实验项目名称
学生实验小项目
学生实验小项目
以下是一些学生实验小项目的示例：
1. 气球爬墙器：制作一个小型机器人，能够通过吸附力在墙壁上爬行。
2. 新陈代谢实验：观察不同食物对人体新陈代谢的影响，测量能量消耗和身体活动水平。
3. 植物生长条件优化：通过调整光照、温度和水分等因素，比较不同条件下植物生长的效果。
4. 飞行器设计：设计和制作一个简单的飞行器，研究不同形状和材料对飞行性能的影响。
5. 音乐与心率实验：通过播放不同类型的音乐，测量参与者的心率变化，以研究音乐对情绪和身体反应的影响。
6. 化学反应速率实验：研究不同因素如温度、浓度和催化剂对化学反应速率的影响。
7. 太阳能电池：制作一个简单的太阳能电池并测试其效率，探索不同材料和条件下太阳能电池的性能。
8. 食物科学实验：研究不同食物的化学成分和营养价值，比较其对健康的影响。
9. 气候模拟实验：通过调整温度、湿度和二氧化碳浓度等因素，模拟不同气候条件，观察植物和动物的适应性。
10. 计算机编程实验：使用编程语言设计和开发一个简单的应
用程序或游戏，理解计算机编程的基本原理。
以上仅是一些示例，学生可以根据自己的兴趣和学科领域选择适合的实验项目。
检验科开展项目名称
第Ⅷ因子相关抗原测定
血浆因子Ⅷ抑制物测定
血浆因子ⅩⅢ缺乏筛选试验
凝血酶时间测定(TT)
血浆鱼精蛋白副凝试验（3P)
鱼精蛋白纠正试验
凝血酶抗凝血酶(Ⅲ)复合物测定（TAT)
血浆蛋白C活性测定(PC)
血浆蛋白C抗原测定(PCAg）
活化蛋白C抵抗试验（APCR）
葡萄糖测定
糖化血清蛋白测定
糖化白蛋白测定
糖化血红蛋白组分测定
全血半乳糖测定
果糖测定
木糖测定
乳酸测定
全血丙酮酸测定
血乙酰乙酸测定
血酮体检测
D—3羟丁酸检测
3.血脂及脂蛋白测定
总胆固醇测定
甘油三酯测定
磷脂测定
高密度脂蛋白胆固醇测定
低密度脂蛋白胆固醇测定
脂蛋白电泳分析
包括酯质、胆固醇染色
小密低密度脂蛋白测定
三碘甲状原氨酸（T3)测定
反三碘甲状原氨酸(T3)测定
游离甲状腺素（FT4）测定
游离三碘甲状原氨酸（FT3)测定
T3摄取实验
甲状腺结合球蛋白测定
甲状腺微粒体抗体测定
促甲状腺激素抗体分析
促甲状腺激素受体分析
全段甲状旁腺激素测定
降钙素基因相关肽测定
皮质醇测定
24小时尿游离皮质醇测定
尿17-羟皮质类固醇测定
检验科开展项目名称
项目名称
备注
一。临床体液、血液专业
1。血液一般检查(28）
血液分析仪血细胞分析
血红蛋白测定（Hb）
红细胞计数（RBC)
红细胞比积测定（HCT)
网织红细胞计数百分数
网织红细胞绝对数
网织红细胞分类
实验项目名称
理化实验检测项目（10项）
检测项目名称
检测品种
检测频次
蔬菜中有机磷和氨基甲酸类农药残留的测定
蔬菜、水果
每日10种
吊白块速测管
豆腐、粉丝、粉条
每日两次
注水肉检测
牛肉、猪肉、羊肉、禽类
每日两次
畜肉鲜度、病畜肉检测
肉类
每日四次次
瘦肉精的快速检测
猪肉、猪肝
每日一次
陈化粮的快速检测
菌落总数测试
成品菜
每日抽取菜品4种
大米及米制品
每周一次
亚硝酸盐及残留量的检测
腌制的蔬菜
每周四次
游离性余氯快速检测
消毒后的餐具
每日三次
生熟豆浆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ快速检测
豆浆
每日两次
大米中石蜡/矿物油快速检测
大米
每周一次
微生物实验检测项目（3项）
检测项目名称
检测品种
检测频次
餐饮用具大肠菌群检测
餐饮用具
每日抽取餐饮具4件
食品大肠菌群检测
成品菜
每日抽取菜品4种
综合性实验或设计性实验项目名称及与开设实验课比例一
05 免疫学实验
核酸的分离纯化 （综合性实验）
07 生化大实验
该专业所开实验课
有综合或设计性
总门数(A)
实验的实验课
Байду номын сангаас
17
占所开设的实
82%
验课总门数的比例
B
07 动物学
5 诱导根及植株再生 （综合性实验）
06 植物组织培养
5 血影的提取及血影蛋白的分离 （综合性实验）
07 细胞生物学
7 淀粉酶对淀粉和糖的作用 （综合性实验）
06 教材教法
8 C 分带 （综合性实验）
06 遗传学
9 脂肪酸的β -氧化 （综合性实验）
07 生物化学
10 DNA 琼脂糖凝胶电泳 （综合性实验）
综合性实验或设计性实验项目名称及与开设实验课比例一览表
06~07 年度
环生系(院)_生物 科学专业
序
综合性或设计性实验项目名称
号
1 植物标本的制作 （综合性实验）
填表日期: 2007 年 4 月 26 日
实验课名称
05 植物学
2 土壤微生物的分离、纯化、及无菌操作 （设计性实验） 04 微生物学
3 骨髓染色体制片 （综合性实验）
05 人体解剖生理学
6 根、茎的解剖结构与初生构造比较 （综合性实验）
06 植物学
7 根、茎的解剖结构与初生构造比较 （综合性实验）
07 植物学
8 蝗虫解剖与昆虫分类 （综合性实验）
06 动物学
9 诱导根及植株再生 （综合性实验）
05 植物组织培养
10 血影的提取及血影蛋白的分离 （综合性实验）
05 细胞生物学
06 分子生物学
试验项目名称
相关实验课程和实验项目名称 第一部分 基础实验课程及实验项目名称（之一）1.1基础实验（2-3学时/实验）实验1 测量误差和不确定度实验2 电学实验基本知识实验3 测量非线性元件的伏安特性实验4 普通示波器的使用实验5 测量薄透镜的焦距实验6 显微镜的使用实验7 单摆实验实验8 测定金属的杨氏模量实验9 刚体转动实验 （一）转动法测定刚体转动惯量实验10 刚体转动实验（二）扭摆法测定刚体转动惯量实验11 气轨上弹簧振子的简谐振动实验12 三线摆实验实验13 复摆实验实验14 测定空气的密度实验15 测定媒质中的声速实验16 弦上驻波实验实验17 冷却法测定液体的比热容实验18 直流电桥测量电阻实验19 非平衡桥测量铂电阻的温度系数实验20 霍尔效应测量磁场实验21 RC和RL串联电路的稳态特性实验22 LCR的谐振现象实验23 光学成像系统的分辨本领实验24 光的干涉现象实验25 夫琅和费衍射现象实验26 光衍射的定量研究实验27 观察光的偏振现象实验28 迈克耳孙干涉仪实验29 交流电桥实验30 单相供电电路及单相异步电动机实验31 RLC串联电路的暂态过程实验32 磁滞回线的测量实验33 光栅特性及测定光波波长实验34 全息照相1.2 设计性和综合性实验（4－6学时/实验）设计实验1 测定速度和加速度设计实验2 测量质量和密度设计实验3 测定角速度和角加速度设计实验4 用传感器测弯曲应变并测定材料的杨氏模量设计实验5 自组光路用伸长法测定金属丝的杨氏模量设计实验6 冷却规律的研究设计实验7 温差电偶和PN结温度计在77-300K温区内的标定 设计实验9 简易万用电表的设计及校准设计实验10 测定光电二极管特性设计实验11 研究PN结的温度特性设计实验12 热敏电阻温度开关设计实验13 用电流场模拟静电场设计实验14 测量地磁场强度的水平分量设计实验15 测量磁场分布设计实验16 测定互感器的互感系数设计实验17 用霍尔传感器测量电机转速设计实验18 RC移相电路及测量相位差设计实验19 测液体折射率设计实验20 虚拟相关法相位差设计实验21 虚拟RLC测试仪设计实验22 用迈克逊干涉仪测量物质折射率和物体厚度设计实验23 标定棱镜单色仪的波长与鼓轮读数的关系1.3 中学物理教学法实验（2-3学时/实验）实验1 研究匀变速直线运动的规律实验2 气垫导轨上的一组演示实验3 频闪摄影与暗室技术实验4 使用抽气机的一纽演示实验5 物质的熔解与凝固实验6 静电实验研究实验7 演示电表的使用与改装.实验8 电磁学实验研究实验9 电路综合实验实验10 研究交流电路中的感抗和容抗实验11 示波器在演示实验中的应用实验12 几何光学实验研究实验13 感应圈和分光镜的应用实验14 使用激光器的一组演示实验15 光的双缝干涉实验研究实验16 投影技术1.4 中学物理实验研究及技能训练（2-3学时/实验）实验1 用气轨验证第二定律实验2 用自准法测透镜焦距实验3 测量单摆周期及误差实验4 测量油酸分子的直径实验5 另类马德保半球实验实验6 动能与势能转换实验实验7 水果电池制作及测量实验8 简易电机设计及制作实验9 小质量测量方法探究实验10常用器材及加工方法实验11 玻璃加工基本技术实验12 数字化摩擦力实验实验13 简易分光演示实验实验14 新静电学演示实验实验15 玻意耳马略特定律实验16 长度的估算与测量1.5 微格教学实验实验1导入技能微格教学实践实验2讲授技能微格教学实践实验3演示技能微格教学实践实验4交流技能微格教学实践1.6 数字物理实验（3学时/实验）实验1 数字化运动学实验实验2 数字化力学实验实验3 数字化电学实验实验4 数字化运动学演示实验实验5 数字化力学演示实验实验6 数字化电学演示实验实验7 传感器实验实验8 数据采集器实验实验9 数字化物理实验的软件分析1.7 基础电子实验（2-3学时/实验）实验1 常用电子仪器的使用实验2 单管共射极电压放大器实验3 差动放大器实验4 负反馈放大器实验5 基本运算电路实验6 RC正弦波振荡器实验7 电压比较器实验8 波形发生器实验9 直流稳压电源（I）实验10 直流稳压电源（II）实验11 综合实验实验12 代维宁定理与诺顿定理实验13 受控源仿真研究实验14 基本门电路实验15 数据选择电路实验16 触发电路实验17 计数与分频电路实验18 寄存器与移位寄存器电路实验19 运算放大器的第二部分 基础实验课程及实验项目名称（之二）2.1微生物学实验（24学时）实验1 培养基的配制实验2 消毒与灭菌实验3 土壤的稀释分离、纯化及无菌操作技术实验4 微生物菌落的观察实验5 显微镜油浸系物镜的使用及细菌形态的观察实验6 细菌单染色法及口腔微生物的观察实验7 细菌的革兰氏染色实验8 乳酸发酵与乳酸菌饮料实验9 免疫血清的制备2.2 微生物学实验人体组织解剖学实验（51学时）实验1 上皮组织实验2 结缔组织实验3 血与肌肉组织实验4 神经组织实验5 骨骼实验6 骨骼肌实验7 循环系统实验8 免疫系统实验9 消化系统实验10 呼吸系统实验11 泌尿系统实验12 生殖系统实验13 内分泌系统实验14 感觉器与皮肤实验15 脊髓、脑干实验16 间脑、小脑、端脑实验17 周围神经2.3 人体及动物生理学与免疫实验（30学时）实验1 坐骨神经-腓肠肌标本的制备实验2 刺激强度与肌肉收缩反应的关系实验3 骨骼肌单收缩的分析实验4 骨骼肌收缩的总和与强直收缩实验5 神经干动作电位的测定实验6 红细胞的溶解－容血作用实验7 血红蛋白含量的测定实验8 出血时与凝血时的测定实验9 ABO血型鉴定实验10 蛙类心搏过程的观察与描记实验11 蛙类心室的期外收缩与代偿间歇实验12 人体动脉血压的测定及其影响因素实验13 蛙类毛细血管血液循环的观察实验14 人的心音听诊实验15 呼吸通气量的测定实验16 离体小肠平滑肌电活动的描记实验17 家禽的腺胃瘘手术实验18 尿生成的调节实验19反射时的测定及反射弧的分析实验20脊髓背根和腹根的机能实验21损伤鸽小脑的效应实验22家兔大脑皮层运动区的刺激效应实验23去大脑僵直实验24蛙类一侧迷路破坏的效应实验25视野的测定实验26盲点的测定实验27小白鼠动情周期的观察实验28小白鼠电防御条件反射的建立、分化与消退2.4 遗传学实验（30学时）实验1 果蝇生活史和形态特征及唾腺染色体观察实验2 果蝇的单双因子杂交实验3 果蝇的三点测交实验4 果蝇的伴性遗传实验5 植物细胞有丝分裂观察实验6 减数分裂观察实验7 人类染色体组型分析及X小体观察实验8 酚-氯仿法提取血细胞DNA实验9 琼脂糖凝胶电泳检测DNA实验10大肠杆菌质粒的提取2.5 动物胚胎学实验（15学时）实验1 文昌鱼的早期发生实验2 蛙早期发生实验3 金鱼催青早期发生实验4 鸡胚早期发生实验5 哺乳类胚胎早期发生2.6 经济动物及应用昆虫实验（18学时）实验1 经济动物学实验实验2 应用昆虫学实验2.7 植物分类学实验（30学时）实验1 藻类植物实验2 菌类植物实验3 苔藓植物实验4 蕨类植物实验5 裸子植物实验6 木兰科、毛茛科、樟科实验7 锦葵科、十字花科，桃金娘科实验8 蔷薇科和豆目三科实验9 茄科、唇形科和菊科实验10 禾本科、百合科、兰科2.8 植物组织培养实验（15学时）实验1 母液的配制实验2 培养基的配制与消毒实验3 愈伤组织的诱导实验4 愈伤组织的分化实验5 液体培养2.9 资源植物学实验（15学时）实验1 食用植物实验2 市场调查实验3 蔬菜分类实验4 药用植物实验5 观赏植物实验6 有毒植物2.10 生物化学实验（30学时）实验1 蛋白质及氨基酸的呈色反应实验2 蛋白质的沉淀反应实验3 蛋白质的等点测定实验4 醋酸纤维薄膜电泳分离血清蛋白 实验5 糖原的提取和鉴定实验6 酵母RNA的分离及组分鉴定实验7 酶的特异性（专一性）实验8 酶的激活剂及抑制剂实验9 温度对酶活性的影响实验10 PH对酶活性的影响实验11 维生素C的定量测定2.11 有机化学实验（40学时）实验1 熔沸点测定及温度计校正实验2 重结晶和蒸馏实验3 正溴丁烷的合成实验4 苯甲酸的制备实验5 重氮化反应实验6 坎尼查罗反应实验7 烷烃的性质实验8 乙烯的制备及性质实验9 乙炔的制备及性质实验10 芳香烃的取代反应实验11 卤代烃的取代反应实验12 醇和酚的化学性质实验13 醛和酮的化学性质实验14 糖的化学性质实验15 脂肪和油、肥皂和去垢剂*实验16 麦芽糖的制取*2 .12 食用菌实验实验1 母种培养基的制备实验2 母种的扩大接种技术实验3 原种、栽培种培养基的制备实验4 原种、栽培种的接种技术实验5 母种组织分离实验6 液体菌种生产*实验7 平菇栽培2.13 花卉实验实验1 花的组成实验2 花冠与花序的类型实验3 常见园林花卉分类（一）实验4 室外参观实验5 常见园林花卉分类（二）实验6 切花实验7 室内插花实验8 干花制作2.14 土壤与肥料实验（18学时）实验1 土壤含水量的测定实验2 证明土壤中含有微生物实验3 计算土壤容重、比重与容积实验4 土壤中P含量的测定实验5 土壤全氮量的测定实验6 不同土壤的观察2.15 作物栽培实验（6学时）实验1 无土栽培实验2 亚硝酸盐检测2.16 中学生物教学法实验实验1 认识显微镜的结构，练习使用显微镜实验2 制作临时装片，观察植物细胞实验3 观察叶的结构实验4 验证绿色植物在光下制造淀粉实验5 观察衣藻和水绵实验6 观察草履虫实验7 观察水螅实验8 解剖蚯蚓实验9 采集和制作昆虫标本实验10 小白鼠的解剖实验11 观察人体口腔上皮和组织切片实验12 观察人血涂片实验13 叶绿体中色素的提取和分离实验14 观察植物细胞的有丝分裂2.17 微格教学实验实验1 导入技能微格教学实践实验2 讲授技能微格教学实践实验3 演示技能微格教学实践实验4交流技能微格教学实践第三部分 基础实验课程及实验项目名称（之三） 3.1基础实验（4-7学时/实验）1.类质同晶3学时2.由胆矾精制五水硫酸铜4学时3.分析天平6学时4.溶液的配制4学时5.酸碱滴定8学时6.电离、配位、沉淀平衡5学时7.卤素性质4学时8.铬、锰、铁、钴、镍元素性质4学时9.熔点的测定 4学时10.蒸馏和沸点的测定 4学时11.水蒸气蒸馏 6学时12.萃取 3学时 重结晶提纯法 3学时13.环己烯的制备 4学时14.乙酸乙酯的制备 4学时15.乙酰乙酸乙酯的制备 6学时16.呋喃甲醇和呋喃甲酸的制备 6学时17.氨基酸和蛋白质的性质 4学时18.氨基酸的纸色谱 5学时19.蒸馏和沸点的测定5学时20.环己烯的制备5学时21.溴丁烷的制备6学时22.三苯甲醇的制备7学时23.己二酸的制备（方法二）7学时24.第一组（银组）阳离子分析4学时25.第二组（铜錫组）阳离子分析4学时26.第三组（铁组）阳离子分析4学时27.第三组（铁组）阳离子混合物分析5学时28.分析方案的设计及实验6学时29.天平使用及校准4学时30.滴定分析基本操作练习431.混合碱的滴定5学时32.工业用水总硬度的测定5学时33.碘量法测定漂白粉中有效氯含量5学时34.莫尔法测定可溶性氯化物中氯的含量5学时35.邻二氮菲分光光度法测定盐酸试剂中的铁5学时36.Fe、Co、Ni的离子交换分离与测定6学时37.燃烧热的测定5学时38.双液系相图5学时39.饱和蒸气压的测定5学时40.蔗糖转化5学时41.乙酸乙酯的皂化42.溶液吸附法测定固体比表面5学时43.粘度法测高聚物分子量5学时44.电池电动势及其温差系数的测定5学时45.表面张力5学时46.电位测定法测定自来水的pH值2学时47.Cd2+的单扫描极谱和循环伏安实验2学时48.萘酚的紫外光谱实验2学时49.萘酚的红外光谱实验2学时50.萘酚的荧光光谱实验2学时51.水中钙离子浓度的原子吸收光谱分析2学时52.苯、甲苯和对二甲苯的HPLC分析4学时53.流体阻力测定及流体输送4学时54.传热4学时55.乙醇精馏4学时56.吸收实验4学时57.干燥实验4学时58.雷喏实验及压力的测定5学时59.化学实验基本操作练习660.金属及其化合物的性质实验，金属元素的焰色反应4学时61.非金属及其化合物的性质实验4学时62.自选设计改进实验研究8学时3.2 设计性和综合性实验（6－9学时/实验）1.灰分及无机成分——食物中钙元素的原子光谱法（6学时）2.水溶性维生素——维生素C的荧光光谱法的定量分析（8学时）3.维生素D的HPLC分析——脂溶性维生素（8学时）4.食物中色氨酸的荧光光谱法——宏量营养素的分析（8学时）5.美国戴安高效液相色谱的苯和芳香族分析实验（9学时）6.美国热电DSQ单四极杆GC/MS苯和芳香族分析（9学时）3.3 中学化学教学法实验1. “氧气的性质”演示实验的准备2. “电解水”实验的准备和演示3. “氢气”演示实验的准备4. “甲烷”、“乙烯”、“乙炔”演示实验的准备5. “中和热的测定”学生实验的准备6. “纸上层析”演示实验的准备和探索7. “阿佛加德罗常数的测定(单分子膜法)”学生实验的准备和探索8. 用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试9. “测定硝酸钾在水中的溶解度并绘制它的溶解度曲线图”学生实验的准备和探索10. “电离”、“电解”演示实验的准备和探索11. “二氧化硫催化氧化”演示实验的研究12.“氨的催化氧化”演示实验的研究13.“氯气与氢气的光化反应”演示实验的研究14. “电弧法合成一氧化氮”演示实验的研究15. “胶体的电泳”演示实验的研究16. “银镜反应”演示实验的研究3.4微格教学实验1．导入技能微格教学实践2．讲授技能微格教学实践3．演示技能微格教学实践4．交流技能微格教学实践。
理化实验项目
理化实验项目
1. 化学实验
- 酸碱中和反应：通过测量酸和碱溶液的 pH 值，观察它们混合时的反应，了解中和反应的原理。
- 沉淀实验：观察不同化学物质在溶液中相互反应形成沉淀的过程，学习溶解度和沉淀生成的概念。
- 氧化还原反应：研究化学物质之间的氧化还原反应，例如铁的生锈过程，了解电子转移和氧化态的变化。
- 物质的鉴别：通过化学试剂和实验方法，鉴别不同物质的特性，如鉴别盐、糖和醋等。
2. 物理实验
- 力学实验：研究物体的运动和力学性质，如测量物体的加速度、重力加速度和弹性模量等。
- 光学实验：探究光的传播、反射、折射和干涉现象，例如使用分光镜研究光的光谱。
- 热学实验：研究热量的传递和热力学性质，如测量物体的热容、比热和热膨胀系数等。
- 电学实验：研究电流、电压、电阻和电磁现象，例如组装简单的电路和测量电阻值。
这些实验项目只是一小部分例子，实际上还有许多其他的理化实验可供选择。
实验项目的选择可以根据学生的年龄、学科水平和教学目标进行调整。
通过实验操作，学生可以亲身体验科学现象，培养实验技能和科学思维能力。
实验项目名称
支持多数学模型的系统综合评价创新实验大纲实验名称：支持多数学模型的系统综合评价创新实验实验学时：24适用专业：工业工程专业开课学院：机电学院开课学期：第6学期一、实验课程简介本实验采用的是自行开发完成的多数学模型的系统综合评价实验平台，基于Access数据库，可以为机械系统、制造系统等进行综合评价，为系统优化方法的学习提供一个实验平台，该平台可以灵活的支持不同的综合评价数学模型，可提供指标体系建立、综合评估等功能。
该实验平台包含：基本信息管理、评估体系管理、综合评估管理、评估信息查询、系统管理五个功能模块。
可以完成评价数据采集、评价指标体系建立、指标权重分析、优化目标排序、一致性检验、评价数学模型建立及选择、评价结果分析及输出等。
二、学生应达到的实验能力与标准1、上机实验前，应认真预习实验内容及有关的相应知识。
2、查找有关信息，了解评价指标体系的基本概念、意义。
3、掌握多数学模型的系统综合评价实验平台的体系结构和操作方法。
4、了解多数学模型的系统综合评价实验平台的开发环境。
5、掌握层次分析法的基本原理。
6、掌握层次分析法的方法、步骤。
三、讲授实验的基本理论与实验技术知识1、熟悉和使用综合评价实验平台系统。
2、建立评价指标体系，设置指标权限。
3、指标体系与评价对象间进行选配。
4、进行综合评估。
四、实验考核与成绩评定平时上机实践与设计实验考核相结合，其中平时成绩占30%，实验考核占70%。
支持多数学模型的系统综合评价实验平台实验指导书编制人：张帅、司书宾机电学院工业工程系一、实验介绍支持多数学模型的系统综合评价实验平台基于Access数据库，可以为机械系统、制造系统等进行综合评价，为系统优化方法的学习提供一个实验平台，该平台可以灵活的支持不同的综合评价数学模型，可提供指标体系建立、综合评估等功能。
该实验平台包含：基本信息管理、评估体系管理、综合评估管理、评估信息查询、系统管理五个功能模块。
可以完成评价数据采集、评价指标体系建立、指标权重分析、优化目标排序、一致性检验、评价数学模型建立及选择、评价结果分析及输出等。
三层次实验课程可选的实验项目名称
实验
(材料化学)
1、乙酰丙酮铽的合成和光谱表征
研究与创新
必修
已开
18
2、羟基磷灰石溶胶-凝胶法合成电泳涂层
研究与创新
必修
已开
18
3、新型导电导磁高分子复合材料的制备及性能测定
研究与创新
选修
新增
18
4、流变相反应制备纳米粉体
研究与创新
选修
新增
18
化学应用
实验
(环境化学)
1、环境化学污染物对化学振荡反应特征参数的影响
4
8、三液系相图的绘制
综合
选修
已开
4
9、电解质溶液电导的测定及应用
综合
选修
已开
4
10、乙酸乙酯皂化反应的速率常数测定
综合
选修
已开
4
11、联机测定BZ化学振荡反应
综合
选修
已开
4
12、丙酮碘化反应速率常数的测定
综合
选修
已开
4
13、过氧化氢的分解
综合
选修
已开
4
14、粘度法测定高聚物的相对分子量
综合
选修
已开
研究与创新
必修
已开
18
3、牛红细胞SOD的分离提纯与活性测定；
研究与创新
选修
新增
18
4、水产品中残留激素的检测方法研究
研究与创新
选修
新增
18
化学应用
实验
(医学化学)
1、乙酰水杨酸的合成及表征
研究与创新
必修
已开
18
2、解热镇痛药苯乐来的合成及表征
研究与创新
必修
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一、实验项目名称
访问控制列表ACL配置实验
二、实验目的
对路由器的访问控制列表ACL进行配置。
三、实验设备
PC 3台；Router-PT 3台；交叉线；DCE串口线；Server-PT 1台；
四、实验步骤
标准IP访问控制列表配置：
新建Packet Tracer拓扑图
（1）路由器之间通过V.35电缆通过串口连接，DCE端连接在R1上，配置其时钟频率64000；主机与路由器通过交叉线连接。
（2）配置路由器接口IP地址。
（3）在路由器上配置静态路由协议，让三台PC能够相互Ping通，因为只有在互通的前提下才涉及到方控制列表。
（4）在R1上编号的IP标准访问控制。
（5）将标准IP访问控制应用到接口上。
（6）验证主机之间的互通性。
扩展IP访问控制列表配置：
新建Packet Tracer拓扑图
（1）分公司出口路由器与外路由器之间通过V.35电缆串口连接，DCE端连接在R2上，配置其时钟频率64000；主机与路由器通过交叉线连接。
（2）配置PC机、服务器及路由器接口IP地址。
（3）在各路由器上配置静态路由协议，让PC间能相互ping通，因为只有在互通的前提下才涉及到访问控制列表。
（4）在R2上配置编号的IP扩展访问控制列表。
（5）将扩展IP访问列表应用到接口上。
（6）验证主机之间的互通性。
五、实验结果
标准IP访问控制列表配置：
PC0：
PC1：
PC2：
PC0ping:
PC1ping:
PC0ping:
PC1ping:
扩展IP访问控制列表配置：PC0：
Server0：
六、实验心得与体会
实验中对ACL的配置有了初步了解，明白了使用ACL可以拒绝、允许特定的数据流通过网络设备，可以防止攻击，实现访问控制，节省带宽。
其对网络安全有很大作用。
另外，制作ACL时如果要限制本地计算机访问外围网络就用OUT，如果是限制外围网络访问本地计算机就用IN。
两者的区别在于他们审核访问的时候优先选择哪些访问权限。