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新概念英语第一册1-72课语法点总结
新概念英语第一册新概念英语第一册1-72课语法点总结1.物主代词词。
2.人称代词3.Be动词Be动词在一般现在时的三个变形：am, is, areBe动词在一般过去时的两个变形：was, were●注意：Be动词要根据主语的变化而变化。
4.一般疑问句定义：一般疑问句是指可以用Yes或者No回答的句子。
肯定句变为一般疑问句：若一个肯定句中存在Be动词am, is, are，则直接将Be动词提前，结尾加问号。
若一个肯定句中存在情态动词，则直接将情态动词提前，结尾加问号。
若一个肯定句中存在实义动词，则直接在句首加助动词do/does/did，实义动词变原形，结尾加问号。
注意：一般疑问句一般读为升调。
例：Are you a teacher? 你是一名老师吗？肯定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not.Do you like English? 你喜欢英语吗？肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t.5.特殊疑问句定义：不能用Yes或者No回答的句子。
构成：特殊疑问词+ 一般疑问句特殊疑问词：what（什么）, when（何时）, where（何地）, who （谁）, whom（谁宾格）, whose（谁的）, which（哪个）, why （为什么）, how（怎么样）口诀：非常八加一6.不定冠词a/an若单词是以“a, e, i, o”四个元音开头，其前面选用“an”；若单词是以元音字母“u”开头，视情况而定。
若其发音与“umbrella”中的“u”一致，则前面加“an”；若其发音与“university”中的“u”一致（即发字母本身音时），前面加“a”。
若单词是以辅音字母开头，一般前面用a。
特殊：an hour 一个小时；an honest boy 一个诚实的男孩若一个字母单独出现时，分如下情况：加an的字母：a, e, i, o（元音）；x, r, s, l, n, f, m, h （辅音；口诀为“学而思送来那份美好”）例：There is an “m” in the word “umbrella”. 在单词umbrella里面有一个字母m。
新概念英语第一册课语法点总结
新概念英语第一册113-144课语法点总结一．so / neither引导的简短回答a.结构：1.so / neither + be动词 + 主语例：He is a dancer, so am I. 他是个舞蹈家,我也是.2.so / neither + 情态动词 + 主语例：He can dance very well, so can I. 他跳舞跳得很好,我也是.3.so / neither + 助动词 + 主语例：He doesn’t like singing, neither do I. 他不喜欢唱歌,我不喜欢.b.表示某人也是,某人也会,某人也不是,某人也不会.c.区别如果前一句是肯定的,后一句用so开头；如果前一句是否定的,后一句用neither开头.二．not a an / any & no & none1.no是个限定词,用在名词前,等同于not a或not any,用来强调句子的否定含义.例：I haven’t got any fingers. = I have got no fingers. 我没有手指.I haven’t got a long tail. = I have got no long tail. 我没有一条长尾巴.2.none : 没有人；一个也没有；一点儿也没有例：He has got many interesting books. I have got none.他有很多有趣的书,我一本也没有.三．不定代词either; both; all; neither; none两者两者以上肯定都……both all否定都不……neither none注意：either表示两者任选其一.例：Which one do you want, an apple or a pear Either is Okay.你想要苹果还是梨都可以.Either of my parents will come to see you. 我爸爸或者妈妈会来见你.不定代词的词组：1.both … and …两者都……例：Both Lily and Linda are right. Lily和Linda都是对的.注意：both … and …连接名词或代词作主语时,谓语动词用复数形式.2.neither … nor …既不…也不…例：Neither Lily nor Linda is right. Lily和Linda都不对.注意：neither … nor …可连接任意两个并列的成分,其谓语动词遵循“就近原则”.例：Neither he nor I am right. 或 Neither I nor he is right. 我也不对,他也不对.3.either … or …或者…或者…例：Either Lily or Linda is right. 要么Lily是对的,要么Linda 是对的.注意：either … or …连接句子中两个并列成分,其谓语动词遵循“就近原则”.例：Either he or I am right. 或 Either I or he is right. 要么我是对的,要么他是对的.四．复合不定代词、复合副词一复合不定代词1.定义由some-, any-, no-, every- 加上-one, -body, -thing等组成的不定代词.something某事somebody某人someone某人anything任何事anybody任何人、某人anyone任何人、某人2. 注意除no one中间有空格外,其余复合不定代词均需要连写,中间不允许有空格.注意nothing 的读法.二复合副词1. 定义由some-, any-, no-, every- 加上-where 所组成的是表示地点的副词.三复合不定代词、副词的用法1. 复合不定代词作主语时,谓语动词用三单形式.例：Someone is looking for you. 有人在找你.2. 复合不定代词、副词置于形容词或不定式之前例：nothing impossible 没有不可能的事 somewhere interesting 有趣的地方something to eat 吃的东西3.由some-复合的不定代词、副词用于疑问句及否定句中,要变为由any-复合的不定代词、副词例：肯定句：He told us something useful. 他跟我们说了一些有用的话.否定句：He didn’t tell us anything useful. 他什么有用的话都没跟我们说.疑问句：Did he tell you anything useful 他跟你们说了什么有用的话吗注意：当表示请求或建议时,由some-复合的不定代词、副词可以用在疑问句中例：Would you like something to eat 你想吃点什么吗4.带有no-的复合不定代词、副词相当于“not + any-复合的不定代词、副词”nothing = not anythingno one = not anyonenobody = not anybodynowhere = not anywhere例：I saw nothing in the room. ====== I didn’t see anything in the room.我在屋子里什么都没看见The tramps have got nowhere to live. ====== The trampshaven’t got anywhere to live.流浪汉们无处可住.五．过去进行时1.构成肯定句：主语 + was / were + doing例：I was walking the pig at six yesterday evening. 我昨天晚上六点钟在遛猪.否定句：主语 + was not / were not + doing was not = wasn’t; were not = weren’t例：I was not walking the pig at six yesterday evening. 我昨天晚上六点钟没有在遛猪.一般疑问句：Was / Were + 主语 + doing例：Were you walking the pig at six yesterday evening 你昨天晚上六点钟遛猪吗2.含义表示在过去一个精确的时间或时间段正在发生的动作.简称：过去的精确3.标志词at + 时刻 + 过去的时间； at this time + 过去的时间…….4.when的用法六．瞬间动词与延续性动词1.定义瞬间动词：这类动词所表示的动作在瞬间就可以完成,不能延续下去,即动作从开始到结束所持续的时间极短.延续性动词：这类动词所表示的动作能够延续下去或产生持久的影响.2.用法瞬间动词的进行时形式不表示这个动作“正在进行”,而是表示“动作即将发生”.例：She is leaving. 她马上就要走了.3.when PK while 当……的时候when后面可以接瞬间动词,也可以接延续性动词,但多接瞬间动词；while后面通常只接延续性的动词.例：Sarah was sleeping when the thief came in. 当Sarah正在睡觉的时候,小偷进来了.Sarah was dancing while her sister was singing.当Sarah正在跳舞的时候,她的姐姐正在唱歌.注：过去完成时,定语从句,宾语从句,还有if条件句,以及被动语态.这些都需要孩子们在课堂上理解之后把我们的知识点补全.因为这几个语法点比较难理解,仅仅靠我的总结,孩子自己看估计效果还是不好,所以,这最后几个重要的部分,靠孩子们自己补齐,我们就一同完成了语法点的总结最后,徐老师祝愿每个小朋友在英语学习中都能够取得更大的成绩。
新概念英语第一册重点词汇和语法(完整版)
新概念英语第一册语法总结1-4 一般疑问句：1-2 一般疑问句肯定回答 3-4 一般疑问句否定回答5-14 特殊疑问句15-16 一般疑问句复数17-18 特殊疑问句复数19-20 名词单数21-24 不定代词。
双宾结构25-28 there be 句型，介词用法29-30 祈使句31-36 现在进行时，there be 句型分析，介词复习37-40 一般将来时， be going to41-42不可数名词，量词的用法43-46 情态动词 can47-50 一般现在时55-56 频度副词57-58 时间59-60复习不可数名词，量词的用法61-64 must 用法65-66 时间表达法：直接，间接，反身代词，情态动词复习67-72 一般过去时主系表结构73-75 一般过去时主谓宾结构77-78 情态动词的否定疑问句，时间介词79-80 need must 情态动词81-82 have –had83-84 现在完成时进行时，将来时对比85-86 have been to / have gone to87-88否定疑问句89-90 may 情态动词91-94 will 一般将来时过去/现在/将来95-96 had better97-98 伴随状语，名词性物主代词99-100 宾语从句101-102 直接引语，间接引语，103-104 too, very, enough105-106动词不定式107-112 形容词的比较级，最高级113-114 否定，肯定倒装115-116 不定代词117-118 时间状语从句，过去进行时119-120 过去完成时121-124 定于从句125-126 must / have to127- 132 情态动词表推测133-136直接引语，间接引语，137-138 条件状语从句139-140宾语从句141-144 被动语态Lesson 1 Excuse me1. Words1） excuse （1）重音（2）与sorry 的区别（3）Excuse 用的不同场景a. 请别人让路b. 引起别人的注意c. 打断别人的谈话d. 可以当n. 借口 eg. No excuse. 别找借口，没有借口。
新概念英语第一册语法总结
新概念英语第一册语法总结(一)一、时态：一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时1. 一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。
1 含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Y es, he is. No, he is not.Y es, she is. No, she is not.Y es, they are. No, they are not.★不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn’t, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。
He doesn’t like bo oks.She doesn’t like him.The dog doesn’t like bones.★肯定回答及否定回答：Y es, he does. No, he doesn’t.Y es, she does. No, she doesn’tY es, it does. No, it doesn’t.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。
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新概念英语一册语法总结一．时态：一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时1. 一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。
■含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. No, he is not.Yes, she is. No, she is not.Yes, they are. No, they are not.■不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn’t，动词变为原型He doesn’t like books.She doesn’t like him.The dog doesn’t like bones.★肯定回答及否定回答：Yes, he does. No, he doesn’t.Yes, she does. No, she doesn’t.Yes, it does. No, it doesn’t.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。
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6，L9、10 的单词及 L9 的课文要求背诵。（L10 的单词
是形容词，且相互之间是反义词）
11, Is this your 1, Whose ______ is that/this? 句型的掌握
11-12
shirt?
2，掌握带形容词性物主代词的 This is .. 句型。
12, Whose is 3，所有格的认知和掌握
1, 掌握 give sb sth.（单数） 2, 掌握用 one 来代指前面提到的事物。 3，学习疑问代词 Which。 4, 掌握人称代词宾格及其用法 5，单词及课文要求背诵。 1, 掌握 give sb sth.（复数） 2，指示代词 this，that 以及其复数形式 3，掌握用 ones 来代指前面提到的复数事物。 4，单词及课文要求背诵。
1,1-12 月份，四个季节和一些天气相关的词汇的掌握 2，句型：what’s _____ like in ..?
Where do you/they come from? What nationality are they？ 3,be 动词与助动词 do 的区别 4， 国家和国籍 5， L51 课的单词及课文要求背诵，L52 的国名要求认读。
this/that…?
4，Here you are 的灵活运用。
5，L11、12 的单词、L11 的课文及 my、your、his、her
要求背诵
13,A new dress 1, 掌握 What color’s ________?句型以及回答。
14,What color’s 2，掌握一些常见颜色。
6，单词及课文要求背诵。 1，情态动词 can 的用法 1，any 和 some 修饰不可数名词和可数名词复数。 2，巩固和掌握 There be 句型的疑问形式。 4，单词及课文要求背诵。
新概念英语第一册1-72课语法点总结
新观点英语第一册1-72 课语法点总结1. 物主代词我的你的他的她的它的我们你们他们的的的形容词your his her its our your their my性名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 注意：形容词性物主代词拥有依靠性，后来一定紧跟一个名词。
2.人称代词我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 3. Be 动词Be 动词在一般此刻时的三个变形：Be 动词在一般过去时的两个变形：am, is, are was, were注意：Be 动词要依据主语的变化而变化。
4. 一般疑问句定义：一般疑问句是指能够用Yes或许No回答的句子。
必定句变为一般疑问句：若一个必定句中存在 Be 动词 am, is, are，则直接将 Be 动词提早，结尾加问号。
若一个必定句中存在神态动词，则直接将神态动词提早，结尾加问号。
若一个必定句中存在实义动词，则直接在句首加助动词do/does/did ，实义动词变原形，结尾加问号。
注意：一般疑问句一般读为升调。
例：Are you a teacher 你是一名老师吗必定回答：Yes, I am. 否认回答： No, I am not.Do you like English 你喜爱英语吗必定回答： Yes, I do. 否认回答：No, I don’t.5.特别疑问句定义：不可以用Yes或许 No 回答的句子。
组成：特别疑问词+ 一般疑问句特别疑问词： what （什么） , when（何时） , where（何地） , who （谁） , whom（谁宾格） , whose（谁的） , which（哪个） , why（为什么） , how（怎么样）口诀：特别八加一6.不定冠词 a/an若单词是以“ a, e, i, o”四个元音开头，其前方采用“an”；若单词是以元音字母“u”开头，视状况而定。
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2，第三人称单数的疑问形式，注意助动词的运用。
6，L53 的课文及单词要求背诵，L54 的生词要求认读。
55-56
55,the Sawyer family
1，总结第三人称单数动词加后缀的情况。
56,what do they usually 2，一天中各个时间段的理解和掌握
do?
3，重点词汇：arrive，home，together，usually
45,the boss’s letter. 45-46 46,can you…?
1， can you…? 句型的熟练掌握。 2， 连词 but 一词表转折意义。‘ 3，单词及课文要求背诵。
47,a cup of coffee
1， 理解和掌握 Do you like ..?和 Do you want..?并正确回答
10, Look at…
How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话)
2，如何问候他人（How is …?）
9-10
3，nice to see you .(见面时的客气话)
4，Look at…（看…）。
5，第三人称代词与 be 动词的缩写。
6，L9、10 的单词及 L9 的课文要求背诵。（L10 的单词是形容词，且相互之间是反义词）
15,Your passports, please 1, Is this your…?的复数形式 Are these your…?及 What colour are your…..？
16,Are you…?
2，Are you…?你是…吗?（国籍的询问）
15-16
3，名词变复数规则的初步认知和掌握。
4，基本颜色的巩固。
1, 重点句型： Are you …?/ What’s your job?/ What nationality are you?
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新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日常对话（4）掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
上册(1—68课)
上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。
语法点归纳：
(1) 1--68课本中出现的时态：
Lesson 31—34 现在进行时
Lesson 37--40 第一次出现be going to 的将来时
Lesson 51—56 一般现在时
Lesson 67—76 一般过去式
中册（69—106课），大约有300单词，包含名词、动词、形容词、副词、介词，其中所学的动词和副词会有所增加。
课文中出现的时态有：
Lesson 67—76 一般过去时
Lesson 83—90 现在完成时
Lesson 91—96 一般将来时
下册（107—144课），大约有300个单词语法点归纳：
1、L107-108形容词的比较级，最高级
2、L117-118时间状语从句和过去进行时
3、L121-122定语从句
4、L119-120 过去完成时
5、L139-140宾语从句
6、L141-144被动语态。