数据库设计参考实例
(完整版)数据库设计的典型案例920
一个简化的选课系统业务流程如图8.2所示：
8.2
本阶段的成果的内容形式主要包括数据流图(Data Flow Diagram)和数据字典(Data Dictionary)。数据流图和数据字典是描述用户需求的重要工具以及阶段成果表达形式。它作为需求分析的成果和用户交流的主要手段和依据，是后续数据库设计的前提。设计人员从数据流图中可以比较充分地了解软件的结构，所以也是软件设计的重要依据。
8.1
8.1.1总体需求简单介绍
需求分析阶段是数据库应用系统开发的最重要阶段。需求分析要求应用系统的开发人员按照系统的思想，根据收集的资料，对系统目标进行分析，对业务的信息需求、功能需求以及管理中存在的问题等进行分析，抽取本质的、整体的需求，为设计一个结构良好的数据库应用系统的逻辑模型奠定坚实的基础。
选课管理中，学生根据学校对其专业制定的教学计划，录入本学期所选课程，教务员对学生选课记录进行审核，经审核得到的选课就为本学期的选课。其处理过程如图8.7所示。
0层P4的1层数据流图请读者自行描述。
我们可以使用许多的设计工具完成数据流图的创建，这些工具不但可以实现常用的数据流图的绘制，而且可以对多层的数据流图中的元素及其关系的正确性实现有效的检验，能帮助我们学习和理解数据流图的实现技术。本章有关的数据流图均使用Microsoft Visio工具进行绘制，相关的工具还有Sybase公司的Power Designer以及Oracle的Designer等，有兴趣的可以参考相关的资料或者下载试用版。
P3.4
选课审核+没经确认的选课
经确认的选课信息
选择选课清单进行确认
4。数据项
表8.4P3中数据项的说明
序号
数据项
数据库设计实例
114801班 数据库综合题设计实例一、问题描述：某集团公司拥有多个大型连锁商场，公司需要构建一个数据库系统以方便管理其业务运作活动• 需求分析结果：• 1、商场需要记录的信息包括：商场编号（编号唯一）、商场名称、地址和联系电话； • 2、每个商场包含有不同的部门，部门需要记录的信息包括：部门编号（编号唯一）、部门名称、位置分布和联系电话；• 3、每个部门雇佣多名员工处理日常事务，每个员工只能隶属于一个部门，员工需要记录的信息包括：员工编号（编号唯一）、姓名、岗位、电话号码和工资；• 4、每个部门的员工中有一名是经理，每个经理只能管理一个部门，系统需要记录每个经理的任职时间。
1、E-R 图2、关系模式• 商场（商场编号，商场名称，地址，联系电话）• 部门（部门编号，部门名称，位置分布，联系电话，商场编号）– 外键：商场编号• 员工（员工编号，员工姓名，岗位，电话号码，工资，部门编号）– 外键：部门编号• 经理（员工编号，任职时间）– 外键：员工编号• 为使商场有紧急任务时能联系到轮休的员工，要求每位员工必须登记且只能登记一位紧急联系人的姓名和联系电话，不同的员工可以登记相同的紧急联系人，则在E-R 图中还需添加的实体是什么？该实体和图中的员工存在什么样的联系（联系类型）。
给出该实体的关系模式。
• 紧急联系人，1：n商场经理部门员工联系1联系2联系3联系41mn1m111• 紧急联系人（员工编号，姓名，联系电话）二、问题描述：某公司拟开发一多用户电子邮件客户端系统，部分功能的初步需求分析结果如下：• （1）邮件客户端系统支持多个用户，用户的信息主要包括用户名和用户密码，且系统的用户名不可重复。
• （2）邮件帐号信息包括邮件地址及其相应的密码，一个用户可以拥有多个邮件地址。
• （3）一个用户可以拥有一个地址簿，地址簿信息包括联系人编号、姓名、电话、单位地址、邮件地址1、邮件地址2、邮件地址3等信息。
数据库课程设计-参考实例
《数据库原理与应用》课程设计图书管理系统数据库设计学号姓名（2008/2009学年第一学期第17 周）2008年12月目录1.概述 (1)1.1.项目背景 (1)1.2.系统说明 (1)2.需求分析 (2)2.1.需求分析 (2)2.2.数据需求 (2)2.3.事物需求 (2)2.4.数据字典 (2)3.方案图表设计 (2)3.1.关系模式 (3)3.2.E-R图 (4)3.2.1.类别实体E-R图： (4)3.2.2.读者信息实体E-R图： (4)3.2.3.信息实体E-R图： (5)3.2.4.记录信息实体E-R图： (5)3.2.5.记录信息实体E-R图：...................................................................... 错误！未定义书签。
3.2.6.罚款信息实体E-R图：...................................................................... 错误！未定义书签。
3.2.7.信息实体E-R总图：.......................................................................... 错误！未定义书签。
3.3.数据流程图 (6)3.4.关系图： (7)4.数据库源代码 (7)4.1.数据库建立 (7)4.1.1.创建数据库 (7)4.1.2.书本类别表建立 (7)4.1.3.创建书库表 (8)4.1.4.借书证表建立 (8)4.1.5.借书记录表建立 (8)4.1.6.还书记录表建立 ................................................................................. 错误！未定义书签。
4.1.7.罚款单表建立 ..................................................................................... 错误！未定义书签。
SQL数据库设计实例
SQL数据库设计实例一个简单的论坛系统，以数据库储存如下数据：用户名，email，主页，电话，联系地址，发帖标题，发帖内容，回复标题，回复内容。
每天论坛访问量300万左右，更新帖子10万左右。
请给出数据库表结构设计，并结合范式简要说明设计思路。
这是我看见的百度面试题，以前也在cdsn上面看见过类似的问题，没有仔细想就写了自己的见解和答案，很可惜我以前的想法是错误的；算是误人子弟阿，郁闷！因此我还是先把和几个朋友讨论的结果和自己的想法做一个总结，算是弥补我以前想法造成别人曲解的过错；首先，我们先来分析一下这道面试题：用户名，email，主页，电话，联系地址，发帖标题，发帖内容，回复标题，回复内容。
这些字段可以基本归为三类：1、用户基本信息：用户名(UserName)，email(Email)，主页(HomePage)，电话(Tel)，联系地址(Address)；2、发帖主题信息：发帖标题(Title)，发帖内容(Content)；3、回复信息：回复标题(RTitle)，回复内容(RContent)；以上一步有基本开发经验的人都知道，只是对基本的信息进行划分；相信将用户基本信息存放在一张表内不会有什么好讨论的，我创建一张表叫T_Users，并建立主键UserID，用户基本信息所需要存放的内容都放置在此表内；那么是应该把发帖主题和回复信息分别创建两张表存放数据呢还是应该存放在一张表内？字段内容还是比较接近的，因此从数据冗余的角度看，一张表和两张表在此方面的区别并不影响设计；假设按照大多数论坛的设计思路，将2、3设计成两个表T_Topics和T_Reverts后，再来分析看看是否合适这里的要求；现在“每天论坛访问量300万左右，更新帖子10万左右”对这句话进行分析，才是这个面试题的关键所在。
面试题显然要求在操作数据库的性能方面要有更高的要求。
而对数据库的操作而言，检索数据的性能基本不会对数据造成很大的影响（精确查找的情况下），而对表与表之间的连接却会产生巨大的影响，特别在有巨量数据的表之间；而对数据库的连接也是相当消耗性能的操作（这在的教程中都多次提醒的）；因此对问题的定位基本可以确定：在显示和检索数据时，尽量减少数据库的连接以及表与表之间的连接；解决问题的指导性原则找到了，那就来看看，从上面的设计中，有哪一些地方会产生我们提到的表与表之间的连接；（连接数据库的次数尽量减少到每打开一个页面只连接一次数据库就可以得到所有的数据）1、用户基本信息中的用户名在发帖主题列表以及打开一个主题查看回复内容时上面会有所显示，需要在T_Users和其他两张表进行连接；2、在打开一个主题查看回复内容时，需要在T_Topics和T_Reverts之间进行连接；其他应该是不需要产生表与表之间的连接；按照面试题来推测：T_Users的数据量应该在1万-10万之间，T_Topics应该在100-1000万之间，T_Reverts应该在1000万-1亿之间；从上面两类连接可以看出来，T_Users和T_Topics会在列表页面连接一次；T_Users、T_Topics和T_Reverts三张表会连接一次；我说不上来第一种连接是否可以允许（至少在我开发的系统里面都是允许的），但是另外三张表连接是绝对不会允许的！特别是T_Topics和T_Reverts两表之间的连接会产生很大的性能损耗，因此需要避免这样的情况产生。
数据库设计实例-学生宿舍管理系统
对于大量数据的插入，应采用批量插入的方式以提高效率。
数据查询
数据查询
根据条件从数据库中检索记录，如查询某个 宿舍的所有学生信息。
查询条件设置
支持多种查询条件，如学号、姓名、宿舍号 等。
查询优化
使用索引、查询优化器等手段提高查询效率。
查询结果展示
将查询结果以表格、图表等形式展示，方便 用户查看。
恢复策略
制定详细的恢复计划，确 保在数据丢失时能够快速 恢复。
系统性能优化
索引优化
合理使用索引，提高查询效率。
查询优化
优化SQL查询语句，减少不必要的计算和数据检索。
缓存技术
利用缓存技术存储常用数据，减少对数据库的访问次数。
感谢您的观看
THANKS数据库设计实例-学生宿舍 Nhomakorabea 理系统
目录
• 系统概述 • 数据库设计 • 数据表设计 • 数据库操作 • 系统安全与维护
01
系统概述
系统简介
01
数据库设计实例：学生宿舍管理系统
02
背景：随着高校规模的不断扩大，学生宿舍管理面临诸多挑战，如宿舍分配、 学生入住、费用收缴等。为了提高管理效率，减少人为错误，开发一款学生宿 舍管理系统显得尤为重要。
费用收缴管理
记录收缴情况，计 算滞纳金等功能。
学生信息管理
录入、查询、修改 学生基本信息。
入住管理
分配宿舍、调整宿 舍、退宿等功能。
报修管理
学生提交报修申请， 管理员处理申请等 功能。
02
数据库设计
数据库需求分析
确定系统功能需求
01
收集和整理学生宿舍管理系统的功能需求，包括宿舍分配、入
住管理、费用收缴、维修报修等功能。
8个数据库设计典型实例
。等称职、况状姻婚、息信历学、息信本基工员括包�入输的息信种各工员 。能功下如成完要需统系理管事人的中例本 。出提导领处事人括包、导 领司 公 由般 一务 任 体 总的 发 开 统系 。析 分 能 功统系 成 完上 础基 的 务 任体总 发 开统 系在 析分能功统系、四 。用使装安可均下 0002swodniW 及以 EM swodniW、89 swodniW、59 swodniW 在件软端户客。具工发开用应 为作 0.8 redliuBrewoP 用采端前。统系理管库据数 8 elcarO 的买购以业企用采�支开约节为 择选境环行运和发开、三
数据库课程设计案例数据库课程设计实例通用5篇
数据库课程设计案例数据库课程设计实例通用5篇新的《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来替代学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得情感启迪。
”这就告诉我们，在语文阅读教学中，学生是主体，读书的是学生，提问题的是学生，思考的是学生，讨论的也是学生。
在读书、思考、提问和讨论中“自得”的应该是学生。
如在教学小语第11册《一夜的工作》第二段时，我便有意识的探索学生的“自得”之路。
师：课文除了写总理的工作情况还写了什么？生：还写了总理的生活。
师：请同学们仔细读一读这部分课文，边读边想：总理的生活是怎样的？（学生自读这部分课文）师：哪一位同学谈一谈通过读书，你读懂了什么，有没有不懂的地方？生：周总理的碟子里有几颗花生米呀？师：那大家就猜一猜周总理的碟子里有几颗花生米吧，说说你是根据什么猜的。
生：我认为花生米数量很多，数不过来。
因为他是一个国家的总理，地位很高，应该想吃什么就吃什么，想吃多少有多少。
值班室的同志应该考虑到总理工作辛苦，端来一盘子花生米，让总理想吃多少就吃多少，剩下的就留在盘子里。
师：你说按全世界总理的地位推断，应当是想吃什么有什么。
老师又有一个问题：周总理和其他国家的总理有哪些不一样？生：周总理更热爱祖国，热爱人民，工作更辛苦。
师：回顾一下以前学过的有关周总理的课文，你还知道周总理和其他国家的总理有哪些不一样？生：读过《温暖》、《关怀》这两篇课文，我了解到周总理更关怀人民群众的生活与疾苦。
生：周总理更平易近人，与劳动人民心贴心。
生：读过《飞机遇险的时候》，我知道周总理有舍己为人的精神。
生：从《周总理的睡衣》一文中我还了解到总理是一个艰苦朴素的人。
师：对呀，既然总理是个平易近人、与人民群众心贴心、艰苦朴素的人，那么你们再来猜一猜盘子里会有多少花生米？生：几颗，十来颗。
根据总理一夜的工作，我们可以认识到总理全心全意为人民服务的崇高精神。
数据库课程设计实例100例
数据库课程设计实例100例全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过设计实例来锻炼学生的数据库应用能力和实践能力。
在这篇文章中，我将为大家分享100个关于数据库课程设计实例的案例，希望能够对大家有所帮助。
1.学生信息管理系统这是一个简单的数据库设计案例，主要包括学生的基本信息管理，课程信息管理和成绩管理，可以帮助学生熟悉数据库的基本操作。
2.图书管理系统这个案例主要是针对图书馆的管理系统，包括图书信息管理，借阅还书管理和读者信息管理等功能，可以综合运用数据库的增删改查等操作。
4.电商平台这个案例主要是针对电商平台的数据库设计，包括商品信息管理，用户信息管理和订单管理等功能，可以让学生了解大规模数据库设计的思路。
8.网站访问日志分析系统这个案例主要是针对网站访问日志分析系统的数据库设计，包括网站访问信息管理，日志分析和用户行为分析等功能，可以帮助学生了解数据库在大数据处理中的应用。
58第二篇示例：数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过学习数据库课程设计，学生可以掌握数据库设计与管理的基本原理和方法，从而能够独立完成复杂的数据库设计与开发工作。
为了帮助学生更好地理解数据库课程设计的内容，本文将介绍100个数据库课程设计实例，希望能够对学生有所帮助。
1. 学生信息管理系统设计一个学生信息管理系统，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等模块，能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
2. 图书管理系统设计一个图书管理系统，包括图书基本信息、借阅信息、录入图书、查询图书、借阅图书等功能。
3. 超市库存管理系统设计一个超市库存管理系统，包括商品信息、库存信息、进货信息、销售信息等功能，能够实现库存的实时管理。
10. 健身房会员管理系统设计一个健身房会员管理系统，包括会员信息、健身项目信息、健身计划信息、签到信息等功能，实现健身房会员的管理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
需求分析 (2)
1功能需求 (2)
2数据字典 (2)
3数据流图构建 (5)
系统数据库的逻辑结构设计 (6)
根据该网上书店的具体情况，调查管理业务流程是顺着系统信息流动的过程逐步地进行，内容包括各环节的业务处理、信息来源、处理方法、计算方法、信息流经去向、信息提供的时间和形态（报告、单据等）。
本系统的最大特色，数据挖掘在业务流程中清晰可见。
我们可以通过对数据库中用户购买信息的关联分析。
进行数据挖掘。
这是数据挖掘技术在网上书店中最有价值的体现之一。
系统业务流图描述如下：
（1）用户在线更新购物车：用户在登陆成功后，通过图书查询，添加图书到购物车后，根据图书编号自动在数据仓库中的图书挖掘信息中寻找与图书关联的图书编号。
（2）用户在线下达图书订单：用户在添加购物车后，确定购物车的书籍及数量后，填写相应的订单信息，确定所填写的订单信息无误后，系统将产生此次订单的编号，完成在线下达订单。
（3）管理员订单处理：管理登陆成功后，会对未处理订单进行处理，处理成功后，向顾客发货。
（4）销售分析处理：通过对图书信息查询，统计图书销售情况。
（5）图书数据挖掘处理：通过对订单处理，创建图书数据仓库，进行图书数据挖掘找出图书之间的潜在关联。
本网站可分为前台管理和后台管理两部分：前台系统功能模块分为：商品展示模块、用户登录、购物车、自服务等模块。
后台管理主要包括：商品管理、订单管理、会员管理、类别管理、用户留言管理，产品销售分析等。
网上书店功能模块如图3-1所示：
图3-1网上书店功能模块图
前台各主模块的详细功能如下：
（1）最新上架模块：展示出最新上市的图书供用户选择。
（2）特价书展示模块：展示出了一些特价图书。
（3）商品查询模块：包括模糊查询模块，和书的类别查询模块。
（4）用户登录\注册模块：用户登录、注册。
（5）商品详细信息展示模块：包括图书详细信息模块。
（6）购物车展示模块：包括已选购商品模块、推荐商品模块。
当添加商品到购物车时，会在推荐商品模块中看到本系统为购物者推荐的商品。
（7）自服务展示模块：我的订单模块、个人信息模块。
订单模块可以查看订单的状态，和订单的信息。
通过个人信息模块可以修改自己信息。
（8）用户评论模块：用户对图书的评论。
后台主模块的功能如下：
（1）类别管理：该模块对图书的类别进行添加、删除、修改
（2）商品管理：该模块主要对书籍进行增加、删除、修改管理
（3）订单管理：该模块对客户的订单进行管理，如出库订单。
（4）用户管理：该模块对会员信息进行增加、删除、修改。
（5）销售情况查询：该模块可以查询排行前十的图书信息。
（6）图书挖掘分析：通过对订单的分析，得出最优的匹配方案和相应的决
需求分析
此网上系统是针对当前网上书店的实际前台销售流程与后台管理方式进行了实际调研后，以实际为基础进行设计的。
下面从功能需求、数据流图构建、数据字典进行分析。
1功能需求
该系统属于浏览器/服务器模式，本系统分为以顾客身份登录和系统管理员身份登录。
为了更加刺激顾客消费，本系统采用数据挖掘技术，主动为顾客提供顾客想要的图书信息，同时能够更好的为管理员服务，提供决策支持。
网上书店的基本要求：
（1）用户不需要登陆便可以进行图书查询和查看图书详细信息。
（2）用户经过身份验证后方可进行购物车的添加和图书的购买。
（3）管理员可以进行书籍的增删改查，对订单的处理和对图书关联信息的挖掘。
（4）自动更新图书的排行信息，并用饼状图表示。
（5）用户可根据书籍的名称等进行模糊查询。
（6）用户购买书籍方便。
可通过网上直接支付。
（7）界面友好，使用方便。
根据系统的基本要求，经过详细分析，系统要实现的基本功能及功能及工作流程如下：（1）图书查询：可以根据图书名模糊查询或者对类别进行查询。
（2）购物车：能够添加、删除、更新顾客选购的图书。
（3）图书挖掘：用户更新购物车时，会显示出当前购物车中图书的关联图书。
（4）订单：用户购买书籍可以生成相应的订单，并且管理员对订单进行处理。
并且对订单进行数据挖掘，进行图书的关联分析。
（5）销量分析：对图书的销量进行统计分析。
2数据字典
数据字典的作为分析阶段的工具，能够在软件分析和设计的过程中给人提供关于数据的描述信息。
在数据流图上描述了系统由哪几部分组成，各部分之间的联系等。
在数据字典中建立的一组严密一致的定义很有助于改进分析员和用户之间的通信，因此将消除许多可能的误解。
数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型，没有数据字典的数据流图就不严格，没有数据流图数据字典也难以发挥作用。
两者一起构成了系统的规格说明。
数据字典中包含的每个数据元素的控制信息都是很有价值的，数据字典是开发数据库的第一步，也是很有价值的一步。
数据字典包括：数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑。
不用类型的条目有不同的属性需要描述。
1．数据项定义
数据项也称数据元素，是“不可再分”的数据单位，是数据的最小组成单位，本系统的数据项定义如表2-2所示。
表2-2系统数据项定义
续表2-2
在一个数据流图上，数据按数据流为单位传输。
以下为本系统的数据流描述。
数据流编号：D1—01
数据流名称：要注册的基本信息
数据流来源：用户
数据流去向：P1-01
数据流组成：I01-01+ I01-02+ I01-03+ I01-04+ I01-05+ I01-06
数据流编号：D1—03
数据流名称：用户信息
数据流来源：用户
数据流去向：P1-02
数据流组成：I01-01+ I01-02
数据流编号：D1—09
数据流名称：图书简单信息
数据流来源：P1-04
数据流去向：F1-03
数据流组成：I01-08+I01-07
数据流编号：D1—12
数据流名称：订单信息
数据流来源：P1-05
数据流去向：F1-04
数据流组成：I01-14+I01-15+I01-16+I01-17+I01-18+I01-19+I01-20
数据流编号：D1—17
数据流名称：未处理订单信息
数据流来源：P1-07
数据流去向：F1-04
数据流组成：I01-14+I01-15+I01-16+I01-20
数据流编号：D2—05
数据流名称：关联图书信息
数据流来源：F2-02
数据流去向：P2-02
数据流组成：I02-01+I02-02
数据流编号：D2—04
数据流名称：购物车信息
数据流来源：P2-02
数据流去向：P2-03
数据流组成：I01-23+I01-08+I01-11+I01-12+I01-11+I01-19
数据流编号：D2—09
数据流名称：图书关联数据
数据流来源：P2-04
数据流去向：F2-02
数据流组成：I02-12+I02-03+I02-04+I02-05+I02-06+I02-07+I02-08
+I02-9+I02-10+I02-11
3数据流图构建
首先对该网上书店系统进行整体的分析，对于在线购买书籍进行仔细分析后。
对其进行详细描述如下：
数据流图描述：用户注册后，可以自动登录，登录后可以浏览图书信息，并且可以添加想要的图书到购物车中。
在确定购物车后，可以订购图书，产生相应的订单。
管理员登录后可以对未处理的订单进行处理，同时管理可以更新图书的相关信息和会员的部分信息以及个人信息。
系统顶层数据流图如图2-2所示。
图2-2系统顶层数据流图
图书销售管理首先是顾客登录到本网站后可以按图书类别或书名进行查询，浏览书籍，根据自己的需要选择相应的书籍添加到购物车中，添加后会显示出与购物车中图书具有关联规则的图书信息，之后确定购物车，填写订单。
图书购物车模块的数据流图如图2-3所示。
图2-3购物车模块数据流图
图3-2 系统的数据库E-R 图
系统数据库的逻辑结构设计
数据库中共分为8张数据表。
图书类别表如表3-1所示：
图书基本信息表如表
3-2所示：
表3-2 product
表3-3orderbook
图书订单详细表如表3-4所示：
表3-4shopcart
图书仓库表如表3-5所示：
表3-5store
图书关联表如表3-6所示：
表3-6realtive
表3-7member
续表3-7
管理员基本信息表如表3-8所示：
表3-8admin。