医学教学工作总结范文
2024年医院科教工作总结范文8篇
2024年医院科教工作总结范文8篇篇1一、引言2024年，医院科教工作在院领导的正确指导下，在各科室的密切配合下，取得了显著的成绩。
本文将对我院科教工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的科教工作提供参考。
二、科教工作成绩1. 科研成果显著2024年，我院共完成科研项目XX项，其中获得国家级科研奖项X 项，省部级科研奖项X项。
这些成果不仅提升了我院的科研实力，也为我院的学科建设奠定了坚实的基础。
2. 学科建设稳步推进我院继续加强学科建设，目前拥有X个省级重点学科和X个市级重点学科。
通过引进人才和培养现有力量，学科队伍不断壮大，学科水平不断提高。
3. 科研平台建设取得新进展我院科研平台建设取得了显著进展，新建和改建了多个实验室和研究所，引进了先进的大型科研设备，为科研工作的开展提供了有力保障。
4. 国际交流与合作不断深化我院积极拓展国际交流与合作渠道，与多个国家和地区的知名医学院校和医疗机构建立了合作关系。
通过举办和参与国际学术会议和讲座，我院在国际上的影响力不断提升。
三、存在的问题1. 科研成果转化率较低尽管我院取得了显著的科研成果，但成果转化率仍然较低，部分科研成果未能有效转化为实际生产力。
需要进一步加强科技成果的转化和应用。
2. 学科建设亟待加强尽管我院学科建设取得了一定成绩，但仍有部分学科存在短板和不足。
需要继续加强学科建设，提升学科整体水平。
3. 科研平台建设仍需完善尽管我院科研平台建设取得了新进展，但仍存在一些不足和短板。
需要进一步完善科研平台建设，提升科研平台的水平和效率。
4. 国际交流与合作有待深化尽管我院国际交流与合作不断深化，但仍存在一些局限和不足。
需要进一步拓展国际交流与合作渠道，提升我院的国际影响力和竞争力。
四、改进措施1. 加强科技成果转化与应用针对科研成果转化率较低的问题，建议加强科技成果的转化和应用，推动科研成果与临床实践的结合，提高科研成果的实际效益。
医院教学办年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国医疗卫生事业的不断发展，医院教学工作在医院整体工作中扮演着越来越重要的角色。
教学办作为医院教学工作的核心部门，肩负着培养医学人才、提升医院教学水平的重要使命。
在过去的一年里，在医院党政领导的正确指导下，在全体教职工的共同努力下，教学办紧紧围绕医院教学工作目标，积极开展各项工作，取得了显著的成绩。
现将2023年度教学工作总结如下：二、教学工作回顾1. 教学工作组织与管理（1）建立健全教学管理体系。
根据医院实际情况，我们制定了《医院教学管理办法》，明确了教学办、教研室、科室等各级教学管理职责，形成了完善的教学管理体系。
（2）加强教学队伍建设。
我们注重选拔和培养优秀教学人才，组织开展了教学培训、学术交流活动，提高了教师的教学水平和科研能力。
（3）完善教学质量监控。
通过定期开展教学检查、听课评课、学生评教等活动，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量。
2. 临床教学工作（1）加强临床实践教学。
我们制定了临床实践教学计划，优化临床教学课程设置，提高临床实践教学效果。
（2）加强临床带教工作。
组织开展了临床带教师资培训，提高了带教老师的临床带教能力。
（3）开展临床教学竞赛。
组织开展了临床教学竞赛活动，激发教师的教学热情，提高临床教学质量。
3. 研究生教育（1）完善研究生培养方案。
根据学科发展需求，优化研究生培养方案，提高研究生培养质量。
（2）加强研究生导师队伍建设。
选拔优秀导师，加强导师培训，提高研究生导师的指导水平。
（3）加强研究生科研能力培养。
组织开展研究生科研能力培训，提高研究生的科研水平。
4. 继续医学教育（1）开展继续医学教育活动。
根据医务人员需求，组织开展各类继续医学教育活动，提高医务人员的业务水平。
（2）加强继续医学教育项目管理。
对继续医学教育项目进行严格审查，确保项目质量。
（3）加强继续医学教育宣传。
通过多种渠道宣传继续医学教育，提高医务人员参加继续医学教育的积极性。
医院老师年终总结范文(3篇)
第1篇尊敬的院领导、亲爱的同事们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在这一年中，我们医院全体医护人员在院领导的正确领导下，团结一心，勤奋工作，取得了显著的成果。
作为一名医院老师，我有幸参与了医院的教学工作，现将本年度的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
一、工作回顾1. 教学计划与实施本年度，我严格按照医院的教学计划，结合临床实际，制定了详细的教学大纲和教案。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过病例分析、操作演示、课堂讨论等多种形式，提高学生的临床思维能力和实践操作技能。
2. 临床带教作为临床带教老师，我认真负责，以身作则，严格要求学生。
在带教过程中，我注重培养学生的独立思考能力和团队协作精神，鼓励他们积极参与临床工作，提高临床实践能力。
3. 学术交流本年度，我积极参与医院组织的各类学术交流活动，包括学术讲座、研讨会等。
通过这些活动，我不断拓宽自己的知识面，提高自己的学术水平，同时也为医院的教学和科研工作贡献了自己的力量。
4. 教学成果在本年度的教学工作中，我所带教的学生在临床技能考核、理论知识竞赛等方面取得了优异的成绩。
这充分证明了我们的教学方法和带教模式的有效性。
二、工作亮点1. 创新教学方法针对传统教学模式存在的不足，我积极探索创新教学方法，如利用多媒体技术进行教学，提高学生的学习兴趣和积极性。
2. 加强师生互动在教学过程中，我注重与学生进行互动，了解他们的学习需求和困难，及时调整教学策略，确保教学效果。
3. 关注学生心理健康我深知心理健康对医学生的重要性，因此，在带教过程中，我不仅关注学生的学术成长，还关心他们的心理健康，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
三、工作不足与反思1. 教学资源不足在教学过程中，我发现医院的教学资源相对匮乏，如模拟人、教学模型等，这限制了教学效果的提升。
2. 教学时间紧张由于临床工作的繁忙，我有时难以保证充足的教学时间，导致教学计划无法完全实施。
医生从事教学工作总结简短
医生从事教学工作总结简短
作为一名医生，从事教学工作是我工作中非常重要的一部分。
在教学的过程中，我不仅能够传授医学知识，还能够培养学生的临床技能和职业素养。
通过多年的教学实践，我总结出了一些经验和感悟。
首先，我认为教学要注重学生的实际操作能力。
医学是一个实践性很强的专业，所以在教学过程中，我会注重培养学生的实际操作能力。
我会引导学生进行临床实习，让他们在实际操作中学习和提高。
其次，我觉得教学要注重学生的职业素养。
作为一名医生，不仅要有扎实的医
学知识和技能，还要有良好的职业素养。
所以在教学中，我会注重培养学生的责任感、敬业精神和团队合作意识。
最后，我认为教学要注重激发学生的学习兴趣。
医学是一个广阔而深奥的学科，学习的过程是枯燥且漫长的。
所以在教学中，我会采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
总的来说，医生从事教学工作是一项非常有意义的工作。
通过教学，我不仅能
够传承医学知识，还能够培养医学人才，为医学事业的发展做出贡献。
希望我的教学工作能够对学生的成长和医学事业的发展有所帮助。
医教科工作总结5篇
医教科工作总结5篇第1篇示例：医教科工作总结医教科作为医院中的重要一环，承担着培训和教育医务人员的重要职责，同时也推动医疗科研工作的开展。
在过去的一段时间里，医教科在医院中的工作取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
下面就医教科工作进行总结，总结工作中的亮点和不足，为今后工作提供参考。
一、工作亮点1.教学质量稳步提升。
我们注重培养医务人员的综合素质，针对不同层次的人员，制定了科学的培训计划，通过系统的理论课程和实践操作，提升了医务人员的专业技能水平。
2.科研成果不断涌现。
医教科积极推动医院内部的科研工作开展，组织开展了一系列的科研项目，取得了一定的成果，为提升医院的学术水平、提高诊疗水平做出了积极的贡献。
3.师资队伍建设有成效。
医教科注重导师队伍的建设，不断加强师资队伍的培训和引进工作，丰富了师资力量，提高了教育质量。
二、存在的问题1.医疗资源不足。
医院的医疗资源有限，导致教学和科研工作受到一定的制约，需要进一步加大对医疗设备的更新和对教学资源的投入。
2.培训课程不够多样化。
目前的培训课程设置相对单一，没有针对不同人员的特点和需求进行设置，需要根据实际情况，进一步完善和多样化培训课程。
3.科研项目管理不够规范。
在科研项目的申报和管理方面存在一定的混乱和不规范现象，需要进一步加强对科研项目的管理和规范操作。
三、今后工作展望3.加强科研项目管理。
医教科将加强对科研项目的规范管理，建立健全科研项目申报、评审、执行和总结的制度，推动科研工作的不断深入发展。
医教科在过去的工作中取得了一定的成绩，也面临一些挑战和问题，但我们有信心通过今后的努力和改进，进一步提高医务人员的教育培训质量，推动医院科研工作的不断发展，为医院的长足发展贡献自己的力量。
第2篇示例：医教科工作总结随着医学科技的不断发展，医学教育和科研工作也在不断推进，为提高医学教育水平、促进医学科学发展做出了重要贡献。
在过去一年的工作中，医教科紧跟时代潮流，充分发挥了自身优势，取得了一系列成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。
医学院教学个人工作总结
一、前言作为一名医学院的教师，我深感责任重大。
在过去的一年里，我积极参与教学工作，努力提高教学质量，为培养优秀的医学人才贡献自己的力量。
现将我的教学工作进行总结，以便在今后的工作中不断改进和提高。
二、教学工作总结1. 认真备课备课是教学工作的基础，我始终认真对待备课工作。
在备课过程中，我深入研究教材，结合临床实践，精心设计教学内容，力求使课堂生动有趣。
同时，我还关注学生的需求，针对学生的薄弱环节，有针对性地进行讲解。
2. 注重课堂互动课堂互动是提高教学质量的关键。
在课堂上，我积极引导学生思考，鼓励学生提问，营造良好的学习氛围。
通过提问、讨论、案例分析等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
3. 严格考勤考勤是教学管理的重要环节。
我严格执行考勤制度，对学生的出勤情况进行详细记录。
对于缺勤的学生，我及时了解原因，并与学生家长沟通，确保学生能够按时上课。
4. 关注学生个体差异每个学生都有自己的特点和需求，我注重关注学生的个体差异，因材施教。
在课堂上，我针对不同学生的特点，采取不同的教学方法，力求让每个学生都能有所收获。
5. 严谨治学，以身作则作为一名教师，我深知自己的一言一行都会对学生产生深远影响。
因此，我在教学过程中，严格要求自己，严谨治学，以身作则。
同时，我还积极参加学术交流活动，不断提高自己的专业素养。
三、工作反思1. 提高自身专业素养在教学过程中，我发现自己在某些专业领域还有待提高。
今后，我将加强专业知识的学习，提高自己的专业素养，为更好地服务学生打下坚实基础。
2. 加强与学生的沟通交流在教学中，我发现部分学生与我沟通不畅，导致教学效果不佳。
今后，我将更加注重与学生沟通交流，了解学生的需求，为学生的成长提供更多帮助。
3. 优化教学方法在教学过程中，我发现部分教学方法存在不足。
今后，我将不断优化教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
四、结语在过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩，但同时也存在诸多不足。
在医教科的个人工作总结
在医教科的个人工作总结
《医教科个人工作总结》。
在医教科工作的这段时间里，我深刻体会到了医教科的重要性和复杂性。
作为
一名医教科工作人员，我不仅需要具备扎实的医学知识，还需要具备优秀的教学能力和团队合作精神。
在这篇文章中，我将对我在医教科工作中所做的工作进行总结，并分享我的一些心得体会。
首先，作为一名医教科工作人员，我积极参与了医学教育的各项工作。
我在课
堂上以及临床实践中，不断探索教学方法，努力提高教学质量。
我注重培养学生的临床思维和实践能力，引导他们将理论知识与实际临床应用相结合。
同时，我也积极参与医学教材的编写和科研工作，为医学教育的不断发展贡献自己的力量。
其次，我在医教科工作中，注重团队合作和交流。
我和同事们密切合作，相互
学习，共同进步。
在教学过程中，我和同事们相互协作，共同探讨教学方法和教学内容，为学生提供更好的教学效果。
在科研工作中，我和同事们相互配合，共同攻克科研难题，取得了一些成果。
最后，我在医教科工作中，不断提高自身的专业素养和综合能力。
我积极参加
各种培训和学术交流活动，不断学习和提高自己的医学知识和教学能力。
我也注重自身的思维能力和领导能力的培养，努力成为一名全面发展的医教科工作人员。
总的来说，医教科工作是一项充满挑战和机遇的工作。
在今后的工作中，我将
继续努力，不断提高自己的医学知识和教学能力，为医学教育的不断发展做出更大的贡献。
同时，我也希望通过自己的努力，能够影响更多的学生，培养更多的优秀医学人才，为社会健康事业做出更大的贡献。
内科教学工作总结8篇
内科教学工作总结8篇篇1一、引言在过去一年的内科教学工作中，我们秉持着培养高素质医学人才的理念，积极开展各项教学活动，努力提高教学质量。
本总结将详细回顾过去一年的教学工作，总结经验教训，为未来的教学工作提供参考。
二、工作内容1. 课程设置与教学内容更新在过去的一年中，我们根据内科领域的发展动态和实际需求，对课程设置进行了调整，更新教学内容。
我们引入了最新的临床案例和研究成果，丰富了学生的理论知识体系，提高了学生的实践技能水平。
2. 教学方法改革在教学方法上，我们注重培养学生的主动学习能力。
通过组织小组讨论、案例分析、模拟实践等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的问题解决能力。
同时，我们还加强了与临床医院的合作，为学生提供更多的实践机会，提高学生的实践技能水平。
3. 学生管理我们注重学生个性化发展，关心学生的身心健康。
在授课过程中，我们注重与学生的沟通交流，了解学生的学习情况，帮助学生解决学习中的困难。
同时，我们还组织了各种形式的课外活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
三、工作成效1. 教学成果显著通过一年的教学工作，学生的理论知识水平和实践技能水平得到了显著提高。
在各类考试中，学生的成绩稳步提升。
同时，我们还获得了学校和上级部门的高度评价。
2. 教学方法得到认可通过教学方法的改革，学生的学习积极性和主动性得到了提高。
学生们普遍反映，他们的解决问题的能力得到了提高。
同时，我们的教学方法也得到了同行的高度认可。
四、存在问题与改进措施1. 问题：课程设置与实际情况存在一定差异。
改进措施：加强与临床医院的沟通合作，调整课程设置，更好地满足实际需求。
2. 问题：部分学生对理论知识缺乏兴趣。
改进措施：引入更多实际案例和研究成果，增强理论知识的实用性和趣味性。
同时，加强与学生的沟通交流，了解学生的学习需求，提高教学效果。
五、未来展望未来，我们将继续秉承培养高素质医学人才的理念，努力提高教学质量。
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医学教学工作总结范文医生是救死扶伤的，作为医学系的老师，更应该，做好医学教学工作总结，今天小编给大家整理了医学教学工作总结范文，谢谢大家对小编的支持。
医学教学工作总结范文篇一首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。
自20xx年9月从总院进修学习回来后，由护理部安排我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理部的领导下，在科护士长的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。
现将全年教学情况总结如下：一、本年度共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20人、中专生35人，总实习周数31周。
实习期间未发生任何差错、事故。
根据各学校教学计划要求及护理部制定的相关教学计划，结合本科室的具体情况，制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、出科理论及护理操作(女性导尿术)考试并严格按计划进行考核。
具体工作安排如下：1、制定详细教学计划：(1)、认真解读并执行前教学组长制定的本年度教学计划。
(2)、加强与各实习小组长及各教学组长的联系，主动与各教学组长进行沟通交流，虚心学习她们的带教经验。
对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。
(3)、做好入科培训工作。
为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于，妇产科是一个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了有关医疗安全的相关内容。
如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。
要求实习同学带笔记听课。
指导本科室实习要点，根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带教老师。
要求产前组的带教老师根据所带同学的情况进行带教，在确保医疗安全的前提下保证同学在本科室实习期间学有所得。
(4)、对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加强培训。
(5)、紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的出科考试题目。
(6)、护理操作考试：采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。
二、与护理部及护士长紧密联系，学习她们丰富的临床教学管理经验，在带教过程中不懂的管理问题，我及时请教，对护生的思想动态和工作情况及时汇报。
三、不定时的对实习同学的工作情况及劳动纪律情况进行了解。
要求各带教老师以身作则，严格带教要求、规范操作示教，要求带教老师“放手不放眼”，培养实习同学的安全意识。
四、组织、策划、参与我科室护理应急演练一次，课题是《羊水栓塞》;院内讲课一次，课题为《异位妊娠的护理》。
五、对本科室护理教学方面所存在的问题及时总结并改进和反思。
1、本年度教学工作存在的问题(1)、本年度实习同学中，昆明市卫校部分同学学习态度不认真;专业知识和操作技能基础较差;工作主动性差，有的同学不遵守劳动纪律，上班时间玩手机游戏和打电话的现象较突出。
一年的教学工作圆满地画上了句号。
在此，我要感谢护理部在各方面给予我的帮助和鼓励，感谢科护士长以及我科室各病区带教老师的支持配合;让我认真、负责、安全的完成了医学教学工作总结范文篇二时间过的很快，20xx年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。
现在我就一年来承担的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。
一、医学一系工作20xx年医学一系医学教育是一门强调实践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。
为增加实践，强化学生的能力培养。
20xx年我系克服困难，合理安排，充分挖掘潜力，增添了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证了学生有一定的实践机会。
为保证实习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。
20xx年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进行了实习中期检查。
本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。
通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也增强了皖南医学院在各教学医院的影响力。
作为临床医学专业，适应临床医疗形势发展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。
为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。
20xx年我系改革了毕业考试形式，由原来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的模式。
组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床教师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能。
考试前对学生进行了广泛动员，使学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认真复习。
结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。
改革之所以取得成功，正如同学们所说的，毕业考试改革显示了极大的实用性，充分调动了学生的积极性和学习热情，达到了提高教学质量的目的。
二、附院工作1.教学工作为完善各临床科室实习带教管理，提高教学质量，激活管理机制，我们一直紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室根据实际情况，制定本科室实习带教计划和出科考核方案。
今年组织专家组对各临床医技科室进行了4次实习带教检查，专家们均严格按照教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中发现的问题，及时给予纠正和指导，并根据各科室的工作情况给予了切实公正的评价。
通过检查，大多数科室按照实习带教管理制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动计划、学生出科理论考试和技能考核。
今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的实习医生进行了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科换药、影像读片等十几个单项的考核，基本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大提高了实习医生的临床综合技能和适应能力，加强了我院实习医生出科考核管理，全面提升了实习质量。
为提高我院青年教师课堂教学水平，增强临床教师教学意识教学查房是临床教学的重要组成部分，为提高我院副主任医师的教学查房水平，进一步规范教学活动，提高临床教学质量，《关于举办“副主任医师临床教学查房竞赛”的通知》要求，将医院所有副主任医师分为3个年度进行教学查房竞赛。
本年度的教学查房竞赛自4月15日起已进行了两个月，聘请6名教学督导专家作为评委，参赛选手为我院21个临床科室共30名副主任医师。
教学查房实行全程摄像，由专家现场打分和观看录像打分相结合。
查房内容为皖南医学院临床医学本科实习大纲要求掌握的常见病、多发病，入选病例由选手自行提供。
此次竞赛不但强化了我院教师的教学意识,提高了他们的带教水平, 激发了学生的学习热情,促进了教学查房的规范开展,而且还涌现出一批优秀的临床带教教师，2.加强住院医师/专科医师规范化培训工作为促进我院住院医师/专科医师培训工作的进一步发展，统一领导和协调全院住院医师/专科医师培训工作，我院于今年9月成立了“住院医师/专科医师培训管理办公室”，办公室在医院住院医师/专科医师培训管理委员会的领导下，负责制定我院住院医师/专科医师培训管理办法、培训计划及考核方案，指导、管理全院住院医师/专科医师培训工作。
经培训管理办公室人员的共同努力和各教研室的大力支持，住院医师/专科医师培训班开始了理论和实践授课。
本学期侧重公共知识和临床技能培训，共计93学时。
3.学科建设及人才培养年中医院组织有关专家对我院第三周期省级临床医学重点学科进行了中期检查。
临床药理学、消化内科、性医学科、超声医学科、普外科、妇产科、神经内科、神经外科、感染疾病科共九个学科负责人分别就本周期第一阶段学科建设情况作了相关汇报。
通过检查，进一步了解了各学科学科建设规划执行情况，为顺利完成周期建设目标提供了保证。
4.科研工作截止20xx年12月14日，全院共发表论文258篇，其中sci期刊2篇，国家重点期刊20篇，国家级期刊89篇，主编著作2部，参编3部。
5.继续医学教育：本年度我院主办国家级继续医学教育项目6项，共参加人数750人;主办安徽省继续医学教育项目共23项，共参加人数2600余人。
同时组织了院内及院外专家共举办学术讲座20余场，内容涵盖了内科、外科、医学影像、卫生统计学、心理卫生、医疗卫生法律、医学信息等各个方面的新理论、新方法和新进展，并兼顾了医院各学科的特点。
平均每场讲座听课人次达到100余人，除本院医务人员外还有来自芜湖及周边地区医院的医护人员，在医学教育方面真正起到了三级甲等医院作为教学中心的典范作用，在芜湖市及皖南片引起了强烈反响。
今年我院“三基三严”培训计划中，除传染病防治知识及的培训外，把临床急救技能的培训放在重点，组织了6次有关临床急救技能知识的系列讲座。
并对临床主治医师进行了心肺复苏和心电除颤技能考核。
以上是我本人20xx年所作的一点工作，我深知离领导和群众的要求还有很大的差距，正。
在新的一年里将继续努力，进一步做好本质工作。
医学教学工作总结范文篇三临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。
我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。
自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。
对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。
脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。
如果下面说得太乱，还希望大家见谅。
给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”.在那次课中,我第一次全面接触到了如何誊写患者病历.病历的誊写要体现以下几个部分:1患者的一般情况.姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等.2主诉情况.即患者家属提供的有关患者的情况.3患者的现病史.患者提供的有关自己的现在患病情况.。