练要保持良好的形象,服装整洁得当,不同的场合要注意自己的仪态和言行举止。

篮球培训教练员必备的素质

篮球培训教练员必备的素质

篮球培训教练员必备的素质【引言】作为从事竞技篮球运动的教练员,首先府明确自己是训练的组织者和教育者,在训练中的主导地位和作用是举足轻重的。

篮球培训教练员的素质在很大程度上决定着训练质量和球队竞技水平。

“素质”通常被看成是一个心理学概念,大家把素质定义为“有机体天生具有的某些解剖学和生理学的特性,主要是神经系统、脑的特件以从感官和运动器官的特性”。

但随着社会的进步和人们在社会发展巾的作崩越来越显著,大多数学者都认为上述对素质的定义存在着明显的片面性.其内涵不能反映当今社会和人的发展概貌。

尽管学术界对人的素质的定义提出了诸如“特征特点学说”“品质修养学说”“要索条件学说”“水平学说”“综合学说”和“系统学说”等不同学术观点,但大多数学者的4帜是:“人的素质应是在先天凛赋的基础L:,在环境和教育的影响下所形成和发展起来的内在的、相劝稳定的身心组织结构及其质量水平。

它也是人的体质、性格、气质、能力、知识和品质等各种要素的综合。

”那么篮球培训教练员的素质的主要内涵有哪使呢?我认为主要有如下内容:教练员应有高尚的品质和广膊的知识(一)强烈的事业心和高度的责任感攀登竞技体育世界高蜂足永无止境的c具有强烈的事业心和高度的责任感是事业成功不可缺少的思想基础。

因为要搞好竞技篮球、培养南质量的后备人才、取得优异成绩,需要很长的训练周期,要遵循—定购规律,需要正确处理各种矛盾和人际关系.自己还要处处严格要求并以身作则、为人师表,花费很多心血和精力,经历无数次的挫折和失败,承担巨大的压力并克服重重的困难和干扰,只有这样才能在训练中大胆实践,勇于改革,不断进取,使自己的事业终有成就。

(二)以身作则,为人师表“兵无强弱,强弱在将。

”一支实力雄厚、成绩突出的球队,教练员必然在队内享有很高的威望并表现出很强的执教能力。

教练员的威信不是靠嘴讲出来的,而是靠教练员在队内长时间始终坚持“身教重于言教、言行一致”井取得了成绩赢得的。

这就叫“要教人、先做人”或是“凡要求运动员做到的,教练员自己首先要做到”。

论现代篮球教练员应该具备的素质和能力

论现代篮球教练员应该具备的素质和能力
篮 球教 练 员应该具备 的素质和能力
管毓 秋
( 云南省 昭通体育运动 学校
喃 果 , 高篮球 教练 员 自身的素质 和 能力 , 提 以便 推动篮 球运 动事业 的 发展 。 【 关键词 】 篮 球教 练员
中 图分 类号 :8 G
云南昭通
6 7 0) 50 0
要】 对 篮球教 练员 应该 具备 的素质和 能 力进行 了全 面、 系统 的研 究, 目的是为 了减 少篮球 教学 训练 的盲 目性, 其 缩短运 动 员成材 周期 , 进 篮球教 学 训练效 促 素质 能力
文章编 号 : 10 — 1 x 2 0 ) 2 ( 一 3 1 0 0 9 9 4 (0 9 一 4 a 0 0 — 2 )
2 1 4 它基本 能力 其 它基本 能力包 括社 会活 动能 力、 立而 有创 造性 的 .. 其 独 工作 能力 、 表达 能 力 ( 括语 言的 表达 、 作 的表达 和文 字 的表达 ) 自学能 力 、 包 动 、 适 应环 境能 力和宣 扬科 学研 究能力 。 22 . 现代 篮球 教练 员必须 具备 的特 殊能力 2 2 1 设成 功 的球 队的 能力 教练 员 能否 成功 地 建设 好 一支球 队 是起 领 .. 建 导才 能的重 要体 现 2 2 1 1规划 球队 教 练员 在 出任球 队教 练 员之 前 应该 用 大量 的时 间来 对 . .. 球 队建设 的总体 规划 进行 思考 。 一个 新赛 季到 来是都 应重新 审视 球队 的规划 , 每 球队 的整体 规划 对球 队的成 功至 关重要 ,更重要 的 是如何 将规 划转 变 为具体 的 目标 方案 , 成功 的篮 球理念 对球 队的 建设 也是 十分 重要 的 , 篮球 理念 是球 队整 体 规划 的理论 基础 ,二 目标方案 为教 练员 带领 全 队通过 整个 赛季 不断 进步 提供 了 具体 步骤 。 2 2 1 2 定 目标 有 了全 队 的整体规 划 ,还 应该 有 实现规 划 的具体 目标 。 .. . 确 运 动 员只有 了解 具体 的近 期 目标 , 能产 生强烈 的训练 和 比赛动机 。 才 2 2 1 3 定计 划 确 定 了全 队 目标 , .. . 制 接下 来就应 制定 合理 的训 练计 划及 比 赛 计划 。为 了激发 运动 员训练 和 比赛 的主动 性 、 极性 , 必要 让 队员 了解球 队 积 有 达到 预定 目标 的计划 。 教练 员除 了 向运 动员 强调 某一阶 段 的 目标外 , 要 向运 动 还 员说 明每天 的训 练 目标 。 2 2 1 4 强管 理 要 加强球 队 的管理 必须 制定 队规 , 明的 队纪 队规是 球 .. . 加 严 队通 向成功 的必 备条件 , 有严 明 的纪律 , 队就 不可 能取 得胜 利 。但是 规定 太 没 球 多又 会抑 制运 动员 的创 造力 , 更重 要 的是 提 高 队员 的 自觉性 , 因此 , 该 建立 合 应 理 的规章制 度 。 规章制 度又 要靠 教练 员执行 , 练员 始终坚 持一 视同仁 地执行 规 教 章制度 , 能得 到全 队的信 任和 尊重 , 而管 理好球 队 。 才 从 2 2 1 5 除干 扰 各 层次 的篮球 队常 常会 受到来 自各 方面 的干 扰 , .. . 排 教练 员 为 了使 运动 员专 心训练 和 比赛 , 必须 尽量排 除 不利 于球 队建 设的 外界 干扰 , 以提 高球 队的战 斗力 。 2 22 . . 组织 训练 球 队的能 力 2 2 2 1 风训 练 作 风训 练是 思想教 育 的一个重 要方 面 , .. . 作 它是 关系 到能 否 完成 训练任 务 , 形成 球队风 格 的大 问题 。为此 , 训练 过程 中应 该启 发教 育运 动 在 员 自觉 积极地 为 集体 、 为祖 国争 取荣誉 而 勤学苦 练 , 以及为 篮球 运动 事业 奉献 一 切 的 精神 。 2 2 2 2身体 训练 篮 球运 动员 的身 体 训练 是篮 球 运动 训 练工 作 的重要 组 .. . 成部 分, 是培养 高水 平运 动员 的重要 内容 。 身体 训练 的 目的是为 了增进 运动 员的 健 康水 平 , 提高 身体 机能 , 发展 身 体素质 。身体训 练 是技术 、 战术 , 担大 负荷 的 承 训练和 激烈 的 比赛, 不断提 高运 动技 术水 平 。同时 还可 以防 止运 动损 伤 , 延长 运 动寿 命, 锻炼运 动 员的意 志品质 。 篮球 运动 员 的身体 训练包 括一 般身体 训练和 专 项身 体训练 。一 般身体 训练 是专 项身 体训练 的基础 。 常在 青少年 时期 , 通 一般 身 体训 练 的比重 稍大 , 随着运 动 员年 龄 的增 长 , 适 当调 整两 者 的 比重 , 又 以达到 预 期 的效果 。 2 2 2 3 术训 练 篮 球技 术在 比赛 中起 着 决定性 的作 用 , .. . 技 每一 项技 术发 挥 的好 坏都直 接关 系到 比赛 的胜利 。有 时一场 比赛 的胜 负甚 至取 决 与最后 一 次罚 球 的命中率 。技 术是 战术 的基础 ; 有技 术就谈 不上 战术 。技术 掌握 的越全 面扎 没 实 , 有利 于形 成和 运用 多种 战术 , 断提 高战 术质 量 。教 练 员在 多年 的训练 过 越 不 程 中, 由于运动 员 的年龄 、 身体 发育 、 训练 水平 和 比赛任 务 的不 同, 个 训练阶 段 各 的技 术训练 任务 也不 同 。儿 童时 期技术 训 练任 务是 熟悉“ 感 ” 学 习、 球 , 掌握简 单 的基 本技 术 、 合技 术 : 少年 时期 的 技术 训练 任 务是 进 一步 完善 各 种技 术 , 组 青 发 展专 门技术 , 步形 成个人 技 术特长 ; 年 时期 的技 术训练 任 务是进 一 步提 高重 初 成 点技 术 , 展特 长技 术 ( 括位 置 技术 )在 攻 守对 抗组 合提 高 技术 的运 用 能力 。 发 包 , 篮球 技术主 要包 括进攻 和 防守技 术两 大类 。教练 员在 进行 老师 训练 是要 运用 现 代 的科 学理 论知 识和技 术手 段 , 全面 安排 、 出重 点 , 战术 训练 相结 合 , 突 与 适应 篮 球 比赛规 则的 发展变 化 ; 技术 训练还 应 从易 到难 , 简单 到复 杂 。从 而 使运动 员 从 的竞 技能 力的潜 力得 到充 分的发 展 , 加速 运动技 能 的形成 。 2 2 2 4战术训 练 战术 训练是 构成训 练水 平的 重要 因素之 一 。 .. . 战术 的作用 就是 把运 动员 以获 得 的身体 、 加速 、 理智 能 的训 练小 姑效 果 , 据 比赛 双方 的 心 根 具体情 况综 合运 用 , 使全 体队 员形成 一个 团结 战斗 集体 , 证 每个运 动 员的技 术 保 特长 得到 充分 的发挥 。 篮球 战术 有进 攻和 防守两 大类 。 教练 员在 进行 战术训 练 中 首先 要树立 正确 的战 术指 导思想 。 术指 导思想 是制 定战术 的准 则 。 设计 战术 战 在 方案 时 , 要根据 战 术 的发展 , 既 又要 结 合本 队 的实 际情 况 ( 体 、 术 、 理训 练 身 技 心 水平) 制定 。通过 战术 训练 , 而 建立 本 队的战术 体系 , 成本 队 的战术风 格。培 养 形

篮球教练主要责任和素质要求

篮球教练主要责任和素质要求

篮球教练主要责任和素质要求
篮球教练是篮球运动,或者说篮球球队中一个关键职位。

篮球教练他是一个纽带,他牵连着球员和球队。

篮球教练要选拔优秀球员,同时要主导篮球训练。

篮球教练不但要提高球员或者球队的水平,同时还要教育着球员。

正是如此,篮球教练必须为人师表,率先垂范。

作为一名篮球教练,打骂是不可取的手段。

现在的球员更需要激励,更需要认同,更需要人文关怀。

篮球教练选拔人才可不仅仅要看经验、智力什么的,对任何一名球员都要全面审视。

篮球教练的素质不仅是指教练先天的某些生理、心理特征,更重要的是指通过后天的修养形成的品德、知识、才能、情操、风度、胆略和作风等。

篮球教练需要具备良好的思想品德素质、政治思想素质、职业道德素质、篮球专业业务素质、篮球专项基本素质、知识素质、心理素质、能力素质。

一名拥有良好心理素质的篮球教练的品质与行为直接影响着教学训练工作的实施以及运动员的情绪,会使运动队产生较强的向心力,推动运动员去完成各种训练任务。

篮球教练

篮球教练

教练员在篮球比赛的临场指挥篮球比赛时,双方都力争发挥自己的特长,限制对方的特点,以己之长攻彼之短,弥补自己的薄弱环节,以便争取主动。

一般情况下,实力强的球队取胜的可能性较大,但是,也有弱队胜强队的战例。

在实力相当的情况下,比赛的胜负在很大程度上取决于教练员的指挥水平,教练员根据双方的实际情况灵活地运用战略、战术、进行正确指挥,调动运动员的积极性,充分发挥运动员的技术水平,对争取比赛的胜负具有重要的作用。

一、知己知彼教练员:首先,对本队队员的思想、心理、身体状况要清楚。

还要运用一切可能的手段去了解对方的战术风格和战术作风,主要战术方法及运用与变化特点,每个位置上运动员的身高,体重、身体素质,技术特长与不足,主要得分队员,核心队员,主力中锋,主力阵容,替补队员的情况,以及教练员调换人,暂停的运用和教练员的气质、修养水平。

如果比赛中遇到对手是强队时,不仅要看到弱点,也要看到长处,防止麻痹大意,盲目乐观。

总之,要恰如其分地估计双方的实力,真正做到知己知彼。

二、比赛时的临场指挥教练员的临场指挥,主要是通过下列几种方法进行指挥。

1、发挥场上队长的组织、指挥能力教练员在平时培养场上队长的组织和指挥能力,制定一套默契配合的联系方法。

在比赛时,要充分信任他,加强他的责任感,发挥他的指挥作用。

例如:在比赛中当没有换人和暂停的机会时,教练员应运用战术暗号与场上队长取得联系,指挥比赛。

2、暂停暂停里教练员发现比赛中的问题后,准备采取措施,向场上队员布置任务,指挥比赛的重要方法,但是,请求暂停的时机要合适,否则,会有利于对方,例如在本队比分领先,士气高涨时,也可能出现这样和那样的一些问题,这时需要的是坚持和克服困难,可用暗示场上队员的方法来解决,如果这个时刻请求暂停,不仅全会中断本队的比赛高潮,而且还会使对方得到喘息和调整的机会,又如,对方虽然比分领先,但士气不振,体力下降,比分上升停滞,而本方士气振奋,比分上升,在这种情况下,也不应该请求暂停,反之,出现下列情况就一定要运用暂停:①比赛开始不久,教练员发现预先拟定的比赛计划不符合实际情况,运动员不适应对方的战术打法,而且他们在场上没有能力解决这个问题,这时教练员应及时请求暂停,改变战术打法。

篮球教练员应具备的素养

篮球教练员应具备的素养

篮球教练员应具备的素养篮球教练员作为运动队伍中的重要角色,其素养非常重要。

在一支优秀的篮球队伍中,教练员不仅需要具备出色的技战术知识,还需要拥有较强的组织能力、沟通能力、领导能力和教育能力,以确保全队在训练和比赛中保持高水平的竞技状态,能够迎接各种挑战。

在本文中,我们将探讨以下几个方面篮球教练员应具备的素养。

1. 技战术能力作为篮球教练员,首要任务是掌握篮球各项技战术知识。

教练员需要对篮球的规则、战术、技巧等有深入的理解,能够根据球队的情况,制定相应的战术、训练方案和比赛战术,并且能够通过讲解、演示等方式传授给球员们。

此外,篮球教练员还需要具备快速决策的能力,能够根据场上阵形的变化,及时做出相应的指示和调整战术。

2. 组织能力篮球教练员需要具备一定的组织能力,包括训练计划、比赛安排、参与球队的组成、选手管理等方面。

因此,教练应该制定科学合理的计划,期望每一项任务都能够按时完成,在学习、训练、比赛等方面进行全面而有效的协调和管理。

3. 沟通能力在训练和比赛中,篮球教练员需要与球员、裁判、队员的互动等方面进行沟通,包括技术要点、战术要求、心理指导等方面,而提升沟通能力,将能够更好地与队员建立沟通,明确战术目标,稳定运动员情绪,为球队创造更好的比赛成绩。

4. 领导能力篮球教练员是球队的领袖和榜样,需要通过语言、行动、形象等多个方面,为球员树立标杆,并且激励球员积极进取,努力实现目标。

因此,领导能力是篮球教练员必不可少的素质之一,它将确保全队成员间的积极合作,构建整个团队的战斗力。

5. 教育能力篮球教练员不仅要有技术方面的知识,还需要有执法方面的知识。

在比赛中,教练员应该对球员们进行正确的技术指导和行为要求,为球员创造一个健康、和谐、赛风正的竞技环境。

同时,教练员还要根据球员个人情况,进行合理的心理疏导和建议,以改善球员的状态和情绪。

总之,作为篮球教练员需要具备综合素养,能够在球队中扮演领导和榜样的角色。

篮球教练员应具备的素质

篮球教练员应具备的素质

篮球教练员应具备的素质【摘要】篮球运动是最受人们喜爱的运动项目之一。

具有技术、战术多样,复杂多变的特点。

篮球运动是集体性项目,比赛激烈,攻守交错,对抗性强,要求运动员齐心协力,密切配合,相互帮助,随机应变。

实际上比赛就是场上运动员斗勇,场下教练员斗智。

要带好一支学校篮球队、甚至职业篮球队,教练员需要具备一些基本素质。

【关键词】篮球教练员素质一、应有的品质1.要努力而艰苦地工作。

做任何事情都是要付出代价的,必须比别人更努力,工作时间更长,更辛苦,要比运动员更早来到训练场,以行动来感染你的运动员,使他们尊重你。

2.必须是一个好老师。

不仅要教会运动员打球,还要教会他们怎样做人,怎样生活,交给他们详尽的篮球知识和健康的生活知识,培养他们的优良品质和作风,尤其是在教青少年时。

3.要有极大的耐心和同情心。

教青少年时,当他们摔倒了,要把他们扶起来,当他们失败时,要给予他们同情和鼓励。

对没有经验,身材高大而较笨拙的队员,更要耐心帮助。

4.热爱忠诚篮球事业,恪守自己的诺言,遇到任何困难,都不能放弃自己的原则。

二、工作的原则1.教练员是球队能否取得比赛胜利的关键。

必须精通包括规则和裁判法在内的篮球业务,必须获取和掌握广泛的知识,深入研究讨论问题,永远谦虚地学习,提高自己的水平,在运动员心目中树立自己的威信。

2.对自己的球队和新的理论、方法要有充分的信心,并善于用自己的言行表现出来,只要认为可行,就要相信能取得成功,尽最大努力来实现既定的长远目标。

3.必须是一个很好的领导者,全面地领导好球队,关心、爱护和尊重自己的队员,与他们建立感情,启发他们的创造力,调动他们的积极性,发挥他们的能力和特长,提高他们的兴奋性,鼓励他们的成就,增强他们的信心。

4.对运动员要采取实事求是的态度。

对运动员在比赛和训练中出现的问题,要坦率地指出,不要用过激的语言指责、埋怨,对运动员表扬的同时,要提出新的要求,同运动员要保持平等、融洽、团结的关系。

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篮球教练员必备的素质
作为从事竞技篮球运动的教练员,首先府明确自己是训练的组织者和教育者,在训练中的主导地位和作用是举足轻重的。

教练员的素质在很大程度上决定着训练质量和球队竞技水平。

“素质”通常被看成是一个心理学概念,大家把素质定义为“有机体天生具有的某些解剖学和生理学的特性,主要是神经系统、脑的特件以从感官和运动器官的特性”。

但随着社会的进步和人们在社会发展巾的作崩越来越显著,大多数学者都认为上述对素质的定义存在着明显的片面性.其内涵不能反映当今社会和人的发展概貌。

尽管学术界对人的素质的定义提出了诸如“特征特点学说”“品质修养学说”“要索条件学说”“水平学说”“综合学说”和“系统学说”等不同学术观点,但大多数学者的4帜是:“人的素质应是在先天凛赋的基础L:,在环境和教育的影响下所形成和发展起来的内在的、相劝稳定的身心组织结构及其质量水平。

它也是人的体质、性格、气质、能力、知识和品质等各种要素的综合。

”那么篮球教练员的素质的主要内涵有哪使呢?我认为主要有如下内容:
一.教练员应有高尚的品质和广膊的知识
(一)强烈的事业心和高度的责任感
攀登竞技体育世界高蜂足永无止境的c具有强烈的事业心和高度的责任感是事业成功不可缺少的思想基础。

因为要搞好竞技篮球、培养南质量的后备人才、取得优异成绩,需要很长的训练周期,要遵循—定购规律,需要正确处理各种矛盾和人际关系.自己还要处
处严格要求并以身作则、为人师表,花费很多心血和精力,经历无数次的挫折和失败,承担巨大的压力并克服重重的困难和干扰,只有这样才能在训练中大胆实践,勇于改革,不断进取,使自己的事业终有成就。

(二)以身作则,为人师表
“兵无强弱,强弱在将。

”一支实力雄厚、成绩突出的球队,教练员必然在队内享有很高的威望并表现出很强的执教能力。

教练员的威信不是靠嘴讲出来的,而是靠教练员在队内长时间始终坚持“身教重于言教、言行一致”井取得了成绩赢得的。

这就叫“要教人、先做人”或是“凡要求运动员做到的,教练员自己首先要做到”。

特别是在处理关系到个人的荣誉和利益时,如果作为教练员能够大公无私,表现出很高的风格的话,就会得到运动员信赖和崇敬。

(三)不断锤炼自己良好的心理品质
除了始终保持积极向上的精神状态之外,还要谦虚谨慎、戒骄戒躁。

在本单位或本队教练员之间要能坚持在“事业为重““诚信为本”“求同存异”原则的前提下紧密团结。

对运动员要悉心爱护、体贴并一视同仁,这样才能不断地加强队伍的凝聚力。

对兄弟队要能以诚相待和虚心求教。

决不能因为有了一点成绩就骄傲自满、自以为是。

还要善于控制自己的情绪,学会冷静思考和处剧U练、比赛中遇到的各种各样的问题。

此外,还必须善于揣摩运动员的心态,并运用相应的激励艺术,充分调动全队运动员训练的积极性。

(四)刻苦钻研,精通篮球业务
篮球的教练员整块的学习时间是没有的。

因为从早到晚都要和运动员一起模爬该打,只有挤时间来学习、钻研,这就要非常讲究选择学习的内容和学习的方法。

关于内容,教练员除了学好体育专业所必须堂握的慧本理论.如运动训练学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动医学和篮球技战术实践及专项理论学科之外,还应该5究哲学、心理学、思维科学(哲学、逻辑学、自然辩证法)、统计学运筹学和部队军官必读书《基层军官带兵之道》等等,做到以运动1练的基本理论知识和篮球专项理论知识为核心,以哲学等思维科学1
丁具学科等知识为基础,使自己具有一定的知识深度和广度。

这既1助于开阔教练员的思路,使思维方法发生重大变化,帮助教练员把t练实践中的经验提高到理性高度进行总结,而义又能提高教练员分t问题和解决问题的能力,从而更好地提高训练的科学性,克服盲性,促进运动训练质量的提高o
(五)应充分认识加强运动员文化教育工作
竞技体育在我国社会主义现代化建设事业中发挥着重要作用。

5和国家历来[‘分关心运动员的文化学习和综合素质的提高。

作为优g教练员,要十分明确运动员的思想道德和科学文化素质直接关系到5动技术水平的提高,关系到我国竞技体育的健康、可持续发展。

现十科学技术突飞猛进,世界篮坛竞争口趋激烈,要求篮球事业的发展d须切实转移到依靠科学进步和提高队伍素质的轨道广来。

但目的从6体亡看,我国篮球运动员的受教育程度偏低.科学文化素质不高。

Z不仅自接影响厂运动技术水平的提高.而且给运动员退役后的为学f 再就业造成许多困难。

因此,作为教练员,在执教训练期间一定要充出时间安排运动员学刁并坚持开设文化课程,木断地提高运动员的不学文化素质相加强“悟性”,这是新时期我国体育事业发展中一项上有战略意义的基础性工作.也是实施奥运争光计划、加强优秀运动g 伍建设的重要措施。

带美国男子篮球队参加1984年奥运会的教练员吉尔治·拉夫初说过:“一个成名的教练员,需要十年以上的经验,才能建立个人的风格。

执教越久,越觉得自身知识的浅薄。

”因此,要不断地在训练实践中学习、探索、总结、积累、充实和完善自己篮球执教的各种能
力。

如在训练实践中不断创新的能力;认真贯彻好“两严”和“三从一大”等训练原则的能力;熟悉世界和我国篮球运动发展趋势、训练指导思想及技术风格,以寻求自己带队执教的能力;备战国内外大赛,全面、系统、科学地制定训练计划的能力;课前认真、细致备课,写好教案,课后认真小结的能力;注重科学选材和组队的能力;根据自身的人格特征,选择适当管理模式进行管理的能力;始终加强队伍严格、科学管理和教育的能力;正确地进行示范、纠正错误的能力;依据篮球攻守基本矛盾,在训练和比赛中正确地把握和处理好二者关系的能力和比赛临场指挥的能力本文来自重庆元康体育(chongqing yuankang )篮球培训班篮球培训教练员等等。

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