教师节师生对话：一起走过的日子
师生相聚的唯美句子
师生相聚的唯美句子1. 哟，师生相聚就像久别重逢的亲人。
我和同学在饭店等老师，同学说：“好久没见老师了，真想念。
”难道这感觉不像是亲人相聚？老师来了，大家都激动地围上去。
2. 哎呀，师生相聚仿佛是在时光长河里捞起的美好回忆。
我跟朋友说，我们和老师一起回忆上学的趣事。
像这样重拾回忆，难道不珍贵？老师笑着讲我们当年的调皮。
3. 哇哦，师生相聚就像星星和月亮在夜空相聚。
我和几个同学在公园见到老师，我们说：“老师，没有您的教导，我们哪能发光。
”你能想象这画面？大家一起在公园里漫步聊天。
4. 嘿嘿，师生相聚像在沙漠里找到了那片曾经的绿洲。
我和小伙伴在母校等老师，我们感叹：“回到这里就像回到了过去。
”像这样找回过去的感觉，难道不令人感慨？老师和我们一起参观校园。
5. 哟呵，师生相聚仿佛是花朵和园丁在花园重逢。
我和同学在咖啡馆与老师相聚，同学说：“老师，您当年的培育我们一直记得。
”难道这不是最温馨的重逢？老师脸上满是欣慰。
6. 哈哈，师生相聚就像漂泊的船儿回到了港湾。
我和一群同学在海边举办聚会，大家说：“老师，见到您就像回到了家。
”像这样的归属感，难道不强烈？老师和我们一起在海边欢笑。
7. 哎呀妈呀，师生相聚像那失散的鸟儿又飞回了旧巢。
我和几个同学在老师家相聚，我们说：“老师，这里有我们的青春。
”像这样的眷恋，难道不打动人？老师热情地招待我们。
8. 哟哟，师生相聚仿佛是在岁月的画里添上了浓墨重彩的一笔。
我和同学在宴会厅与老师相聚，同学说：“今天的相聚让我们的回忆更美好。
”难道这不是让画更完美？大家一起拍照留念。
9. 哦哟，师生相聚像那被风吹散的蒲公英又聚在了一起。
我和几个同学在山顶等老师，我们说：“老师，我们又聚在一起啦。
”像这样的缘分，难道不奇妙？老师和我们一起看山下的美景。
10. 嘿嘿哟，师生相聚仿佛是在音乐盒里奏响了最动人的旋律。
我和同学在音乐厅与老师相聚，同学说：“和老师在一起的时光就是最美的旋律。
”难道这旋律不令人陶醉？大家一起享受这美好的时刻。
师生暖心恳谈记录
师生暖心恳谈记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近日，一份关于师生暖心恳谈记录在网络上引发了热议。
这份记录记录下了一名老师和她的学生之间的真挚对话和情感交流，展现了师生之间深情的关怀和支持。
这份记录中充满了互相理解、互相尊重的情感，让人感到温暖和感动。
在这份记录中，老师和学生之间的对话显露出彼此之间的关怀和理解。
老师在与学生交谈时，不仅关心他们的学习情况，还主动了解他们的生活状况，帮助他们解决困难和问题。
学生们也在与老师交流中表达出对老师的尊重和感激，感受到了老师的关怀和支持。
在这份记录中，老师和学生之间的互相鼓励和支持也十分感人。
老师在学生面临困难时，给予他们鼓励和支持，帮助他们度过难关。
学生们也在老师的鼓励下，坚定信心，努力学习，取得了优异的成绩。
在这种互相支持的氛围中，师生之间建立了深厚的情感纽带，使他们能够共同面对困难，共同走向成功。
在这份记录中，师生之间的关系不仅仅是教育关系，更是一种亲情关系。
老师像是学生的家人一样，关心他们的成长和发展，为他们提供帮助和支持。
学生们也把老师当作自己的家人，分享自己的喜怒哀乐，向老师倾诉自己的心声。
在这种温馨亲情的环境中，师生之间建立了深厚的信任和理解，使他们能够携手共进，共同成长。
这份关于师生暖心恳谈记录，让人深刻体会到了师生之间的深情关怀和支持。
希望这份记录能够引起更多人的关注和思考，让每一个师生都能够在温暖的互动中成长和发展，共同创造美好的未来。
【文章达到要求，共计2000字】。
第二篇示例：师生暖心恳谈记录在这个充满竞争的社会中，师生关系显得尤为重要。
作为师生之间的团结协作、相互尊重是非常重要的。
为了更好地促进师生之间的交流与沟通，我们学校定期组织师生暖心恳谈活动。
下面就让我们一起来记录一次师生暖心恳谈活动的全过程吧。
活动开始前，老师们准备了茶水点心，并在会议室中摆放整洁，布置温馨。
所有老师都换上了整洁的制服，一派庄严肃穆的氛围。
学生们也在老师的带领下整齐划一地进入会议室，显得年轻有朝气。
师生暖心恳谈记录
师生暖心恳谈记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：师生之间的交流是学校教育中极为重要的一环。
一场暖心恳谈可以打破师生间的隔阂，增进彼此的理解和信任。
下面让我们一起回顾一次关于师生暖心恳谈的记录。
这次暖心恳谈是在一个普通的周五下午进行的。
教室里坐着一群色彩各异的学生，他们中有文静的女生，也有活泼的男生。
而坐在讲台前的则是这些学生的班主任——刘老师。
刘老师是一位年轻且充满活力的老师。
她总是喜欢和学生们保持良好的互动关系，以便更好地了解他们的生活和学习状态。
这次暖心恳谈的目的就是为了促进师生之间的沟通和交流，搭建起一座彼此沟通的桥梁。
刘老师走上讲台，微笑着看着面前的学生们，开始了这次暖心恳谈。
她首先向学生们表达了自己的关心和关爱，告诉他们不论在学习上还是生活中遇到问题都可以随时向她求助。
接着，刘老师邀请学生们依次发言，分享自己对学习和生活的感受。
一位名叫小明的男生首先站了起来，他说自己在学习上遇到了困难，不知道如何应对。
刘老师温柔地鼓励他，告诉他不要害怕失败，勇敢面对困难，相信自己一定能够克服。
接下来是一个名叫小红的女生，她说自己在家庭生活中遇到了矛盾，感到很苦恼。
刘老师耐心倾听她的述说，并给予了她适当的建议和帮助。
小红感受到了刘老师的关怀和支持，心情也好了许多。
随着更多学生们的发言，现场气氛变得愈发温馨和融洽。
学生们纷纷表达了自己内心深处的疑惑和困扰，而刘老师则始终以一颗真诚的心倾听他们，并为他们提供帮助和支持。
在这次暖心恳谈中，学生们感受到了刘老师的真诚和关怀，也敞开了自己的心扉，与老师建立了更为紧密的联系。
通过这样的交流和沟通，师生之间的距离逐渐拉近，学生们也更加愿意向老师敞开心扉，分享自己的困惑和快乐。
暖心恳谈在欢声笑语中落下了帷幕。
学生们纷纷向刘老师表示感谢和对这个机会的珍惜。
而刘老师也在心里默默祈祷，希望自己能够成为学生们成长路上的一座小灯塔，照亮他们前行的道路。
师生之间的暖心恳谈如同一场心灵的交流，开启了彼此心扉的大门，拉近了师生之间的距离。
与老师一起走过的日子作文3篇范文精选
与老师一起走过的日子作文3篇“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响：您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂魂……〞毕业会还在如火如荼的进行着，老班刚刚诵的诗歌还在耳边回荡，在曲与诗的和鸣里，那慕慕感动我的画面浮现在眼前。
老师———一个伟大而又平凡的职业，一个为了照亮别人而甘愿燃烧自己奉献自己一生的人。
与这样的老师一起走过的日子我怎样可能忘记？我小学班主任是一位有责任心，善良，一心一意为我们着想的老师———曹老师。
第一次看到曹老师时，和蔼可亲。
与曹老师相处一段时间后，我感觉真的很好，不只是对我们，对所有人都是一样，在写作业时她会告诉你怎样拿笔，作业写才好看。
你的眼睛一旦离本子过近，她就会很负责地要你坐正，她还经常给我们讲一些做人的道理。
我至今都不会忘记那个云厚雾凝的早晨，由于那天下了雾。
当时我还没去跑步，您上气不接下气地赶到教室。
当时我还不知道，不过后来听别的老师说您的高血压之后，我才意识到您是眼里真的只有孩子的好老师。
当您看到我们嬉闹玩耍时，您皱眉了，您三步两步地走到讲台前，猛的一拍讲台：“你们有什么更更紧的事吗？不要以下雾为借口而不去跑步，还有什么比你们自己的身体健康更要紧吗？〞老师呀，那是我第一次看见您发那么大的火。
不一会儿，我们几个人被带到操场，跑了几个圈。
当时我还有埋怨您，为了一点小事发火，不就是没跑步吗？刹那间我看到了您正在看着我，您的表情严肃但目光却像教室里的灯光一样，那么的温暖，流淌在我身体的每一个角落。
我突然觉得我遇到一位好老师了，我应该去珍惜与老师在一起的日子。
在接下来的学习与生活中我与曹老师的关系由老师变为了朋友。
一次考试结束后，您把我叫到办公室，让我看看那些成绩好的同学的卷子，我站在您身后，眼看着您被烛光包围的身影，烛光下，您头上的一缕银丝比黑发更加耀眼。
我知道，那是您为我们日夜操劳又添的一缕华发。
多少这样的晨曦，当第一缕晨晖照进校园，您已经站在教室门口迎接我们，多少个这样的夜晚，当最后一个孩子离开教室，您才拖着疲惫的脚步伴着满天星斗回家。
与老师一起走过的日子作文
与老师一起走过的日子作文【篇一：与老师一起走过的日子】如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了知识的第一步台阶。
老师就像春天的微风把生物复苏的新意与蓬勃送给我们；老师像夏天的暖风把知识和理智教给我们；老师就像秋天的凉风审视我们的成长；老师就像冬天的寒风赶走我们的缺点和错误。
我仍记得一位像妈妈一样和蔼可亲的女老师——李老师，她是在六年级的是时候教我们的语文。
在我的印象中，她从未对我们发火、打骂，每天总是微笑着面对我们，感觉从未有过任何烦恼。
每当同学犯错时，她总是把学生叫在跟前，细心地问情原由并关心地教导。
在我的记忆里，李老师总是能根据不同学生的特点进行鼓励。
对待优生，她先是微笑着点头，再用温柔的眼光凝望着那位学生，并用甜美的声音给予肯定的表扬，随之让全班同学为之鼓掌，最后以一句精炼的话作为结束语。
对待差生，她从未有过任何的歧视心理，总是微笑着指出学生的不足，并帮助寻找有效的学习方法，使每个同学都能快乐的学习。
慢慢地，大家都喜欢上了学习，轻松的学习方法使每个人都得到了提高。
当然，李老师也有严厉的时候，并不是一味的无原则，她最不能忍受的是对人不尊重。
有一次班上的一位同学对她说了很多难听的话，老师实在拿他没法，只有请家长到校共同教育。
每次放学后，总能看到老师在灯光下认真的批改作业，作业本上的勾勾叉叉是老师辛勤的付出。
老师在上课前总能把备课本准备的十分完美，将课本上的知识扩展到淋漓尽致。
老师就像蜡烛，燃烧自己使我们温暖；老师就像台阶，奉献自己使我们攀登。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我敬爱的老师的一生劳动。
【篇二：与老师一起走过的日子】时间一天天飞逝，小学生活已过去，我也跨进了中学的大门。
那些教过我们六年的老师们，不知他们可还记得与我们共同走过的日子，我却永远难忘小学生活的美好时光。
我忘不了和蔼可亲的语文老师——兰老师。
那一次我忘了带作业本，那时候有的同学经常不做作业就谎称作业没带，这让兰老师很愤怒。
师生情 相伴相知 一生难忘
师生情相伴相知一生难忘师生情相伴相知一生难忘师生情，是一种特殊而珍贵的情感纽带，它在教育的广袤土地上，流淌着真挚和温暖。
无论是师者还是生者，都因这份情谊而收获成长与记忆。
本文将以回忆的方式，述说我与我的老师之间的师生情，以及相伴相知的美好时光。
一、初入师道，启蒙引路记得那个令人激动而又忐忑的初中毕业日，我怀揣理想，迈进了高中的大门。
而在那里，我邂逅了我的数学老师，黄老师。
她秉持着充满耐心和鼓励的教学态度，为我开启了数学的奥秘之门。
在高中的课堂上，黄老师总是以清晰而生动的语言，将抽象的数学概念讲解得明明白白。
无论我是否理解，她总是耐心地重复，直到我完全领悟。
她无私的付出和良好的教学方法，让我对数学产生了浓厚的兴趣，从而在随后的学习中取得了显著的进步。
二、相伴相知，学业交流大学时期，我遇到了一位心理学教授，王教授。
她的课堂幽默有趣，不仅传授我们专业知识，还关注我们的心理健康。
在我迷茫困惑的大学时光里，王教授成为了我心灵的导师。
每节课结束后，我都会与王教授进行学业交流。
她不仅会仔细解答我的问题，还会鼓励我勇于面对困难。
我们也会在谈心的过程中，分享自己的故事和经验，互相倾听、互相成长。
这种师生之间的真诚相待，让我在大学生活中感受到了无尽的温暖和支持。
三、一生难忘，师恩永存师生情，尽管时光荏苒，却始终永恒。
即便已经步入社会，我对我的老师始终怀着深深的敬意和感激之情。
每当我遇到了挫折和困难，我都会不约而同地回想起我的老师，他们对我言传身教的教诲，让我重新找回信心和勇气。
他们教给我的学问和人生智慧，都成为我人生道路上的宝贵财富。
师生情，不仅是学问的传递，更是心灵的相通。
他们用自己的智慧和爱心，给予我无尽的关怀和指引。
正是因为师生情的存在，我才能够在成长的道路上不断前行，不断挑战自我。
回首过往，我的老师似乎已经不再只是教室里的一位老师，而是我心灵中一座永远闪耀的灯塔。
无论我走到哪里，无论风景如何变幻，他们的身影永远铭刻在我心中。
一起走过的日子作文500字【精彩10篇】
一起走过的日子作文500字【精彩10篇】起走过的日子作文篇一题记：三年最紧张的生活却发生在最花样的年龄，可正因为有您，它才是真正的“花样年华”。
老师，今天我终于毕业啦！从今天起，我将开始不同于以住的生活，我真的好兴奋，如同已经有力的小鹰，迫不急待的想飞出去看。
可这时的我，回想起三年您教导的时光，对于又老了三岁的您，对于曾经怨恨过的您，却有那多的不舍。
这三年里，我多姿多彩的花样年华里的那多事，想要告诉您。
老师，高一那次迟到我真的是不小心。
虽然您没说我，可我明白就是因为我的那次迟到我们没能评上那个月的优秀班级，对不起。
还有那次班会，老师，我的准备很充分，可您一去我就紧张了。
那次班会不是我的风彩的展示，我不是紧张、害羞的语无轮次的学生。
可后来，当我已真正的在每次班会都有条不紊、游纫有余的主持、表现时，您怎么不来听了呢？唉，我也不能去找您，您可别以为我的组织能力如您那次所见一样差啊……老师，高二那次体育课，您来和我们打球，对，就咱俩对位那次。
老师，说实在话，你球技不行啊。
最后您那拍还是被我“绝杀”的。
嘿嘿，老师，那时您没生气吧？那次体育课后的第二周，那个新黑板擦是我买的。
老师，使着顺手多了吧！老师，那次我没交作为您当着全班的面说我，我不该生气。
当时就是觉得很没面子，可后来想想，嗯，的确太不对了。
不管如何老师也是为我好啊，可我……老师，后来想找您就这件事道歉，可还是不好意思。
教师，现在您的学生对您说：老师，对不起！老师，高三那年咱俩一起研究了两节课才做出来的化学题，我会另一种做法啦！特简单！大一寒假我去看您时给你讲吧！哈哈。
不会让您学生看到的！高中三年，我恨过、爱过、笑过、哭过，正是这样才使它多姿多彩，也正是因为老师您的把持、指引，未让我在花蕾期就过早凋谢。
那些一起走过的花一样的日子和与老师的记忆我会永远珍藏。
起走过的日子作文500字篇二夜，就那样渐渐的弥漫，流动的黑暗将晚霞遮盖，路灯，亮了起来，窗里飘出一丝芬香。
（优秀）师生情谊作文5篇
师生情谊作文(优秀)师生情谊作文5篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的师生情谊作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师生情谊作文1春月染绿了世界，自己却无声无息的消失在了泥土中。
老师，这个美丽的称呼，从小就让我产生了莫名的尊敬。
一生中与老师在一起的日子是短暂的，可与老师的情谊是永恒的。
因为老师爱我们，从来都只是默默的为我们付出，而不求些许回报。
老师如同春天的阳光，陪我们度过每一天；老师如同黑夜里的灯光，照亮我们前进的道路；老师如同一座大桥，把我们送往知识的彼岸。
有一首歌是这样唱的`：“我喜欢快乐时，马上就想要和你一起分享；我喜欢受伤时，就想起你温暖的怀抱；我喜欢生气时；就想起你们永远包容多么伟大；我喜欢旅行时，为你把美好记忆带回家。
”其实，这正是我想对老师说的话。
在班级这个大家庭中，您倾听者我们的悲喜，分担我们的哀愁，也从那时起，我们成为了一家人，相亲相爱的一家人。
在这个大家庭中，老师就是我们的妈妈，为我们的家操劳着。
但是您对我们的爱，比父爱更严厉，比母爱更慈祥。
是老师教会我们什么是孝忠义，是老师教会我们是与非。
我们和老师永远都是有福就该同享，有难就该同当。
老师会为我们讲笑话逗我们开心，老师会为我们失败的事情鼓励我们，老师你与我们在一起一定找回了当初自己童年的感觉吧，当我们做错事的时候，你总是比我们更自责，像自己做错一样。
我们的心里充满了对您的深深的感激之情。
您就像我们的大朋友一样，无微不至的照顾着我们，早来迎朝霞，夜归披星辰，陪我们度过春秋冬夏。
您为我们付出，成就了我们的未来。
我们长大了，长成了参天大树，而照耀我们的正是您啊！永恒的阳光！再过几天就是教师节了，真诚的祝愿您节日快乐，就让我们手牵手，心连心，一起度过这快乐的日子，节日快乐。
师生情谊作文2人人都说“学校是我们另一个大家庭，其他同学的是我们的姐妹兄弟，老师也就是我们的另一位父母了”我们的老师何尝不是这样的呢？他们个个都和蔼可亲，平易近人，让谁都觉得是自己的`父母。
师生见面简短走心文案
岁月如歌，时光荏苒。
转眼间，我们已从青涩的少年成长为风华正茂的青年。
在这个特殊的时刻，我们师生再次重逢，心中涌动着无尽的感慨和感动。
让我们共同回忆那些难忘的瞬间，感受师生情谊的深厚与真挚。
一、初见印象还记得那个夏天，阳光明媚，微风拂面。
我们带着对未来的憧憬，踏入了那所熟悉的校园。
那时的我们，稚气未脱，眼神中闪烁着对知识的渴望。
而您，那位引领我们走进知识殿堂的恩师，笑容可掬，目光坚定。
那一刻，我们心中种下了对您的敬仰。
二、谆谆教诲时光荏苒，转眼间我们已走过青春的岁月。
那些年，您为我们付出的心血，我们铭记在心。
课堂上，您总是用那独特的嗓音，生动形象地讲解着每一个知识点。
课下，您耐心解答我们的疑惑，关心我们的生活。
您的谆谆教诲，如春风化雨，滋润着我们的心田。
记得那次数学考试，我成绩不佳，心情沮丧。
您没有责怪我，反而鼓励我说：“失败并不可怕，可怕的是失去信心。
只要你努力，总有一天会取得好成绩。
”这句简单的话语，让我重拾信心，勇敢面对挑战。
三、传道授业您不仅是一位优秀的教师，更是一位引路人。
在您的教导下，我们学会了如何做人、如何做事。
您教会我们，人生没有一帆风顺，只有勇敢面对困难，才能收获成功的喜悦。
还记得那次英语演讲比赛，我紧张得手心冒汗。
您鼓励我说：“相信自己，你一定能行！”在您的鼓励下，我鼓起勇气，走上了讲台。
虽然过程中出现了小小的失误，但最终我赢得了掌声和认可。
那一刻，我明白了，成功的关键在于自信。
四、时光荏苒，恩师难忘岁月如梭，转眼间我们已经毕业多年。
在这漫长的岁月里，您始终关心着我们的成长。
每当遇到困难，我们总会想起您的教诲，勇敢地面对挑战。
您的关爱，如同阳光，温暖着我们的心。
今天，我们师生重逢，感慨万千。
那些难忘的瞬间，如同一幅幅画面，浮现在我们的脑海中。
我们感谢您，为我们付出的辛勤努力；我们怀念您，那慈祥的笑容和温暖的话语。
在这个特殊的时刻，让我们共同祝愿：愿您身体健康，事业有成；愿我们友谊长存，共创辉煌！时光如歌，师生情谊永驻心间。
师生聚会教师感言诗句
岁月悠悠，时光荏苒，桃李满园，春华秋实。
今日欢聚，共话旧时，恩师感言，诗情画意。
一、师生情深，岁月如歌忆昔少年时，稚嫩脸庞笑，恩师辛勤育，栽培智慧源。
如今重逢日，鬓角添白发，师生情谊长，岁月如歌吟。
二、春风化雨，润物无声教师如春风，细雨润无声，栽培幼苗心，呵护花朵情。
辛勤耕耘间，汗水洒满地，桃李芬芳时，笑看满园春。
三、教诲如灯，照亮前程恩师如明灯，照亮前程路，指引方向行，陪伴成长路。
岁月流转间，教诲犹在耳，感激之情深，化作诗篇颂。
四、携手同行，共筑梦想师生携手行，共筑美好梦，砥砺前行路，奋发向前冲。
忆往昔岁月，恩师悉心教，今日辉煌时，共庆丰收果。
五、感恩回馈，传承美德恩师辛勤育，学子感恩情，回馈恩师恩，传承美德行。
奋发向前行，砥砺前行路，携手共筑梦，共创美好明天。
六、岁月如歌，恩师难忘岁月如歌，恩师难忘，辛勤栽培恩，铭记在心间。
桃李满天下，恩师笑颜开，共庆今日聚，祝福恩师安。
七、桃李芬芳，恩师荣光桃李芬芳香，恩师荣光耀，学子奋发向前，感恩师恩情。
携手同行路，共创辉煌时，恩师光辉照，照亮学子心。
八、恩师如山，学子如水恩师如山巍峨，学子如水温柔，恩师辛勤育，学子感恩情。
携手共前行，砥砺前行路，恩师光辉照，照亮学子心。
九、感恩有你，师恩难忘感恩有你，恩师恩情重，栽培之恩，铭记在心间。
岁月流转间，恩师如山高，学子奋发向前，共筑美好明天。
十、携手共进，共创辉煌师生携手行，共筑美好梦，砥砺前行路，奋发向前冲。
恩师辛勤育，学子感恩情，共创辉煌时，祝福恩师安。
此情此景，诗篇难尽，恩师感言，诗情画意。
师生情深，岁月如歌，共庆今日聚，祝福恩师安。
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《一起走过的日子》
学生：两年前，我怀着执着的梦想，带着对高中的向往，来到木中。
学习很枯燥，生活很单调，但老师的学识和热忱却总能使教室里充满会心的微笑。
教师：两年前，我/做了你们/临时的家长，满怀着信心，充满着期望，呵护你们成长。
学生：老师，学校的规定好多啊，还那么严格。
留了多年的发型，也不得不把它忍痛剪短；联系家人的手机，也只能把它悄悄收起。
教师：孩子啊，一支队伍/如果没有钢铁般的纪律，又怎能/无坚不摧？把头发剪短时，你/曾暗暗叫过苦吧?手机/被没收时，你肯定在背地里/说我的坏话着吧？
学生：没有，没有啦！咳，只可惜我那飘柔又飞扬的长发呀！只可惜我那刚买的手机，还有100多兆的流量呢！咳，一切尽在无语中！
教师：嗯？你是不是找打呀！还是我在给你上一节思想教育课呀！
学生：不敢，不敢，班主任在上，我可是一个好学生。
我们大家都是好学生！
教师：跑操时，看到你们/整齐的步伐，听到你们/响亮的口号，我/就知道，你们/一定是好样的！
学生：我们用整齐的步伐体现我们的团结协作，我们用嘹亮的口号展现我们的自信执著吗。
师生合：好，那/就让我们一起：带着自信/开始汲取知识的营养，带着执著/开始踏上崭新的征程。
教师：当/鸟儿/欢快地/破晓歌唱时，我/听到了/你们琅琅的/读书声；
学生：当晨光温柔地抚过校园时，我们也看到了你和所有班主任和老师们脚步匆匆的背影。
师生合：因为/我们知道/一日之计/在于晨，因为/我们知道/追梦的脚步/不能停。
教师：当/我走上讲台，开始讲课时，我/看到了你们/渴望的眼神、纯真的笑脸；当/夜幕降临，灯火通明时，我/看到了你/时而紧蹙、时而/舒展的眉头。
学生：我们学到的是屈原的情怀、李白的飘逸；学到的是东坡的豪迈、孟子的正气。
还有，我们学会的不只是图形、文字，我还学会了方方正正做人，规规矩矩做事。
教师：付出/有/回报，天道/终/酬勤。
学生：老师，请别在意我们给您惹下种种麻烦，别在意我们在您批评时沉默的倔强。
老师，我们不会忘记，您带病坚持上课的一声声咳嗽；
我们不会忘记，您熬夜辛勤制作的一张张幻灯片；
我们更不会忘记，您在走廊外一次次关心的叮咛，您在课堂上一句句谆谆的教导。
不管岁月有多长，我们都走不出您的目光；您是我身后的大树，心中的海洋。
师：孩子，别记恨/老师/对你严格的要求，别记恨/在你犯错时/对你严厉的批评。
孩子，我/不会忘记，在我生病时你买药送水。
我不会忘记，我没吃饭时你偷偷的将面包放在我的办公桌上。
更不会忘记/我脚扭伤时，你/冲入黑夜、为我找冰块儿/敷脚。
不管岁月有多长，你永远是我的孩子，我的希望。
生：老师，为了我们，匆匆地，您忘记了时间，匆匆地，您忘记了劳累和体衰，您默默无闻,可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩，您的幸福从何而来？
/不断进步，我们期待/再创辉煌，。