2020年12月学校教学工作总结范文4篇
学校十二月份工作总结
学校十二月份工作总结一、工作概述在过去的十二月份，学校全体教职员工团结一心，积极努力，充分发扬团队精神，共同推进学校各项工作的顺利进行。
本文将对过去一个月的工作进行总结，并对取得的成绩进行回顾和分析。
二、教学工作总结1. 提升教育教学质量在过去的一个月里，学校积极组织各项教育教学活动，加强教师培训，提高教师的教学水平和教育教学质量。
不仅如此，学校还进行了教材和教学方法的研究，广泛听取师生意见，不断完善和创新教学工作，进一步提升了学生的学习效果和综合素质。
2. 增强学生创新能力为了培养学生的创新思维和实践能力，学校积极推动学生参与科技创新和实践活动。
在过去一个月里，学校开展了一系列的科技创新活动，如科学竞赛、实验室研究等，为学生提供了广阔的展示自己才华的平台，并激发了学生的学习兴趣和动力。
三、管理工作总结1. 完善学校管理制度为了更好地规范学校管理，学校在过去一个月里对现有的管理制度进行了全面的梳理和改进。
学校管理团队与各部门密切合作，分析问题，找出不足，并制定了一系列的解决方案和改进举措。
通过这些改进，学校的管理效率和工作效果得到了明显的提升。
2. 加强师资队伍建设教师是学校最为宝贵的资源，为了更好地提升教师的教学水平和教育教学质量，学校在过去一个月里加强了对教师的培训和培养工作。
学校组织了一系列的专题研讨会和经验交流活动，提供了教师专业发展的机会，不仅增加了教师的知识储备，也激发了教师的创新思维和教学热情。
四、活动工作总结1. 建立多样性活动平台为了丰富学生的课余生活，学校着重打造了多样性的活动平台，如艺术节、运动会、社团活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质，也增强了学生的团队合作意识和交流能力。
2. 推动社会实践活动学校注重培养学生的实践能力和社会责任感，推动学生参与社会实践活动。
在过去一个月里，学校组织了参观实习、志愿者服务等活动，使学生成为社会的一份子，并通过实践锻炼加深了对知识的理解和运用能力。
教师12月工作总结5篇
教师12月工作总结5篇篇1一、引言12月，随着冬日的脚步渐近，校园里弥漫着浓厚的学术氛围。
作为教师，我深感责任重大，不仅要在课堂上传授知识，更要引领学生领略学术的魅力。
本月，我主要承担了数学和物理两门课程的教学工作，现将工作总结如下。
二、教学工作1. 教学内容与进度本月，我按照教学计划，顺利完成了数学和物理两门课程的教学任务。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧，通过生动的案例和互动的教学活动，激发了学生的学习兴趣。
在物理教学中，我则强调实验与理论的结合，通过实验操作和小组讨论，帮助学生深入理解物理现象的本质。
2. 教学成果与评价通过本月的教学活动，学生们在数学和物理两门课程上都取得了显著的进步。
在数学方面，学生的解题能力和思维逻辑得到了提升，特别是在函数和几何图形的学习中，学生们表现出了浓厚的兴趣和较高的水平。
在物理方面，学生们的实验操作能力和理论分析能力也有所提高，特别是在力学和电磁学的学习中，学生们展现出了较强的探究精神和创新能力。
三、科研工作1. 科研项目与进展本月，我继续参与了一项关于数学教育的科研项目，并与团队成员共同完成了项目的中期报告。
在报告中，我们详细介绍了项目的研究进展、研究成果以及下一步的研究计划，为项目的顺利进行奠定了坚实的基础。
2. 科研成果与评价通过本月的科研工作，我不仅提升了自己的学术素养，也为学校和团队的发展做出了贡献。
我的研究成果不仅得到了同行们的认可，也为学生们的数学学习提供了有益的参考。
同时，我也积极参与了学术交流活动，与同行们分享了我在教学和科研方面的心得体会。
四、学生管理1. 学生关怀与辅导本月，我继续关注每位学生的成长与发展，通过课堂表现、作业完成情况和课后交流等方式，全面了解学生的学习状况和思想动态。
对于学习困难的学生，我给予了更多的关心和帮助，通过个别辅导和小组讨论等方式，帮助他们克服学习障碍，提升学习成绩。
2. 班级管理与建设在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神。
12月学校教学工作总结范文
12月学校教学工作总结范文1500字教学工作总结经过一个学期的教学工作，我对自己在教学方面的成长和不足有了更清晰的认识。
在12月份的教学工作中，我不断总结经验，改进教学方法，不断提高教学质量。
下面就对此进行总结。
一、教学工作总体情况在12月份的教学工作中，我所负责的课程包括数学和语文。
我积极准备教案和教材，认真备课，确保教学内容和目标的完成。
我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过多种教学方法和手段进行教学，使学生能够主动思考和解决问题。
二、教学成果在教学过程中，我注重培养学生的动手能力和实践能力。
我通过实验和实践活动，帮助学生巩固和加深对知识的理解和应用。
我还通过课堂互动和小组合作等方式，促进学生之间的交流和合作，提高学生的学习效果。
在语文教学方面，我注重培养学生的阅读和写作能力。
我通过朗读、背诵和写作等活动，提高学生的语言表达能力和思维能力。
我还设计了一些寓教于乐的活动，激发学生学习语文的兴趣。
在数学教学方面，我注重培养学生的数学思维和解决问题能力。
我通过解决实际问题、讨论和演示等方式，帮助学生理解数学知识的应用和意义。
我还设计了一些有趣的数学游戏和活动，激发学生学习数学的兴趣。
三、教学不足和改进措施在教学工作中，我也存在一些不足之处。
首先，我在课堂管理方面还需要加强。
有时候学生的注意力不集中，我应该采取一些有效的措施来引导学生的学习兴趣。
其次，我在课堂教学设计方面还需要改进。
有时候我的教学内容和方法不够生动和有趣，导致学生对课程缺乏兴趣。
我需要进一步提高教学设计的创新和多样性，激发学生的学习兴趣。
最后，我还需要加强与家长的沟通和合作。
家长的支持和配合对于学生的学习非常重要，我应该与家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和困难，共同帮助学生取得更好的成绩。
为了改进教学工作，我将采取以下措施：一、注重课堂管理，提高学生的学习兴趣。
二、改进教学设计，增加课堂的互动性和趣味性。
三、加强与家长的沟通和合作，共同关心和帮助学生。
2024年12月小学教育教学工作总结5篇
2024年12月小学教育教学工作总结5篇篇1一、背景本月，我校教育教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展这一核心目标，积极开展各项教育教学活动。
老师们兢兢业业，同学们勤奋学习，全校师生共同营造了一个良好的学习氛围。
下面，我将对本月的教育教学工作进行详细的总结。
二、教育教学工作的主要成果1. 课堂教学改革取得新进展（1）深入实施新课程标准，优化课堂教学结构，注重学生的主体参与和体验，提高了课堂教学效果。
（2）推广使用多媒体教学设备，结合互联网技术，丰富了教学手段，提高了学生的学习兴趣和积极性。
（3）开展了课堂教学观摩活动，老师们相互学习，取长补短，促进了教学水平的提高。
2. 课程设置与特色教育相得益彰（1）根据国家课程方案，认真实施基础文化课教学，确保学生掌握基础知识与基本技能。
（2）开展丰富多彩的特色教育课程，如艺术教育、体育教育、科技活动等，为学生提供了展示个性的平台。
（3）组织校内文化节、运动会等活动，让学生在实践中锻炼能力，感受学习的快乐。
3. 教研活动成果显著（1）开展了教师集体备课活动，提高了教案的质量。
（2）组织教学研讨会，针对教学中的问题展开讨论，寻求解决方案。
（3）派遣教师参加各类教育培训，拓宽教师的视野，提升了教师的专业素养。
三、教育教学工作中的问题及解决措施1. 部分学生学习积极性不高针对这一问题，我们将采取以下措施：（1）加强与家长的沟通与合作，引导家长关注孩子的学习情况，共同提高学生的学习积极性。
（2）开展学习辅导活动，帮助学生解决学习中的困难，增强学生的学习信心。
（3）引入激励机制，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，激发学生的学习兴趣。
2. 课堂教学与实际应用脱节我们将：（1）加强课堂教学与实际应用的结合，引导学生将所学知识运用到实际生活中。
篇2一、引言2024年12月，小学教育教学工作在全体教师的共同努力下，圆满完成了各项任务。
本月，我们注重学生综合素质的提升，加强了教育教学管理，优化了教学方法，取得了一定的成效。
十二月份教学工作总结7篇
十二月份教学工作总结7篇第1篇示例：十二月份是教学工作中的重要月份，一年的教学工作即将结束，对于教师来说，这是一个总结过去工作的时刻，也是一个展望未来工作的时刻。
在这一个月的时间里，我们教师们经历了很多，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
下面，我将结合自己的工作经验，对于十二月份的教学工作进行总结。
一、教学工作成果在十二月份的教学工作中，我注重了学生的思维能力和创新意识的培养。
在课堂上，我采用了多种教学方法，例如案例分析、问题解决等，引导学生主动思考和参与讨论，激发学生的学习兴趣，提高了他们的自主学习能力。
我也注意了学生的个性化发展，根据学生的不同特点和能力水平，进行针对性的辅导和指导，取得了一定的成效。
在期末考试中，许多学生取得了较好的成绩，这也是我教学成果的一个体现。
在教学工作中，我也发现了一些不足之处。
是对于学生的课外辅导不够，学生在课外学习中遇到的问题和困难没有得到及时解决。
是对于学生的个性发展注意不够，我在教学过程中辅导学生的重点太过于偏向学科知识本身，而忽视了学生的个性特点和兴趣爱好。
也存在一些学生学习态度不端正的问题，这也是我需要重点解决的问题之一。
三、下一步工作计划对于教学工作的总结自然要有下一步的规划和计划。
在新的一年里，我将更加注重学生的个性发展和思维能力的培养，努力创设一个更加宽松和鼓励创新的课堂氛围，引导学生勇于探索和挑战，让他们在实践中获得更多的知识和经验。
我还将增加对学生的课外辅导时间，开设更多的实践活动和小组讨论，让学生在实践中提升自己的综合能力。
我也会加强对学生学习态度和行为习惯的引导，让他们养成良好的学习习惯和积极的学习态度。
十二月份的教学工作虽然已经结束，但是我们对于工作的总结和规划永远不会停止。
在新的一年里，我将继续努力，做得更好，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助，也祝愿我们的教育事业越来越好。
【2000字】第2篇示例：教学工作总结十二月份是学年的收官之月，也是学校教学工作的冲刺阶段。
2024年12月教师工作总结8篇
2024年12月教师工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。
作为一名教师，我不仅收获了成长的快乐，也收获了成绩的喜悦。
现将本学年的工作总结如下：一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想，以“以人为本”的科学发展观为指导，关心国家大事，热爱学校，热爱学生，坚持“一切为了学生的全面发展”为宗旨，不断加强自身的师德修养，提高政治思想素质。
工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到或早退，不旷工，以严谨的态度对待工作，并积极完成学校及上级交给的各项工作任务。
二、教育教学方面本学年，我主要承担了四年级的体育教学工作。
在工作中，我严格按照《体育课教学大纲》的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课，钻研教材，明确教学目标，突出教学重点和难点，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我注重学生的个体差异，因材施教，加强对后进生的辅导，使每个学生都能在原有的基础上得到不同程度的发展。
在课堂教学过程中，我特别注意培养学生的创新精神和自主能力。
我鼓励学生大胆思考、大胆质疑、大胆发言，引导学生大胆尝试、积极探索、勤于动手。
在实践过程中，我注重学生的合作与交流，引导学生相互尊重、相互信任、相互支持、相互理解。
在评价学生的作业时，我注重学生的过程性评价和多元性评价，鼓励学生通过努力获得成功。
三、科研方面本学年，我积极参与学校的教科研活动，认真撰写教学论文和案例。
在撰写过程中，我注重理论联系实际，注重教学案例的实用性和可操作性。
同时，我还积极与同行交流和探讨，听取他们的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。
通过不断的努力和探索，我的教学论文和案例多次获得市级和校级的表彰和奖励。
四、其他方面除了教学工作之外，我还承担了学校的田径队训练工作。
2020年12月学校工作总结范文
2020年12月学校工作总结范文一、建立健全组织领导机构：成立学校青爱领导小组，组织成员由德育处、教导处、科研处和团委等部门及心理教师、校医和各班班主任组成，形成一个具有核心力量，能够真抓实干的和谐团队。
不久前，学校召开了青爱小屋工作推进会，具体部署安排了近期的工作和任务。
二、完善小屋设施和功能：在学校条件有限的情况下，学校领导加大对心理咨询室的投入，把小屋重新粉刷一新，购置了必备设施，定制了部分图片和画板，使青爱小屋的室内环境温馨优雅、内容充实，功能完善，同时配备必要的部分心理、生命教育、生理保健及性教育知识书籍等阅览书刊。
三、加强学校师资队伍的建设：提高领导和教师的业务水平以及工作能力。
采取走出去，请进来的办法，外出取经，关门研究，开拓视野，全面深入的认识了解青爱工程的工作性质方向和作用，掌握开展青爱工程的实施步骤和方法，为青爱工程的顺利开展、有效工作奠定基础。
四、坚持常规教育教学工作：设置心理课、生命教育和综合技术等课堂教学，做到有计划、有教案、学生有笔记，心理课教学目标包括认知教育、情感教育、意志教育、个性教育等，年级分层目标教学。
五、青爱小屋具体活动如下：1、利用心理课、健康课、生命课使学生掌握较多预防艾滋病及性健康的知识，技能，让学生了解和自觉宣传防艾和性教育知识，提高学生的防艾和性健康自我教育能力，并能够自觉抵制和防范不良诱惑的侵蚀。
2、12月1日，“世界艾滋病日”青爱小屋组织学生观看艾滋病宣传图片展览，提高学生的认识，使其能够重视其危害，正确对待传染病，并且掌握一定技能。
3、有针对性的从网络中汲取科学的知识例如性知识教育、性心理教育方面的内容通过学校的午间播报和led大屏幕面向全校师生广播宣传，以弥补知识储备的不足。
4、在9月份全校开展内容为感恩教育的主题班会和国旗下的讲话，引导教育学生知恩感恩，懂得感恩与家人、父母的养育之情，懂得感谢老师的培养教育，师恩难忘;更懂的感恩社会，回报社会;感谢祖国感谢他人带来的幸福和快乐!5、青爱小屋和学校团委、政教处、学生处等部门，联合组织了这次用爱心传温暖、大型捐款活动，让这些贫困家庭的孩子们有书读，有学上。
2020年12月学期教学工作总结范文5篇
2020年12月学期教学工作总结范文5篇Teaching summary model of December 2020汇报人：JinTai College2020年12月学期教学工作总结范文5篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年12月学期教学工作总结范文2、篇章2：学期教学工作总结模板文档3、篇章3：九年级第一学期教学工作总结文档4、篇章4：—学年度第一学期教学工作总结文档5、篇章5：环江县一小--学年终上学期教学文档篇章1:2020年12月学期教学工作总结范文一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
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2020年12月学校教学工作总结范文4篇Model text of school teaching work summary in Decemb er 2020汇报人：JinTai College2020年12月学校教学工作总结范文4篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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学校教学质量的高于低，与该校教师的专业素养是密切相关的。
可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。
基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
（1）“走出去”本学期，我们非常珍惜外出学习的一切机会，先后到外校参加培训观摩学习138多人次，使用培训资金达5万多元，其中在在3月13、14日派出谭俭芳等6人参加佛山市第第二届海峡两岸儿童文学与语文教学研讨活动;在3月16日派叶翠芬参加“XX年xxx小学数学优质课评比”观摩活动，在3月20日派白焕明到南京参加为期一周的全国语文名师课堂活动;在5月8日，同时派出曾健仪等两位副校长到xxx学院参加为期一个月的培训学习。
另外派出数学、英语和语文三科的老师们先后参加在佛山市禅城区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。
“走出去”除了观摩学习，本学期，我们更注重参加外校连片式的教研活动，把自己的教师送到外区外校作课，提升培训的级别。
例如在5月20、21日两天，我校郭润红等10人到深圳南山区蛇口学校参加“三地七校协作共同体的有效教学管理研讨会”，在研讨会期间，郭润红主任作了有效教学管理的经验交流，白翠青老师与深圳的信息老师同课异上，白老师克服了经验少，教材不同、学生新、场面大等诸多困难，他精彩的作课赢得了与会者的一致好评。
每个学期，我们都积极参与“三地七校“的联校教研活动，并以此为契机，创设平台，把握机会，让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。
（2）“请进来”本学期学校先后邀请南海区教研室的党朝亮、姚达文、辜凡、陈茂贤和许汉等有关的领导专家到学校亲临一线，面诊课堂，并作专题讲座。
其中在4月16日，学校特邀广州语文教学专家许汉到我校指导阅读和古诗教学，专家先听了五年级的阅读课和四年级的古诗课，然后为全校语文老师作了画龙点睛式的精辟点评和精彩独特的语文阅读和古诗教学的讲座，让全校语文教师茅塞顿开，领会到当今的语文教学路该往哪儿走。
教导处根据学期初制定的教师业务培训计划和教研计划，组织教师学习《课程标准》，推荐老师阅读《有效教学》系列丛书，认真完成《教师有效研修记录本》，研修内容涵盖个人发展规划、读教育专著的笔记、教学论文、教学设计、案例与反思、试题、教育教学个案、教学工作小结、培训记录表以及获奖情况记录表。
同时各科组多次组织教师观看课改光盘与名师录像课与讲座，并组织教师学习名校的先进经验，如：杨思中学的先学后教，杜郎口的兵教兵等。
这样，通过执行学习制度，调动了老师学习的内驱力，提高了教师自主研修的实效性。
（三）加强名师与青蓝工程建设。
青年教师是学校发展的后续力量，是教育教学的主力军，他们的发展提高直接关系到学校的发展，而名师的引领和骨干作用如果得以充分发挥，则会为学校带来无限的生机。
本学年，我校评出了20位校级骨干教师和3位镇级骨干教师，我们通过开展“教师结对子，互帮互学”的系列活动以及开展“xxx小学第二届青年教师大比武”活动，为骨干教师和青年教师的培训创设了一个一举多得的平台。
“教师结对子，互帮互学”实施结对帮扶模式，全校教师都有自己的最佳拍档，通过互相听课、评课、研究教学问题，达到共同提高。
在3月25日开始，我校举办了第二届青年教师大比武比赛，比赛内容有说课、作课、教学设计比赛、课件制作比赛、粉笔字比赛和钢笔字比赛，青年教师在结对子老师的辅导指导下参加了一系列的比赛活动。
历时一个多月活动，全体青年教师倾情演绎，骨干教师积极参与，涌现出白翠青、梁燕华等教坛新秀与林树清、严翠平等优秀指导老师。
一系列的教学基本功的比赛活动，全面地磨砺了青年教师的教学基本功，也充分发挥了骨干教师的引领作用，可谓一石二鸟。
教学质量是学校的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则。
有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。
本学期，我校在管理中能依法治教，注重细节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教学环节，引领每一个教师精心设计好每一节课，上好每一节课。
本学期，我校能够严格执行教学法规，按照《广东省九年义务教育课程表》安排所有课程，开齐课程，上足课时，制定切实可行的学科计划。
我们通过多种方法规范课时的执行力。
例如1、尽量安排学科专职教师任课;2、规定美术、音乐、科学、信息等学科必须到功能室上课;3、学期末对美术、音乐、科学、信息、体育、品社等学科进行现场质量抽样分析检查。
通过这些办法，促使每一个科目的任课老师平时上好每一节课，学生综合素质的培养得到有力保障。
为了加大学生各方面素养的培养，我们学校还开设了篮球、乐器、舞蹈、书法、美术和科技等20多个兴趣小组，兴趣小组的学生代表学校参加各级各类的比赛，成绩一年比一年上一个台阶。
例如在今年的全国小学生五年级奥林匹克英语知识中，我校获得了13个一等奖、2个二等奖的佳绩，位列全区第一名;又例如，在南海区举办的青少年信息技术比赛中，我校以总分排名第4的成绩被评为“优秀学校”。
（二）以查夯实常规。
课堂是教学工作的主阵地。
我们能充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。
本学期，我们的课堂教学以追求快乐课堂，高效课堂为核心，我们要求老师认真设计好每一节课的教案，对每课的教学及时进行反思，写教后记。
课后认真设计有层次的作业，及时进行反馈，巩固教学成果。
本学期，我校对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度。
本学期进行三次教学常规检查，做到有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。
强化课堂教学质量的监控，运用定期和不定期，全体和抽样的灵活方式检查，采用发掘教师闪光点的方式公示检查结果，让个别优秀教师介绍经验;个别问题严重的领导谈心的方式进行。
为加强教师和学生课堂教学常规的落实工作，我们继续用值日行政巡视课堂记录的督查方式。
在6月3日，我校举办了大型、全方位的以“快乐课堂，高效课堂”为主题的教学开放日暨狮山镇教育组对我校进行视导活动，同时围绕活动主题别出心裁举办家长参与的三方活动，我们想借此全面检查学校的教学常规工作。
结果，我们的课堂教学和常规工作得到家长的高度赞誉，以及与会领导、骨干教师充分肯定。
（三）以监控促质量。
教学质量是学校赖以生存的生命线，本学期，我们在你离提高教学质量上狠下功夫，加大了语文、数学和英语三科调研和抽样分析的力度，建立单元测验检测制度，备课组统一测验时间，2天内完成批改任务，由备课组长总结本备课组测验情况，及时反馈，教导处根据测验情况做好教学需求调整。
重点关注部分与平衡成绩有较大差距的班级，全面提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的提高。
科组是课堂教学研讨的主要单位，也是学科学习效率提高与否的重要组织，本学期我们继续贯彻落实组长负责制原则，严格规范科组和备课组活动管理。
抓好备课组和科组活动。
1、教研组。
各科组组能认真研究学校及教导处工作计划，切实制订符合学科特点的活动计划，保证了活动有条不紊地开展。
各教研组认真做到了：时间明确：根据组内成员课程安排，科学选择时间，并加以固定化。
内容具体：以学科专题研讨和组织教师听课、评课为重点，加强学科教学重点课例的研讨。
准备充分：每次活动，组长和组内成员作好了充分的准备。
系列完整：教研组活动从学习、讲座到讨论、交流。
科组每次活动都能够有翔实的记录，形成资料的完整积累。
每个科组在科组长的带领下，积极开展工作，其中由于数学科进步大，英语科组成绩骄人同时被评为镇的先进科组。
2、备课组。
本学期，我们继续改革备课组集体备课的模式，采用“三周一循环”的模式，即第一周集体备课，第二周上研讨课和评课，第三周进行单元质量分析。
通过这样，让教师认真落实如何备课、如何上课、如何评课。
把备、教、研融为一体，提升了教师专业水平，从而也提高了教学质量。
三、科研引领，大胆创新，提高课堂教学质量。
（一）探索“xxx小学有效教学模式”。
传承是基础，但只有创新才有发展。
路是人走出来的，为了追求高效课堂，我们必须探索适合本校学情的课堂教学模式。
本学期，我们继续分科组分备课组，落实探索各课各类课的“有效教学模式”，数学科基本探索出“先学后教，当堂训练”的模式。
学期末，我们组织了科组长、备课组长对这个学期的探索进行归纳总结，“xxx小学有效教学模式”将在下个学期出笼，我们将继续探索论证，希望通过教学模式的探索，促进教学质量的快速持续提高。
（二）开展“问题”型小课题研究。
本学期，全校紧紧围绕“有效教学”这个核心，开展一切教学教研活动，教师以科组、备课组或者结对子为单位，积极开展“问题”型的小课题实验研究活动，凸显课题于实际需要、课题最终为解决教学实际问题而生存的理念，促教师向研究型教师方向发展。
要求教师撰写的教学反思、教学论文都要结合自己研究的课题成果进行撰写。
由于立足实际，解决实际，教师的科研能力得到快速的提升。
在本学期，我校教师在参加佛山市教学论文评比中喜获佳绩，成传才、邓国桓的论文喜获一等奖，李桂凤老师的教学设计获一等奖，还有4位教师的教学论文和教学设计获得三等奖。
（三）按照研究计划做好我校各级已经立项的课题的研究工作。
1、本学期，我们务实开展省级课题《经典育人，圣贤导行》的研究工作，在做好学校常规活动的同时结合课题组的活动要求开展读爱国英雄书，参加征文比赛活动。